绿色环保手抄报比赛活动方案
开展花都区小学生环保手抄报比赛活动的方案
附件2开展花都区小学生环保手抄报比赛活动的方案为了在校园中渗透环保教育的理念，增进学生的环保知识，进一步规范学生的环保行为。
我局以“世界卫生日”、“世界地球日”为契机，在4月-5月开展小学生环保手抄报比赛活动，锻炼学生的动手能力，丰富学生的课余生活。
具体方案如下：一、活动主题：保护环境，共创绿色校园二、活动范围：全区小学（公民办小学）一至六年级学生三、活动要求：（一）各教育指导中心负责组织本辖区的公民办小学开展这项活动，每所小学按低年级组（一至三年级）和高年级组（四至六年级）各报送2幅作品参赛，由各教育指导中心对参赛作品按低年级组（一至三年级）和高年级组（四至六年级）进行评奖，选取优秀作品按局拟定的分配名额(见附件1)报送区教育局进行评奖。
（二）手抄报内容要围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，作品可采用水彩、蜡笔、漫画、文字等形式；（三）参赛作品统一使用4开纸（素描纸、水彩纸），单面设计，不可使用电脑制作；（四）作品背面右下角注明所在学校及班级、指导老师、主要创作人姓名（不得超3人）。
四、奖项设置及报送期限（一）奖项设置低年级组：一等奖3名；二等奖5名；三等奖10名；优秀奖多名。
高年级组：一等奖3名；二等奖5名；三等奖10名；优秀奖多名。
（二）活动时间第一阶段：5月20日前由各教育指导中心负责组织本辖区的公民办小学开展这项活动，并选取优秀作品。
第二阶段：5月25日前各教育指导中心把本辖区的优秀作品，按局拟定的分配名额(见名额分配表)报送区教育局五楼基础教育科体卫艺办公室。
五、联系方式联系人：袁瑞荷电话：36898751局基础教育科二○一三年四月十二日名额分配表。
幼儿园世界环境日活动方案：绿色行动,保护地球
幼儿园世界环境日活动方案：绿色行动，保护地球一、活动背景随着环境问题的日益严峻，保护地球家园已经成为全球共同关注的话题。
为了提高幼儿的环保意识，培养他们关爱环境的责任感，我们决定在世界环境日举办一场以“绿色行动，保护地球”为主题的活动。
二、活动目的1.增强幼儿对环保的认识，提高环保意识。
2.培养幼儿关爱环境的责任感。
三、活动时间2023年6月5日（世界环境日）四、活动地点幼儿园内及附近公园五、活动对象全园幼儿及教职工六、活动内容1.环保主题晨会（1）升旗仪式：全体幼儿参加升旗仪式，表达对祖国的热爱和对环保的重视。
（2）园长致辞：园长发表关于环保的讲话，强调环保的重要性，提出环保行动倡议。
（3）环保知识讲解：邀请专业人士为幼儿讲解环保知识，提高幼儿的环保意识。
2.环保主题活动（1）环保绘画比赛：以“绿色行动，保护地球”为主题，组织幼儿进行绘画比赛，展示幼儿的环保理念。
（2）环保手工制作：组织幼儿利用废旧物品进行手工制作，培养幼儿的环保创新意识。
（3）环保歌曲学唱：教幼儿学唱环保歌曲，通过歌曲传递环保理念。
3.环保实践活动（2）环保志愿者行动：组织幼儿及教职工参与社区环保志愿者活动，为环保事业贡献力量。
4.环保主题班会（1）环保故事分享：组织幼儿分享环保故事，传递环保理念。
（2）环保知识问答：进行环保知识问答，检验幼儿对环保知识的掌握。
5.环保家庭作业（1）环保摄影：鼓励家长与幼儿一起拍摄环保主题的摄影作品，记录生活中的环保瞬间。
（2）环保手抄报：鼓励家长与幼儿一起制作环保手抄报，展示家庭环保成果。
七、活动组织及分工1.活动策划：园长、环保组长2.活动筹备：各部门负责人3.活动现场布置：后勤组4.活动主持：园长、环保组长5.活动摄影：宣传组6.活动安全保障：安保组八、活动预算1.活动材料费：2000元2.活动场地租赁费：1000元3.活动宣传费：1000元4.活动奖品费：1500元总计：5500元九、活动效果评估1.幼儿环保意识提高：通过活动，观察幼儿在园内的环保行为是否有所改善。
手抄报比赛的策划书
手抄报比赛的策划书手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
手抄报比赛的策划书怎么写?小编在这里给大家分享一些关于手抄报比赛的策划书，希望能帮到各位。
手抄报比赛的策划书1为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日•中秋”节日小报评比活动。
现将活动方案如下：一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
