高考语文第一轮复习:成语辨析(最新)
2023年高考语文一轮复习讲义——正确使用成语——精解词义,细察语境
课时2正确使用成语——精解词义,细察语境知识清单(一)成语知识一、成语特点成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组),它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。
大多由四个字组成。
成语具有以下特点:1.意义的整体性。
成语的词义往往超出字面,不能望文生义。
例如:水落石出、三头六臂、泥牛入海。
2.结构的凝固性。
一般不能变动词序或更换其中的成分。
3.色彩的文言性。
保留了文言词和文言语的格式。
例如:草菅人命(草菅,意动用法)、富国强兵(富、强,使动用法)。
4.感情的褒贬性。
许多成语蕴含着褒贬感情色彩。
例如:无所不为(贬)、无微不至(褒)。
5.结构的丰富性。
从成语的构词方式来看,有主谓结构、动宾结构、并列结构等,形式丰富多样。
成语是中华文化的“活化石”,成语中包含着丰富的文化信息和文言现象。
读懂成语,有助于理解文化,学习文言。
二、成语来源和结构汉语中成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,二是寓言故事,三是历史故事,四是文人作品,五是外来文化。
成语的内部构造比较复杂。
从它的结构关系看,有主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系等。
三、成语中的文言1.成语中的古义尸位素.餐白白地登峰造.极达到文.过饰非掩饰蔚为大观.景象2.成语中的活用星.罗棋.布名词活用为状语,像星星一样;像棋子一样闭.月羞.花闭,动词活用为使动用法,使……闭上;羞,形容词活用为使动用法,使……害羞不远.万里形容词的意动用法,以……为远衣冠..禽兽名词活用为动词,穿着衣服;戴着帽子3.成语中的句式时不我待否定句中代词宾语前置持之以恒状语后置句四、成语误用类型及其规避方法附:微积累1.望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。
请识记下列成语中关键字词的意思:春意阑珊..(将尽,衰落)不刊.之论(更改)久假.不归(借) 危.言正色(正直)七月流火.(火星) 屡试不爽.(差错)一文不名.(占有) 哀而不伤.(悲伤)不孚.众望(使人信服) 犯而不校.(计较)一傅.众咻(教导) 差.强人意(稍微)安土重.迁(不轻易) 细大不捐.(抛弃)文不加点.(涂上一点,表示删去)2.张冠李戴是对成语适用对象不了解造成的。
高考语文专项复习-成语辨析及常见错误类型
成词语的概使念用常见错误
下列各句中,加粗成语使用正确的一项是 ( ) A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷? B那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 C.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步,简直令人叹为观止。 D.2017年日照市青少年“国学达人”挑战赛决赛在营县举行,比 赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多 个方面,可谓琳琅满目。
下列各句中,加粗成语使用错误的一项是 ( ) A.野草,生命顽强,年复一年,周而复始,冬枯春绿,欣欣向 荣,不屈不挠。 B马路上的汽车川流不息,如果没有交通信号灯,行人过马路 是很危险的。 C.一个在学习上不想动手、袖手旁观的人,是取得不了好成绩 的。 D.贴出布告以后,自己在招募公所坐镇,只见应募的小伙子, 纷至沓来,应接不暇。
成词语的概辨念析方法
答案:B、 分析:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据 语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先 排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。B中“见异思迁 ” 指意志不坚定,喜爱不专一,不符合句意。故选B。
成词语的概使念用常见错误
1.望文生义 例1:这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。 例2:也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实 ,王维的画也是作得不错的。
成词语的概使念用常见错误
6.搭配不当 例1:辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风 之感。 例2:好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了 融融春光之中。 解析: 1.“如坐春风”比喻“受到良师的教海” 2.“妙手回春”称赞医生医术高明,能把病人治好。
成词语的概使念用常见错误
成词语的概使念用常见错误
