《热心的海葵》优秀作文及点评
介绍海葵的三年级作文
介绍海葵的三年级作文在神秘又广阔的大海里，生活着一种神奇而有趣的生物，它叫海葵。
海葵长得可特别啦！它就像一朵盛开在海底的花，五颜六色的，有红的、紫的、粉的、黄的，色彩斑斓，好看极了！它的身体像是一个大大的圆柱，下面还有一个小小的底座，用来把自己固定在海底的石头或者珊瑚上。
我曾经在海洋馆里近距离观察过海葵，那真是一次难忘的经历。
当时，我隔着厚厚的玻璃，看到了一群海葵在水族箱里轻轻摇曳。
它们的触手随着水流缓缓摆动，就像在跳着优美的舞蹈。
那些触手又细又长，上面还有小小的刺，看起来有点吓人，但其实这些刺是它们保护自己的武器呢。
海葵的触手上有很多小小的“嘴巴”，这可太神奇啦！当一些小鱼小虾不小心游到它们身边的时候，海葵就会迅速伸出触手，把这些“小不点儿”抓住，然后塞进触手上的“嘴巴”里，慢慢吃掉。
我看到一只小小的透明虾游到了海葵旁边，可能是它没有注意到这个“美丽的陷阱”。
海葵瞬间发动攻击，触手一下子就把小虾紧紧缠住，小虾拼命挣扎，可是怎么也逃不掉。
不一会儿，小虾就被海葵给“吞”了下去，这一幕让我看得目瞪口呆。
海葵还有一个很有趣的特点，就是它们很“懒”。
它们总是待在一个地方，不怎么移动。
我观察了好久，发现它们几乎就是在原地晃悠。
不过，这也是它们的生存策略啦，毕竟在大海里到处乱跑也是很危险的。
海葵虽然看起来很漂亮，但也不是好惹的。
有些海葵的触手会释放出毒素，如果不小心碰到了，可能会让你的皮肤感到痒痒的，甚至还会红肿呢。
所以呀，在海里游泳的时候，可千万要小心，别碰到这些带刺的“花朵”。
海葵也会和其他海洋生物一起“合作”。
有一种小丑鱼，就特别喜欢住在海葵里面。
海葵的触手可以保护小丑鱼不被其他大鱼吃掉，而小丑鱼也会帮海葵清理身上的脏东西，它们两个在一起，就像是好朋友一样互相帮助。
海葵在大海里默默地生活着，它们虽然没有鲸鱼那么庞大，也没有海豚那么聪明，但它们也是海洋世界里不可或缺的一部分。
它们用自己独特的方式生存着，为大海增添了一份别样的美丽和神秘。
《海中的海葵》
《海中的海葵》
嘿，朋友！今天我要跟你讲讲我在海里遇到海葵的那些有趣事儿。
那是一个阳光灿烂的日子，我跟着一群小伙伴一起去潜水。
刚下水，那五彩斑斓的海底世界就把我给迷住了。
各种鱼儿游来游去，还有奇形怪状的珊瑚。
突然，我发现了一大片海葵。
它们就像一朵朵盛开在海底的花，五颜六色的，特别好看。
我好奇地凑过去，想要仔细瞧瞧。
这时候，我的小伙伴小明游了过来，他大声喊着：“小心点，别碰它们！”我心里还纳闷呢，为啥不能碰。
只见另一个小伙伴小花也游过来，笑嘻嘻地说：“听说海葵会蜇人的，可疼啦！”我一听，心里有点害怕，但又忍不住想再靠近一点看看。
我小心翼翼地伸出手指，轻轻碰了一下海葵的边缘。
哎呀，不好！一阵刺痛传来，我赶紧把手缩了回来。
“哎呀，我就说别碰吧！”小明着急地说。
我疼得龇牙咧嘴，心里后悔极了。
“哼，都怪我太好奇啦！”我嘟囔着。
从那以后，我每次看到海葵，都会想起那次被蜇的经历，也会更加小心，不再轻易去招惹它们。
这就是我和海葵的故事，朋友，你说有趣不？。
最新精品作文：海葵_550字作文-教育作文文档
最新精品作文：海葵_550字作文
“海葵”是今年8月8日第11号登陆的特大台风。
人们来到海边欣赏台风来临时的魅力，当然我也去了。
我从来没有领略台风的威力，心里难免有些紧张，我们先找了一个结实一点的宾馆住了下来，我向大家提议：“趁台风还没来时我们先去观潮吧。
”大家异口同声说好的。
于是我们一行来到山顶，那时潮还没来，台风也还没来，大家耐心的等着。
过了一会儿，天色越来越暗，天空好像被一个大黑袋子装了起来，雷公公敲打着它的大鼓，电母用魔棒放出闪电。
这时，有人说潮来了，我东张西望，海面还是那么平静，没有什么明显的变化。
又过了一会儿，在远方水天相接的地方出现了一条白线，慢慢地，慢慢地白线变大变长了并迅速向我们移来。
再近些，只见白浪猛烈拍打过来，撞到了岩石上。
突然哗哗地下起雨来了，风也变大了猛烈撕扯着大地，雨越来雨大。
我们只好打道“回府”。
回到宾馆，只见老板领着几个师傅把门关上后，再用木头把门封了起来，我明白这是要与“海葵”作斗争了。
回房间后，我从窗户看外面，只见树被刮得东摇西摆地并发出了
