七年级下册生物泌尿知识点
人教版七下生物第五章人体内废物的排出知识点总结
第五章人体内废物的排出学习目标导航1、描述人体泌尿系统的组成。
2、概述尿液的形成和排出过程。
3、描述其他排泄途径。
4、认同肾脏的结构是与其承担的功能相适应的。
相关知识链接1.血浆的主要成分是水，主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
2.人体的组织细胞产生的二氧化碳通过循环系统的运输，最终由呼吸系统排出体外。
知识点一泌尿系统的组成概述：人体生命活动会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。
这些废物必须及时通过各种途径排出体外。
1.排泄(重点、难点)(1)概念：排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
(2)主要途径：人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。
解读：在人体生理学上，只把代谢终产物经过血液循环而最后由某些排泄器官往体外排出的过程称为排泄。
食物消化后的残渣，由于未进入血液，未参与人体细胞的代谢，不是代谢的终产物。
因此，食物残渣虽然与有些代谢产物(如随胆汁排入肠道的胆红素)一同由大肠排出体外，却不包括在排泄的含义之内。
2.教材72页观察与思考——泌尿系统的组成(1)观察73页图4-43泌尿系统的组成示意图，认识泌尿系统的组成，并思考各组成部分的功能。
分辨出入肾脏的一些管道：输尿管、肾动脉和肾静脉。
根据插图或挂图中血管颜色的不同认识肾动脉和肾静脉。
(2)观察新鲜的猪或羊的肾脏，注意肾脏的颜色，思考肾脏内血管的分布状况。
3.泌尿系统的组成及功能(重点)泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾脏是形成尿液的器官。
输尿管具有输送尿液的作用；膀胱可以暂时贮存尿液；尿道是膀胱同向体外的通道，作用是排出尿液。
拓展：肾脏位于人体腹腔后壁脊柱两侧，左、右各一个，外形像蚕豆，呈红褐色，质柔软，表面光滑，重约120~200克，左肾比右肾重，男性的肾略大于女性的肾。
肾脏由皮质、髓质和肾盂三部分组成。
外周颜色较深的部分是皮质，在皮质内侧颜色较浅的部分是髓质，在肾门处与输尿管相连的漏斗状空腔叫肾盂。
七下生物泌尿知识点
七下生物泌尿知识点
生物泌尿知识点
一、概述：
1、泌尿系是指收集、运输、终止和分泌尿液的组织系统，包括肾脏、输尿管、尿路、尿管等器官；
2、肾脏是最重要的器官，它包括肾实质和肾血管，其中肾实质是负责过滤血液，分泌各种活性物质的器官；
3、肾脏有两个功能：过滤血液和分泌尿液，它可以将毒素、废物和其他有害物质从血液中滤出，有利于身体的健康。
二、肾脏的结构
1、肾实质具有复杂的结构，其中大肾小体是一个单元，包含多个区域，它们有不同的功能；
2、肾实质由一系列细小的结构组成，其中包括表皮细胞、间质、小体、管状结构（小径管及小径管单位）、管状结构（微小泌尿管）等；
3、肾实质不仅含有多种细胞，还含有大量的微小管道，它们与周围的血管紧密相连，以控制血液流动，参与调节体内水盐平衡。
三、肾脏的功能
1、过滤血液：肾脏是血液过滤的主要器官，它可以将毒素、废物和其他有害物质从血液中滤出，有利于身体的健康；
2、分泌尿液：肾脏可以分泌尿液，尿液中的有机成分及无机成分都可以参与机体的新陈代谢，对体内水盐平衡和药物清除起着重要
作用；
3、调节酸碱平衡：肾脏含有多种酸碱调节物质，如尿酸、尿素等，可以调节体内酸碱平衡，以保持良好的健康状态。
四、泌尿系统的发育
1、肾脏在发育过程中，肾小体有向前向后两个方向发育，依靠肾小体增多及其细胞的多形性，形成了复杂的小径管网络，由此连接肾小体形成血液循环和尿液循环；
2、泌尿系统在发育过程中，输尿管和尿管从肾脏连接到膀胱，随着胎儿的成长和发育，泌尿系统也会逐渐发育完善；
3、泌尿系统的发育是复杂的，其结构和功能都是完整的，只有这种复杂的结构才能实现前述功能，保持体内环境的稳定。
七年级生物泌尿系统知识点
七年级生物泌尿系统知识点生物学关乎生命及生态环境的研究，是现代科学不可或缺的一部分。
泌尿系统则是人体极其重要的一部分，是我们身体健康的重要保证。
