歌词中的地理知识赏析
歌词中的地理知识赏析
歌词中的地理知识赏析
该歌曲中涉及到：长江，黄河，大漠，雪山，沙漠，雨山，华夏，
古蜀，黑山等。
长江是中国最长的河流，始于青藏高原西部，东流入东海，流经四川、湖北、江苏、安徽六省，为中国重要的支柱水系之一。
黄河又称河套，是一条世界知名的大河，流经青藏高原南部和黄土高原，被称为“黄土支柱”，流经六省（内蒙古自治区、宁夏回族自治区、山西省、河南省、陕西省、甘肃省）、库车市，汇入黄海。
大漠是中国最大的沙漠，流经新疆西部、甘肃和青海的河流，是黄河
的重要的支流。
雪山是中国的天山和雅鲁藏布江流域的称谓，位于新疆和西藏地区，
是世界第三高峰——珠穆朗玛峰所在地。
沙漠是中国西部、北部较多的地方，如内蒙古，新疆，陕西，甘肃等，大部分以黄土为主。
雨山是在中国西南地区湿润的山脉，如四川的川西高原、云贵高原及
重庆的草原等。
华夏是中国的古老称呼，常指中华民族的根源所在地，包括今中国大
陆北部和韩国、日本等附近地区。
古蜀是中国历史上最早出现ddd的朝代，位于今四川省青藏高原南端，经历了500多年历史。
黑山是中国最大的林区，位于湿润的黑河流域，拓展到中俄边境，是
举世闻名的森林公园。
万亩花海中蕴藏着大量稀有动物，如野牦牛、
雪豹、熊等。
歌曲与地理
一、蕴含地理原理的歌词 《黄土高坡》 《冬季到台北来看雨》
《阳光总在风雨后》
《黄土高坡》
“我家住在黄土高坡，不管是东南风 还是西北风，都是我的歌” 这正说明厂我国气候的一个突出特 征：季风气候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ著。
日头从坡上走过，照着我的窑洞， 晒着我的胳膊
还有身边这条黄河
《冬季到台北来看雨》
《龙卷风》中有一句是“爱情来得太快就像龙卷 风，离不开暴风圈来不及逃” 龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运 动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强 风旋涡。其中心附近风速可达100m/s～200m/s，最 大300m/s。 台风（或飓风）是产生于热带洋面上的一种强 烈热带气旋。气旋中心持续风速达到12级（即每秒 32.7米或以上）
青藏铁路三大技术难题及解决
一、多年冻土问题 冻土是指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和 土壤。在冻土区修筑工程构筑物就必须面临两大危险： 冻胀和融沉。 在冻土中及不稳定的地方采用以桥代路，如清水 河特大桥。
二、高寒缺氧问题 通车后为避免对车内的旅客造成高寒缺氧问 题，需在火车上安装上像飞机一样的一些技术和 设备。 三、环境保护问题 气候寒冷，植被稀少，土层浅薄，生态环境极 度脆弱。而青藏铁路恰恰穿越青藏高原腹地，穿越 “三江源自然保护区”和“可可西里自然保护区”
《龙卷风》
《请到天涯海角来》 这首歌描述了海南岛的自然景观， 反应了海南岛的气候——热带季风气候。 这里四季春常在
青藏铁路，是实施 西部大开发战略的标志 性工程之一。该路东起 青海西宁，西至拉萨， 全长1956公里。 其中，西宁至格尔 木段814公里已于1979年 铺通，1984年投入运营。 而青藏铁路格尔木 至拉萨段，技术难度大 于2001年6月29日正式开 工。 青藏铁路是世界海 拔最高、线路最长的高 原铁路。
诗词谚语歌曲中的地理知识
4.“头上热滚滚，脚下冷飕飕，日照胸前暖，风吹背后 寒。”
“头上热滚滚”、“日照胸前暖”说明青藏高原上的拉萨 是我国著名的“日光城”。主要原因是：青藏高原的海拔 高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱的少，到达地面的太 阳辐射就多。其次，拉萨的纬度较低（约30。N），太阳 高度较大，到达地面的太阳辐射光热集中；同时，太阳辐 射穿过大气圈的路程较短，由此导致大气削弱的太阳辐射 也较少。此外，拉萨多晴天，且常常是夜里下雨，白天出 太阳。拉萨虽然日照充足，但气温却较低，即“脚下冷飕 飕”、“风吹背后寒”。因为青藏高原海拔高，空气稀薄， 大气对地面的保温作用弱。
5. “夜来风雨声，花落知多少”（孟浩然《春眠》）