二、活动对象全校中小学生三、活动领导小组组长：王洪杜秋萍副组长：颜玫成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任四、作品要求1、作品内容。
以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。
要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。
2、作品形式。
手抄报和电子报均可(打印成纸质)。
小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。
同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。
每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。
3、收件截止时间：20__年9月26日。
六、评选表彰。
1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
幼儿园环保手抄报比赛活动方案
幼儿园环保手抄报比赛活动方案一、活动背景随着人类活动的不断扩张与发展，环境污染日益加剧，各种环境问题越来越引起人们的重视。
为了培养幼儿的环保意识，推广环保知识，我们将举办一次幼儿园环保手抄报比赛活动。
二、活动目的通过此次活动，旨在引导幼儿了解环保、认识环保、实践环保。
让幼儿能够通过观察自然、了解环境、感受美好，悟出环保的重要性，形成珍爱环境、保护环境、为环境作出贡献的意识。
三、活动时间2021年10月10日四、活动地点活动地点为各参赛幼儿园的教室或活动室。
五、活动人员主办单位：幼儿园领导：园长、书记、副园长等评委：由幼儿园教师组成参赛单位：幼儿园各班级六、活动过程1.组织与准备：1）活动宣传：幼儿园在校园内悬挂宣传标语、海报等；2）活动预告：园长在幼儿家长会上宣传活动时间、地点及规则。
2.现场比赛：1）要求幼儿根据主题内容，创意设计手抄报，发挥一切想象与创造；2）比赛时间为2小时，每个班级推送5张最佳作品进行评比；3）评委根据作品的美观、创意、环保含量等方面进行评选，评出一、二、三等奖和优秀奖。
3.颁奖与展示：1）在幼儿园内展览评选出的获奖作品，并设立展示专区；2）在早读班将所有主题性作品给予展示，让更多的幼儿认识、了解、学习。
七、活动要求1.作品必须是纯手工制作，手绘或贴画都可以；2.作品风格不限，作品题材必须与环保相关，能够传达环保意义；3.手抄报的尺寸需要控制在A3纸张以内，排版不得有错别字或其它不规范现象；4.抄写内容的文字必须清晰、规范、简明扼要，必须有正文字数限制（200字以内）；5.评分标准：美观度、创意性、环保含量等。
八、活动奖项一等奖：2名；奖金500元，获奖证书；二等奖：5名；奖金300元，获奖证书；三等奖：10名；奖金200元，获奖证书；优秀奖：20名；奖品200元，获奖证书。
九、活动保障1.主办单位将保障活动场地、器材及场地卫生安保；2.为获奖幼儿提供奖励并进行表彰；3.为参赛幼儿提供非常规的学习体验和参与活动的机会；4.为评委提供工作餐、饮料、室内休闲娱乐场所、细致的评选指导等服务。
校园环保日活动策划书
校园环保日活动策划书一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养成为了教育的重要任务之一。
校园作为学生成长的重要场所，应当积极营造环保氛围，引导学生树立正确的环保观念。
本次校园环保日活动旨在提高全体师生的环保意识，共同创建绿色校园。
二、活动主题“绿色校园，环保先行”三、活动目的1、增强师生的环保意识，让大家认识到环境保护的重要性和紧迫性。
2、鼓励师生在日常生活中采取实际行动，减少浪费，节约资源。
3、促进校园内的垃圾分类和资源回收利用，改善校园环境质量。
4、通过活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间具体活动日期五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动内容及安排（一）环保知识宣传1、在校园内张贴环保海报，宣传环保知识和理念，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
2、利用校园广播，每天定时播放环保相关的新闻、知识和小故事。
3、设立环保知识咨询点，安排专业老师或环保志愿者为师生解答环保问题。
（二）环保主题讲座邀请环保专家或老师举办环保主题讲座，内容包括当前环境形势、环保法律法规、个人环保行动等。
