人教版物理《光的折射》课件1
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人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件
知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了？
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验，观察光的折射现象，掌握光折射时的特点。 （重点） 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。（难点）
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成20°角， 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°，则入射角、折射角
分别是（ C ）
A．20° 70° B．20° 20° C．70° 20° D．70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容 器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1：
实验步骤： （1）按图安装实验器材。 （2）让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖，观察光的传播路径。 （3）让激光笔逆时针旋转，观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
（4）让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖，观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据：
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°
光的折射人教版物理八年级上册课件
2
反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
两线分立
3
反射角等于入射角。
两角相等
探究活动
方向
空气
到水
水到
空气
入射角
折射角
角度比较
方向
入射角
0
0
30
30
40
50
空气
到玻
璃
50
0
30
30
玻璃
到空
气
角度比较
40
0
40
折射角
40
小组协作准确测量，看谁测得又多又快！
探究活动
1
光从空气斜射入玻璃。
入射角/度
折射角/度
探究活动
活动二：动动手，感受折射的路径
探究活动
法线
M
入射角
入射光线
A
O
界面
入射点
B
折射角
折射光线
N
探究活动
活动三：合作探究
破疑难 探究光的折射规律
通过小组准备好的器材，团结协作测量数据，总结规律。
探究活动
规律一：折射光线、入射光线、法线的位置关系
1
反射光线、入射光线与法线在同一平面内； 三线共面
人教版八年级
上册第四章
4
光的折射
课程导入1
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载：“正如置
钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光
而显现矣。”
课程导入2
把一支笔斜插入杯内水中，你视察到什么现象？
思考
我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀
介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一
种介质，例如从空气进入水或玻璃时，情况又会
光的折射课件人教版八年级上册物理
课堂练习3
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图2，
如果他想用一束强光照亮物体，则应瞄准( )
A．看到的物体
B．看到的物体的下方
C．看到的物体的上方
D．看到的物体的前方
图2
课堂练习4
当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是 () A．一定会产生折射现象 B．产生折射时，折射角一定小于入射角 C．反射和折射不会同时产生 D．只要进入另一种介质，光速就会改变
注意：在折射现象ห้องสมุดไป่ตู้，光路可逆
图-看到物体位置高于实际位置
图-吸管产生了弯折
图-筷子折了
请用折射规律解释为什么吸管、筷子会产生 了弯折？
在下图中，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时， 就会发现碗中本来藏着硬币。想一想，这是为什么呢？
图 碗与硬币
图-海市蜃楼
课堂练习1
有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线 打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高 度，然后通过装置调节液面的高度。如图，所示的光路图，电光屏上 的光点由s1移到s2时，表示液面的高度（ ）了。 A.上升 B.降落 C.不变 D.不确定
课堂练习2
如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水， 在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜 射到水池．下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是( ) A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子
潭清疑水浅，荷动知鱼散。 光的折射现象
图1-池塘
图2-民心河水
实验
图-光射入水中的折射现象
人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)
∠ i 入射角（入射光线与法线的夹角）
γ
∠γ
折射角（折射光线与法线的夹角）
空气 界面
水
B
光的折射有什么规律呢？
N′
回顾：光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面）
2、反射光线和入射光线分居法线两侧； （两线分居）
3、反射角等于入射角。 4、（光路可逆） （两角相等）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼
睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的
反射 现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到
硬币的虚像，这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明 提出如下实验方案：先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位 置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记
录B对.D应的光斑位置，再通过分析就可得到实
初二【物理(人教版)】光的折射 PPT课件
（三）折射角与入射角的关系?
问题：光从空气斜射入水 中，或者从水斜射入空气 中遵循类似的折射角与入 射角大小规律吗？
1.光从空气斜射入水
入射角/度 40 60 折射角/度 30 40
2.光从水斜射入空气
入射角/度 30 40 折射角/度 40 60
（三）折射角与入射角的关系?
