关于残疾人的英文ppt
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蓝色简约全国助残日关爱残疾人PPT模板
有这样一群人 他们目光所至尽为黑暗 耳之所闻皆是寂静 手脚所触或成空想 他们就是你我身边的残疾人
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全国助残日/关爱残障人士
PART ONE
从心出发传递关爱
一、残疾人的权力与保障
@QIANKUWAN G
202X/XX/XX
国 残 疾 人 保 障 法 》
《 中 华 人 民 共 和
化活等事法为是 成，地业权了根 果共充，益维据 的享分保，护宪 有社参障发残法 力会与残展疾而 武物社疾残人制 器质会人疾的定 。 文生平人合的
是指方便残疾人、老年人等行动不便或有视力障碍 者使用的安全设施。 无障碍设施，是指为了保障残疾人、老年人、儿童 及其他行动不便者在居住、出行、工作、休闲娱乐 和参加其他社会活动时，能够自主、安全、方便地 通行和使用所建设的物质环境。
缘石坡道
位于人行道口或人行横道两端，使避免了 人行道路缘石带来的通行障碍，方便乘轮 椅者进入人行行道行使的一种坡道。 缘石坡道（Curbramp）又分全宽式单面 坡缺烂缘石坡道和三面坡缘石坡道。
关爱残障人士是我们每个人的责任和义务。 让我们从自身做起，从心出发，从点滴小事做起，共同 为残障人士创造一个更加友好、公正的社会环境。 相信在我们的共同努力下，残障人士一定能够享受到更 多的关爱和支持，共同迈向更加美好的未来。 感谢大家 的关注和支持！让我们携手共进，为关爱残障人士贡献 我们的力量！
轮椅席位
1.轮椅席位应设在便于到达疏散口及通道的附近，不得设在公共通道范围内。 2.观众厅内通往轮椅席位的通道宽度不应小于1.20m。 3.轮椅席位的地面应平整、防滑，在边缘处宜安装栏杆或栏板。 4.每个轮椅席位的占地面积不应小于1. 10m× 0. 80m。 5.在轮椅席位上观看演出和比赛的视线不应受到遮挡，但也不应遮挡他人的 视线。 6.在轮椅席位旁或在邻近的观众席内宜设置1 : 1 的陪护席位。 7.轮椅席位处地面上应设置无障碍标志。
高中英语阅读公开课江苏模拟阅读D篇——关爱残疾人 .ppt
Provide education programs for carers Provide more hours of temporary care Provide flexible working hours
• Sample:
Factors contributing to the disabled difficulties are as follows . Firstly, _______________________________________________________. On top of that,________________________________________.
Q:Does the society help them a lot?
It is shocking to learn that at Louis’s most disabled, after a disastrous foot operation, the family are only entitled to two hours’ help a month. Temporary care only comes, eventually, when they are close to breakdown. At one point, Louis has five different social workers in eight months—and then, unbelievably, faces the overnight withdrawal of all temporary care when he reaches his 18th birthday.
Unwilling
The daily caring over many years, is neither great nor interesting. At times, with two other children to care for and Louis waking five times a night, still undiagnosed and in constant pain, White feels simple despair.”
全国残疾预防日ppt课件(图文)全
什么是残疾预防？
什么是残疾预防？
残疾预防是指针对常见的致残原因，如遗传、发育、伤害、疾病、环境、行为等危险因素，采取有效措 施和方法，预防或减少致残性疾病和伤害的发生，限制或逆转由伤病而引起的残疾，并在残疾发生后防 止其进一步发展为更严重的残障。
什么是残疾预防？
党中央、国务院对残疾预防工作高度重视。为增进全社会残 疾预防意识，推动残疾预防事业加快发展，推进健康中国建
怎样预防疾病致残?
残疾预防核心知识
有效控制出生缺陷和发育障碍致残
➢ 1.有计划怀孕，避免大龄生育。
➢ 5.防止孕早期感染，在医生指导下使用药物。
➢ 6.定期接受孕产期保健和产前筛查。 ➢ 2.远离烟酒，远离有毒有害物质，孕育健康宝宝。
➢ 7.积极接受新生儿疾病筛查和访视。 ➢ 3.主动接受婚前保健服务和孕前优生健康检查。
残疾预防的内容有哪些?
