【精选】部编版四年级下册语文基础知识点练习

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四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下:四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习(一)春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

此时,小明和小红来到了——2——。

小明和小红高兴地——3——,他们决定开展一次——4——。

他们拿出了扫帚和——5——,开始清理起落叶。

他们——6——地工作,互相帮助。

最后,公园的道路清理干净了,他们觉得——7——,收获了快乐和成长。

小明和小红期待着下一次——8——,他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。

答案:(1)鸟儿飞翔;(2)公园;(3)手拉手;(4)环保行动;(5)垃圾袋;(6)卖力;(7)满足;(8)环保行动(二)公园里的花大多都是——1——的。

花的——1——是那么艳丽,吸引了许多游客的目光。

游客们就像蝴蝶一样,从一朵花到另一朵花,开开心心地欣赏着花朵的美。

这时,他们发现有一朵与众不同的花儿,花儿上长着一颗美丽的——2——。

原来,这是传说中的“幸运草”,拥有——3——的寓意。

人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上,希望带给自己——4——的运气。

最后,小明和小红也找到了一株“幸运草”,他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。

答案:(1)五颜六色;(2)幸运果;(3)幸福与好运;(4)好运(三)寒冷的冬天,大地上铺满了白雪,好像一层——1——。

小动物纷纷进入——2——,度过难熬的寒冷天气。

小鸟们——3——在一起,互相取暖。

小动物们收集食物,为白天来临的困难做——4——。

小明和小红经过一片树林,发现了一只被冻僵的小鸟。

他们把小鸟拿回家里,给它找来暖水和食物,小鸟很快恢复了体力。

小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔,他们内心感到温暖和快乐。

答案:(1)银白的棉花;(2)巢穴;(3)聚集;(4)准备。

部编版语文四年级下册1-4单元基础知识复习卷(含答案,内容丰富,知识点全面)_20200526091456

部编版语文四年级下册1-4单元基础知识复习卷(含答案,内容丰富,知识点全面)_20200526091456

第一单元参考答案一、读拼音,写词语。

威力疏落锄草倘若和谐闪烁绮丽慰藉扇动盘旋二、形近字组词。

绮(绮丽)烁(闪烁)锄(锄草)旋(旋涡)骑(骑马)砾(砾石)助(助力)旗(红旗)瞥(瞥见)飘(飘扬)荡(飘荡)纤(纤细)弊(作弊)漂(漂流)汤(热汤)迁(迁移)籍(书籍)帐(帐篷)朴(朴素)赖(依赖)藉(慰藉)张(张扬)补(弥补)懒(懒惰)三、多音字组词。

xiǔ星宿bō剥莲蓬sù住宿bāo剥花生ɡuàn冠军jìn禁止ɡuān鸡冠jīn禁得住jiè慰藉sì似乎jí狼藉shì似的hé和谐xuán旋涡hè应和xuàn旋风三、填写合适的词语。

(独特)的风光(奇幻)的云彩(灰色)的蝙蝠(暖和)的晴天(浓密)的绿荫(华丽)的装饰一(幅)画一(扇)门一(顶)帐篷一(阵)微风一(朵)桃花一(处)住所四、填写近、反义词。

近义词期盼—(期待)启示—(启发)闪烁—(闪耀)和谐—(和睦)率领—(带领)装饰—(装扮)反义词照例—(破例)傍晚—(清晨)独特—(普通)明洁—(黯淡)绮丽—(朴实)纤细—(粗壮)五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

华丽瑰丽1、这家店面装潢非常(华丽),吸引力不少人驻足观看。

2、天空中铺满了晚霞,(瑰丽)多彩。

安静静谧3、明明平时不爱说话,喜欢一个人(安静)地待着。

4、夜晚,星光灿烂,皎洁的月光照在草原上,天地间一片(静谧),晚风轻轻的吹过,草浪随风起伏,显得分外惬意。

六、写出运用的修辞手法并仿写句子。

1、(拟人)秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

2、(排比)母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。

七、按要求改写句子。

1、改成反问句:这时候,小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗?2、改成转述句:老师对我说,她教我怎么写。

3、即使附近的石头有妇女在捣衣,它们也不吃惊。

新改版语文版四年级下册语文知识点(含问答题)

新改版语文版四年级下册语文知识点(含问答题)