4.敬谦不当 例1:厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。 例2:在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后 才让我们知道。
备战2022高考语文一轮复习 附录一 常见易混成语辨析100组练习 新人教版新人教版
备战2022高考语文一轮复习附录一常见易混成语辨析100组练习新人教版新人教版一、常见易混成语辨析100组A[爱财如命一毛不拔] 都形容极其吝啬。
“爱财如命〞偏重于性格上的吝啬,语义重;“一毛不拔〞偏重行为上的自私,语义轻一些。
[安分(fèn)守己循(xún)规蹈矩(jǔ)]都有规矩老实的意思。
“安分守己〞偏重于守本分,不胡来;“循规蹈矩〞偏重于拘泥于旧的准那么,不敢稍做变通。
[安之假设素随遇而安] 都表示对任何遭遇都不在意的意思。
“安之假设素〞多指处于困境,仍能跟往常一样(素,平日,往常);“随遇而安〞强调能适应任何环境。
[按部就班循序渐进] 都有遵循一定程序的意思。
“按部就班〞强调按一定步骤和规矩(部、班,门类,次序。
就,遵照),多用于工作、方案等方面;“循序渐进〞强调逐渐深入或提高,多用于学习训练等方面。
[暗箭伤人含沙射影] 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人,但使用的手段有差异。
“暗箭伤人〞使用的手段包括语言、行动,程度比“含沙射影〞重;“含沙射影〞使用的手段只是语言,并有影射某人、某事的意思。
B[八面玲珑面面俱到] 都有对各方面应付得很周到的意思,有时可以通用。
“八面玲珑〞多含贬义,偏重于处事手腕圆滑;“面面俱到〞是中性词,偏重于做事没有遗漏。
[跋(bá)山涉(shè)水风尘仆仆风餐露宿] 都有旅途辛苦之意。
“跋山涉水〞重在远行艰辛,“风尘仆仆〞重在长途奔波忙碌,“风餐露宿〞重在强调野外食宿艰难。
[百依百顺唯命是从] 都有怎么说就怎么做的意思。
“百依百顺〞含有由于感情上的喜爱而表现出来的顺从;“唯命是从〞含贬义,多用于上下级之间。
[半斤八两势均力敌] 都有彼此一样、不分上下之意。
异:“半斤八两〞强调水平相当,“势均力敌〞偏重力量相当。
[半途而废浅尝辄(zhé)止] 都有中途停止之意。
“半途而废〞偏重在“半〞,中途停止,有惋惜之意;“浅尝辄止〞偏重在“浅〞,不深入(辄,就)。
通用版2025版高考语文一轮复习第一板块专题一第1讲辨析和正确使用成语讲义含解析
辨析和正确运用成语一、追根溯源——成语误用的10个缘由忽视关键字词而望文生义须要我们溯本求源,加之有些成语中的语素还含有古义,这就增加了某些成语理解上的难度。
假如不细致辨析,一瞥而过,只是依据字面意思来理解成语的含义,就可能造成望文生义的错误。
[应用体验]下面句中成语的运用,正确的打“√”,错误的打“×”并分析错因。
1.(2024·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最终硕果累累。
推断:(×)分析:“守正不阿”形容处理事情公允正直,不讲情面。
正,公正。
阿,偏袒。
此处错解词义,运用时仅从字面上牵强附会,来表达赵老师的坚守,属于望文生义。
2.(2024·全国卷Ⅱ)近年来农夫收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及....了。
推断:(×)分析:“望尘莫及”,只望见走在前面的人带起的尘土而追逐不上,形容远远落后。
多用于表示对人敬佩的自谦语。
此处望文生义。
3.(2024·全国卷Ⅱ)有专家指出,石油是不行忽视的战略资源,我们必需厝火积薪....,有备无患,进一步健全中国的石油平安体系。
推断:(×)分析:“厝火积薪”指把火放在柴堆下面,比方潜藏着很大的危急。
此处望文生义,误会为“提前积蓄”。
4.(2024·全国卷Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节最终过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生气勃勃。
推断:(×)分析:“涣然冰释”,像冰块遇热,一下子就融解了。
比方嫌隙、疑虑、误会等完全消退。
此处属望文生义。
5.(2015·安徽高考)某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑....,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于变更这种状况。
推断:(×)分析:“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比方把灾祸推给别人。
高中语文2024高考复习高频近义成语辨析(共70组)
高考语文高频近义成语辨析1.趁火打劫/浑水摸鱼趁火打劫:趁人家失火的时候去抢人家的东西,泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益。
2.痴心妄想/胡思乱想痴心妄想:一心想着不可能实现的事。
胡思乱想:没有根据或不切实际地瞎想。
3.重整旗鼓/卷土重来重整旗鼓:失败之后重新集合力量再干。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力。
卷土,卷起尘土,形容人马奔跑。
4.处心积虑/呕心沥血处心积虑:千方百计地盘算,多含贬义。
