节水主题班会PPT

节约用水班会设计

班会目的：

1．介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

2．了解生活中浪费水的现象，从而认识保护我国水资源的重要性。开展过程：

一、谜语导入，激发兴趣

由水的谜语导入。

二、认识水的分布，感知淡水的缺乏

谈话导入：如果站在月球上看地球的话，地球是一个蓝色的星球，十分美丽（课件展示），地球在太阳系家庭中是独一无二的。你知道为什么在太空中看地球是蓝色的吗？在地球上是水多还是陆地多？（出示地球的照片）

如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97%，在不足3%份的淡水中，冰又占去了2%，可供利用的淡水还不到1%。

三、了解我国淡水资源情况

图片展示我国的缺水情况

讨论：看完后你有什么感想呀？

四、教育学生合理用水

1.课件出示水在人们生活中的重要和人们浪费水的种种现象，学生讨论：看到刚才

那些画面你有什么感受？在我们今后的生活中应该怎么做？

2、教育学生要节约用水，合理利用水资源。

3、利用课件了解家庭用水情况

讨论：

哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约用水？我们做得怎么样？

五、拓展活动

1、制作合理利用淡水的宣传画

2、调查周围浪费水的现象。篇二：节约用水主题班会

节约用水主题班会

活动对象：六（1）班

活动对象：全体同学

主持人：张倩

活动目的：通过队会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。活动时间：一课时

活动过程：１、全体起立！辅导员讲话: 班会可以开始，预祝本次班会圆满成功。

３、节约用水主题中队会现在开始！

4、中队长讲话：

全体请坐。

今天《节约用水》主题班会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。今天光荣担当队会主持人的是我们班的张倩同学，掌声有请。主持人合：同学们，你们好！六（1）班以节约用水为主题的队会现在开始！

主持人：大家知道地球上水有多少吗？

同学：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

主持人：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

白媛：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

同学：（抱着小狗）

妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？

小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不

遮阳呢？树叶都是卷卷的。

树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。

哪来的一股酸味？

同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。

树：你怎么了？

同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。

树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？

同学：哎呀，是！

小黄狗、树：不会是火灾吧！

同学：哦，我的天哪！水！水！……

主持人：同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？

同学１：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。

同学２：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。

同学３：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。

同学４：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。

同学 5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

白媛：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。

主持人：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！白媛：请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？

１、我爸爸是建筑工人，在建高楼大厦的时候要用水。

２、我妈妈是医生，给病人看病时候要用水。

３、我妈妈是皮毛厂的工人，在洗毛的时候需要水。

４、我的叔叔是洗车店的老板，给客人洗车的时候需要用水。５、我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。６、饮料也是用水做的。

７、我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就

吃不到蔬菜，收不下粮食。

８、我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。

９、我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净

化空气，杀灭细菌。

１０、水能发电。

主持人：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。主持人：让我们快唱《小雨》，让雨水为大地带来清凉，让雨水减少火灾的危

害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净

化我们的空气！

主持人：让我们读读课文《泉水》，去感受泉水无私的爱，感受泉水的甜美！

我们俩想朗诵《水》

主持人：节约用水，大家有什么好办法吗？

1

、随手关掉水龙头

2、夏天里不玩水枪。

3、建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

4、洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

5、第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

6、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。

７、浇花，用淘米水、茶水；

８、用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。

９、洗澡用盆浴比淋浴更省水；

1０、让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。

两同学代表全班：读倡议书：

秦老师讲话：

通过今天的《节约用水》主题班会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的作用却非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水篇三：节约用水主题班会教学设计

节约用水主题班会教学设计

教学目标：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

教学重点：了解水的作用，节约用水。

教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。

教学准备：课前学生搜集信息，课件

教学过程：

一、谈话导入。

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？

2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水？

2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？

三、水资源现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

面对地球上这么珍贵的淡水资源，我们一定要做到—对，节约用水。

3、我国以及我们身边的水资源情况

（1）中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。

（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。