新改版语文版四年级下册语文知识点(含
问答题)
一、识字篇
1.《阅读》课篇
1.1 常用词语
- 大雁
- 祖先
- 山岗
- 炊烟
- 石壁
- 朝阳
- 悠然
1.2 识字笔顺
- 鸭:横、撇、捺、提、竖、横
- 船:横、撇、提、撇、横、乜2.《识字》课篇
2.1 常用词语
- 暂住
- 铜钹
- 稀饭
- 泥鳅
- 金丝燕
- 安逸
- 典雅
2.2 识字笔顺
- 这:横、竖、撇、提
- 那:横、竖、撇、竖、捺
3.《词语》课篇
3.1 常用词语
- 袋鼠
- 刺猬
- 南瓜
- 稻草人
- 唐砖
- 石馒头
- 笛子
3.2 词语造句
- 绿色的草原上,一只袋鼠在蹦跳着。

- 听!那是美妙的笛子声。

- 我的南瓜长得又大又圆。

二、语文常识篇
1.《阅读》课篇
1.1 课文理解
- 《大雁》,提出了什么寓意?
- 文中的“祖先”指的是什么?
1.2 作文
- 仿写《大雁》,写一篇关于爱国的文章。

2.《阅读》课篇
2.1 课文理解
- 《小狗探险记》,作者想表达怎样的思想?- 文中的“幽深”的河指的是哪条河?
2.2 作文
- 写一篇寓言故事,表达爱与宽容的思想。

以上就是新改版语文版四年级下册语文知识点和问答题,希望对大家有所帮助。

部编版四年级下册语文基础知识(6-10课)古诗词、国学、阅读、作文综合练习题及答案

部编版四年级下册语文基础知识(6-10课)古诗词、国学、阅读、作文综合练习题及答案

部编版四年级下册语文(6-10课)课内小测试6.飞向南天的恐龙一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的演化。

()2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。

()3.有些恐龙动作敏捷。

()4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。

()二、在括号里填上合适的词语。

()的霸王龙()的马门溪龙()的鸽子()的孔雀()的演化()的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓;脑子不灵敏。

()2.立刻、一下子。

()3.反应迅速快捷。

()4.形容高兴到了极点。

()四、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友,并为它们组词。

顿( ) 肢( ) 纪( ) 钝( )枝( ) 记( ) 栖( ) 末( )翼( ) 洒( ) 未( ) 冀( )五、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程___________________________________________________________________一、1.(演变)2.(欢欣鼓舞)3.(灵敏)4.(巨大)二、(凶猛)(迟钝)(轻盈)(五彩斑斓)(漫长)(凌空翱翔)三、1. (迟钝)2.(顿时)3.(敏捷)4.(欣喜若狂)四、1.(两亿四千万)(狗)(后腿)(形态各异)(两足)(四足)(凶猛异常)(温顺可爱)2.(鸟类),(崭新)五、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 ) 洒(洒水 ) 未(未来 ) 冀(希冀 ) 六、鲁迅不仅是伟大的文学家,而且是一位伟大的思想家。