那么，在七年级的生物学学科中，泌尿系统所涉及到的知识点有哪些呢？一、泌尿系统的组成和功能泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
其中，肾脏位于腰部，是我们体内的重要机能器官，可以过滤血液中的废品和多余的水分，形成尿液。
输尿管是连接肾脏和膀胱的管道，膀胱储存尿液，尿道则是将尿液排出体外的结构。
二、泌尿系统的生理功能泌尿系统的功能主要是调节水分、电解质和酸碱平衡，同时还可以分泌和激活一些荷尔蒙。
肾脏能够通过调节血液中的钠、钾、氯和碳酸氢根离子，来维持体液的稳定。
另外，泌尿系统还能有效地过滤血液中的废物，包括尿素和肌酐等，保证我们身体健康的运转。
三、泌尿系统的疾病泌尿系统疾病有许多种，常见的如肾结石、泌尿道感染、肾脏疾病等。
其中肾结石是比较普遍的泌尿系统疾病，主要表现为腰部疼痛和尿液混浊。
如果不及时治疗，还会引发更为严重的并发症。
四、预防措施和治疗方式在预防泌尿系统疾病方面，应该做到合理饮食，减轻体重，增加锻炼等措施。
如果已经患有泌尿系统的疾病，则需要根据疾病的情况和患者的身体状况来选择相应的治疗方式，包括药物治疗、手术治疗、药物外治等。
五、养成良好的生活习惯最后，我们应该养成良好的生活习惯，如保持充足的睡眠，不熬夜，定期进行身体检查等，这些习惯可以帮助我们预防泌尿系统的疾病，提高身体健康水平。
以上是七年级生物泌尿系统的部分知识点介绍，希望同学们能够认真学习，掌握这些知识，这样有助于我们保护自己的身体健康。
七年级生物下册尿的形成与排出知识点
七年级生物下册尿的形成与排出知识点在平凡的学习生活中，大家都没少背知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺帮大家整理的七年级生物下册尿的形成与排出知识点，欢迎大家分享。
尿的形成与排出1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿液的器官输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排除尿液3)肾单位的结构与功能：肾单位由肾小球，肾小囊和肾小管组成肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成（1）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过到肾小囊中，形成原尿，所以原尿和血浆相比，不含血细胞和大分子的蛋白质。
（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管的重新吸收，进入外面的毛细血管中剩下的由肾小管流出，形成原尿，所以尿液和原尿相比，不含葡萄糖。
（3）一部分排泄由汗腺排出体外人体的营养1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，提供能量最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
初一下生物第三章泌尿
专题复习五生物圈中的人（4）人体代谢废物的排出知识脉络1、泌尿系统的组成包括（肾脏）、输尿管、（膀胱）、尿道；肾脏（形成尿液），是泌尿系统的主要器官输尿管（输送尿液）膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排除尿液）2、排尿过程间断因为膀胱可以（暂时贮存）尿液，排尿受（大脑）的支配；3、肾脏的结构：包括（皮质）、（髓质）、（肾盂）三部分；漏斗状的空腔叫做（肾盂），与（输尿管）相连；4、每个肾脏约有100多万个（肾单位）；（肾单位）是肾脏结构和功能的基本单位；肾单位由肾小体和（肾小管）组成，肾小体分为（肾小球）和（肾小囊）；肾小球是（入球小动脉）分支成的（毛细血管）球，另一端汇集成（出球小动脉）；（肾小囊）由肾小管的盲端膨大凹陷而成，分为（肾小囊壁）和（肾小囊腔）；5、排泄指人体通过（血液循环）将代谢废物和过剩物质排出体外的过程；排泄三条途径：以（汗液）形式由皮肤排出；以(气体)形式由呼吸系统排出；以(尿液)形式由泌尿系统排出；6、尿液的形成：（1）肾小球的滤过作用：血液中除血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以进入肾小囊中形成原尿；（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