3.结论： (1)当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角 小于入射角。 (2)当光从水或玻璃斜射入空气中时， 折射角 大于入射角。 (3)折射角随入射角的增大而增大。
热空气 冷空气
四、课堂小结
1.折射现象： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，
这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律：
• 折射光线、入射光线和法线在同一平面内,
• 折射光线和入射光线分居在法线两侧。
• 光从空气斜射入水、玻璃（或其他介质）中时，折射角小于入射角；
光从水、玻璃（或其他介质）斜射入空气中时，折射角大于入射角。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
入射角增大， 折射角也பைடு நூலகம்大。
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60 70 折射角/度 15 20 28 32 38 40
第4节《光的折射》
4.如图4.4-9所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水， 观察.到的光斑将会如何移动?
参考答案
解析：光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空气斜射入水中 时，折射角小于入射角。当逐渐王杯中加水时，入射点将向右移动， 根据光的折射特点可知，光斑会向右移动。
《高三物理光的折射》课件
《高三物理光的折射》 PPT课件
本课件介绍高三物理光的折射知识，包括折射原理、折射率、全反射、像的 形成等内容。欢迎学习和交流，禁止商业使用。
1. 光的折射原理
1 光的折射现象
光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变。
2 折射定律
光线入射角和折射角满足的关系：入射角的正弦与折射角的正弦的比例是一个常数。
3. 光的全反射
1 全反射的条件
当光从光密介质射向光疏 介质且入射角大于临界角 时，发生全反射。
2 全反射的应用
光纤通信中利用全反射实 现信号传输，避免信号衰 减和干扰。
3 全反射与光导纤维
光导纤维中的光信号通过 多次全反射在纤芯内部传 播，实现快速而稳定的光 信号传输。
4. 光的像的形成
1 凸透镜成像原理
3 折射角和入射角
折射角是光线在折射介质中的方向角度，入射角是光线在入射介质中的方向角度。
2. 折射率的概念和计算
1 介质的折射率
介质的折射率是光在该介质中传播时的速度与真空中光速的比值。
2 折射率的计算公式
介质的折射率可以通过入射角和折射角的正弦比计算得出。
3 折射率与光速的关系
光速在介质中传播速度较真空中的光速慢，折射率与光速成反比。
2 透镜的公式
凸透镜通过折射和焦距， 将入射光线汇聚到焦点处， 形成实像或虚像。
透镜的公式可以计算出像 的位置和放大缩小倍数。
3 像的性质
像的性质包括正立/倒立、 放大/缩小等特点，取决于 物体与透镜的位置和焦距。
5. 实例分析
球形水滴的成像
球形水滴会折射光线，形成倒立 的实像。
等腰三角形棱镜的成像
光在通信、医学、工业、娱乐等领域都有广泛应用，如光纤通信、激光器、投影仪等。
本课件介绍高三物理光的折射知识，包括折射原理、折射率、全反射、像的 形成等内容。欢迎学习和交流，禁止商业使用。
1. 光的折射原理
1 光的折射现象
光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变。
2 折射定律
光线入射角和折射角满足的关系：入射角的正弦与折射角的正弦的比例是一个常数。
3. 光的全反射
1 全反射的条件
当光从光密介质射向光疏 介质且入射角大于临界角 时，发生全反射。
2 全反射的应用
光纤通信中利用全反射实 现信号传输，避免信号衰 减和干扰。
3 全反射与光导纤维
光导纤维中的光信号通过 多次全反射在纤芯内部传 播，实现快速而稳定的光 信号传输。
4. 光的像的形成
1 凸透镜成像原理
3 折射角和入射角
折射角是光线在折射介质中的方向角度，入射角是光线在入射介质中的方向角度。
2. 折射率的概念和计算
1 介质的折射率
介质的折射率是光在该介质中传播时的速度与真空中光速的比值。
2 折射率的计算公式
介质的折射率可以通过入射角和折射角的正弦比计算得出。
3 折射率与光速的关系
光速在介质中传播速度较真空中的光速慢，折射率与光速成反比。
2 透镜的公式
凸透镜通过折射和焦距， 将入射光线汇聚到焦点处， 形成实像或虚像。
透镜的公式可以计算出像 的位置和放大缩小倍数。
3 像的性质
像的性质包括正立/倒立、 放大/缩小等特点，取决于 物体与透镜的位置和焦距。
5. 实例分析
球形水滴的成像
球形水滴会折射光线，形成倒立 的实像。
等腰三角形棱镜的成像
光在通信、医学、工业、娱乐等领域都有广泛应用，如光纤通信、激光器、投影仪等。
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
A
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
人教版八年级物理上册课件光的折射
入射 光线
Ｎ 法线 反射
i
光线
空气
Ｏ
水
i：入射角 r：折射角
r
折射 光线
中，且其传播
方向产生偏折．