哗啦啦的响声，露出了坚强的树干。
过了一会儿，台风更加地猛烈了。
坚强的树被台风吹倒了连根拔起，许多小车的玻璃窗被吹破了，许多广告牌也被吹落了，地上一片狼藉。
我把窗户打开了一条小缝隙，风带着哨音从窗子的缝隙中吹过，很凉快。
但放在桌上的东西都被吹跑了，我赶紧把窗户关了起来，转身去捡那些东西。
第二天，台风过了。
它留下的景象很糟糕，也给人们带来了不少损失。
这次的台风在我脑海里留下了可怕的深刻印象，原来人在自然灾害面前显得是那么渺小。
介绍海葵的三年级作文
介绍海葵的三年级作文
《神奇的海葵》
“哇，快来看呀，电视上这个东西好漂亮啊！”我大声喊着。
妈妈走过来，看着电视说：“哦，那是海葵呀。
”
今天周末，外面下着雨，我和妈妈正坐在沙发上看电视，就看到了关于海葵的介绍。
我好奇地盯着电视屏幕，眼睛都不眨一下。
电视里的海葵就像一朵朵盛开的花朵，五颜六色的，有红的、紫的、黄的，还有粉的，真是太好看啦！它们有的像小喇叭，有的像大圆盘，还有的像在跳舞的小姑娘，姿态各异。
“妈妈，海葵为什么会长成这样啊？”我忍不住问。
妈妈笑着说：“海葵就是这样独特呀，它们生活在海洋里呢。
”
我想象着自己来到了大海里，周围都是这些漂亮的海葵，哇，那该多有趣呀！我仿佛看到小鱼在海葵中间游来游去，它们和海葵好像好朋友一样。
“妈妈，那海葵会动吗？”我又好奇地问。
“当然会呀，海葵也有自己的活动方式呢。
”妈妈耐心地回答。
我心里想着：海葵就像大海里的花朵精灵一样，真是神奇极了！要是我能亲眼看看它们该多好呀！我对妈妈说：“妈妈，以后我们去海边的时候，我一定要找找海葵。
”
妈妈点头说：“好呀，到时候我们一起去找。
”
我真希望那一天快点到来呀！海葵，等着我哦！
我觉得海葵就像是大自然送给我们的一份特别礼物，它们那么美丽、那么神奇，让我对大海充满了向往和好奇。
我以后一定要多了解关于海葵和其他海洋生物的知识，去探索更多神奇的事物。
关于海葵的作文
关于海葵的作文
一一只海葵在礁石上等待鱼儿从他身边游过。
可是，他等啊等啊，都等了半天了，连一条小鱼儿都没有看到。
唉！海葵叹了口气，自言自语地说，看来今天又要挨饿了。
我如果能走路该多好啊，想到哪里去就到哪里去，想吃什么就去捕捉什么。
可是海葵没有脚，不会走路，他只好耐下心来，继续等待。
又过了一段时间，海葵隐约看到一个黑影向他所在的地方移动。
海葵一阵欣喜，以为食物就要到口了。
可是，随着黑影越来越近，海葵看清楚了，这是一只丑陋的海蟹。
海蟹的壳上有很多凸起的圆球，八条腿又细又长，看上去就像个大蜘蛛一般。
海葵不免有些失望，因为他不喜欢吃螃蟹。
但转而他又高兴起来，他记起来了，海龟爷爷说过，这种海蟹是蜘蛛蟹，而蜘蛛蟹是海葵的好朋友。
于是，海葵静静地注视着蜘蛛蟹，希望蜘蛛蟹能走到他身边来。
然而就在这时，一只章鱼张牙舞爪地向蜘蛛蟹冲过来。
最新中小学精选作文由海葵想到的作文900字
海葵的构图思想900字心里常为一些人的两面作派而堵得慌。
那一次去海南潜水，工作人员告诉我，不要触摸海葵，因为，虽然人类不致成为它的猎物，但是它的触手分泌的毒液也会对人体造成一些伤害。
后来，当我潜入水下时，我发现一条红色身体、白色条纹的小鱼悠闲地在它美丽的触角旁游动。
让我十分不解，向人询问获知，这种鱼叫小丑鱼，与海葵是共生关系，它负责引诱食物，而海葵在捕捉到猎物，饱餐之后，小丑鱼就可以捡食一些残渣。
除小丑鱼外，海葵还与一种寄居蟹互利共生，它依附在寄居蟹上随其走动扩大了觅食领域，而寄居蟹也由此得以伪装和安全。
当然，海葵无疑是大多数小鱼甚至人类的问题“美丽的陷井”，然而对于小丑鱼和寄居蟹，它无疑又是一个很好的伙伴。
看来，事物是有两面性的。
好与坏，利与弊，善与恶都是相对的。
由此想到人。
一个人对于孩子是温柔，但对于小贩她却可以骂出声来。
一个人对于下级可能是严肃的，但对于亲人和朋友，他却是亲切和蔼的。
一个人对于长辈可能是敬重的，而对于乞讨者却是鄙夷、不屑的。
其实就连古代名家也不例外，刘玉玺也和洪茹谈笑风生，而为无白丁而感到庆幸吗？由此看来，人也有两面性，然而，这又是为什么呢？我想，所处的地位，相关人员及其利益可能是一个非常重要的因素。