此句诗具体描绘当时的天气特征，而不是气候特征。天气 和气候的主要区别是：天气是一个地方短时间内的大气具 体状况，包括阴晴、风雨、冷热、风力等，一般有较大的 变化。气候是对一个地方长期的、有规律性的天气特征加 以概括总结，得到的大气平均状况，一般变化不大。此句 诗具体说明了夜间的风雨等大气状况及其变化，因而描述 的是天气特征。
有的年份夏季风特别强，锋面雨带在江淮地区停留的时间很短，很快移到华北、 东北，江淮地区基本无梅雨期，成为“空梅”，造成干旱灾害，即“梅子黄时日 日晴，小溪泛尽却山行”。而华北、东北地区雨季比正常年份来得早，雨季时间 也长。这样，在我国就形成南旱北涝的格局。相反江淮地区形成“涝梅”，产生 南涝北旱的格局。
这句话说明了锋面能带来降水以及暖锋和冷锋过境后的不 同天气。锋面是冷暖气团的交界面。因为锋面两侧的温度、 湿度、气压、风等都有明显的差别，所以锋面附近常伴有 云、雨、大风等天气。春季来临，气温开始回升，南方暖 气流活动逐渐加强，这时的锋面多为暖锋。暖锋过境时产 生降水，过境后受暖气团控制，气温升高。因此“一场春 雨一场暖”。深秋季节，来自蒙古、西伯利亚一带的冷气 团活动逐渐增强，当它南下时，与前面的暖气团相遇，形 成冷锋。冷锋过境时产生降水，过境后受冷气团控制，气 温下降，因而“一场秋雨一场寒”。
流行歌曲中的地理知识
流行歌曲中的地理知识
流行歌曲中有很多歌词中融入了地理知识，以下是一些例子：
1. 《太阳》- 金培达
歌词中提到了太阳、天空、星星，这是与地理密切相关的元素。
2. 《追光者》- 金南玲
歌词中有“海浪”、“河流”、“天堂”等词语，涉及了自然景观的
地理概念。
3. 《小幸运》- 田馥甄
歌词中提到了“南方的花朵”，所指的是一种常见于南方地区的植物，也是与地理特征有关的描写。
4. 《喜欢你》- Beyond
歌词中提到了“海水”、“火山”，这些词语也在一定程度上展现了
地理要素。
5. 《天空之城》- 冯曦妤
歌词中用“天空之城”形容了一种梦幻的地方，虽然不再地理学范围内，但它展现了人们对未知地点的一种描述。
6. 《周杰伦》- 彩虹
歌词提到了“绕过城堡”，这是一种常见的地理景观。
这些歌曲中融入的地理知识可能只是泛指，无法覆盖地理学的全部内容。
这些例子仅用于说明流行歌曲中可能存在的地理相关元素。
《孤单北半球》地理解析
歌词：
用我的晚安陪你吃早餐
歌词解析：
“用我的晚安陪你吃早餐”：说明有时差，一个是在早上，则另一个则处于夜晚。按照歌词大意，应该是男生这边是夜晚，女生那边正在吃早餐，也就是说，女生那边的时间要比男生这边早，位置靠东。
“飞用光速飞到你面前，要你能看到十字星有北极星作伴”：在北半球，人们可以用北极星来定位方向；则南半球的人们则要用十字星来定位，十字星的方向就是正南，同时十字星只有在南半球才能看到。北极星亦如此。此句还能看出女生是在南半球的。
世界再大两颗真心就能
互相取暖
想念不会偷懒
我的梦通通给你保管
记得把想念存进扑满
我望着满天星在闪
听牛郎对织女说要勇敢
别怕我们在地球的两端
看我的问候骑着魔毯
飞用光速飞到你面前
要你能看到十字星有北极星作伴
少了我的手臂当枕头
你习不习惯
你的望远镜望不到
我北半球的孤单
太平洋的潮水跟着地球
来回旋转
我会耐心地等
随时欢迎靠岸
少了我的怀抱当暖炉
你习不习惯
E给你照片看不到
我北半球的孤单
《孤单北半球》地理解析
《孤单北半球》是专辑《北半球有欧得洋OCEAN》中的一首歌，歌长4分7秒。由欧得洋演唱，BENNY.C作词，2003年11月5日发行。欧得洋的《孤单北半球》距离现在已经有很长一段时间了，但是地理科班出身的我却一直没怎么关注过这首歌的歌词，现在突然发现，歌词里面还蕴含这不少地理知识。有人说：没在南半球居住过得人不会明白这首歌的内在含义。其实真正的含义就是两个恋人分居地球的两端，相互思念。而具体含义如下：
爱国歌曲中的地理知识
前言随着祖国60华诞的到来，我们小组开展了以“爱国歌曲中的地理知识”为主题的研究性学习，这不仅可以增加同学们对地理学习的兴趣，提高对音乐的鉴赏和审美能力，锻炼理论联系实际和团结合作的能力，更可以增强同学们的爱国情怀。
河流是人类文明的摇篮，因此我们选取了与河流有关的爱国歌曲——《龙的传人》为研究对象，结合必修1的自然地理和必修2的人文地理，重点分析了中华民族的母亲河——长江和黄河的有关地理知识。
而有国才有家，爱家才能爱国，所以，我们也引申粗略分析了家乡永春的母亲河——桃溪的一些情况。
一、《龙的传人》《龙的传人》，家喻户晓，让人联想到了不少的地理知识。