呕心沥血:形容费尽心血。
5.粗心大意/粗枝大叶粗心大意:做事不细心,马马虎虎。
粗枝大叶:形容不细致,做事粗心大意。
6.大张旗鼓/声势浩大大张旗鼓:比喻声势和规模很大。
声势浩大:声威和气势非常壮大。
7.道貌岸然/一本正经道貌岸然:形容神态庄严(多含讥讽意)。
道貌,正经、严肃的外貌。
岸然,高傲、威严的样子。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
8.等量齐观/一视同仁等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。
多用于物。
等,同等。
齐,一样。
一视同仁:同样看待,不分亲疏厚薄。
多用于人。
9.东山再起/死灰复燃东山再起:失势之后重新恢复地位。
死灰复燃:比喻失势的人重又得势或已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
死灰,熄灭的火灰。
10.洞若观火/了如指掌洞若观火:形容看得清楚明白。
了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。
11.独树一帜/标新立异独树一帜:单独树立起一面旗帜。
比喻自成一家。
标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。
12.翻云覆雨/朝三暮四翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。
朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。
13.风雨飘摇/摇摇欲坠风雨飘摇:形容形势很不稳定。
摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。
摇摇,动摇不稳的样子。
坠,掉下。
14.浮光掠影/走马观花浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。
浮光,水面上的反光。
正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)
(2)“朝为田舍郎,暮登天子堂”,庶族士子寒窗苦读,为的就是有朝一日能题名 金榜,学而优则仕,成为白.衣.卿.相.,荣耀乡里。( ) 答案 × 分析:白衣卿相:指的是没有发迹的书生。与前文“题名金榜,学 而优则仕”语境不合。可改为“紫衣卿相”。
6.把握成语的轻重大小,切忌语境不协
成语本身语意的轻重,应与成语所处的语言环境相互协调,防 止因不辨语意轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。如 成语“自以为是”和“自命不凡”,前者的意思是认为自己的 释义示例 观点和做法都正确,不接受他人意见,形容主观,不虚心,语 意较轻。而后者的意思是自以为很了不起,自认为比别人高明, 瞧不起别人,语意就较重。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境,我们广大消费者必须 时刻警醒,锱.铢.必.较.,坚决杜绝缺斤少两的现象发生。
答案 × 分析:锱铢必较:形容非常小气,很少的钱也一定要计较;也比喻 气量狭小,很小的事也要计较。此处感情色彩不当。可用“擦亮眼睛”(保持高 度的警觉,不被蒙骗)。
3.明确成语的使用范围,切忌张冠李戴
(2)想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵,左.思.右.想.才斟酌出的千古名句,如今 读音说改就改了,诗人们在地下不知会有何感想,所以对“古音”,理应多点敬 畏与尊重。( ) 答案 × 分析:左思右想:多方面想了又想。程度轻。“古人费尽心思才锤 炼出……”语义较重。可用“冥思苦想”(深沉地思索)。
7.分析成语的语法功能,切忌运用不当
解题要领
边练边悟6
分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举 措”,而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人,无疑是在自.食.其.果.。( ) 答案 × 分析:自食其果:指做了坏事,结果害了自己。用在“还在这个犯 罪链条上铤而走险的人”语义较轻。可用“自取灭亡”。
高考语文必背成语解释与辨析
高考语文必背四字成语解释与辨析望文生义明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息不刊之论:刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论不足为训:足:够得上;训:法则,典范。
不值得作为效法的准则或榜样弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
三人成虎:三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
文不加点:点:涂上一点,表示删去。
文章一气呵成,无须修改。
形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
屡试不爽:屡次试验都没有差错。
