篮球历史和篮球比赛详细规则
篮球运动简介及规则
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3.4.6、双方犯规
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3.4.7、违反体育道德 场上队员技术犯规 场上队员技术犯规的 判罚情况 教练员及随队人员技 术犯规 比赛休息期间技术犯 规
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3.4.8、
在一节中，作为登记某队任何队员的侵入犯规或技术犯 规的结果，已发生4次全队犯规时，该队 处于全队犯规 处罚状态 在任一比赛休息期间发生的所有全队犯规应被认为是随 后一节或决胜期的一部分。 在任一决胜期内发生的所有全队犯规应被认为是第四节 的一部分。 罚则： 若某队于全队犯规处罚状态，所有随后对未做投篮队 员的侵人犯规应被判2次罚球。若3分未中，追加3次 罚球 控制活球队的队员或拥有掷球入界权队的队员发生侵 人犯规，不判2次罚球。
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2.1、篮球运动的发展 1950年、1953年分别 举行了第1届世界男、女 篮球锦标赛，以后每4年 举行一次，每2年举行一 次各大洲篮球锦标赛。
1976年第21届蒙特利尔 奥运会女子篮球成为正式 的比赛项目。
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2.2中国篮球的发展
篮球运动是１８９６年由 天津中华基督教青年会传 入中国的，随后在北京、 上海等地也有了此项活动。 1936年，中国体育代表 团第一次参加在德国柏林 举办的第11届奥运会。 1974年9月1日至16日， 中国男、女篮球队参加了 在伊朗首都德黑兰举行的 第七届亚洲运动会篮球比 赛。 中国篮球史上的明星
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3.3.7、罚球违例 罚球队员违例 占位队员违例 不占位队员3.4、犯规
违反体 育道德
技术犯规
阻挡
犯规
篮球运动的历史和规则
篮球运动的历史和规则篮球运动，是一项源远流长的运动项目。
它起源于19世纪末的美国，在经历了一系列的规则变化和改进之后，逐渐成为了一种全球性的运动项目。
本文将会介绍篮球运动的历史和规则，带领读者一起探索这项运动的起源、发展和演变过程。
一、起源于美国的篮球运动篮球运动的起源可以追溯到19世纪末的美国。
1891年，一位名叫詹姆斯·奈史密斯的加拿大人在马萨诸塞州斯普林菲尔德创造了篮球运动，并在当地的YMCA(基督教青年会）集会上首次公开演示了这项运动。
最初的篮球运动，是在没有篮圈和篮网的基础上进行的。
运动员们需要将一个足球大小的球扔进一个铁桶里，而裁判员则要用手指示比赛进行的方向。
不过随着时间的推移，篮球运动的规则逐渐变得越来越规范化，越来越符合现代人的需求。
二、篮球运动的规则篮球运动的规则主要包括以下几个方面：1. 篮球场的尺寸及标志篮球场的长为28米，宽为15米，中心点为7米，罚球线距离篮板为5.8米。
在场地上标明了三分线、罚球线、限制区等相关标识。
2. 球员人数及位置每个队伍一共有5名球员，包括一名中锋(C)、两名前锋(F)和两名后卫(G)。
球员需要在场上按照固定的位置进行比赛，并遵守相关规则。
3. 比赛的时间和得分方法每场比赛分为4节，每节时长为12分钟。
球队可以通过投篮、扣篮和罚球等方式得分。
投篮得分分为两种：2分和3分，罚球得分为1分。
同时，在比赛过程中，双方球员需要遵守个人犯规和战术犯规等规则，以保证比赛顺利进行。
4. 篮球比赛的组织和管理篮球比赛需要由几名队员组成的球队之间进行比拼。
有合格的裁判按照规则捕捉比赛流程和判断行为是否犯规，同时还有资格的助手和队医进行管理。
5. 篮球比赛的装备和安全球员需要穿着符合规范的篮球鞋、配合短良等装备适度的保护。
同时，比赛也要保证现场设施的安全，避免相关意外发生。
三、结语篮球运动是一种充满活力和魅力的体育运动，它已经发展成为一种全球性的运动项目。
篮球的历史及发展历程
篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的 年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、 上海基督教青年会里也有了此项活动。 1910年的全运会上举行了男子篮球 。在1910年的全运会上举行了男子篮球 。在 表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来 中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中 以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高 水平也较高，当时的比赛规则很简单，在 球场中间画一个约有1 球场中间画一个约有1米直径的中圈， ，中锋队员跳球时一只手必须置于背后 腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单 技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己 运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进 当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸 前传球，跑动投篮是用单手低手上篮， ，立定投篮无论远近都是用双手腹前低 手投篮。