大学生社会实践调查报告总结

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大学生社会工作实践报告7篇

大学生社会工作实践报告7篇

大学生社会工作实践报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生社会实践报告自我总结(4篇)

大学生社会实践报告自我总结(4篇)

大学生社会实践报告自我总结实践单位:____水利水电大学环境与工程市政学院实践时间:____年____月____日至____年____月____日,共计4天一、实践目的似乎是从中学开始,假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象,社会实践本应该是由自身自发参加,但是我们却赋予了它学分的价值,在目前中国教育由应试性转变的过程中,毫无疑问,强制力远远要有效于自制力,为了这门必修课,我们无疑要着手准备重视,然而完成一件事情,可以敷衍,可以认真,我们已经是成年人,理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己,同时承担一份自己力所能力的责任。

社会实践的形式多种多样,我们选择成立爱心支教团,是因为我们能力有限,我们不可能去探究一些未知的新发明,或者去调查个什么事情,取得多么宏伟的成绩,那也是痴人说梦。

我们的资本,就是十年寒窗的积累,在那些落后的地区,孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目标,他们包括父母家人的观念,都或多或少有一些局限性,的确,大学梦是每个家庭的梦想,然而教育水平的不发达再一次造成了困扰,虽然只有十几天,但是我们会尽可能把握一分一秒,尽可能为他们解决更多的问题,要知道,不会的东西数不胜数,但是学习一些基本技巧,那会如虎添翼。

我们在这十几天中,能够让他们感受到关爱,能够有所学有所长有所信心有所希望,那当我们在踏上回家的归途时,可以问心无愧,给孩子们一个满意的交代,给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷,也是给我们此行画上一个完美的休止符,那便足矣。

二、实践内容队伍一行3人,相对于其他实践团队人数,有2倍之余,一同乘长途汽车也不方便带队,因此我们决定分两个小队出发,第一个小队于____月____日早晨到达目的地,负责活动正式开始前的前期准备,在当地进行此次活动的宣传,选定被帮助的学生,与当地村委会、政府取得联系,出示相关证明。

有一个比较纠结的问题就是我们的住宿问题,我们初定方案是在被辅导学生的家中,但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题,以及其他方面,因此第一小队在到达时,经过一天的奔波,熟悉了周围的环境,同时找到了一家小的家庭旅社,所有安排准备就绪,只等与第二小队会面。

大学生的社会实践报告总结(4篇)

大学生的社会实践报告总结(4篇)

大学生的社会实践报告总结根据学校暑期阶段实习的要求,本人于____年____月____号到____月____号期间在____旅游有限公司财务部门进行了为期4周的阶段实习。

实习期间在学校老师和单位指导老师的帮助下,我熟悉了单位的经济业务活动,系统地学习并掌握了该公司的会计实务工作,理论水平与实际工作能力均得到了很大的锻炼和提高,现将暑期阶段实习的具体情况及体会作一系统的总结。

一、实习单位简介交通客运旅游有限公司是____年____月由运输集团有限公司和杭州第一汽车运输有限公司在原杭州交通客运旅游处的基础之上合资组建的一家专门从事道路客运的一级法人,独立核算的企业,该公司的主要经营业务领域为交通客运与运输以及旅游等为一体的一家综合型企业,该公司成立至今,在发展壮大客运事业的同时致力于道路客运业的开拓与创新,并在具体的经营中取得了良好的经济效益与社会效益。

该公司连续多次被杭州市交通运输管理处评为"杭州市支援春运先进集体"的称号,被杭州市交警大队、杭州市驾驶协会共同评为"杭州市安全文明先进集体"的称号。

二、实习过程第一周:熟悉该公司的普通业务包括交通客运及旅游运输这两方面的业务,了解该单位的公司机构设置,掌握该公司的日常会计、出纳的普通规章制度。

处理些日常的报销业务,出纳工作。

第二周:开始学习现金、银行存款,应收票据的核算,了解该单位的现金管理制度,现金的日常使用范围等使用情况,单位帐簿跟银行日记帐的核对等等,各种业务的简单会计处理。

第三周:学习应收帐款、固定资产的简单会计核算,入帐价值的计算与帐务处理的核算等等。

第四周:学习预付款项的帐户核算及其简单的会计处理,税金的初步计算和单位会计电算化的学习。

三、实习内容____月____号那天刚刚在中城公司实习完的我又来到了交通客运旅游有限公司进行为期4周的有关会计专业的实习,在公司经理的安排下,我到了公司的财务部跟一位姓李的指导老师学习,我以为刚开始就会让我从事一些单位会计的工作,但没有想到的是带我的指导老师先让我熟悉单位的业务以及机构的人员设置,以及单位的会计制度、章程等等,为接下来的正式实习工作做好基础。