****区别：血液（包括血细胞和血浆）、血浆（含各种营养成分和代谢废物）、原尿（没有血细胞，不含蛋白质）、尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖）****病症：如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题；练习：（1）结构G（肾小球）、H（肾小囊）、C（肾小管）构成一个肾单位。
（2）与G相连的小血管E为（入球小动脉），F为（出球小动脉）。
（3）A表示（肾小球的滤过）作用；C表示（肾小管的重吸收）作用，通过A过程形成的液体B为（原尿），通过C过程形成的液体D为（尿液）。
（4）B液体不含（血细胞）和大分子的（蛋白质）；而在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的（水）、全部的蛋白质、（葡萄糖），部分（无机盐）进入包围在C外的毛细血管中，送回到血液里。
七年级生物下册尿的形成和排除知识点复习
七年级生物下册尿的形成和排除知识点复习
尿的形成和排除
一、排泄：人体将代谢废物排出体外的过程。
1、泌尿系统的组成：肾(形成尿液)输尿管(输送尿液)
膀胱(暂时贮存尿液)尿道(排除尿液)
2、肾：主要的排泄器官
位置形态：腹腔背面，腰部脊柱两侧;形似蚕豆。
结构：皮质(外部、颜色深)髓质(内部、颜色浅) 3、肾单位：肾的结构和功能的基本单位。
肾单位包括肾小体(肾小球和肾小囊)和肾小管。
4、血液在肾单位中的流动：肾动脉--入球小动脉--肾小球--出球小动脉
--肾小管外的毛细血管网--肾静脉。
5、排泄的途径：
皮肤——以汗液形式排出水、无机盐和尿素。
呼吸系统——以气体形式排出二氧化碳和水。
泌尿系统——以尿液的形式排出水、无机盐和尿素。
二、尿液的形成
1、肾小球和肾小囊壁的滤过作用：血液(肾小球)——原尿(肾小囊腔) 除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素被滤过
2、肾小管的重吸收：原尿————尿液(肾小管内)。
初一年级生物下册知识点归纳
初一年级生物下册知识点归纳初一年级生物下册知识点人体内废物的排出1尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水无机盐尿素2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳水3)泌尿系统：以尿液的形式排出水无机盐尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成(1)肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水全部葡萄糖和部分无机盐(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液__区别：血液血浆原尿和尿液2人粪尿的处理1)人粪尿的价值：作为农家肥。
特点是：肥源广养分全肥效持久能改良土壤。
建沼气池人粪尿的方法：高温堆肥2) 无害化建生态厕所处理作用：杀死各种病菌虫卵，分解有机物和其他有害物质。
六人类生命活动的调节1 人体堆外界环境的感知1)人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)内膜：视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体附属结构：眼肌眼睑睫毛结膜泪器(泪腺泪点鼻泪管)(2)视觉的形成：经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)(3)眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2) 耳的结构和功能：外耳耳郭收集传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动(1)中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动(2)听觉的形成沿着听小沿着与听觉沿外耳道骨传导有关的神经声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢(形成听觉)2神经系统的组成1)神经系统的组成中枢神经系统：脑脊髓周围神经系统：脑神经脊神经2)神经元的结构功能：(1)结构细胞体突起轴突：一条，长而分支少树突：数条，短而呈树状分枝集结成束，外包上结缔组织膜轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) __区别中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。