注意：反射和折射产生在交界面处．
实验探究光的折射规律
光的折射有什么规律？
光的折射规律
⒈折射光线、入射光 线和法线在同一平 面内．
⒉入射光线和折射光 线分居在法线的两 侧．
⒊光从空气斜射入水
Ｎ 法线
入射 i
光线
空气
Ｏ水
i：入射角 r 折射
r：折射角
光线
或其他介质中时，
折射光线向法线偏折，折射角小于入射
角．
光的折射规律
产生折射时，光路也是可逆的．
光的折射规律
Ｎ 法线
折射 r
光线
空气
Ｏ水
i：入射角 i 入射
r：折射角
光线
光从水或其他介质斜射入空气中时，折射 光线远离法线，折射角大于入射角．
光的折射规律
第四章 光现象
第4节 光的折射
“折断”了吗？
图中的筷子和铅笔真的在水面处 折断了吗？
“折断”了吗？
插入水中的筷子看上去是弯折的 ，这是不是因为来自筷子的光在通过 水和空气的过程中产生了某种变化？
加水
视察与思考
视察光在空气和玻璃中的传播．
空气 玻璃
视察与思考
⒈光从空气斜射入玻璃中时，传 播方向是否改变呢？
光的折射现象的应用
海市蜃楼的成因
光的折射现象的应用
因为太阳光在大气层中产生了折射，所 以太阳没有升起来天就亮了．
小结
⒈光产生折射时，折射光线、入射光线和法线 在＿同＿一＿平＿面＿内，折射光线和入射光线分居 ＿法＿线＿两侧．
人教版物理光的折射免费课件
3.如图6-2所示，从位于空气中的点光源S发出的光 线射到水面上，照亮的水 中的P点PO1S，PO2S，PO3S的三条图线中的传播， 正确的是______。
4.孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩 子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下 发射的光发生了_________，所看的是鱼的___像，（填实 像或虚像），光是从____________（空气中射到水中或水 中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠近或偏 离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离__ ___， 小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度 ______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置______（ 改变了或没改变）。
水中的筷子好像折断了
用光的折射现象解释筷子变弯
• 光从空气斜射入水中 • 光从水中斜射入空气 • 筷子变弯 • 实验:课本P116实验
光 的 折 射 规 律
• 光折射时，折射光线、入射光线、 法线在同一平面内。 (光返路回可逆)
空气 水
α β
光的折射:光从一种介质斜射入另一种介 质时,传播方向会发生偏折的现象
P’ P
水中鱼的实际位置比看上去的要 深．
反馈检测：
1.光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会
改变，这种现象
叫做_
__。
2.图6-1中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射
线、反射线和折射线
三条光线，则____是法线，反射角为___度，折射角为___
度。界面的____边
是玻璃。
•
3. 结合实际，结合原文，根据知识库 存，发 散思维 ，大胆 想象。 由文章 内容延 伸到现 实生活 ，对现 实生活 中相关 现象进 行解释 。对人 类关注 的环境 问题等 提出解 决的方 法，这 种题考 查的是 学生的 综合能 力，考 查的是 学生对 生活的 关注情 况。
4.4光的折射 课件 人教版(2024)物理八年级上册
(2)如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,
是为了研究折射光线、入射光线和法线是否 在同一平面内 。如图丙,他将光沿着AO 方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,
发现折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之
3.(2022贵阳中考)如图所示,一条光线从空气斜射入水中,请画出其折射光线的大致 位置。(图中虚线表示法线)
4.(2022遵义中考)某同学用激光笔照射玻璃砖探究光学规律,观察到光在玻璃砖中的 传播路径如图所示。请画出入射光线AO的反射光线和折射光线的大致位置。
5.(2022铜仁中考)一束光射向一块玻璃砖(如图),并穿过玻璃砖,请你画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的光线。
6.如图所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为30°,且反射光线与折
射光线相互垂直,则反射角是 60° ,折射角是 30° 。
7.如图所示,一条光线从水中斜射向水面时发生了折射,OA为折射光线,请在图中作出
大致的入射光线并标出折射角的度数。
【思维拓展练】
8.如图所示,在“观看水中的硬币”活动中,把一枚硬币固定在空杯的底部,找一个角 度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变,在同学逐渐把水加 入杯中的过程中,硬币上的B点和C点能先后被你看到。
