节约用水主题班会
节约水电班会教案（通用5篇）
节约水电班会教案节约水电班会教案（通用5篇）节约水电班会教案1活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动过程1、引入主题班会内容同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗?有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资源》，希望大家积极参与。
2、看几幅严重缺水地区的图片主持人：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。
看完图片，你们想说些什么?3、发出珍惜水资源的呼吁是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。
)甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。
如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。
我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。
几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。
可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
丁：水还面临着被污染的问题。
据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。
我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊!主持人：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。
大学节水主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺问题日益凸显。
作为高校学生，我们肩负着节约用水、保护水资源的重要责任。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，特此召开本次大学节水主题班会。
二、班会时间2022年x月x日，星期x，下午x点三、班会地点x大学x学院x教室四、参会人员x学院全体同学五、班会主持人x六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 节水知识讲座3. 同学们分享节水经验4. 节水行动计划讨论5. 主持人总结发言七、班会内容1. 主持人开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的节水意识，共同为保护水资源贡献力量。
希望同学们能够积极参与，共同探讨节水问题。
2. 节水知识讲座（1）节水的重要性水资源是人类赖以生存和发展的基础，然而，我国水资源短缺问题日益严重。
据统计，我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。
因此，节约用水、保护水资源对于我们每个人来说都至关重要。
（2）节水方法1. 随手关闭水龙头，避免长流水；2. 使用节水型器具，如节水马桶、节水淋浴头等；3. 合理安排用水时间，避免高峰期用水；4. 修复漏水设施，及时关闭不必要的用水设备；5. 重复利用水资源，如洗菜水、洗衣水等。
3. 同学们分享节水经验（1）x同学分享：我在家中使用节水马桶，每次冲洗只需1.5升水，比普通马桶节水40%。
（2）y同学分享：我在洗澡时控制用水时间，尽量使用淋浴头，避免长时间浸泡在浴缸中。
（3）z同学分享：我养成了一水多用的习惯，如洗衣服后的水用来冲厕所，洗菜水用来浇花等。
4. 节水行动计划讨论（1）班级设立节水监督员，负责监督班级用水情况；（2）开展节水知识竞赛，提高同学们的节水意识；（3）组织同学们参观污水处理厂，了解水资源的重要性；（4）鼓励同学们在家中推广节水措施，带动家人共同参与节水行动。
5. 主持人总结发言同学们，本次班会让我们认识到了节水的重要性，也分享了各自的节水经验。
《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案
《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案11篇精选《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇1活动目标：1、了解保护水资源及节约用水的一般方法；2、学习制作节约用水的标记。
重点：了解保护水资源及节约用水的一般方法；难点：学习制作节约用水的标记。
活动准备：挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份，教师自制节水标记一个。
活动过程：一、引导幼儿判断对错1、出示图片。
小朋友，今天老师带来了几张图片，我们一起来看看，并请大家来做小裁判，看看哪些做法是对的，哪些做法是错的？2、教师逐一出示图片，引导幼儿说说：图上画的是什么意思，并说说哪些是做法是对的？哪些做法是错的？并说出理由为什么？二、了解为什么要节约用水观看《地球上的水》宣传片，了解地球上的水资源情况，知道水的重要性，让幼儿萌发保护水资源的意识。
三、讨论怎样做个节水宝宝1、小朋友，你们家里有哪些节水的办法？2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的？3、我们怎样做个节水宝宝？4、如果你看到别人污染或浪费水，你怎么做？怎样提醒那些人？四、尝试制作节水标记1、我们怎样让更多的人知道要节约用水？或提醒大家要节约用水呢？2、教师出示已做好的节水标记，告知幼儿标记的意义。
3、引导幼儿设计新颖的标记，并自制节水标记。
4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。
五、延伸活动组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记，说说哪个地方应贴上这个标记？《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇2活动目标1.认识到家庭中水的利用，意识到水资源的珍贵，水可以循环利用。
2.在父母的帮助下，记录家庭用水，能够节约水资源。
