最新高中材料作文“人言可畏”原题及优秀范文3篇
人言可畏成语故事优选【5】份
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人言可畏作文500字高中高三作文58作文
人言可畏作文500字高中高三作文-58作
文
我记得前一段时间再说《明日之子》水晶时代的时候，我当时真的极为喜欢那个小姑娘唱的风中有朵雨做吗的云，当时我觉得他的声音真的非常适合唱这样一类的，而且简直就是上天少饭属性吃的类型。
可是后来不知道为什么后面有那么多不一样的评论，突然那么多黑料出来，然后这个火爆小姑娘还没有火爆，就被众人讨厌了。
其实我们都知道舆论的力量是非常强大，有些小事不管你有没有做，不管你有没有说，只要那些黑料找到了你身上，那么就是丢进黄河也洗不清了，即便是你想要去自证清白，其他人也会觉得你是在矫情欲盖弥彰。
都说人言可畏，大概就是这样的道理，无论在什么样的地方都是。
他们说娱乐圈可恶，其实却不知道娱乐圈只是生活中的反倒一小部分而已，娱乐圈的所有景象都只不过是人性最直接的体现而已。
只是在生活的大圈子里，很多事情都被人性的虚伪给掩盖住了，所以清晰可见你看不清楚那些到底是什么的真实模样。
一开始我们都不喜欢追星，甚至很排斥追星，可是不知道为什么后来大家都变成了范丞里的一部分，就比如说前一段时间一直都很多人在说那样一件事情，可是却实在是没有任何意义，除了圈地自萌。
有时候很多是是非非，其实都是因为一些人的双标观念吧，他们就是觉得自己做可以其他人做的话就要遭到抨击。
更为重要就是这样一个公说公有理婆说婆有理的过程，其实也无可厚非，只是面对那些优秀的作品纵然时，我们还是如果竭尽全力支持的去支持。
人言不可畏为题作文
人言不可畏人们通常说，“人言不可畏”。
这个词语的意思是，我们不必担心别人的议论和批评，因为这些话不会伤害我们。
在某些情况下，“人言不可畏”的说法是有道理的。
如果我们在做一件正当的事情，并且知道自己在做的是正确的事情，那么别人的批评就不会太重要了。
比如说，如果我们在拯救一个人的生命，我们不会去担心周围人的愤怒或者不赞成意见，因为我们知道自己在做正确的事情。
在其他情况下，“人言不可畏”的说法可能不太可信。
如果我们在做一些不道德或不合法的事情，比如欺诈或偷窃，那么别人的批评和反感就会对我们构成威胁。
这些负面评价可能会让我们感到羞耻、愧疚或担心会受到惩罚。
此外，“人言不可畏”的说法在一些特定的情况下也是有问题的。
比如说，如果我们处于一个多数人支持某一观点的环境中，那么我们很可能会受到压力，以至于无法保持独立思考并站出来说自己的意见。
我们可能会感到不适应或者被排斥，因此批评可能会影响我们的思考能力和行为准则。
但是，无论处于哪种情况下，我们都应该想一想为什么别人会批评我们。
是因为我们正在做一些有益的事情、追求正义，还是因为我们做的事情是有问题的、不道德甚至不合法的？有事实上，很多时候，别人的批评和反弹可能是有建设性的，并且能够为我们提供指导。
如果我们能够深入思考批评的原因和内容，我们可能会从中受益匪浅，借此成长和改进自己。
总的来说，尽管“人言不可畏”的说法并不总是适用，但是我们应该学会处理别人的批评和反感，不管是从批评中学习成长，还是保持自己的独立思考。
尤其是在人际关系中，我们需要学会倾听和理解别人的立场和观点，并且尊重他们。
这样，才能真正达到打破隔阂、促进人际交流和建立更加紧密的人际关系的目的。
人言可畏理性发声作文800字
人言可畏理性发声作文800字哎呀，大人们常说“人言可畏”，以前我不太懂这是什么意思，但是慢慢长大呀，我好像有点明白了呢。
嘿呀，有一次我们班有个同学被大家传了一些不太好的话，其实我知道那些都不是真的，可是大家都在说，好像说得多了就变成真的一样了。
那个同学可伤心了，我看着都觉得难受。
哎呀，从那时候起，我就知道人言真的好可怕呀。
在这个世界上，每个人都有自己的想法和看法，但是有时候人们会随便就说一些话，也不管会不会伤害到别人。
哈哈，我就想呀，如果大家都能在说话之前多想一想，也许就不会有那么多不好的事情发生啦。
我们小孩子有时候也会这样呢。
比如有个小伙伴做了一件事，其他人可能就会叽叽喳喳地议论起来，也不管自己说得对不对。
哎呀，我觉得这样可不好啦。
所以呀，我们要学会理性发声。
嘿呀，不能别人说什么就是什么，要自己先想一想，这个事情到底是怎么回事。
如果不确定的话，就不要随便跟着说。
当我们听到一些不好的言论时，也不要轻易就相信。
要像个小侦探一样，去发现真相。
哈哈，如果每个人都能这样做，那这个世界肯定会变得更美好呢。
而且呀，我们还要学会尊重别人的感受。
哎呀，如果我们说的话会让别人不开心，那就不要说啦。
多给别人一些鼓励和赞美，这样大家都会很开心呀。
我希望以后我能成为一个会理性发声的人，嘿嘿，不随便跟着别人说一些没有根据的话。
我也要告诉我的小伙伴们，让大家都一起努力，这样我们就不会因为人言可畏而伤害到别人啦。
哎呀，让我们一起加油，让这个世界因为我们的理性发声而变得更加美好吧！哈哈。
人言不足恤作文素材
人言不足恤作文素材《别怕人言，勇敢去闯》人活这一辈子，耳边总会少不了各种各样的声音。