（三）环保创意比赛1、组织环保手抄报比赛，鼓励学生发挥创意，以图文并茂的形式展示环保知识和自己的环保想法。
2、开展环保手工艺品制作比赛，利用废旧物品制作有创意的手工艺品，提高学生的资源利用意识。
（四）垃圾分类实践活动1、在校园内设置多个垃圾分类投放点，并安排专人指导师生正确分类投放垃圾。
2、组织垃圾分类志愿者团队，定期对校园内的垃圾桶进行检查和清理，确保垃圾分类工作的有效进行。
（五）环保义工活动1、组织师生参与校园绿化活动，如植树、种草、浇水等，美化校园环境。
2、开展校园清洁行动，清理校园内的卫生死角，如草丛中的垃圾、教学楼角落的杂物等。
（六）环保文艺表演举办环保主题的文艺表演，如环保诗歌朗诵、环保歌曲演唱、环保小品等，以生动有趣的形式传播环保理念。
八、活动组织与执行（一）成立活动筹备小组1、组长：负责活动的整体策划和协调工作。
小学生绿色环保活动方案
小学生绿色环保活动方案绿色环保是当今社会所面临的一项重要任务，而培养小学生对绿色环保的意识和实践能力是一个关键，也是长远发展的需求。
为了让小学生在绿色环保方面起到更积极的作用，以下是一些小学生绿色环保活动方案。
1. 宣传教育活动：为了让小学生了解环境保护的重要性，可以组织一些宣传教育活动。
通过举办环保知识讲座、观看环保宣传片等方式，向小学生传达环保知识，引导他们树立绿色环保的意识。
2. 垃圾分类活动：垃圾分类是环保的基础，可以组织小学生进行垃圾分类活动。
可以设置分类垃圾桶，开展现场分类教学，让小学生亲手将垃圾扔入正确的分类桶中，从小养成垃圾分类的好习惯。
3. 回收物利用活动：组织小学生参与回收物利用活动，例如废纸回收、废旧衣物捐赠等。
通过讲解回收物的再利用过程，鼓励小学生将废弃物品进行回收并加以利用，减少资源浪费，为绿色环保出一份力。
4. 植树造林活动：组织小学生参与植树造林活动，增强他们对大自然的热爱和责任感。
可以选择适合小学生参与的地点和树种，让他们亲手栽种树苗，用实际行动保护环境。
5. 环境保护手抄报比赛：通过组织环境保护手抄报比赛，激发小学生的创造力和环保意识。
可以以绿色环保为主题，要求参赛作品用手工制作，并能传达环保的理念。
评选出优秀作品并在学校展示，倡导绿色环保的理念。
6. 节约用电用水活动：组织小学生开展节约用电、用水的活动，引导他们养成良好的能源节约习惯。
例如开展节约用电对比实验，向小学生展示用电的浪费与节约对环境的影响，让他们学会合理利用电力资源。
7. 环境保洁行动：组织小学生进行校园环境保洁行动，让他们亲手清理垃圾、打扫卫生。
通过参与实际的环境清洁工作，可以引导小学生深入理解环境保护的重要性，培养他们主动保护环境的意识。
8. 绿色出行活动：以步行、骑行、乘坐公共交通工具等方式鼓励小学生绿色出行。
可以组织绿色出行日活动，引导学生选择环保的出行方式，并在活动中普及绿色出行的知识，培养学生的绿色意识。
小学生手抄报比赛方案
小学生手抄报比赛方案一、活动背景手抄报是一项非常有意义的活动，它不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以促进学生的思考和学习能力。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的综合素质，我们决定举办一次小学生手抄报比赛。
二、活动目标1、提高学生的动手能力和创造力。
2、增强学生的团队合作精神和竞争意识。
3、培养学生的审美观和良好的书写习惯。
三、参赛对象本次比赛面向全校小学生，每个班级可以选派5名学生参加。
四、比赛时间比赛时间为两个月，自比赛通知发布之日起计算。
参赛者需要在规定时间内完成手抄报的制作。
五、比赛内容及要求1、主题：以“环保”为主题，也可以是数学、语文、英语等学科的相关内容。
2、格式：手抄报尺寸为A3纸大小（297mm x 420mm），版面布局合理，内容丰富，色彩搭配得当，具有童趣。
3、文字：手抄报上的文字要工整、清晰，易于阅读。
标题要醒目，字体大小适中。
内容要有条理，分段清晰。
4、插图：插图要与内容相关，可以是学科知识点、名人名言、故事情节等。
插图要符合小学生的审美习惯，色彩鲜艳、生动活泼。
5、原创性：参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人的作品。
六、评选标准及奖项设置1、评选标准：主题突出、版面布局合理、色彩搭配得当、文字工整清晰、插图符合主题。
2、奖项设置：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
