趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

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搞笑押韵民间顺口溜

搞笑押韵民间顺口溜

搞笑押韵民间顺口溜这种语言现象,老百姓一般唤作“顺口溜”。

顺口溜源于生活,是民间流行的一种口头韵文。

这里给大家分享一些关于民间顺口溜,供大家参考。

顺口溜语录1. 天堂有路你不走,学海无涯苦作舟。

2. 嫦娥奔月急,玉兔忘了提。

落在老范手,正要剥它皮。

3. 长亭外,古道边,一行白鹭上青天。

4. 穷则独善其身,富则妻妾成群。

5. 白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,有雾。

6. 处世之道本无奇,多交朋友少树敌。

开心切忌小心眼,待人还须大肚皮。

7. 柴米油盐酱醋茶,般般都在别人家。

岁暮清闲无一事,竹量寺里看梅花。

8. 自从天蓬打下凡,嫦娥从此就孤单。

每天都与兔为伴,常住月宫即成仙。

9. 趵突泉,泉趵突,三个眼子一般粗,三股水,光咕嘟。

咕嘟咕嘟光咕嘟。

10. 月到仲秋分外明,可叹俺村雨不停,既然嫦娥不让看,想必她在洗澡哩。

11. 昨天醉酒夜半归,到家不敢把门推。

屋前静坐等天亮,好汉不吃眼前亏。

12. 一名大娇二小娇,三寸金莲四寸腰,买来五六七色粉,八,九打扮十分妖。

13. 心有鱼兮力不足,长相守矣难下手。

不如意者十八,九,问声猫儿可知否?14. 睡前原谅一切,醒后便是重生。

怨恨终是包袱,不如随手就扔。

15. 三个臭皮匠,臭味都一样。

16. 屋檐不高常碰头,蜗居虽小自家楼。

平凡日子开心过,既无房贷也无愁。

17. 大雪纷纷下,乌鸦啃树皮。

风吹屁股冷,不如在屋里。

18. 想找老虎借个胆,对着老婆大声喊。

可惜多年没借着,还是照样跪搓板。

19. 亭亭白玉兔,不知是雌雄。

想起木兰语,更喜巾帼风。

20. 男儿快意事两桩,仗剑执笔走四方。

削平世间不平事,写出天下好文章。

顺口溜短句1. 生活你全是泪,越是折腾越倒霉。

垂死挣扎你累不累,不如瘫在床上睡。

2. 洛阳亲友如相问,请你不要告诉他。

3. 我劝天公重抖擞,天公对我吼三吼。

4. 想当年,金戈铁马,看今朝,死缠烂打。

5. 生命到头终作古,繁华归尘身归土。

多少追名逐利客,一世经营又何苦。

搞笑顺口溜经典句子

搞笑顺口溜经典句子

搞笑顺口溜经典句子
有趣的顺口溜总是能给人带来欢乐,让人忍俊不禁。

下面就为大家整理了一些
经典的搞笑顺口溜句子,希望能给大家带来快乐。

1. 一只大雁飞过天,蛋糕从天上掉下来。

2. 小明小红赛跑,小明跑得像飞毛腿。

3. 猫咪爬上树梢,尾巴像根鞭子。

4. 老鼠偷了一块奶酪,被猫咪追得像箭一样飞奔。

5. 大象跳舞,把地板踩得响亮。

6. 蚂蚁搬家,把家具搬得整整齐齐。

7. 鸭子游泳,水面上留下一道波纹。

8. 猴子爬树,像个顽皮的小调皮。

9. 马儿奔跑,脚步声像打鼓一样响亮。

10. 老虎打哈欠,露出了尖尖的牙齿。

这些顺口溜句子都是生动有趣的,通过形象生动的语言,让人忍不住会心一笑。

希望大家在忙碌的生活中,能够抽出一点时间来欣赏这些有趣的顺口溜,给自己一些放松和愉悦的时刻。

顺口溜是一种特殊的韵文形式,它往往采用押韵和对仗的形式,通过简短的语
言表达出生动有趣的情景,给人以愉悦的感受。

在日常生活中,我们可以用顺口溜来调剂气氛,给人带来快乐。

通过这些搞笑顺口溜句子的分享,希望大家能够在快节奏的生活中找到一些快乐。

生活中总会有一些不如意的事情,但是我们可以通过一些简单的方式来调节自己的情绪,让自己更加快乐。

希望大家能够喜欢这些搞笑顺口溜句子,也希望大家能够在生活中保持一颗快乐的心,用快乐的心态面对生活中的挑战。

愿大家都能够快乐、幸福!。

修辞手法的句子大全

修辞手法的句子大全

修辞手法的句子大全1. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2. 在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样。