1925年前后，进攻和防守的５ 手投篮。1925年前后，进攻和防守的５ ５名运动员，有了较明确的分工，中锋 对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手 各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只 管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球 后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和 后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾 只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1 只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助
二：篮球的主要发展历程
1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑 主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用 拳击球，否则即判犯规连续3 拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负１分 分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对 分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对 场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场 上场比赛人数逐步缩减为每队10 上场比赛人数逐步缩减为每队 人、9人、7人，1893年定为每队上场 5人。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛 1908年美国制定了全国统 次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统 一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界 发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和 亚洲，成为一项世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并 1936年第11 11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并 统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关 统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的 多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关 年的10 的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛 改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队 必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场 必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场 球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区” 球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内 停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、 停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次 次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、 16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人 16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人 出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球 场地的“限制区”（也叫“３秒区” 场地的“限制区”（也叫“３秒区”）；还规定 还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。 还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。 60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线 60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因 一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线 一度因
(完整版)篮球竞赛规则
一、篮球运动的起源、发展与演变
篮球运动是在1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春田）市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯博士所创造的。因这项游戏起初使用的是桃篮和球，所以取名为“篮球”。并在1892年制定了原始的13条比赛规则 ，1893年篮球运动传入法国，1894年出入我国天津，1901年传入日本和波斯（现在的伊朗），1904年，美国青年会男子篮球队，在第三届奥运会进行了篮球表演赛。1932年在瑞士的日瓦内成立了国际业余篮球联合会（FIBA），成员国从最初八个国家发展到现在的178个国家。1936年第十一届奥运会将男子篮球列入正式比赛项目。1950年和1953年分别举行了第一届世界男、女篮球锦标赛。1976年第二十一届奥运会又增加了女子篮球比赛项目。
第二节 篮球规则定义
一、定义
1、篮球比赛
篮球比赛由2个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。比赛由裁判员、记录台人员和技术代表（如到场）管理。
2、球篮本方/对方
被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。
3、球的运动
球可向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受到规则有关条款的限制。
职业、商业性
（二）价值
篮球运动的技术动作是各种各样的跑、跳、投、掷等基本技能所组成。因此，从事篮球运动对人的集体有综合性的影响，能增进健康，促进力量、速度、耐力、灵敏性等身体多方面素质的全面发展，对提高内脏器官的功能，提高神经中枢的灵活性，以及协调、支配各器官的能力，也有一定的作用。篮球运动竞赛富有兴趣性，具有较大的吸引力，参赛者不受年龄、性别的限制，他能达到增强体制、促进健康的目的，对丰富人们的业余文化生活和建设精神文明起到一定的积极作用。
篮球历史篮球比赛详细规则学习PPT课件
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篮球的历史及发展历程
改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规 定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次， 防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球 的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的 改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是 50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技 术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球 技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项 目的。
二：篮球的主要发展历程
1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用 拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负１分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对 场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场 5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统
中国篮球杰出贡献奖重要事件：专题影片《姚明年》发行祖籍： 江苏苏州吴江震泽位置：中锋鞋码：18码（欧版）自传：《我的 世界我的梦》生涯最高分：41
姚明，自2002年进入美国NBA以来，给国人带来了太多惊喜，一开始的
姚明并不被看好，NBA曾经的巨星巴克利就曾说：“如果姚明可以打好球， 那么他就亲吻驴屁股…”可事实证明姚明不但打好了球，还成为入选美国名 人堂的中国第一人。
在高中时期，约翰逊就凭借着他夸张的传球方式和比赛风格，获得了1987年、 1989年、1990年，两度成为抢篮板球最佳球队（1982年、1983年）。他极强 的表现能力和令人晕眩的“不看队员传球”（No look pass），使湖人篮球的 “表演时刻”（Showtime）引领了八十年代的篮坛风格。尽管他与大鸟伯德 是球场外最亲密的朋友，但是他们在球场上掀起了“湖人对凯尔特人”的争 霸大战，并吸引了数百万的球迷观看NBA ，1991年约翰逊不幸患上艾滋病， 被迫离开NBA，然而在1997年的检查中，他神奇般痊愈了，他是历史上最高 的控球后卫，而他的传球技术则是一门艺术。
篮球历史和篮球比赛详细规则
02 篮球比赛规则简介
比赛场地和设备
场地
篮球比赛场地是一个长方形的平面，长28米，宽15米。场地由界线分为场内和 场外。
设备
篮球比赛需要用到篮球、篮筐、篮网、计时器、记分板等设备。其中，篮球的 材质和重量都有严格规定，篮筐的高度为3.05米，篮网用于悬挂于篮筐上以便 投篮时球穿过。
比赛人员和队伍
裁判规则
裁判职责
裁判负责维护比赛秩序， 确保比赛公平、公正地进 行。
判罚标准
裁判根据比赛情况和规则， 对犯规和违例进行判罚。
裁判决定
裁判的决定是最终和不可 争议的，双方球队必须服 从。
