地理人教版七年级下册东南亚的位置与马六甲海峡的重要性

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人教版七年级下册地理知识点总结

人教版七年级下册地理知识点总结

人教版七年级下册地理知识点总结东南亚1、南亚地区位于亚洲的东南部,包括次大陆和马来群岛的大部分。

2、中南半岛和马来半岛的区别:中南半岛:地形山河相间纵列散布;气候温带季风气候(雨季旱季);河流北向南流,水力丰富马来群岛:形崎岖、多山岭火山地震气候热带雨林气候为主;河流短小湍急3、印度尼西亚是斯里兰卡世界上火山最多的国家,被称为“火山国”。

4、东南亚地理位置重要性:东南亚处在亚太地区与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要,马来群岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋港口的重要深水港。

5、富饶的矿产:世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。

产量泰国棕榈油和棕榈油的产量、出口量均居世界第五位。

菲律宾是世界上所出产椰子、中国出口椰油最多的国家。

印度尼西亚的石油,印度尼西亚的锡都居世界第一位。

泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。

6、海外华人的居住区:(1)亚洲是世界上人口稠密上的地区之一。

(2)人口统计集中分布在大河的冲积平原、河口西岸以及沿海平原,而山区和岛屿的地区则人口稀少。

(3)东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区。

(4)我国被称为侨乡的是:广东、福建。

美洲1、新大陆:(1)美洲大陆以巴拿马运河为界分为北美洲和南美洲。

(2)美国认作以南的美洲地区称为美洲地区。

(3)美国、加拿大通行英语,为发达国家;拉丁美洲术语表通用西班牙语和西班牙语(巴西)。

2、南北各异的自然环境:项目北美洲南美洲五带中的位置: 大部分在北温带大部分在热带最长的山脉: 落基山脉安第斯山脉最长的河流: 密西西比河(第四长) 亚马孙河(第一大第二长)主要的气候类型:以中纬度大陆性气候以热带雨林温带气候和亚寒带针叶林气候为主热带常绿为主面积的国家: 加拿大巴西主要人种 : 以白色人种为主以混血人种为主国家类型: 美国、加拿大是东亚国家大多数为发展中国家3、巴拿马运河与苏伊士运河的阿拉伯海区别:运河名称联系大洲(位置) 沟通海洋巴拿马运河:北美洲与南美洲之间沟通大西洋与太平洋苏伊士运河:亚洲与非洲之间交谈大西洋与印度洋(红海与地中海)4、地形特点:地形分为三大南北纵列带:西部是高大的山系(落基山脉),中部是广阔的平原(大平原),东部是低缓的高地(阿巴拉契雅山脉)。

东南亚 七年级地理下学期人教版

东南亚 七年级地理下学期人教版

方便面与红猩猩的故事(25页)
保护红猩猩 少吃方便面
10、中南半岛上的国家及首都: 缅仰,老万 越河 柬金 泰曼(了);
图7.28

11.地形特点及地势特点(26页) 山河相间,纵列分布; 北高南低;
12、主要河流:
红 湄 湄 ,萨 伊;
太平洋 印度洋
湄公河是中南半岛上长度最长、 水量最大、流经国家最多的河流, 被称为“亚洲的多瑙河”。
10、泼水节期间,泰国气温为( A )
A.烧烤模式 B.Biblioteka 冻模式 C.冰火两重天 D.清凉模式
11、泰国传统的交通工具最可能是(C )
A.马匹 B.雪橇 C.小船 D.骆驼
泰国是东南亚发展水平较高的国家。
(1)据泰国地形图分析,泰国位于 _中__南__半岛,该半岛的山脉、河流 具有_山_河__相__间__、__纵__列_分__布_的分布特点。 (2)据泰国地形图和人口分布图,

28.以上22-26有关国家和城市的相对应关系要记住。
记忆口诀:缅仰,老万越河柬金态曼了(咹咉,老万越过河去捡金子实在是太慢了)
29.城市分布沿河流的有利条件:地势平坦、水源充足、交通便利
30.城市分布沿河流的弊端:容易发生洪涝灾害、河流容易受到污染、过量采水破坏水循

