博物馆学课件讲义
博物馆课件课件.ppt
第一章 博物馆建筑概述
二、▪中国博物馆建筑的发展 ▪ (一)中国早期的博物馆建筑
▪ 中国近代的博物馆建筑是在鸦片战争以后形成和发展起来的。
中国近代最早的博物馆：1868年，法国人·上海·震旦博物院
▪ 1868～1922年：
▪ 英国人·上海·亚洲文会博物院(1874年)和济南广智院(1904年)； ▪ 法国人·天津·北疆博物院(1914年)； ▪ 美国人·四川·成都华西协合大学博物馆(1914年)； ▪ 日本人·台北·台湾总督府民政部殖产局附属纪念博物馆(1915年)和旅顺
平面： 是田字形或日字形对称布局； 立面： 纪念性强，有古典的大理石柱廊和大量的雕饰； 室内： 空间高大，楼梯宏伟，装饰繁琐。 缺点： 参观流线不合理，照明不足，不能满足博物馆的功能
要求。
第一章 博物馆建筑概述
20世纪20—30年代现代主义建筑思潮
▪ 美国建筑师古德温(P．Goodwin)和斯东(E．D．Stone)于1939年设计 的纽约新艺术博物馆(即纽约现代艺术博物馆)。
第一章 博物馆建筑概述
▪ 博物馆是人类文化遗产与自然遗产的宝库，是 展示人类文明的橱窗，也是对公众进行文化普及的 机构。在一定意义上，博物馆是一个国家经济发展 水平、社会文明程度的重要标志。它对提高国民文 化素质，促进国家科学技术发展起着积极的推动作 用。
第一章 博物馆建筑概述
一、西方博物馆建筑的发展 语源:欧洲对博物馆所用的museum一词，是
西方元素：
▪ 清水砖墙上大面积的玻璃窗、宽敞的大厅、大厅四周的两层环廊、大 厅顶部的空间和带形天窗。
第一章 博物馆建筑概述
20世纪20-30年代中国建筑的“民族形式”的影 ▪响1936年，上海市立博物馆
▪ 钢筋混凝土结构；有门厅、衣帽间、大厅、图书馆、讲演厅、陈列室、 办公、研究、储藏室等用房。陈列室内顶部采光，室内装有冷暖气自动 调节设备，具有完善的内部功能。
历史学博物馆学讲义 共32页
博物馆学基础复习第一讲博物馆和博物馆学第一节什么是博物馆一、博物馆的时空演变1、Museum——希腊语Mouseisn,是指古希腊时供奉缪斯女神的神圣场所；后来亚里士多德将自己的收藏品放在缪斯神庙，将其与标本联系起来；亚历山大大帝的部将托勒密·索比建立托勒密王朝后，传播希腊文化，建立亚历山大学园，是西方公认最早的博物馆。
可见，博物馆在西方是收藏品、神圣研究之地，具有研究、教育等功能。
2、在中国，古代只有“博物”一词，“馆”是指管理文物、讲授学问的场所。
近代日本人将博物馆定义为“保存管理文物或研究学问之地”，称之为“积骨馆”“积宝馆”，传入中国。
20世纪30年代，蔡元培将其定为教育机构。
80年代，定义为教育、收藏、科研机构。
二、博物馆的定义1946年：博联定义，博物馆是指像公众开放的工艺、美术、科学、历史以及考古学藏品，也包括动物园和植物园，但是没有常设陈列室的图书馆除外。
1951年：运用各种方法保管和研究历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值资料的标本以供群众欣赏、教育而公开开放为目的的为公众利益而进行管理的一切常设机构。
1962年：研究、教育和欣赏为目的的收藏保管具有文化或科学价值的藏品而进行展出的一切常设机构。
不追求盈利，为社会和社会发展服务的公开常设机构。
把收藏保存研究有关人类及环境见证物当做自己的基本职责，以便展出，公之于众，提供学习、教育、欣赏的机会。
不同国家的定义：①美国：博物馆是非营利的常设性机构，其存在的主要目的不是为了组织临时展览，该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇，向社会开放，由代表社会利益的机构进行管理，为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本，包括艺术品、科学标本、历史遗物和工业技术制成品，符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、③国际博物馆协会：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的常设机构，并向大众开放。