泌尿系统知识点总结初一
泌尿系统知识点总结初一
1. 肾脏：肾脏是泌尿系统的主要器官，人体有两个肾脏，位于腰部的后面。
肾脏的主要功
能是过滤血液，将废物和多余的水分排出体外，形成尿液。
此外，肾脏还能调节体内水分
和电解质的平衡，保持血液的稳定状态。
肾脏还能产生激素，如肾上腺素和促红细胞生成
素等。
2. 输尿管：输尿管是连接肾脏和膀胱的管道，人体有两根输尿管，分别与两个肾脏相连。
输尿管的主要功能是将肾脏过滤出来的尿液输送到膀胱中，以便储存和排出。
3. 膀胱：膀胱是储存尿液的器官，它位于盆腔的下部。
膀胱的主要功能是收集输尿管输送
过来的尿液，并在充满一定量的尿液后，通过尿道排出体外。
4. 尿道：尿道是将尿液从膀胱排出体外的通道，它贯穿男女生殖器官。
男性的尿道比女性长，同时还兼有排泄精液的功能。
5. 泌尿系统的疾病：泌尿系统的疾病有很多种，如肾炎、肾结石、泌尿系统感染等。
这些
疾病对人体的健康造成严重影响，需要及时治疗。
6. 泌尿系统的保健：保持泌尿系统健康的方法有很多，如饮食要合理均衡、多喝水、适量
运动、定期体检等。
7. 泌尿系统与其他系统的关系：泌尿系统与循环系统、内分泌系统、消化系统等密切相关，彼此之间互相影响。
总之，泌尿系统是人体内一个重要的系统，它对维持人体内部环境的稳定有着重要的作用。
因此，我们应该多关注泌尿系统的健康，从饮食和生活习惯等方面做好预防和保健工作。
七年级生物泌尿系统讲解
七年级生物泌尿系统讲解
泌尿系统是人体的重要系统之一，它负责排除体内废物和维持体内水盐平衡。
对于七年级的生物学生来说，了解泌尿系统的结构和功能是非常重要的。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是泌尿系统的核心器官，它大约有拳头大小，位于腰部的两侧。
肾脏的主要功能是过滤血液，排除废物和多余的水分，同时保留身体所需要的物质。
肾脏还能调节体内的酸碱平衡和血压。
肾脏通过细长的输尿管与膀胱相连。
输尿管是将尿液从肾脏输送到膀胱的管道。
膀胱是一个像气球一样的器官，可以存储尿液。
当膀胱充满时，人体会感到尿意。
最后，尿液通过尿道排出体外。
泌尿系统的正常功能对维持体内的水盐平衡十分重要。
肾脏通过调节尿液的浓度来控制体内水分的平衡。
当人体缺水时，肾脏会减少尿液的排泄量，以保持体内水分。
当人体摄入过多水分时，肾脏会增加尿液的排泄量，以排除多余的水分。
除了排除废物和调节水分平衡外，泌尿系统还有其他重要的功能。
肾脏可以通过调节尿液的pH值来维持体内酸碱平衡。
此外，肾脏还参与骨骼健康的维持，它可以激活维生素D，促进钙的吸收和利用。
总结一下，七年级的生物学生应该了解泌尿系统的结构和功能。
它包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，负责排除废物和维持体内水盐平衡。
肾脏是泌尿系统的核心
器官，具有过滤血液、调节酸碱平衡和血压等重要功能。
通过学习泌尿系统，我们可以更好地了解人体的生理机制和健康维护。
七年级下册泌尿系统知识点
七年级下册泌尿系统知识点
泌尿系统是人体的一个重要组成部分，它主要负责排泄体内废
物和维持体内水盐平衡。
学习泌尿系统知识对我们了解人体的生
理机能具有重要的意义，下面将为大家介绍七年级下册涉及的泌
尿系统知识点。
1.泌尿系统的组成
泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是泌尿
系统的“总指挥”，它是体内排泄体液和调节水盐平衡的主要器官。
输尿管将肾脏产生的尿液输送到膀胱，膀胱则储存尿液并在适当
时候进行排泄。
尿道负责将尿液排出体外。
2.肾脏的作用
肾脏是整个泌尿系统的关键组成部分，它的作用不仅仅是排泄
体内废物，还包括调节水盐平衡，维持身体的酸碱平衡以及产生
一些重要的荷尔蒙和维生素。
3.尿液的成分及功能