有人说你这样不行，有人说你那样不对，人言就如同那纷纷扬扬的雪花，从四面八方飘然而至。
咱要是都听进去了，恐怕都迈不开脚步了。
咱得知道，这世界上每个人都有自己的看法和观点，但并不是每个人都能真正理解你、懂你的追求和梦想。
别人说的也许有点儿道理，但也未必就全对呀！别让那些人言把你吓得畏手畏脚，不敢去追逐自己内心真正渴望的东西。
你瞧那些成功的人，哪个不是一路迎着风言风语走过来的？他们才不在乎别人说啥呢，就一门心思奔着自己的目标去。
马云当年刚开始搞电商的时候，多少人不看好，说那是瞎折腾，可如今呢，人家那是电商界的大佬！再看看乔布斯，当初坚持要搞苹果手机，多少人觉得那是异想天开，结果呢，苹果改变了全世界人民的生活方式。
咱不能因为别人说了几句不好听的，就打退堂鼓了。
要是这样，那啥事儿也干不成啊！人言不足恤，咱得有自己的主张，自己的判断。
人家说你不行，那你就非得不行给人家看吗？不不不，咱得争口气，偏要做出点儿成绩来让那些瞎嚷嚷的人闭上嘴。
当然啦，也不是说别人的话一概不听，咱得有选择性地听嘛。
好的建议咱就吸收，那些没啥建设性纯粹打击人的话，咱就左耳进右耳出，别往心里去。
你要是太在意别人怎么说，那你的生活不就成了别人嘴里的生活了？那多憋屈呀！走自己的路，让别人说去吧！人这辈子，就得有点儿“任性”的时候。
别人觉得你不靠谱，那又怎样？只要你自己心里有谱就行。
大胆地去尝试，别怕犯错，人言不足恤作文素材，其实就是要告诉我们，要勇敢地面对那些外界的声音，坚信自己的选择。
所以啊，别再被那些人言困住手脚啦！甩开膀子，迈开步子，朝着自己的梦想大步向前吧。
让那些曾经说你不行的人看看，你到底行不行！咱就是要活出自己的精彩，让那些叽叽喳喳的人只能在你身后眼巴巴地看着，羡慕去吧！。
人言可畏作文1200字
人言可畏作文1200字人言可畏说起人言可畏，不少人可能会感到不以为然。
但是，如果我们从学生的角度来看待这个话题，就会发现这句话的确言之有物。
在学生时期，人言的影响可以说是巨大的，特别是在班级内部，同学之间的评价和言论往往会对一个人的形象产生直接的影响。
因此，学生们需要认识到人言的危害，并学会正确地面对和处理人言。
首先，人言对学生的心理产生影响。
在学生时期，心理承受能力还不够强，对同龄人的言行评价往往会产生深刻的影响。
在班级内部，如果一个同学被评价为“笨”，“丑”等负面评价，那么这个同学可能会因此感到自卑，失去自信。
有些学生还会因此产生消极的情绪，甚至会出现自闭、抑郁等症状。
因此，人言对学生的心理健康产生了不可忽视的影响。
其次，人言对学生的学习产生影响。
在学习中，同学之间的交流和互动是非常重要的。
但是，在学习中如果受到同学的负面评价，就可能会影响学生的学习积极性和学习成绩。
有些学生会因此受到打击，失去学习的动力，影响学习效果。
因此，在学习中正确对待同学间的评价和言论，是学生取得好成绩的关键。
针对人言的影响，学生可以采取一些有效的应对策略。
首先，学生需要明确自己的目标和自信心。
如果学生有明确的目标，并且对自己有信心，那么即使受到同学的批评，也不会轻易受到打击。
其次，学生需要学会积极面对人言。
在受到负面评价时，学生可以反思自己的行为，或者向老师或家长寻求帮助和支持。
最后，学生需要明确人言的本质。
人言往往是主观的、片面的，不一定是真实的。
因此，学生需要明确自己的特点和优势，不要轻易相信别人的评价。
总之，人言的确可畏。
在学生时期，同学之间的评价和言论往往会对学生的心理健康和学习产生直接的影响。
因此，学生需要理性地面对人言，采取有效的应对策略，保持自信，积极面对生活和学习中的困难和挑战。
只有这样，才能在学生时期迎接更多的挑战和机遇，迎接未来更加光明的前景。
人言可畏作文300字
人言可畏作文300字
阮玲玉因为受不了外界的言语攻击，选择结束了自己的生命。
人的语言真的很可怕，一句安慰的话可以让人心生暖意。
一句拒绝的话，可以让人感觉身处寒冬腊月。
一句教导，可以使浪子回头。
原来，小小的语言有不同的作用。
有句老话说得好，谣言止于智者。
不好的言论使人畏惧，有些没有事实根据的语言更是如此。
如果林黛玉对别人的言语没有那么的敏感，又何必总是暗自落泪。
话语的作用取决于说的人，同样的人说出的话听在不同人的耳朵里有不同的意思。
一句有些伤人的玩笑话，家人可能不以为然，朋友也许就会怀恨在心。
人言可畏，说话的我们要注意，不要伤害到别人。
有的人也许是好心，但是只因为说了几句不中听的话，在别人心里的感激就会大打折扣。
而有的人，些许帮助，因为说话中听，别人就会记住这个帮助。
人言可畏，可畏的是说话的人。
一句话能起到什么作用，就看说话的人有多大的智慧。
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可是，野生动物自然保护区遇到了一个新问题，就是游客给野生动物喂食了大量从食品商场购来的食品。
渐渐地，野生动物不但丧失了觅食能力，而且野性在逐渐退化，野生动物的成长的自然规律打破了。
当然，每天都有那么多游客喂食，何必再去觅食呢？自然而然，捕食本领丧失殆尽。
