2153003607_富源县老厂镇老厂小学_中小学教职工信息采集模板
全国教职工基础信息采集表高等学校示例样表
现主要从事学科领域★
对照基础代码表填写
普通高校数据选择范围参见《基础代码表》中的“学位授予、人才培养学科目录”（2011年版）中以4位数字作为编号的代码。
如：0101-哲学
专家类别
（可多选）
121中国科学院院士
122中国工程院院士
13国家有突出贡献的中青年专家
学校名称:中央财经大学一卡通号：*******如：0020040012
姓名★
请填写
有效身份证上的姓名，外籍人填写护照等有效证件上的姓名全称。
性别★
□1男□2女
请在相应方框打√。
出生日期★
年月日
填写格式：YYYYMMDD，
如：19800101
民族★
对照基础代码表填写
数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”。
请在相应方框打√。
从教起始年月★
年月
填写格式：YYYYMMபைடு நூலகம்如：198001。
导师类别★
□1博士生导师
□2硕士生导师
□0无
请在相应方框打√。
任课学段★
（可多选）
□1专科课程□2本科课程
□3研究生课程□9其他课程
请在相应方框打√。
任课状况★
（可多选）
□21基础课□22专业课
□23实践技术指导（实践教学）□12科研
□3本院校/机构取得研究生学历或博士学位
□4未在本院校/机构取得学历或学位
请在相应方框打√。
（以下栏目我校不必填写）高职院校专任教师特有信息（高职院校专任教师填写）
是否双师★
□1是
□0否
雨汪小学教职工考勤制度
雨汪小学教职工考勤制度为严肃教职工工作纪律，确保正常的教学秩序，依据富源县人事局富人字[1998]2号文件《关于转发曲靖市人事局[1998]6号〈转发云南省人事厅“云南省机关、事业单位工作人员假期工资待遇暂行办法”的通知〉》和有关人事制度改革、县人民政府[2003]26号文件精神，对我校教职工的考勤作如下规定：一、考勤1.学校每月7日前，将教职工考勤情况上报中心学校。
2.缺旷：教师缺旷一节，扣除该教师年度考核分1分、绩效工资100元。
缺旷一天按三节课计算。
3.迟到、早退一次，扣除该教师年度考核分0.3分、绩效工资20元（按作息时间，上下课5分钟内视为迟到、早退，超过5分钟视为缺旷）。
4.在正常教学时间内未经学校批准，擅自放假、游玩的，视为缺旷，按第二条执行。
5.因缺席、迟到、早退而造成的事故，均由缺席、迟到、早退者负责。
6.教职工连续缺旷达10天，或年累计超过20天的，执行上级部门的相关规定。
7.例会迟到一次扣0.3分，请假一次扣0.5分，缺旷一次扣1分。
8.课间操由第二节课的老师负责监督，否则按早退处理。
9.学校有统一的临时性任务时，若不按要求参加的每人每次扣考核分0.5分。
10.未经学校同意私自调课的按缺旷处理。
二、请假1.请假权限教职工请假三天内由校长审批，并注明请假期间的课分别由哪位教师代上；三天以上由校长签署意见后交中心学校审批，再返回学校登记。
以镇组织的活动，请假一律由中心学校活动主持人审批。
2.请假手续凡请假者，⑴需有书面假条，按准假权限获准后，方可离开工作岗位。
⑵确有急事（病）需要委托他人代理请假者，事后必须补办请假手续，否则按缺席处理。
⑶虽请假但未批准，擅自离校者，按缺席处理。
⑷病假三天以上，必须持有镇级以上医院病情证明及正规医疗收费发票，方能认可。
⑸婚假需持有结婚证。
⑹产假需持有准生证。
3.请假时限⑴事、病假视情况而定。
⑵丧假。
直系亲属可准假7天；特殊情况需说明，若路程较远，可酌情给予路程假。
中小学教职工基本信息采集表
全国教职工基础信息采集表（中小学校）学校名称:按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致姓名★性别★出生日期★年月日民族国籍/地区★政治面貌身份证件类型★身份证件号码★最高学历★获得最高学历的院校或机构★最高学位★没有则填无获得最高学位的院校或机构★没有则填无参加工作年月★年月岗位类别★□ 1 教师岗位□ 2 其他专业技术岗位□ 3 管理岗位□ 4 工勤技能岗位岗位等级★根据工资册进行填写行政职务□ 1 学校正职□ 2 学校副职□ 3中层正职□ 4 中层副职□ 9 其他劳资信息（人事劳资部门填写）是否在编★□ 1是□ 0否签订合同情况★□ 1 聘用合同□ 2 劳动合同□ 0 无月平均工资★元/月五险一金★失业保险、医疗保险、生育保险、住房公积金专任教师信息（专任教师填写）教师资格证种类★普通话等级★□ 8 免考核□ 1 一级甲等□ 2 一级乙等□ 3 二级甲等□ 4 二级乙等□ 5 三级甲等□ 6 三级乙等□ 0 无主要任课学段★□ 1 学前教育□ 2 