尿液是由肾脏产生的，它由水、尿素、尿酸、尿酸盐、肌酐、无机盐等物质组成。
尿液的主要功能是排泄体内废物，调节体内水盐平衡以及排出过多的药物和毒素等。
4.泌尿系统的常见疾病
泌尿系统的常见疾病包括肾炎、肾结石、泌尿系统感染和膀胱癌等。
其中，泌尿系统感染是常见的疾病之一，女性更容易患上这种疾病，症状包括尿频、尿急、尿痛等。
5.保护泌尿系统的方法
保护泌尿系统的方法包括多喝水，少喝咖啡和酒精类饮品，保持私密部位干燥和清洁，避免憋尿，适当锻炼身体等。
以上就是七年级下册涉及的泌尿系统知识点。
通过学习，我们可以更好地了解人体的生理机能，同时也可以对保护泌尿系统做出更好的贡献。
七年级生物《人体泌尿系统的组成》知识点
七年级生物《人体泌尿系统的组成》知识点1.排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程称为排泄。
粪便排出体外的过程叫排遗。
2.人体排出代谢废物的途径：①呼吸系统：以气体的形式排出——二氧化碳、水②皮肤：以汗液的形式排出——水、无机盐、尿素③泌尿系统：以尿液的形式排出——水、无机盐、尿素3.泌尿系统构造示意图输尿管膀胱尿道尿的排出：肾脏4.肾单位构造示意图5.尿液形成的过程➢血浆与原尿的主要区分是含有蛋白质➢尿液与原尿的主要区分是不含葡萄糖6.血液在肾单位中的流向人体对外界环境的感知第一、眼和视觉1.眼球的构造及其功能2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体→经晶状体等的折射→在视网膜上形成物像→视觉神经→在大脑的肯定区域形成视觉。
留意：①形成物象的部位是视网膜②形成视觉的部位是视觉中枢3.看清明处和暗处的物体是通过调整瞳孔的大小来实现的。
①处于强光环境，瞳孔缩小，削减进入眼球的光量，以保护视网膜不受强光刺激。
②处于弱光环境，瞳孔扩大，增加进入眼球的光量，使视网膜充分地承受光能，增加视觉敏锐性。
4.看清远近不同的物体是通过睫状体〔内含平滑肌〕调整晶状体的曲度来实现的。
①看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小；②看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。
5.近视及其预防(1)近视眼的成因：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜(2)远视眼的成因：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的前方矫正：戴凸透镜其次、人体对外界环境的感知〔耳〕1.耳的构造及功能2. 听觉的形成声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗〔刺激了耳蜗中对声波敏感的感觉细胞〕→听觉神经→ 大脑的肯定区域〔听觉中枢〕→产生听觉。
3. 保护耳和听觉 ①削减和消退噪声；②不要用锋利的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；③遇到巨大声响时，快速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免震破鼓膜。
初中生物泌尿系统知识点归纳及练习
初中生物泌尿系统知识点归纳泌尿系统的组成：肾脏，输尿管，膀胱和尿道。
肾脏的结构（1）肾脏是形成尿液的器官。
每个肾脏包括大约100万个肾单位。
肾脏的结构和功能的基本单位是_肾单位_。
（2）肾单位由[ C ]_肾小球_、[D]肾小囊和[E]肾小管组成。
①肾小球:是由_入球小动脉_分出的许多毛细血管相互缠绕而成,具有一定的通透性。
②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。
③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管（由肾小球分出的）。
肾小球两端都连动脉,而且流的都是动脉血;出球小动脉两端都连毛细血管。
1.肾小球的滤过作用:除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。