大学生社会实践的调查实践报告6篇

大学生社会实践的调查实践报告6篇

大学生社会实践的调查实践报告6篇篇1一、引言大学生社会实践活动作为高等教育的重要组成部分,旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神与实践能力。

本次调查实践报告旨在深入了解大学生社会实践的现状、问题及发展趋势,以期为高校教育提供有价值的参考和建议。

二、调查背景与目的随着国家对大学生综合素质教育的重视,社会实践活动已成为大学生涯中不可或缺的一部分。

本次调查旨在通过实地走访、问卷调查和数据分析等方法,全面探究大学生社会实践的现状,分析存在的问题及其原因,提出优化策略,为未来高校社会实践教学提供数据支持和理论依据。

三、调查方法与样本情况本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,针对全国范围内的大学生群体进行随机抽样。

样本涵盖了不同学历层次、不同专业背景的学生,确保了数据的广泛性和代表性。

共发放问卷XXXX份,成功回收有效问卷XXXX份,回收率为XX%。

四、调查内容及结果分析(一)社会实践参与度调查结果显示,绝大多数大学生都参与过社会实践活动。

其中,志愿服务、社会调研和实习实训是最常见的社会实践形式。

参与动机主要包括锻炼个人能力、服务社会、增加就业竞争力等。

(二)社会实践效果评价多数学生对自身社会实践效果持肯定态度,认为社会实践活动有助于提升专业技能、增强团队协作能力、培养社会责任感等。

但也有部分学生反映存在实践内容与实际工作脱节、实践指导不足等问题。

(三)社会实践面临的问题调查中发现的主要问题包括:实践资源分配不均、实践基地建设不足、实践指导师资力量薄弱等。

这些问题导致学生难以充分体验和实践所学专业知识,影响了社会实践的效果。

五、对策建议(一)优化资源配置高校应加大对社会实践资源的投入,确保资源的合理分配,为学生提供更多的实践机会和平台。

(二)加强实践基地建设与企业、社区等合作共建实践基地,为学生提供真实的工作环境和实践场所。

(三)强化实践指导师资力量加强对教师的实践培训,提高教师的实践能力,从而更好地指导学生进行社会实践活动。

大学生社会实践报告【精选5篇】

大学生社会实践报告【精选5篇】

大学生社会实践报告【精选5篇】大学生社会实践报告(篇1)调查目的:作为刚过完紧张的高三生活而言的学生,当学生们踏入了大学的大门时,是那么的兴奋与神往,在一个学期的适应后,逐渐地融入了大学的生活。

作为大学生的第一个的寒假,不再受作业干扰,能够无拘无束地度过自己一个开心的假期,时间没高三的时候紧迫,大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢?迈进了大学也意味着开始走向了社会,学生的消费水平有什么不同呢?消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。

调查对象:由于假期的时间比较难确认其是大学生,所以这次的调查是 30%是通过派问卷的形式,而另外 70%则是通过 qq 或 msn 来通过问答的形式来获取被调查对象的问题,因此本次调查的对象是:街上大学一年级学生:30 名,初中同学:40 名,高中同学:30 名。

调查的内容:就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进行了适当的课外积累、充电;是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参与;大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费,是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。

调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共 30 份,收回有效问卷 30 份,以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外 70 名大学一年级的学生来进行数据的统计,最后制成图表以及答卷方式显示调查的结果。

调查结果:从调查中可以发现大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期,由于刚考完高考的压力彻底的解放,大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践,以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。

在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间 50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访,30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游,剩余的 20%则只是呆再家里过年;在初八至元宵期间,70%的大学一年级的学生喜欢跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会,30%的大学一年级的学生则喜欢呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……另外再消费方面,新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱,迈向成人,利是钱也开始由自己来掌握,于是在消费方面,在与同学的吃喝玩乐方面大概占 20%,大多数同学的聚会都是订在了 ktv 一起唱k,有的选择在 kfc 或自助餐一边吃和一边聊天, 20%的大学一年级的学生则喜欢聚在一起逛街,40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊,用自己的利是钱来攒取第一桶金,剩余的 20%的大学一年级的学生则是用来购买书籍,用来玩游戏或购买自己所需的物品……在这次的春节期间以及消费的方向及使用上,大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐,难得的一次假期,学生们都大多来选择与以往的同学进行见面,70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得快乐已经能够正当的消费, 20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方,而有 10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。

