三年级语文综合素养阳光评价 听力材料及参考答案.doc
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第一学期三年级语文综合素养阳光评价
标准答案及评分标准
第一部分:倾听与思考(5分)
卷面书写要求:1.字体规范、美观;2.卷面整洁清晰。
一、倾听与思考。请认真听录音两遍,之后完成下列选择题。(5分)
1.C
2.A
3.D
4.D
5.B
【评分标准】:每题1分,共5分。
附听力原文:
2017年12月23日,罗湖区中小学第15届科技信息节暨创客节活动在深圳市罗湖外语学校初中实验部举行,罗湖区1300多名师生参加了本次活动。
本次创客节以“智慧融合共享创新”为主题,推出了智慧教育应用交流活动、教师微课大赛、学生创客作品展评和创客节实践等活动。现场不仅有橡皮筋动力飞机赛、创意七巧板赛等5项科技创新挑战赛,还有太阳能小车拼装、VR虚拟现实等丰富多彩的创客体验类项目,师生们玩得不亦乐乎。
据悉,2017年,罗湖先后提出了“深化教育领域综合改革方案”和“大创客”行动计划,推进青少年创客“五个一”工程,规划成立罗湖区少年科学院,组织少年儿童参加中国少年科学院“小院士”评选,指导学生申请发明专利。
据不完全统计,2017年罗湖广大师生在科技创新方面获得市级以上奖项130项,其中国家级奖项92个、省级奖项19个、市级奖项19个。目前,罗湖共有13间市智慧校园示范校、22间市创客实践室和26个市优秀学生社团。
第二部分:基础积累与运用(40分)
二、我会拼,还能规范漂亮地写出词语来!(12分)
6. 普通宽裕
旅行散步观察
争奇斗艳嫩绿或者仰望
形状懂得
【评分标准】:每字0.5分,共12分。
三、我会选择正确的答案,并打上“√”。(10分)
7. làjǐ励
8. 钓瓣 cháo
9. jǐnmēn 依然 shè
【评分标准】:选对1个计1分,共10分。
四、我能把下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填空使句子通顺。(3+3=6分)不假思(索)大显(神)(威)(风)(尘)仆仆
(垂)头(丧)气兴高(采)(烈)(异)(口)同声
【评分标准】:填对一个四字词语得0.5分,错一个字不得分,共3分。
10. 垂头丧气 11. 大显神威 12. 不假思索
【评分标准】:选对一个得1分,共3分。
五、我能把下面的内容补充完整。(3+2+2+2+3=12分)
13. 挑促织一灯明夜书所见(3分)
14. 更进一步(2分)
15. 欲把西湖比西子(2分)
16. 人无完人(2分)
17. 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)
为中华之崛起而读书。(周恩来)(3分)
……
【评分标准】:共12分,2个错别字扣0.5分,4个错别字扣1分(所有要求填写的词语都是学过的会写字,写拼音也视为错别字),以此类推。
17题答案不唯一,只要合适即可,此题共3分,写对名言得2分,写对名言的作者得1分。
第三部分阅读积累与运用(30分)
课内文段一:(3小题,共8分)
18. 拜访欣赏
【评分标准】:此题答案唯一,选对1个计1分。
19.显微镜微生物
【评分标准】:此题答案唯一,填对1个计2分,错一个字扣0.5分。以此类推。
20. C
【评分标准】:此题答案唯一,选对计2分。
★必读书目考查:(7小题,共22分)
21. C
【评分标准】:选对计3分。
22.又大又壮又大又尖 sā
【评分标准】:选对1个计1分,共计3分。
23. B
【评分标准】:选对计3分。
24. 第一处:得让人们瞧瞧,我迪姆可是一条好汉!我难道会像其他城里孩子那
样连奶牛都怕吗?
第二处:是不是它还没有吃饱呢?要么就是路边的草比牧场上的草味道更鲜
美?
第三处:这么近的距离,这牛叫声真是吓人啊。这牛的眼睛多大呀!
【评分标准】:画对1处计1.5分,画对两处计3分。多画或画错1处扣1分。
25. A B C
【评分标准】:选对1个计1分,共计3分,多选或少选一个扣1分。
26. C
【评分标准】:选对计3分。
27.迪姆是一个自信、勇敢、坚强、乐观向上、活泼可爱、善良、敢于尝试……
的男孩。
如:
自信:1)想做一个不平凡的男孩,相信自己能够不怕奶牛。
2)能够正确看待自己,不再害怕别人的嘲笑。
勇敢:1)敢于尝试:虽然从来没有牵过牛,但是迪姆能勇敢地去尝试。
2)在历险的过程中,能够独自过桥,哪怕掉入溪水中也不害怕。
乐观向上:
1)和爸爸历险的一个黑夜中,又累又饿,还听着故事欣赏星空。
2)和孩子们踢球的时候,被人嘲笑后能平和看待,和他们继续踢球,友好相处。
孝顺:1)历险回来,给妈妈准备了礼物。
2)历险回来后,谢谢了父母为他做出的努力。
……
【评分标准】:此题共计4分,答案不唯一,只要意思符合即可。概括迪姆特点对1个计1分,共计2分;能用具体的事例说明他的特点共计2分,意思说清楚即可视
为正确。(没有学过的生字允许写拼音)
四、生活与表达。(25分)
【评分标准】:25分
A类:(23-25分,可满分)
1.字迹工整、美观;2.书写作文题目,题目占2分;3.能围绕选取的内容写作,内容叙述清楚、完整;4.语言生动,能用完整的句子表达出自己的意思;5.段落格式正确,一段话的开头空两格;6.能正确使用常用的标点符号;7.错别字极少。
B类:(20-23分):
1.字迹较工整、美观;2.书写作文题目,题目占2分;3.能围绕选取的内容写作,内容叙述较清楚、完整;4.语言较生动,能用较完整的句子表达出自己的意思;5.段落格式正确,一段话的开头空两格;6.能较正确使用常用的标点符号;7.错别字极少。
C类:(17-20分):
1.书写不够认真;
2.能围绕选取的内容写作,内容叙述不够清楚;
3.句子不够通顺,表达不够完整,有语病;
4.标点符号使用不够正确;
5.错别字较多。
D类:(15-17分):
1.书写潦草;2.基本符合题目要求,能围绕选取的内容写作,但事情写得不清楚。
3.句子不通顺,不完整,语病多,错别字多; 4.标点符号使用不够恰当。
E类:(15分以下):
1.字迹潦草,难以辨认;2.习作没有中心,重复罗嗦; 3.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多; 4.标点符号错误明显;5.跑题或偏题;6.只写一个作文题目,或者干脆空白。