小学□ 3 普通初中□ 4 普通高中□ 5 职业初中□ 8 成人中学□ A 特殊教育□ B 工读学校□ Z 其他从教起始年月★年月任教课程（可多科）★专业技术职务★□ 052 高级教师（中学）□ 053 一级教师（中学）□ 054 二级教师（中学）□ 055 三级教师（中学）□ 413 高级教师（小学）□ 414 一级教师（小学）□ 415 二级教师（小学）□ 416 三级教师（小学）□ 999 未定职级□ 0 无是否全日制师范类专业毕业★□ 1是□ 2否近三年专任教师接受培训情况★（可多选）□ 1 国家级□ 2 省级□ 3 地市级□ 4 县级□ 5 校级□ 0 无是否属于免费师范生★□ 1部属师大免费师范生□ 2地方免费师范生□ 0否是否是特岗教师★□ 1 中央特岗教师□ 2 地方特岗教师□ 0 否本人签字：日期学校签字：日期。
高校教职工基础信息采集表
高校教职工基础信息采集表学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可复选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
高校教职工信息采集表指标解释一、教职工基本信息表学校名称: 学校标识码:二、专任教师情况表（含“双肩挑”人员，含专职辅导员）基础代码表（节选）3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
全国教职工基础信息采集模板(中小
姓名
性别 出生日期 民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
1
示例数据
1-男 19530101 01-汉族 156-中国 01-中共党员
教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证
130225197602295037
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校
专业技术职务
063-中小学高级教师
新增教师信息
是否属于免费师范生 是否是特岗教师 继续教育编号 编制类别
2-地方免费师范生
1-中央特岗教师
教学类
新增教师信息
荣誉称号 手机 QQ Email
国家级特级教师
职
工
基
最高学位
本
信
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
息
表
参加工作 岗位类别 年月
获得最高学位的院校或机构
408-工学学士学位
北京科技大学延庆分校
199903
1-教师岗位
岗位等级
行政职务 是 否 签订合同情况 在编
月平均工资
五险一金
102-专业技术岗位二级 3-中层正职1-是
1-聘用合同
10000.0
3-失业保险，6-住房公积金
专
教师资格证种类 普通话等级 从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
3-初级中学教师资格1-一级甲等
201212
2-小学
09-思想政治，14-数学
专
任
教
师
信
息
表
是否全日 近三年专任教师 制师范类 接受培训情况 专业毕业 1-是 3-地市级，4-县级
全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)
全国教师管理信息系统学校用户操作手册- 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (4)2.4.专任教师年龄构成图 (4)2.5.其他说明 (4)第二部分教师信息管理 (5)第3章信息首次录入 (5)3.1.新增 (7)3.2.编辑 (8)3.3.删除 (9)3.4.导入 (9)3.5.导出 (15)3.6.报送 (16)3.7.全部报送 (17)3.8.统计 (17)第4章问题数据处理 (19)4.1.同组问题数据查看 (20)4.2.修改 (21)4.3.佐证 (22)4.4.删除 (24)4.5.驳回 (24)第5章日常维护 (24)5.1.学习经历 (25)5.2.工作经历 (32)5.3.岗位聘任 (39)5.4.专业技术职务聘任 (46)5.5.基本待遇 (53)5.6.年度考核 (60)5.7.教师资格 (67)5.8.师德信息 (70)5.9.教育教学 (77)5.10.教学科研成果及获奖 (84)5.11.入选人才项目 (91)5.12.国内培训 (98)5.13.海外研修 (105)5.15.交流轮岗 (125)5.16.联系方式 (131)5.17.照片采集 (138)第6章教师信息审核 (141)第7章已审核信息变更 (143)7.1.