爽:差错的意思。
易误解为“没有成功”。
不忍卒读:卒:尽,完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
危言危行危:正直。
说正直的话,做正直的事。
妙语解颐:解颐:开颜而笑。
有趣的话引人发笑。
登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。
登上厅堂,进入内室。
比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。
不名一文:名:占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷目无全牛:全牛:整个一头牛。
眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
差强人意:差:尚,略;强:振奋。
勉强使人满意。
万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。
指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
振聋发聩:聩:天生耳聋,引申为不明事理。
声音很大,使耳聋的人也听得见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切,没有选择。
容易误用褒义的贬义词满城风雨:城里到处刮风下雨。
原形容重阳节前的雨景。
后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
形形色色:形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。
指各式各样,种类很多。
高考一轮复习语文常见易混成语辨析
高考一轮复习语文常见易混成语辨析导读:某些成语意义比较接近,考试中有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。
如果不能明辨其差异,自然就难以选出正确答案,备考时必须注意。
【安之若素/随遇而安】均能表示对任何遭遇都能安然处之的意思。
前者多指处于困境,仍能跟往常一样(素:平日、往常);后者强调能适应任何环境。
【半斤八两/伯仲之间】八两,即半斤(旧制一斤等于十六两)。
一个半斤,一个八两,强调水平相当。
通常比喻彼此不分上下,多用于贬义。
伯仲,古时兄弟排行的次序,分别指老大、老二;间,中间。
比喻二者才力相当,不分上下。
【本末倒置/舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思。
但前者强调把主次关系搞颠倒了,强调目的;后者重在强调丢掉主要的,追求次要的,强调行为。
【病入膏肓/不可救药】都表示病情严重,无法医治。
前者偏重于”病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于”救”,强调无法挽救。
【捕风捉影/无中生有】都含凭空捏造之意。
前者偏重于没有事实根据;后者偏重于”本来没有”,语气也较重。
【不刊之论/不易之论】都有不能改变之意。
前者强调不可磨灭,不可更改(刊:削除,修改);后者重在强调论断正确,不可改变。
【不胫而走/不翼而飞】前者多形容消息、言论传播得迅速;后者多形容东西突然消失。
【饱经沧桑/饱经风霜】二者都指阅历深。
但前者侧重于经历许多世事变化;后者则侧重于经历长期困苦生活的磨炼。
【不堪设想/不可思议】二者都有”不能想象”之意。
但前者适用于严重的、不良的后果;后者一般适用于奇妙深奥的、不可理解的事情或道理。
【参差不齐/良莠不齐】二者都指”不整齐”。
用于人,前者指水平不一,后者指好人、坏人本质有别;用于物,前者指高低、长短、大小不一,后者指好的坏的混在一起。
【如虎添翼/为虎添翼】前者指使强的更强,一般用于人,带褒义;后者则比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力,带贬义。
【另眼相看/刮目相看】二者都有”特别看待”之意。
但前者作横向比较,表示对某个人的看法不同于一般;后者作纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
高考常考成语辨析
1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说话。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论精当,无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。
多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》记载“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。
”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
注意:深孚众望=不负重望;不负众望=深负重望10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑:千方百计地盘算。
贬义词。