就以《简爱》为例，它里面写到管家费尔法斯太太对简十分慈祥，但从一些细节可以看出，她对地位低下的仆人说话可并不怎么和蔼；而另一位英格姆小姐，对简用“小怪人”来形容，与名媛上流却十分谦和。
可见：人的两面性取决于他所处的环境——包括地位、对象等具体因素。
就如同寄居蟹之于海葵，一个能让自己增长视野，给予自己帮助的人你怎会不尊敬，怎会不显露出谦逊友善之态呢？又如同海葵残酷地毒死猎物，我们也会在不经意间用心灵的刺细胞释放轻蔑，冷漠伤害那些与自己无关紧要的人，乃至对立的人。
任何人都有两面性，我们在遭受他人鄙夷与不屑，冷漠和诽谤只发生在生命的那一刻，与他们人性中恶的部分狭路相逢了。
而在我们看不到的另一刻，他们可能给另外人的，却是谦逊，友善和亲切。
海葵为题作文范文
海葵海葵是一类常见于海洋中的水生动物，它们的身体通常呈长条形，在海底上以其鲜艳的颜色和迷人的花纹引人注目。
许多人可能将海葵与植物混淆，但事实上，海葵属于生物学门类中的珊瑚虫动物，是由多个骨片缀连而成的个体，特点在于其长而柔软的触手，是一种寄生的水生生物。
海葵的特点海葵有许多鲜明的特点，包括它们的骨架、触手和生活环境。
首先，海葵的骨架是由碳酸钙构成的，与珊瑚相似。
它们还会在骨架上运用自己的分泌物质形成一层黏稠的粘液保持身体湿度。
其次，海葵的触手是最引人注目的特征，它们长长柔软且有条理，通常呈螺旋状，藏在身体内。
一旦触感到食物的存在，其触手会迅速伸展并粘住猎物，然后拉回口中进行消化。
最后，海葵的生活环境通常是在浅海环境中，其适应海洋的能力极强，突破寒冷、深海、波浪等状况。
海葵的分类海葵是一个广泛的物种，有超过1000个品种，被分类为珊瑚虫的亚门。
它们又分为：柱丝虫、刺胞虫和管螺虫。
其中，柱丝虫目前是发现最为常见的物种，它的常见品种包括红海葵、绿海葵和蓝海葵。
另外，海葵的鲜艳色彩和奇特的形状使其成为水族馆和珊瑚礁保护活动的热门展品，也成为了许多科学家研究的对象。
海葵的生长和繁殖海葵的生长和繁殖方式多种多样，其栖居环境、养分获取和性别因素等都可能影响到它们的繁殖。
一般来说，海葵是通过无性繁殖和有性繁殖两种方式进行繁殖。
无性繁殖主要是通过分裂，一个海葵的一部分会分离出来变成新的个体。
它们还可以在分裂后通过虫卵生产新的个体。
相比之下，有性繁殖主要是通过配子的合并进行。
在繁殖期，海葵的触顶上会产生许多孢子和配子，然后通过海洋中的水流散开，配子会与其他海葵的配子结合形成新的繁殖的个体。
海葵在生态系统中的角色海葵在生态系统中扮演者很多的角色。
首先，它们是海洋生态系统中最重要的能源来源之一，它们的触手对海洋中的其他生物非常有威胁，具有重要的捕食作用，能够高效地分解分子并将它们转化为营养物。
其次，海葵也是许多海洋生物的居所，为其他生物提供了重要的栖息场所和隐蔽处。
描写海葵的作文
描写海葵的作文
海葵是一种神奇而美丽的海洋生物，它们给人们带来了可爱的梦幻般的世界。
它们有许多种类，都有各种不同的外形和风格，有的是高大的，有的是细小的，每一种都有它独特的美丽。
在晴朗的一天，我第一次看到海葵，当时它们在太阳的照射下，像一串串珠宝一样闪耀，晶莹剔透，给人们带来极大的惊喜。
它们有着各种各样的形状，有的是直立的，有的是弯曲的，有的是扁平的，有的是卷曲的。
它们颜色绚丽多采，有紫色，蓝色，红色，白色，橙色，还有其他各种美丽的色彩。
我一直在惊叹海葵的美丽，却发现它们有着让人难以想象的智慧。
它们学会了体会海流，利用海流的作用使自己不受海浪的影响，并从中获得食物。
它们能根据海水的温度和水质选择游动的路线。
在夜晚，它们还能发出闪烁的光线，以吸引食物。
在海葵的生活中，另一个让我惊叹不已的自然现象就是它们的生殖方式。
它们在温暖的夏季释放出漂亮的卵粒来交配，并在一个季节中交配多次。
然后，卵粒变成漂浮在海面上的小鱼，海浪把它们带到深处的海底。
海葵是生活在世界的角落里的一种神奇的海洋生物，虽然它们不大，但它们的存在对我们来说很重要，它们是海洋生物群落的一个组成部分，也是海洋生态系统的一个重要组成部分。
因此，我们应该保护它们，尊重它们，给它们一个更美好的环境。
海葵是一种美丽而神奇的海洋生物，它们拥有让人激动的外形，
智慧的生存能力，以及不可思议的生殖能力。
它们的存在给我们带来着灿烂的太阳，美丽的梦，也是我们生活的一部分，我们应该好好爱护它们，让它们在我们的大海中幸福地生活。