变更申请 (143)7.2.变更审核 (152)7.3.变更情况查询 (155)第三部分变动管理 (158)第8章新教师入职管理 (158)8.1.新教师入职登记 (158)8.2.新教师入职审核 (166)8.3.新教师入职查询 (167)第9章教师调动管理 (170)9.1.省内调动申请 (171)9.2.省内调动审核 (175)9.3.省内调动撤销 (177)9.4.省内调动调档 (178)9.5.省内调动查询 (179)9.6.跨省调动申请 (181)9.7.跨省调动审核 (185)9.8.跨省调动撤销 (187)9.9.跨省调动调档 (188)9.10.跨省调动查询 (189)第10章交流轮岗管理 (191)10.1.交流轮岗申请 (192)10.2.交流轮岗审核 (196)10.3.交流轮岗查询 (197)第11章其他变动管理 (199)11.1.其他变动申请 (200)11.2.其他变动审核 (206)11.3.其他变动查询 (207)第四部分培训学分(学时)管理 (210)第12章培训机构管理 (210)12.1.新增 (210)12.2.编辑 (212)12.3.删除 (212)12.4.选定 (213)12.5.导入 (213)12.6.导出 (215)第13章项目信息登记 (216)13.2.编辑 (217)13.3.删除 (218)13.4.导入 (218)13.5.导出 (220)13.6.报送 (221)第14章项目信息审核 (221)14.1.审核 (222)第15章项目信息查询 (222)15.1.导出 (223)第16章项目用户管理 (224)16.1.生成 (225)16.2.删除 (226)16.3.启用 (226)16.4.禁用 (227)16.5.解锁 (227)16.6.密码重置 (228)16.7.修改权限 (229)16.8.导出 (229)第17章学分(学时)登记 (230)17.1.新增 (231)17.2.编辑 (233)17.3.删除 (234)17.4.导入 (234)17.5.导出 (235)17.6.报送 (236)第18章学分(学时)审核 (236)18.1.审核 (237)第19章学分(学时)查询 (238)19.1.导出 (239)第20章项目信息调整登记 (240)20.1.调整 (241)20.2.作废 (243)20.3.编辑 (244)20.4.删除 (245)20.5.报送 (245)第21章项目信息调整审核 (246)21.1.审核 (246)第22章项目信息调整查询 (247)22.1.导出 (248)第23章学分(学时)调整登记 (249)23.1.调整 (250)23.2.作废 (252)23.4.删除 (254)23.5.报送 (254)第24章学分(学时)调整审核 (255)24.1.审核 (255)第25章学分(学时)调整查询 (256)25.1.导出 (257)第26章学分(学时)统计 (258)26.1.按培训机构统计 (258)26.2.按培训项目统计 (259)26.3.按学校统计 (260)第27章学分(学时)补录 (261)27.1.补录申请 (261)27.2.补录审核 (265)27.3.补录查询 (267)27.4.补录调整申请 (269)27.5.补录调整审核 (275)27.6.补录调整查询 (276)第五部分资格注册管理 (279)第28章首次注册管理 (279)28.1.新增 (280)28.2.编辑 (280)28.3.删除 (281)28.4.导入 (281)28.5.导出 (283)28.6.报送 (284)第29章首次注册审核 (284)29.1.审核 (285)第30章首次注册查询 (285)30.1.导出 (286)第31章定期注册管理 (287)31.1.新增 (288)31.2.编辑 (290)31.3.删除 (291)31.4.导出 (292)31.5.报送 (292)第32章定期注册审核 (293)32.1.审核 (293)第33章定期注册查询 (294)33.1.导出 (295)第六部分综合查询 (297)第34章常用查询 (297)34.2.详情和简历导出 (299)第35章自定义查询 (300)35.1.新增 (301)35.2.编辑 (303)35.3.删除 (304)35.4.查询 (304)第36章变动情况查询 (305)36.1.导出 (307)第37章历史数据查询 (308)37.1.对比 (309)37.2.返回 (312)第38章专项业务信息查询 (312)38.1.学习经历查询 (312)38.2.工作经历查询 (314)38.3.岗位聘任查询 (316)38.4.专业技术职务聘任查询 (318)38.5.