获奖者将获得相应的证书和奖品。
所有获奖作品将在学校进行展览。
七、活动组织及参与方式1、各班级需在比赛开始前，向班级学生宣传本次比赛的活动方案和要求，并组织有兴趣的学生报名参加。
每个班级需选派5名学生参加比赛。
2、参赛者需在规定时间内完成手抄报的制作，并在比赛截止日期前将作品提交给活动组织者。
作品提交方式将在比赛通知中详细说明。
3、活动组织者将在比赛结束后，对参赛作品进行评选，并将评选结果通知获奖者及各班级班主任。
同时，活动组织者还将对获奖作品进行展示和宣传。
手抄报比赛活动方案一、活动背景与目标手抄报比赛是一项富有教育意义的活动，它能够引导学生们积极社会热点、国家大事，以及与学习、生活息息相关的话题。
组织召开手抄报比赛策划书
组织召开手抄报比赛策划书组织召开手抄报比赛策划书(精选5篇)手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写(签字笔等亦可)，可传阅、也可张贴的一种小报。
组织召开手抄报比赛策划书怎么写?今天在这里给大家分享一些*，是关于组织召开手抄报比赛策划书，希望可以帮到大家!组织召开手抄报比赛策划书篇1一、活动目的为了增强学生的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理，最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高学生在人身财产安全方面的警惕和应对的能力，让学生更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，特举办这次消防安全知识手抄报比赛。
现将有关事宜通知如下：二、比赛方法及作品要求：1、手抄报内容要以消防安全教育为主题，内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面知识。
2、版面要求用8开纸(考试卷大小)制作手抄报。
3、作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。
4、作品背面须用铅笔注明编者年级、班级、姓名。
5、个人独立制作一份参加比赛。
三、准备阶段：__年9月16日至9月19日。
四、作品交稿时间：__年9月20日。
五、活动评比：1、参评细则(总分10分)：(1)符合主题，内容健康，符合规格。
(4分)(2)版面设计合理、新颖、干净。
(4分)(3)字迹工整、漂亮。
(1分)(4)报纸的整体效果美观。
(1分)2、拟聘部分语文教师和美术老师组成评委团。
3、各班初选5幅作品，学校将统一按年级评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
组织召开手抄报比赛策划书篇2一.竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛二.竞赛背景：为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。
绿色环保手抄报比赛活动方案
西河镇中心小学开展绿色环保手抄报比赛
活 动 方 案
2014年4月9日
西河镇中心小学开展绿色环保手抄报比赛活动方 案
为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的 小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良 好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展 绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、作品上交时间：2014年4月10日－2014年4月21日 二、作品主题：绿色环保 三、 作品对象：3——6年级小学生 四、内容要求：
1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。 如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾 现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用 电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案， 包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。