处于这种定居而安逸的日子，使野生动物的性情温顺起来，不再有咆哮山林之势。
人们自然担忧野生动物的野性退化，于是推出新的举措，禁止游客给野生动物喂食，让野生动物保持旺盛的生存能力。
如今饲养宠物的人家不在少数，属于人工饲养的宠物也是饭来张口，不必为觅食操心，居有定所，主人恩宠，过得很舒心，由此变得性情温顺、野性不再，只需讨主人欢心罢了。
宠猫不咬耗子，宠狗不追猎物的现象，能帮助我们对自然保护区禁止喂食这一举措的理解。
但另一情景却让人难于理解了。
比如，有一些被主人遗弃的宠物狗，重归“自然”，不再受宠，饮食起居必须自己打理，按道理，野性也应该回归了吧。
可是，人们看到的情况恰恰相反。
我在凤凰山公园曾经目睹过这样一幕：宠物狗在主人的牵领下来到草坪，大摇大摆，气势汹汹，见了同类便摆出一副咆哮山林的架势，丝毫看不出温顺的样子。
正巧，有一条失宠而回归“自然”的流浪狗，站在通道上呆呆地望着幸运的同类，一双羡慕的目光死死地盯住宠物狗，也许是想起了曾经快乐的时光，触景生情吧。
真让人不可思议，流浪狗已回归“自然”，本该野性大发，可它并不咆哮，一声不吭，显得那么的无奈。
当宠物狗从它身旁傲然经过的时候，它把大道让给了宠物狗。
等到那些穿红戴绿的宠物狗聚在一起玩闹的时候，流浪狗却静静地躲在一旁观望。
六年级作文人言可畏
六年级作文人言可畏人言可畏，这是我从小听到大的一句成语，意思是说人的话语是非常可怕的，可以给人带来巨大的威胁和伤害。
人的言语是一种非常有力的武器，有时候比刀剑还要厉害。
在这个信息爆炸的时代，人们的言论在社交平台和网络上传播得非常迅速，一些不经思考的言辞很容易就能造成恶劣的后果，给他人带来严重的伤害。
所以我们要学会控制自己的言辞，正确地使用语言，避免给他人带来伤害，同时也要学会理性地对待他人的言语，不被言语所左右。
我们要明白人言可畏这个道理，意识到言辞的力量是非常大的。
有句话说得好，舌战利器。
人们的言辞就像一把利剑，能够伤人于无形。
我们要时刻警惕自己的言行，控制好自己的情绪和口舌，避免在愤怒、恼火的时候随意发泄，给他人造成无法挽回的伤害。
在与他人交流的时候，我们要善于控制自己的语言，避免说一些刺耳的话，给他人带来伤害。
我们也要注意自己的行为，不要用暴力或者侮辱性的语言伤害他人，要以礼相待，用和平的方式解决问题。
我们要正确地使用语言，不要滥用言辞给他人带来恶劣的后果。
在社交平台上，有很多人因为一时的冲动或者不经思考就发表了一些不负责任的言论，导致自己陷入尴尬的境地，甚至遭受到别人的谴责和攻击。
我们要学会控制自己的冲动，不要在社交平台上随意发表言论，要慎重考虑自己的言辞，避免造成不必要的伤害。
我们也要理性地对待他人的言辞，不要轻信谣言，更不要因为别人的一句话就被影响到自己的心情。
在与他人交流的时候，我们要多一些包容和理解，少一些冲动和攻击，即使对方的言辞有些刺耳，我们也要学会忍耐，避免引发不必要的矛盾和冲突。
我们要学会用语言去传递正能量，给他人带来温暖和希望。
在与家人、朋友、同事的交流中，我们要学会用友善、体贴的语言去感染他人，避免在言辞上伤害到他人。
我们也要学会用积极向上的言辞去鼓励他人，给他人带来信心和力量。
在社交平台上，我们要学会传递正能量，少一些负能量，用乐观的态度去面对生活，充实自己的心灵，给他人带来快乐和温暖。
人言可畏_高中高一作文500字
人言可畏
不由得想起来，日本这个小岛国，18年内诺贝尔得奖18个，也就是说人家平均每年一个，甚至更多。
而中国呢？
纵观各个发达国家，无不是尊师重教，支持鼓励科研事业的发展，就连医生等各个行业的工资薪酬福利都是非常可观的，他们有足够的条件去安心做科研，而不用为了下一刻就会流浪街头的风险而担忧，更不会因为大众的无厘头人身攻击而受到莫名的伤害。
可是中国呢？大学老师工作几年甚至连房子都买不起，这样的社会现象到底是谁导致的？
我想我只是个籍籍无名的小辈，没有什么资格去责怪任何人，只是想希望大家在说话的时候，能够多用大脑思考一下，然后理智地发表自己的言论。
就好像上映的电影《悲伤逆流成河》中易遥所说的那样，你们开得每一个玩笑，不经意说的每一句话，对于你们自己来说感觉没有什么，可是这是会影响别人的，会让别人留下不好的阴影，甚至造成不可弥补的伤害。
也许伤害别人之后，最后你们会说，我就是闹着玩的呀，然后过着你们看似美好的一生。
真的很恶心。
人言可畏，我深知，所以知其痛。
希望你们，能够生活在没有莫名伤害，无厘头中伤的地方，不要去体会这样的伤痛。
同时也能够善意对人，不要片面地看到一个问题，就开始了键盘侠最擅长的工作，直接恶狠狠地怼死人。
当然，并非每个人都是这样的，我相信屏幕前依旧会有着一部分人保持着冷静，守着自己的底线和原则，以及素养。
六年级作文人言可畏
六年级作文人言可畏
人言可畏是一个非常古老的成语，大概在汉朝就流传开来了。
到了今天，这个成语还是非常流行，成为了一种常用的警句。
“人言可畏”意味着，人们的话语和言论非常可怕，如果被随意传播，可能会给人们带来很大的麻烦。
这个成语告诉我们，我们不能轻信别人的话，也不能随意传播别人说的话，否则我们可能会陷入困境。
当然，人言也可以是非常有力的。
在某些情况下，人们的话可以促进交流和理解。