基本待遇查询 (320)38.6.年度考核查询 (322)38.7.教师资格查询 (324)38.8.师德信息查询 (327)38.9.教育教学查询 (329)38.10.教学科研成果及获奖查询 (331)38.11.入选人才项目查询 (334)38.12.国内培训查询 (336)38.13.海外研修查询 (338)38.14.技能及证书查询 (340)38.15.交流轮岗查询 (343)38.16.联系方式查询 (345)第七部分统计分析 (348)第39章数据监控 (348)39.1.数据录入情况 (348)39.2.数据更新情况 (349)39.3.数据完整性情况 (351)第八部分系统管理 (355)第40章学校管理 (355)第41章用户权限管理 (356)41.1.用户管理 (356)41.2.教师用户管理 (362)41.3.代理账号管理 (369)第42章日志管理 (373)42.1.在线用户查询 (373)42.3.操作日志查询 (376)42.4.数据导入日志管理 (378)第43章教师自助系统日志管理 (380)43.1.教师在线用户查询 (380)43.2.教师登录日志查询 (382)43.3.教师操作日志查询 (384)第44章数据管理 (386)44.1.删除 (387)44.2.导出 (387)第45章公告管理 (388)45.1.公告管理 (388)45.2.公告审核 (392)第46章个人中心 (393)46.1.修改登录口令 (393)46.2.个人信息 (394)46.3.查看公告 (394)46.4.通讯录 (395)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
全国教职工基础信息采集模板和信息采集工作的使用方法
依次选择图中红色圆圈：
选择【低】后， 选择【确定】
2） Excel2007环境
打开Excel2007的【Excel选项】，点击【信任中心】，
选择【信任中心设置】 ：
在【信任中心】设置画面，选择【宏设置】，在画面
右侧，选择【启用所有宏】，点击【确认】。
（二）填报说明
1. 每所学校有一个唯一的EXCEL采集模板文件，文件名统 一为“10位学校标识码_学校名称_模板名称.xls”，其中
谢 谢！
，附设班模板文件命名规则为“10位学校标识码_学校
名称_附设班_模板名称.xls”。学校间模板文件不可混用 ，不可修改文件名称，也不可拆分为多个文件。 2. 确保纸质基础信息表中的内容与模板中的内容保持一 致。
3. EXCEL采集模板的输入形式分为：手工输入框、下拉选择 框（单选）、弹出选择框。其中，弹出选择框分为复选
EXCEL采集模板
（一）准备工作 （二）填报说明 （三）自有系统数据导入EXCEL模板
（四）模板使用常见问题
（一）准备工作
1. 适用版本： Excel2003及Excel2007 。 2. 开启宏 Excel的宏默认处于禁用状态，开启宏的方法如下：
1） Excel2003环境
选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，
7. 学校校验EXCEL数据 学校将教职工数据全部录入到EXCEL模板后，须点击模板 自带按钮“开始检查”进行数据校验，若出现错误应及 时修改，直至校验全部通过后，才可上报给所在地教育
行政部门。
1） 点击“开始检查”，若存在不符合要求的数据，模板
会给出提示
2）点击“确定”后自动转入【错误信息】页面，根据错 误提示修改教职工数据。 注：不可删除【错误信息】页面，否则会引起EXCEL采集 模板报错
教师信息采集表
教师信息采集表---背景描述教师是学校教育体系中非常重要的组成部分，其个人信息的准确采集和管理对于学校的教学工作至关重要。
为了方便学校进行教师信息的统一管理和维护，本文档旨在设计并采集教师的相关信息，以建立一个完善和高效的教师信息管理系统。
---信息采集内容1. 基本信息- 姓名：（必填）- 性别：（必填）- 出生日期：（必填）- 联系（必填）- 电子邮箱：（必填）- 籍贯：（选填）- 现居住地址：（选填）2. 学历信息- 学历：（必填）- 所获学位：（必填）- 毕业院校：（必填）- 所学专业：（必填）- 毕业时间：（必填）3. 工作经历- 工作单位：（必填）- 职务：（必填）- 任职时间：（必填）- 主要教授课程：（必填）4. 荣誉奖励- 获奖项目名称：（选填）- 获奖时间：（选填）- 颁奖单位：（选填）5. 学术成果- 论文题目：（选填）- 发表日期：（选填）- 发表刊物/会议名称：（选填）- 是否获奖：（选填）6. 其他信息- 是否担任学校职务：（选填）- 是否参与学校科研项目：（选填）- 是否参与学校教改项目：（选填）---信息采集流程1. 学校教务部门将教师信息采集表分发给所有教师。