45°,同时光路是可逆的。如图所示,将一块“N材料”板竖直放置,光线PQ以图示角度 从空气射入该材料,AB、CD两表面平行。画出光线经“N材料”后,从CD面出射的光路
(标明相关角度)。
1.(2022毕节中考)下列诗词中涉及的光现象,解释正确的是( A ) A.峰多巧障日——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播 B.潭清疑水浅——潭水看起来变浅是因为光发生了反射 C.明镜可鉴形——镜子可以成像是因为光发生了折射 D.江清月近人——看到江中的月亮,是月亮的实像 2.(2023凉山州中考)在地球上观看日出时能看到地平线以下的太阳。下列现象与 此原理相同的是( C ) A.茂密树荫下圆形的光斑 B.汽车后视镜中的像 C.海市蜃楼 D.用潜望镜看到海面上的物体
人教版八年级物理光的折射教学课件
人教版八年级物理光的折射课件
O C
O A
人教版八年级物理光的折射课件
根据光在不同介质中的传播速度不同。
> （V空气 V其他介质）
空气
水
人教版八年级物理光的折射课件
空气
空气
玻
玻
璃
璃
人教版八年级物理光的折射课件
发生折射时，光路 也是可逆的。
人教版八年级物理光的折射课件
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同
一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两 侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时 折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，
折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射 入空气中时，折射角大于入射角。
（3）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变；
在折射现象中，光路是ຫໍສະໝຸດ 逆的。放入水中的铅笔看上去为什
么向上偏折？
P’
P
小试牛刀
1. 从水面上斜看水中的游鱼，
看到的是鱼的 虚 像，这是因
为发生了光的 折射，虚像的位
置比实际位置 高 一些。
人教版八年级物理光的折射课件
光的折射
黄梅县马鞍中学 陈慧敏
人教版八年级物理光的折射课件
加无水
无水
有水
通过观察，我们发现：
（1）：一部分光返回空气中,发 生反射。
（2）：另一部分光进入水中, 且其传播方向发生了改变。
光折射视频演示
光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向一般会发生变化，这种
现象叫做光的折射．
折射角与入射角的大小关系
空气 水
空气 水
O C
O A
人教版八年级物理光的折射课件
根据光在不同介质中的传播速度不同。
> （V空气 V其他介质）
空气
水
人教版八年级物理光的折射课件
空气
空气
玻
玻
璃
璃
人教版八年级物理光的折射课件
发生折射时，光路 也是可逆的。
人教版八年级物理光的折射课件
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同
一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两 侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时 折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。
（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，
折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射 入空气中时，折射角大于入射角。
（3）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变；
在折射现象中，光路是ຫໍສະໝຸດ 逆的。放入水中的铅笔看上去为什
么向上偏折？
P’
P
小试牛刀
1. 从水面上斜看水中的游鱼，
看到的是鱼的 虚 像，这是因
为发生了光的 折射，虚像的位
置比实际位置 高 一些。
人教版八年级物理光的折射课件
光的折射
黄梅县马鞍中学 陈慧敏
人教版八年级物理光的折射课件
加无水
无水
有水
通过观察，我们发现：
（1）：一部分光返回空气中,发 生反射。
（2）：另一部分光进入水中, 且其传播方向发生了改变。
光折射视频演示
光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向一般会发生变化，这种
现象叫做光的折射．
折射角与入射角的大小关系
空气 水
空气 水
人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)
做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论： 在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的 折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质， 介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的 正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。