第五章 博物馆学的基本理论
第二节 博物馆学和其他学科关系 1、博物馆学与教育学
和自然遗产在内的理论和实践的完整复合。”
美国爱达荷大学博物馆学研究室主任艾里斯G博尔考教授 认为：“博物馆学是有关博物馆制度、历史、演进，现 在的地位和将来发展，以及博物馆对社会的独特责任的 研究。” 苏联《苏联大百科全书》认为，“博物馆学是研究博物 馆产生，研究它的社会职能，以及研究博物馆事业的理 论和工作方法问题的科学。”
教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。博物 馆是社会文化教育机构，向广大观众进行科学文化知识 教育，进行思想道德教育，是博物馆的主要任务之一。
2、博物馆学与心理学
心理学是一门研究人的心理规律的科学。心理学既研究人们的感觉、 想象、动机、意志(支配行动的内心活动)等心理过程，也研究诸如兴趣、 习惯、能力、气质、性格等个性心理特征。博物馆学研究博物馆的观众， 根本说来就是要解决如何以自己独特的方式、方法吸引观众，感染观众 的问题。不同地区、不同类型的博物馆，观众状况也不同，工作方式也 会有所区别。儿童心理学、教育心理学、艺术心理学等等，都可以在博 物馆学观众研究工作上作为借鉴，逐步建立博物馆观众心理学。
除了以上相关学科外，博物馆学与美学、经济学、未来学、 情报学等也有关系，与数学、物理学、化学、微生物学、光 学、电子学、环境保护学和建筑学等自然科学也有关系。特 别是某些自然科学学科对认识和解决藏品保存、保护中的某 些技术问题有着重要作用。
博物馆学概论第1讲：博物馆与博物馆学-PPT精品文档
政治：国家对历史、文化、现实的态度；国家统一，民族 团结；政府形象，国家形象，地方形象。
经济：文化产业和旅游业的支柱因素；文化消费；博物馆 相关行业；工商业环境。
科研：科研资料；专业研究。 文化：教育，学校教育、社会教育；陈列；文化遗产保护。 休闲：艺术欣赏；社交；休息。
欣赏：欣赏是观众的权利，注重审美情趣 保持博物馆展览的高格调
博物馆职能
中国：文物标本的收藏、研究、宣教 国际博协：物质遗产与非物质遗产的征集、
保护、研究、传播、展览
博物馆构成要素
实现工作任务，发挥职能，体现特点的客 观物质条件和组织保障条件
• 藏品：文物、标本、相关信息、相关物品、现 象记录体
二节、博物馆学
严肃认真，不做损害子孙利益的蠢事。
开放性
• 博物馆是社会财富托管人。博物馆藏品及其社会服务 设施是公共资源。
• 博物馆藏品、陈列、工作资源（场地、设施、智力） 要开放。
• 要以开放态度对待社会现象、舆论、行为。
博物馆社会作用
基本作用：
• 民族文化的继承、传播、传承； • 社会的综合记忆，种族、文化、智能、创造力、价值观、历史、
• 《博物志》：旧题晋张华撰。仿山海经体，多记 神仙方术故事。
A nation can stay alive when its culture and history stay alive
文化与历史的延续使民族保持活力
（阿富汗喀布尔国家博物馆门前的标语）
博物馆定义
中国：
• （博物馆是）文物和标本的主要收藏机构，宣传 教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学 文化事业的重要组成部分。
《博物馆学概论》PPT课件
第四章 什么是博物馆？
第一节 第二节 第三节 第四节
博物馆的定义 博物馆的职能 博物馆的特征 博物馆的类型
唐• 玉飞天
第一节 博物馆的定义
一、博物馆（MUSEUM）的词义及其演变
1、中国古代对博物的理解
“博物”：《左传·昭公元年》：“晋侯闻子产之言，曰：博物君子也。” 《博物志》：旧题晋张华撰。仿山海经体，多记神仙方术故事。
一、 博物馆（MUSEUM）的词义及其演变
1683年，英国牛津大学阿什莫林博物馆建立，正式使用 MUSEUM。
这是第一所向社会公众开放的博物馆，往往被博物馆学家视为 近代博物馆诞生的标志。