2. 教师根据表格的要求，填写个人相关信息。
3. 教师将填写完整的信息采集表提交至学校教务部门。
4. 学校教务部门负责对收集到的信息进行核实和管理，并将更新后的教师信息录入教师信息管理系统。
5. 学校可以根据教师信息管理系统方便地查询和管理教师的个人信息，并进行相关工作安排和评价。
---信息保密与数据安全1. 学校教务部门应负责严格保密教师的个人信息，防止信息泄露。
2. 教师信息采集表中的个人信息仅限于教务部门和相关管理人员使用，不得用于其他用途。
3. 教师信息采集表的电子版应采取有效措施进行数据安全保护，防止非授权人员访问。
4. 学校教务部门应定期备份教师信息管理系统中的数据，并保证系统的可用性和稳定性。
陕西省中小学教职工信息管理系统基础采集信息
陕西省中小学教职工信息管理系统
个人信息数据表
教师姓名：
所属学校：
2011-12-12
基本情况标签项
文化程度
其他信息
工作情况标签项
岗位信息
职称职务标签项
党内职务情况
专业技术职务情况
工人技术等级情况
工资福利（在职）标签项
工资福利（离退休）标签项
以下可按照实际情况增加序号、受教育情况标签项（可多项）
境内业务培训情况
奖惩考核标签项
如以上表格不足以填写，可复印此页续表。
考核情况
社会关系标签项
如以上表格不足以填写，可复印此页续表。
关于做好我校教职工基础信息采集工作的通知
础信息采集工作方案学校各部门：根据《关于做好教职工基础信息采集工作的通知》（教师厅函【2013】10号）和《关于印发全国教职工基础信息采集工作方案的通知》（教师司【2013】88号）文件精神，为做好我校教职工基础信息采集工作，现就相关工作安排与进程通知如下：一、工作安排1、采集对象。
高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工。
采集对象不包含离退休教职工、不含来自其他学校或企业的兼职教职工、不含代课教师。
2、采集方法。
（1）纸质信息采集。
教职工填写《全国教职工基础信息采集表》时，须参照附件三《全国教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》。
表单中非勾选项全部填写汉字、字母或数字；有选项的指标可在选项中直接打“√”。
（2）EXCEL模板采集。
教职工按纸质信息的采集内容填报EXCEL采集模板，所有信息必须按照EXCEL模板进行填报，信息填报必须符合指标解释和基础代码表。
3、工作要求。
按教育部教师工作司和教育厅通知要求，本次信息采集工作时间紧，任务重。
各部门要充分认识教职工信息采集工作的重要意义，高度重视信息采集工作，信息的准确和真实性将影响教职工的职称评审和学校内涵建设。
各系（部）行政负责人为信息采集的第一责任人，系（部）内要成立教师信息采集工作小组，按学校工作方案的要求填报、审核数据，确保数据全面详实、准确无误。
二、工作进程1、10月15日前，各部门报送工作组名单。
2、10月17日前，教职工信息采集资料发放和人员培训。
3、10月25日前，各部门汇总纸质采集信息表和EXCEL模板采集汇总表，报组织人事部审核。
4、10月28日前，学校审核教职工信息采集汇总表无误后，报省教育厅。
三、其他联系人和电话。
全国教职工基础信息采集表
全国教职工基础信息采集表（中小学校）学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致
本人签字：日期学校签字：日期
注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》及《基础代码表》填写此表；
2.表中标★的项目为必填项；
3.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；
4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中
对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；
5.标注“对照代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应
指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
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教
身份证件类型 身份证件号 最高学历
职
工
基
本
信
获得最高学历的院校或 机构