04 篮球比赛中的犯规和违例
普通犯规
A
进攻犯规
指球员在进攻过程中对防守球员进行冲撞、推 搡等行为，导致防守球员失去平衡或受到伤害。
罚球得分计算
罚球得分计入球队总得分，不计入球员个人得分。
罚球次数
每个球员在一场比赛中有权获得不超过两次罚球 机会。
谢谢聆听
当球触及界外物体或界外人员时，即 为球出界违例。
非法运球
进攻球员在运球过程中，两次运球或 运球后翻腕持球超过90度，即为非法 运球违例。
05 篮球比赛中的得分与计分规则
得分的计算方法
投篮得分
球员通过投篮将球投入篮筐，根 据投篮的位置和投篮方式，得分
会有所不同。
罚球得分
当对方犯规时，被犯规球员可获得 罚球机会，罚球时，球员可以在无 人防守的情况下在罚球线上投篮。
赛制
篮球比赛通常采用四节制，上下半场之间有15分钟的中场休息时间。在常规时间 内打平的话，会有加时赛，继续打平则采用罚球决出胜负。
篮球比赛详细规则
03
进攻规则
篮球比赛规则的演变与标准化
篮球比赛规则的演变与标准化篮球是一项全球性的体育运动，自诞生以来，其比赛规则也经历了多次演变与标准化。
本文将探讨篮球比赛规则的历史演变以及标准化的重要性。
一、篮球比赛规则的历史演变篮球最早起源于美国，最初的比赛规则非常简单。
1891年，篮球运动的创始人詹姆斯·内斯密斯发表了篮球的第一个规则手册。
当时的篮球比赛只有两个篮筐和一个足球，球队人数没有限制，比赛持续时间没有限制。
随着篮球在各大学和学校间的传播，比赛规则逐渐得到了统一。
1904年，国际篮球联合会（FIBA）成立，开始致力于统一全球篮球比赛规则。
此后，随着篮球运动在全球范围内的普及，比赛规则得到了进一步的完善。
二、篮球比赛规则的标准化1.规则修订与统一为了确保篮球比赛的公平性和一致性，国际篮球联合会定期对比赛规则进行修订和更新。
从起初的简单规则发展到如今成熟的篮球比赛规则体系，这一过程中标准化起到了关键的作用。
2.比赛时间与分数计算标准化的篮球比赛规则明确了比赛时间和分数计算方式。
比赛时间通常为4节，每节持续12分钟。
分数计算方式采用两分球、三分球和罚球的形式，使得比赛更加公正、明确。
3.技术规则与裁判标准标准化的篮球比赛规则还包括技术规则和裁判标准。
例如，进攻时禁止犯规、防守时禁止犯规等，这些规则的明确性保证了比赛的公平进行。
4.场地与装备要求标准化的篮球比赛规则对场地和装备提出了要求。
比赛场地需要符合要求的尺寸与标线，篮球和篮球架也需要符合相关标准。
这些要求的制定保证了比赛的一致性与公正性。
三、标准化的重要性1.公平竞争标准化的比赛规则确保了各个球队在比赛中的公平竞争。
所有参赛球队都遵守相同的规则，无论国籍、年龄、性别和水平如何，都能够公平竞争，展示自己的实力。
2.提升比赛质量标准化的比赛规则使得比赛更加规范和有序，提高了比赛的质量。
参与比赛的球员和观众都能够更好地理解比赛规则，从而更好地投入到比赛中，提高比赛的观赏性和娱乐性。
篮球小知识知识点总结
篮球小知识知识点总结一、篮球的历史篮球最初起源于1891年，由美国的一位体育教师詹姆斯·奈史密斯在斯普林菲尔德大学（Springfield College）发明。
最初的篮球比赛使用了一个桃子（peach basket）作为篮筐，并且比赛只有九人参与。
后来，篮球被引入到全世界各地，成为一项受欢迎的运动项目。
篮球首次成为奥运会正式比赛项目是在1936年的柏林奥运会上。
二、篮球的规则1. 球场与篮筐篮球比赛在长28米、宽15米的矩形球场上进行，球场被分为前场和后场。
篮球比赛使用的篮筐是固定在3.05米高的篮板上，篮板距离地面10英尺。
2. 比赛规则篮球比赛一般分为四节，每节十二分钟。
如果比赛结束时双方得分相同，比赛将会进行加时赛。
比赛中每队可以派出五名球员上场，可以进行换人。
在进攻方面，球员可以进行传接球、运球、投篮和传球等动作，但是需要遵守界外球、违体犯规、进攻犯规和防守犯规等规则。
3. 得分规则在篮球比赛中，得分可以通过投篮得分、罚球得分和三分球得分等方式获得。
投篮得分分为两分球和三分球，罚球线位于离篮筐15英尺远的位置，罚球可以得到一分。
篮球比赛中可以使用的球员有限制，通常是12名到15名。
三、篮球的基本技术1. 运球篮球比赛中，球员必须能够熟练地进行运球。
运球可以分为高位运球和低位运球，还有变向运球和过人运球等技术动作。
运球的基本功是一个篮球球员必须要具备的技术之一。
2. 传球传球是篮球比赛中球员之间进行配合的重要技术。
传球可以分为压腿传球、背部传球、侧身传球、头部传球和反手传球等。
传球在比赛中是非常重要的技术，它可以帮助球队完成快速进攻和团队配合。
3. 投篮在篮球比赛中，投篮是球员获得得分的重要方式。
投篮可以分为跳投、运球上篮、背后投篮和三分球等。
投篮技术要求球员稳健的站姿、准确的投篮动作和良好的目标感。
4. 防守防守是篮球比赛中非常重要的技术，球员需要具备防守站位、盯人防守、封盖、抢断和助攻等技术。
篮球历史和篮球比赛详细规则
打手
拉人
常用手势示意图
得分
队员号码
常用手势示意图
违例
犯规
常用手势示意图
罚球
常用手势示意图
时间控制
场上管理 球权方向
常见争议的剖析
跳起队员的场上位置
当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时最后一 只脚所触的地面
常见争议的剖析
Байду номын сангаас
球手一体
队员接触在球面上的手属于球的一部分
漏接
参加队数为偶数：N—1 参加队数为奇数：N
（N为队数）
混合制
混合制是现代比赛中采用最
为普遍的一种比赛制度，一般把比
赛分成两个阶段，现在通常采用的
是分组循环后加交叉赛。
比赛轮次表的编排