比如，如果我们和朋友们交流时，耳朵听到的语言会引导我们更好地理解对方，并且更好地坦诚交流。
但是，很多时候，人言不一定是真实的。
有时候，人们会说谎，夸大事实。
有时候，人们会传播并相信错误的信息。
例如，最近新冠肺炎疫情就被很多人传播假消息，导致很多人不懂得如何避免疫情。
所以，我们要特别注意人言，不能轻信所有听到的话。
我们需要学会判断，聆听并意识到不同人的话语。
最后，我想说的是，我们自己的话语也需要注意。
我们应该避免说过多的无用话语，避免说谎，避免说过多的负面言论。
我们应该在与他人交流时，坦诚，善良，理性。
这样我们的话语才能产生积极的影响，让别人信任我们，赞赏我们。
六年级作文人言可畏
六年级作文人言可畏在这个世界上，我们常常听到“人言可畏”的说法。
这句话意味深长，它告诉我们，人们的口舌之能，有时比刀剑更加可怕。
人们的言论可以对他人产生影响，可以改变一个人的命运，也可以毁灭一个人的名誉。
所以，我们要学会谨慎地表达自己的言论，要明白言论的力量，要懂得尊重他人。
人言可畏之所以受到重视，是因为人们的言论是能够影响他人思想和行为的。
我们都知道，言传身教是一种非常有效的教育方式。
很多时候，我们从别人的言行中学到了很多东西，哪怕是不经意间的一句话，也可能让我们受益匪浅。
所以，我们要明白，我们的言行举止会被他人所感知，我们的言论也会对他人产生影响。
如果我们说的话可以启发他人，让他人受益，那么我们就要珍惜这个机会；如果我们的言行举止会对他人造成伤害，那么我们就要谨慎选择我们的言辞。
人言可畏之所以受到重视还因为人们的言论可能对他人产生不良影响。
很多时候，我们会看到一些不负责任的言论，它们不仅无益于他人，还可能误导他人，造成负面影响。
我们经常听到一些与偏见、歧视相关的言论，它们可能让人产生偏见，让人对他人产生不必要的歧视。
这样的言论会给社会带来不良后果，甚至会造成严重的社会问题。
所以，我们要擦亮眼睛，不轻易相信别人的言论，要明辨是非，不被不良言论所蒙蔽。
人言可畏也受到重视是因为，人们的言论可能对他人的名誉产生影响。
我们的名誉是我们的资本，一个人的名誉一旦受损，很难再挽回；所以我们要珍惜自己的名誉，也要尊重他人的名誉。
如果我们对他人进行恶意中伤，这样的言论不仅会对他人产生影响，还可能对我们自己产生负面影响。
因为大家都会认为，一个人的言论反映了他的品德，如果我们的言论不负责任，就会给他人留下不好的印象，对我们自己的名誉造成影响。
在我们的生活中，我们无法避免与他人进行交流，我们的言论也会对他人产生影响。
所以，我们要学会谨慎地表达自己的言论，要学会辨别是非善恶，要学会尊重他人的名誉。
只有这样，我们的社会才会更加和谐美好，我们的人际关系才会更加融洽。
六年级作文人言可畏
六年级作文人言可畏人言可畏，是一句至理名言。
人们常常说，言论的力量是无穷的。
的确，人的一句话，有时候可以产生深远的影响，可以改变他人的想法，甚至可以改变整个社会的态度。
人言可畏，在我们的日常生活中是随处可见的。
无论是在学校、在家庭、在社会中，我们都会遇到各种各样的人言。
有些人言可以给我们带来正面的影响，激励我们向前进步，鼓励我们努力奋斗。
老师在学校中时常对我们说：“你们是最棒的！只要努力，就一定能取得好成绩！”这样的话语可以让我们充满信心，积极面对学业上的困难。
同样，家人的鼓励也能给我们带来很大的动力和支持。
他们常常说：“宝贝，相信你自己，无论遇到什么困难，我们都会一直陪着你。
”这样的话语可以让我们感受到家人的无私关爱，从而更加有勇气去面对挑战。
人言可畏也有另一面。
有些人的话语可以给我们带来负面的影响，甚至伤害我们的心灵。
班级里经常有同学互相之间说一些伤人的话。
有的同学会给其他同学取外号，损害他们的自尊心。
有的同学会说一些挑拨离间的话，制造矛盾和纷争。
这样的人言可以破坏班级的和谐，让同学们之间产生隔阂和固化的印象。
社会上也存在着很多不负责任的言论。
有些人在社交媒体上发布谣言，误导他人的判断。
有些人在电视节目中说一些不负责任的言辞，引发不必要的争议。
这些言论可能会误导群众，导致社会上产生混乱和不安。
所以，人言可畏不仅仅是提醒我们要珍惜他人的话语，同时也提醒我们要用正确的话语来对待他人。
我们应该学会用温暖的话语去鼓励他人，给予帮助和支持。
我们要学会用友善的话语去对待他人，让周围的人感受到我们的善意。
我们也要学会批判性思考，对于一些不负责任的言论要有自己的判断和分辨能力，不能盲目相信，更不能随意传播。
人言可畏，提醒我们要重视言辞的力量，用正确的话语来影响他人。
人们应该珍惜自己的言辞，不仅仅是为了保护他人的感受，更是为了建设一个和谐、友爱的社会。
只有通过正确的言论，我们才能建立起互相理解、尊重和关爱的社会风气，共同创造美好的未来。
人言可畏无知者无畏作文【8篇】
人言可畏无知者无畏作文【8篇】人言可畏无知者无畏作文1人们常说无知者无畏，但是我更想说，野蛮无知者无畏。
首先我们要了解野蛮者是什么。
野蛮者，蛮不讲理，这种人是最可怕的，因为他们心中没有道德法则，只有利益法则，他们的心中一切都是为了自己，有些甚至经到达了疯狂的地步，为了利益可以抛弃并且违反所有道德，法律。