七、①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。

②数千万年后,它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。

③其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。

④亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天的鸟类大家族。

七、写出下列词的近义词。

漫长——()繁衔——()形态各异——()敏捷——()顿时——()欣喜若狂——()八、连一连。

部编人教版四年级语文下册第七单元知识点总结及练习

部编人教版四年级语文下册第七单元知识点总结及练习

四年级语文下册第七单元【第一部分】基础《古诗三首》芙fú芙蓉芙蕖泡芙蓉róng 芙蓉豆蓉莲蓉洛luò洛阳洛河洛师壶hú水壶酒壶一壶雁yàn 大雁飞雁飞雁砚yàn 砚台砚池书砚乾qián 乾坤乾隆乾陵坤kūn 乾坤坤角坤表单chán 单于遁dùn 遁地《故事二则》囊náng 解囊饭囊布囊萤yíng 萤火萤火虫荧光恭gōng 恭敬恭喜恭贺勤qín 勤劳勤快勤勉博bó渊博博士博学贫pín 贫困贫苦贫穷焉yān 焉能于焉焉尔逢féng 相逢逢迎重逢卒zú士卒卒子狱卒杵chǔ 铁杵《“诺曼底号”遇难记》伦lún 伦理人伦伦比腹fù腹部小腹心腹剖pōu 剖析剖开剖腹窟kū 窟窿石窟窟穴窿lóng 窟窿穹隆平窿混hùn 混乱混杂混淆嘶sī 嘶喊嘶叫嘶哑维wéi 维持维护三维秩zhì秩序卑bēi 卑鄙自卑谦卑岗gǎng 上岗岗位站岗宰zǎi 宰相主宰屠宰措cuò措施手足无措举措遣qiǎn 派遣消遣差遣梭suō 梭子穿梭梭镖脉mài 脉搏估gū 估计汹xiōng 汹涌械xiè机械《黄继光》役yì战役屡lǚ 屡次摧cuī 摧毁膛táng 胸膛《学习园地》蔼ǎi 和蔼慷kāng 慷慨慨kǎi 慷慨徘pái 徘徊惧jù惧怕锲qiè锲而不舍躁zào 急躁焚fén 焚烧多音字chán(单于)náng(布囊)hùn(混杂)单囊混dān(单独)nāng(囊膪)hún(混蛋)词语积累行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措带有“勤”字的四字词语勤勤恳恳勤能补拙克勤克俭业精于勤【第二部分】课内阅读《芙蓉楼送辛渐》作者简介王昌龄,字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段运用)专项练习(含答案)练习(一)1、2单元1.把下面的字写在横线上,要写得端正、美观。

小小的天窗是你唯一的慰藉。

_______________________________________________________ 2.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。

qīnɡ tínɡ biān fú hé xié nù hǒusuì dào jiàn kānɡ xū yào qí huàn3.比一比,再组词。

蔬()倘()吨()膨()疏()晌()钝()澎()4.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

应和(hé hè)挣扎(zā zhá)率.领(shuài lǜ)鸡冠.花(ɡuān ɡuàn)5.读句子,给下列加点的字或词选择正确的解释。

(填序号)1/ 18顶:①支撑;抵住;②对面迎着;③人体或物体上最高的部分;④表示程度最高。

(1)夏天阵雨来时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳。

()(2)我们登上山顶,欣赏日出的景象。

()(3)民警们顶着狂风,涉水步行,凭借坚强的意志完成了任务。

()6.按要求写句子。

(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

(仿写一幅图画)________________________________________________________(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。

(仿写一种事物)_______________________________________________________(3)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)________________________________________________________7.根据括号里的提示,在下面横线上填上恰当的词语。

部编版四年级下册语文第14课《母鸡》课文原文、知识点及练习题

部编版四年级下册语文第14课《母鸡》课文原文、知识点及练习题

【导语】《母鸡》是⽼舍先⽣脍炙⼈⼝的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。

课⽂以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对⽐。

前半部分写了母鸡的⽆病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,后半部分写了母鸡的负责,慈爱,勇敢,⾟苦,塑造了⼀位“伟⼤的鸡母亲”的形象。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

部编版四年级下册语⽂第14课《母鸡》课⽂原⽂ 我⼀向讨厌母鸡。

听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,⽽是细声细⽓的,有什么⼼事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着⽥坝,那么扯长了声如怨如诉,使⼈⼼中⽴刻结起个⼩疙瘩来。

它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭⼦。

更可恶的是遇到另⼀只母鸡的时候,它会下毒⼿,趁其不备,狠狠地咬⼀⼝,咬下⼀撮⼉⽑来。

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点⼉成绩;就是聋⼈也会被它吵得受不了。

可是,现在我改变了⼼思,我看见⼀只孵出⼀群⼩雏鸡的母鸡。

不论是在院⾥,还是在院外,它总是挺着脖⼉,表⽰出世界上并没有可怕的东西。

⼀只鸟⼉飞过,或是什么东西响了⼀声,它⽴刻警戒起来:歪着头听;挺着⾝⼉预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它⾝边来。

发现了⼀点⼉可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄⼀啄那个东西,马上便放下,让它的⼉⼥吃。

结果,每⼀只鸡雏的肚⼦都圆圆地下垂,像刚装了⼀两个汤圆⼉似的,它⾃⼰却消瘦了许多。

假若有别的⼤鸡来抢⾷,它⼀定出击,把它们赶出⽼远,连⼤公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄⾷,掘地,⽤⼟洗澡,⼀天不知教多少次。