3. 自卑的人常常弯下腰去乞求帮忙,天长日久,他心中的脊梁已弯成一张弓,若再弯下去,怕会轰地一声,心中的脊梁断为两截。

4. 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

5. 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

6. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7. 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

8. 他饿得都可以把一头大象给吃了。

9. 钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。

10. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

11. 请带上意见上路,就像带上一把伞,不管刮风下雨,春夏秋冬,带上意见,就不会孤注一掷,就不会在山重水复之时不知所措,带上意见上路,带着思索上路,能够给你带来柳暗花明又一村的喜悦。

(比喻)12. 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

13. 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

14. 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

15. 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

16. 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

17. 别说了,哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。

18. 东风裁柳碧如丝绦是一种风景,小荷初露滑滑清泉是一种风景,虽然你没有东风裁柳的多情,没有小荷初露的恬美,但你可明白,聪明的你就是一道风景。

(移就,形象化,拟人,比较)19. 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为梦想奋斗。

20. 团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。

21. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

22. 那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。

趣味修辞手法顺口溜

趣味修辞手法顺口溜

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

小学阶段孩子们需要掌握的都有哪些呢?我们一起来读读下面修辞手法顺口溜和例句,相信你一定会弄明白。

修辞手法口诀比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

语言表达的十八般武艺——修辞手法

语言表达的十八般武艺——修辞手法

下列的句子各用什么修辞方法
①严于律己,宽以待人。(
对偶
)
夸张
借代
②笔落惊风雨,诗成泣鬼神。( ③壁角的驼背忽然高兴起来。(
) )
④他骄傲自满,尾巴都翘上天了。 ( 拟物 ) ⑤三年过去了,小草沟摇身一变成了小金 沟。( 拟人 ) ⑥废除二千年的封建制度,需要一场暴风 雨。( 借喻 )
请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合 该物的特征并寄寓一定的思想情感。
它可能是一座雕像,让你明白雄健; 它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯 粹。
设问与反问的区别
共同点 都是无疑而问,明知故问。 不同点 形式:设问自问自答,反问寓答于问 作用:设问是为了加强读者印象, 1、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 启发读者思考;反问是为了加 强语气,使语意更加鲜明。
2、谁说孩子来到人间只是索取?孩子带给这个世 界的幸福难道不比他们得到的要更多一些吗?
夸张
引用 引用 比喻 比喻 比喻 比喻 对比
借喻与借代的区别
相同:一事物代另一事物
不同:其一,借喻侧重相似性,借代侧重相关性。 其二,借喻能改为明喻而借代不能 。
例1:不拿群众一针一线 (借代) 例2:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁了.
(可改为明喻:我们之间的隔阂像一层可悲的厚障 壁)
原作:
雨伞
你注定一生与乌云为伴,
时时为别人遮风挡雨, 却湿透你自己
1、黑板:你注定一生与粉尘为伴,时时为别人传 授知识,却磨损了你自己。 2、蜡烛:你注定一生与黑暗为伴,时时为人们发 光发热,却耗尽了自己。
语言表达的十八般武艺
——修辞手法
广告修辞大擂台
辨认广告语中的修辞手法 1、白丽美容香皂的奥秘所在,今年20,明年18。 (香皂) 2、一天一片好营养,年龄不随时间长。(保健品) 3、慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康。 (白酒) 4、车到山前必有路,有路必有丰田车。(汽车) 5、给电脑一颗奔腾的心。(处理器) 6、年光似鸟翩翩过,时装如棋日日新。(服装) 7、人生仿佛表上的指针偶尔分离,但始终有相逢的 一刻。(手表) 8、柔似女儿情,暖若父母心。(内衣) 9、只融在口,不融在手。(巧克力) 夸张

小学语文修辞手法口诀歌!暑假背背考满分!

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小学语文修辞手法口诀歌!暑假背背考满分!修辞手法是语文学习不可缺少的内容,但是很多同学却对多种修辞傻傻分不清楚。

趁着周末快来读读下面的修辞手法歌,它既能帮助你快速辨别各类修辞手法,还能促进修辞手法地灵活运用,提高你的语文水平。

修辞手法口诀比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

小学语文修辞手法口诀歌,考试前多复习几遍!