海葵_作文500字_小学写物作文_
海葵
昨天晚上，妈妈就告诉我这个令人兴奋又令人担忧的消息，那就是台风“海葵”要来了。
兴奋是因为我一次都没见过台风，不知道它是什么样，会有怎样的壮丽场面。
担忧是因为大家都说台风是个坏东西，到底多少级的台风能给人们带来毁灭性的灾难，我等待着。
上午我在做作业，被一阵可怕的吼叫声惊了一下，那声音悠远，就像警笛声被拉得很长，又像狼的嗥叫声。
会不会是台风来了？我紧张地盯着窗外，一会儿毛毛雨从天上落了下来，我不明白这意味着什么。
这时台风刮起来了，它无情地掀翻了树叶，弱小的树叶向风吹的方向一个劲地倒去，并发出哗啦啦的响声，露出了坚强的树干。
尽管台风想使劲把它们推倒，但是大树就像憋足了一股气儿，不肯屈服。
任凭台风怎样的推推搡搡，树叶倒伏后又起来，大树依旧顽强地站立着。
台风更加猛烈了，那风声真让人感到可怕。
树叶弯过腰去，莎啦啦地抖动着，一会儿又回转回来，两股劲就这么对峙着，过了一小会儿，台风好像累了，大树挺直了身子，树叶微微地晃动着，好像还没有从刚才的那场战争中恢复过来。
台风只是稍喘了口气，又像凶猛地野兽一样向树扑了过去，拼命想把树压倒在地，但台风松气的时候，树枝又像弹簧似的弹了回去，站直了身体。
这时天上的云飞快地走过，似乎不想看到这一残忍的场面。
台风继续请雨婆婆助威，雨哗哗地下起来。
就这样，来来去去，反反复复，风和树一直对抗者。
海葵啊，你就不能歇歇吗？让自然界和人们这么担惊受怕。
小学读后感《热心的海葵》读后感
《热心的海葵》读后感
惹人爱的海葵海底世界，五彩斑斓。
我看到了《热心的海葵》这篇文章以后，我便被这种美丽的“植物”吸引，到处寻找关于海葵的资料。
海葵，顾名思义，长的象葵花一样，但是它却是一种捕食性动物。
口盘中央为口，周围有触手，少的仅十几个，多的达千个以上。
它美丽的外表就是他的秘密武器，当它的食物因为他的美丽靠近它的时候，就会被他掩藏在触手中的嘴巴吃掉。
海葵的单体呈圆柱状，柱体开口端为口盘、封闭端为基盘。
口盘中央为口，口部周围有充分伸展的软而美丽的花瓣状触手，犹如生机勃勃向日葵，因而得名。
海葵的食物包括软体动物和其他无脊椎动物等。
生活在这个世界上，难免就有弱肉强食的情况发生，海葵也不例外。
它们争斗的主要目的是争夺生存空间。
有的海葵如直径有15厘米的连珠状大海葵，能捕食海星。
我喜欢海葵，不仅因为它有美丽的外表，还因为它很热心。
它甘愿当小丑鱼的保护伞，让它们无忧无虑的生活，并且保护小丑鱼们的后代。
它们是这么的婀娜多姿，却又是这么的默默无闻。
我爱海葵！。
海葵的读后感
海葵的读后感《海葵》是一本让人读后感慨良多的书。
书中讲述了一个关于成长、友情和家庭的故事，通过主人公小海葵的视角，让读者感受到了生活的酸甜苦辣。
在阅读这本书的过程中，我不仅被故事情节所吸引，更是被书中所蕴含的人生哲理所触动。
故事中的小海葵是一个乐观、勇敢的女孩，她在面对家庭困难和学业压力时，始终保持着乐观的态度。
她的坚强和勇敢给了我很大的启发，让我明白了面对困难时，要勇敢面对，不要轻易放弃。
正是因为小海葵的乐观和坚持，她才能够战胜困难，最终取得成功。
这让我深刻地明白了人生道路上，要有一颗坚定的心，勇敢地面对一切困难和挑战。
除此之外，书中对友情和家庭的描写也让我深有感触。
小海葵和她的朋友们之间的友情让我感受到了真挚和温馨，他们在彼此之间互相扶持，共同成长。
而小海葵和她的家人之间的情感交流也让我感动不已，他们在书中的相处方式让我明白了家庭的重要性，以及家人之间的关爱和包容是多么珍贵。
通过阅读《海葵》，我也意识到了生活中的许多细节，比如，当我们遇到挫折时，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力；当我们面对友情和家庭时，要珍惜眼前人，学会感恩和包容。
这些都是我从书中所获得的宝贵经验。
总的来说，读完《海葵》给了我很多启发和感悟。
这本书不仅仅是一部描写成长故事的小说，更是一本关于生活、友情和家庭的启示录。
通过小海葵的经历，我学会了坚持、学会了感恩，也学会了珍惜眼前人。
希望每个人都能够读一读这本书，从中获得属于自己的感悟和启发。
