四年级语文阅读理解训练题有答案爱的诠释
爱的诠释阅读理解对你的启示
爱的诠释阅读理解对你的启示
《爱的诠释》是一个很伟大的关于爱的故事,它主要讲了一个教育主管部门为一位平平无奇的女教师举报了一次大型摄影展览，女教师那时只有四十六岁,自1991年起，在当地小学任教,她曾经失业,还有一段时间因为经历困难而和自己的丈夫吵架，曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。
她坚持每天给女儿照一张照片，从女儿刚出生的照片到她二十周岁，足足照了二十年。
所以展览馆一共有八层，每一层都挂满了女儿的照片,她把每天照相的活动称为“女儿每天都是新的”。
她的这种举动轰动了整个美国,她也成了优秀教师。
我认为她的这种爱是隐形的，可却是无私的。
在生活中也还有很多这样的事情，就比如我们的父母每天都会接我们上下学,尽量不让自己的孩子走路。
父母每天都会激励我们好好学习、天天向上。
比如，我有一次考试只考了七十五分,是我有史以来考的最差的分数，我正伤心回去会被爸爸妈妈打。
放学时，我走在回家的路上，走啊走，不-会儿就走到了家门口，我推开门想要进去的时候，又往后面退了-步,正想怎样和爸爸妈妈解释,忽然，门开了，妈妈从里面走了出来，温柔地对我说:”宝贝啊，这次你是不是没有考好?你们老师早就和我说了，不用害怕，妈妈不打你。
可是，你以后上课要认真听讲哦!当然，妈妈会给你好好恶补的!”从此以后，妈妈就把我不会做的题目一教会，所以额头上总是流着
汗水，你们看，这不也是一种伟大的、无私的爱吗?
永恒就是美丽，执着就是艺术,平凡造就伟大。
了解爱的含义阅读题
了解爱的含义阅读题目的正确答案会因不同的文章而异，以下是一些常见的关于爱的含义的阅读题目及答案：
1.问题：“爱”是什么？请从文章中找出两个例子来说明。
答案：文章中可能会提到爱是一种情感、一种感觉，或者是一种行动。
例如，“爱是给予，不是接受；爱是关心，不是冷漠；爱是狂热，不是冷静。
”或者“爱是母亲对孩子的照顾，是父亲对孩子的引导。
”
2.问题：作者认为爱是什么？
答案：作者可能会在文章中明确表达自己的观点，例如，“爱是一种无私的付出，是一种对生命的热爱和尊重。
”或者“爱是一种复杂的情感，它包含了关心、理解、支持和牺牲。
”
3.问题：本文中的“爱”有哪些特点？
答案：文章可能会提到爱的特点，例如，“爱是无私的，它不会因为个人的利益而改变；爱是持久的，它不会因为时间的推移而消逝；爱是温暖的，它能够给人带来快乐和安慰。
”
4.问题：作者在本文中是如何阐述“爱”的概念的？
答案：作者可能会通过举例、描述、引用等方式来阐述爱的概念。
例如，“作者通过描述父母对孩子的爱，来说明爱的无私和伟大；通过引用名人名言，来强调爱的重要性。
”
5.问题：阅读本文后，你对“爱”有什么新的认识？
答案：读者可能会在阅读本文后对爱的含义有更深刻的理解。
例如，“我认识到爱是一种无私的付出，是一种对生命的热爱和尊重。
它不仅仅是一种情感，更是一种行动。
我会更加珍视身边人的爱，也会更加努力地去付出自己的爱。
”
以上是一些常见的关于爱的含义的阅读题目及答案，希望能对您有所帮助。
五年级上册语文期末课外阅读理解专项训练(带答案)(七).pdf
五年级上册期末课外阅读理解专项训练（七）（一）成全善良李文勇那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了??”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一（）好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是（）站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——（）痛楚——（）避免——（）三、 “车上早就人满为患”的意思是（）A．车上的人刚好坐满。
小学四年级语文阅读理解
小学四年级语文阅读理解一、相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。
那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。
不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。
这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。
这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。
而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。
我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。
事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。
在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练一、填空。
“相濡以血”这个词是由（）这个成语转变而来的。
二、选择正确的读音。
鲜血（xuâxiě）奄(yǎn yān )奄一息处( ch ǔ chù) 于三、“这笔感情债”指的是什么？怎么还？四、为什么“相濡以血”是一种大智慧？五、根据课文内容判断对错。
爱的诠释Microsoft Word 文档
爱的诠释花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶子的事业吧，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。
有这样一群人带着对绿叶精神的追求，对教育事业的憧憬与热爱，用敬业和责任，用细心、理解和包容向人们诠释着爱的真谛。
他们没有惊天动地的壮举，没有光芒四射的光环，他们走在街上湮没在人海中，甚至很少有人知道他们姓什么叫什么，但他们始终沉浸在自己的坚持里，陶醉在自己的幸福里，他们就是荥阳一小的老师们。
