实验室解说词经典

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实验室解说词经典

实验室即进行试验的场所,是科技的产出地,是老师与研究生日常工作研究的场所。下面是店铺给大家整理的实验室解说词,仅供参考。

实验室解说词篇一

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎各位领导到我校的物理实验室检查指导工作,并留下宝贵的意见!我是西渠中学教师辛俊龙。我校物理实验室由1个物理仪器室和2个物理实验室组成,仪器设备的总价值为18.03万元。这里是仪器室,仪器室面积48.2平方米,共有仪器柜18个,有计量、通用、专用、挂图、模型、玻璃仪器及其他实验材料和工具等,203种,770件。仪器的总价值为45686元,生约均30.8元左右。仪器设施达三类标准,可以满足新课程规定的演示实验和学生实验的需要。

这里是实验室,面积是134.3平方米(平房72.3平方米,二楼62平方米),共有实验桌48张(24张*2间),基本满足了教学的需要,现学生分组实验能满足二人一组,教师演示实验同课头二套的实验条件,教学演示实验及学生分组实验开出率,成功率均达到97%以上。实验室有固定资产明细帐,学生实验守则等,各种制度齐全,有安全防盗防火措施。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器,填写实验通知单,学生实验完毕,填写分组实验记录。我们在教学过程中注重仪器的使用,使教学仪器充分发挥其应有的作用。为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我们积极创造条件进行实验室开放,我校要求理化生课能在实验室上就尽量在实验室上,所以现在教师重视实验,实验开出率高,实验教学资料齐全,管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱,谢谢大家!

实验室解说词篇二

同学们:

欢迎各位参观生物实验室。我校生物实验室现有仪器室一个,学

生实验室一个。

这里是生物仪器室,仪器室现存仪器96种484 件。仪器室配备达到国家规定的'基本要求,能满足生物实验教学的需求。请看这些是人体模型,这是动物浸制标本,这是动物模型,这是植物模型。这这边是地理模型和挂图。这些标本、模型和挂图能让你们在学习中更直观,更形象的接受知识,可以激发学习生物的兴趣。这些是不同类型的显微镜,他能帮助你们清晰地认识一个不一样的微观世界。这些是学生实验用的解剖器材和各种玻璃仪器。

这里是学生实验室。共配备实验室24台分24组,同时可容纳48名学生进行分组实验。希望同学们以后发扬科学探究的精神,在这里可以大胆探索自然地奥秘,尽情体验成功的乐趣。

实验室解说词篇三

尊敬的各位领导:

欢迎各位领导光临我校的科学实验室。

这里是科学的启蒙,创新的殿堂,凝聚的是智慧,引发的是探求。我校的科学实验室包括实验室、仪器室、准备室三部分。

其中实验室水电齐全,占地约90平米;仪器室和准备室占地60平米,实验仪器按省双一类标准配备,分为:计量、通用、专用、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具等8类,共计260余种。像这样的科学实验室,我校共设有4个,完全能满足3~6年级学生的学习需要,完善的设施为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我校有科学教师8人,兼职实验管理员4名,师资力量雄厚。在教学过程中我们注重仪器的使用,主张让学生们通过自己观察,自己动手,亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解,真正做到“爱科学,学科学,用科学”,实验开出率100%。实验室制度完备,资料齐全,实验管理不断向规范化、精细化、人文化的更层次发展。

以上就是我校科学实验室的相关介绍,谢谢各位领导的参观与指导。

实验室解说词篇四

各位领导,下午好。欢迎大家来我校进行工作指导!

我是科学老师:**。这是我们的另一位老师:**。我们都是今年公招的新教师,主要负责中高年级的科学教学工作以及实验室管理。

我们实验室始建于20**年,于当年投入使用,总面积为70㎡,目前配有演示台一套,多媒体设备一台,学生实验台12套,可容纳60人进行操作实验。

根据课标要求和我校的实际情况,我们分年级分时段开展了不同的主题教学活动,本学期在六年级开展的主题教学是“形状与结构”,安排了一系列具有挑战性的设计制作活动,同学们用收集的塑料瓶,发挥自己的想象建了一些稳固的塔,将制作和探究结合起来,充分发挥学生动手操作的能力和想象能力。

五年级开展的是《生物与环境》主题活动,针对教学内容我们进行了环保的专题讲座和环保小课题探究,在课下学生自己做了绿豆种子发芽的实验,每个人还拥有了生态瓶,激发了他们保护环境热爱自然的情感,科技是每一个孩子的梦想,我们开展了以“我的科技梦想”为主题的一系列活动,学生用自己喜爱的方式展示了自己对科学的热爱,看,这是部分学生的作品,小报易于展示,另外的一些手工制作都在科技梦工厂的展览室。

其实,各位领导们看到的实验室只是我们学校科技活动的一个小角落,我们校园的一草一木,一花一虫,一砖一石都是科学资源,我们充分利用,让科学课堂延伸到室外,拓展到生活中,建立开放的,有机的科学大实验室。

我校仪器室共存有将近3000件仪器设备,随着学生的不断增加仪器设备也在不断的完善。为了方便查找,所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分九大类存放,并且每个仪器橱内有该橱陈列仪器的橱目标签,对同类仪器设备进行了分组摆放,一律实行“托盘式”管理,每台(件)仪器也均贴有明细标签,使所有仪器设备“对号入座”。特别是对危险药品设立危险品专用柜,做到了妥善保管。

仪器室也在随着学校的发展不断成长,还有很多需要完善的地方和不足之处,希望得到各位领导的指导和宝贵意见!

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