文明礼仪小明星材料

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文明之星文明事迹最新7篇

文明之星文明事迹最新7篇

文明之星文明事迹最新7篇优秀的事迹材料可以让人们学会如何正确看待成功和失败,突出的事迹描述是彰显个人品质和能力的有效方式,下面是本店铺为您分享的文明之星文明事迹最新7篇,感谢您的参阅。

文明之星文明事迹篇1我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字:孙晓慧。

我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。

虽然我画画不是很好,但我能尽量画。

我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。

在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。

我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的小手,教室里总能听到我那悦耳的声音。

下课时,我就拿起课外书认真看起来。

此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。

我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

文明之星文明事迹篇2文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。

遇到同学或者同龄人时我总要说声你好;遇到老人时便会有礼貌地叫声爷爷奶奶好;遇见了老师我会敬礼道声老师好。

在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。

养成良好的行为习惯。

与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

例如:自己清洗自己的袜子,帮助家人洗菜、择菜,吃完饭后帮助大人洗碗。

主动在周末帮助家人清洁房间,擦地、抹桌子等。

在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。

例如:有一次,班里有两个同学因为一点小事,激烈的争吵起来,最后,两个同学竟然相互责骂起来,我连忙上去制止了他们的争吵,并劝告他们说:同学之间应该相互帮助,不能因为一点小事,影响我们的团结,更不应该口出脏话,损害对方。

小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编精心整理的小学生文明礼仪之星事迹材料范文(通用5篇),欢迎大家分享。

小学生文明礼仪之星事迹材料1xxx同学是xxx小学五年级(1)班的学生,现担任五(一)中队队长兼任班长。

她活泼开朗,文明守纪,乐于奉献,团结上进,是一名品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

生活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行;父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德;老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态;同学们的求助使她拥有金子般的心灵!一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩xxx同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心:必须要勤奋学习,成为一名真正的少先队员,成为一名文明文明、品学兼优的好学生。

所以对待学习,她踏实认真,自觉努力,课前,能够有目的进行预习,课堂上,她带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复习巩固,温故知新;对待周围的人和事文明礼让,诚实守信!正因为这种勤奋上进的学习精神,文明守信的生活态度,使鲜花和掌声几乎伴她度过小学生涯!一年级校园组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”;三年级连续两学期被评为“三好学生”;四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号;五年级第一学期被评为十佳少年;在校组织的讲故事活动中荣获一等奖,在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员!20xx年荣获陕西省音乐奖器乐比赛(商洛赛区)钢琴比赛二等奖。

20xx年在陕西省“春芽杯”中小学艺术比赛中再创佳绩!应对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉!二、老师的得力助手同学们学习的榜样作为一名少先队员个性是一名班级干部,她处处以身作则,率先垂范,努力地为老师分忧,为同学服务。

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男,今年12岁,是天义实验小学四年七班的班长。

”为集体尽职,为伙伴服务”是他的工作宗旨。

他出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。

他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识他的人的喜爱。

礼貌待人,言语谦和体现一个小学生的品质。

无论在校内还是在校外,遇到老师都会面带微笑,主动问好。

他从不大发脾气,言语谦和,看到受伤的同学,他会用柔和的语气安慰并带他去找老师;看到正在怒火中烧的同学,他会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。

在家里,经常给长辈揉肩捶背,心疼爸爸妈妈工作累,主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

行为文明,举止得体体现一名小学生的道德。

从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作,在他叫同学时,总会先拍拍他的肩膀;向同学提问时,不会大呼小叫。

正因为他的行为与举止,同学们送他个“文明标兵”的称号,他的'举止也带动了许多人,全班同学一起行动,共创一个文明的大家庭。

不以善小而不为,不以恶小而为之。

每当看到校园里有垃圾,会主动捡起;他不随意摘采花朵,不破坏大自然给我们带来的美丽世界。

同时,遇有不文明的行为,他还会毫不犹豫地主动进行制止。

有一次,同学们正在有秩序地排队领书,后面一个同学突然插队。

他没有胆怯,鼓起勇气,礼貌地提醒:”同学,请不要插队。

”插队的同学羞红了脸,自觉地退了回去。

爱心帮扶,乐于奉献。

是一个有爱心的小男孩,阳光的心态,自信的魅力,赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。

只要身边遇到有困难的人,他会毫不犹豫伸出援手,尽自己所能献上爱心,帮其度过难关。

他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。

他经常参加班级和学校组织的各类活动,并对各种活动出谋划策,出很多的点子,做很多的事情。

一年级文明礼仪之星事迹材料范文(通用7篇)