“遥远的东方”“古老的东方”道出了中国的地理位置及悠久的历史。
翻开世界地图，寻找着“遥远的东方”，可以看到中国地处世界第一大陆——亚欧大陆的东南部，与15个国家为邻。
位于世界第一大洋——太平洋西岸，海上与日本，菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚和新加坡等隔海相望。
中国如一只雄鸡屹立在东方！“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江”。
［长江简介］长江（Changjiang River），亚洲第一长河，全长6397千米，发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山，流经青藏高原-青海-西藏-四川-云南-重庆-湖北-湖南-江西-安徽-江苏-上海-东海。
长江的正源沱沱河出自青海省西南边境唐古拉山脉的各拉丹冬雪山，与长江南源当曲会合后称通天河；通天河与长江北源楚玛尔河汇流后，向东南流到玉树县巴塘河口。
从此以下至四川省宜宾市间的长江干流称金沙江；宜宾以下始称长江，在以前的荆州河段称作荆江，扬州以下旧称扬子江。
长江从源头至湖北宜昌市为上游，水急滩多；宜昌至江西省湖口间为中游，曲流发达，多湖泊；湖口以下为下游，江宽，江口有水流堆积而成的崇明岛。
［课本知识解析］必修1我们学习了《河流地貌的发育》，了解到在河流上游，流水以溯源侵蚀和下蚀为主，河谷形态呈“V”型，所以水急滩多，如虎跳峡。
歌词的地理
,《阳光总在风雨后》这首反映中国女排姑娘们努力拼搏精神的歌曲也随即唱响了大江南北。
但为什么“阳光总在风雨后”呢?我国地处中纬度地区的大陆东岸,降水多为锋面雨:影响我国天气的锋面多为冷锋,当冷锋过境时,我国常会出现刮风、下雨等天气状况;冷锋过境后,冷气团会控制我国,我国会阳光明媚。
当暖锋天气系统影响我国时,我国同样会出现阴雨天气;而当阴雨过后,我国同样会天气晴朗,因而对于我国大部分地区来说,阳光总出现在风雨之后。
二、十五的月亮十六圆”《十五的月亮十六圆》是一首家许多脍炙人口的诗句、谚语蕴涵着极为丰富的地理知识。
在学习过程中不断积累，加强学科间的相互渗透，从不同角度加深对诗句、谚语的理解，能激发我们学习地理的兴趣，扩展地理知识面。
1. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东《送瘟神》）此诗句揭示了地球在不停地由西向东自转。
适用于赤道地区，由此可计算出赤道地区地球自转的线速度和赤道上1°弧线的长度。
赤道地区自转的线速度为：40000千米÷24小时≈1670千米/小时（八万里即四万千米）。
地球自转的线速度由赤道向两极逐渐递减。
赤道上1°弧线的长度：40000千米÷360°≈111千米/l°。
赤道是地球的一个大圆，因此地球上的大圆每1弧线的长度约为111千米（球的大圆是指通过球心的截面与球面的相交线）。
2. 欲穷千里目，更上一层楼（王之焕《登鹳雀楼》）只有站得高，才能望得远。
由此可证明地球的形状是一个球体。
3. “日似金丸，月似金盘”（乐钧《一翦梅》）该诗句反映了日地月三者距离差异。
月球虽然比较小，但由于月球离地球比较近，所以仍“似金盘”。
诗中描写的月相应为满月，因为“月似金盘”。
4. “月形如白盘，完完上天东。
忽然有物来啖之，不知是何虫。
如何至神物，遭此狼狈凶。
”（唐，韩愈《月蚀诗效玉川子作》）此诗句描述了月食的情况。
完完，月圆的样子。
农历十五，日、地、月三者在同一直线上，地球在月球和太阳之间，地球有可能全部或部分挡着太阳光，产生月食现象。
自成山海高考必备地理歌曲对应知识点
自成山海高考必备地理歌曲对应知识点
以下是自成山海高考必备地理歌曲对应的知识点：
1.《大江东去》对应的知识点是中国的主要河流及其流域分布。
歌曲描述了黄河的壮丽景色和奔腾而去的水流，提到黄河流经的地区如洛阳、扬州等。
2.《长江之歌》对应的知识点是中国的主要河流及其流域分布。
歌曲描绘了长江的宽广和流域的美景，提到了一些长江流经的城市如宜昌、上海等。
3.《敖包相会》对应的知识点是中国的主要自然景观，特别是
内蒙古草原的特色。
歌曲中描述了敖包的美丽及草原的浩渺，表达了对草原的热爱和向往。
4.《昨夜星辰》对应的知识点是天文地理知识，特别是关于星
辰和星座的知识。
歌曲中描绘了夜空中繁星闪耀的景象，表达了对星辰的赞美和对宇宙的思考。