2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合 学校实际，并具现实意义。
3、作品必须字于4月21日前送交少先队，逾期不再受 理。请各班班主任老师指导。
五、活动组织：校少先队大队部。 六、奖 励：
四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等 奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学 粘贴红榜公布。
手抄报比赛策划书_策划书.doc
手抄报比赛策划书_策划书.doc 策划书。
比赛名称，手抄报比赛。
一、比赛背景。
手抄报作为一种传统的学习方式，一直受到人们的喜爱。
在当今数字化时代，手抄报的魅力依然不减，甚至在一定程度上得到了新的发展。
为了激发学生对手抄报的兴趣，提高他们的动手能力和创造力，我们决定举办一场手抄报比赛。
二、比赛目的。
1. 激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力；2. 丰富学生的课余生活，促进他们的综合素质发展；3. 提高学生的美术、设计和文字表达能力。
三、比赛内容。
1. 参赛者需以A4纸为载体，自行设计、绘制手抄报内容，内容可以涉及学科知识、社会热点、人物故事等；2. 手抄报内容要求真实、准确、有趣，能够吸引观众的目光；3. 参赛者可以个人或小组形式参赛，每份手抄报限制一页，不得涂改。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，学生个人或小组通过填写报名表报名参赛；2. 制作阶段，参赛者开始制作手抄报，根据主题进行设计和绘制；3. 提交阶段，参赛者将制作完成的手抄报提交给组委会；4. 评选阶段，由专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖；5. 颁奖阶段，举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
五、比赛奖励。
1. 一等奖，奖金1000元/人；2. 二等奖，奖金800元/人；3. 三等奖，奖金500元/人；4. 优秀奖，奖金300元/人。
六、比赛宣传。
1. 利用校园广播、校园电视台、校园网站等宣传栏目进行宣传；2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；3. 通过微信、QQ等社交媒体平台进行在线宣传。
七、比赛组织。
1. 组委会成员，由学校老师和学生代表组成；2. 裁判团，由美术老师、语文老师、学生会干部等组成；3. 各部门分工，宣传部门、报名部门、制作部门、评选部门等。
八、比赛注意事项。
1. 参赛者需遵守比赛规定，不得抄袭作品；2. 参赛者需按时提交作品，逾期作品将被取消参赛资格；3. 参赛者需保持作品的整洁和完整，不得出现涂改现象；4. 比赛过程中，应遵守比赛纪律，不得有作弊行为。
幼儿园环保手抄报比赛活动实施方案
幼儿园环保手抄报比赛活动实施方案一、介绍在当今社会，环境保护已经成为了全球热议的话题。
作为未来的栋梁，幼儿的环保意识培养至关重要。
为了提高幼儿对环保的认识，激发他们保护环境的自觉性，我们决定举办幼儿园的环保手抄报比赛活动。
二、活动目的1.培养幼儿的环保意识和习惯。
2.增强幼儿的团队协作意识。
3.激发幼儿对美好校园的向往。
三、活动主题本次手抄报比赛的主题为“保护环境，创造美好未来”。
四、活动时间安排1.活动宣传和报名时间：XX月XX日-XX月XX日。
2.手抄报制作时间：XX月XX日-XX月XX日。
3.比赛展示时间：XX月XX日。
五、活动流程1.活动宣传：在幼儿园内部和外部进行活动的宣传工作，包括海报、微微公众号、校园广播等多种方式，吸引更多家长和幼儿的参与。
2.报名阶段：邀请幼儿自愿组队报名参加活动，每队成员不超过5人。
3.手抄报制作：指导老师向幼儿传授制作手抄报的知识和技巧，提供相关材料，鼓励幼儿动手操作，培养他们的动手能力。
4.比赛展示：将幼儿园内制作的手抄报统一展示在指定地点，邀请家长和其他班级的幼儿进行评选和投票，产生获奖名单并进行颁奖。
六、评选标准1.内容丰富度：包括环保知识、实践经验、创意理念等。
2.美观度：手抄报的整体美观度和版面布局。
3.团队协作：考察队员之间的合作精神和默契程度。
七、奖励办法1.设立一、二、三等奖。
每个奖项分别奖励成绩优异的小组，同时给予个人鼓励奖。