一年级文明礼仪之星事迹材料范文(通用7篇)

一年级文明礼仪之星事迹材料一年级文明礼仪之星事迹材料范文(通用7篇)在日常学习、工作和生活中,大家都用到过事迹吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编为大家收集的一年级文明礼仪之星事迹材料范文(通用7篇),欢迎大家分享。

一年级文明礼仪之星事迹材料1XX同学性格开朗,待人有礼,勤学好问。

在校内,该生遵守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,见到老师能主动问好,在班里团结同学,关心同学,能与同学间友好相处,主动谦让;在课堂上遵守纪律,认真听讲,积极发言,对老师布置的作业能按时完成;作为班里的路队长,能以身作则,帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队,能很好的维持班里路队秩序。

在校外,注重公共礼仪,在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中,能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。

平时乐于助人,尊重父母,回家或外出时主动与家人打招呼;坚持自己的事情自己做,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的家务,比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展,曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号;因文明礼仪表现突出,曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

一年级文明礼仪之星事迹材料2XX,一(2)班学生。

入学以来,他在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直诚实、好学上进、学有所长的小学生。

他爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为他认为帮助别人就是自己最大的快乐!他热爱班集体,每到做值日,都提醒爸爸妈妈叫他早起去学校打扫班级卫生,让同学能有个干净的环境学习。

他尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的好榜样。

一年级文明礼仪之星事迹材料3XX同学从小就是个懂事恬静的`女孩子,喜欢跳舞唱歌和画画,为人友善,有礼貌、不争抢、懂谦让,亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!校园文明礼仪之星事迹材料范文校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选32篇)校园文明礼仪之星事迹材料范文篇1我叫小荣,97年参加工作,在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

文明礼仪之星事迹材料

文明礼仪之星事迹材料

文明礼仪之星事迹材料
材料一:文明礼仪之星——李华
李华是一位年轻的职业人士,他在社交场合表现极其得体,因此被誉为文明礼仪之星。

以下是关于他的一些事迹:
1. 社交场合上,李华总是面带微笑,友善地和每个人打招呼,并主动介绍自己。

他注
重与人建立良好的关系,因此经常主动和陌生人交谈,积极了解对方的工作和兴趣爱好,以此展开有意义的对话。

2. 在用餐过程中,李华举止文雅,注意与他人共同用餐的礼仪。

他不会发出嘈杂声音,也不会大声吃东西或打嗝。

他使用餐具得当,从外部开始使用,同时也会等待其他人
准备好食物后一起开始进餐,以示尊重。

3. 在工作场合上,李华注重与同事之间的交流,并时刻保持着良好的沟通。

他会倾听
他人的想法和建议,不轻易打断他人发言,并会在合适的时候给予鼓励和赞扬。

他遵
守专业的行为规范,并且始终尊重他人的隐私和权利。

4. 李华还积极参与社区活动和公益事业。

他为了帮助那些需要帮助的人们,在自己的
业余时间经常参加慈善活动和义工工作。

他始终保持乐观和积极的态度,坚信自己通
过一点一滴的努力,可以为社会做出积极的贡献。

5. 李华还重视自己的形象和仪表。

他时常注意自己的穿着和打扮,保持整洁干净。


了解不同场合的着装要求,并根据情况选择合适的服装。

李华通过他的言行举止,展现了高尚的品质和文明礼仪,成为了他所在社会中的榜样。

他向人们传递了一个重要的信息,那就是在社交和工作中,文明礼仪是取得成功的关
键之一。

文明礼仪星事迹材料推荐7篇

文明礼仪星事迹材料推荐7篇

文明礼仪星事迹材料推荐7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪小明星(自我介绍)100字

文明礼仪小明星(自我介绍)100字

作文一<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>大家好,我是[你的名字]。

在学校里,我可是文明礼仪小明星哦!见到老师,我会主动问好;同学有困难,我热心帮忙。

我从不乱丢垃圾,爱护环境。

在公交车上,我会主动给老人让座。

我觉得文明礼仪很重要,让我们一起做文明的好孩子吧!作文二<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>嘿,大家好!我叫[你的名字]。

