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《纪念白求恩》ppt课件
……
贡献：
创建了一个新中国——中华 人民共和国；建设了一个先进的 党——中国共产党；缔造了一支 人民的军队——中国人民解放军 ；创立了一个科学的理论——毛 泽东思想。
评价：
领导中国人民彻底改变自己 命运和国家面貌的一代伟人。《 时代》杂志也将他评为20世纪最 具影响力的百人之一。
白求恩简介
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国 际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医 生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共 产党的派遣率领加拿大美国医疗队，于1938年初 来到中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安， 不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一 次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11 月12日在河北省唐县逝世。
——《钢铁是怎样炼成的》
知识拓展
我国古代对医生对称谓
疾医：周代医官名，相当于后世内科医生。
医师：始称于春秋战国时代。
太常：医官名。至西汉景帝时，设太常、少府官职。属太常
的为百官治病，属少府的为宫廷治病，魏晋南北朝沿置。
太医令：东汉曹魏时设置，隋唐改称天医署令。此系掌管医
疗的职官。
医博士：北魏置天医博士以教弟子。
创作背景
1939年11月12日凌晨，伟大的国际主义战士白求恩 同志以身殉职。12月1日，延安各界为白求恩举行了追悼 大会，毛泽东同志送了花圈，并题写挽联：“学习白求 恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作 热忱。”12月21日，毛泽东在延安写的《纪念白求恩》 一文，让白求恩这个名字在中国家喻户晓。
总
质
课文整体上是“总——分——总”的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分 别阐述对他精神品格的理解，最后进行总结，号召大家向白求恩同志学习。
贡献：
创建了一个新中国——中华 人民共和国；建设了一个先进的 党——中国共产党；缔造了一支 人民的军队——中国人民解放军 ；创立了一个科学的理论——毛 泽东思想。
评价：
领导中国人民彻底改变自己 命运和国家面貌的一代伟人。《 时代》杂志也将他评为20世纪最 具影响力的百人之一。
白求恩简介
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国 际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医 生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共 产党的派遣率领加拿大美国医疗队，于1938年初 来到中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安， 不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一 次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11 月12日在河北省唐县逝世。
——《钢铁是怎样炼成的》
知识拓展
我国古代对医生对称谓
疾医：周代医官名，相当于后世内科医生。
医师：始称于春秋战国时代。
太常：医官名。至西汉景帝时，设太常、少府官职。属太常
的为百官治病，属少府的为宫廷治病，魏晋南北朝沿置。
太医令：东汉曹魏时设置，隋唐改称天医署令。此系掌管医
疗的职官。
医博士：北魏置天医博士以教弟子。
创作背景
1939年11月12日凌晨，伟大的国际主义战士白求恩 同志以身殉职。12月1日，延安各界为白求恩举行了追悼 大会，毛泽东同志送了花圈，并题写挽联：“学习白求 恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作 热忱。”12月21日，毛泽东在延安写的《纪念白求恩》 一文，让白求恩这个名字在中国家喻户晓。
总
质
课文整体上是“总——分——总”的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分 别阐述对他精神品格的理解，最后进行总结，号召大家向白求恩同志学习。
第12课《纪念白求恩》课件(共20张PPT)
3．作者简介 毛泽东(1893－1976)，字润之，湖 南湘潭韶山冲人，伟大的无产阶级 革命家、军事家、思想家、诗人、 书法家。他在文学上有很高的造诣， 一生中创作了大量诗词。其诗词作 品气魄雄浑，意境开阔，描绘出中 国革命的壮丽画面。
4．材料链接 诺尔曼·白求恩(1890—1939)，伟大的国际主义战士， 加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢 沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领 由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中 国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求 恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感 染，同年11月12日凌晨，因手术中被细菌感染转为 败血症，医治无效，于1939年11月12日在河北省唐 县逝世。
(三)质疑问难 有人说，白求恩一个外国人不远万里来到中国抗日，一心为中国人着想，的确令 人深深感动；但现在是科技发展迅猛、竞争日益激烈的和平年代，提“毫不利己、 专门利人”已毫无意义，“毫不利己”是傻子，“专门利人”更傻。你认为他说 得对吗？谈谈你的看法。 白求恩精神的核心是“毫无自私自利之心”。白求恩跨越国界，跨越民族，跨越 死亡，医生是他的职业，救人是他的追求。心存宇宙，才会有大胸襟大境界；心 存无私，人生的土地才会宽广美丽。