1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证 1-居民身份证
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198203 198209 198807 198103 198807 197803 199507 199207 198509 198508 198908 199307 199307 199909 199607 199509 199209 200309 200209 200109 199009 199907 200009 199203 200007 200209 200409 200609 200409 200409 200109 200609 200709 200709 200609 198808 200609 200609 200909 200809 200709 200909 200509 200609 198509 199107
马开春 何超云 王云礼 何洪祥 施念团 余华胜 杨凤巧 李铭鸿 唐猛 杨粉花 杨成柱 杨光柱 李国富 赵红瑞 陈应洪 文权柱 段茶艳 徐卓芳 李卫仙 陈凤媛 周云琼 周斌 计毓芳 余彩仙 罗玉琼 李兴达 王有能 何艳春 李飞 钱乔有 陈芳 和艳苹 朱彦聃 刘恩玉 耿丽苹 李绍成 刘文桃 李双妹 孙子娴 陈家英 胡琼丽 敖红 王平 邱艳 亢会莲 王鸿博
序号
姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性别
出生日期
民族
国 籍 / 地 政治面貌 区
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1-男 1-男 1-男 1-男 1-男 1-男 2-女 1-男 1-男 2-女 1-男 1-男 1-男 2-女 1-男 1-男 2-女 2-女 2-女 2-女 2-女 1-男 2-女 2-女 2-女 1-男 1-男 2-女 1-男 1-男 1-男 2-女 1-男 2-女 2-女 1-男 2-女 2-女 2-女 2-女 2-女 1-男 1-男 2-女 2-女 1-男
富源县第一中学 曲靖中等师范学校 中央广播电视大学 云南师范大学 中央广播电视大学 曲靖中等师范学校 云南大学 云南师范大学 云南师范大学 中央广播电视大学 曲靖师范学院 曲靖师范学院 云南大学 中央广播电视大学 云南师范大学 云南师范大学 中央广播电视大学 云南师范大学 曲靖师范学院 云南民族大学 云南师范大学 中央广播电视大学 云南民族大学 曲靖师范学院 中央广播电视大学 云南师范大学 宣威师范学校 陕西师范大学 昭通师范学院 云南师范大学 西南大学 云南师范大学 中央广播电视大学 云南民族大学 西南师范大学 曲靖农业学校 玉溪师范学院 中国青年政治学院 曲靖师范学院 曲靖师范学院 云南师范大学 曲靖师范学院 西双版纳职业技术学院 西南大学 云南师范大学 曲靖农业学校
岗位等级
行政职务
是 否 签 订 合 同 情 月 平 均 工 五险一金 在编 况 资
108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 108-专业技术岗位八级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 2-学校副职 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 109-专业技术岗位九级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 110-专业技术岗位十级 9-其他 111-专业技术岗位十一级 9-其他 111-专业技术岗位十一级 9-其他 111-专业技术岗位十一级 1-学校正职 111-专业技术岗位十一级 2-学校副职 111-专业技术岗位十一级 9-其他 111-专业技术岗位十一级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 112-专业技术岗位十二级 9-其他 113-专业技术岗位十三级 9-其他 113-专业技术岗位十三级 9-其他
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61-普通高中毕业 41-中等专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 41-中等专科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 21-大学本科毕业 31-大学专科毕业 41-中等专科毕业