生活中的每一个细节都值得我们去用心体会，用心感悟。
愿我们都能够像小海葵一样，勇敢地面对生活，珍惜眼前人，活出精彩的人生。
中考语文阅读及答案-《热心的海葵》.doc
中考语文阅读及答案:《热心的海葵》①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。
海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。
触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。
海葵就是以这种办法自卫或摄食。
④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。
双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。
小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。
于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。
海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。
为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。
当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。
小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
6春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。
海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。
承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。
当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。
平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。
当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。
虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。
相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
[自然作文]大海里的海葵作文
![[自然作文]大海里的海葵作文](https://img.taocdn.com/s3/m/028e06e6e87101f69f3195a8.png)
[自然作文]大海里的海葵作文
大海里的海葵作文
一天，海葵爬了整整一天才从一根海草下爬到旁边的礁石上，它坐在礁石上，自言自
语道：唉呀，累死了，我一生的愿望就是走遍大海，可我这种比蜗牛还慢的速度，什么时
候才能走遍大海呀？有一个朋友帮我就好了
海葵静静地坐着，周围只有海浪拍打礁石的'声音。
突然，它看见一条游得非常快的
小鱼，于是海葵对它说：小鱼，小鱼！你能背我去看看大海的世界吗？当然可以。
小鱼说。
当小鱼背上海葵时，突然叫起来：唉呀，是谁在扎我，好疼！海葵看了看自己的触手，不
好意思地答道：对不起，是我。
小鱼摇了摇头游走了。
一只寄居蟹爬来，看见海葵，问道：你怎么了？海葵说：我手上有毒刺，我想去旅行，但没人帮助我。
是吗？那我帮你，我不怕毒刺。
海葵感激地回应：谢谢！于是寄居蟹背上
海葵爬走了。
在路上，海葵看见了鲸鱼水战大章鱼；飞舞的飞鱼它可高兴坏了。
可是，海葵觉得寄居蟹爬得一天比一天慢，对它喊：你这家伙，怎么这么慢，这是越
来越烦！寄居蟹也生气了，喊道：你忘恩负义，当初不是我，你能去看大海吗？我还嫌你
这么重哩！寄居蟹一气之下，把海葵丢在一边，自己爬走了。
海葵没有寄居蟹无法走遍大海，寄居蟹没有海葵无法保护自己，它俩觉得不应该，于
是它们和好了。