一小的老师勤奋敬业。
早来晚走已成习惯，大家能做到小事不请假，大事少请假。
很多老师都能以学校利益为重，舍小家顾大家，严于律己，尽量把家事放在节假日处理，坚持出满勤、干满点。
每个学期的全勤教师人数比例都在百分之九十五以上。
翟瑞娟老师身怀六甲，体质欠佳，行动不便，但看到学校英语学科面临教师不够的现状，毅然说服家人放弃了休息，坚持上班，一干就是一学期。
王晓丽老师结婚请假，按政策有两周的假期，本来打算和爱人到远方旅游，但当她得知学校人手紧缺的情况，毅然缩短了假期，仅请假一周草草办完婚事就又站在了课堂上。
侯艳艳老师在上班途中骑自行车摔伤了胳膊，医生告诉她得休息一周，而她硬是用绷带攀着胳膊出现在了课堂上，同事、学生都劝他请假休息，她却总是笑着说：“没事，这点小伤干什么都不耽误”……近年来，我校的教育教学改革逐渐推向深入，老师们在教学观念和教学方法等方面都需要有大的改观。
为了适应教改需要，张素玉，常青梅、胡晓慧等一大批教师，深入钻研，把握课改理念核心，心系课改，在日常繁杂的教育教学点滴中，思考着、尝试着、积累着、探索着，努力使自己的教学一步一步渐渐贴近教改要求。
他们努力学习专业理论知识，研究学生心理特点，探究孩子的成长规律，打造生本课堂。
在自己的课堂上，力求让学生用最适合自己的方式去学习知识、掌握技能，力求让每一个孩子学有所得，学有所乐。
人们通常认为不打骂学生，不体罚变相体罚学生就没有违反师德。
荥阳一小的老师对此却有着不同的诠释：他们认为，作为老师没有把教育教学搞好，学生在自己的班里没有得到好的发展，学生的各种能力没有得到有效地提高，学生可持续发展的基础没有打牢，老师误人子弟了，这就是最严重的违反师德。
关于爱的阅读理解
父亲的爱（1）爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。
（2）有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
（3）我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。
爹把汽车停急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”（4）在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。
他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
(5)我记得妈有一次叫他教我骑自行车，我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。
我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。
我当时生气极了，决心要给他点颜色看。
于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。
他只是微笑。
(6)我念大学时，所有的家信都是妈写的，他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
(7)每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。
”(8)我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。
”爹完全不知道怎样表达爱。
除非……(9)会不会是他已经表达了而我却未能察觉？(1)第7自然段中，很少给“我”写信的父亲为什么会在他的短柬中告诉“我”他的草坪长得很美(2)第10自然段的"除非....."中的省略号隐去了什么内容？请补充(3)读罢这篇文章,你是否发现了以前没有发现的父母亲对你的爱?请举例说明答案1.其实并不是草坪长得很美，而是草坪上短了自己顽皮的儿子的身影，那种失落感油然而生，又不想让远在他乡的儿子牵挂，所以说草坪长的很美~~2.除非（爹不再爱我）3.对于父母的爱，有的父母善于表达，有的则不善言辞，可无论哪种，是要你细心，在父母的举手投组织中就能看出来父母对自己的爱~我经常和父母亲吵架，有一次我难受，发烧了，我看到父母经常的神情，忙碌的身影，可是在我面前，又好像什么都没有发生，轻声和我说：“睡吧，睡一觉就好了”有时，父母不会把爱挂在嘴边，但是他们会用实际行动来证明~~爱的礼物那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。
中考记叙文阅读赏析：爱的诠释
中考记叙文阅读赏析：爱的诠释有一种美丽的语言能述尽母爱吗？我觉得不能。
有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为没有。
我在报纸上看到一则报道：6月的一个夜晚一场大面积泥石流，在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄，吞噬一百五十余条生命。
一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。
她一直坚持到清晨，等来了救援人员，婴儿竟然毫发无损！我读这则报道的时候，热泪不知不觉顺着脸颊涌流。
泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。
那就是我们的母亲！那环绕她的正是母性之光！我以前在《读者》杂志上读过一篇文章：南京7·31空难，飞机上的乘客几乎全部丧生，不过有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。
原来，在飞机失事的瞬间，丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰，她用自己的死换来了小丹妮的生。
母亲把女儿搂得那样紧，以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。