它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得⼀点⼉温暖。

它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地⽅,它⼀声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,⽆论多么贪睡的⼈都得起来看看,是不是有了黄⿏狼。

它负责、慈爱、勇敢、⾟苦,因为它有了⼀群鸡雏。

部编版四年级下册语文第三单元基础知识练习卷(附答案)

部编版四年级下册语文第三单元基础知识练习卷(附答案)

四年级下册语文第三单元基础练习(附答案)班级姓名一、看拼音写词语。

fán xīng téng luó bō tāo xī gài duǒ cáng wǔdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()mòlǜnèn lǜ jí zhōng jiāo chājiào liàn chóng dié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()zhǐhuīzhěng qíjiépāi mòshuǐpíng bái huàmài suì()()()()()()xiāo sǎméng lóng jìjìng piāo dòng máo róng róng xiùhuā()()()()()()yǒng bùmàn mièjǐzài yìqǐlǜde chūqítú mǒ( ) ( ) ( ) ()lǜde fāhēi cāng cuìyùdīcéng céng diédiéfāhuī( ) ( ) ( ) ()gǔmùcān tiān jiébái de liúsūcàn càn de jīn huīsīcháo ( ) ( ) ( )()jīng liàng de xuěhuāyín sède guāng huá yún de jiǎojì guāng huá( ) ()()()shān shān lái chíde zhāo xiábái xuěái ái de shùzhī()( )二、辨字组词。

人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)

人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字.........枪栓.胳膊..劫.难绸.子趁.机慌.忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

三、形近字不释卷拟声词:哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型:1.体会加点部分表达的不同感情色彩,并仿写。

◇雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

◇那双手就像鹰的爪子.....,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。

示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。

单元课文知识梳理第18课:《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。

囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明),在夜里读书。

这个故事启示我们:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学。

2.胤\恭勤不倦,博学多通。

家贫\不常得油,夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书,以夜继日\焉!(1)【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思?夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

(2)【个性感悟】读完这则短文,你有什么感悟?读完这则短文,我认识到了无论学习条件多么艰苦,我们都要勤奋苦学,艰苦奋斗。

《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事,告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,就能成功的道理。

2.(1)世传/李太白/读书山中,未成,弃去。

(2)过是溪,逢/老媪/方磨铁杵:(3)问之,曰:“欲作针”。

人教部编版四年级语文下册第3单元基础复习(知识梳理+检测)

人教部编版四年级语文下册第3单元基础复习(知识梳理+检测)
漫:漫灭
挤:拥挤
躲:躲雨
涛:波涛
箩:箩筐
灰:灰色
慢:缓慢
济:救济
射:射击
祷:祈祷
绣:刺绣
桦:白桦
叉:鱼叉
潇:潇洒
檬:柠檬
诱:引诱
华:华山
义:义气
朦:朦胧
啸:呼啸
四、近义词
交叉→交错
重叠→叠加
回忆→回想
潇洒→洒脱
飘动→飘荡
指挥→指导
徜徉→徘徊
晶亮→晶莹
朦胧→模糊
温柔→温顺
凉爽→清凉
寂静→安静
胆怯→胆小
第11课:《白桦》
1.苏联著名诗人叶赛宁创作的诗歌《白桦》从从雪中、寂静中、朝霞中多个角度描写白桦,展现了白桦的高洁之美,流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2.问题探究
(1)请你用自己的话描绘一下诗中的白桦。(重点)
这棵雪中的白桦树披着银霜,满身雪花。枝头满是积雪,好像雪绣的潇洒花边、绽放的串串花穗和如画的洁白流苏,美丽极了。这棵白桦树静静地站立在灿灿的金晖里,很好看。在朝霞的映照下,白桦树就好像裹着一层银色的光辉,挺拔而高洁。
《绿》的作者艾青描绘了春回大地,到处都是绿色,万物充满生机的景象,表达了诗人热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。诗中表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感受。
含有绿的诗句:
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。——【宋】翁卷《乡村四月》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——【唐】贺知章《咏柳》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》
生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。
◇那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

部编版语文四年级下册【期末复习】基础知识练习题(附答案)

部编版语文四年级下册【期末复习】基础知识练习题(附答案)