14、热带旅游胜地(图7.31)
A.5-6月 B.7-8月 C.9-10月 D.12月—次年1月
9、下列与香稻米种植关系不大的是( C)
A.山河相间,灌溉便利 B.全年高温,降水丰富 C.耕地较少,人口稠密 D.历史悠久,喜爱米饭
每年4月中旬是泰国的泼水节,泰国人通常以相互泼水 来庆祝,如同中国春节一样热闹、喜庆。该国以平原 为主,河网密布。读泰国首都曼谷多年平均各月气温 和降水量图。回答10-11题。

人教版地理 七年级下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时教案)

人教版地理 七年级下册 第七章 第二节 东南亚(第1课时教案)

第二节:东南亚(第1课时)●教学目标一、知识目标1、运用地图说明东南亚位置、范围、主要国家,掌握东南亚地处亚洲与大洋洲,太平洋与印度洋之间“十字路口”的重要地理位置。

2、根据气温曲线图和降水量柱状图,分析东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点及对农业生产的影响。

3、了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

二、能力目标1、通过读东南亚地形图、马六甲海峡航线图,试分析总结东南亚的地理位置特点,提高读图分析能力和归纳能力。

2、学会从气温和降水两方面归纳某一气候类型的特点,通过分析气候对农业生产的影响,认识自然环境要素之间的相互作用。

三、德育目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点,培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

●教学重点1、东南亚“十字路口”的地理位置。

2、热带气候对农业生产的影响。

●教学难点1、马六甲海峡地理位置的重要性。

2、热带雨林气候和热带季风气候的气候特征。

●课时安排二课时第一课时●教学过程[导入新课]今天,我们要到近些年来人们出国旅游的热点路线之一“新马泰”旅游。

同学们知道“新马泰”是哪些国家吗?这些国家在亚洲的哪个区域?今天我们就一起到东南亚旅游一趟,去了解一下该地区。

[讲授新课]一、地理位置课件展示:图7.19“东南亚在世界的位置”和图7.20“东南亚的地形”。

1、找出东南亚大致的纬度范围?纬度位置:10°S~23.5°N,决定了东南亚大部分位于热带。

2、指图让学生描述东南亚的海陆位置:印度洋、太平洋、亚洲、大洋洲、中国、印度,分别位于东南亚的什么方位?海陆位置:东南亚位于亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”位置。

——两洲两洋的“十字路口”。

这种地理位置使此地自古以来成为重要的战略要地,特别值得关注的是著名的马六甲海峡。

3、课件出示图7.21“经过马六甲海峡的航线”,看图后请同学简单描述马六甲海峡的位置?马六甲海峡的航线连接了哪些地区?思考日本为什么称马六甲海峡为“海上生命线”?马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是欧洲、非洲与东亚、东南亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。

人教初中地理七下《7第2节 东南亚》word教案 (1)[精选]

人教初中地理七下《7第2节 东南亚》word教案 (1)[精选]

第二节东南亚1.“十字路口〞的地位〔1〕东南亚的范畴跟国家①范畴东南亚包含中南半岛跟马来群岛两年夜部分。

中南半岛因位于中国以南而得名,北部与中国相连。

马来群岛在中南半岛的西南方,有巨细岛屿2万多个,咱们习惯上叫它南洋群岛。

②国家东南亚要紧包含 11个国家。

中南半岛上有5个国家:越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸。

马来群岛上有6个国家:印度尼西亚、马来西亚、文莱、新加坡、菲律宾跟东帝汶。

缅甸的首全然上内比都,不是仰光。

2005年,缅甸当局将都城迁到仰光以北390千米处的内比都。

东南亚与我国相邻的国家是越南、老挝、缅甸;唯一的本地国事老挝;面积最年夜、生齿最多的是印度尼西亚,其国土由1万多个岛屿构成,被称为“千岛之国〞,是天下上最年夜的群岛国家。