埃利亚斯•阿什莫尔——业余科学家、收藏家、律师，1659 特拉德斯干及其第二任妻子赫斯特，1662，1678，1683
当时在诉讼中，MUSEUM已用来专指那些“储存和收藏各种自然、科学与 文学珍品或趣物或艺术品的场所”，古典时代那种庞大、高度综合性的博 物馆概念已经被分解了。UNIVERSITY（大学），LIBRARY（图书馆）， LABORATORY（实验室）
阿什莫林博物馆
阿什莫林 博物馆
3、中译“博物馆”始末
“博物馆是一个不追求营利，为社会和社会发展的见证物进行收集、保 护、研究、传播和展览。”
有组织的常设性非盈利机构，主要基于教 育或美学的目的，具备专业馆员，拥有、 利用、妥善照管有形物件，并且定期向大 众展示这些物件。
美国博物馆协会（AAM)为博物馆鉴定认证方案制 定的定义。
二、 博物馆的定义
1、为博物馆定义的困难 形态的多样化 职能的多重性 区域性文化特征与意识形态的差异 内涵与外延的历史性变化
二、 博物馆的定义
2、博物馆定义的变迁
博物馆学概论课件第10-11章
• 服务空间是指为观众提供票务、问询、导览、存物、休息、餐饮 、纪念品购买等多种服务的公共空间。
• （三）教育空间
• 教育空间既是陈列空间的延伸，也是公共空间的有机组成部分。
• 二、办公空间的构成与设计
• 办公空间是博物馆的 “后勤空间”，它是保证博物馆能正常运转 的中枢之所在。
• 二、展厅空间处理
• （一）门厅处理 • （二）展厅的层位与空间尺度 • （三）展厅的装修与音响
• 三、展厅采光与照明
• （一）自然采光 • （二）人工照明 • （三）混合采光
• 四、展厅设计的保护学要求
➢ 考虑展品的安全问题 ➢ 观众的参观安全问题
第三节 博物馆库房设计原则与要求
• 一、库房布局与类型
• （一）博物馆章程 • （二）人事管理规章 • （三）行政管理规章 • （四）业务活动管理规章
• 二、博物馆馆长
• （一）一馆之长的重要性 • （二）馆长的任职条件
• 2001年，《博物馆馆长专业资格条件 （试行）》
• 三、博物馆职员
• （一）博物馆员工分类 • （二）博物馆员工的考核 • （三）员工的激励机制 • （四）员工培训
• （二）博物馆机构设置
➢ “三部制” ➢ “一条龙”制
• 三、博物馆管理的相关法规
• （一）《中华人民共和国宪法》和 《中华人民共和国文 物保护法》
• （二）《博物馆条例》和国家相关部门制定的部门规章、 规范性文件
• （三）刑法和民商事法规 • （四）国际公约
第二节 博物馆人事管理
• 一、博物馆管理规章制度
会的关系。
• （二）科学研究的地位与作用
➢ 博物馆科学研究与整个科学研究事业的外在关系 ➢ 博物馆科学研究与博物馆自身的内在关系
博物馆学讲义教学
博物馆学基础复习第一讲博物馆和博物馆学第一节什么是博物馆一、博物馆的时空演变1、Museum——希腊语Mouseisn,是指古希腊时供奉缪斯女神的神圣场所；后来亚里士多德将自己的收藏品放在缪斯神庙，将其与标本联系起来；亚历山大大帝的部将托勒密·索比建立托勒密王朝后，传播希腊文化，建立亚历山大学园，是西方公认最早的博物馆。
可见，博物馆在西方是收藏品、神圣研究之地，具有研究、教育等功能。
2、在中国，古代只有“博物”一词，“馆”是指管理文物、讲授学问的场所。
近代日本人将博物馆定义为“保存管理文物或研究学问之地”，称之为“积宝馆”“积宝馆”，传入中国。
20世纪30年代，蔡元培将其定为教育机构。
80年代，定义为教育、收藏、科研机构。
二、博物馆的定义1946年：博联定义，博物馆是指像公众开放的工艺、美术、科学、历史以及考古学藏品，也包括动物园和植物园，但是没有常设陈列室的图书馆除外。
1951年：运用各种方法保管和研究历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值资料的标本以供群众欣赏、教育而公开开放为目的的为公众利益而进行管理的一切常设机构。
1962年：研究、教育和欣赏为目的的收藏保管具有文化或科学价值的藏品而进行展出的一切常设机构。
不追求盈利，为社会和社会发展服务的公开常设机构。