5.《我的太阳》对应的知识点是气候和地理区域的划分。
歌曲
中提到了北方和南方的差异，以及炎热的太阳和温暖的阳光，表达了对家乡的思念和对气候的感受。
6.《非鱼》对应的知识点是海洋地理知识，特别是关于海洋中
的生物多样性。
歌曲中描述了海洋中的美丽景色和各种海洋生物，表达了对大海的向往和对自然的热爱。
7.《童年》对应的知识点是地理环境对人的影响。
歌曲中描绘了童年时代的美好回忆，包括田野、小溪、山峦等自然景观，表达了对自然环境的怀念和对家乡的思念。
以上是一些自成山海高考必备地理歌曲对应的知识点，希望对你的地理学习有所帮助。
诗句、歌词和谚语中的地理知识——天气和气候
诗句、歌词和谚语中的地理知识——天气和气候人们常说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，那么我可以这样说“细读唐诗遍三百遍，歌词谚语三十遍，地理知识其自见”。
可以看出诗句、歌词和谚语中不仅有很多的文学知识，还可以有不少的地理知识。
1．描绘的是天气和气候“东边日出西边雨，道是无情却有情”此句描绘的是天气特征，天气是一个地方短时间内的大气具体状况，包括阴晴、风雨、冷热、风力等，一般有较大的变化。
此句说明了当时短时间的阴晴风雨等大气变化，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”也是描述天气变化的。
“野旷沙岸净，天高秋月明” 描绘的是气候，气候是一个地方长期稳定的天气特征，一般变化不大。
天气和气候的主要区别是：天气是短时间的，多变的大气状况，而气候则是长时间，稳定的大气状况。
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 这句话描述了我国新疆地区的温带大陆性气候，特点是气温日较差大，降水少。
每到夏天，这里烈日炎炎，白天气温上升快，有时高达摄氏四、五十度，当地人说：“沙煮鸡蛋，石烙烙饼”。
但夜晚气温又急剧下降，人们不得不生火炉取暖，围着火炉，品尝刚摘下来的西瓜。
同时新疆的哈密瓜特别甜也是原因如此，至于降水少，吐鲁番用来做葡萄干的晾房就足以说明。
2．描写降水的“三日雨不止，蚯蚓上我堂”是我国江南的梅雨天气：每年的大约五六月，随着夏季风逐渐增强，北方的冷空气势力虽已减弱，但仍可影响到江南地区，冷暖两种气团在这里相与，形成锋面，由于它们势均力敌，便形成由准静止锋而产生连续性降水，约有一个月左右的时间徘徊在长江中下游一带，这时正是梅子成熟的时节，故称为梅雨天气。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是指一般情况下，每年春季的四、五，夏季风开始影响我国东部地区，来自大洋的暖气团和北方冷气团形成的锋面雨在南岭一带，故这里降水较多，即“清明时节雨纷纷”。
3．描写气温的变化“高处不胜寒”此句说明随海拔高度的增加，气温逐渐降低。
一般情况下，在对流层里，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
歌词中的地理
歌词中的地理高2013级3班丁永安歌词里处处蕴含着知识。
有的歌词优美典雅，富含着语文的多种修辞与文化；有的歌词逻辑缜密，充满了逻辑学的各样思维；有的歌词描绘的是唯美优雅的画面，那是用艺术填充的画卷；有的为我们讲述了一个个生动的故事，那是历史辄印；而有的歌词却阐释着复杂的地理知识，让我们在无形中了解了各界的人情风貌。
我们欣赏这些歌曲时，不仅可以获得艺术美的享受，而且还可以通过仔细体会歌词中所蕴涵的地理现象、地理规律，获得更为丰富具体的地理学知识。
对此我将从以下三个方面对歌词中的地理知识进行梳理。
一、蕴含地理现象的歌词周杰伦的《龙卷风》中有一句是“爱情来得太快就像龙卷风，离不开暴风圈来不及逃”，从中反馈给我们的一个地理信息就是龙卷风的特征，龙卷风是一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋，其中心附近风速可达100m/s～200m/s，最大300m/s，比台风（产生于海上）近中心最大风速大好几倍，它的生命史短暂，一般维持十几分钟到一二小时，移动的非常快，一旦进入其中心便是相当危险的，根本来不及逃脱。
《十五的月亮十六圆》是在70年代一首家喻户晓的歌曲，这首歌曲既融入了军人深深思念亲人的情感，又包含了许多有关月相的地理知识。