部编版语文四年级下册【期末复习】基础知识练习题(附答案)1.读拼音,写词语。

夏夜,满天fán xīng的夜空美极了。

tān 玩的孩子们在院中挂满téng luó的围墙边mǐn jié地跑来跑去,坐在wū yán下的老人们摇着蒲扇,wú yōu wú lǜ的小猫趴在主人脚边睡大觉,jǐng jiè心强的母鸡守护着鸡雏们……这一切gòu成了一幅温馨hé xié的图画。

2.将下列词语补充完整,井选词填空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

成上一丝生气扬长如也惊失左右耳欲(2)爸爸写文章,用词造句都要反复推敲。

(3)他只说了一句“走着瞧!“就转身。

(4)随着一声的巨响,我国自行研制的“神舟五号飞船被送上太空。

(5)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经。

3.选词填空。

(1)无论……都…… 即使……也…… 只要……就……①有生人进来,鹅厉声叫嚣。

②乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。

③只有一根鸡毛,小猫会要个没完没了。

(2)老黄牛千里马百灵鸟纸老虎①妈奶实际上足,总足嚼上说得厉告。

②色爸就足我们家的,粗活、重活总是抢干。

③小艺足我们功的,她的歌声给同学带来很多快乐。

4.看拼音写词语。

qīng tíng wèi jièjiàn kāng téng luóméng lóng5.给加点字选择正确的解释。

(1)闷:A.空气不流通引起的不舒服的感觉;B.呆在屋里不出来;C.密闭;D.声音不响亮他整天闷.在家里看书。

他说话闷.声闷.气的。

茶泡好了要闷.一下才好喝。

今天天气十分闷.热,可能要下雨了。

(2)汤:A.热水;B.中药加水煎出的汁液C.熟食的汁液D.坚固的防御工事赴汤.蹈火固若金汤.米汤.汤.剂6.选词填空。

(1)推测猜测预测①工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地出天气的变化。

部编版小学语文四年级下册第3课《天窗》知识点+练习

部编版小学语文四年级下册第3课《天窗》知识点+练习

知识点教材分析:《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。

表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。

作者介绍:茅盾(1896年-1981年),浙江省嘉兴市桐乡市人,原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。

他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。

茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

代表作有小说“蚀”三部曲《幻天》《动摇》《追求》,长篇小说《子夜》《腐蚀》等,短篇小说《林家铺子》《春蚕》,散文《白杨礼赞》和文学评论《夜读偶记》。

1981年3月14日,茅盾自知病将不起,将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖,以鼓励当代优秀长篇小说的创作。

《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。

我会写:慰:慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰藉:慰藉枕藉蕴藉卜:萝卜占卜卜算锐:锐利敏锐尖锐养精蓄锐滩:河滩滩地浅滩滩头帐:帐子蚊帐帐篷营帐烁:闪烁烁烁震古烁今蝙:蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪蝠:蝙蝠蝙蝠侠燕蝠相争霸:霸气霸占霸权霸王横行霸道鹰:雄鹰苍鹰老鹰猫头鹰鹰击长空形近字:藉(慰藉)籍(书籍)锐(尖锐)悦(喜悦)滩(海滩)摊(摊手)帐(帐篷)账(账单)蝙(蝙蝠)编(编写)蝠(蝙蝠)福(祝福)多音字:藉:jiè慰藉jí狼藉露:lù露珠lòu露脸卜:bō萝卜bǔ占卜近义词:暖和——温暖喜欢——喜爱慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——尖锐奇幻——奇妙发明——发现活泼——伶俐反义词:暖和——寒冷喜欢——讨厌猛厉——轻柔真实——虚假美丽——丑陋复杂——简单理解词语:【慰藉】安慰。

部编版四年级下册语文练习题【1-8】(完美打印版)

部编版四年级下册语文练习题【1-8】(完美打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)小学四年级语文练习题(一)第一部分基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写一写(5分)shāo wēi wān yán píng Zhàng yījùkuósàn ()()()()()二、用"-"划出句中的错别字,改正后写在括号里。

(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。

(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。

(4分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

(5分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。

2、溪水()地流,声音()的。

3、()盛开的白莲映在()的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

(4分)春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火,。

3、,白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大,。

八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分),。

,。

九、过年你一定得到不少的利是钱,对于这些利是钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。

(3分)第二部分阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、"兀"字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写出了桂林的山的特点是(3分)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+同步练习