我被评为文明礼仪小明星啦!我平时很有礼貌,和别人说话总是客客气气的。

在食堂吃饭,我会排队不插队。

走路的时候,我也会遵守交通规则。

我还会提醒身边的小伙伴要讲文明。

让我们一起把文明传递下去。

作文三<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>大家好!我是[你的名字]。

在学校里,我可是文明礼仪小明星哦!见到老师,我会主动问好;同学有困难,我热心帮忙。

我从不乱丢垃圾,爱护环境。

排队时,我安静有序。

我觉得文明礼仪很重要,它让我们的校园更美好。

我会继续努力,做更好的自己!作文四<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>嘿,大家好!我叫[你的名字]。

我被评为文明礼仪小明星啦!我平时特别注意自己的言行举止。

在公交车上,我会主动给老人让座。

和小伙伴玩耍时,从不吵架,懂得谦让。

我还会提醒身边的人要讲文明。

我要用自己的行动,让世界变得更美好。

作文五<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>嘿,大家好!我是[你的名字]。

在学校里,我可是文明礼仪小明星哦!见到老师,我会主动问好;同学有困难,我立刻帮忙。

我从不乱丢垃圾,还会提醒大家爱护环境。

我觉得文明礼仪就像阳光,让我们的生活更美好。

一起做个文明的好孩子吧!作文六<<文明礼仪小明星(自我介绍)>>大家好呀!我叫[你的名字]。

为啥我是文明礼仪小明星呢?因为我总是遵守纪律。

排队的时候,我从不插队;上课铃响,我赶紧安静坐好。

我还会礼貌用语挂嘴边,“请”“谢谢”“对不起”。

文明礼仪之星的事迹材料参考5篇

文明礼仪之星的事迹材料参考5篇

文明礼仪之星的事迹材料参考5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(优质6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪之星主要事迹材料

文明礼仪之星主要事迹材料

文明礼仪之星主要事迹材料文明礼仪之星主要事迹材料10篇在日常学习、工作和生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是店铺收集整理的文明礼仪之星主要事迹材料,希望对大家有所帮助。

文明礼仪之星主要事迹材料1XX刻苦好学、勤奋上进,对待学习他一丝不苟,课堂上他积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,他会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,他尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。

在学校,他见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽。

他酷爱读书,视书他最诚挚朋友。

从幼儿园起,他就阅读《格林童话》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。

不仅如此他还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了他的眼界。

他开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好朋友,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好学生”是他的座右铭。

相信他将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

文明礼仪之星主要事迹材料2我是XX,今年12岁。

作为班长,我处处都以身作则。

我不说粗话,见到老师、长辈和同学能主动问好;每一节课,我都能认真听课,积极思考并回答问题,按时完成作业;看到乱扔果皮、纸屑、包装袋等不文明的行为,我敢于及时劝阻;课前,我会上前指正没有做好课前准备的同学。

帮助别人是一件快乐的事,有一次,我们班的庞彦怡同学生病了几天都不能来学校学习,每天放学后,我都主动到她家给她讲当天老师所上的知识。

遇到困难请别人帮忙,每次我都会有礼貌地说声谢谢。

小学生的文明礼仪之星主要事迹材料

小学生的文明礼仪之星主要事迹材料

小学生的文明礼仪之星主要事迹材料礼仪作为一种文化,是个人乃至民族素质的重要组成部分,下面是小编收集整理的小学生的文明礼仪之星主要事迹材料~欢迎阅读参考!!小学生的文明礼仪之星主要事迹材料一王文静~女~19xx 年 1 月出生~11 岁~担任建设办事处青年路小学四年一班班长~校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺~活泼热情~学习成绩一直名列前茅~体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶~是老师的得力小助手。

四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ~区级“三好学生” “优秀班干部”称号。

刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部~朝气蓬勃的新世纪~孕育了他广泛~喜爱写作、读书、下棋、集邮。