残疾预防主要包括以下内容:
一级预防
即通过免疫接种、预 防性咨询及指导、预 防性保健、避免引发 伤病的危险因素或危 险源、实行健康的生 活方式、提倡合理行 为及精神卫生、安全 防护照顾等措施，预 防致残性伤害和残疾
的发生。
二级预防
即通过残疾早期筛查、 定期健康检查、控制 危险因素、改变不良 生活方式、早期医疗 干预、早期康复治疗 等措施防止伤害后出
人类所患疾病通常分为传染性疾病和非传染性疾病。
1、常见的容易导致残疾的传染性疾病有：脊髓灰质炎即小儿麻痹症，可引起肌肉萎缩、肢体畸形； 乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎可影响脑功能，引起失语、强直性瘫痪、智力障碍、精神失常等；沙眼 也是一种传染病，可以影响视力，重者致盲；还有许多传染性疾病如麻风病、麻疹、急性出血性结膜 炎等都可能致残。
关于自闭症的英文 PPT课件
Five high quality single subject design
At least three different researchers in different locations
Each study has at least three demonstrations of experimental control
(empirically supported interventions) ASHA DEC Recommended Practices
APA Task Force on Promotion and Dissemination of Psychological Procedures: Well Established
Formation of Cochrane Collaborative to conduct systematic reviews of effects of health care interventions
Evidence-based medicine coined as a term at McMaster University in 1980’s
Child-Clinical Section of Division 12 of the American Psychological Association
CEC-Division fation for School Psychology
Goals have been:
Cure autism Remediate or ameliorate condition for children and
families
Social science intervention research has focused on two classes of interventions in its research literature
At least three different researchers in different locations
Each study has at least three demonstrations of experimental control
(empirically supported interventions) ASHA DEC Recommended Practices
APA Task Force on Promotion and Dissemination of Psychological Procedures: Well Established
Formation of Cochrane Collaborative to conduct systematic reviews of effects of health care interventions
Evidence-based medicine coined as a term at McMaster University in 1980’s
Child-Clinical Section of Division 12 of the American Psychological Association
CEC-Division fation for School Psychology
Goals have been:
Cure autism Remediate or ameliorate condition for children and
families
Social science intervention research has focused on two classes of interventions in its research literature
《关爱残疾人》ppt【完美版课件】
A.扶她过马路，还说一些温暖的话语 B.见而不理，昂着头自己走过 C.在旁嘲笑她
正确答案：A
• 3.有一个女孩叫小丽，她嘴巴有点口 吃，当她在与你说话时，你会怎么做？
为什么?
A.耐心的听她说 B.嘲笑她，专说她的病 C.远离她
正确答案：A
5.假如班里有一群智力有碍的同学，你 会怎么做？
A.看见他们，就躲得远远地 B.和他们做好朋友 C.每天嘲讽他们 D.遇到一点儿事，就与他们斤斤计 较
辨析题
• 1.小明是个眼睛视力不好，而且脚走路 起来一拐一拐的，当他走到你桌旁了， 你会怎么做？为什么？ A.嘲笑他，瞧！这只四眼怪来了！或瘸 脚来了！ B.用自己的脚拌一下他 C.扶他过这个道路 D.双手鼓掌
E.学他的样子走路
正确答案:C.
• 2.马路上，你看见有个盲人要过马路， 你会怎么做？为什么？
贝多芬
二十六岁时耳聋， 晚年全聋，只能通过谈 话册与人交谈。但通过 他的坚强努力成为最伟 大的音乐家之一，作 品： 《英雄》、《命运》、 《第九交 响曲》……
千手观音
中央电视台2005年春节晚会 最受及特别大奖的“千手观音” 由21个聋哑演员表演，邰丽华领 舞只要你心地善良，心中有爱， 就会伸出一双手去帮助别人，只 要你心地善良，心中有爱，就会 有一千只手来帮助你。
• 4.肢体残疾：无法正常行走或行走困 难，无法做运动和一些事。
张海迪
张海迪，1955年9月17日在济南出生。5 岁时因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张 海迪开始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟 随父母，下放山东莘县，给孩子当起了老师。 她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来， 张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会 走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的 全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及 世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 现在张海迪现为全国政协委员，供职在山东作 家协会，从事文学创作和翻译。
正确答案：A
• 3.有一个女孩叫小丽，她嘴巴有点口 吃，当她在与你说话时，你会怎么做？
为什么?