如果他们有了智慧，那简直太可怕了，那岂不是又一个希特勒？但是像希特勒这样程度的人着实不多，但是野蛮无知者可能是真的多。
无知者，什么也不知道，野蛮者，什么道德法律都无视，那么，他们是真正的无畏者了。
人们说，饿死胆小的，撑死胆大的，这句话是用来鼓励胆小者的，而不是野蛮无知者的名言。
他们，无所畏惧，用什么也不知道，肯定会闹出大笑话。
我很早就懂得了这样的道理。
我喜欢玩象棋，于是研究出了一个无敌阵容，每一个棋都是相互照应的，但是，我后来发现，如果对方根本就不知道我的算盘，那么他就要折兵损将破坏我的阵容，那还是无敌吗？再深入一点，要是对方根本就不会玩象棋，直接一个棋盘向你砸过来，这盘棋，不下比下好了。
我的心里不禁感叹道，要是社会上没有这么多野蛮无知者就好了，他们太无畏了，整个社会就像那一盘棋，相互照应，共同发展，但是，如果出现了一个漏洞，整个棋盘都得毁掉了。
遗憾的是，真的有这种人。
他们就是网络键盘侠。
他们总是喜欢站在自己的角度去看，当他们看到对方出现了瑕疵，就像那一个个野蛮人似的，疯狂的进行网络暴力，由于隔着一个屏幕，所以他们根本就无所畏惧，可怕至极。
你可能会说，他们怎么是野蛮者了？他们确确实实是野蛮，他们追求的是一种快感，看到别人闹出大麻烦，就想过去凑个热闹，火上加油。
看到别人做出大成绩，就说别人是炒作。
总之，就是想要破坏别人的劳动成果，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这难道不是野蛮吗？你可能会说，他们怎么就无知了？他们确确实实无知，他们对对方的所有信息都一无所知，就算是知道，也是冰山一角，就抓住一点点的错误，追着不放，他们总是喜欢用自己的尺子，是去量别人的尺码，这些难道不是无知吗？野蛮无知者，不仅无畏而且可怕，我们一定不要成为野蛮无知者！人言可畏无知者无畏作文2人言可畏无知者无畏作文31796年的一天，德国哥廷根大学，一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。
君子有三畏 材料作文
君子有三畏材料作文英文回答：The three things that a noble person fears are: the heaven's will, great men, and the words of sages. These three fears are important in guiding a person's behavior and decisions.Firstly, a noble person fears the heaven's will, because they understand the importance of being in harmony with the natural order of things. They know that going against the will of the heavens will only bring trouble and misfortune. For example, a noble person would not try to force their own desires onto a situation, but instead, they would adapt and flow with the natural course of events.Secondly, a noble person fears great men, because they understand the power and influence that these individuals hold. They know that great men can either be a source of inspiration and guidance, or they can be a force to bereckoned with. For instance, a noble person would show respect and humility when dealing with great men, knowing that their actions and words can have a significant impact.Lastly, a noble person fears the words of sages, because they recognize the wisdom and insight that these sages possess. They understand that the words of sages carry weight and should be heeded. For instance, a noble person would seek out the advice of sages and take their words to heart, knowing that it can lead to personal growth and enlightenment.中文回答：君子有三畏，分别是天命、大人、圣贤之言。