3.养成良好的节约用水的习惯。
重点难点重点：让幼儿认识到水资源不可或缺的重要作用和水资源的珍贵，有节约用水的意识。
难点：养成节约用水的习惯，学会水的循环利用。
活动准备1.物质准备：道具（自来水、水杯），画笔，A4纸。
2.知识经验准备：记录家庭用水，循环用水与节约用水的案例。
节约用水主题班会(汇总11篇)
节约用水主题班会（汇总11篇）节约用水主题班会第1篇设计意图：水是人类赖以生存的生命线。
我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。
近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。
与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的`观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：一、知识经验准备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。
2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
活动过程：一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。
节水行动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了提高同学们的节水意识，倡导节约用水的生活方式，营造良好的校园节水氛围，本次班会以“节水行动”为主题。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓丽五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场张晓丽同学首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 节水知识讲座由学校德育主任李老师为大家讲解节水知识。
李老师从以下几个方面进行了讲解：（1）我国水资源现状：我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。
（2）节水的重要性：节约用水是解决我国水资源短缺问题的根本途径，也是实现可持续发展的重要举措。
（3）节水方法：从日常生活、农业生产、工业生产等方面介绍了节水方法。
3. 同学们分享节水经验同学们纷纷分享自己在日常生活中如何节约用水的经验，如：关闭水龙头、使用节水器具、合理利用水资源等。
4. 节水倡议书签署主持人宣读了节水倡议书，同学们纷纷表示赞同，并现场签署了节水倡议书。
5. 节水行动计划制定同学们分组讨论，共同制定了节水行动计划，内容包括：（1）每天关紧水龙头，避免浪费。
（2）合理利用水资源，如：收集雨水浇花、洗菜水冲厕所等。
（3）宣传节水知识，提高身边人的节水意识。
6. 互动环节同学们通过问答、游戏等形式，进一步了解节水知识，增强节水意识。
7. 总结发言张晓丽同学对本次班会进行了总结，强调节水行动的重要性，并鼓励同学们从自身做起，共同为节约水资源贡献力量。
八、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对节水知识有了更深入的了解，节水意识得到了进一步提高。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够实现节约用水的目标。
九、班会反思本次班会虽然取得了较好的效果，但仍存在一些不足之处，如：1. 节水知识讲座内容较为简单，未能满足同学们的需求。
2. 同学们分享节水经验时，部分同学的表达能力较弱。
3. 节水行动计划制定过程中，部分同学参与度不高。
节水主题班会五篇
节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。
班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。
主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
关于节约用水主题班会教案5篇
关于节约用水主题班会教案5篇主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
一个关不紧的水龙头，即使是细小的滴流，一个月也可以流掉6立方米的水。
因此有必要给学生上上课。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的关于节约用水主题班会教案例文，希望你喜欢。
关于节约用水主题班会教案篇1目标：1、了解水的用途和重要性，知道我们的生活离不开水。
2、萌发节约用水的环保意识，懂得节约用水要从我做起。
准备：一杯清水、一杯白开水、一杯盐水；水不同用途的照片；缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。
玩法：1、了解水的用处。
这是什么？它能干什么呢？除了人们需要水，谁还需要它？你还在哪里看到过水。
2、了解水资源短缺的危害。
你喜欢水吗？如果没有水，我们的生活会怎样？3、讨论保护水资源的方法。
你有什么好办法，可以帮助我们节约用水呢？4、学习儿歌《关好水龙头》。
听一听，学一学儿歌中的节水方法。
附儿歌：《关好水龙头》自来水，哗哗哗，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。
关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景：我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。
幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。
比如：洗手、刷牙等。
但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。
根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点：教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备：实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