印度尼西亚位于亚欧板块、平静洋板块与印度洋板块交界地带,多火山、地动,有“火山国〞之称。

〔2〕东南亚的地理地位①纬度地位:东南亚年夜部分位于10°S~25°N之间,地处寒带。

②海海洋位:东南亚位于亚洲东南部,北靠中国年夜陆,南连年夜洋洲,东临平静洋,西临印度洋。

③交通地位:东南亚位于亚洲跟年夜洋洲、平静洋跟印度洋之间的“十字路口〞。

〔3〕地理地位的主要性东南亚自古至今全然上货色联系的交通要道,近代东南亚开展为天下海洋运输跟航空运输的主要枢纽。

其主要性要紧表白在马六甲海峡地位的主要性上。

马六甲海峡位于马来半岛跟苏门答腊岛之间,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各口岸最短航路的必经之地,是连接平静洋与印度洋的主要海上通道。

马六甲海峡被称为亚洲与年夜洋洲、平静洋与印度洋联系的“咽喉〞。

马六甲海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的主要通道,被称为“海上性命线〞。

歌谣经历东南亚:“南洋〞东南亚,国家十一个;最年夜群岛国,印度尼西亚。

欧洲向东行,必经马六甲;印太两洋间,“十字路口〞卡。

半岛江山间,分布呈纵列。

卑鄙“V〞字谷,流急水力富;卑鄙宽且缓,冲积成平原;土胖浇灌便,人稠农业兴。

新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家 第二节 东南亚》教案_1

新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家  第二节 东南亚》教案_1

地理学科课时教学设计3、东南亚与中国陆上相邻的国家有哪些?濒临南海的国家有哪些?展(7分钟)学生展示让学生敢于展示,分析自己的学习成果评(7分钟)东南亚包括中南半岛和马来群岛,地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。

东南亚绝大部分位于热带,主要是热带雨林气候和热带季风气候。

有利于水稻和热带经济作物的生长。

东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。

对本节课知识点进行梳理检(3分钟)1、读“马六甲海峡航线”示意图,完成下列问题:(1)把亚洲、非洲、大洋洲、太平洋、印度洋填在图上正确的位置。

(2)马六甲海峡位于________半岛和________岛之间,沟通了________洋和________洋。

(3)马六甲海峡往西航行,可到达________洲、________洲和亚洲的________地区、________地区,往东航行可通往亚洲的________地区和________洲以及________洲、________洲。

在世界海洋交通中的地位非常重要,东西方的咽喉。

(4)马六甲海峡沿岸的三个国家是:、、。

2、世界上最大的橡胶生产国是东南亚的哪个国家()A.泰国B.马来西亚C.越南D.菲律宾3、东南亚各国的主要粮食作物是 ( )A.玉米 B.小麦 C.水稻 D.谷子4、关于东南亚的叙述,正确的是 ( )A.位于亚洲和欧洲、太平洋和印度洋之间的十字路口,是东西方交通要道B.由马来半岛和马来群岛两部分组成C.气候都有全年高温,降水丰沛的特点D.湿热的气候有利于水稻而不利于热带经济作物生长检验学生学习成果学习效果评价方法(设计学生评价量规,包括学生自测评价表)板书设计教学反思检查结果及修改意见:合格[ ] 不合格[ ]组长(签字):检查日期:年月日。

2019-2020年七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚教学设计 (新版)新人教版

2019-2020年七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚教学设计 (新版)新人教版

2019-2020年七年级地理下册 第七章 第二节 东南亚教学设计 (新版)新人教版✧ 课标分解✧ 目标与策略学材与学情:1.学材设计:学材包括教材、多媒体课件、课堂评价材料等。

2.学情:学生通过上学期的学习,对地球地图、世界海陆分布、世界气候等知识已有所了解,这些知识储备可以帮助学生学习东南亚的位置和自然环境;但是学生对于自然环境各要素之间的关系、自然环境对人类生产、生活的影响等这些综合性较强的知识的理解和把握会有一定难度,需要通过师生合作、生生合作来完成。