小学语文修辞手法口诀歌,考试前多复习几遍!

小学语文修辞手法口诀歌,考试前多复习几遍!修辞手法是语文学习不可缺少的内容,但是很多同学却对多种修辞傻傻分不清楚。

考试前,多读读下面的修辞手法歌,它既能帮助你快速辨别各类修辞手法,还能促进修辞手法地灵活运用,提高你的语文水平。

#修辞手法口诀# (1)比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

(2)借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

(3)比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

(4)夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

(5)象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

(6)对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

(7)反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

(8)双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

(9)排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

(10)反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

(11)递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

(12)顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总.DOC比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

例句汇总比喻:1. 北极星像盏指路灯一样挂在天空2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

2022初中语文修辞手法顺口溜

2022初中语文修辞手法顺口溜

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设问反问歌
自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

夸张歌
“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

比拟歌
拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

比喻歌
比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

2022年最新小学语文修辞手法口诀歌附练习

2022年最新小学语文修辞手法口诀歌附练习

2022年最新小学语文修辞手法口诀歌附练习修辞手法口诀比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

修辞手法练习及答案一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1.豆大点的人也想造反。

()2.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

2020一年级语文 趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

2020一年级语文 趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

【文库独家】#修辞手法口诀#(1)比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

(2)借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

(3)比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

(4)夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文采助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

(5)象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

(6)对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

(7)反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

(8)双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

(9)排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

(10)反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

(11)递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

(12)顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

(13)设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

修辞手法练习及答案一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

修辞手法口诀比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

设问醒目又意深,反问语强耐深省。

例句汇总比喻:1. 北极星像盏指路灯一样挂在天空2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

小学语文修辞手法口诀歌练习题(有答案)考试必考题型多

小学语文修辞手法口诀歌练习题(有答案)考试必考题型多

小学语文修辞手法口诀歌+练习题(有答案),考试必考题型,多练一练!修辞手法是语文学习不可缺少的内容,但是很多同学却对多种修辞傻傻分不清楚。

期中考试前,多读读下面的修辞手法歌,它既能帮助你快速辨别各类修辞手法,还能促进修辞手法地灵活运用,提高你的语文水平。

修辞手法口诀(1)比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

(2)借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

(3)比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

(4)夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

(5)象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

(6)对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

(7)反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

(8)双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

(9)排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

(10)反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

(11)递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

(12)顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

趣味修辞手法顺口溜+例句汇总

修辞手法口诀比喻歌比喻打比方;生动又形象。

明喻甲象乙;暗喻甲是乙。

见乙不见甲;借喻略本体。

说乙再说甲;人们叫引喻。

借代歌借代象借喻;统统略本体。

借代非借喻;借喻非借代。

以此代彼是借代;以此喻彼是借喻。

借代富有形象性;事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟;似物把人拟成物。

拟人把物拟成人;物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板;比拟生动形象化。

人物相拟文活泼;强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张;表达感情非寻常。

夸张词句表事物;突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好;增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言;信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征;事物形象表特征。

形象特征细品味;以物思义含意中。

托义于物是象征;以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”;“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗;结构一样。

词性相同;字数相当。

字句对称;节奏铿锵。

朗朗上口;易记心上。

反语歌反语是反话;讽刺味辛辣。

讽自警钟响;刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语;明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味;或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串;语气多连贯。

结构相类似;意义相关联。

请听《排比歌》;排比好效果。

条理更清晰;层层递进说。

排比可记叙;排比可抒情。

强调又深入;道尽满腹情。

滔滔话语来;串串妙句挥。

增强文气势;感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复;加强话语印象深。

文艺创作用“反复”;强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙;文章精彩锦上添。

反复反复意回还;加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进;由轻变重层层深。

从小到大非排比;从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针;回应是回文。

顶针——结构严谨;语句通顺。

回文——循环往复;息息相关。

设问反问歌自问自答是设问;问而不答是反问。

设问醒目又意深;反问语强耐深省。

例句汇总比喻:1. 北极星像盏指路灯一样挂在天空2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中;月光像流水一样泻下来;大地一片银白色。