例如:十一个队参加比赛 第一阶段分两组进行单循环
A组：五个队参加比赛 第一轮是： 左1 0 2 5 3 4右 B组：六个队参加比赛 第一轮是： 左1 6 2 5 3 4右
量起）。
有关时间的规则
每场比赛时间
比赛分为四节，每节10分钟。第一节和第二节为上半时， 中间休息2分钟；第三节和第四节为下半时，中间休息2 分钟； 半场休息时间为15分钟。 如果比赛时间终了时得分相等，要 延长5分钟作为决胜期继续比赛， 必要 时要延长几个这样的5分钟，直到分出 胜负。每个决胜前休息2分钟。
员不得在对方限制区内停留超过持续
的三秒钟，否则为3秒违例。
与运球有关的规则
何为运球开始 ？当在场上已获得控制活球 的队员将球掷、拍、滚或运在地面上，并在 球触及另一队员之前再次触及球为运球开始。
何为运球结束？当队员双手同时触
及球或允许球在一手或双手中停留 时即运球结束。
篮球基础知识
篮球基础知识篮球基础知识起源篮球运动起源于1891年的美国，是由XXX发明的。
当时，他受到儿童玩的投准游戏的启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成两组，通过运球、传球和投篮来争夺胜利。
发展篮球运动很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。
1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、XXX，而且有了专门的比赛用球及规则。
随着时间的推移，篮球运动传入了法国、中国、日本、波斯和俄国等国家。
1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目，1946年美国XXX成立，1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。
方法和规则篮球比赛由两个5人队伍进行，比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球，双方各1名队员站在中圈内，其他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。
最后得分多的队获胜。
比赛分为两半时制或四节制，每半时或每节之间有休息时间。
若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个绝胜期来继续比赛，直到分出胜负为止。
对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。
凡满5或6次犯规而罚下场的队员，本方可以进行替换。
现代篮球运动的发展趋势现代篮球运动的发展趋势是快速和多变，队员速度、攻防节奏都加快了，攻防的战术变化也更多了。
篮球运动的发展趋势篮球运动在近年来得到了快速的发展，其发展趋势也日益明显。
以下是篮球运动的几个发展趋势：1.准确性：投篮命中率越来越高，每场比赛的得分地超过以前。
2.全面性：队员的技术越来越全面，队员的位置已不太重要，中锋也可以参与快攻、组织等。
3.高空性：高大队员越来越多，争抢篮板越来越高（高者达3.5米）。
球知识点总结
球知识点总结篮球是一项受欢迎的体育运动，它具有快节奏、激动人心的特点，吸引了无数球迷的关注和喜爱。
作为一名篮球爱好者，对篮球的基本知识点有一定的了解是非常重要的。
本文将对篮球的规则、技术、战术以及历史等方面进行总结，希望能够帮助读者更加深入地了解这项运动。
一、篮球的基本规则1. 篮球比赛的时间：一场篮球比赛通常分为四节，每节12分钟，如果比赛进入加时赛，将进行5分钟的加时赛。
在比赛过程中，如果出现技术暂停、媒体暂停或者2分钟暂停，比赛时间会暂停。
2. 球场和篮筐：篮球比赛的球场为长方形，长度28米，宽度15米。
篮筐的高度为3.05米，离地面的高度为3.045米。
3. 比赛人员：每支球队由5名球员组成，分为前锋、中锋和后卫三个位置。
在比赛中，球员可以进行替换，但替换出去的球员在同一节比赛内不能再次上场。
4. 得分规则：在篮球比赛中，可以通过投篮、上篮、罚球、三分球等方式获得得分。
投篮和上篮得分为2分，罚球得分为1分，三分球得分为3分。
5. 犯规和技术犯规：在比赛中，球员可以犯规，包括普通犯规、技术犯规和蓝领犯规。
对于不同的犯规，裁判将会做出相应的处罚。
6. 进攻和防守：篮球比赛中，球队的进攻和防守是非常重要的。
进攻方需要通过传球、射门等方式得分，而防守方则需要阻止对方得分。
二、篮球的基本技术1. 运球：运球是篮球比赛中的基本技术之一，它是指球员利用手掌将篮球持续地弹起来，从而使球员能够在球场上移动，并保持对球的控制。
2. 传球：传球是将篮球传递给队友的一种技术，传球的方式有很多种，包括直传、斜传、传中等。
3. 投篮：投篮是篮球比赛中最为重要的得分方式，通过投篮可以为球队赢得分数。
常见的投篮方式包括跳投、突破上篮、中距离投篮和三分球。
4. 盘带：盘带是指球员在运球的过程中，用身体保护篮球，避免被对手抢夺篮球。
5. 防守：防守是篮球比赛中非常重要的一环，包括盯人防守、区域防守、抢断、封盖等技术。
6. 篮板球：篮板球是指球员在比赛中争夺篮球的技术，包括进攻篮板和防守篮板。
篮球历史和篮球比赛详细规则
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39
替换
❖某队替换队员的要求被允许后，可
替换1名或多名队员。
❖替换时机
❖球成死球，比赛计时钟停止，以及当 裁判员已结束了与记录台的联系时；
❖在最后一次或仅有一次的罚球成功后， 球成死球时；
❖在第4节的最后2分钟或每一决胜期
的最后2分钟内，投篮得分时，对于
第四轮