A.耐心的听她说 B.嘲笑她，专说她的病 C.远离她
正确答案：A
5.假如班里有一群智力有碍的同学，你 会怎么做？
A.看见他们，就躲得远远地 B.和他们做好朋友 C.每天嘲讽他们 D.遇到一点儿事，就与他们斤斤计 较
辨析题
• 1.小明是个眼睛视力不好，而且脚走路 起来一拐一拐的，当他走到你桌旁了， 你会怎么做？为什么？ A.嘲笑他，瞧！这只四眼怪来了！或瘸 脚来了！ B.用自己的脚拌一下他 C.扶他过这个道路 D.双手鼓掌
E.学他的样子走路
正确答案:C.
• 2.马路上，你看见有个盲人要过马路， 你会怎么做？为什么？
贝多芬
二十六岁时耳聋， 晚年全聋，只能通过谈 话册与人交谈。但通过 他的坚强努力成为最伟 大的音乐家之一，作 品： 《英雄》、《命运》、 《第九交 响曲》……
千手观音
中央电视台2005年春节晚会 最受及特别大奖的“千手观音” 由21个聋哑演员表演，邰丽华领 舞只要你心地善良，心中有爱， 就会伸出一双手去帮助别人，只 要你心地善良，心中有爱，就会 有一千只手来帮助你。
• 4.肢体残疾：无法正常行走或行走困 难，无法做运动和一些事。
张海迪
张海迪，1955年9月17日在济南出生。5 岁时因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张 海迪开始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟 随父母，下放山东莘县，给孩子当起了老师。 她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来， 张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会 走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的 全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及 世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 现在张海迪现为全国政协委员，供职在山东作 家协会，从事文学创作和翻译。
关爱残疾人 英文
把活着的每一 天看作生命的 最后一天。
You can't give up on your dreams, but you can change your direction, because you don't know what you're going to do in life.
If I fail, I try again, and again, and again. Because the moment I give up, is the moment I fail. 就算失败了，我会一 次又一次的尝试。因 为决定放弃的那一刻， 我才是真正的失败。
• Third
Keep a peace of mind
Not pity Equality
• •
Fourth
Smile
• Kindness • tender
pay attention to them
Fifth • Publicize (宣传） • Popularize （普及）
The world disabled day is on December 3rd every year 世界残疾人日是每年的12月3日
5.social position
And look at how the western countries treat the disabled.
In the USA
Japan
Australia
korea
Let's look at some of them.
To live every day as the last day of life.
我觉得在我的人生中只有两条路， 要么ink we can do some thing for them
关于残疾人的英文励志演讲ppt
Task 2 Fill in the blanks.(para2)
We know that we cannot let physical _______ disabilities ______ a limit person’s life. Today there are more opportunities for ____________ disabled _______people to develop their potential rich _________, live a ____ life and make a contribution to _______. __________ society
What can we learn from the disabled? belief, will , determination, confidence, patience, optimistic, independence…
Is it right for us to do the following?
1. We talk much,we love only a little, and we hate too much; 2. We reached the Moon and came back, but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors; Think it over… 3. We have conquered the outer space, but not our inner space; 4. We have more knowledge, but less judgment.