4.春风像个慈祥的母亲;拂着你的脸颊;使你感到舒畅;心旷神怡。

幽默风趣的顺口溜大全_顺口溜

幽默风趣的顺口溜大全_顺口溜

幽默风趣的顺口溜大全有一种语言现象在中国非常盛行。

无论是领导干部还是普通群众,许多人都能随口来上几句。

它就是。

下面是小编给大家带来的顺口溜大全,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!幽默风趣的顺口溜(一)1、一天到晚,二目无光,三餐不食,四肢无力,五谷不分,六亲不认,七窍不通,八面威风,久坐不动,十分无用。

2、别吹—容易起灰,别甭—容易挨整,别装—容易受伤,别俏—容易被泡。

3、一只小猪了不起,天天早上八点起,不吃饭不吃药,只用小嘴来吞吃,你说小猪蠢不蠢,还在旁边傻笑哩。

4、如果靓仔是一种罪,那么我已罪犯滔天。

如果有型是一种错,那么我已一错再错。

做人真惨啊!5、名人用过的东西叫文物,凡人用过的东西叫废物。

名人酗酒称豪饮叫酒仙,凡人多喝叫贪杯称酒鬼。

6、万般皆下品,唯有权力高;从来无丑男,只要有钞票。

你又高又帅,实在惹人喜爱,迟早被装进麻袋,扔进大海。

7、大一女生:小荷才露尖尖角;大二:后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

大三:花开堪折直须折,莫待无花空折枝!大四:秋已无多早是败荷衰柳。

8、亲你一小口,咬你一大口,啃你一巨口,小两口变成新三口。

9、老婆是操作系统,一旦安装卸载十分麻烦;二奶是互联网,风光无限花钱不断;小蜜是桌布,只要你有兴趣天天可以更换;小姐是盗版软件,用时记着先杀毒!10、当今现象:翻开杂志美人多,扭开电视广告多,拿起报纸套话多,看篇文章署名多。

幽默风趣的顺口溜(二)1、球场竞争,公平不再。

假球黑哨,无理耍赖。

裁判球队,合作愉快。

既可赚钱,又可还债。

如此比赛,岂能痛快?球迷愤慨,民意澎湃。

如此循环,再受其害!2、治疗感冒秘方:一包,缠绵两份,痴情不减,宽容少许,尽量长文火熬煎,遂成爱情迷魂汤一碗,用十分贴切药引,喝下必治!3、男人路:家不能不顾,情人不能不处,漫漫人生路谁不错几步,喝多了我也吐,骑车我也上过树,看见美女一样迈不动步!4、诱妹妹,惑姐姐,涮哥哥,诈弟弟,浑身色胆网上行;哄爷爷,逗奶奶,亲妈妈,骗爸爸,指天发誓大善人。

小学语文修辞手法口诀歌!暑假背背考满分!

小学语文修辞手法口诀歌!暑假背背考满分!