四、板书设计
五、素养提升 《纪念白求恩》是一篇讲读课文，在完成单元任务方面承担重要的功能。既要在 人文性方面做足文章，让学生充分学习白求恩的伟大品格，又要引导他们在语文 能力和阅读策略上获得提升。从语文素养的培养上看，这篇文章有三方面的价值： 其一，训练圈点勾画。文章很精粹，语言简明，要言不烦，线索明晰，几乎没有 多余的话，很适合训练圈点勾画。 其二，思路明晰，条理分明。课文是一篇纪念性文章，写作思路可概括为“叙— 论—颂”，明晰而有条理。
纪念白求恩-(完美版)ppt
行军床、英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。 马靴、马裤，请转交吕司令。 两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长； 15种器械，给杜医生。 打字机和绷带给郎同志。 手表和蚊帐给潘同志。 一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和 他的夫人、孩子们的新年礼物。 给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双
2017年“感动中国”组委会授予中科院 院士、探月工程总设计师、“两弹一星” 功勋科学家孙家栋的的颁奖词：
少年勤学，青年担纲，你是国家 的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗， 满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过 古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
叙述的句子有：
“少年勤学，青年担纲”“导弹、 卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨， 写下你的传奇”
极端负责任
极端的热忱
对技术
精益求精
“白求恩同志毫不利己专门利人 的精神，表现在他对工作的极端的 负责任，对同志对人民的极端的热 忱。”
亲爱的同志： 今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。这笔钱中 的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是 用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来 支付我在纱布和药棉上的开销。关于这第一项100元。我在8 月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受并 且建议将它用做伤员们的烟草专款。其它的医生每月只有1 元的津贴，而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的”5元， 在这种情况下，让我接收每月100元的津贴是不可思议 的。 另外，因为我需要的所有东西都是免费提供给我的， 钱对我没有任何用处。 致同志似的敬礼!
纪 念 白 东毛 求 泽 恩
白 求 恩 遗 体 照
战 地 手 术 照
电 影 《 白 求 恩 大 夫 》 剧 照
学习目标
1. 体会文中对比的作用； 2. 学习夹叙夹议的写法； 3. 理解并学习白求恩的精神。
《纪念白求恩》ppt课件
赞扬白求恩同志的国际主义精神。 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精 神。 赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 号召全党学习白求恩同志毫无自私自利 之心的精神。
文章如何运用对比手法的?
白求恩 对工作 极端负责任 对人民 极端的热忱 对技术 精益求精 不少人和一些人
不负责任，拈轻 怕重，喜欢自吹
冷冷清清，漠不 关心，麻木不仁 鄙薄技术工作以为 不足道，以为无出 路，见异思迁
纪 念 白 求 恩
毛泽东
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队 辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是 工作，用他的话说，过的完全是“高强度 的生活”。在私人通信里，他偶尔述及 1938年一年，其实不到一年的工作量：去 年我共行军3165英里，其中有400英里是 徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共 做了762个手术，检查了1200名伤员。我 还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了 三本教科书，建立了一所医疗培训学校。” 这是一组惊人的数字。如此繁重的工作， 卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小 分队也难以在有限的时间内完成。
说说运用对比手法的好处。
对比方法的好处是，突出了白求 恩Байду номын сангаас高的共产主义精神，强调了向白 求恩学习的必要性，明确了应该克服 的缺点和今后努力的方向，从而有力 的证明和阐述了论点。
在延安，外国专家很少。白求恩的到来理应受到当局的 礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。然而他谢绝了。以 下是他写给“军事指挥部聂荣臻将军处”的相关的信 。 亲爱的同志： 今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。这笔钱中 的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是 用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来 支付我在纱布和药棉上的开销。关于这第一项100元。我在 8月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受 并且建议将它用做伤员们的烟草专款。其它的医生每月只有 1元的津贴，而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的” 5元， 在这种情况下，让我接收每月100元的津贴是不可思议的。 另外，因为我需要的所有东西都是免费提供给我的，钱对我 没有任何用处。 白求恩