2. What do disabled students need mocognition
残疾学ppt课件
26
功能与残疾的综合模式
健康状况 (疾病、外伤)
功能-Functioning
环境因素 个人因素 相关27 因素
独立生活、工作学习受到影响，个人生活能自理。
10
残损不是疾病是疾病的后果 智力残损 心理残损 语言残损 听力残损 视力残损 内脏（心肺、消化、生殖器）残损 骨骼残损 畸形 多种综合残损
九大类
11
2.残疾（disability）
能力是指个体的行为能力。
个体行为是指完成日常生活活动和集体生活而产生的一切外部 活动，个体行为能力是完成上述活动时在精神和肉体上所具备 的力量。按正常方式进行的日常独立生活活动和工作能力受限 或丧失为残疾。 它是个体或整体水平的障碍。 残疾一般建立在残损的基础上 残损不一定造成残疾（心理因素、职业因素）
Approved by the World Health Assembly in May 2001
24
ICF残疾分类
2001年世界卫生大会上通过 从生物-心理-社会理论角度认识残疾的理论模式 指出残疾是人类的一种经历，而不是区别一类人与另一类人
的标志 不仅适用于残疾人，也适用于病损者和健康人。
25
2001年5月WHO第54届世界卫生大会定名为“国际功能、残疾 和健康分类（ International Classification of Functioning ， Disability and Health，ICF）”
ICF广泛应用于卫生保健、预防、人口调查、保险、社会安全、 劳动、教育、经济、社会政策、一般法律的制定等方面
2
内容提要
第一节 基本概念 第二节 致残原因 第三节 残疾分类 第四节 残疾预防 第五节 残疾相关的政策法规
功能与残疾的综合模式
健康状况 (疾病、外伤)
功能-Functioning
环境因素 个人因素 相关27 因素
独立生活、工作学习受到影响，个人生活能自理。
10
残损不是疾病是疾病的后果 智力残损 心理残损 语言残损 听力残损 视力残损 内脏（心肺、消化、生殖器）残损 骨骼残损 畸形 多种综合残损
九大类
11
2.残疾（disability）
能力是指个体的行为能力。
个体行为是指完成日常生活活动和集体生活而产生的一切外部 活动，个体行为能力是完成上述活动时在精神和肉体上所具备 的力量。按正常方式进行的日常独立生活活动和工作能力受限 或丧失为残疾。 它是个体或整体水平的障碍。 残疾一般建立在残损的基础上 残损不一定造成残疾（心理因素、职业因素）
Approved by the World Health Assembly in May 2001
24
ICF残疾分类
2001年世界卫生大会上通过 从生物-心理-社会理论角度认识残疾的理论模式 指出残疾是人类的一种经历，而不是区别一类人与另一类人
的标志 不仅适用于残疾人，也适用于病损者和健康人。
25
2001年5月WHO第54届世界卫生大会定名为“国际功能、残疾 和健康分类（ International Classification of Functioning ， Disability and Health，ICF）”
ICF广泛应用于卫生保健、预防、人口调查、保险、社会安全、 劳动、教育、经济、社会政策、一般法律的制定等方面
2
内容提要
第一节 基本概念 第二节 致残原因 第三节 残疾分类 第四节 残疾预防 第五节 残疾相关的政策法规
残疾人社会福利ppt课件
智力、精神或感官上的缺陷（一级预防）或防止 缺陷出现后造成永久性功能限制或残疾（二级预 防）。
17
第四章第五节 残疾人社会福利
socIal welfare for handicapped
（3）残疾人康复
广义的康复：
世界卫生组织定义：康复是指综合、协调的 应用医学的、教育的、职业的、社会的和其 他措施，对残疾者进行治疗、训练和辅助， 尽量补偿、提高或者恢复其丧失或削弱的功 能，增强其能力，促进其适应或重新适应社 会生活。
• 一般来说，这种供养大多限于经济方面或物质方 面
• 供养理论是对早期残疾人社会福利影响较大的一 种理念
8
残疾人社会福利
socIal welfare for handicapped
• 回归社会理论
• 20世纪50年代美国社会学家戈夫曼在研究关护精 神病患者的庇护所后提出的
• 认为，由于庇护所中精神病患者处于不良的同伴 关系和“关护”关系之中，精神病患者的病情有 可能加重
（5）残疾人就业 第一，利用法律或政策手段保护残疾
人的就业机会 第二，开展残疾人职业康复，提供残
疾人职业咨询、职业评估、职业治疗、 职业培训等福利服务 对于残疾人就业，各国都有一定的特 殊保护措施。主要是防止企业随意解 雇残疾工人，强调雇主有义务承担残 疾人融于社会的责任。
21
在欧、美国家，残疾人的就业机制往往纳入国家的
• 它以人的发展理论为基础，关注人的基本价值 的实现
• 增能理论的典型例子：残疾人职业康复（通过 帮助残疾人就业来促进他们康复和社会功能恢 复、发展）
10
残疾人社会福利
socIal Biblioteka elfare for handicapped
新的完整的残疾人观
17
第四章第五节 残疾人社会福利
socIal welfare for handicapped
（3）残疾人康复
广义的康复：
世界卫生组织定义：康复是指综合、协调的 应用医学的、教育的、职业的、社会的和其 他措施，对残疾者进行治疗、训练和辅助， 尽量补偿、提高或者恢复其丧失或削弱的功 能，增强其能力，促进其适应或重新适应社 会生活。
• 一般来说，这种供养大多限于经济方面或物质方 面
• 供养理论是对早期残疾人社会福利影响较大的一 种理念
8
残疾人社会福利
socIal welfare for handicapped
• 回归社会理论
• 20世纪50年代美国社会学家戈夫曼在研究关护精 神病患者的庇护所后提出的