歌词“十五的月亮十六圆”是指在一个农历月中，月亮最圆的时刻往往不出现在十五日的晚上而出现在十六日的晚上。
根据有关部门自1987年到今年的19年的统计，在农历八月，月亮最圆的时刻出现在十五日的有7年，约占37%；月亮最圆的时刻出现在十六日的有9年，约占47％；月亮最圆的时刻出现在十七日的有3年，约占16％。
此外，像《草原上升起不落的太阳》中有一句“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”，它描述的是与蒙古高原有关的地理知识：“我国降水在400mm以下的半干旱、干旱地区，气候干燥，地面植被多为草原和耐旱植物，适宜放牧马、牛、羊、骆驼等牲畜。
还有歌曲《青藏高原》中的“我看见一座座山，一座座山川，一座座山川相连”，此歌词使人仿佛置身于那白雪皑皑、群山巍峨的世界屋脊，形象地表明了青藏高原的地形特征：远看成山，近看成川。
歌曲中的科学知识
歌曲中的科学知识及说明歌曲是我们日常生活的一部分，它们不仅可以提供娱乐和情感满足，而且还可以传递各种信息，包括科学知识。
在这篇文章中，我们将探讨歌曲中包含的科学知识以及如何通过歌曲来解释科学原理。
一、物理学物理学是研究物质和能量以及它们之间相互作用的一门学科。
许多歌曲中都包含了物理学的原理。
例如，在摇滚乐中，吉他手们经常使用物理学的共振原理来制造出令人震撼的音效。
通过调整吉他的弦的长度和张力，他们可以让吉他产生共鸣，从而制造出具有强烈冲击力的声音。
二、化学化学是研究物质的组成、性质和变化的科学。
虽然不是每首歌都会涉及到化学知识，但有些歌曲却用化学元素或化学反应作为歌词。
例如，皇后乐队的经典歌曲《波西米亚狂想曲》中就提到了“水银和水银灯”。
这首歌的歌词描述了一个浪漫的场景，但同时也向听众介绍了化学元素汞的毒性。
三、生物学生物学是研究生命的科学，它涉及到许多不同的主题，从细胞到生态系统，从基因到物种进化。
许多歌曲都以生物学为主题，通过音乐来传达生命的奇迹和复杂性。
例如，弗雷迪·墨丘利的经典歌曲《生命之源》就探讨了生命的起源和目的。
这首歌的歌词中提到了细胞、基因和自然选择等生物学概念。
四、地理学地理学是研究地球的学科，它涉及到地形、气候、资源和人口等方面。
许多歌曲都以地理为主题，通过音乐来描述地球的美妙景观和多样性。
例如，阿黛尔的《给我一个拥抱》中就提到了世界各地的地名和风情，向听众展示了地球的多样性。
五、天文学天文学是研究宇宙的学科，它涉及到恒星、行星、星系和宇宙起源等主题。
许多歌曲都以天文学为主题，通过音乐来探索宇宙的奥秘。
例如，比吉斯乐队的《日出》中就提到了黑洞和相对论等天文学概念。
这首歌的歌词向听众展示了宇宙的壮观和神秘感。
六、数学数学是研究数量、结构、空间和变化等概念的抽象科学。
虽然不是每首歌都会涉及到数学概念，但有些歌曲却用数学元素或数学原理作为歌词。
例如，披头士乐队的《埃莉诺·里格比》中就提到了“黄金分割”这个数学概念。
歌曲家在东北 赏析
歌曲家在东北赏析《家在东北》是一首广受欢迎的歌曲，以其真挚的情感和鲜明的地域特色深受听众喜爱。
以下是对这首歌曲的详细赏析。
《家在东北》这首歌曲以其朴实无华的歌词和悠扬动人的旋律，成功地将东北地区的美丽风光和深厚文化底蕴展现得淋漓尽致。
歌曲通过对家乡的描绘，传递出对家乡的眷恋和对美好生活的向往。
一、歌词赏析歌曲的歌词朴实无华，用最简单的语言表达出对家乡的热爱。
例如，“家在东北，松花江上，那里有我的爹娘，还有那片黑土地。
”这句歌词通过提及东北的地理标志——松花江和黑土地，展示了家乡的自然风光和丰厚文化。
同时，歌词中提到的“爹娘”让人倍感亲切，唤起了听众对家人的思念之情。
二、旋律赏析《家在东北》的旋律悠扬激昂，富有地域特色。
歌曲以豪放的曲风展现了东北人民的热情与豪爽。
歌曲的副歌部分旋律激昂，节奏感强烈，令人不自觉地跟着哼唱。
此外，歌曲中还运用了一些民族音乐元素，如笛子、二胡等，使得整首歌曲更具特色。
三、情感表达歌曲《家在东北》在情感表达上十分真挚。
歌词中提到的家乡美景、亲人朋友以及对家乡的思念之情，都让人感同身受。
歌曲的演唱者用饱满的情感，将这种对家乡的眷恋和对美好生活的向往传递给听众，使得歌曲具有很强的感染力。
四、社会影响《家在东北》自发布以来，受到了广泛的好评。
歌曲不仅在东北地区传唱度极高，还受到了全国各地听众的喜爱。
它成为了许多人心中对家乡的象征，也让更多人了解到了东北的风土人情。
总结：《家在东北》这首歌曲以其真挚的情感、鲜明的地域特色和优美的旋律，成为了家喻户晓的佳作。