把收藏保存研究有关人类及环境见证物当做自己的基本职责，以便展出，公之于众，提供学习、教育、欣赏的机会。
不同国家的定义：①美国：博物馆是非营利的常设性机构，其存在的主要目的不是为了组织临时展览，该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇，向社会开放，由代表社会利益的机构进行管理，为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本，包括艺术品、科学标本、历史遗物和工业技术制成品，符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、③国际博物馆协会：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的常设机构，并向大众开放。
博物馆学概论ppt课件
本的《博物馆学》。 • 2、T•R•亚当姆出版的《博物馆的公民价
值》、《博物馆与大众文化》。 • 3、G•F•拉姆齐出版的《美国博物馆的教育
工作》
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
• 19、2001年，西班牙巴塞罗那，主题是应 对变化：面对经济和社会挑战的博物馆。
• 20、2004年，韩国首尔，主题：博物馆和 无形文化遗产。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
• 21、2பைடு நூலகம்07年，奥地利维也纳，主题：博物 馆与世界遗产。
• 22、2010年，中国上海，主题：博物馆致 力于社会和谐。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第二节 中国博物馆学的发展
• 第二节、博物馆学的研究内容
• 一、博物馆学的研究内容 • （一）理论博物馆学 • 1、博物馆学基础理论 • 2、博物馆基本理论研究 • （二）博物馆方法学 • （三）博物馆管理学 • （四）历史博物馆学
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
• （三）二次世界大战以后 • 1、苏联、东欧 • 1955年，出版了《苏联博物馆学基础》 • 1958年，前德意志民主共和国H•A•克诺尔
《博物馆学概论》讲义
《博物馆学概论》教学大纲第一编博物馆学的基本理论和博物馆的发展历史（12）第一章博物馆学的基本理论（8）第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆的解释2、中国对于博物馆的定义3、博物馆定义发展的趋势二、博物馆的要素与特征1、博物馆的要素2、博物馆的特征三、博物馆的性质与任务1、博物馆的性质2、博物馆的任务第二节博物馆的功能和类型一、博物馆的功能1、外国对博物馆功能的观点2、中国博物馆的基本功能3、博物馆在我国现代化建设中的作用二、博物馆的类型1、外国博物馆的类型划分2、中国博物馆的类型划分第三节博物馆学一、博物馆学的性质1、博物馆学属于社会科学（学科性质）二、博物馆学研究的内容1、理论博物馆学2、历史博物馆学3、博物馆技术学4、博物馆管理学5、普通博物馆学6、专门博物馆学三、博物馆学发展的历史1、欧美等地博物馆学的发展历史2、中国博物馆学的发展历史四、博物馆学与其他相关学科的关系1、博物馆学与教育学2、博物馆学与心理学3、博物馆学与社会学4、博物馆学与管理学5、博物馆学与人才学6、博物馆学与公共关系学第二章博物馆的发展简史（4）第一节世界博物馆的历史一、博物馆的起源以及早期形态1、皇室收藏（前3世纪）2、贵族收藏（前1世纪）3、教会收藏（中世纪）二、近代博物馆的诞生1、近代博物馆产生的思想前提2、近代博物馆产生的物质前提3、自然科学的发展促进了近代博物馆的产生4、博物馆学著作的出版促进了建设的科学化进程三、近代博物馆的发展1、工业革命促进了欧美等发达地区科技博物馆的创立2、亚、非、拉地区的博物馆发展3、博物馆专业水平的提高和教育职能的加强4、各种博物馆组织相继建立并开展活动四、当代世界博物馆的发展1、欧美发达国家的博物馆2、发展中国家的博物馆第二节中国博物馆的历史一、旧中国博物馆史回顾1、中国博物馆历史渊源（古代）2、中国近代博物馆二、建国后博物馆事业的发展1、对旧中国博物馆的接管改造2、二十世纪五、六十年代博物馆的大发展3、动乱中的博物馆4、改革开放以来的博物馆事业思考题1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、博物馆的要素和特征各是什么？