部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+同步练习

统编语文四年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、交流平台读了这几段话,我发现每段话中提到的句子,对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要,都是课文的关键句。

二、词句段运用1.读一读,选两三个词语,说说你体会到的乡下和城市生活的不同。

繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻读一读这些词语,我们知道第一行词语是描写城市生活的,第二行词语是描写乡下生活的。

体会:从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的;从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。

2.读一读,选一幅图画照样子写一写。

a、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

b、飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线这两个例句,一个是描写田园生活的,一个是描写海边生活的。

三幅图分别是:草原场景、山间场景和城市生活场景。

写一写:(1)一望无际的草地与蓝天相接,那些被碧绿的草原衬托的十分清楚的马群,羊群在太阳底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。

(2)几场春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。

(3)城市里,一座座高楼大厦拔地而起,干净宽敞的马路,绿化优美的街道,五颜六色的花朵,将城市装点的分外美丽。

三、日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

注释:①冰:形容极度寒冷。

②犹:还,仍然。

③俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。

)④烂漫:颜色鲜明而美丽。

(文中指花全部盛开的样子)⑤丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。

诗意:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。

已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。

部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)

期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共22小题)1.下列加点字读音、书写全部正确的一项是()A.淌.若(tǎng)开辟.(pì)B.仆.素(pǔ)细胞.(bāo)C.蔬.菜(shū)绮.丽(qǐ)D.响.午(shāng)猫头鹰.(yīn)2.读下面的句子,在横线上依次填写的字正确的一项是()一位英_____的小伙子骑着一匹_____马,向着崇山_____岭前进。

A.骏俊峻B.骏峻俊C.俊骏峻D.峻骏俊3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是()A.逃亡B.顽皮、淘气C.耍赖D.懒惰4.下列词语依次填在横线上,正确的一项是()每读到宋代诗人_____的田园诗,我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。

A.孟浩然车水马龙灯火辉煌B.苏轼高楼林立繁华热闹C.屈原静谧自然炊烟袅袅D.范成大依山傍水鸡犬相闻5.下列句子没有语病的一项是()A.母鸡永远不反抗公鸡,有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子。

B.一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。

C.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。

D.我们班主任年近四十多岁了。

6.下面句中关联词使用不正确的一项是()A.乡下人家,不论..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。

..什么时候,不论B.我们之所以...它们的腿的四周显出好几圈黑...可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,是因为色的圆环。

C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,因为..非常轻。

..比钢铁结实百倍,所以D.不论..是在院里,还是在院外,它总.是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

7.下列词语中,与“严肃——严厉”关系不同的一项是()8.下列词语中有错别字的一项是()A.装饰松脂B.慰籍隧道C.藤萝潇酒D.侍候怒吼9.“鹅的步态,更是傲慢了。

”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张10.下列说法错误的一项是()A.《白桦》一诗中,诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树,表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。

部编版四年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习及答案

部编版四年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习及答案

部编版四年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。

jiè rùguī ju guāi qiǎo chāi kāiyǔn xǔtuō zhuài gēn zōng shuò shì2. 读拼音,写词语。

lún lǐfù bùjiě pōu gōng jìng qín láopín kǔkū long hùn luàn zhì xùzì bēi3. 看拼音,写词语。

yín chàng cè miàn yuán gùlàng fèiqín sègāo fēng rì mùyùn shū4. 看拼音,写词语。

shū shìkǒng pàjiāng yìng nài xīn děng dàixū ruòwén yínɡjí shǐchuàng zào rì yì5. 看拼音,写词语。

miáo huìjiàn kānɡtǎnɡ ruòzhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn mièbō tāo形近字词6. 比一比,再组词。

枪(_________)绳(_________)即(_________)蚊(_________)抢(_________)蝇(_________)既(_________)纹(_________)换(_________)纪(_________)科(_________)竖(_________)唤(_________)记(_________)抖(_________)坚(_________)7. 比一比,再组词。