1—3 4—2 5—6
第五轮
1—2 3—6 4—5
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16
交叉赛
A1 B2 第三名 第四名 B1 A2
冠军 亚军
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17
计分方法
确定比赛的名次时，以积 分多少来计算，即胜一场得两 分，负一场得一分，弃权为零 分。积分多者名次列前。
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18
名次排列
如在比赛结束时若干队积分相等，则按下列方 法排列名次： ❖如两队积分相等，则仅以两个有关队之间 比赛的成绩排列名次。 ❖如两队以上的队积分相等，则以这几个积 分相等队之间的比赛成绩排列名次；如仍 相等，则按他们之间比赛时的得失分率 （总得分/总失分）排列名次；如仍相等， 则按他们在全组内所有比赛的得失分率排 列名次；如仍相等，则抽签决定名次。
❖ 半场休息时间为15分钟。 ❖ 如果比赛时间终了时得分相等，要 延长5分钟作为决胜期继续比赛， 必要 时要延长几个这样的5分钟，直到分出 胜负。每个决胜前休息2分钟。
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28
有关时间的规则
❖24秒钟规则：当某队一名队员获得控制
一个活球时，该队应在24秒内尝试投篮， 为构成投篮球离手后必须触及篮圈或进入 球篮，否则为24秒违例。
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篮球有哪些基本知识及规则
篮球有哪些基本知识及规则篮球是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动，篮球运动也具备有一定的基本知识。
以下是由店铺整理的篮球知识普及的内容，希望大家喜欢!篮球的起源1891年12月初，篮球运动在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市青年会国际训练学校(后为春田学院)，由该校的体育教师詹姆斯奈史密斯博士发明，在二百多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满全球。
为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯奈史密斯纪念馆。
篮球运动的发展起初，将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3、04米，用足球作比赛工具，每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。
最初的篮球比赛，只需双方参加比赛的人数必须相等。
比赛开始后持球者可以抱着球跑向篮下投篮。
1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球;比赛时间规定为上、下半时，各15分钟;对场地大小也作了规定。
上场比赛人数1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。
1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界，成为世界性运动项目。
1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则。
1952年和1956年第15、16届奥运会的篮球比赛中，规定一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。
1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。
1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。
规则的改变对篮球比赛的攻守速度，促进了篮球技术水平的迅速提高。
篮球场主要位置介绍控球后卫(PG) 是球场上拿球机会最多的人。
他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。
篮球历史和篮球比赛详细规则
篮球历史和篮球比赛详细规则篮球是一项流行的团队运动，起源于美国。
它于19世纪末由邓纳姆博士发明并在全球范围内得到了广泛的推广和发展。
篮球比赛是在一个特定的篮球场上进行的，每队有五个球员。
本文将详细介绍篮球的历史和比赛规则。
篮球的历史可以追溯到1891年，当时邓纳姆博士在马萨诸塞州一所学校工作。
在冬天，为了找到一种室内体育运动，他设计了一种将足球和曲棍球结合在一起的运动。
最初，篮球是用一个撞击器和一个垃圾桶作为目标投篮的。
后来，撞击器演变成了一个铁环，垃圾桶则成为了现在熟悉的篮球架。
与其他团队运动相比，篮球的规则比较简单。
一个标准的篮球比赛通常分为四个15分钟或10分钟的节，取决于比赛级别。
每个队伍有五个球员，包括一个中锋（中心球员），两个前锋（侧翼球员）和两个后卫（控球后卫和得分后卫）。
比赛开始时，球员进行跳球，争夺球权。
球员可以利用传球、运球和投篮等技术来得分。
当进攻队员持球时，他们可以传球给队友，试图找到一个好的投篮机会。
他们可以在运球时移动脚步，但不能站住。
投篮是篮球比赛中最重要的得分方式。
球员可以在三分线内投篮得2分，三分线外投篮得3分。
当球员投篮时，他们必须将球完全从手中释放，并且球必须进入篮筐而不触及篮筐外面的部分。
另一种得分方式是罚球。
当球员在比赛中犯规时，对方将被给予罚球机会。