教学策略:1. 密切联系生活和学生实 际:提前收集学生、老师手中的东南亚旅游照片,让学生真实感受东南亚,缩短学生与所学知识间的距离,提高学生学习积极性; 2.恰当使用地图:提供相关图文资料,引导学生读图、析图,进行自主学习、合作探究学习,进而尝试总结得出结论。

3. 开展问题探究:结合东 南亚教学资料设置恰当的思考问题、调动学生运用已有知识尝试解决问题。

教学目标1. 在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都,读图说出东南亚地理位置的特点和重要性。

2. 根据相关气候资料说出东南亚的气候特点;分析说明气候对东南亚农业生产和生活的影响;树立因地制宜的人地关系思想及环保意识。

3. 根据中南半岛河流与城市分布图说出该区城市分布特点,并分析河流对城市分布的影响。

4、举例说明东南亚发展旅游业的优势。

根据东南亚相关气候资料及主要农作物分布图运用中南半岛河流与城市分布图说出分析归纳说出中南半岛地形特点、城市分布特点,并分析河流对城市分布的影响。

说出东南亚的气候特点以及气候对该地区农业生产和生活的影响热带气候与农业生产内容结构 行为动词 行为条件 行为程度据东南亚在世界位置图、东南亚政区图在地图上找出东南亚说出其位置、范围、主要国家及首都,说出该地理位置的特点和重要性。

找出说出东南亚十字路口的位置热带旅游胜地山河相间与城市分布举例说明举例说明东南亚发展旅游业的优势运用东南亚旅游资料和课本插图✧重点与难点地理位置的确定是学习区域地理的首要环节,它是分析、认识一个区域环境特征的基础,另外区域各环境要素是相互联系的,学生对于自然环境各要素之间的关系、自然环境对人类生产、生活的影响等这些综合性较强的知识的理解和把握会有一定难度,需要通过师生合作、生生合作来完成。

人教版东南亚(2)

人教版东南亚(2)
东南亚
1
东南亚在世界中的位置
东南亚位 于亚洲的
东南部
东南亚地理位置
——两洲两洋的“十字路口”
亚洲
印度洋
太平洋
大洋洲
大部分位于23.5°N~10°S之间的热带, 处在联系亚洲和大洋洲、沟通太平洋和印度洋的“十字路口”。
3
读图:①同学们发现没有,经过东南亚的船只,
几乎都要通过一个地方,是什么地方呢?②大家注 意一下它的具体位置在哪里?
6
东南亚的纬度位置
—决定了该地以热带气候为主
亚洲
北回归线 (23.5°N)
大洋洲
赤道 (0°)
10°S
7
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
8
热带气候与农业生产
导学题:东南亚主要有哪些气候类型?分布在哪里?
9
东南亚的气候
热带季风气 候
主要分布:中南半岛 和马来半岛的北部及 菲律宾群岛的北部。
26
位于河口三角洲的仰光
河流穿过曼谷市区
27
热带旅游圣地
东南亚自然风光充满热带气息。多数国家海岸 线漫长,海岛众多,形成了许多著名的海滨旅游与 度假胜地。东南亚各国历史悠久,多元民族文化并 存,佛教、伊斯兰教、基督教等文化最观多姿多彩, 名胜古迹众多,风土人情多样。该地区丰富的自然 和人文旅游资源,吸引着世界各地的游客。
十字路口的咽喉——马六甲海峡 中国




岛海
马六甲
马 来
海峡


马来群岛
马六甲海峡为什么被日本称为“海上生命线”?
5
东南亚的位置Leabharlann 导学题: 1.读图简述马六甲海峡的位置。

人教版七年级下册地理知识点归纳:东南亚

人教版七年级下册地理知识点归纳:东南亚

东南亚
1.位置:东南亚在亚洲东南部,地处亚洲与大洋洲、
D—太平洋与E—印度洋之间的“十字路口”。

2.组成:A—中南半岛、B—马来群岛。

3.马六甲海峡:
(1)位置;位于马来半岛和苏门答腊岛之间(ab之间)
(2)重要性:hx—马六甲海峡是从欧洲,非洲向东航行到东南亚,
东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上
通道。