《纪念白求恩》优质PPT课件
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬 他的国际主义精神。
合作探究
2.读下面句子，结合课文内容，说说有什么表达效果。
我和白求恩同志只见过一面。 可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
表达了一种遗憾之情。“只”和“仅”表达了作者遗憾的 心情，流露出作者面对这个精神高尚者的殉职的沉痛感情。
合作探究
精读细研
说一说：这一段是从哪几个角度来说的？有什么表达效果？
“高尚”指人格； “纯粹”指品质； “有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指 志趣； “有益于人民”指人生 意义。
采取排比法增强了语 言的气势，使赞颂的感情 显得热情洋溢，同时也避 免句子过于冗长，以此结 尾，更加有力。五个短语 由短而稍长；气势越发磅 礴。
精读细研
方法指导
侧面描写的作用
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人 的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表 达效果。
精读细研
6.再读结尾一段，找出对白求恩同志进行概括的句子。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
课堂小结
学后感悟
感悟一： 在当今社会中，白求恩同志的毫不利己专门利人的精神更加可
贵，我们要学习他的这种精神，做一个真正有益于社会的人。 感悟二：
21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，坚持奋斗。伟大的事业 要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级 趣味的人，一个有益于人民的人。
第一课时
学习目标
1.熟记“隘、粹、拈பைடு நூலகம்等字的读音,熟记“派遣、殉职”等词 语的字形,理解“见异思迁、精益求精”等成语的含义。
合作探究
2.读下面句子，结合课文内容，说说有什么表达效果。
我和白求恩同志只见过一面。 可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
表达了一种遗憾之情。“只”和“仅”表达了作者遗憾的 心情，流露出作者面对这个精神高尚者的殉职的沉痛感情。
合作探究
精读细研
说一说：这一段是从哪几个角度来说的？有什么表达效果？
“高尚”指人格； “纯粹”指品质； “有道德”指修养； “脱离了低级趣味”指 志趣； “有益于人民”指人生 意义。
采取排比法增强了语 言的气势，使赞颂的感情 显得热情洋溢，同时也避 免句子过于冗长，以此结 尾，更加有力。五个短语 由短而稍长；气势越发磅 礴。
精读细研
方法指导
侧面描写的作用
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人 的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表 达效果。
精读细研
6.再读结尾一段，找出对白求恩同志进行概括的句子。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
课堂小结
学后感悟
感悟一： 在当今社会中，白求恩同志的毫不利己专门利人的精神更加可
贵，我们要学习他的这种精神，做一个真正有益于社会的人。 感悟二：
21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，坚持奋斗。伟大的事业 要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级 趣味的人，一个有益于人民的人。
第一课时
学习目标
1.熟记“隘、粹、拈பைடு நூலகம்等字的读音,熟记“派遣、殉职”等词 语的字形,理解“见异思迁、精益求精”等成语的含义。
《纪念白求恩》ppt课件(40页)
读准下列加点字的音。
派遣( qiǎn )
满腔热忱( ché ) n 以身殉职( xù ) n
狭隘( à ) i
拈轻怕重( niān ) 鄙视( bǐ )
晋察冀( jì )
解释下列词语。 ⑴派遣： (政府、机关、团体等)派人到某 处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比 ⑵狭隘： 喻心胸、气量、见识等不开阔。 ⑶满腔热忱： 心里充满真诚和热情。 忱：情意。 ⑷漠不关心： 态度冷淡，毫不关心。 漠：冷淡。 ⑸纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。 本课指真正、名副其实。 ⑹低级趣味：无聊而不高尚的情趣。
第一层：先高度概括白求恩精神的具体表 现，后号召每个共产党员都要学 习他。 第二层：先联系“不少的人”的表现，后 分析“不少的人”的实质。
先转述从前线回来的人对白求恩的 第三层： 评价，后号召 是很高明的”是记叙，其余是议论。
先叙后议。先简叙白求恩对技术的 钻研和医术高明，由此及彼联系两种 “一班人”给以批评教育。
想 抗战时期,教育家陶行知先生自筹经 费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个 一 加拿大医生被他的精神所感动,不远万 里,来到中国,把自己的生命也留在了中 想 国的土地上,请问他是谁?