作为一名班干部~她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规~老师不在时~主动维护好班级的纪律~对于不文明的行为敢于及时劝阻~并能每天坚持主动安排好全班的值日工作~督促值日生完成打扫任务。

团结同学~热心帮助学习上有困难的同学~在这方面~全校的老师和同学都很认可~大家都夸她有同情心、有爱心。

***是**中队的中队长~她勤奋向上、品学兼优~被1 / 5评为文明礼仪之星光荣称号.她刻苦好学、勤奋上进~对待学习她一丝不苟~课堂上她积极思考、敢于质疑~大胆发问~并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手~她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里~她尊重长辈、孝敬父母~经常承担力所能及的家务劳动。

在学校~她见到老师会主动问好~帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹~轻上楼~靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽~“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她开朗大方~热情友好~能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好朋友~是老师的小助手。

小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(14篇)

小学生文明礼仪之星事迹材料(精选14篇)在学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料,希望能够帮助到大家。

小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx,xx小学四(1)中队中队长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为少先队员中的佼佼者。

一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦学习,勤于动脑。

从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年获得三好学生和优秀班干部。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

二、心地善良,礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。

她心地善良、追求纯真。

在家里,对待家人关爱友善,关注亲人的冷暖,经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里的喜爱。

对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

三、天天向上,兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉,xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。

进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻都把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。

她追求全面发展,兴趣广泛,除了认真的学习课本知识外,她还练习舞蹈。

对于每周一次的舞蹈课,她都风雨无阻。

上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。

课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。

每次都是第一个高效的完成。

辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。

在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号,中国民族舞已经考到四级。

文明礼仪之星的事迹材料通用6篇

文明礼仪之星的事迹材料通用6篇

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文明礼仪星优秀事迹

文明礼仪星优秀事迹

文明礼仪星优秀事迹文明礼仪星优秀事迹(精选8篇)在学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的文明礼仪星优秀事迹(精选8篇),希望能够帮助到大家。

文明礼仪星优秀事迹1王xx,男,汉族,生于10月。

共青团员,xx高级中学568班化学课代表。

我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。

是学校的文明礼仪之星。

以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

我倡导以下几点。

一、以德为首,尊敬长辈和老师。

在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。

在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。

听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。

做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。

我心地善良、极富同情心。

同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。

和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。

同学们遇到困难,我都伸出援助之手,时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。

我诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我谈心,我也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

小学、初中我的成绩优秀,多次被评为三好学生。

上高中后,我又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到高中的学习生活中。

时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;我善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。

面对现在激烈的学习竞争,我并不畏惧,勇敢的去面对。

校园文明礼仪之星事迹材料

校园文明礼仪之星事迹材料

校园文明礼仪之星事迹材料校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选14篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编收集整理的校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选14篇)1xx同学性格开朗,待人有礼,勤学好问。

在校内,该生遵守校纪校规,积极参加学校组织的各项活动,见到老师能主动问好,在班里团结同学,关心同学,能与同学间友好相处,主动谦让;在课堂上遵守纪律,认真听讲,积极发言,对老师布置的作业能按时完成;作为班里的路队长,能以身作则,帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队,能很好的维持班里路队秩序。

在校外,注重公共礼仪,在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中,能严格按照《小学生守则》来规范自己的言行。

平时乐于助人,尊重父母,回家或外出时主动与家人打招呼;坚持自己的`事情自己做,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的家务,比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展,曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号;因文明礼仪表现突出,曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选14篇)2xx同学从小就是个懂事恬静的女孩子,喜欢跳舞唱歌和画画,为人友善,有礼貌、不争抢、懂谦让,亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。

在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽。

有一天,在放学回家的路上,同学们陆续的走了,她低着头走着,忽然看见一个香蕉皮扔在路中央,她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里,嘴里叨念着:“是谁扔的呀?如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢?”“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。

“中国梦·我的梦·正能量在行动”文明礼仪星先进材料

“中国梦·我的梦·正能量在行动”文明礼仪星先进材料

“中国梦·我的梦·正能量在行动”文明礼仪星先进材料以下是“中国梦·我的梦·正能量在行动”文明礼仪星先进材料的一些例子:
1. 清朗之星:讲究卫生,保持公共场所的清洁整洁,并主动捡拾垃圾,培养爱护环境
的意识。