它不仅表达了对家乡的热爱和眷恋，还展现了我国东北地区的独特魅力。
歌曲中的地理知识
《龙的传人》
• 遥远的东方有一条江 • 它的名字就叫长江 • 遥远的东方有一条河 • 它的名字就叫黄河 • 古老的东方有一条龙 • 它的名字就叫中国 • 古老的东方有一群人 • 他们全都是龙的传人 • 巨龙脚底下我成长 • 长成以后是龙的传人 • 黑眼睛 黑头发 黄皮
肤
• 永永远远是龙的传人
• “遥远的东方”“古老的东方”道出 了中国的地理位置及悠久的历史。翻 开世界地图，寻找着“遥远的东方”， 可以看到中国地处世界第一大陆—— 亚欧大陆的东南部，与15个国家为邻。 位于世界第一大洋——太平洋西岸， 海上与日本，菲律宾、印度尼西亚、 文莱、马来西亚和新加坡等隔海相望。 中国如一只雄鸡屹立在东方！长江 （Changjiang River），是世界第三 长河，亚洲第一长河，全长6397千米， 仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马 逊河，水量也是世界第三，发源于青 藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。 流域总面积1808500平方公里（不包括 淮河流域），约占全国土地总面积的 1/5，和黄河一起并称为“母亲河”。 黄河（Yellow River），是世界上含 沙量最多的河流，我国第二长河，长 5464公里。
歌曲中的地理知识
——研究性学习
前言
许多脍炙人口的流行歌曲蕴涵着丰富的地理知 识,我们欣赏这些歌曲时,不仅可以获得艺术美的 享受,而且还可以通过仔细体会歌词中所蕴涵的地 理现象、地理规律,获得更为丰富具体的地理学知 识。
地理与歌曲 歌曲与自然地理 歌曲与区域地理 歌曲与人文地理
地理与生活
目录
大纲
可以一辈子不跟谁
莫斯科市名来源于莫斯科河，在希腊语中为“城堡”之 意，斯拉夫语为“石匠的城寨”。关于莫斯科河的语源， 说法有三：低湿地（斯拉夫语）、牛渡口（芬兰－乌戈 尔语）、密林（卡巴尔达语）。莫斯科市作为居民点最 早见诸史册是在公元1147年。1156年，莫斯科奠基者尤 里·多尔哥鲁基大公在莫斯科修筑泥木结构的克里姆林 城堡。“克里姆林”一词，一说源出希腊语，意为“城 堡”或“峭壁”；一说源出早期俄语词“克里姆”，指 一种可作建材的针叶树。后来在克里姆林城堡及其周围 逐渐形成若干商业、手工业和农业村落。13世纪初成为
罗刹海市的歌词解析
罗刹海市的歌词解析摘要：1.罗刹海市的背景及意义2.歌词中的地理方位和寓意3.歌词中的人物形象及其象征意义4.歌词中的隐喻和讽刺手法5.刀郎创作罗刹海市的目的和价值正文：罗刹海市，一首源自刀郎的歌曲，火了一把。
这首歌的歌词取材于我国古代文学名著《聊斋志异》中的一篇同名故事。
罗刹海市原本位于我国的西边两万六千里，而刀郎创作的这首歌曲中，将其描绘为罗刹国向东两万六千里。
这是一个有趣的转变，充满了隐喻和讽刺意味。
歌词中的地理方位和寓意：歌中所提到的“冲”指要冲，交通要道；“焦”则表示火烧而发黑发脆。
这里的“焦海”意指经历千辛万苦，相当于跨刀山过火海的意思。
而“三寸黄泥地”则象征着平凡和质朴。
整首歌词描绘了一幅艰苦历程的画面，寓意着人生路上的艰难险阻。
歌词中的人物形象及其象征意义：歌词中的“马户”，是一个在罗刹海市生存的特殊人物。
他的形象代表了那些为了适应恶劣环境，故意扮丑的一类人。
这种人为了融入其中，不惜扭曲自己，这是一种对现实生活的讽刺。
歌词中的隐喻和讽刺手法：歌曲通过对罗刹海市的描绘，对现实中的种种不良现象进行了讽刺。
例如，“苟苟营”暗示了现实社会中充斥的不良现象。
而“十里花场有浑名，马户在罗刹海市非常的有名”，则揭示了这种现象的普遍性。
刀郎创作罗刹海市的目的和价值：通过对罗刹海市的描绘，刀郎巧妙地讽刺了那些颠倒黑白、混淆是非的人和事。
这首歌曲提醒我们，要保持清醒的头脑，不要被世俗的丑恶所迷惑。
同时，歌曲也表达了作者对真善美的追求，以及对世俗偏见和丑恶现象的抵制。
总的来说，刀郎的《罗刹海市》以其独特的讽刺手法，揭示了现实社会的种种弊端，引人深思。
这首歌曲的成功，不仅在于其独特的音乐风格，更在于其深刻的文化内涵。
高考地理——有趣的”地理歌“
高考地理——有趣的”地理歌“地理是一门与我们息息相关的学科，它可以帮助我们了解世界、学会关注环境、认识自然、谋求发展。