褒义用“殚精竭虑”(用心精力,费尽心力)。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。
易解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。
”14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
高考语文一轮复习近义成语辨析讲练专题课件
31.昙花一现 稍纵即逝
此二词都有表示时间短的意思, “昙花一现”强调“出现”的时间短,且往往有 贬义; “稍纵即逝”强调“纵”的时间短,强调不能 “纵”。
①自从父亲在三年前的那天晚上________________般 出现在我眼前一次之后,至今我就再也没有他的消息。 ②这个机会太难得了,你必须紧紧抓住,不然, ________________,再也不会碰上了。
答案: ①信口雌黄;②信口开河
33.休戚与共 患难与共
“休戚与共”词义范围较宽,包括祸、 福两方面; “患难与共”则只指患难。
①夫妻一向是有福共享,有难同当, ________________。 ②伪满时,我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工, 天天相处,________________。
答案: ①休戚与共;②患难与共
①第五批江苏省援外医疗队抵达柬埔寨西港洪森友谊学 校,开展免费医疗巡诊,义诊结束后,柬埔寨孩子们 ________地目送医护人员离开。 ②火树银花、流光溢彩已不足以来形容,任何一个角落 都是灯火通明、五彩斑斓,让人________。
答案: ①恋恋不舍;②流连忘返
22.目不暇接 应接不暇
此二词虽都有表示东西过多之意,但只是在形容眼前景 物太多、看不过来时才可以通用; “目不暇接”着重指眼睛“看”,看的事物或人是静止 的; “应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来,看的事物或 人是迎着看者来的。
34.相提并论 并驾齐驱
“相提并论”用在“论”,即谈论或看待; “并驾齐驱”用在“驱”,即指前进或排名。且 “相提并论”多用于否定句。
①小牛队如虹的气势足以让人们想起当年的公牛队,公牛队 当年创造了72胜10负的历史最佳战绩,很少有战队能和它 ________。 ②洪堡在柏林大学的改革,确立了学术自由的准则,科学教 育开始与人文教育________________。
高考语文一轮复习基础复习精选试题:常见易混成语辨析01Word版含答案
常有易混成语辨析01A安分守己循规蹈矩都有规矩老实的意思。
异:前者侧重于守安分,不胡来;后者侧重在故步自封,不敢变易。
安之若素随遇而安都表示对任何遭受都不在乎的意思。
异:前者多指处于窘境,还能跟平时同样;后者重申能适应任何环境。
(素:平常,平时 )循规蹈矩顺序渐进都有按照必定的程序的意思。
异:前者重申按必定步骤和规矩;后者重申渐渐深入或提升。
(部、班:门类,序次。
就:依照 )旁敲侧击旁敲侧击都比喻暗中诋毁、攻击或诬陷他人。
但使用的手段有差异:前者使用的手段包含语言、行动,程度比“旁敲侧击”重;后者手段不过语言,并有隐射某人、某事的意思。
B左右逢源八面玲珑都有对各方面对付得很周祥的意思,有时能够通用。
异:前者多含贬义,侧重于做事手段圆滑;后者是中性词,侧重于对付得十分周祥。
翻山越岭露宿风餐翻山越岭都有旅途辛苦之意。
异:“翻山越岭”重在远行艰辛;“露宿风餐”重在长途奔走繁忙;“翻山越岭”重在重申野外食宿困难。
言听计从俯首贴耳都有怎么说就怎么做的意思。
异:前者含有因为感情深而表现出来的服从;后者有贬义,多用于下级对上司。
平分秋色不相上下都有相互同样、不分上下之意。
异:前者多带贬义;后者侧重力量相当。
功亏一篑浅尝辄止都有半途停止之意。
异:前者侧重在“半” ,半途停止,有痛惜之意;后者侧重在浅,不深入。
(辄:就 )固步自封抱残守缺故步自封都有因循保守的意思。
异:“固步自封”侧重在不肯接受新事物;“抱残守缺”侧重在不求进步;“故步自封”侧重在按老例子做事。
舍本逐末因小失大都有主次关系办理不妥的意思。
异:前者重申把主次关系颠倒了;后者重申扔掉主要的,追求次要的。
俯拾皆是俯拾皆是这两个成语都表示同样的事物好多,各处都是。
异:“俯拾皆是” 重视表示多得很,各处都是;“俯拾皆是”重视表示简单获得。
“俯拾皆是”的对象能够是物,也能够是人;“俯拾皆是”的对象只好是物。
别出心裁自成一家都有自成一套、提出的主张独出心裁的意思。
高考语文一轮复习易混淆成语总结语文综合知识
高考语文一轮复习易混淆成语总结|语文综合知识-为了帮生进行更好的复习,整理了易混淆成语,请考生注意。
ﻭ1。
哀而不伤:悲哀而不过分。
多形容、音乐等具中和之美.并非悲哀而不伤心。
ﻭ2。
哀兵必胜:遭受而悲愤地奋起的必定胜利.哀兵不能误解为哀丧的。
3。
爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。
比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
ﻭ4.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。
(正:同情;误:喜爱)ﻭ5.安土重迁:并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。