今天我们来研究
介绍白求恩
诺尔曼· 白求恩——（1888－1939），伟大 的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸 外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后， 受到加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美 国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月 间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求 恩在浓源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手 指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世， 他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路， 开辟前面的事业。”白求恩逝世一个月后，毛 泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
《纪念白求恩》ppt课件
在中国历史上的地位
革命先驱
白求恩在中国革命历史中占有重 要地位，作为国际主义战士，他 为中国的抗日战争做出了巨大贡 献。
医疗事业奠基人
白求恩的到来，推动了中国医疗 事业的现代化进程，他创建的模 范医院成为当时中国最先进的医 疗中心。
国际社会的广泛赞誉与纪念
加拿大最高荣誉
加拿大政府授予白求恩加拿大勋章，以表彰他在中国抗日战争中的杰出贡献。
《纪念白求恩》ppt 课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目 录
• 白求恩的生平简介 • 白求恩在中国 • 白求恩的精神品质 • 白求恩的历史地位与纪念意义
01
白求恩的生平简介
出生背景与早年经历
01
02
03
家庭背景
白求恩出生于加拿大安大 略省的一个中产阶级家庭 ，其父为律师，母亲为钢 琴家。
02
白求恩在中国
抗日战争时期的医疗救援
01
抗日战争期间，白求恩率领医疗 队来到中国，积极参与战地救援 工作，为伤员提供及时、高效的 医疗救治。
02
白求恩和他的医疗队在艰苦的条 件下，克服重重困难，为中国的 抗日战争做出了巨大来自贡献。与中国军民的深厚友谊
白求恩与中国军民建立了深厚的友谊 ，他关心普通士兵和民众的健康，为 他们提供医疗服务和精神支持。
感谢观看
THANKS
共同应对人道主义危机。
对医疗事业的执着追求
精湛医术
白求恩在医疗实践中不断提高自 己的医术，致力于为患者提供最
好的医疗服务。
创新精神
白求恩勇于探索，不断推动医疗技 术的进步，为现代医学的发展奠定 了基础。
职业操守
白求恩坚守医疗道德，以患者的利 益为最高准则，始终保持对医疗事 业的敬畏和热爱。
《纪念白求恩》ppt课件
组织开展社会公益活动，如捐款、捐物、义务劳动等，为社会做出 贡献。
推动医疗和教育事业发展
推动医疗和教育事业的发展，提高医疗和教育水平，为人民群众提 供更好的服务。
THANKS 感谢观看
02
白求恩在中国的影响
对中国医疗事业的贡献
01
02
03
建立医疗制度
白求恩参与创建了晋察冀 边区医疗制度，为根据地 军民提供医疗保障。
培训医疗人员
白求恩在根据地开办医疗 培训班，培养了大批医疗 人才，提高了当地医疗水 平。
改善医疗条件
白求恩提倡节约、反对浪 费，提倡医疗人员与伤员 同吃同住，改善了医疗条 件和医患关系。
组织专家学者开展主题宣讲，深入解读白求恩精神的时代意义和 价值。
利用媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等媒体宣传白求恩精神，提高公众 对白求恩精神的认知度和认同感。
开展实践活动，践行白求恩精神
组织志愿服务活动
组织志愿者开展医疗、教育、文化等领域的志愿服务活动，践行 白求恩精神中的无私奉献精神。
开展社会公益活动
医学事业与抗日战争
医学事业
白求恩在加拿大和美国行医，并积极参与公共卫生事业。
抗日战争
白求恩听到中国抗日战争的消息后，决定前往中国参与医疗 救援。
援华医疗队与白求恩精神
援华医疗队
持。
白求恩精神 白求恩以毫不利己、专门利人的精神 ，为中国的抗日战争做出了巨大贡献 。他的精神成为了中国人民的宝贵财 富。
《纪念白求恩》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 白求恩生平简介 • 白求恩在中国的影响 • 白求恩精神内涵与传承 • 白求恩精神在当代的价值与意义 • 纪念白求恩，传承白求恩精神
推动医疗和教育事业发展
推动医疗和教育事业的发展，提高医疗和教育水平，为人民群众提 供更好的服务。
THANKS 感谢观看
02
白求恩在中国的影响
对中国医疗事业的贡献
01
02
03
建立医疗制度
白求恩参与创建了晋察冀 边区医疗制度，为根据地 军民提供医疗保障。
培训医疗人员
白求恩在根据地开办医疗 培训班，培养了大批医疗 人才，提高了当地医疗水 平。
改善医疗条件
白求恩提倡节约、反对浪 费，提倡医疗人员与伤员 同吃同住，改善了医疗条 件和医患关系。
组织专家学者开展主题宣讲，深入解读白求恩精神的时代意义和 价值。
利用媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络等媒体宣传白求恩精神，提高公众 对白求恩精神的认知度和认同感。
开展实践活动，践行白求恩精神
组织志愿服务活动
组织志愿者开展医疗、教育、文化等领域的志愿服务活动，践行 白求恩精神中的无私奉献精神。
开展社会公益活动
医学事业与抗日战争
医学事业
白求恩在加拿大和美国行医，并积极参与公共卫生事业。
抗日战争
白求恩听到中国抗日战争的消息后，决定前往中国参与医疗 救援。
援华医疗队与白求恩精神
援华医疗队
持。
白求恩精神 白求恩以毫不利己、专门利人的精神 ，为中国的抗日战争做出了巨大贡献 。他的精神成为了中国人民的宝贵财 富。
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2023-12-22