2023-2024届高考作文模拟主题写作道德下的畏与无畏之间
2023-2024届高考作文模拟主题写作道德下的畏与无畏之间高考作文模拟主题写作：道德下的畏与无畏之间试题再现阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）成语：人言可畏。
俗语：无知者无畏。
德国哲学家康德说：“世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。
"读了上面三句话，你有怎样的感触与思考？请以之为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭，文体特征鲜明。
佳作欣赏携锁而舞方能无畏路欣艾天道有常，人道亦有常，此常非气理之辨，乃人之准则。
凡言畏或不畏，实则人之神气，而此二者，皆在道德准则之枷锁上施展。
无畏之精神，加之以道德约束，方能成事。
可谓携手而舞，方能无畏。
俗语曰:无知者无畏。
无知准则者无畏，无知法者无畏。
此“无畏”乃无畏法，实乃其“无知"。
无知道德之约束，终致其犯下错误，而被绳之于法，终会“有知”。
亦有成语“人言可畏"一说。
“人言”乃人之言论，即人人所述之事。
抛开三人成虎之特例不说，人言之事实应为有人试法所得结论。
首当其冲者自述之，而后一传十、十传百，变为“人言”，吾等当熟记，当其为已之经验，从而“有知”然后“有畏"。
“有畏”后才可“无畏"。
康德曾言世事之可畏有二，一为道德准则，一为星空灿烂。
以道德准则之“可畏”为基础，加以“无畏"之精神，终可追求美好愿景。
“无畏”之精神，成不畏艰幸，终可追“星光灿烂"而致成就。
此之“无畏”不同于前之“有畏”，“有畏”乃有畏法律，“无畏"乃无畏险阻。
唯有“有畏”加以“无畏”，方可成事。
有畏之心诚可贵。
古今贤者有于国家之人，皆先守其道德而后施其才华。
或言古之臣子，其应尊君而爱民，后能挽狂澜于既倒；或言今之英雄，应先守自本心，后能扶大厦于将倾。
而若人先无畏，无道德准则在心，终会做出不可挽回之事，纵其有江河之才，也终将空于东逝。
六年级作文人言可畏
六年级作文人言可畏人言可畏，是一句古话，警示我们在言辞之间要小心谨慎，言行要负责任，不可草率随意。
而在六年级阶段，我们更应该深刻体会这句话的含义，因为我们逐渐步入社会，面对各种人和事，言行举止更应该慎重。
在六年级学习生活中，我们逐渐成熟起来，开始有了自己的观点和想法。
有时候我们在言语表达上可能会不够成熟，容易说出一些冲动的话，这就需要我们更加谨慎。
因为一旦口出恶言，很可能会伤害到别人的心，造成无法挽回的后果。
所以，我们要学会控制自己的言辞，不轻易发表冲动的言论，避免给别人带来不必要的伤害。
作为学生，我们在学校里也要学会尊重老师和同学，不要轻易说出难听的话。
老师是我们的恩师，是我们学习的楷模，我们应该尊重老师的工作，不可言语冒犯。
而与同学相处也应该友好相处，不要因为一时的不满或误会而伤害彼此。
六年级是我们友情的开始，我们应该珍惜这段美好的时光，不可因为一时的冲突而伤了友情的和谐。
在家庭中，我们更应该言行举止负责任。
不要对父母说出伤害他们的话，不要对兄弟姐妹动不文明的语言。
家庭是我们成长的温床，我们应该在这个小天地里学会如何尊重他人，如何表达自己的想法，如何避免言语上的冲突。
我们要明白，父母是为了我们好，对我们的教导是出于对我们的爱，我们要学会理解和尊重，避免因为一时的不满而说出伤害他们的话。
在与陌生人交往时也要注意言行，不要轻易相信陌生人的话，更不要自己说出一些不恰当的言辞。
在社会中，我们会遇到各种各样的人，一些不良分子可能会利用我们的一些言辞来骗取我们的信任，甚至带来危险。
所以我们要保持清醒的头脑，不要轻易向陌生人透露个人信息，更不要言语上的轻信。
我们要学会用负责任的态度和回应陌生人的交往，避免陷入不必要的危险之中。
在言辞上不仅仅是避免伤害他人，也要学会真诚地表达自己的想法，用积极的言辞影响他人，让别人感受到我们的善意。
有时候一句鼓励的话，一句感谢的话，一句关心的话，都能在别人的心中留下深刻的印记，我们要学会用温暖的言辞去包容他人，让人言变为可贵的力量。
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最新高中材料作文“人言可畏”原题及优秀范文3篇试题再现阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）成语：人言可畏。
俗语：无知者无畏。
德国哲学家康德说：“世界上有两件东西能够深深的震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。
”读了上面三句话，你有怎样的感触与思考？请以之为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭，文体特征鲜明。