现在如果你看见寄居蟹，总能看见它身上的海葵吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
海葵来了作文
海葵来了作文
导读：本文是关于海葵来了作文，希望能帮助到您！
海葵来了
南京市江浦实验小学六（4）班张雨文
据说，“海葵”号台风的尾巴只是轻轻扫了一下南京，却让我们有点吃不消。
8号下午，天空开始阴晴不定，天地间雾蒙蒙的一片，风也渐渐地大了起来，狂了起来，那声音听上去就像令人毛骨悚然的狼嚎。
此时，弱不禁风的树木拼命地扭动着腰肢，好像随时都会被风连根拔起；广告牌呼呼作响，恨不得长出一双翅膀飞向天空；路上的行人头发被吹得凌乱，衣服似乎要“飞”出去了。
突然，一颗豆大的雨点打在我的脸上，接着，“啪啪啪”，豆大的雨点落在窗户玻璃上。
转眼间，雨水像断了线的珠子斜斜地直往下落，屋檐下有了一道道雨帘。
雷公公似乎也在为大雨加油，发出几声“轰隆隆”的声响。
雨越下越大，每一条雨丝随着狂风毫无目的地向大地扫过来扫过去。
泼到窗上的雨，瞬间被分解成一颗颗雨珠，缓缓地滑落。
只几分钟，地面上就形成了一条条小溪。
我出去感受了一下台风，雨伞根本就打不开，人就像要被风吹走一样，飘泼大雨让我睁不开眼睛。
路旁的一些树木被连根拔起，地面上到处都是残枝败叶，路面上形成了一个个“小水塘”，汽车驶过时，腾起了几尺高的水雾。
这是我第一次见到真正的台风，虽然“海葵”只是从我们身边悄悄溜过，但已经很可怕了！
点评：小作者悉心的观察，细致的描写，拟人、比喻手法的妙用，把台风“海葵”的主要特征描写得生动传神，读起来新颖奇特，极具吸引力。
指导教师：夏光清。
热心的海葵教学设计及反思
热心的海葵教学设计及反思作为一名教师，我始终坚信教育的力量，对于每一位学生我都应该尽心尽力地去教育。
在教学设计中，我始终遵循着以学生为中心的原则，关注学生的学习兴趣和需求，为学生提供最好的教学服务。
在我的教学设计中，我喜欢采用多种教学方法，如游戏教学法、讨论教学法、实验教学法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
其中，游戏教学法是我最为喜欢的一种方法。
在一次生物课上，我采用了海葵游戏教学法，取得了一定的成效。
在教学设计中，我首先让学生观察海葵的形态和特点，并引导学生思考海葵的生物学意义。
接下来，我通过介绍海葵的生态分布和生理特性，让学生了解海葵在海洋生态系统中的作用。
最后，我设计了一个海葵游戏，让学生在游戏中了解海葵的生长过程和繁殖方式，并通过游戏来检验学生对海葵的了解程度。
这个游戏不仅激发了学生的学习积极性，还提高了学生对海洋生态系统的认识。
教学过程中，我发现学生对海葵的认识程度存在差异，有的学生对海葵的了解比较深入，有的则了解不多。
因此，在教学过程中，我采用了个性化教学的方法，针对学生的不同认识程度，采取不同的教学策略。
通过这种方式，我让每个学生都能够在学习中得到实际的收获。
在教学反思中，我发现自己在教学设计中仍有许多需要改进的地方。
首先，我需要更好地把握学生的学习兴趣和需求，以更好地设计教学内容。
其次，我需要更好地掌握教学方法，以更好地激发学生的学习积极性和提高学生的学习效果。
最后，我需要加强教学评估的力度，以更好地了解学生的学习情况和需要。
作为一名热心的教师，我将继续不断地改进教学设计和教学方法，为学生提供更好的教育服务。
同时，我也将不断反思自己的教学行为，以更好地促进学生的学习和成长。
强烈的“海葵_200字
强烈的“海葵_200字
近几天，天空黑沉沉的，风越刮越大，“海葵”台风降临到了我市。
渐渐地能听到窗外“淅沥沥”的雨声，紧接着下起了倾盆大雨。
风大雨大，路上行人连雨伞都无法撑开，一棵棵茂盛的大树被连根拔起，河水也涨满了。
看着这幅可怕的场面，我害怕极了。
一连几天都是这样，风越刮越猛，雨越下越大，我在屋里都直打哆嗦。
风把电线吹断了，害得家家户户不能看伦敦奥运会；风把房子吹倒了，害得人们无家可归；房顶上的瓦片噼里啪啦砸了下来，路上的行人都被吓得魂飞魄散。
希望“海葵”台风能快快离开我市，让我们平平安安。
热心的海葵阅读答案