日本把它称为“海上生命线”。

4.气候:
气候类型分布地区气候特征
对农业产生的影

热带雨林
气候马来半岛南部和马来群岛大部全年高温多雨
农作物可以随时
播种,
四季都有收获
热带季风
气候中南半岛,马来半岛以及菲律宾
群岛北部
全年高温,分旱季
和雨季
雨季播种,旱季
收获
5.农业生产:
(1)主要粮食作物:水稻
(2)热带作物:东南亚是世界上橡胶,油棕(“世界油王”的称号),椰子和蕉麻的最大产地
(3)东南亚主要农作物的分布:
①泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国,泰国是世界最大的橡胶生产国
②菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国
③印度尼西亚是世界最大的椰子生产国
④马来西亚是世界最大的棕油生产国
6.中南半岛的地形:山河相间、纵列分布。

7.河流:湄公河是流经东南亚国家最多的河流,注入太平洋。

8.中南半岛的大城市的分布:主要在河流沿岸和河口三角洲。

9.东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区,其中新加坡华人比重最高。

10.旅游:缅甸仰光的大金塔,印度尼西亚的婆罗浮屠,柬埔寨的吴哥窟,泰国曼谷的水上市场,越南的下龙湾,花园城市新加坡。

人教版地理七年级下册第7章第2节东南亚精品课件 (17张)

人教版地理七年级下册第7章第2节东南亚精品课件 (17张)


6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ,但个 体毕竟 是与群 体相通 的,所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格,艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ,并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的,正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。

7.汉字的起始是象形的,书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ,使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ,先习 画鸟飞 之形, 从中吸 取对生 命形象 的构思 ,使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示,成 为一个 表现生 命的单 位。
人教版地理七年级下册第7章第2节东 南亚精 品课件 (17张)


人教版地理七年级下册第7章第2节东 南亚精 品课件 (17张)
人教版地理七年级下册第7章第2节东 南亚精 品课件 (17张) 人教版地理七年级下册第7章第2节东 南亚精 品课件 (17张)
——
—— —
— ——



来 西


产 国

4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。
热带季风气候 热带雨林气候 高原山地气候 亚热带季风气候
热带雨林气 候
高原山地气候
热带雨林气候与热带季风气候:
雨林——马来群岛 分布区:
季风——中南半岛 菲律宾北部

马六甲海峡的重要性是什么

马六甲海峡的重要性是什么

一、马六甲海峡的重要性1、战略上:马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间,是印度洋与太平洋之间的重要通道。