3、中外博物馆在功能方面有什么不同？4、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
博物馆学 课件
三路
南路经长沙运往贵州，负责人为故宫博物院 古物馆馆长徐森玉、科长庄严。 中路取水路沿长江西进经汉口后抵重庆。 第三路北上到宝鸡。
南路
随同第一队出发的80箱古物决定由船和卡车 运往1000公里外的长沙湖南大学图书馆，但 由于长沙被日军轰炸，不久又接到命令要运 往贵州。随着日军的不断进攻，原定的藏宝 地也变得不保险了，国宝最终的安身之所也 在不断变化。
故宫文物南迁令第一页
南迁文物数量及需要的人力物力
南迁的文物中除故宫博物院的13491箱外，还有古 物陈列所、太庙、颐和园、国子监等处收藏的6066 箱。 故宫博物院的13491箱文物从神武门广场出发，由 几十辆板车轮流运往火车站。军队全程护送，沿途 军警林立，板车在熟悉的街道上行驶，街上空无一 人，除了车子疾驰的辘辘声之外，听不到一点别的 声音，使人有一种奇怪的感觉。这批文物共装了18 节车皮，押运人员、监视员、宪兵及故宫警卫一百 多号人另乘3节客车随行。
故宫博物院文物 南迁
故宫
故宫博物院自1925年正式建院，到1933年1月文物南 迁，库存藏了大量的文化艺术珍品和宫廷历史文物， 这些国宝级文物大致算起来有书籍数十万册，其中藏 于文润阁的《四库全书》就有三万六千多册，还有抄 本和海内外孤本书籍数万册。藏于乾清宫、实录大库、 皇史的清朝档案等珍贵史料数万件。书画，仅存于斋 宫及钟粹宫两处的就有8000多件。铜器上万件、陶瓷 数十万件、玉器上万件、雕漆、景泰蓝、竹、木、牙 雕、古砚、笔墨等工艺美术品众多，仅景德镇官窑瓷 器就有十多万件，是一座收藏中国古代文物和艺术品 的殿堂，这些国宝精美绝伦，价值连城。
转运途中
重庆渡口
由于历史的原因，造成了海峡两岸各有一个 故宫博物院，两个故宫博物院同根同源，都 珍藏着大量代表了中华古代文化的奇珍异宝。 北京故宫的建筑世界第一，台北故宫的藏品 世界第一。
《博物馆设计原理》PPT课件知识讲解
3 顶窗式 即在顶棚上开设采光口的采光方式。 采光效率高，室内照度均匀，整个房间都能布 置展品，不受采光口限制。
四.设计要点
•大、中型馆内2层或2层以上的陈列室宜设置货客两用电 梯；2层或2层以上的藏品库房应设置载货电梯。
2、总平面布局原则： 因地制宜，全面规划，一次或分期建设；
大、中型馆应独立建造。小型馆若与其它建筑合建，必 须满足环境和使用功能要求，并自成一区，单独设置出 入口；
馆区内宜合理布置观众活动、休息场地；
馆区内不应建造职工生活用房。若职工生活用房毗邻 馆区建筑布置，必须加以分隔，并各设直通外部道路 的出入口；
三. 建筑设计
三大基本职能 决定了博物馆 也有大体对应 的基本组成。 一般说来，每 个博物馆都有 陈列区、观众 服务设施、藏 品库区、技术 用房、行政办 公用房、学术 研究用房及设 备用房这七大 部分(其设备 用房也可在主 馆之外单独设 置)。
博物馆的基本功能组成
功能分析
核心。博物馆所教育的对象是观众，
所进行的教育是一种普及教育，这种教育是通过向观众陈列、展示 展品或者由观众亲自操作、体验来实现的。
4 类型
• 按规模：大型馆(建筑规模大于10000㎡)一般适 用于中央各部委直属博物馆和各省、自治区、直 辖市博物馆；中型馆(建筑规模为4000～10000㎡) 一般适用于各系统省厅(局)直属博物馆和省辖市 (地)博物馆;小型馆(建筑规模小于4000㎡)一般适 用于各系统市(地)、县(县级市)局直属博物馆和县 (县级市)博物馆。