2.参与活动的每位幼儿都将获得一份参与奖。
八、个人观点和理解环保教育应该从小抓起，幼儿园环保手抄报比赛活动是一个非常好的方式。
通过此次活动，我们可以让幼儿在实践中学习环保知识，懂得保护环境的重要性，同时也培养他们的团队合作精神和创造力。
总结回顾通过此次比赛，幼儿园的环保意识将得到进一步的普及和强化，并且培养了幼儿的动手能力和创造力，取得了非常好的教育和社会效果。
幼儿园环保手抄报比赛活动的实施方案应该以培养幼儿的环保意识和创造力为出发点，通过实际操作来激发他们对环保的兴趣和热爱，为我国环保教育事业注入新的活力。
以环保为主题的活动策划(5篇)
以环保为主题的活动策划(5篇)以环保为主题的活动策划（篇1）一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4．国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
以环保为主题的活动策划（篇2）环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！一、发动宣传阶段：通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。
手抄报活动方案（通用18篇）
手抄报活动方案手抄报活动方案（通用18篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的手抄报活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手抄报活动方案篇1为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感，培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。
我们初三级部借此契机，将举行以“爱我祖国”为主题的手抄报比赛活动，具体活动方案如下：一、参赛对象：全体初三学生。
二、作品要求：1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由选择，最小为A4。
3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。
三、具体安排：1、组织教师、学生观看相关影象，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。
2、学生设计、编辑手抄报。
3、本年级内组织本校手抄报展览，组织学生观看鉴赏；按高中低三阶段各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
四、相关要求：1、各班要高度重视此项工作，请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导，既使学生受到良好的教育，又使学生综合素质得到提高。
2、学校于12月28日前，统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。
手抄报活动方案篇2为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛，让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。
此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。
手抄报比赛活动方案
手抄报比赛活动方案
一、活动背景
手抄报是一种以纸质媒介为载体的、通过手工创作的形式，结合文字和图片表达内容的传统工艺性活动。
手抄报可以培养学生的动手实践能力、团队合作精神和广泛了解知识的能力。
为了进一步激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的综合素质和动手能力，我校计划组织一场手抄报比赛活动。
二、活动目的
1.培养学生的动手实践能力：通过手抄报比赛，鼓励学生亲自动手，提高他们的创造能力和学习动力。
2.促进学生的团队合作精神：通过小组合作的方式参与比赛，培养学生的团队协作和沟通能力。
3.拓宽学生的知识面：手抄报涵盖了多个学科领域，参与比赛的学生将通过创作手抄报的过程中，对所学知识进行巩固和拓展。
三、活动内容