• 白求恩生平简介 • 白求恩在中国的影响 • 白求恩精神内涵与传承 • 白求恩精神在当代的价值与意义 • 纪念白求恩，传承白求恩精神
《纪念白求恩》PPT优秀课件
大家热烈鼓掌，战地输血在中国军队野战外科史上第一次取得成功。第二个 病人推来了，白求恩主动躺在了病人的身旁不容置否地说，“我是O型血,抽我 的。”白求恩因此被群众称赞为“群众血库”
自主学习 1.默读勾画，分析性格。
请用3分钟的时间默读全文，勾画关键语句，回答问题： 毛泽东笔下的白求恩是个怎样的人？
中心主旨
中心主旨：
作为一名加拿大共产党员，为了反法西斯的正义的解放事业， 不远万里来到中国，为中国人们服务。作者高度赞扬了白求恩的 爱国主义精神、毫不利己专门利人的品德以对技术精益求精的职 业精神，表达对白求恩的怀念，号召大家学习他的高尚品质。
合作探究 1.小组合作，精读探究。
课文第2、3段运用了对比的手法，请默读这两段，勾画出相 应文字，完成下表，并分析运用对比的效果。
课后作业
①背诵文章第四段。 ②仿写课上两句特殊句式。
不少的人
鄙薄技术工作以为不
不负责任、拈轻怕重、 冷冷清清、漠不关心、
足道、无出路，见异
喜欢自吹
麻木不仁
思迁
表达效果： 不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，向白求恩学习，
所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质
显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了
默读提示：注意勾画文章每段的关键语句，特别是体现人 物品质的词句。
自主学习
最突出的特质是？
第一段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
先 政治
认识原则
第二段：赞扬白求恩同志的毫不利己专门为人的精神。
后 业务
第三段：赞扬白求恩同志高超的医术，以及对技术精益求精的精神。
自主学习 2.再次默读，思考问题
本文写于1939年12月21日，原文标题为《学习白求恩》，在 编入《毛泽东选集》时题目改成《纪念白求恩》，你认为“学习” 与“纪念”哪个词更符合当时毛泽东写本文的初衷？
自主学习 1.默读勾画，分析性格。
请用3分钟的时间默读全文，勾画关键语句，回答问题： 毛泽东笔下的白求恩是个怎样的人？
中心主旨
中心主旨：
作为一名加拿大共产党员，为了反法西斯的正义的解放事业， 不远万里来到中国，为中国人们服务。作者高度赞扬了白求恩的 爱国主义精神、毫不利己专门利人的品德以对技术精益求精的职 业精神，表达对白求恩的怀念，号召大家学习他的高尚品质。
合作探究 1.小组合作，精读探究。
课文第2、3段运用了对比的手法，请默读这两段，勾画出相 应文字，完成下表，并分析运用对比的效果。
课后作业
①背诵文章第四段。 ②仿写课上两句特殊句式。
不少的人
鄙薄技术工作以为不
不负责任、拈轻怕重、 冷冷清清、漠不关心、
足道、无出路，见异
喜欢自吹
麻木不仁
思迁
表达效果： 不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，向白求恩学习，
所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质
显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了
默读提示：注意勾画文章每段的关键语句，特别是体现人 物品质的词句。
自主学习
最突出的特质是？
第一段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
先 政治
认识原则
第二段：赞扬白求恩同志的毫不利己专门为人的精神。
后 业务
第三段：赞扬白求恩同志高超的医术，以及对技术精益求精的精神。
自主学习 2.再次默读，思考问题
本文写于1939年12月21日，原文标题为《学习白求恩》，在 编入《毛泽东选集》时题目改成《纪念白求恩》，你认为“学习” 与“纪念”哪个词更符合当时毛泽东写本文的初衷？
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十三 纪念白求恩
EJ·九年级语文下册
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但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧！ 在您的后面，全世界被压迫的兄弟， 已经起来了，我们将追随您的光辉， 高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路， 勇往直前！
——《白求恩之歌》
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学习目标
1.学会根据重点句归纳段意。 2.理解夹叙夹议、以议为主的写法，体会对比 的作用。 3.学习白求恩先生的共产主义精神。
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【代表作】 《矛盾论》、《实践 论》、《论持久战》、 《沁园春·雪》等。
新课导入
秋风吹着细雨，延水奏着衰曲， 从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。 我们用无边的衰悼，来纪念您！ 这里—— 河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。
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【殉职】（在职人员）为公务而牺牲生命。 【狭隘】窄小，也形容心胸、见识不宽广。 【热忱】热情。忱，真实的情谊。 【纯粹】指质地、思想等不含有其他成分。 【鄙薄】轻视，看不起。 【精益求精】好了还要求更好。益，更。
第一段：
“一个外国人，毫无利己的动机……这是 国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一 个中国共产党员都要学习这种精神。”