我读这篇文章已经是几年以前了，那时，我还是一个小学生，不过，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼！我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题：母亲是什么？似乎从这个时刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。
/昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。
/今天/ 我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。
我一眼扫过这首小诗的时候还在懵懵状态。
第二遍细读这首小诗时，我的泪水流了下来。
为了这样的一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样的一位贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱、温馨和慈善的母亲。
透过凄风苦雨，我似乎看见：在千千万万的贫困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！和众多的同学们一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。
或许困为拥有的太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。
(完整word版)小学四年级阅读理解及答案
一、文段选读春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。
山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。
在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。
分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
（2分）2、我会划去文段中不正确的字。
（4分）3、照样子，写词语。
（6分）人山人海 ____________________________ 绿油油 _______________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
（4分）（）的地毡（）的校园（）的校服（）的打工族（）的叶子（）的树木（）的小草（）的火车站5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。
（4分）6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）7、短文中第三段话运用了__ __和_____修辞手法，描写了春来时的小草。
《爱的教育》阅读练习题(有答案,内容全)
《爱的教育》阅读题(内容全，有答案)《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。
这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。
内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
一、填空题。
1.《爱的教育》原名为（《心》）副标题为（《一个意大利小学生的日记》），作者是（意大利）（国名）作家（亚米契斯）在1886年为九至十三岁的写的一部（儿童小说）。
2.小说《爱的教育》是一本（日记体）的小说，记载了小学生（安利柯）整整（九）个月的（四）年级生活。
全书共（100）篇文章，主要由三部分构成：（主人公恩里科的日记）；他的父母在他日记本上写的（劝诫启发性的文章）；九则（老师在课堂上宣读）的小故事。
3.（爱）是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的（美与丑）、（善与恶）。
这里有让安利柯深以为傲的好友（卡隆）的侠义之举，有品学兼优的班长（代洛西）的助人为乐；也有（华梯尼）的虚荣狭隘，（诺琵斯）的傲慢无礼；还有朴实可爱的“（小石匠）”，坚强不息的（克洛西）……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
4.亚米契斯第一部作品是《意大利军旅生活》。
1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书（《爱的教育》）。
5.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为（爱国）故事和（美德）故事两类。
四年级语文阅读理解训练题有答案爱的诠释.docx
四年级语文阅读理解训练题有答案的争平在美国芝加哥的西北角．有一个叫德的小。
几个月前，的教育主管部里一位名不的女教了一次大型影展、展出的都是教以女儿主人公的生活照片。
出人意料的是，从美国各地来了2800 多名者，打破了美国个人影展采人数的史（）。
2800 多人要吃要住，使得个只有 4000 余人的小上大部分家庭成了的旅（管）。
女教名叫露易，今年 46 ，自 1991 年起她一直在当地小学任教。
她相平平，与众多的平民百姓一，她曾失，有一段因困而与丈夫吵架，曾生病住院两个星期，也曾度日。
但她与众不同的，就是持每天女儿詹妮照一相，从女儿出生到 20 周，足足照了 20 年，照了 7300 多。
她把活称“女儿每天都是新的”。
展共有八展，全部用于次展。
八展被分隔成3.5 米、 1500 多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到 20 周，以（序叙），一着一。
每照片的格都是一的：高 23 厘米， 20 厘米，下面写着拍和要的文字明：今天，詹妮呱呱哭着来到了人；今天，詹妮在里吃奶；今天，詹妮会笑了；今天，詹妮竟然达到38℃；今天，詹妮会喊爸爸了；今天，詹妮跟着上幼儿园⋯⋯据，了持不断地拍，露易很少离开女儿詹妮，万不得已，她就人（代）。