热心的海葵阅读答案【篇一：江苏省昆山、太仓市2015-2016学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)】初一语文注意事项:1.本试卷共三部分。
考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无效。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写，字体工整，笔迹清楚。
第一部分(25分)1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)(2)根据语境，判断下面哪一项词语的感情色彩发生了变化。
(2分)a.宁静b.时尚c.炫耀d.不安2. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①万里赴戎机，(《木兰诗》)②衣沾不足惜，(陶渊明《归园田居》)③征蓬出汉塞，)④?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)⑤，潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)⑥足蒸暑土气，(白居易《观刈麦》)⑦，花落黄陵庙里啼。
(郑谷《鹧鸪》)⑧，她在丛中笑。
(毛泽东《)3. 根据《西游记》的相关情节，完成下面的填空。
(6分)①高老庄的高老太公招了个上门女婿，是住在的妖怪。
这妖怪原是天上的下凡，因投错了胎，才变成个模样。
②唐僧让孙悟空背的山中小孩其实是住在的奴怪，叫红孩儿。
他在修炼了300年，炼成的神技。
4. 请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。
(3分)中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
第二部分(45分)阅读《破阵子》，完成5-6题。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!5.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了诗人怎样的心理?请结合诗句作简要分析‘(3分)6. 刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”，“沙场秋点兵”是否也有“悲寂寥”的意味?说说你的理解。
【小学三年级】小学三年级关于海葵的作文范文
小学三年级关于海葵的作文范文【本文概要】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学三年级关于海葵的作文范文“海葵来了，”海葵来了！”这天早晨，云雾笼罩在城市上空，仿佛妖魔，张牙舞爪，随时可以把城市吞没。
“市防提示：根据南京气象台今日14时30分发布的台风橙色预警信号，预计今天下午（8日~10日）受台风影响，全市将出现8~10级的狂风。
”一条这样的信息映入我的眼帘，为防止成为“第二个北京”，南京做好了应急措施，并提醒：将窗户外的物品移至家中，以防禁不住狂风暴雨，砸到过往的行人和车辆。
但人们忽略了街道旁高大屹立的行道树，它们“外刚内柔”表面上健壮，可风一吹就倒了，并砸伤了行人，导致死亡。
得知这一消息后，人们的脸上又多书写了份沉重，脚步也越发急促。
真希望海葵早点离开，让人们不再受着狂风急雨的伤害。
但是，我相信，只要人们团结一心，就一定可以坦然面对它。
在这种恶劣的天气里，我们非常有必要学会如何保护自己的人身安全，这是我们的必须课，掌握了这些知识，当大难来临时，我们就可以积极的、冷静的应对了。
【篇二】小学三年级关于海葵的作文范文退潮的时候，海边岩石的凹陷处存满了水。
这水里有特多生物，海葵就是其中一种。
海葵的样子很漂亮，形状像一朵刚开放的菊花，“花瓣”就是那些又细又软的触手。
触手还是透明的呢！别看这触手软软的，本领可大了呢！鱼一不小心碰到它，就被卷进“花心”慢慢吃掉。
如果鱼挣扎，海葵就会用“麻醉剂”把它制服再吃掉，注射“麻醉剂”的就是这些触手。
“花蕊”就是海葵的嘴，是绿色的。