1.组织形式：学校将根据年级组织比赛，每个年级分为若干个参赛小组，每个小组由4-6名学生组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2.参赛主题：手抄报的主题可以根据学校的安排和学生的兴趣自由选择，可以是与课程内容相关的主题，也可以是社会热点或环保、健康等方面的主题。
3.手抄报规格：手抄报尺寸为A3纸，内容可以用彩色笔、水彩笔等自由选择，字迹工整，图片清晰。
每个小组需要准备一份手抄报作品。
4.比赛评选：初赛阶段由学校老师评选出各年级的优胜小组晋级到决赛。
决赛阶段将邀请专业评委参与评选，以评委打分的方式确定获奖名单。
5.比赛时间和地点：初赛将在学校内进行，具体时间和地点将提前通知。
决赛将在学校礼堂举行，时间为XX年XX月XX日。
四、活动安排。
活动5《秀出环保手抄报》教案
然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在分组讨论环节，有些小组成员之间的交流不够充分，需要我进一步引导他们进行更深入的交流和合作。其次，在实验操作环节，有些学生在操作过程中不够细心，需要我在今后加强对学生操作技能的培训。最后，在展示环节，有些学生的表达不够清晰，需要我在今后加强对学生表达能力的培养。
10. 环保主题活动指南：如果学校有其他环保主题活动，可以准备相关指南或者通知，让学生了解并参与这些活动，进一步扩展他们的环保知识和实践经验。
五、教学流程
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是活动5《秀出环保手抄报》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过环保的问题？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环保的奥秘。
b. 收集资料：通过查阅书籍、报纸、网络等渠道，收集与主题相关的资料。
c. 设计版面：规划手抄报的版面布局，包括标题、正文、图片、装饰等。
d. 制作手抄报：根据设计版面，用纸张、彩笔、剪刀、胶水等工具制作手抄报。
4. 环保手抄报制作技巧：
a. 选择鲜艳的颜色搭配，突出环保主题。
b. 运用图表、图片等视觉元素，使手抄报更具吸引力。
3. 对课程学习的影响：
（1）学生在知识方面已有的环保认知有利于本节课的学习，他们能够更好地理解环保手抄报的制作意义。
（2）学生在能力方面具备一定的绘画和手工制作能力，有利于环保手抄报的制作，提高课堂效率。
幼儿园环境保护手抄报活动策划方案
幼儿园环境保护手抄报活动策划方案一、活动目的为了提高幼儿的环保意识，让他们了解环保的重要性，培养幼儿自觉爱护环境，参与环保行动的意识。
二、活动形式1.制作手抄报：组织幼儿制作符合环保主题的手抄报。
2.讲解环保知识：介绍环保知识，让幼儿了解环保的概念，以及如何参与环保行动。
三、活动流程1.环保知识的讲解：主持人向孩子们讲解环保知识清楚明白，让孩子们听懂、学会并掌握环保知识。
2.幼儿制作手抄报：在提前准备好的材料中，幼儿可以根据自己的想法进行创作，并在规定的时间内完成手抄报。
3.评选手抄报：在制作完成后，由评委对孩子们的手抄报进行评分，并公布奖项，鼓励孩子们的创造力和环保意识。
4.颁奖仪式：在评选之后，颁发奖状给获奖的幼儿，并举办颁奖仪式。
四、活动准备1.财务准备：准备制作材料、奖品等物品的费用。
2.活动物资准备：准备制作手抄报所需要的物品，如卡纸、颜料、画笔等。
3.活动场地准备：为活动准备好适当的场地，如室内或室外空间。
4.评审委员准备：按预定的标准评选比赛项目。
5.奖品准备：准备奖状、奖杯或小礼品等。
五、活动效果的评估1.问卷调查：向孩子和家长发放问卷，询问他们对此次活动的评价，以了解此次活动的效果。
2.活动评估：对此次活动进行综合评估，分析问题和不足，总结优点和亮点，为下一次的活动提供借鉴。
六、活动注意事项1.安全第一：安全是活动的首要考虑因素，要确保活动的安全性。
2.活动时间：活动的时间要尽量选择在适合孩子休息的时间段进行。
3.环保意识：要让孩子们了解环保的概念，并在活动中培养他们的环保意识。
4.奖项设置：奖项的设置既要注重参与程度，又要注重鼓励与奖励。
5.活动宣传：在活动之前要做好宣传，让更多的幼儿和家长参与进来。
七、活动总结本次活动旨在向孩子们灌输环保意识，让他们从小养成环保的好习惯。
在活动中，孩子们积极参与，制作出了许多优秀的手抄报。
通过问卷调查，得到了许多家长的肯定和赞扬。
此次活动的成功举办，为今后的环保活动打下了牢固的基础。
校本教育活动案例(3篇)