大学生社会实践报告总结15篇

大学生社会实践报告总结15篇

大学生社会实践报告总结15篇1. 主题:参与农村教育支教总结:通过参与农村教育支教活动,我深刻体会到了农村教育的困境和重要性。

通过与学生们的互动和教学经验,我在教学技巧和沟通能力方面都有了大幅提升。

2. 主题:参与社区义工活动总结:参与社区义工活动,我了解到了社区发展的现状和问题。

通过帮助社区居民解决实际困难,我学到了很多与人沟通和解决问题的技巧,也懂得了为社会做贡献的重要性。

3. 主题:参与环境保护志愿者活动总结:通过参与环境保护志愿者活动,我深刻意识到了环境问题的严峻性。

通过清理垃圾和植树造林等活动,我不仅体验到了辛勤劳动的重要性,还更加明白了环境可持续发展的意义。

4. 主题:参与社会调查与研究总结:通过参与社会调查与研究,我增加了对社会问题的了解和认识。

通过调查和研究的过程,我不仅积累了研究方法和技巧,还培养了批判性思维和解决问题的能力。

5. 主题:参与乡村振兴项目总结:通过参与乡村振兴项目,我深入了解了现代农业的发展和乡村建设的重要性。

在项目中,我学到了耕种技术和管理经验,也感受到了乡村发展的希望和挑战。

6. 主题:参与社会公益活动总结:通过参与社会公益活动,我认识到了弱势群体的困境和需要帮助的重要性。

通过关爱老人和帮助贫困儿童等活动,我不仅提高了自己的同理心和关爱他人的能力,还更加明白了社会公益事业的重要性。

7. 主题:参与创业实践项目总结:通过参与创业实践项目,我学到了创业的基本知识和技巧。

在项目中,我与团队合作,解决问题,积累了实际创业经验。

同时,也体验到了创业的辛苦和风险,更加确立了自己的职业目标。

8. 主题:参与社会组织管理总结:通过参与社会组织管理,我学到了组织运作和管理的重要性。

在组织中,我负责协调各方利益和资源,解决问题并推动组织发展。

通过这个实践,我提高了自己的团队合作和管理能力。

9. 主题:参与社会应急管理总结:通过参与社会应急管理,我学到了在紧急情况下的决策和应对能力。

大学生社会实践调查报告【10篇】

大学生社会实践调查报告【10篇】

大学生社会实践调查报告【优秀10篇】大学生社会实践调查报告篇一调查原因及目的:在我国约xxxx万网民中,xx-xx岁者占到xx.x%,而这正是大学生所处的年龄段。

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。

掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。

网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。

网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。

尽管网络存在着诸多优点,但是我们应该清醒地看到,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,导致人格的发育不健全。

那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。

调查对象:本次调查以大二的学生为主的xx名学生作为调查对象。

本次调查主要采取问卷的调查方法。

问卷由xx个问题构成,主要询问了上网的时间和内容及一些看法。

调查过程及结果:根据调查问卷,有xx%的人有自己的电脑。

大多数学生的上网时间为x~x小时。

几乎学生的业余时间大部分消耗在上网上了。

没有更好的利用起来。

并且有xx%的人在中小学就接触网络,其中xx%在小学就接触网络。

中发现几乎所有人都回用手机上网,来进行聊天活动。

更有xx%以上在调查过程在课堂上玩手机。

这样可怕的事实,说明了我们大学生没有更清楚的认识到大学究竟如何合理的利用起来。

却更多的时间浪费在上网聊天,甚至占用课堂时间。

网络能给人们生活带来很大的帮助,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。

大学生社会实践报告总结【五篇】

大学生社会实践报告总结【五篇】

大学生社会实践报告总结【五篇】社会实践是每个大学生必须要经历的,这是走向社会的第一步,来写一份社会实践报告吧。

下面是小编给大家整理的大学生社会实践报告总结【五篇】,欢迎大家来阅读。

大学生社会实践报告总结篇1第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。

这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。

刚开始去的时候,还真有点不习惯。

很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

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大学生社会实践调查报告总结
社会实践即假期实习或是在校外实习。

对于在校大学生具有
加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、
增强就业竞争优势等多方面意义。

下面是为大家精心搜集的大学
生社会实践调查报告,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们
深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能
使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的
条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有
效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今后的工作中,是在
过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,
挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务
社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不
再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我
们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的
综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于
社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今
后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在
实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生
的自身价值。

今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全
面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济
的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和
国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国
民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

此次实践
之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支
持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能
对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛
接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思
想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西,汲
取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实
践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在
社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身
价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大三学生,即将
走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

社会实践使同学们
找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生,只重视理论
学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自
身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践,原来
理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践
环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任
于斯人也。

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。

在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模
糊了我们的眼睛。

但我们选择了坚持。

我们把淮师人永争第一的
精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现
得淋漓尽致。

在社区人民的心底留下了美丽的印象。

七月,我们
走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。

这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。

七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区
留下了光辉灿烂的一笔。

学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生
健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创
业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动
一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀
人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的
一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大
学生接触社会,了解社会。

同时,实践也是大学生学习知识、锻
炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好
形式。

多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲
戚开的店里帮忙,过的十分充实。

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

这次的社会实践收获不少。

我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的,自己的社
会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。

”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。

战胜自我,只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。


四.工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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