2.肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖，氨基酸和部分无机盐被肾小管重新吸收到血液中,剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。
人体每天形成的原尿大约有180 L,但每天排出的尿液约1.5 L。
入球小动脉和出球小动脉内都流动脉血,肾动脉内流动脉血,肾静脉内流静脉血。
肾静脉与肾动脉相比,血液中营养物质和氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加,尿素等代谢废物的含量增加。
区别血浆、原尿和尿液：液体所在部位主要成分血浆血管、肾小球中水、大分子蛋白质、无机盐、葡萄糖、尿素等原尿肾小囊腔中水、无机盐、葡萄糖、尿素等尿液肾小管末端流出水、无机盐、尿素等原尿与血浆相比较,原尿中没有_______;尿液与原尿相比较,尿液中没有_______,尿素与无机盐的浓度_______;尿液与血浆相比较,尿液中无_______和_______;血浆、原尿、尿液共有的成分是__________________。
肾脏形成尿是不间断的,但尿的排出是间歇性的,这是因为膀胱具有暂时贮存尿液的作用。
血尿、蛋白尿、糖尿的区分病名病症病变部位血尿尿中有红细胞等,颜色呈鲜红色肾小球蛋白尿尿中有蛋白质肾小球糖尿尿中有葡萄糖肾小管或胰岛点拨】与肾脏有关的疾病①肾炎:常见的是肾小球肾炎,表现为尿中有血细胞和大分子蛋白质,病变部位是肾小球。
生物人教版七年级下册泌尿系统的组成以及尿液的形成过程
肾单位的结构
肾单位
三、尿液是怎样形成和排出
1、取某健康人肾小球中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析，得如下数据 （表5——1）；结合图5——2认知尿液的形成过程。
主要 成分
水
血浆中 g/100ml
90
肾小囊中
g/100ml
__葡_萄__糖___，是因
为__肾_小__管__的
__重_吸__收___作用。 水、无机盐、尿素
水、无机盐、尿素、 葡萄糖、蛋白质
图5——2
尿液的形成过程：
肾小球和肾小囊内壁的过滤作用---形 成原尿，原尿中不含大分子蛋白质。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、 大部分的水和部分无机盐等被肾小管重 吸收，形成尿液。
感谢聆听
人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的 坚持，希望你能坚持到最后。
Life is like a marathon. The key to winning is not the outbreak of the moment, but the persistence on the way. I hope you can persist to the end.
蛋白质（小分子） 葡萄糖
小囊中的液体比
较，肾小囊中没
有__蛋_白__质__，是
因为_肾__小__球__的
___过__滤___作用； 水、无机盐、尿素
水、无机盐、尿素、 葡萄糖、蛋白质
肾小球和肾小 囊内壁的过滤 作用
图5—葡萄糖
的液体与尿液比
较，尿液中没有
98
尿液中 g/100ml
水、无机盐、尿素、 蛋白质（小分子）
七年级下册尿的形成知识点
七年级下册尿的形成知识点尿液是人体新陈代谢产生的废物经过肾脏等器官处理后所形成的液体。
本文将介绍尿的形成知识点，帮助七年级下册的同学们更好地了解人体的生理特征。
第一部分：肾脏
肾脏是人体的重要器官之一，它的主要功能是过滤血液，将废物排出体外，同时保留有用的物质，以维持人体内环境的稳定。
肾脏还能调节血压、酸碱平衡等。
肾脏里面有大量的小球体和肾小管，其中狭窄的肾小管是尿液形成的重要结构。
第二部分：原尿的形成
原尿是肾小球滤出的液体，它的成分与血浆相仿，但没有血液中的蛋白质、红细胞等高分子物质。
在肾小管的作用下，原尿的成分进行调整，形成尿液。
第三部分：尿液的成分
尿液的成分主要包括水、无机盐和有机物等。
其中，水占70%
左右，无机盐包括钠、钾、氯、钙、磷等，有机物则包括尿素、
尿酸、肌酐、色素等。
尿液的成分不仅与饮食、水分合理摄入等
有关，还与肾脏等器官的功能有关。
第四部分：尿液的排泄
尿液的排泄是将体内废物排出体外的重要方式。
人体在排尿时，首先是尿液从肾脏经过输尿管进入膀胱，待膀胱充盈达到一定程
度时，就会诱发排尿反射，尿液自然地流出体外。