• 认为，由于庇护所中精神病患者处于不良的同伴 关系和“关护”关系之中，精神病患者的病情有 可能加重
（5）残疾人就业 第一，利用法律或政策手段保护残疾
人的就业机会 第二，开展残疾人职业康复，提供残
疾人职业咨询、职业评估、职业治疗、 职业培训等福利服务 对于残疾人就业，各国都有一定的特 殊保护措施。主要是防止企业随意解 雇残疾工人，强调雇主有义务承担残 疾人融于社会的责任。
21
在欧、美国家，残疾人的就业机制往往纳入国家的
• 它以人的发展理论为基础，关注人的基本价值 的实现
• 增能理论的典型例子：残疾人职业康复（通过 帮助残疾人就业来促进他们康复和社会功能恢 复、发展）
10
残疾人社会福利
socIal Biblioteka elfare for handicapped
新的完整的残疾人观
残疾人创业：挑战与机遇并存PPT模板
2.残疾人创业面临就业机会缺乏、技能不足、社会歧视
首先，残疾人创业面临的主要挑战包括就业机会的缺乏、技能的不足以及社会歧视。由于身体条件的限制，他们往往 难以找到合适的工作，也难以在工作中得到公平的待遇。同时，由于缺乏相关的培训和资源，残疾人在创业过程中也 面临着技能不足的问题。此外，社会对残疾人的歧视和偏见也影响了他们的就业和创业机会。
残疾人创业案例分享
残疾人创业案例分享
1.《残疾人创业崛起，推动社会进步》
残疾人创业案例分享》
残疾人创业已成为当今社会的一个重要趋势。随着全球经济的发展和政策环境的改善，越来越多的残疾人开始走上创业的道路，以实现自我价 值，推动社会进步。
2. 生理障碍：残疾人在创业过程中可能会面临生理障碍，如行动不便、视力或听力障碍等，这 些障碍可能会影响他们的工作能力和效率。
残疾人创业的机遇
残疾人创业的机遇
残疾人创业：挑战与机遇并存 1. 创业环境的变化 残疾人在创业过程中可能会面临一些独特的挑战，但是也因为自身的特质，他们拥有其他创业者所不具备的优势。首先，政府和企业界已经越来越意识到残疾人的潜力和价值，开始为残疾人 提供更多的创业机会和支持。
2. 创新思维的运用 残疾人在面对生活的困难时，往往需要运用更多的创新思维去解决问题。这种创新思维的运用在创业中同样重要。他们可以更灵活地应对市场变化，以独特的 视角发现新的商业机会。 3. 独特的竞争优势 残疾人在创业过程中，由于自身的经历和挑战，往往能够更好地理解客户的需求和痛点。这种深刻的洞察力让他们在市场竞争中具有独特的竞争优势。此外， 由于残疾人的身体状况，他们可能需要付出更多的努力和汗水，这种坚韧的精神也会转化为企业的竞争力。
2. 身体障碍：残疾人在创业过程中面临的最大挑战之一是 身体障碍。
首先，残疾人创业面临的主要挑战包括就业机会的缺乏、技能的不足以及社会歧视。由于身体条件的限制，他们往往 难以找到合适的工作，也难以在工作中得到公平的待遇。同时，由于缺乏相关的培训和资源，残疾人在创业过程中也 面临着技能不足的问题。此外，社会对残疾人的歧视和偏见也影响了他们的就业和创业机会。
残疾人创业案例分享
残疾人创业案例分享
1.《残疾人创业崛起，推动社会进步》
残疾人创业案例分享》
残疾人创业已成为当今社会的一个重要趋势。随着全球经济的发展和政策环境的改善，越来越多的残疾人开始走上创业的道路，以实现自我价 值，推动社会进步。
2. 生理障碍：残疾人在创业过程中可能会面临生理障碍，如行动不便、视力或听力障碍等，这 些障碍可能会影响他们的工作能力和效率。
残疾人创业的机遇
残疾人创业的机遇
残疾人创业：挑战与机遇并存 1. 创业环境的变化 残疾人在创业过程中可能会面临一些独特的挑战，但是也因为自身的特质，他们拥有其他创业者所不具备的优势。首先，政府和企业界已经越来越意识到残疾人的潜力和价值，开始为残疾人 提供更多的创业机会和支持。
2. 创新思维的运用 残疾人在面对生活的困难时，往往需要运用更多的创新思维去解决问题。这种创新思维的运用在创业中同样重要。他们可以更灵活地应对市场变化，以独特的 视角发现新的商业机会。 3. 独特的竞争优势 残疾人在创业过程中，由于自身的经历和挑战，往往能够更好地理解客户的需求和痛点。这种深刻的洞察力让他们在市场竞争中具有独特的竞争优势。此外， 由于残疾人的身体状况，他们可能需要付出更多的努力和汗水，这种坚韧的精神也会转化为企业的竞争力。
2. 身体障碍：残疾人在创业过程中面临的最大挑战之一是 身体障碍。
残奥会ppt英语课件下载
In 1960, the first Paralympic Games were held in Rome, Italy, with 400
dishes from 23 countries participating
Since then, the Parallel Games have become a high-level international sports event that gatherings the top Parallel attributes from around
VS
Characteristics
Paralympic attacks face unique challenges, including physical, emotional, and psychological barriers They demonstrate exceptional cost, determination, and persistence as they overcome these barriers to compete at the highest level
The Paralympic Games also promote the development of the Paralympic movement, endowment more people to participate in Paralympic sports, and improve the quality of life of the disabled
01