罚球是球员单独在罚球线上进行的，距离篮筐15英尺或18英尺。
球员有两次机会尝试罚球，每次罚球得分为1分。
在比赛中，球队之间的进攻和防守交替进行。
当一支球队进攻时，另一支球队则承担防守任务，试图阻止对方得分或抢断球权。
防守包括对球员的盯防、封堵投篮和争夺篮板等。
篮板是比赛中重要的一个环节。
当球员投篮不中时，其他球员可以争夺球的控制权。
如果进攻方队员获得篮板，他们可以继续进攻；而如果防守方队员获得篮板，他们将转为进攻。
篮球比赛还有一些其他规则。
例如，球队每进攻一次有24秒钟的时间，这被称为进攻时限。
同时，球员可以在比赛中进行换人，但必须遵循特定规则，比如在球停滞时。
篮球比赛简介及篮球比赛规则
篮球比赛简介及篮球比赛规则奥运会篮球发展史:1904年，在美国圣路易斯举行的第3届奥运会上，美国的2支球队首次将篮球进行了表演展示。
1936年，在第11届柏林奥运会上，男子篮球终于被列为奥运会的正式比赛项目。
而女子篮球，直到1976年的第21届蒙特利尔奥运会上才成为正式的比赛项目。
回顾奥运会篮球的发展，原国际篮球联合会秘书长波•斯坦科维奇曾说过：“1936年在篮球史上应大书一笔。
”毫无疑问，篮球项目能登上奥运会竞技舞台，对于篮球运动的发展具有里程碑的意义。
在第11届柏林奥运会上，共有来自北美洲|、南美洲、亚洲、欧洲和非洲的21支球队参加了篮球比赛，成为当时柏林奥运会团体比赛项目中参赛队伍最多的一个项目，显示了篮球运动的巨大魅力。
当然，这届奥运会的篮球比赛的水平还不高，最后的总决赛是在美国队和加拿大队之间进行的，两队的比赛结果是19∶8，美国队获得了奥运会首届篮球比赛的冠军。
我国著名篮球裁判舒鸿先生担任了本场比赛的临场裁判工作。
时至今日，虽然奥运会篮球比赛只设男女2个团体项目，各有金、银、铜3块奖牌，但各国都非常重视奥运会的篮球比赛，可以说奥运会篮球比赛已成为当今世界篮球大赛中最重要的赛事。
从历届奥运会篮球比赛来看，世界强队多集中在欧美，美国男、女篮尤为突出。
在过去的16届男子篮球和8届女子篮球奥运会比赛中，美国男篮获得了12次冠军（前苏联获得2次冠军，前南斯拉夫和阿根廷各获得1次冠军）；美国女篮获得5次冠军（前苏联获得2次冠军，独联体1次）。
目前，美国篮球依然保持着领先地位，但随着1992年允许职业选手参赛和美国NBA推行的球员国际化战略，一些世界级的强队与他们的差距正在缩小。
谁是奥运会男篮冠军,已从以往的没有悬念发展到现在的扑朔迷离。
篮球的起源、沿革:篮球运动于1891年起源于美国，它是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译麻省春田）市基督教青年会（YMCA）训练学校的体育教师詹姆士•奈史密斯博士（Dr.James Naismith）发明。
大运会男篮
大运会男篮引言大运会是世界上最大的综合性体育赛事之一，每四年一届，旨在促进学生体育运动的发展和推广。
在这个盛大的体育盛会上，男篮赛事一直是备受关注的焦点之一。
男篮比赛不仅展现了年轻球员的才华和激烈竞争，还为观众带来了无穷的乐趣和激动人心的时刻。
本文将探讨大运会男篮的历史、比赛规则、球队和明星球员以及对体育运动的影响。
一、历史回顾大运会男篮比赛始于1959年，第一届大运会在意大利那不勒斯举行。
自那以后，男篮比赛成为大运会的重要组成部分，每届赛事都吸引了来自各大洲的顶级年轻球员参与。
在这些年里，大运会男篮比赛见证了许多传奇的时刻和伟大的球员。
二、比赛规则大运会男篮比赛的规则基本上遵循国际篮球联合会（FIBA）的规定。
比赛分为四个十分钟的节，比赛共计四节。
在每个节间休息期间，球队有两次不超过一分钟的暂停机会。
如果比赛出现平局，将会进入加时赛。
大运会男篮比赛注重公平竞争和体育精神，禁止恶意犯规和不端行为。
三、球队和明星球员大运会男篮比赛吸引了来自各个国家和地区的优秀年轻球员参与。
每个国家和地区组织的男篮球队经过严格选拔和训练，力争在赛场上取得好成绩。
这些球队都有自己的特色和风格，并通过球员之间的配合和技巧展现出色的篮球水平。
许多大运会男篮比赛的球队都培养了未来的篮球巨星。
他们在这个舞台上展示了他们的才华和个人技能，吸引了全球媒体和球迷的注意。
有些球员在大运会男篮比赛后在职业篮球联赛中取得了辉煌的成就，成为了全球篮球界的明星。
四、对体育运动的影响大运会男篮比赛对体育运动的发展和推广起着重要的推动作用。
通过比赛，年轻球员有机会锻炼和展示他们的篮球才华，同时也能通过与来自不同国家和地区的球员交流和对抗，提高他们的篮球水平和竞争力。
此外，大运会男篮比赛的精彩表演也吸引了全球观众的瞩目。
观众们可以在这个平台上欣赏到高水平的篮球比赛，感受到体育运动的魅力和激情。
这种影响将激励更多的人加入篮球运动，推动篮球运动的普及和发展。
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国际篮联秘书长
? 第一任秘书长：雷纳托?威廉?琼斯 （意大利人） 任期1932年—1976年
? 第二任秘书长：斯坦科维奇 （南斯拉夫人） 任期1976年—2002年
? 第三任秘书长：帕特里克?鲍曼 （瑞士人） 任期2002年至今
篮球运动的国际化进程
?篮球运动1892年传入墨西哥，1895
年传入英国，1896年传入巴西、中 国，1897年传入捷克斯洛伐克等国；
比赛制度
篮球比赛通常采用的 比赛制度，有淘汰制、循 环制和混合制三种。
淘汰制
? 十三个队参加比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 1
2 3 4 5 6ຫໍສະໝຸດ 78 9 10 11 12
13
X=N—1
X：总场数 N：参加队数
循环制