我想海葵一定总是饿肚子，饿急了就用触手抓水草吃，这样才把嘴染成绿色的，海葵的嘴是朝天的，如果它生活在陆地上，接雨水喝一定很方便吧？海葵身体的下部分就是肚子，肚皮上长满了绿点，就像披上子一件长满水草的外衣。
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热心的海葵
海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
（提分点：拟人手法，语言活泼生动，引人入胜。
）生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。
海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。
触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
（提分点：说明和描写的表达方式相结合，生动地说明了海葵的外形。
）海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。
海葵就是以这种办法自卫或摄食。
（提分点：“暗藏杀机”一词用得好，准确生动地说明了海葵身上的倒刺平时“潜伏”、受刺激时便分泌毒液的特点。
）然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。
双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。
小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。
于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
（提分点：以海葵“收留和保护”小丑鱼印证了题目中的“热心”二字。
本段与下面两段构成总分关系。
）
小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。
海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。
为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。
当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。
小丑鱼
等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
（提分点：解释小丑鱼不怕海葵触手的原因。
）
春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。
海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。
承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。
当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。
平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。
当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。
虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
（提分点：写小丑鱼的“知恩图报”，也是在为写海葵服务，同时生动地为我们解释了“共生现象”。
）
生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。
相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
学习与借鉴：
抓住特征，生动说明：文章运用拟人的手法，并多处使用描写的表达方式，以读者喜闻乐见的方式，条理清楚、幽默诙谐、生动活泼地向我们介绍了海葵的特征：海葵是无脊椎动物；海葵外形奇特，色
彩斑斓；海葵分泌毒液用以自卫和摄食；海葵分泌黏液，用以识别友军；海葵热心帮助弱小动物。