光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)
光的折射
PART
探究光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线与入射光线分居在法线的两侧
当入射角增大时，折射角也增大
光垂直入射到两边相互平行的玻璃砖
结论: 光垂直射入另一种介质中，光的传播方向不变。
在折射现象中， 光路可逆。
空气角大
光的折射作图Biblioteka PART折射现象海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。
八年级物理上册•人教版
折断的铅笔
PART
折射现象——探究实验
活动 操作：用激光灯斜照射水面 观察：激光灯的光传播路径
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
光从一种介质斜射入另一 种介质
一部分在水中发生折射
两种现象是同时发生的
光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折， 这种现象叫光的折射。
PART
课堂总结
PART
课堂练习
1.当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示，
画出的折射光路，正确的是( C )
2.某同学在水池看到“云在水中漂，鱼在天上游”。则他看到
的“云”和“鱼”的形成（ B）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，
诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过
不均匀大气时发生_折__射___而成的像，太阳的实际位置在 图中乙 位置（填：甲/乙）
感
谢
观
看
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小试牛刀 3.在夏日柏油马路上看，远处景物会扭曲摇摆。这是为什么？
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光的折射
一、概念
光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
AO ——入射光线 OB —— 折射光线 NN′—— 法线 ∠α —— 入射角 ∠ γ —— 折射角
光的折射 二、折射定律 光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
Байду номын сангаас
光路可逆
光的折射 生活趣用
光从空气斜射入另一种介质时，折射角___小__于___入射角
O
光的折射 生活趣用
潭清疑水浅，荷动知鱼散。 ——[ 唐 ] 储光羲《钓鱼湾》
光的折射
生活趣用 3. 有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的__下___方投叉，才能叉到鱼。 渔民看到的是鱼的虚象，比鱼的实际位置偏高。
光的折射 生活趣用
4. 海市蜃楼
光的折射 生活趣用
5. 光的折射使早晨提前看到日出
光的折射
生活趣用 6. 如图所示的军事观察孔，图中虚线表示空气孔的观察范围， 现在在孔中嵌 入玻璃砖后，观察范围将_________
光本质的探索 03
光究竟是什么 一、安比杜勒斯的灯塔理论
探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始，希 腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出 光线使得眼睛看到东西，人之所以能看到东西是因 为人 眼发出无数触角来感知周围世界。
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小试牛刀 2.下列有关光的表述正确的是（ ） A .“凿壁偷光”——光的直线传播 B .岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射 C .“海市蜃楼”——光的漫反射 D .驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射
光的折射
二、折射定律
折射光线、入射光线、法线在同一__平__面__内___内 折射光线和入射光线分别位于__法__线_____两侧 光从空气斜射入另一种介质时，折射角__小__于____入射角 光从另一种介质斜射入空气时，折射角__大__于____入射角 光垂直入射时，传播方向_不__变____，折射角_等__于___入射角
后来他认为得到神的启示， 跳入火山口以 证明自己不是凡人，事实证明他是个凡人。 但他的理论影响着后人。
光究竟是什么 二、欧几里得光的直线传播
欧几里德，在安比杜勒斯的基础上， 观察近大远小 等视觉几何关系，得出：光沿直线传播。由此理论 下产生了欧几里得《几何原理》。
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第四章 光的折射
光的折射 01
光的折射
光沿直线传播的条件是什么？ 实验1.弯折的光路
光的折射
一、概念 你是否注意到：筷子（或铅笔）斜插入水，在水和空气的交界面处， 筷子看上去有什么变化？
光的折射