2. 策勋之星:关注道路安全,文明驾驶,守交通规则,不闯红灯,不超速,遵守交通
礼让。

3. 爱心之星:关心他人,热心帮助有需要的人,例如帮助老年人过马路、携带重物等。

4. 热情之星:对人亲切友好,乐于说“你好”、“谢谢”等礼貌用语,关怀他人的感受。

5. 文雅之星:注意自己的言行举止,遵守社会公德,不大声喧哗、乱扔垃圾等。

6. 知识之星:崇尚学问,不断学习知识,保持积极向上的心态,勇于接受挑战。

7. 和谐之星:注重人际关系,尊重他人的权利和意见,善于沟通和解决问题。

8. 正直之星:坚持诚实守信,遵守道德规范,不偷盗、不欺骗、不作弊。

这些先进材料旨在弘扬传统文化和社会主义核心价值观,提倡良好的社会习惯和行为
规范,为实现中国梦贡献正能量。

小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)

小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)

小学生文明礼仪之星主要事迹简介(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不行避开地要接触到事迹,那么关于学校生文明礼仪之星事迹怎么写呢?以下是我预备的一些学校生文明礼仪之星事迹,仅供参考。

学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇1__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她乐观思索、敢于质疑,大胆发问,并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,她敬重长辈、孝敬父母,常常担当力所能及的家务劳动。

在学校,她见到老师会主动问好,关心有困难的同学;从不在楼梯上追赶打闹,轻上楼,靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校内干净漂亮,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书,视书她最真诚伴侣。

从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆吸取学问的养分。

不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友情。

她开朗大方,热忱友好,能与每一位同学和谐相处。

是同学们的好伴侣,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好同学”是她的座右铭。

信任她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美妙的明天前进,以自己的实际行动来感染四周的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

学校生文明礼仪之星主要事迹简介篇2王__、__含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。

她们乖巧、懂事,勤奋好学。

在各个方面的表现都很突出,无论是学习还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

一班级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王__、__含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家,还细心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。

小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇

小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇

小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇事迹材料能够激发我们的社会公德和道德观念,事迹材料是记录一个人对美、善、真的追寻和实践,下面是网作者为您分享的小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇,感谢您的参阅。

小学生文明礼仪之星主要事迹100字篇1他叫#,今年12岁。

是相公庄小学学校六年级的一名学生,也是六年级的班长。

“勤学多思,奉献集体”是他的一贯宗旨。

自小学一年级开始,他一直担任班长一职,一直是教师宣传和同学学习的榜样,今年更是荣获了“市三好学生”称号。

父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,他是一位诚实守信,热心公益活动的好少年。

他没有轰轰烈烈的事迹。

但他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放。

他勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。

他尊敬师长,团结同学,在和同学相处中,他始终记住老师说的一句话:对待同学要像兄弟姐妹一样。

当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时,他总是悄悄地送到同学的手里,当有同学忘记带爱心款时,他总是一声不响地补上。

有一次,当他路过杨慧的桌边时,发现他眉头紧皱,一问,才知道原来是有一道数学题不会做,于是,他就坐下来耐心的对他讲解,当他第一遍听不懂时,他又不厌其烦地向他讲解第二第三遍,直到他听懂为止。

由于他的真诚,他的热心,同学们都愿意把自己的心事说给他听,他既是他们的朋友又是他们的小老师。

他不但自己作到诚信,还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人,他就像一个诚信的使者,走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。

班集体这个团队荣誉他倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有他的身影,并且在团队工作中,主动承担责任。

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大家好!我叫xx。

这次被评为我们学校的“文明礼仪小明星”我感到非常骄傲。

我是个开朗自信的人。

平时我乐于助人、成绩优异、以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。

我在学校里做到讲文明、讲礼貌、关心同学、尊敬老师;家庭里做到问候家人、体贴父母、尊敬长辈。

大家都知道,文明礼仪是我们中华民族的美德,所以我们做任何事都要将文明礼仪。

希望我们每个人都能继续保持,把文明礼仪的好习惯带给更多的小朋友,让文明之花开遍每一个角落!。

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