2017模拟实践竞赛报名表
2017年全国大学生英语竞赛(NECCS)报名单(C).doc
C
34
何清
农强141
C
35
彭新月
农学151
C
36
雷馨圆
经强161
C
37
贾沁
经强161
C
38
杜华清
国贸151
C
39
朱海璐
经强161
C
40
刘成荫
动医163
C
41
朱颖洁
卓越食工141
C
42
赵君宇
食工151
C
43
徐清妍
金融154
C
44
王珂珂
土管141
C
45
潘渊婷
动医131
C
46
黄蓉慧
环科151
C
47
人力161
C
248
刘锦源
网工161
C
249
许雨薇
网工162
C
250
陈臣
经强141
C
251
袁典飘
园艺162
C
252
王煜
国贸162
C
253
孟潇
食安152
C
254
曾乐银
食安152
C
255
陈小静
食安152
C
256
周文
食安152
C
257
宗旨
植物实验151
C
258
韩子旭
植物实验151
C
259
刘丽霞
信息162
C
260
吴晨媛
资环151
C
48
杨景清
资环151
C
49
孙凤飞
社会实践团队报名表
活动项目方案书
项目名称：班级：负人：联系方式：指导教师：
项目类别：□科技类
□文化艺术类
□社会服务类
□课题调研类
拔茅职业中学团委团委
二〇一〇年七月一日
团队情况
团队名称
实践地点
合作单位
参与人数
活动起止时间
学生负责人
姓名
性别
现（曾）任职务
联系方式
家庭
手机
□调研报告□实践体会集□图片展□拍摄DV作品
其它：
指导教师意见
实践团队一般在市区进行，安全第一，周密策划，精心组织，认真总结。
签名：
学校团委意见
盖章：
指导
教师
(校内外均可)
姓名
单位
联系方式
主要成员（包括团队负责人，一般不超过15人）
姓名
所在班级
联系方式
初步分工
实践内容（可多选）
□课题调研□未成年人思想道德建设□体验职业
□社区服务□弘扬传统文化□文艺演出
□勤工助学□资源节约与环境保护□科技服务
□扶困助残□技能培训□其它
活动计划
实践预期成果
（可多选）
2017拟设赛项预报名
赛项编号 GZ-2017025 GZ-2017026 GZ-2017027 GZ-2017028 GZ-2017029 GZ-2017030 GZ-2017031 GZ-2017032 GZ-2017033 GZ-2017034 GZ-2017035 GZ-2017036 GZ-2017037 GZ-2017038 GZ-2017039 GZ-2017040 GZ-2017041 GZ-2017042 GZ-2017043 GZ-2017044 GZ-2017045 GZ-2017046
分项数
分项名称拟Biblioteka 名是否举办 省赛/选拔 赛
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
英语组： 人 非英语组： 人
队 队 队 队 队 队 人 人 队 队 队 队 队 队 队 队 人 人 人 队
队
备注 ：团体赛以“队”为单位；个人赛以“人”为单位。
第 2 页
高职 资源环境与安全大类 GZ-2017003 高职 能源动力与材料大类 GZ-2017004 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 高职 土木建筑大类 水利大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 装备制造大类 生物与化工大类 生物与化工大类 轻工纺织大类 交通运输大类\装 备制造大类 电子信息大类 电子信息大类 电子信息大类 电子信息大类 电子信息大类 GZ-2017005 GZ-2017007 GZ-2017008 GZ-2017009 GZ-2017010 GZ-2017011 GZ-2017012 GZ-2017013 GZ-2017014 GZ-2017015 GZ-2017016 GZ-2017017 GZ-2017018 GZ-2017019 GZ-2017020 GZ-2017021 GZ-2017022 GZ-2017023 GZ-2017024
2017年护士节急救情景模拟竞赛评分标准
竞赛顺序：
号
评分等级 一般 10 7 10 10 10 10 10 100 3 3 3 3 3 3 7 7 3 3 7 3 3 7 3 3 100 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 3 1 1 3 1 1 差 5 3 5 5 5 7年护士节急救情景模拟竞赛评分标准
参赛代表队：北院产科代表队