2、经济上:连接了世界上人口甚多的三个大国:中国、印度与印度尼西亚。

另外也是西亚石油到东亚的重要通道,经济大国日本常称马六甲海峡是其“生命线”。

3、军事上:马六甲是马来西亚近代一个重要的国际贸易交通港埠,国际上习惯用它称它为海峡。

该海峡呈东南-西北走向。

它的西段属缅甸海,东南端连接南中国海。

海峡全长约1080千米,西北部最宽达370千米,东南部的新加坡海峡里最窄处只有37千米,是连接沟通太平洋与印度洋的国际水道。

二、马六甲海峡历史马六甲海峡有悠久的历史。

约在公元4世纪时,阿拉伯商人就开辟了从印度洋穿过马六甲海峡,经过南海到达中国的航线。

他们把中国的丝绸、瓷器,马鲁古群岛的香料,运往罗马等欧洲国家。

公元7-15世纪,中国、印度和中东的阿拉伯国家海上贸易船只,都要经过马六甲海峡。

16世纪初,葡萄牙航海家开辟了大西洋至印度洋航线。

马六甲是马来西亚近代一个重要的`国际贸易交通港埠,国际上习惯用它称呼该海峡。

1869年,苏伊士运河贯通,大大缩短了从欧洲到东方的航路。

马六甲海峡的通航船只急剧增多。

过往海峡的船只每年达10万多艘,成为世界最繁忙的海峡之一。

沿岸的新加坡港,是世界著名大港,吞吐量为世界第四。

港内码头岸线长达三四千米,可同时容纳30余艘巨轮停泊。

拥有40万吨级的巨型船坞,能修理世界最大的超级油轮。

三、马六甲海峡气候特征马六甲海峡地处赤道附近,属典型的热带雨林气候。

年平均气温25~26℃,年降雨量2000~2500毫米,几乎每天都有降雨。

雨是说来就来,但来的快去的也干脆,雨过天晴,风光明媚。

“马六甲海峡”是位于马来半岛与印度尼西亚苏门答腊岛之间的漫长海峡,由新加坡、马来西亚和印度尼西亚三国共同管辖。

七年级下册地理东南亚知识点

七年级下册地理东南亚知识点

七年级下册地理东南亚知识点第一节东南亚1、东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛的大部分。

伊洛瓦底江、萨尔温江(自北向南注入印度洋);湄南河、湄公河、红河(自北向南注入太平洋)(32页图7-1)2、火山国——印度尼西亚(东南亚面积最大的国家),多火山地震的原因:位于欧亚板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处,地壳比较活跃。

3、对比中南半岛和马来群岛的自然地理特征:4、东南亚地理位置的重要性:东南亚地处亚洲和大洋洲,印度洋和太平洋的“十字路口”。

5、马六甲海峡,位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“咽喉”。

其重要性为:是沟通太平洋和印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸港口和太平洋西岸港口的重要航道。

马六甲海峡——日本的海上生命线6、东南亚是世界上热带经济作物的重要产地,如天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻等。

印度尼西亚、泰国、马来西亚是橡胶生产大国。

7、东南亚普遍种植的粮食作物是水稻;水稻主要分布在河流中下游平原和河口三角洲地区;泰国、越南、缅甸是重要的稻米出口国。

8、东南亚种植水稻有利的条件:①地形平坦、土壤肥沃;②水源充足;③雨热同期东南亚种植水稻有利的气候条件:绝大部分地区位于热带,气温高、降水多。

9、东南亚占据突出地位矿产资源:石油(印度尼西亚是重要的石油输出国,另外马来西亚和文莱也较多)、天然气、锡(泰国、马来西亚)10、中国的近邻:(图7-8)东南亚唯一的内陆国——老挝;花园城市——新加坡与中国陆地接壤的国家——缅甸、老挝、越南11、中南半岛上城市和人口分布特点:多分布在河流沿岸和河口三角洲地区原因:地势平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利12、东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区,其祖籍多为广东省、福建省。

1.柬埔寨吴哥窟:世界上最大的宗教建筑。

这座寺庙建于12世纪早期,是由国王苏耶跋摩二世建造的,是一座精致的印度教,直到现在仍然是每年许多外国游客参观的热门地方。

马六甲海峡地理位置的重要性是什么?

马六甲海峡地理位置的重要性是什么?

马六甲海峡地理位置的重要性是什么?马六甲海峡地理位置的重要性是什么?马六甲海峡长800多公里,除海峡沿岸国两岸享有12海里领海和海峡内小岛至少也享有12海里领海外,其余为专属经济区;海峡沿岸国对海峡领海水域享有主权,对海峡专属经济区水域享有主权。