佳作欣赏何妨吟啸且徐行人总是逃避自己做事情：譬如吃蛋羹点酱油，总百般推辞给同食之人，似乎总怕“人言可畏”，不论倒成什么口味，总该先将那点咸淡的话柄推出去才食之有味，可最终吃得顺不顺心，冷暖自知之中总不及自己想要的程度。
因此可知：畏惧，但应适度。
过分无畏，则为莽。
千古第一莽撞人张飞虽喝退百万兵，但终不比诸葛军师空诚一计；珍珠港几颗口蜜腹剑的炸弹，引来一枚后患无穷的广岛核弹；迪拜空有黄金美女豪宅奢品，债务危机层层加剧。
无畏的无知者怀揣侥幸或自信，在越行越窄的路上拔足狂奔，撞上死胡同时才醒悟悔不当初。
一个孩子在黑暗森林中玩弄火种，引来未知的猛兽时再想扑灭已只能束手就擒了。
过分的无畏有时会歪打正着，但眼前小利往往指向未来的巨大灾祸，当它到来时可不比一声大喝、一枚导弹般轻而易举，它终将如巨浪压顶，无可拒绝地将人吞没。
过分畏惧，便为懦。
滑铁卢战役并非因为军队如何、条件差距，只是某个临时指挥将的“皇帝的命令总是对的”而引发的、“装在套子里”式的一场戏剧性惨败。
拿破仑用人极精，可这一场一刻钟的耽搁，他便成了别人的手下败将，而非“战无不胜的皇帝”了。
而人们在面临大抉择时本能的退避也是懦，在父母不断的安排下走出的人生，又有什么新意与挑战?一时的清闲、一身的轻松固然让人大松口气，却总有一日被困在自己任由人打造的樊笼里，一世浑浑，或一世悔恨。
不骄不馁，才为胜。
康德在说那两样能震撼他的东西时，也许心存道义，也许仰望星空。
道德准则代表有知下的遵守，是守序的善良，是和平与科学认知的基石。
而灿烂的星空代表未知下的探索，人们总向往向上，向天空，向遥远的星海与银河。
在面对烂熟于心的道德律时有畏惧，不践踏；在仰视象征未知的星河银汉时大无畏，敢探索，才是八类最终在“黑暗森林”中安全生活的准则，在面对更大、更广阔的无知时的动力。
所以人们的思想总是相通，俗语言可畏与无畏，康德以星空、道德言之间辩证，而苏轼更是开阔放达，在处处碰壁后对生活仍然“也无风雨也无晴”。
畏惧的适度终如调酱油，合不合口味还得自己说的才算。
只是向前走，把握度，最终做一个脚踏实地，仰望星空的潇洒人儿吧。
人应有所畏，有所无畏人们生来追求自由，享受无拘无束的生活，而生活中又处处充满了约束人们行为的准则。
这两者之间形成了既对立又统一的矛盾关系，因此我们应以辩证的观点看问题，做人既要有所畏，也要有所无畏。
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。
这句话歌颂了自由，表达了人们对自由的向往。
但如果真的只是一味追求自由，无所畏惧，甚至连生命都可以抛弃，那这样的自由还真的叫自由吗？只有道德标准范围内的自由才是真正的自由。
人应常怀有一颗敬畏之心。
敬畏法律，敬畏自然，敬畏生命。
我们人类只是这大千世界中最普通的人，我们没有比其他事物更优越的东西，我们也没有可以完全颠覆这个世界的能力。
生存在这世界上我们就必须要遵循世界的规律，而违背规律只会最终受到规律的处罚。
敬畏不是畏惧，是内心怀有尊敬，在道德准则的制约中才能找寻自由。
敬畏法律，依法办事，是促进社会稳定的最好方式；敬畏自然，与自然和谐相处，最终我们会得到一片蓝天；敬畏生命，体味生命的含义，生活才会更有价值。
人应有所畏才能有更自由的生活。
敬畏之心是我们应有的，但只拥有敬畏之心无异于被困在笼子中的鸟儿。
因此我们还应有所无畏，才能摆脱束缚，得到发展。
人应常怀有一颗无畏之心。
面对入侵的日寇，革命英雄们怀着大无畏的精神，在战场上浴血奋战换来了今天中国的和平安宁；面对前方的万水千山，艰难险阻，红军两万五千里长征，翻雪山，过草原，走出了无畏，走出了胜利；面对凶狠残暴的敌人，十二九的有志青年们顶着擦得火热的枪口示威游行，换来了最终的自由。
历史的车轮不断前行，但先辈们无畏的精神却影响着一代又一代的中国人。
作为青年的我们，面对困难要绝对怀揣着无畏的信念，刻苦奋进，砥砺前行。
人应有所畏，也应有所无畏，畏的是我们心中最崇高的道德准则，不畏的是迎面而来的苦难与挫折。
在这繁华盛世，心怀道德标杆，追求自由，我想，这就是最好的生活方式。
畏与无畏从来都是相辅相成的，让我们把握好畏与无畏的辩证关系，做到有所畏有所无畏，在准则中找寻真正的自由，活出真实的自我。
可畏崇高无畏言权人存一世，应当有所敬畏，亦应无畏于心。
所畏应当源于内心对崇高事物的敬仰、追求；无畏外界事物的纷扰、繁杂。
因此人应当敬畏崇高，无畏纷扰。
诚如德国哲学家康德所见：“世界上有两件事情能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上的灿烂星空。
”人所敬畏的可以是自然足以削山填海的神力，可以是历史变迁的洪流，亦可是孔孟之道的仁爱之心、道德准则。
而对于“人言可畏”一说则应摒弃言权无畏纷争，坚持自我，不被外物所左右，做到无畏于心。
于敬畏之心，要做到分辨是非，崇尚道德法则。
敬畏并不是一味地追求生命庇护的虚假敬畏，而是以事实出发，敬畏真理，明辨是非。
并不是“屈贾谊于长沙”的昏庸君主那“不问苍生问鬼神”的荒唐无知。