节约用水班会记录目的(3篇)
第1篇一、背景随着全球水资源短缺问题的日益严峻，节约用水已成为全球范围内的重要议题。
在我国，水资源分布不均，部分地区面临严重的水资源短缺问题。
因此，加强节约用水教育，提高全民节水意识，对于促进可持续发展、保障国家水资源安全具有重要意义。
为了响应国家号召，提高班级同学的节水意识，特此召开此次节约用水主题班会。
二、班会目的1. 提高节水意识- 通过班会，使同学们认识到水资源的宝贵性和节约用水的重要性，培养良好的节水习惯。
2. 普及节水知识- 介绍水资源现状、节水方法、节水器具等知识，使同学们掌握实用的节水技巧。
3. 促进班级节水实践- 鼓励同学们在日常生活中积极实践节水行动，从身边小事做起，共同营造节水氛围。
4. 增强社会责任感- 通过学习节水知识，使同学们认识到节约用水不仅是个人行为，更是社会责任，激发同学们的社会责任感。
5. 推动校园节水活动- 以班级为单位，开展一系列节水活动，带动全校范围内的节水行动。
三、班会内容1. 节水知识讲座- 邀请相关领域的专家或老师进行节水知识讲座，介绍水资源现状、节水方法等。
2. 节水经验分享- 邀请节水达人分享节水经验，如家庭节水技巧、校园节水行动等。
3. 节水宣传短片观看- 观看节水宣传短片，直观地了解水资源短缺的严重性，增强节水意识。
4. 节水知识竞赛- 组织节水知识竞赛，通过竞赛形式检验同学们的节水知识掌握程度，激发学习兴趣。
5. 节水倡议书签名- 同学们共同签署节水倡议书，承诺在日常生活中践行节水行动。
6. 节水实践方案讨论- 分组讨论班级节水实践方案，如设立节水监督员、开展节水活动等。
四、班会效果预期1. 同学们的节水意识显著提高- 通过班会，同学们对节约用水有了更深刻的认识，自觉养成节水习惯。
2. 班级节水氛围浓厚- 同学们在日常生活中积极实践节水行动，班级内部形成良好的节水氛围。
3. 节水实践方案得到有效实施- 班级节水实践方案得到同学们的积极响应，为全校节水工作贡献力量。
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为世界节水活动设计一条标语
• 惜水、爱水、节水，从我做起。 • 节约用水、造福人类，利在当代、功在千 秋。 • 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命 脉。 • 珍惜水就是珍惜您的生命。 • 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约 用水 浪费用水可耻，节约用水光荣。 •
班会作业：可以设计
一套简易的节约用水装置
节约用水：各国各有高招
今天的班会到此结束！ 谢谢大家！
报告指出，数千年来 ，沙漠边缘地带以及沙漠 中的山丘地区对人类、野 生动物以及水循环具有重 要意义，不过现今它们正 面临着特定威胁。联合国 的研究还表明，气候变暖 导致占全球４１％的干旱 地区土地不断退化，全球 沙漠面积正在逐渐扩大。
由于人口增长以 及水资源的低效使用 ，到２０５０年，乍 得、伊拉克、尼日尔 和叙利亚等国将因为 水枯竭而成为沙漠。
生命之源——水
“不要让世界上最后一 滴水变成世界的眼泪
我们生活的这个星球有水，而且 71%的 表面积 被水占着。尽管数量巨大，而 能直接被人们生产和生活利用的，却少 得可怜。 首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能 浇地，也难以用于工业。其次，淡水只 占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分 （占99%），被冻结在远离人类的南北 两级和冻土中，无法利用，只有不到 1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河 中和地底下。
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方法1：洗漱要用固定器皿 方法2：收集家庭废水冲马桶 方法3：提倡使用半自动洗衣机 方法4：洗澡时不要始终开着喷头 方法5：不玩耗水的游戏 方法6：防止水管冻裂 方法7：整理家庭用水记录
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虽然地球上的水约有14亿立方千米， 但是，海洋就占有13.7亿立方千米。 如果我们还像现在这样浪费水，30年 后这片神州大地上，可饮用水将会 枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人 节约一桶水，那么，全国就可节约 12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！
ห้องสมุดไป่ตู้
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水 ，手是拼音字母 JS的变形，寓 意节水，表示节水需要公众参 与，鼓励人们从我做起，人人 动手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河。
“十大浪费水现象”按顺序排列分别为—— ■刷牙时不关水龙头 ■洗澡涂肥皂时不关水龙头 ■自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理 ■用过量水洗车，洗车水未循环使用
■随意开启消防龙头用水
■老式便器水箱容量过大，大小不分档 ■洗衣服时不用手搓而只用水冲 ■用自来水冲洗道路 ■公共浴室洗完澡后人离开水未关 ■为解冻海鲜使用自来水冲洗
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象？
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
讨论：
你家里或社区都有哪些地方用 到水呢？用水情况怎样呢？
• • • • 1、 个人用水量情况调查。 2、 家庭用水情况调查。 3、 生活中浪费水情况调查。 4、社区生活用水的污染情况调查。
这张1999年8月31日拍摄的资料照片显示了一名游客 在死海里看报纸。环境学家说，由于缺少淡水供给等原因， 死海正面临干枯的威胁。另据有关专家透露，近几年来， 死海水位以每年3米的速度下降。按照目前的速度，50年 后死海就可能彻底“死亡”。近年来，由于流入死海的主 要河流约旦河的上游国家大量截流用水，流入死海的河水 所剩无几，死海水位不断下降。