第1篇一、背景分析随着社会的发展，环保意识逐渐深入人心。
学校作为培养未来社会公民的重要场所，肩负着普及环保知识、培养环保意识的责任。
为了提高学生的环保素养，培养他们的社会责任感，我校开展了“绿色校园，从我做起”的校本教育活动。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生的环保行为习惯，使其在日常学习和生活中践行环保理念。
3. 提高学生的环保实践能力，学会运用环保知识解决实际问题。
4. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为全校师生做环保知识讲座，普及环保知识，提高师生的环保意识。
2. 绿色校园主题班会各班开展“绿色校园，从我做起”主题班会，让学生分享环保故事，讨论环保问题，提出环保建议。
3. 环保手抄报比赛以“绿色校园，从我做起”为主题，开展环保手抄报比赛，激发学生的创作热情，提高他们的环保意识。
4. 校园环境整治活动组织学生开展校园环境整治活动，如清理垃圾、种植绿植等，让学生亲身体验环保行动。
5. 环保实践项目结合学校实际情况，开展环保实践项目，如垃圾分类、节能减排等，让学生在实践中学习环保知识。
四、活动实施1. 前期准备成立活动领导小组，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容等。
2. 活动宣传通过校园广播、宣传栏、班会等多种渠道，宣传活动主题和内容，提高师生的参与度。
3. 活动实施按照活动方案，有序开展各项活动。
活动过程中，注重引导学生积极参与，充分发挥学生的主体作用。
4. 活动总结活动结束后，组织师生进行总结，评选优秀环保手抄报、优秀环保实践项目等，总结经验，改进不足。
五、活动效果1. 学生的环保意识得到显著提高，普遍认识到保护环境的重要性。
2. 学生养成了良好的环保行为习惯，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
3. 学生的环保实践能力得到提升，能够运用所学知识解决实际问题。
4. 班级凝聚力得到增强，师生关系更加和谐。
绿色环保策划活动方案
绿色环保策划活动方案一、活动主题。
“绿动生活，环保大作战”二、活动目的。
让大家意识到环保就在身边，从日常生活的点滴做起，积极参与绿色环保行动，共同创造一个更美好的地球家园。
三、活动主体。
社区居民、学校师生、志愿者等广大民众。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期，选择一个天气较好的周末为宜，比如5月的第三个周六]2. 地点。
上午：社区广场（作为活动启动仪式和环保知识宣传的主场地）下午：社区内各个角落（进行环保实践活动）五、活动内容。
（一）上午：环保知识大爆炸。
1. 环保舞台秀。
邀请社区里有才艺的居民或者学校的文艺社团表演与环保主题相关的节目。
可以有一群小朋友穿着用废旧物品制作的服装走秀，那场面就像一群小小的环保精灵在舞台上穿梭，酷毙了！还有环保主题的歌曲演唱，演唱者深情并茂，歌声仿佛在诉说着地球的渴望：“我想要蓝天白云，不要雾霾灰尘啊！”在节目中间穿插环保知识问答环节。
主持人提出一些有趣的问题，像“哪种垃圾可以用来发电呀？”“如果出门少开一天车，能减少多少二氧化碳排放呢？”答对的观众可以获得一份小奖品，比如一个可爱的可重复使用的环保购物袋，上面印着“绿色生活，从我做起”的字样。
2. 环保知识展览。
在社区广场设置一系列的展板，就像一本本打开的环保大书。
展板内容包括环保小常识，像如何节约用水，一张图告诉你如果每次刷牙少用一杯水，一年下来能节约一个小池塘的水量，是不是很惊人？还有垃圾分类的详细指南，用超级搞笑的漫画形式呈现，让大家一看就懂，什么是干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。
比如说有害垃圾的展板上画着一个小恶魔拿着电池和过期药品，旁边写着“我们是有害垃圾，可别把我们放错地方哦，不然我们会捣乱的！”（二）下午：环保行动大冒险。
1. 垃圾清理小分队。
组织参与者分成若干小组，像一支支环保特种部队，拿着清洁工具，在社区里的各个角落搜寻垃圾。
大家一边清理垃圾，一边还可以比赛看哪个小组清理的垃圾最多、最干净。
小学环保活动策划
小学环保活动策划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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