20 年，她先后丈夫和詹妮的、奶奶、外公、外婆等13 人帮忙照了 43 。
平心而，些照片，从拍技到画面内容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有 110 多，坐童的有90 多，躺着睡的有70 多，吃奶的有 60 多，在浴缸洗澡的有 50 多，吃的有 1500 多，看的有 140 多，打球的有 90 多⋯⋯（），就是些平凡之至的照片了整个美国，全世界之感，( )它体了露易女儿詹妮永恒无私的。
去年，露易因此被秀教。
永恒就是美，著就是，平凡造就大。
是人露易种做法的崇高价。
不但真真露易的大，在于她能把众人都能做却不屑于做的事，做了， ()一做就是 20 年。
一、根据意思在文中找出相的写在括号里。
了解爱的含义阅读题
了解爱的含义阅读题摘要：一、爱的含义概述二、爱的表现形式三、如何表达爱意四、爱的重要性五、总结正文：在我们的生活中，爱是一个永恒的主题，它贯穿在亲情、友情和爱情等各种关系中。
爱是一种美好的情感，它能给我们带来温暖和力量。
本文将探讨爱的含义、表现形式以及如何表达爱意，让我们更好地理解和珍惜身边的每一个感情。
一、爱的含义概述爱，简单来说，就是对他人关心、尊重和包容。
它体现在我们与他人的交往中，如关心家人的身体健康，尊重朋友的选择，包容爱人的缺点等。
爱是一种无私的情感，它不求回报，只求真诚。
二、爱的表现形式爱的表现形式有很多，比如：1.关心：关心他人的生活、情感和需求，设身处地为他们着想。
2.倾听：倾听他人的心声，给他们一个倾诉的空间，了解他们的感受。
3.陪伴：在他人需要的时候，给予陪伴和支持，让他们感受到温暖。
4.尊重：尊重他人的选择、观点和价值观，不强迫他们按照自己的意愿生活。
5.付出：愿意为他人付出时间、精力和资源，帮助他们实现目标。
三、如何表达爱意1.用心去倾听：倾听他人的心声，关注他们的需求，让他们感受到被重视。
2.用行动去关心：关心他人的生活，体现在细节上，如关心身体状况、提醒按时吃饭等。
3.真诚的陪伴：在他人需要的时候，给予陪伴和支持，让他们感受到温暖。
4.尊重他人的选择：尊重他人的意愿，不强加自己的意见，让他们感受到自由。
5.无私的付出：为他人付出，不求回报，让他们感受到关爱。
四、爱的重要性爱是人类最基本的情感需求，它能让我们的生活变得更加美好。
爱能帮助我们建立深厚的人际关系，促进社会和谐。
同时，爱也是我们心灵的寄托，让我们在困境中感受到力量。
五、总结爱是我们生活中不可或缺的一部分，它让我们学会关心、尊重和付出。
通过表达爱意，我们能建立更好的人际关系，让生活更加美好。
9.爱是什么(同步练习及解析)_湘教版四年级语文下册
【精品】四年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）湘教版9.爱是什么一、看拼音，写词语。
tèshūjiū zhèngé tóu fā yá chànàjiān参考答案：(特殊)(纠正) (额头) (发芽) (刹那间)二、比一比，再组词。
殊（）递（）芽（）按（）珠（）梯（）讶（）鞍（）参考答案：殊（特殊）递（传递）芽（发芽）按（按钮）珠（珠子）梯（梯子）讶（惊讶）鞍（马鞍）解析：注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三。
三、仿写句子。
例：爱是同学共用的雨伞。
爱是______________________________。
爱是______________________________。
爱是______________________________。
参考答案：爱是雨露,点点滋润在人们的心田；爱是一片冬里的阳光；爱是沙漠中的一泓清泉。
解析：答案不是唯一的，鼓励学生大胆想象。
四、课内阅读。
在老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。
就这样，海伦学会了阅读书写和算术，学会了用手指“说话”。
1. 用“√”划出划线字的正确读音。
如饥似渴(sì shì) 不分昼夜(zhòu zòu) 种子(zǐ zi)参考答案：sì、zhòu、zi。
解析：注意声母、韵母和变音。
2.“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
”这句运用了打比方的修辞手法，这里把____ 比作____ ，这样打比方的好处是 ______________________________。
参考答案：把海伦比作干燥的海绵；更形象、更生动。
《爱的教育》阅读理解及答案（精选5篇）
《爱的教育》阅读理解及答案（精选5篇）《爱的教育》阅读理解及答案篇1在文章《爱的教育》里，你将会学习到哪些值得你去领悟的内容呢?让我们来做做题目试试吧!下面小编为大家带来《爱的教育》测试题题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《爱的教育》阅读原文①蒋风先生最近荣获一个大奖——第十三届国际格林奖，成为首次获此殊荣的中国人。
年内他将赴日本领奖。
②日前，在金华举行的“中国童诗”年会上，蒋风与老诗人圣野喜相逢，他对圣野说：想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动，就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。
③蒋风小时候叫蒋寿康，由于家里经济拮据，直到上小学3年级的年龄，才走进小学堂读书。
④在学校里，教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。
斯老师是诸暨人，长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。
⑤斯老师爱孩子，她有一套很好的教学方法，经常讲故事给孩子们听，和他们一起做游戏，循循善诱地培养学生良好的性格和品德。