布置。
2、进厅设计要 求
与陈列室联系 直接，空间宽 畅，便于观众 进出；
国家博物馆学习材料、课件
学生发展中心 2014年11月28日
国家博物馆是以历史与艺术并重，集收藏、展览、研 究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性国家 博物馆。 基本职能为文物和艺术品收藏、陈列展览、公共教育、 历史和艺术研究、对外文化交流。
石锤、石砧 旧石器时代早期 (距今约42万年) 1958年北京房山周口店第一地点出土
第三部分：春秋战国时期 （约公元前770年-公元前221年）
春秋战国时期，西周以来的礼制分崩离析，社会结构发生根本性变 化；铁器的广泛使用促进了生产力和社会经济的发展；学术思想百 花齐放。民族间相互融合，华夏民族主体形成，整个社会在征战兼 并中逐步走向统一。
第四部分：秦汉时期 （公元前221年-公元220年）
第七部分：辽宋夏金元时期 （公元916年-1368年） 辽宋夏金元时期，中国从多民族政权的并立走向统一。农业和手工 业的重大发展，商品经济的活跃，城市生活的丰富多彩和文化的高 度发展是这一时期的特色。宋元海外贸易繁盛，与各国经济文化交 流频繁。
第八部分：明清时期 （公元1368年—1911年）
明清时期是中国古代王朝体系的最后阶段。在这个阶段，中央集权 专制统治达到了前所未有的高峰；在其鼎盛时期，统一多民族国家 得到了巩固和发展，社会经济也呈现出超越前代的繁荣。但中国这 一农业文明古国，正与后起的工业文明大国悄然拉大差距，预示着 一个新时代的到来。
经典美术作品展》。
•常设专题陈列：《中国古代青铜器艺术》、《中国古代佛造
像艺术》、《中国古代瓷器艺术展》、《中国古代玉器艺术》、 《中国古代钱币》、《小品大艺：明清扇面艺术展》、《馆藏 非洲雕刻艺术精品展》、《友好往来，历史见证：党和国家领
导人外交活动受赠礼品展》、《中国国家博物馆建筑设计展》、
博物馆学概论3共36页文档共38页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
博物馆学概论3共36页文档
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南迁目的地又起争议
文物专列出京的第3天，故宫博物院的常务理事、文献 馆馆长张继便在南京中央政治会议上提出一项紧急议案， 认为故宫文物运往上海存到租界是受洋人庇护，是国耻。 建议改运洛阳和西安，这个议案没人反对，于是文物只 能改迁洛阳与西安。 文物专列走到第四天，到南京下关车站停车，张继与行 政院秘书长褚民谊专程到车站，告诉吴瀛中政会的决定。 吴瀛认为这么仓促改变文物存放地点，恐不安全。 这中间为这批文物存放地点多次发生争议，载运文物的 列车就停在浦口的铁轨上，由军队守卫了一个月，直到 召集临时中政会讨论才决定下来，由水路运往上海。
故宫博物院文物 南迁
故宫
故宫博物院自1925年正式建院，到1933年1月文物南 迁，库存藏了大量的文化艺术珍品和宫廷历史文物， 这些国宝级文物大致算起来有书籍数十万册，其中藏 于文润阁的《四库全书》就有三万六千多册，还有抄 本和海内外孤本书籍数万册。藏于乾清宫、实录大库、 皇史的清朝档案等珍贵史料数万件。书画，仅存于斋 宫及钟粹宫两处的就有8000多件。铜器上万件、陶瓷 数十万件、玉器上万件、雕漆、景泰蓝、竹、木、牙 雕、古砚、笔墨等工艺美术品众多，仅景德镇官窑瓷 器就有十多万件，是一座收藏中国古代文物和艺术品 的殿堂，这些国宝精美绝伦，价值连城。
故宫文物南迁令第一页
南迁文物数量及需要的人力物力
南迁的文物中除故宫博物院的13491箱外，还有古 物陈列所、太庙、颐和园、国子监等处收藏的6066 箱。 故宫博物院的13491箱文物从神武门广场出发，由 几十辆板车轮流运往火车站。军队全程护送，沿途 军警林立，板车在熟悉的街道上行驶，街上空无一 人，除了车子疾驰的辘辘声之外，听不到一点别的 声音，使人有一种奇怪的感觉。这批文物共装了18 节车皮，押运人员、监视员、宪兵及故宫警卫一百 多号人另乘3节客车随行。