马六甲是亚洲联系欧洲和中东洲地区的重要海运通道,控制着全球四分之一的海运贸易。

按照统计,每年都有5万艘商船经此到达新加坡,全球每年近一半的油轮都途经马六甲海峡。

海盗“天堂”美国国防部长拉姆斯菲尔德为首的一批华盛顿官员曾于2004年6月与部分亚洲国家高层就马六甲海峡局势展开对策商讨,准备把海军陆战队送到海峡内。

依照美国和新加坡的一份监测研究报告,在每年经过马六甲海峡的船只中,大约有5万艘商业船只没有能力抵御来自恐怖分子和海盗的联合攻击。

自19世纪初,马六甲885公里狭长的海域就成为海盗的天堂。

仅去年一年,马六甲海盗就成功作案189起,占全球海盗事件的40%,使这里成为全球海盗事件的中心。

大国争夺目标马六甲海峡由于其战略地位的重要,一直是国际势力竞争的焦点。

目前,马六甲海峡为新加坡、马来西亚、印度尼西亚三国共管。

但美国、日本,甚至印度都在试图控制这一重要海上通道。

按照美国的全球战略,马六甲海峡作为连接其在东北亚和西南亚两个重要战略地区的中心环节,是必须控制的全球16个海上咽喉之一。

如果掌握了马六甲海峡,就可以影响和控制有关国家的海上运输航道,确保美国在国际竞争和潜在的国际冲突中的优势地位。

日本每年从非洲和中东地区进口的大量原料,特别是其90%的石油都要经马六甲海峡,因此马六甲海峡被日本视为“海上生命线”。

印度对马六甲海峡的神往主要源于地理位置的缘故。

印度一旦获得马六甲海峡的控制权,就能构筑起一道海上安全屏障。

日本想掌控马六甲海峡据印尼媒体报道,日本“非常关心”马六甲海峡的安全。

马六甲海峡是东南亚战略要地,是连通印度洋与南中国海的主要航道。

它承担着全球1/3货运量和约50%的石油运输量,也是中日韩三国海上石油进口的重要通道。

七年级下册部分简答题——了解地区《东南亚》

七年级下册部分简答题——了解地区《东南亚》

七年级下册部分简答题——了解地区《东南亚》
《东南亚》
1、马六甲海峡的位置和重要性?(为什么被称为“日本的海上生命线”)
马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是连接欧洲、非洲、亚洲西部和南部与东亚、东南亚的重要航道
2、中南半岛、马来群岛的地形地势特点?
中南半岛:地势北高南低,形成山河相间、纵列分布的地表形态。

马来群岛:大多岛屿地势崎岖中部高、四周低,地形以山地丘陵为主,
3、说出中南半岛水稻的主要产区,这里种植水稻的有利自然条件有哪些?
大河的冲积平原、河口三角洲地区以及沿海平原地带(素国、越南、缅甸等国)
这里以热带季风气候为主,热量充足,降水丰富;位于河流冲积平原,地势平坦、土壤肥沃河流提供丰高的灌溉水源,有利于水稻生长。

东南亚人口也分布在大河的冲积平原河口三角洲和沿海地带。

5、东南亚地理位置的重要性:东南亚处于连接亚洲大洋洲沟通印度洋太平洋的十字路口。

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东南亚
第一课时十字路口的位置
■教学目标
1.在地图上找出东南亚的位置(纬度位置、海陆位置、相对位置)、区域范围以及主要的国家,读图说出该地区地理位置的特点。

2了解东南亚十字路口的位置和马六甲海峡的咽喉地位
3大致了解东南亚国家及其海陆位置。

4分析东南亚的气候特征及其作物种类。

【教学重点】
1.东南亚地理位置的重要性。

2.马六甲海峡的“咽喉地位”并设计相应的运输路线
【教学难点】
1.理解“十字路口”的位置特点。

2.马六甲海峡的位置
■教学设计思路
根据东南亚地理位置的特点,“活动”将认知重点落在地区的相对位置,以“找出东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性”为主题,分四步。

第一步:找出东南亚相邻的国家和海洋,确定此地区的相对位置;
分析纬度位置时,引出东南亚气候及其作物。

第二步,确定东南亚的范围。

第三部,找出东南亚的国家及其属性。

第四步,通过材料分析马六甲海峡的重要性。

教学步骤:
导入:今天这节课,我们来学习一个风景怡人的地区—东南亚
播放东南亚风情视频
这样美丽的地方在哪呢?
多媒体出示东南亚在地球上位置
这个深红色区域的范围就是位于亚洲六大分区中的东南亚!我们学习一个地区或者国家的位置会从三个方面入手!分别是?(板书:半球位置、经纬度位置、海陆位置)
一;东南亚的位置
1:半球位置:东半球、大部分位于北半球、小部分位于南半球2:经纬度位置:92°E—140°E 、 10°S—28°N(学生指认哪条经纬线穿过?)(板书)
由纬度位置分析东南亚的温度带为热带以及气候类型。