⑥有一个学期，斯老师每周安排一堂故事课，专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》，整整讲了一个学期。
孩子们为故事中的人物深深感动。
⑦学期结束时，斯老师举行了一个特别的班会，她把班上的许多同学用书中的人物来命名，勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上，他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊!可是，不知是他表现不突出、还是其他什么原因，名字一个个报过去了，蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名，顿时心里感到很委屈，急得眼泪差点掉下来。
⑧班会结束后，同学们的脸上个个绽开笑容，互相叫着刚刚被命名的名字，唯独蒋寿康独自站在一边，闷闷不乐。
⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对，她突然意识到自己犯了一个大错误。
于是，斯老师特地请蒋寿康到办公室里，满含歉意地对他说：“你看，都怪老师太粗心了，怎么把你给忘了。
可是，现在没法再给你开一个班会啊。
其实，你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。
《爱》的阅读题及答案
《爱》的阅读题及答案《爱》的阅读题及答案阅读文段，回答问题。
爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的.垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
22阅读第段,结合加点词简单和高贵的含义说说你对爱的真的理解
22阅读第段,结合加点词简单和高贵的含义说说你对爱的真的理解文中的词语简单和高贵指的是“爱”问题：22阅读第段，结合加点词简单和高贵的含义说说你对爱的真的理解。
回答：22、文中的词语简单和高贵指的是“爱”。
23、本段有许多名句，请找出最能表达作者情感的一句话并写在下面。
（2分）①爱之花不是开放在春天，而是开放在寒冬。
②人们走遍世界各地，寻找自己的幸福，却很少发现它们就在我们身边。
③要获得人类永恒的生命，唯一方法就是把生命投入到人间的大爱之中去。
④从这种意义上讲，每个人都应该热爱生活。
⑤只有无私奉献才能让人类变成神仙，只有通过牺牲才能拯救整个人类。
21.“生命”与“奉献”有着密切联系。
23.首先回答1）人们寻找幸福的行为及其原因。
（3分）1.题目《失败之书》有何含义？2.作者用了什么手法来突出主旨？24、阅读下列材料：诗人说：“山涧里有百合花。
当她还是一朵花时，她也曾爱过风、爱过水、爱过月光。
然后，在一个偶然的瞬间，她看见了广阔的世界——天空和阳光。
于是她毅然离开所有。
向世界跑去……”世界总会给予那些懂得选择的人丰厚的馈赠，否则他将会为错过太阳而哭泣。
古希腊哲学家柏拉图认为美德与知识相比是微不足道的，我想知识就像黑暗中的灯塔，可以带领人穿越迷茫；善良则如同路标，可以指引人走出困境。
拥有善良就像怀揣圣洁的莲花，那样芬芳沁人心脾。
保持纯洁的品性更像拥抱蓝色海洋的鱼儿，那样悠然淡定从容，波澜不惊。
我始终坚信，最初的美好将深埋心底，直至经年累月，待记忆褪尽铅华，历练洗礼之后，便会蜕变成温润的琥珀般熠熠生辉。
四年级语文阅读理解训练题有答案爱的诠释
四年级语文阅读理解训练题有答案爱的诠释争平在美国芝加哥的西北角．有一个叫罗爱德的小镇。
几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。
出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪记）录。
2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆管）。
女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。
她长相平平，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。
但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多张。
她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。
展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。
八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为（序叙），一张连着一张。
每张照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和简要的文字说明：今天，詹妮呱呱哭着来到了人间；今天，詹妮在妈妈怀里吃奶；今天，詹妮会笑了；今天，詹妮发烧竟然达到38℃；今天，詹妮会喊爸爸妈妈了；今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……据说，为了坚持不问断地拍摄，露易丝很少离开女儿詹妮，万不得已，她就请人（代带）劳。
20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。
平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很平淡或平凡，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多张，坐童车的有90多张，躺着睡觉的有70多张，吃奶的有60多张，在浴缸洗澡的有50多张，吃饭的有1500多张，看书的有140多张，打球的有90多张……（），就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，()它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。