项目 演练操作要求 优 脚本内容规范，符合要求，演练目标可行 主题突出、严谨 符合病情，符合诊疗常规 场 景 设 置 脚本 设计时效，合乎逻辑 体现落实5个以上核心制度 流程清晰合理、衔接有序 人员分工明确，有主有次 总分 仪表 参演医务人员仪表端庄、服装整洁 物品物资准备充分，处于备用状态 评估准备 了解患者的生命体征、意识状态、评估到位 对清醒患者进行解释取得患者配合，沟通用语文明，态度和蔼 通知医务人员及时，人员到位迅速准确 观察病情仔细，及时处理 操作熟练准确，抢救口头医嘱执行规范 现 场 操 作 含一个标准的技术操作 演练效 报告上级及时，操作过程医护、护护配合到位 果及操 作流程 关心安慰病人，体现人文关怀 操作中，遵循无菌原则，身份核对准确 操作后，医疗废物处置准确，物品归位补充，处于备用状态 个人防护到位 演练流程符合要求，流程合理 效果评价 总分 演练时间 加分项目 要求在10-20分钟内完成，低于10分钟或超过20分钟酌情扣分 普通话 整体组织有序、高效 动作准确，规范、安全，演练效果达到预期目标 5 5 5 5 5 5 10 10 5 5 10 5 5 10 5 5 15 10 15 15 15 15 15
2017年全国大学生英语竞赛(NECCS)报名单(C).doc
序号
（考号）
姓名
级、班
类别
电话
电邮
指导教师
151
郝建楠
园艺162
C
152
廖宇莹
生科161
C
153
王子阳
生科161
C
154
王雪纯
生技161
C
155
王屾
生技161
C
156
王莉莉
中药142
C
157
安静
中药142
C
158
万姿含
设施141
C
159
宁思寒
种子152
C
160
孙云晓
网工152
C
161
陈禹锡
草业161
C
194
安宁
农经151
C
195
昝看卓
草业161
C
196
鲁人玮
草业161
C
197
曹婧
人力141
C
198
赵健彬
园林162
C
199
唐来源
国贸141
C
200
殷嘉乐
食工161
C
201
朱予頔
设施161
C
202
潘羽茜
会计161
C
203
宋子安
信息162
C
204
黄舜
信息162
C
205
陈嘉诚
信息162
C
206
姚子聪
网工161
C
349
张馨月
植物实验141
C
350
吴赜旭
种子142
2017年全国大学生生物医学工程创新设计竞赛报名表
参赛队名称
项目名称
参赛类别
（）自选项目组( )命题项目组
参赛人员信息
身份
姓名性别学院Fra bibliotek学号专业/年级
手机号码
电子邮箱
队长
队员
队员
指导教师信息
姓名
性别
职务
职称
单位
电子邮箱
手机号码
团队优势及已取得成果（200字以内）
设计概要及创新点
说明：请各参赛队伍于2017年7月18日晚6点前将报名表发送至邮箱jingsaitongji@，建议各参赛队自行联系指导老师，联系不到指导教师的也可由组委会指派指导教师
暑期实践报名表（活动方案设计表）
暑期实践报名表（活动方案设计表）目录大学生暑期社会实践团队活动方案设计表 (2)二.实践背景 (5)1.北京重实践 (5)2. 矿大特色 (5)3从矿大出发 (6)三.实践目的 (6)四、实践基地介绍 (7)1.市区描述 (7)2会文羽绒厂 (11)五、指导思想 (11)六、团队建设 (12)七.实践内容 (13)八.实践地点 (13)九.实践路线： (13)十. 预期成果： (14)十一．实践详细方案: (14)十二.经费预算 (16)十三. 实践的可操作性 (17)十四.安全预案 (18)大学生暑期社会实践团队活动方案设计表备注：请将此表打印在一张纸的正反两面，并另附详细方案。
二.实践背景1.北京重实践实践出真知。
实践也磨练出真正的人才。
也正是基于此,中央“16号文件”强调:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节”。
5年来,各地高校积极着手建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制。
国之强盛,根基于青年。
而青年人对于国家社会和人民的了解,则是迈向强盛的第一步。
社会实践,正推动大学生们走出这脚踏实地的步伐。
在社会实践中,我们大学生走出了象牙塔,走出了‘小我’,真正了解中国这个‘大我’,了解基层工作的苦与乐。
这个过程, 真是开阔眼界、激励意志。
这是我们的财富。
参加社会实践,走进“第二课堂”,在实践中了解民生、认识国情、提高所学,已经是当代大学生的积极愿望,他们在这些实践活动中接受着书本知识之外生动、深刻的教育,这种教育让他们更真实地热爱这片土地,热爱自己的人民。
新一代青年大学生追求提高和完善自身,追求积极的个人发展,社会实践这个熔炉的锤炼正与年轻人的成长追求相吻合,因而对大学生充满吸引力。
课堂教育的培养,校园文化的熏陶,社会实践的锤炼,打造出积极进取、勇担责任的新一代大学生。
他们的确年轻,但是他们值得信任;他们虽然经历尚浅,但却热情真诚。
2. 矿大特色百年矿大，世纪辉煌！中国矿业大学在百年的办学历程中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持党的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，始终以开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类为己任，秉承严谨治学、开拓创新的校训，紧紧围绕能源资源开发利用，精心做好教学、科研、管理工作，培养更多高素质创新人才。