第五部分：尿的检查
尿液的检查是一项非常重要的临床检查手段。
通过尿液的颜色、味道、PH值、比重等多个指标的检测，可以了解人体内部的健康
状况，从而及时发现疾病和病理变化。
结语
以上就是七年级下册尿的形成知识点，希望本文能帮助同学们更好地理解人体的生理特征，合理保养自己的身体健康。
七年级下册生物尿路和线路的形成
七年级下册生物尿路和线路的形成七年级下册的生物学课程主要包括尿路和线路的形成。
尿路是人体内的一个重要系统，主要起到排泄废物和维持水盐平衡的作用。
而线路的形成则是指在生物体内形成并传递电信号的过程。
下面将详细介绍这两个内容。
一、尿路的形成尿路是由多个器官组成的系统，包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
下面将对每个器官的作用和形成过程进行具体描述。
1. 肾脏：肾脏是尿路系统的核心器官，它主要起到筛选血液、排除废物和调节水盐平衡的功能。
肾脏由许多小结构单元组成，称为肾小球。
每个肾小球包括一个被称为肾小球囊的结构，以及附着在其上的肾小管。
在肾小球囊中，血液通过被称为肾小球滤层的组织，而大分子物质和废物则被过滤出来，形成初尿。
初尿随后从肾小管中运出。
2. 输尿管：输尿管是连接肾脏和膀胱的管道，它的作用是将尿液从肾脏输送到膀胱。
输尿管由平滑肌组成，它具有蠕动性，可以推动尿液的流动。
输尿管的上端与肾脏相连，下端则进入膀胱。
3. 膀胱：膀胱是一个储存尿液的器官。
它是一个肌肉袋，容量大约为400-600毫升。
当尿液被输尿管输送到膀胱时，膀胱的壁会放松，容纳更多的尿液。
当膀胱充满时，会产生尿意，这时我们就需要排尿。
4. 尿道：尿道是将尿液从膀胱排出体外的通道。
尿道分为男性和女性两种不同的类型。
男性的尿道较长，经过阴茎，最后排出尿液。
女性的尿道较短，直接排出尿液。
尿液从膀胱流出时，会经过尿道括约肌的控制，使尿液有规律地排出。
二、线路的形成线路是神经系统中传递神经信号的通路，包括突触、神经元和神经纤维。
下面将逐步介绍线路的形成过程。
1. 神经细胞分化：在胚胎发育过程中，原始细胞会分化为神经细胞。
这些神经细胞产生一种被称为神经纤维的延长部分。
2. 神经细胞迁移：神经细胞通过迁移，将神经纤维延长到指定位置。
这种迁移过程是由一系列信号分子和细胞黏附分子控制的。
3. 突触形成：神经细胞延长的神经纤维到达目标位置后，会与其他神经细胞产生连接。
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七年级下册生物泌尿知识点
生物泌尿知识点
泌尿系统是人体内的一个至关重要的系统，它主要负责人体废
物的排泄和体内水平衡的调节。
在七年级生物学课程中，我们会
深入地了解泌尿系统的结构、功能和相关疾病。
以下是七年级下
册生物泌尿知识点的详细介绍。
一、泌尿系统的结构及功能
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是泌尿系统
的重要组成，它们位于腰部两侧。
肾脏通过过滤血液来过滤废物
和多余的液体，然后将它们转化为尿液排出体外。
输尿管则是将
尿液从肾脏输送到膀胱。
膀胱是一个蓄尿器官，负责储存尿液，
并在尿液被排满后将其排出体外。
尿液从膀胱经过尿道排出体外。
二、肾脏的结构和功能
肾脏是泌尿系统中最重要的器官之一，负责过滤废物和多余的
液体，将它们转化为尿液。
肾脏由肾单位组成，每个单位包括肾
小球、肾小管和集合管。
肾小球是由毛细血管和肾小球囊组成的，过滤血液的过程发生在这里。
肾小管则是负责排泄废物和多余液
体的地方。
集合管将尿液汇总并传输到输尿管。
三、尿液的成分及其功能
尿液是由肾脏过滤出来的含水液体，大部分是水，还包括尿素、盐和其他废物等。
尿液的功能是排泄体内的废物和多余液体，保
持水电解质平衡和酸碱平衡。
同时，尿液中可以检查出体内的健
康状况，如血糖、蛋白质等指标。
四、泌尿系统的相关疾病
泌尿系统的疾病包括肾结石、泌尿系感染、膀胱炎、肾炎等。
其中肾结石是由于人体不能将体内剩余的钙、草酸和尿酸排出体
外所导致的，它会破坏泌尿系统的正常运作，导致疼痛和其他不适。
而泌尿系感染则是因为泌尿系统的细菌感染导致的，常见的
症状包括尿频、尿急、尿痛等。
以上是七年级下册生物泌尿知识点的详细介绍。
我们需要了解泌尿系统的结构、功能和疾病，这将有助于我们更好地保护自己的健康。