爱的诠释_初一作文
爱的诠释爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风而若有若无。
一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。
”“为什么？”“它驱逐我的饥饿。
”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水答复：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。
”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。
“请再答复我一个问习题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。
”1————来源网络整理，仅供供参考“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。
”“为什么？它能驱逐你的饥饿？”“不能。
”“它能滋润你的干渴？”“不能。
”“那你为什么要去看它呢？”“我需要它啊。
”“为什么需要？”“我爱它啊。
”“为什么爱它？”“我日日夜夜都在怀念它。
”“为什么怀念它？”“我爱它。
”精灵缄默了片刻，又提出一个问习题：“你为什么只爱那一朵风信子呢？山谷里有无数朵风信子。
”“因为它是唯一的一朵啊。
”“为什么？它和其他所有的风信子有什么不同的地方吗？”“有的。
”————来源网络整理，仅供供参考 2“哪里不同呢？”“只有它才是我爱的那一朵啊。
”精灵突然轻轻笑了起来，鸟儿振翅而飞。
3————来源网络整理，仅供供参考。
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从下面选择关联词语，填在文中括号里。
不但，而且然而因为虽然，但是
六、
缩句。
该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。
七、
我们为文章做一个总结，你觉得下面哪句话是非常适合的？（A．坚持下来是因为有一种宏伟的爱。
B．通俗的人也可以做出宏伟的事来。
C．好好爱自己的孩子，就是宏伟的。
阅读训练
一、
根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
1、
2、
3、非常通俗，没有名气。（）
与别人不一样，分外。（）
很多内容都雷同，没什么大差别。（）
二、
在文中括号里选择正确的汉字。
三、
文中画线句子主要表达的意思是什么（）
A、告诉读者她的经历
B、让读者感受到她的可怜
C、让读者感受到她的通俗
四、
人们对露易丝的行为是怎样说的，请用横线在文中画出。
女教师名叫露易丝，今年46岁，自1991年起她一直在当地小学任教。她长相平淡，与众多的平民百姓一样，她曾经失业，还有一段时间因为经济困难而与丈夫吵架，曾经生病住院两个星期，也曾经举债度日。但她与众不同的，就是坚持每天给女儿詹妮照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了20年，照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览馆共有八层展厅，全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道，全都桂着詹妮的照片，从她出生到20周岁，以时间为（序叙），一张连着一张。每张照片的规格都是一样的：高23厘米，宽20厘米，下面则写着拍摄时间和扼要的文字说明：今天，詹妮呱呱哭着来到了人间；
（），就是这些通俗之至的照片轰动了整个美国，让全世界为之感动，()它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年，露易丝因此被评为优秀教师。
永恒就是美丽，执拗就是艺术，通俗造就宏伟。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。
露易丝的宏伟，在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事，不但认认真真做了，()一做就是20年。
知识积累
记住下面的词语和句子。
名不经传与众不同平心而论千篇一律
永恒是美丽，执着就是艺术，通俗早就宏伟。
习作链接
仿照例子写句子。
例：爱是收获而不是支出；
爱是而不是；
爱是而不是；
爱是而不是。
答案）
一、
1、名不经传2、与众不同3、千篇一律
二、
纪
三、
C
四、
永恒是美，执着是艺术，通俗早就宏伟。
五、
然而因为不但而且
馆序代
六、
教育主管部门举办了摄影展览。
七、
A
今天，詹妮在妈妈怀里吃奶；
今天，詹妮会笑了；
今天，詹妮发烧竟然达到38℃；
今天，詹妮会喊爸爸妈妈了；
今天，詹妮跟着妈妈上幼儿园……
据。20年间，她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮忙照了43张。
平心而论，这些照片，从拍摄技术到画面内容，都很平淡或通俗，甚至有千篇一律的弊病，比如詹妮在襁褓中的照片有110多张，坐童车的有90多张，躺着睡觉的有70多张，吃奶的有60多张，在浴缸洗澡的有50多张，吃饭的有1500多张，看书的有140多张，打球的有90多张……
四年级语文阅读理解训练题有答案爱的诠释
争平
在美国芝加哥的西北角．有一个叫罗爱德的小镇。几个月前，该镇的教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是，从美国各地来了2800多名记者，打破了美国个人摄影展采访人数的历史（纪记）录。2800多人要吃要住，使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅（馆管）。