Introduction to the Paradigm
The History and Development of
The Parallel Games originated in 1948 as a rehabilitation program
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How to take care of the disabled people? Taking care of the disabled people Disabled people are normal people, except that they can not see as much as we can, or they can not walk as fast as we can.So they need to our help. We should not look down upon them.We can immediately do a long list of ways in which we can help them, for instance, Each student finds some one to help,when they go out,we can help them to cross the road. You can help pushing their wheel chairs.Set up kind of organization. Collect some money. Use this money to help them, to buy them daily necessities, to help their children finish school. We can make friends with the disabled by visiting them, by calling them, by emailing them, by whatever means. As they are disabled, they feel lonely. They think they are not as good as normal people. They easily become lonely, sad, disappointed. They easily lose hope of life. They need help more in spiritual things. They need people to chat with. They need people to encourage them to continue their lives. They need people to get rid of prejudices over them. So, help the disabled while you treat them like normal people. And they are normal people!
Although they are disabled, they are still part of the family. Part of other people's love, children or parents. They have normal life and family and live in peace. They do not hurt others.
Nick Vujicic
• There is something in life that out of your control,that you can't change,that you couldn't leave away, the choice we have to do is to have to give up or to keep on going.
In the past, some people look down upon those disables, but nowadays, this has changed a lot.
Disabled people are not chosed to be disable, which means they are not willing to become the burden of this society, but it is misery for them to have such a fate. What a pity that god took a snap when he made those people.
Physically disable does not mean mentally disable. Many disabled people have strong will, and finally sucess. For example: stephen edwin king, Zhang Haidi
• i don't have legs and arms. so what, i don't care. you are worth more than diamonds in the world.you have every single of your hearts. you can do something you can do. you can live your life. life is not always good .life is good when you find purposes.
Байду номын сангаас
Mirackes happen every day.
who do you believe Follow your heart.