小学语文修辞手法口诀歌!暑假背背考满分!修辞手法是语文学习不可缺少的内容,但是很多同学却对多种修辞傻傻分不清楚。

趁着周末快来读读下面的修辞手法歌,它既能帮助你快速辨别各类修辞手法,还能促进修辞手法地灵活运用,提高你的语文水平。

修辞手法口诀比喻歌比喻打比方,生动又形象。

明喻甲象乙,暗喻甲是乙。

见乙不见甲,借喻略本体。

说乙再说甲,人们叫引喻。

借代歌借代象借喻,统统略本体。

借代非借喻,借喻非借代。

以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

借代富有形象性,事物特征更鲜明。

比拟歌拟人拟物叫比拟,似物把人拟成物。

拟人把物拟成人,物物比拟叫拟物。

描写文章忌呆板,比拟生动形象化。

人物相拟文活泼,强烈感情来抒发。

夸张歌“言过其实”叫夸张,表达感情非寻常。

夸张词句表事物,突出特征更加强。

“夸而有节”正刚好,增添文彩助想象。

“夸而无节”成狂言,信手败笔损文章。

象征歌托义于物叫象征,事物形象表特征。

形象特征细品味,以物思义含意中。

托义于物是象征,以此喻彼叫借喻。

“雪压冬云白絮飞”,“冬云”借喻象征“絮”。

对偶、对仗歌对偶对仗,结构一样。

词性相同,字数相当。

字句对称,节奏铿锵。

朗朗上口,易记心上。

反语歌反语是反话,讽刺味辛辣。

讽自警钟响,刺敌如刀枪。

双关语双重含义双关语,明说暗讲隐意指。

含蓄幽默细品味,或是暗示或讽刺。

排比歌排比一大串,语气多连贯。

结构相类似,意义相关联。

请听《排比歌》,排比好效果。

条理更清晰,层层递进说。

排比可记叙,排比可抒情。

强调又深入,道尽满腹情。

滔滔话语来,串串妙句挥。

增强文气势,感人动心扉。

反复歌说理记叙巧反复,加强话语印象深。

文艺创作用“反复”,强调主题语意尽。

“反复”手法用得妙,文章精彩锦上添。

反复反复意回还,加强节奏如心弦。

递进歌由浅入深呈递进,由轻变重层层深。

从小到大非排比,从低向高层层进。

顶针回文歌连锁叫顶针,回应是回文。

顶针——结构严谨,语句通顺。

回文——循环往复,息息相关。

设问反问歌自问自答是设问,问而不答是反问。

高考常考修辞格歌谣

高考常考修辞格歌谣

高考常考修辞格歌谣
修辞手法很重要,定义例子要记清,遇到题目认真辨,对症下药心沉静。

比喻一定俩事物,本质不同含相似,形象生动蕴神妙,不能单看比喻词。

本体不出借体替,借代重在相关性,以简代繁特征出,改成比喻不可能。

着意扩大或缩小,将来时态此刻现,夸张真实有距离,不能浮夸把技炫。

词语句子或句群,重复咏叹叫反复,感情强烈能强调,连续间隔两方式。

物当人来人当物,物当物写是比拟,本体拟体相交融,生动形象有意境。

设问为引人注意,启人思考作用好,故意提问再自答,偶尔也有特殊的。

反问也可称反诘,疑问形式确定意,问句本身有答案,感情语气强第一。

对偶双数字相等,意义对称结构同,正对反对流水对,工整凝练易吟诵。

结构相同或相似,三或更多如排兵,排比大气语势强,节奏鲜明擅抒情。

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夸张歌 “言过其实 ”叫夸张 ,表达感情非寻常。 夸张词句表事物 ,突出特征更加强。 “夸而有节 ”正刚好 ,增添文彩助想象。 “夸而无节 ”成狂言 ,信手败笔损文章。
象征歌
托义于物叫象征 ,事物形象表特征。 形象特征细品味 ,以物思义含意中。 托义于物是象征 ,以此喻彼叫借喻。 “雪压冬云白絮飞 ”,“冬云 ”借喻象征 “絮 ”。
6.水仙花很漂亮 ,像一位站在小河边 ,穿着白衣服的仙女 .
7.春天是位魔法师 ,她融化了冰雪 ,让小草破土而出。 8.小河清澈见底 ,如同一条透明的蓝绸子 ,静静地躺在大地的怀抱里。 9.岸边的华灯倒映在湖中 ,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10.花越开越密 ,越开越盛 ,不久便挂满了枝头。走近看 ,仿佛是一个个活泼的小喇叭 ,正鼓着劲 儿在吹呢。
11.西湖 ,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12.幸福是染色的画笔 ,能染红鲜花 ,也能染绿树叶; 能给清澈的湖水染上透明的质感 洁的心灵涂抹一层辉煌。
,也能给纯
13.这一朵朵菊花 ,远看像一个个色彩鲜艳的绣球 ,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14.天上的云像连绵的峰峦 ,像湍急的河流 ,像威武的雄狮 ,像奔腾的骏马。
对偶、对仗歌 对偶对仗 ,结构一样。 词性相同 ,字数相当。 字句对称 ,节奏铿锵。 朗朗上口 ,易记心上。
反语歌 反语是反话 ,讽刺味辛辣。 讽自警钟响 ,刺敌如刀枪。
双关语 双重含义双关语 ,明说暗讲隐意指。 含蓄幽默细品味 ,或是暗示或讽刺。
排比歌 排比一大串 ,语气多连贯。 结构相类似 ,意义相关联。 请听《排比歌》 ,排比好效果。 条理更清晰 ,层层递进说。 排比可记叙 ,排比可抒情。 强调又深入 ,道尽满腹情。
16.才饮长江水 ,又食武昌鱼。 17.我们伫立橘子洲头 ,漫步湘江两岸;回清水塘 ,登岳麓山;徘徊板仓小径 ,依恋韶山故园。 反复句:
1. 沉默呵 ,沉默!不在沉默中爆发 ,就在沉默中灭亡。(鲁迅《纪念刘合珍君》) 2. 盼望着 ,盼望着 ,东风来了 ,春天的脚步近了。(朱自清《春》) 3. 周总理 ,我们的好总理 ,你在哪里啊 ,你在哪里?(柯岩《周总理 ,你在哪里》 反语句:
修辞手法口诀 比喻歌
比喻打比方 ,生动又形象。 明喻甲象乙 ,暗喻甲是乙。 见乙不见甲 ,借喻略本体。 说乙再说甲 ,人们叫引喻。
借代歌 借代象借喻 ,统统略本体。 借代非借喻 ,借喻非借代。 以此代彼是借代 ,以此喻彼是借喻。 借代富有形象性 ,事物特征更鲜明。
比拟歌 拟人拟物叫比拟 ,似物把人拟成物。 拟人把物拟成人 ,物物比拟叫拟物。 描写文章忌呆板 ,比拟生动形象化。 人物相拟文活泼 ,强烈感情来抒发。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸 ,躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光 ,没精打彩的 ,是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停 ,令邻居十分讨厌 !!!!!! 11、油蛉在这里低唱 ,蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅 ,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
4.一滴太白酒 ,十里草木香。 5.天空中下起了豆大的雨点。 6.精妙世无双。 7. .这块地方没有巴掌大 ,怎么能盖房子呢 ? 8.瀚海阑干百丈冰 ,愁云惨淡万里凝。 9.大虫见掀他不着 ,吼一声 ,就像半天里起了个霹雳 ,震得那山冈也动了。 10.飞流直下三千尺 ,疑是银河落九天。 11.三万里河东入海 ,五千仞岳上摩天 。 12. .这橘子酸得我的牙都快掉了。 13.五岭逶迤腾细浪 ,乌蒙磅礴走泥丸。 14. 他家穷得快揭不开锅了。 15. 教室里静得连根针掉在地上也听得到。 16.她一点胃口也没有 ,饭没入口 ,人就饱了。 17.伸手取弓 ,那箭早已呼啸着射中目标。 18. 我的心像刀绞一样。 19.烈日下 ,柏油路都快融化了。 20. 他饿得都可以把一头大象给吃了。 排比: 1、心灵是一方广袤的天空 ,它包容着世间的一切; 心灵是一片宁静的湖水 ,偶尔也会泛起阵阵 涟漪;心灵是一块皑皑的雪原 ,它辉映出一个缤纷的世界。 2.痛苦 —— 痛苦是黑暗中的摸索 ,前进的路途中满是坎坷; 痛苦是无人理解的悲哀 ,无助的面对一切挫折; 痛苦是心灵最深的折磨 ,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情 ,是烦恼中的恶魔。
,使孤苦无依的
人获得心灵的慰藉。
8.美——
静物是凝固的美 ,动景是流动的美;直线是流畅的美 ,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的 美,宁静的村庄是淡雅的美。 生活中处处都有美 ,只要你有一双发现美的眼睛 ,有一颗感悟美的 心灵。
设问句:
1.问君能有几多愁?恰似一江水向东流.
2.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 3.男儿何不带吴钩 ,收取关山五十州 ?请君暂上凌烟阁 ,若个书生万户侯 ?
1 原定于今天的春游因为下雨而取消了 劫是多么漂亮 ,多么彻底!
,小东生气地说 :" 全是因为今天的好天气 !"2 这次的抢
3 妈妈生气地对儿子说 :" 都十二点了你才回来 ,你可真是长大了 !" 4 小明在教室里打球 ,被老师发现了 ,老师说 :接着打啊 ,没不说不能打嘛 !" 5: 我们法国人是文明人 ,中国人是野蛮人 ,这就是文明对野蛮所做的事情!
3.愚蠢 —— 愚蠢是一种天生的无奈 ,是一种后天的懒惰 ,是一颗自己种下的恶果 ,是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言 ——
谎言是一只心灵的蛀虫 ,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭 自拔;谎言是一个无尽的黑洞 ,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
,让人深陷其中无法
5.阴险 ——
阴险 ,是一条披着羊皮的狼 ,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌 座心灵的冰山 ,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
19. 鹅毛 ,像芦花 ,像棉絮的大雪降落下来。 20. 露似珍珠月似弓。 拟人 :
1、风儿清唱著歌 ,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花 ,吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了 ,树上金红的果子露出了笑脸 ,她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸 ,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞 ,微微露出点粉色。