(多媒体出示热带季风气候和热带雨林气候曲线和柱状图及分布图)指明学生总结这两种气候类型的特征及所在范围,并点出气候类型的名称。

这两种气候类型的共同点是?全年高温,降水充沛。

那么这样的气候适宜种植什么农作物呢?(水稻)原因:水稻生长喜高温多雨,且单位面积产量较高,适合东南亚这样气候高温多雨,(符合水稻的生长习性)而且耕地较少(较少的耕地带来更多的粮食产量),人口稠密的地区(能够为水稻种植业带来丰富的劳动力)。

(板书)
多媒体出示东南亚主要农作物的分布图
当然,作为热带地区,(多媒体出示热带经济作物图)这里热带植物种类也很丰富。

从图上指认不同地区和国家的热带作物
多媒体播放东南亚作物视频,供学生欣赏。

二、东南亚的范围
1、播放东南亚范围的视频(1分36秒开始播放,2分15结束)
2、根据视频提问东南亚主要包括哪两大地区,在地理位置上有何特点?(生答:东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。

中南半岛因位于中国以南而得名,与我国山水相连;(看看中南半岛上都有哪些国家呢?)马来群岛在中南半岛的东南方,我们习惯上叫它南洋群岛。

(群岛范围内有哪些国家?)注意东帝汶的汶是4声)
三:东南亚的国家
1:多媒体出示东南亚国家政区图。

所以东南亚地区总共有多少个国家?(11个国家(板书))
2:继续观察多媒体,结合地理图册P13页东南亚的政区和地形图”,出示以下小组合作交流的问题:
(1) 哪些国家是内陆国(老挝)、岛国(印度尼西亚、菲律宾、新加坡)
(2) 哪些国家和我国在陆地上接壤(越南、老挝、缅甸)
(3) 与我国隔海相望的国家(菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚)(4)与我国既是路上相邻、又是隔海相望的国家(越南)
(5)濒临南海的国家(越南、印度尼西亚、文莱、马来西亚、菲律宾)(师生共同指认)
3:海陆位置:多媒体出示交通位置图,位于亚洲东南方向(活动第一题)找出太平洋(东),印度洋(西)、大洋洲(南)、中国(北)、印度(西),说出它们位于东南亚的方向。

特别强调东南亚的东西两侧分别是太平洋和印度洋。

地处于亚洲与大洋洲之间。

如果四个方向相连,东南亚正好处于十字中心点。

就好像是“十字路口”的中心点。

四、马六甲海峡的重要性。

(继续播放刚才的视频,引入马六甲海峡)多媒体出示图7.21经过马六甲海峡的航线
1、学生设计航运路线(分两组同时进行航运线设计)
(1)我国的远洋货轮从上海港出发到地中海沿岸国家的航海线。

(2)日本从波斯湾进口石油的航运线
(学生展示自己设计的航运路线)
2、多媒体出示马六甲的基本资料,指名生读
3、分析马六甲海峡的地理位置(出示图7.20东南亚的地形)
位置:位于马来半岛和苏门答腊岛之间,新加坡位于马六甲海峡的最窄处。

总结马六甲海峡的重要航运位置原因。

马六甲海峡是印度洋与太平洋之间的重要通道,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地。

连接了世界上人口非常多的三个大国:中国、印度与印度尼西亚。

另外也是西亚到东亚的重要通道,经济大国日本常称马六甲海峡是其“生命线”。

作为连接印度洋和南海
的水道,马六甲海峡是印度和中国之间最短的海上航道,因此也是世界上水上运输最繁忙的水道之一。

总结:所以说,马六甲海峡如果被切断,相当于扼住了这些国家和地区的“生命线”,因此,马六甲海峡不愧为十字路口的“咽喉”
当然,如此重要的航运海峡,也依然面临诸多问题。

(多媒体出示马六甲海峡问题材料)
4、马六甲海峡依然面临诸多问题:
1.海峡通路狭小问题
2.海盗猖獗
3.恐怖主义的威胁
4.印尼造成的烟雾
5.水深渐浅,会发生搁浅事故。

(课时练拓展阅读)
习题巩固
课时练P23 核心地图笔记
作业。

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