一、概念 实验2.激光从空气射入水中
实验目的：探究光在两种不同介质中传播的规律 实验仪器：激光笔、水盆、水 实验现象： 实验结论：
光究竟是什么 四、光的波粒二象性
科学家发现光既能像波浪一样向前传播，有时又表现出粒子的特征。因 此我们称光有“波粒二象性”
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小试牛刀 1. 下列关于光现象及其形成原因，说法正确的是（ ） A .小孔成像——光的漫反射 B .池水变浅——光的折射 C .海市蜃楼——光的直线传播 D .镜花水月——光的直线传播
光究竟是什么 三、光的粒子性
埃及、阿尔哈桑在黑暗的监狱12年中思考光现象， 出狱后继续研究，推翻了前人认为眼睛像灯塔的理 论，发展出更科学的光学理论，光从光源发出，像 弹性小球一般运动，反射定律等。
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小试牛刀 3.在夏日柏油马路上看，远处景物会扭曲摇摆。这是为什么？
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光的折射
一、概念
光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
AO ——入射光线 OB —— 折射光线 NN′—— 法线 ∠α —— 入射角 ∠ γ —— 折射角
光的折射 二、折射定律 光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向_发__生__改__变___的现象叫光的折射。
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光路可逆
光的折射 生活趣用
光从空气斜射入另一种介质时，折射角___小__于___入射角
O
光的折射 生活趣用
潭清疑水浅，荷动知鱼散。 ——[ 唐 ] 储光羲《钓鱼湾》
光的折射
生活趣用 3. 有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的__下___方投叉，才能叉到鱼。 渔民看到的是鱼的虚象，比鱼的实际位置偏高。
光的折射 生活趣用
4. 海市蜃楼
光的折射 生活趣用
5. 光的折射使早晨提前看到日出
光的折射
生活趣用 6. 如图所示的军事观察孔，图中虚线表示空气孔的观察范围， 现在在孔中嵌 入玻璃砖后，观察范围将_________
光本质的探索 03
光究竟是什么 一、安比杜勒斯的灯塔理论
探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始，希 腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出 光线使得眼睛看到东西，人之所以能看到东西是因 为人 眼发出无数触角来感知周围世界。
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小试牛刀 2.下列有关光的表述正确的是（ ） A .“凿壁偷光”——光的直线传播 B .岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射 C .“海市蜃楼”——光的漫反射 D .驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射
光的折射
二、折射定律
折射光线、入射光线、法线在同一__平__面__内___内 折射光线和入射光线分别位于__法__线_____两侧 光从空气斜射入另一种介质时，折射角__小__于____入射角 光从另一种介质斜射入空气时，折射角__大__于____入射角 光垂直入射时，传播方向_不__变____，折射角_等__于___入射角
后来他认为得到神的启示， 跳入火山口以 证明自己不是凡人，事实证明他是个凡人。 但他的理论影响着后人。
光究竟是什么 二、欧几里得光的直线传播
欧几里德，在安比杜勒斯的基础上， 观察近大远小 等视觉几何关系，得出：光沿直线传播。由此理论 下产生了欧几里得《几何原理》。
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第四章 光的折射
光的折射 01
光的折射
光沿直线传播的条件是什么？ 实验1.弯折的光路
光的折射
一、概念 你是否注意到：筷子（或铅笔）斜插入水，在水和空气的交界面处， 筷子看上去有什么变化？
光的折射
一、概念 实验2.激光从空气射入水中
实验目的：探究光在两种不同介质中传播的规律 实验仪器：激光笔、水盆、水 实验现象： 实验结论：
光究竟是什么 四、光的波粒二象性
科学家发现光既能像波浪一样向前传播，有时又表现出粒子的特征。因 此我们称光有“波粒二象性”
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小试牛刀 1. 下列关于光现象及其形成原因，说法正确的是（ ） A .小孔成像——光的漫反射 B .池水变浅——光的折射 C .海市蜃楼——光的直线传播 D .镜花水月——光的直线传播
光究竟是什么 三、光的粒子性
埃及、阿尔哈桑在黑暗的监狱12年中思考光现象， 出狱后继续研究，推翻了前人认为眼睛像灯塔的理 论，发展出更科学的光学理论，光从光源发出，像 弹性小球一般运动，反射定律等。
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