1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医 院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他 坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于 1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后 一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟 前面的事业！”
白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽 东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
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相关介绍
【诺尔曼·白求恩】 伟大的国际主义扬白求恩毫不利己专门利人的精神。
三、赞扬白求恩对技术精益求精的精神。
四、号召全党学习白求恩同志的这种共产 总 主义精神。
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著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆 发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大 和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。 1月间经延安到达晋察冀边区。
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整体感知
阅读课文，理清结构。
一、赞扬白求恩的国际主义精神。
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走近作者
【毛泽东】（1893年12月26日－1976年9月9 日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中 国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产 阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人，诗人，书法家。
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字词积累
殉（ xùn ）职 狭隘（ ài ） 热忱（chén ） 鄙薄（ bó ）
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找出各段的重点句，再参照重点句的 意思归纳各段段意。
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十三 纪念白求恩
EJ·九年级语文下册
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但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧！ 在您的后面，全世界被压迫的兄弟， 已经起来了，我们将追随您的光辉， 高举新医学的旗帜，向白求恩开辟的道路， 勇往直前！
——《白求恩之歌》
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学习目标
1.学会根据重点句归纳段意。 2.理解夹叙夹议、以议为主的写法，体会对比 的作用。 3.学习白求恩先生的共产主义精神。
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【殉职】（在职人员）为公务而牺牲生命。 【狭隘】窄小，也形容心胸、见识不宽广。 【热忱】热情。忱，真实的情谊。 【纯粹】指质地、思想等不含有其他成分。 【鄙薄】轻视，看不起。 【精益求精】好了还要求更好。益，更。
第一段：
“一个外国人，毫无利己的动机……这是 国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一 个中国共产党员都要学习这种精神。”
1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医 院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他 坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于 1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后 一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟 前面的事业！”
白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽 东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
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【诺尔曼·白求恩】 伟大的国际主义扬白求恩毫不利己专门利人的精神。
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四、号召全党学习白求恩同志的这种共产 总 主义精神。
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走近作者
【毛泽东】（1893年12月26日－1976年9月9 日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中 国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产 阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人，诗人，书法家。
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