部编版四年级下册语文单元基础知识巩固题附答案

部编版四年级下册语文单元基础知识巩固题附答案

部编版四年级下册语文单元基础知识巩固题附答案部编版四年级下册语文单元基础知识巩固题附答案统编教材四年级下册第一单元基础知识巩固题一、下列加点字的读音完全正确的一项是:A.杂乱(zá)素养(sù)锄头(chú)绮丽(qí)二、看拼音,写词语。

jìsù xúxú líbɑ xī shū qīnɡ tínɡ(积素叙叙丽吧西书清听)máo yán lǎo wēnɡ yī lái dūn shǒu lónɡ fènɡ(矛研老翁衣来盾手龙风)shùn xù zhào lì shuài lǐnɡ mì shí tǎnɡ ruò(顺序招立衰领秘石堂若)三、根据拼音写字词。

1.门前的花花草草XXX(勾勤)了一道别有风趣的装饰(装饰),它们和成群的鸡鸭一起,会(汇)成了一幅自然、和谐(和谐)的田园风景画。

2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪说说(闪闪烁烁)的星……你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠(蝙蝠),也许是会唱歌的夜莺,也许是八卦石族(八卦石族)的毛头鹰。

3.雄鸡正松(松)着尾巴在场地上大踏步地走来走去。

四、选字组词。

倘淌]流(倘流)若[谐楷](谐谑)书和(和和)[藉籍]慰(藉慰)书(账帐)篷(篷帐)单五、将下列词语补充完整,并按要求填空。

①(竹)楼林(海)②(炊)(烟)袅袅③(钟)(鼓)相闻④依(山)傍(水)⑤(黑)(白)XXX⑥灯火(辉)煌1.上述词语中,描述乡村的有①、②、④,描述城市的有③、⑤、⑥。

(填序号)2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语:乡村-田园风光,城市-繁华都市。

六、给下列加点的字词选择正确的解释。

1.篱落疏疏一径深(小路)。

小学语文四年级下册部编版期中基础知识精选题-(含答案)

小学语文四年级下册部编版期中基础知识精选题-(含答案)

小学语文四年级下册部编版期中基础知识精选题-(含答案)期中基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共14小题)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.剥(bō)削窥伺(sì)B.擦拭(shì)渗(sèn)透C.绮(qí)丽欺侮(wǔ)D.栖(xí)息屏(bǐng)息2.下列句子中没有运用反语的一项是()A.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。

B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”D.对于知识,他真是贪得无厌。

3.下面句中横线处依次应填入的词语,正确的一项是()①妈妈每天忙里忙外,就像一头任劳任怨的____________ 。

②李丽自幼喜欢唱歌,是出了名的____________ 。

A.千里马小蜜蜂B.老黄牛百灵鸟C.领头羊应声虫4.依次填入下面句子中的关联词语正确的是()癌症很可怕,____ _____在只有几个癌细胞的时候_____能发现的话,死亡率会大大降低。

A.但尽管也B.但如果就C.因为如果就D.因为尽管也5.下列没有运用说明方法的句子是()A.有些恐龙凶猛异常,有些恐龙则温顺可爱。

B.乡下的房子只有前面一排木板窗。

C.洛阳好玩的地方很多,有龙门石窟、白马寺、神灵寨等。

D.纳米是非常小的长度单位,一纳米等于十亿分之一米。

6.下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A.它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米;重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。

C.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?D.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

7.下列选项中词语按内容分类一致的一项是()A.千里马____________ 老黄牛____________拖拉机____________ 百灵鸟B.变色龙____________ 铁公鸡____________ 哈巴狗____________ 白桦树C.奋不顾身眉清目秀正气凛然____________ 光明磊落D.崇山峻岭湖光山色依山傍水____________ 山清水秀8.下列词语中,没有错别字的一组是()A.扑素闪烁崭新寂静B.蚊帐警戒预防松脂C.晌午推侧疾病琥珀D.开僻疙瘩藤萝忧虑9.下列说法正确的一项是()A.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册语文(1-5课练习)基础知识小测试1.古诗三首1.下列词语中注音全部正确的一项是()A.稀疏(sū)杂(zá)兴锄(chú)豆B.卧剥(bāo)亡赖(wú)蛱蝶(jiā)C.翁媪(ǎo)相媚好(mèi)徐公店(qú)D.篱笆(lí ba)茅檐(yán)老翁(wēng)2.火眼金睛,辨字组词。

宿(_____)未(_____)径(_____)菜(_____)宜(_____)味(_____)经(_____)彩(_____)3.根据课文内容,填上合适的词语。