而作为地理学科的重要组成部分之一，高考地理也在学生的学习生涯中扮演着重要的角色。
除了枯燥的地理知识，我们今天要来介绍一种有趣的学习方式——通过“地理歌”来加深我们对地理知识的理解。
众所周知，“歌唱是一种最基本的社交活动”，通过唱歌可以极大地增强人们的社交能力和快乐感，现在在教育领域中随处可见一种叫做“唱歌教育”的活动，以此来提高学生的兴趣和积极性。
而地理歌则是这种唱歌教育的一种形式，将地理知识和音乐相结合，形成了一种新颖有趣的学习方式。
地理歌可以分为两种：一种是以地理知识为主题，另一种是地理元素为主要的歌曲形式。
无论哪种方式，地理歌都可以帮助我们增强对地理知识的记忆与理解，同时还可以增强我们的语文能力、音乐感知和审美品位。
首先是以地理知识为主题的歌曲，这类歌曲通常是针对某一类地理知识点制作而成的，通过通俗易懂的歌词和生动形象的旋律，激发学生对于地理学科的浓厚兴趣。
比如著名的《三峡之歌》，这首歌曲通过旋律动听的曲调和优美的歌词，将中国世界文化遗产三峡工程的背景历史、建筑特点及其创造的巨大社会效益进行了生动真实地展示，同时也激发了听众的民族情感和爱国热情。
另一个形式是将地理元素、地域文化和环境标志等因素融入到歌曲中。
比如一个非常著名的例子——《黄河大合唱》。
这首歌曲将黄河作为整首歌曲的主题元素，表达了对黄河流域生态文化、民族气节和人民命运的感受，同时也表达了人与自然和谐的价值观，使歌曲更富于文化意义与普世价值。
除了以上两种形式，地理歌还有很多其他的类型，例如非洲的著名音乐人・索诺内·拉马斯、蒂姆·拉希和韦斯·马当加所创造的非洲布鲁斯音乐，在歌曲中涵盖了非洲唱片中的地理特点、种族和社会问题。
这种类型的歌曲除了有很高的历史、文化、社会价值之外，也很适合年轻人学习。
歌词中的地理知识赏析
作者： 邢红[1];王辉[2]
作者机构： [1]江苏省如皋师范学校;[2]江苏省如皋初级中学
出版物刊名： 地理教学
页码： 32-33页
主题词： 地理知识;学生;地理课堂教学;爱国主义教育;思想教育;歌词;赏析;民歌;音乐
摘要：音乐和地理课除向学生传授音乐、地理知识外，还共同肩负着向学生进行思想教育，特别是爱国主义教育的重任；同时许多名曲、民歌，无论是曲或者是词都不同程度地蕴含、渗透着丰富的地理知识。
在地理课堂教学中，两者若能有机融合，必将发挥意想不到的作用。
花妖歌词的地理解析
花妖歌词的地理解析如下：
歌词中涉及到了五个地名，都是杭州的古称。
其中，“君住在钱塘东，妾在临安北”描述的是男女双方分别在杭州的南北两个地方。
钱塘是秦朝时期的杭州，临安则是宋朝时期的杭州。
歌词中还提到了“寻差了罗盘经，错投在泉亭”，这里的“泉亭”指的是西汉时期的泉亭县，而女主为了寻找男主的转世，使用了罗盘，但却投错了时代，投到了汉朝的泉亭县。
此外，歌词中也提到了“奴辗转到杭城，君又生余杭”，这里的“杭城”和“余杭”都是杭州的不同古称。
女主逆流而上，直奔钱塘，她的计划路线是“宋—唐—隋—秦”，也就是“临安—余杭—杭城—钱塘”；男主逆流而下，奔赴临安，他的路线刚好相反。
然而，尽管女主辗转万里，从“临安”经“余杭”到达“杭城”，男主却从“钱塘”经“杭城”到达了“余杭”。
他们好像也有相遇的机会，但不知为何总是偏差。
总的来说，歌词通过不同时代和地点的转换，表达了男女双方的思念和遗憾。
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歌词中的地理知识赏析
音乐和地理课除向学生传授音乐、地理知识外，还共同肩负着向学生进行思想教育，特别是爱国主义教育的重任；同时许多名曲、民歌，无论是曲或者是词都不同程度地蕴含、渗透着丰富的地理知识。
在地理课堂教学中，两者若能有机融合，必将发挥意
想不到的作用。
1．冬季到台北来看雨(《冬季到台北来看雨》)
火烧寮——中国的雨极，位于台湾省台北市东南不远处，年均降雨量达6489毫米，1912年甚至高达8409毫米，成为我国年降雨量最多的地方。
这里降雨主要受台风、西南季风、东南季风、东北季风和地形综合影响，特别是冬半年11月至次年3月，亚欧大陆形成亚洲高压，北太平洋形成阿留申低压，我国东北、华北盛行西北季风，低温干燥，受地转偏向力的影响，逐渐形成东北季风，东北季风经过广阔海面，首先在火烧寮迎风坡上，形成大量云雨。
整个冬春季节，台湾岛东北部，寒雨纷纷，下个不停，成为我国冬雨最频繁的地方，因此有“冬季到台北来看雨”。