?比赛场数的计算公式：
N（N—1）/2=X N：参加队数 X：比赛总场数
?中国大学生篮球超级联赛，简称“大超
联赛”、“ CUBS”，首届“大超联赛”于 2004 年10月拉开战幕 。
CUBA与CUBS区别
CUBA 和CUBS 联赛是在中国大学生体育协会的 共同领导下，同一系统中两个不同层次的联赛。
CUBA 和大超联赛的本质区别在于， CUBA 始终把 维护业余体育的纯洁性放在第一位，参赛队员必须是 全日制在校大学生；大超联赛则首次向在中国篮协注 册的专业队员敞开了大门，各高校在引进专业运动员 上有了较大的运作空间，与赛季时间没有冲突的 CBL 球员、青年队球员只要入学手续完备、年龄适合并能 提供“在校在读”的证明就可参赛。
篮球运动发展趋势
?速度的提高是促进篮球运动向
前发展的首要条件；
?篮球运动发展到现在，比赛场
上的身体对抗已经从躯干整体的 对抗细化到身体局部（如四肢） 等各个部位。
篮球运动发展趋势
?更加注重防守。在篮球比赛中力求
以激烈的身体对抗阻止对手的攻击。
?从技术特点上看，目前普遍认为世
界篮球运动大致分为 三大流派：美洲流派、欧洲流派、 亚洲流派。
108:60
28
1
84:68
27
2
86:85
26
3
5 92:90 2
4
4
5
B组成绩表
B1
B2
B3
B4
B5
B6
积
相互间
分 胜场数 得失分率
名 次
B1
9 80:92 108:82 105:64 90:88 92:90
1
2
2
2
2
B2
92:80 2
8 98:104 92:80 87:92 104:99
1
1
B 组：六个队参加比赛 第一轮是： 左1 6
25 3 4右
25 3 4右
注：第二至第五轮的排法是：把 1号的位置固定不变，其余的号 码按逆时针方向移动一个位置，依次类推
循环轮次表
A组：五队参加比赛
第一轮
1—0 2—5 3—4
第二轮
1—5 0—4 2—3
第三轮
1—4 5—3 0—2
第四轮
1—3 4—2 5—0
?1936年男子篮球被列入奥运会正式
比赛项目，1976年女子篮球被列入 奥运会正式比赛项目；
?1992年美国职业篮球队员允许参加
奥运会；
CUBA 与CUBS 简介
?中国大学生篮球联赛（英语为 China University
Basketball Association ，简称： CUBA ），联赛的宗旨 是“发展高校篮球，培养篮球人才”。联赛 1996年开 始酝酿，1997年建立章程， 1998年开始正式推行。
篮球运动的诞生
篮球运动的发源地 在美国， 1891年由马萨 诸塞洲普林菲 尔得市春田大 学体育教师奈 史密斯发明。
篮球运动五条原则
?发明篮球运动时的五条基本原则：
?只是用手进行的运动； ?不得带球走； ?不允许发生冲撞； ?在任何时间、任何位置队员
都可能被换下；
?球门应是水平的。
国际篮联
1932年6月18日在瑞士日内瓦成立 了“国际业余篮球联合会”（简称国际 篮联），当时只有八个会员国。现在已 成为仅次于国际田径联合会的世界上最 大的单项体育组织，至2001年成员国已 达210个以上。
A组成绩表
A1 A2 A3 A4
A1
94:88 94:75 90:69
2
2
2
88:94
A2 1
101:67 78:70
2
2
75:94 67:101
A3 1 1
81:64 2
A4 69:90 70:78 64:81
1
1
1
60:108 68:84 85:86 90:92
A5 1
1
1
1
积
相互间
名
A5 分 胜场数 得失分率 次
1
1
2
2
2
81
1 1.00 3
6 5 0.96 4 1.04 2
全面了解规则
篮球规则是篮球运动的法规。它肯定正确的技术， 保护合理接触，否定错误的动作，限制不符合体育道 德的作风。随着篮球运动的不断发展，规则在不断的 修改与补充，而规则的修改与补充又促进了篮球运动 的发展。篮球规则从最初的 13条发展到现 在的58条，篮球技术从原来的简单、低级 水平发展到现在的高水平，都是它们相互 制约、相互促进的结果。
2
1
2
B3 82:108 104:98
1
2
6 78:80 93:95 60:88
0
1
1
1
B4 64:105 80:92 80:78
1
1
2
6 80:98 94:102
1
1
1
B5 88:90 92:87 95:93 98:80
1
2
2
2
8 92:105
1
1
B6 90:92 99:104 88:60 102:94 105:92
?比赛轮次的计算公式：
?参加队数为偶数：N—1 ?参加队数为奇数：N （N为队数）
混合制
混合制是现代比赛中采用最 为普遍的一种比赛制度，一般把 比赛分成两个阶段，现在通常采 用的是分组循环后加交叉赛。
比赛轮次表的编排
例如:十一个队参加比赛
第一阶段分两组进行单循环
A组：五个队参加比赛 第一轮是： 左1 0
第五轮
1—2 3—0 4—5
循环轮次表
B组：六队参加比赛
第一轮
1—6 2—5 3—4
第二轮
1—5 6—4 2—3
第三轮
1—4 5—3 6—2
第四轮
1—3 4—2 5—6
第五轮
1—2 3—6 4—5
交叉赛
A1 B2 第三名 第四名 B1 A2
冠军 亚军
计分方法
确定比赛的名次时，以积 分多少来计算，即胜一场得两 分，负一场得一分，弃权为零 分。积分多者名次列前。
名次排列
如在比赛结束时若干队积分相等，则按下列方 法排列名次： ?如两队积分相等，则仅以两个有关队之间 比赛的成绩排列名次。 ?如两队以上的队积分相等，则以这几个积 分相等队之间的比赛成绩排列名次；如仍 相等，则按他们之间比赛时的得失分率 （总得分/总失分）排列名次；如仍相等， 则按他们在全组内所有比赛的得失分率排 列名次；如仍相等，则抽签决定名次。