(________)的篱落(________)的小径(________)的儿童(________)的蝴蝶(________)的菜花(________)的树4.把下面描写田园风光的诗句连一连。

绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5.根据诗词标题,填一填,选一选。

(1)《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是__________,“兴”在这里读________,我能用读这个音的“兴”字写两个成语:_______、_______。

(2)《清平乐·村居》中,“清平乐”是(______),“村居”是(______)。

A.诗题B.词题 C.词牌名D.副标题6.课内阅读。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(1)从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________。

(2)“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?________________________________________________________________7.课外阅读。

四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。

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【精选】部编版四年级下册语文基础知识点练习
一、辨字组词。

停()庭()瑕()峦()泰()
亭()挺()暇()恋()秦()
骆()兀()绵()浙()稍()
略()几()棉()晰()梢()
蜿()蜒()乳()据()源()
碗()蜓()浮()剧()原()
维()财()属()池()憎()
唯()材()嘱()驰()增()
使()库()捎()像()拨()
驶()裤()稍()橡()拔()
尊()例()瘦()喉()僵()
遵()烈()搜()猴()疆()
幼()滩()嘲()啄()愚()
幻()摊()潮()逐()遇()
二、选字填空。

维、唯:()护、()一、()持、()独程、呈:()现、工()、()度、面()属、嘱:()于、()咐、()相、叮()例、列:()外、排()、队()、()题呈、成:()功、()现、()绩、面()
喉、猴:()咙、金丝()、咽()、尖嘴()腮三、多音字组词。

似()()卷()()据()()()()()()()()
钉()()脏()()饮()()()()()()()()
扎()()撒()()和()()()()()()()()
四、查字典练习。

带点的字音序部首除部首余几笔选择字义(在正确的字义后打∨)
远近闻名①听见②消息③出名④用鼻子嗅
下降①下落,落下②使下落③姓
平息①呼吸时进出的气②停止,歇③消息
盼望①看,往远处看②拜访③希图,盼
猜测①利用仪器来度量②推测,料想
五、选择关联词填空。

无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……
只有……才……不但……而且……因为……所以……如
果……就……
1. 飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。

2. ()什么地方,()比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。

4. ( )你肯观察思考,( )能懂得大自然的语言。

5. ( )下苦功夫,( )能把各门功课学好。

6. 这种饮料( )味道好,( )还能增进健康。

7. ( )今天一早要去办事,( )妈妈比平时起得还早。

8. ( )有困难,你( )说出来,大家会帮助你的。

六、给下列句子加上标点符号。

1、这时候他看见了一位老人在前面走就赶上去问老人家您看见一只骆驼吗
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、这个暑假我看了西游记和三国演义这两本书
4、春天来了桃花李华杜鹃花全开了
5、在新会,我们看到了驰名中外的鸟的天堂
七、按要求改写句子。

1、对待这件事,你何必太认真呢?(改为陈述句)
2、春天来了,满树的木棉花真美丽。

(改为比喻句)
在这个句子中,把比作。

3、雨来是个勇敢机智的孩子。

(改为感叹句)
4、夏天的晚上,青蛙在田野里高声叫着。

(改为拟人句)
八、根据课文内容填空。

1、《桂林山水》是按的顺序来写的。

漓江的水的特点是()、()、();桂林山的特点是:()、()、()。

2、《独坐敬亭山》的作者是,《望洞庭》的作者是,《忆江南》的作者是,他们都是朝人。

这三首诗都表现了诗人对的赞美之情。

3、《记金华的双龙洞》是按的顺序来写的。

写了()——()——()——()——()。

4、《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题指的是:。

5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的。

我们做了一件的蠢事,就是救了。

6、黄河变化的原因有两方面,分别是、。

7、蝙蝠夜里飞行,靠的不是,而是。

雷达的天线就像是蝙蝠的,雷达发出的无线电波就像是蝙
蝠的,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

8、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是。

“小夜莺”用上双引号是因为指的是。

九、阅读理解。


竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。

竹子真不愧是“绿色的宝矿”。

然而。

我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。

暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?
1、这段话写竹子的、两个方面。

2、作者从、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指、、。

4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。

5、用“”画出文中比喻句。

在这个句子中,把比作。

6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?
十、习作:写一件有趣的事。

(题目自定。

注意把事情写具体。

400字以上。

)。

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