而是敬畏墨子兼爱非攻的真理实际，敬畏是人与人之间和平相处的大爱之道；是“水能载舟，亦能覆舟”的为君之道；是“大道之行也，天下为公”的理想境界。
人人守法，互帮互助。
以此为敬畏，便会朝着心中所想去付诸实践。
由此可知，敬畏应当有所标准，敬畏崇高的道德，无愧于心。
于无畏之心，要做到坚守信念，不谓纷争。
无畏诚然不是无所畏惧对“无知者无罪”的放纵，而应是在道德法则的基础上无畏言论、强权的打压，坚守敬畏之心，守得一方净土。
当曹锡宝揭露何坤一行人的恶行，当然是无畏强权的，当事情发生转变时，他的无畏却一并消散，这并不是真正的做到无畏，缺少了坚守的无畏不堪一击，导致了他失败的局面。
伏波将军马援受奸人诬陷仍坚守本心，无畏奸佞，将所谓的“珍珠”投入水中以证清白留下千古美誉，实所无畏。
当海瑞在昏暗腐败的朝廷之下，怀着比干之心上书怒斥皇帝的昏庸，凭一己之力，为天下守护着一方净土。
于国，忠心可鉴，于民，万死不辞，无畏强权，无畏生死，无愧于心。
无畏是内心对于崇高的追求，无畏是在敬畏之下的坚守，敬畏崇高的真理与道德约束，犹如追求灿烂的星光，明辨方向，无畏外界的纷争繁杂，犹如追寻星辰的轨迹，无畏艰苦砥砺前行，心有敬畏，无谓纷扰，但向前，无愧于心。
无知无畏，知者可畏“崇高的道德准则与灿烂的星空，皆可震撼人们的心灵。
”康德的话中可以看出：崇高的道德准则就像星空般灿烂，因此，我们应提高自己的道德准则，无知无畏，知者可畏。
古往今来，历史的长河之中有许多中外名人用自己的亲身经历诉说着这个道理。
无知无畏，终将一事无成。
一百多年前，中国还在处于一个封建的时代，外国接二连三地发展科技和创新，清政府却一直用“天朝上国”来掩饰自己无知的事实。
日复一日，年复一年，清政府一意孤行，终究被日本、英法联军打得落花流水。
换个角度想一下，假如清政府不再一意孤行，而是填满自己知识的皮囊，那么当时的中国还会成为西方列强的殖民地吗？答案很确切，那才是真正的“天朝上国”。
知者可畏，留得千古佳话。
不想着当官，一心向着田园生活的陶渊明面对五斗米，霸气拒绝；一心救中国，不惜个人安危的毛泽东面对万千日军，依然昂首阔步；在美国的威胁下，中国外交部长依然能回应出“不想打，也不怕打”的绝句......试想一下，陶渊明若因五斗米而折腰，又怎会有那个不为功名利禄的五柳先生？若毛泽东无知而不想着救中国，又怎会员中国繁荣的那一天？若外交部长在回应中显示出了自己的无知，又怎不会成为西方国家的那个笑柄？故曰：无知无畏，知者可畏，无畏者无知，可畏者知。
作为中学生，我们更应让自己变得“知”，煤炭认真听课，课下及时巩固，方能将自己“知”的那份包裹装满。
无知无畏，知者可畏，人言亦可畏。
在人言种体现“知”，将“知”寄托于言，才是提高自身道德准则的最好途径。
在社会与科技的潮流之中，越来越多的人将希望寄托于未来，而恰恰忘记了去提高自己的道德准则和自己的“知”。
无知无畏，知者可畏。
将道德准则与“知”紧密交织与你的心间，生活定会给你留出属于你的那道彩虹。
不畏人言知而无畏人言固然可畏，但倘若畏惧人言而终不有所为，我们便会迷失自己。
而无知者无畏，即是说明“无知”会使人无所束缚，因为奋勇向前，又是指无知会使人没有正确的评判而对任何事物无所畏惧。
因而，我们既要敢于面对“人言”，又要有知且无畏。
故曰：不畏人言，知而无畏。
生活像是一本书，我们便是谱写生活之书的作者。
旁观者会作为读者对我们的生活之书做出评价，或褒或贬。
我们应当从这些评价中挑选出中肯的言论而去听从。
而那些批评的、讽刺的言论，我们也不应当畏惧。
在这个三人成虎的时代，“人言”早已成为当今社会中一把无形的利器。
随着网络的发达，人们发表言论的场合愈加广泛。
一些言论对他人进行着攻击，而当面对这些言论时，我们应当坚守内心，不被侵扰。
若是爱迪生听信了人言，相信自己一事无成，那又会有谁用灯光照亮黑夜？若是司马迁任凭人言，肆意放弃自我，又有谁提笔写下史诗巨作？人言像一个巨笼，笼罩在我们周围的各处，而我们便要宠辱不惊，坚定自我，从人言的巨笼中翱翔而去。
而不畏不代表无所不做。
诚然，我们要有初生牛犊不怕虎的气概，但在我们心中要有一把敬畏的标尺。
这把标尺的准则便是法律及道德。
无知便无畏，而无知之人无法明确这把标尺的界限。
只有明事理，讲是非，严格用法律要求自己，才是无畏的根本。
因而，我们要无畏且“知”。
知是非对错，知道德荣辱，知法律法则，言行合一。
只有知而无畏，才是真正的无畏。
我们的民族，正因有一群无畏的勇士英勇陷阵，我们才拥有了此刻的和平生活。
董存瑞英勇献身炸碉堡；刘胡兰不畏残忍对待，守口如瓶。
他们的无畏，是源自对人民的热爱，对和平的向往。
此无畏，乃大无畏。
做为华夏儿女的一份子，我们也应当有这种为国家而献身的无畏精神！在人言纷扰时不被羁绊，不畏人言；在心中始终有一把标尺，知而无畏；为国家之大义而献身，英勇无畏。
不畏人言，知而无畏。
教师点评卢一萌同学的文章先驳论而后立论，先厘清“莽”、“懦”与“畏”之区别，明确畏应有度，而后论明畏之意义，意脉清晰流畅。
且善于联系“蛋羹点酱油”等生活经验，运用“森林中玩弄火种会引来猛兽”等恰切的比喻论证，使得说理深入浅出、生动活泼。
李丹同学的文章贵在清晰明了，不蔓不枝。