正式行动
1933年2月6日，首批文物装上两列列车南行，文物总 押运官由吴瀛担任。 3月中旬，故宫博物院又开始装运第二批箱子。 到5月共装运五批，那志良在《故宫文物运到南京》 文章中记录了五批装运日期。 第一批1933年2月6日 第二批1933年3月15日 第三批1933年3月28日 第四批1933年4月19日 第五批1933年5月15日
南迁的原因
日本早就觊觎我国的珍宝。 1931年9月，东北发生“九· 一八”事变—— 日本的野心是想先占领东北，再向南侵，平 津一带如果发生了战事，故宫里这些国宝， 将十分危险。
南迁的难度
藏品之多。 面临战火。
南迁动员
故宫博物院上下动员，开始挑选文物，集中 装箱。 原来打算： 是买那种装纸烟的旧木箱； 棉花可用黑棉花，就是那些旧棉衣、棉被拆 下来，再经弹过一次的棉花； 文物专家没有装过箱，怕万一装得不好，运 出去后都打碎了，如何交代？打算找古玩行 里专装出口文物的工人来装。
源自国宝转移的车行路线由北平西站出发，沿平汉线南 行，到郑州后，改循陇海线，东行到徐州，再沿津 浦线到浦口。 从文物装车时起，一路上都是非常危险的，虽然南 迁过程中，各火车站一律优先放行，在火车车顶四 周各个车口都架起机关枪，车上有宪警荷枪实弹， 严加保护，车下有马队接力伴随，白天封存，晚上 押运，在重要关口熄灯，职员和衣而卧。 在徐州一带，还是遭到土匪的拦截，幸好有军队的 护卫，将土匪击溃。 2月6日文物专列出京，10天后才将周肇祥释放。
南迁开始
1933年1月，日军进入山海关，华北面临 的局势险恶，故宫博物院理事会决定从1 月31日起，将装箱的文物分批南迁上海， 并派院秘书长李宗桐到上海租赁库房。国 民政府指令北平市政府及交通运输部门协 助故宫，完成文物南迁计划。
南迁遇到的阻力
反对者认为大敌当前，文物南迁会动摇民心，引起 社会不安，而且古物一散不可复合，南迁会造成文 物失散。 当时以周肇祥为首的反对派在中南海成立了一个北 平市民众保护古物协会，周自任主席，通电全国反 对故宫文物南迁，并公开表示以武力阻止南迁。 （周曾任古物陈列所所长及湖南省代省长）。 故宫确定文物南迁的起程日期后，反对派在社会上 放话，只要文物列车启运，就会有人在铁路沿线埋 炸弹，炸毁列车。
弊端： 首先，那些装香烟的旧箱木料很薄，文物装进之后， 总是晃动，颇有危险； 其次，旧棉花已没有弹性，而且装的时候，棉絮满 处乱飞，味道难闻，我们怎能拿来包宝贝？ 第三，那些请来的装箱工人，到此摆着专家的姿态， 拿很高的工资，时常用教训的口吻和馆员谈话。
最终决定： 马衡院长听从了大家的意见，把旧箱用来装书籍、档案，并 规定新箱的尺寸，一律定为长三尺，高宽各一尺五寸。 棉花改用新棉，装箱工人也一律辞退，改由自己装箱——在 实践中，大家摸索出一些方法，主要是一个“紧”字，以前 江西景德镇进呈的瓷器，用木桶装运，把10个碗用草把它们 扎紧，成为一个整体，一点也不摇动，放在桶里，每束之间， 又用谷壳把它们隔开，塞紧，使它们毫不松动，运到北平去 的瓷器，没有破碎的。在包装中，员工们把每件瓷器，用棉 花隔开，分别包扎起来，再入箱中塞紧，就不会破碎了。
存放上海４年
第一批南运文物在3月下旬才到上海，存入法租界 天主堂街仁济医院旧址五楼仓库中。以后又相继运 了四批，共计13427箱零64包，随同故宫文物迁沪 的还有古物陈列所、太庙、颐和园和国子监的文物 6066箱。因原来租的仓库容不下，后来又租用了位 于英租界内的仓库存放。全部文物在上海存放了近 4年。在这个时期，南京正加紧建朝天宫以贮存这 批国宝。
国民政府的态度
国民政府认为应当把这些文物迁运到安全地带，故 宫文物，是国家数千年来的文物结晶，毁掉一件， 就少一件，国亡，有复国之日；文化一亡，将永远 无法补救，文物留在这里，万一平津做了战场，来 不及抢运，我们是不是心痛了？掷地有声的话语表 明政府文明南迁的决心，后来的事实也证明了国民 政府的决策是正确的。 同时，宋子文电告北平市长周大文，周大文派法警 将周肇祥密捕，1933年2月5日晚间，北平全城戒严。