15.远处的霓虹灯亮了 ,像一道亮丽的彩虹 ,像仙女飘舞的裙带 ,像一座七彩小桥 ,像一朵朵耀眼 , 绚丽的云。
16. 春天到了 ,大地变成了一片绿毯。 17.一艘银灰色的气垫船 ,像一匹纯种烈马 ,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18. 远远望去 ,泰山峰上的松树连成一片 ,浓浓的 ,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
13、微风柔和地吹 , 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中 ,让柔和的晚风轻抚着鬓角 ,吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月 ,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣 ,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿 地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
,嫉妒的朋友;阴险是一
6.自私 ——
自私是一面镜子 ,镜子里永远只看得到自己; 自私是一块布匹 ,蒙住了自己的眼睛 ,看不见别人 的痛楚;自私是一层玻璃 ,看上去透明 ,却始终隔开了彼此的距离。
7.爱心 ——
爱心是一片照射在冬日的阳光 ,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里
的泉水 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣
滔滔话语来 ,串串妙句挥。 增强文气势 ,感人动心扉。
反复歌 说理记叙巧反复 ,加强话语印象深。 文艺创作用 “反复 ”,强调主题语意尽。 “反复 ”手法用得妙 ,文章精彩锦上添。 反复反复意回还 ,加强节奏如心弦。
递进歌 由浅入深呈递进 ,由轻变重层层深。 从小到大非排比 ,从低向高层层进。
顶针回文歌 连锁叫顶针 ,回应是回文。 顶针 ——结构严谨 ,语句通顺。 回文 ——循环往复 ,息息相关。
14、 我千千万万个普通人 ,不是正是这样的野花吗 ? 15、 这潮湿冰冷的地面 ,怎么能睡呢 ? 16、 这么远 ,箭哪能射得到呢 ? 17、 看到那数不尽的青松白桦 ,谁能不向四面方望一望呢 ? 18、 王老师带病工作我们怎能不感动呢 ? 19、 李大钊同志对革命事业充满信心 ,怎么会惧怕反动军阀? 对偶句: 1.东风恶 ,欢情薄。 2.浮云富贵 ,粪土王侯。 3.绿窗明月在 ,青史古人空。 4.泪随流水急 ,愁逐野云飞。 5.感时花溅泪 ,恨别鸟惊心。 6.苔痕上阶绿 ,草色入帘青。 7.夜饮客吞杯底月 ,春游人醉水中天。 8.雨中竹叶含珠泪 ,雪里梅花载素冠。 9.抽刀断水水更流 ,举杯销愁愁更愁。 10.月照寒枫空谷深山徒泣泪 ,霜封宿草素车白马更伤情。 11.人去堂空朝雨暮云难见影 ,琴调弦绝高山流水少知音。 12.竹径萧条平生壮志三更梦 ,云山缥缈万里秋风一雁哀。 13.忠魂不泯一腔热血化春雨 ,大义凛然千秋壮志泣鬼神。 14.枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨 ,浔阳千尺水勾留江上别离情。 15.菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶 ,锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
4.日暮乡关何处是 ? 烟波江上使人愁 5.怅寥廓 ,问苍茫大地 ,谁主沉浮?--毛泽东在 沁园春 ·长沙
6.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 7.雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。 ” 8.问君何能尔?心远地自偏。 9.今日长缨在手 ,何时缚住苍龙? 10.知否 ,知否?应是绿肥红瘦 ” 11. 明月几时有?把酒问青天。 12.尽道丰年瑞 ,丰年事若何? 反问句: 1、 字典难道不是我们的良师益友吗? 2、 难道那条街不热闹吗? 3、 难道打仗就是为了多杀人吗? 4、 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 5、 实现四个现代化 ,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 6、 要奋斗就会有牺牲 ,这难道不是真理吗? 7、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠。 8、 人们怎么不希望车子能停下来 ,不希望时间能停下来? 9、 人难道可以没有一点精神吗? 10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事? 10、 班主任难道不应该以身作则吗 11、 浪费时间难道不就是浪费生命的吗? 12、 这么重的东西 ,我怎么拎得动呢 ? 13、 大千世界 ,哪里没有野花的倩影 ?
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