2．不管是西北风，还是东南风，都是我的歌（《黄土高坡》）
这首歌具有浓郁陕北名歌特色，脍炙人口，曾广为流传。
冬半年，亚欧大陆非常寒冷形成势力强大的亚洲高压，而北太平洋则形成阿留申低压，在气压梯度力的作用下，由高压指向低压形成西风，然后在地转偏向力的作用下，形成西北季风，这就是歌词中
所指的西北风；而夏季则相反，亚欧大陆非常炎热，处于印度低压的控制下，北太平洋形成夏威夷高压，在气压梯度力的作用下形成东风，然后在地转偏向力的作用下，形成东南季风，这就是歌词中所指的东南风。
如果把歌词改成“不管是东北风还是西南风，都是我的歌”那就变成了南亚地区的季风了。
3．蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑
这句歌词描写的是内蒙古草原牧区的美丽景色。
这里位于我国的半干旱、干旱地区，年降水量在440毫米以下，气候干燥，蓝蓝的天空飘着朵朵白云而令人心旷神怡；也因为干燥，地面植被大多为草原和耐旱植物，适宜放牧马、牛、羊、骆驼等牲畜，尤其是锡林郭勒草原以景色优美、牧草肥美而著称，被联合国教科文组织列为“世界人与生物圈”自然保护区，也是我国最美的草原。
4．五十六个民族是一家(《爱我中华》)
这是第四届全运会会歌《爱我中华》中的一句歌同，强调我国是一个统一的多民族国家，我国有56个民族，其中人口最多的汉族。
习惯上，把除汉族以外的兄弟民族统称为少数民族。
从远古时代起，我国各族人民就劳动、生息在祖国的土地上，共同开拓了辽阔的疆土，发展了繁荣的经济，创造了灿烂的文化，对我们伟大祖国的缔造和发展都做出了贡献。
在历史的长河中各族人民相互之间有着密切的经济和文化交流，建立了不可分割的血肉羊系，以团结统一的多民族国家屹立于世界之林。
5．我们亚洲，山是高昂的头(《亚洲雄风》)
印度板块和中国板块在新生代时期相对运动速度加快，两大板块碰撞，从而开始了喜马拉雅造山运动。
随后印度板块以小的倾角向中国板块之下俯冲，致使两大板块地壳重叠，阅读下列诗句，结合所；的地理知识，探究诗中蕴舍的物候现象。
1．“北风卷地白草折，胡fzj,x．月即飞雪。
”(岑参《白雪歌送武判
官归京》)
2．“人间四月芳菲尽，山寺冲h 花始盛开。
”(白居易《大林寺桃花》)
(2(m5年江苏泰州市中考题) [答题指津]
第1句中的诗反映我国南北纬度跨度大，季节气侯差异大的特点，八月南方暑热未消，塞北已是雪花飞舞，说明物候与纬度有关系。
第2句中的诗反映高山气候特征，山高天寒，春季来得迟，物候与地势高下亦有关系。
答题时要把握诗意，看：隹诗中所反映的物候现象与地理知识点的联系，从而准确地表述其原因。
[命题探究]
这是一道跨学科＼台的试题，有利于学生平‘晨语文综合性学习，S养学生自主探究能刀，突出了新
课标关于语文课程”注垣跨学科的学习”、“语文课程与其地课程沟通”的教育理念。
命题人批准了语文与地理的
结合点——诗歌，捂起了探究学习的桥梁。
诗歌乃中华文化精品，古代诗歌浩如烟海，其中不少佳作还蕴含着丰富的自然科学知识、天文地理、风俗民情，反映了诗人对自然现象的认识和思考，这些都是值得开步的语文课程资源。
诗歌中的地理可谓丰富多彩，有描写自然风光的，”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了内茅古大草原辽阔无边，水草丰美，牛羊成群的号象；岑参笔下西北大漠的“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”与王维的”大漠孤烟
直，长河落日圆”各具特色；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，展现了浩荡长江流经三峡时水流湍急的
情况；民谣“一山有四季，十奇才同R”是高山气候和植汐主直变化献
形象写照，与自居早柄诗异曲同工；柳宗元的“梅支迎时雨：苍茫值晚春”描写三我国江南一带在准静止
锋影响下出现的”黄梅时节家家雨，旨草池塘处处蛙”的梅雨天气。
还有描述地理知识的，”坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，毛泽东的诗生动形象地解释了地球自转和绕太
阳公转的规律。
平时让学生注意这方面的学
习和研讨，就可以把地理知识学活
学牢。
这样，既增强了文科综合实力，又提高了语文学习能力和语文
素养，在解答跨学科题时，便能做
到游刃有余。
(湖北罗田县实验中学，438600)。