重在这里解释为难.在家乡住惯了,不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
6.安危相易:平安与危难可以互相转化。
易:变换。
7.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状.ﻭ8.按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。
ﻭBﻭ9。
白驹过隙:白驹:原指骏马,后比喻日影。
比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前ﻭ10。
百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。
后来表示对死者极其沉痛的悼念。
赎:抵偿。
ﻭ11.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛.(正:培育;误:树木)ﻭ12。
百尺竿头,更进一步:不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。
百尺竿头:百尺高的竿子,比喻道行修养的极高境界。
13.稗野史:稗:古代的小;野史:古代私家编撰的史书。
指记载琐事的作品。
14.坂上走丸:坂,山坡。
走:快跑,像在斜坡上滚弹丸一样,快地往下。
形容事情很快.15。
鲍鱼之肆:卖咸鱼的铺子。
比喻恶劣的环境。
鲍鱼:咸鱼;肆:店铺。
16.暴殄天物:原指残害灭绝天生自然**。
暴:损害。
殄:绝.17.暴虎冯(ping)河:手空拳打老虎,没有渡船要过河.比喻有勇无谋,冒险行事。
暴:徒手搏斗.冯河:涉水过河。
ﻭ易混淆成语的讲解就到这里,预祝考生金榜题名。
高考语文一轮复习基础复习精选试题:常见易混成语辨析03Word版含答案
常有易混成语辨析03与世长辞寿终,活到老而自然逝世。
正寝,旧式房子的正房。
原指年迈病死在家中,现多比喻事物的消亡。
被宠若惊指遇到过分喜爱或欣赏而感觉不测的欣喜。
数典忘祖数,数说。
典,文籍,史册。
比喻忘记自己原来的状况或事物的根源。
述而不作述,论述,叙述。
作,创作。
只论述古人的学说,自己其实不创作。
文雅扫地文雅,指文化或文人。
扫地,比喻完整丧失。
指文化或文人被污辱、残害;也指文人自甘堕落,道德败坏。
死灰复燃死灰,熄灭的灰。
已经熄灭的柴灰又从头焚烧起来。
比喻已经消逝的恶权力、坏现象又从头活跃起来。
夙兴夜寐夙,早。
兴,起来。
寐,睡觉。
早起晚睡,形容勤劳辛勤。
说笑风生风生,幽默横生。
说笑之中幽默横生。
螳臂挡车螳臂,螳螂的前腿,呈镰刀状。
当,阻拦。
螳螂用前腿阻截车子行进。
比喻不自量力,去做办不到的事。
醍醐灌顶醍醐,从牛奶中提炼出的纯酥油,比喻最高的佛法。
把纯酥油浇在头顶上。
比喻把智慧灌注给人,使其完全觉悟;后也比喻感觉清冷舒坦。
理当如此经,长远不变的法例。
义,公正的道理。
指天地间持久不变、不容置疑的法例和道理。
十全十美传说中天仙的衣服没有接缝。
比喻事物自然完满,没有漏洞;也比喻诗文水乳交融,没有雕琢的印迹。
礼尚往来投,送给。
报,回报。
送给我桃子,我以李子回报。
比喻友善来往,互相赠答。
退避三舍退避,让步回避。
舍,古时行军三十里为一舍。
比喻主动退步,不与人争。
苦思冥想形容想尽全部方法。
(含贬义 )玩物丧志玩,玩赏。
指过分沉迷于自己爱好的东西,进而丧失了应有的理想和理想。
望眼欲穿秋水,秋季的水清亮,比喻女子的眼睛。
把眼睛都望穿了,形容盼望急迫。
望洋兴叹望洋,仰望的样子。
兴,发出。
叹,赞美。
原指看到人家的弘大而感觉自己事物的地位。
言不衷心衷,心里。
话不是从心里发出的,形容心口不一。
阳春白雪古代楚国的一种艺术性较高、难度较大的歌曲。
比喻文雅的、不平常的文艺作品。
常跟“下里巴人”对举。
束手无策筹,古代用来计数和计算的竹签,引申为计谋。
广西专用高考语文一轮复习知识清单易错成语含解析新人教版
知识清单易错成语(一)常见易误用成语40例1.曾几何时:表示“时间过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2.不学无术:没有学问,没有能力。
其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词。
3.不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。
常误用为“不可思议”。
4.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
常与“不以为意”混淆,“不以为意”表示“不放在心上”“不重视,不认真对待”。
5.守株待兔:比喻不主动地努力,心存侥幸,希望得到意外的收获,也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
含贬义。
常误用来形容公安干警的机智。
6.耳提面命:形容恳切地教导,褒义词。
常误用为贬义词。
7.不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人。
指文章写得好。
常误用为形容文章写得不好。
8.鼎力相助:大力地帮助。
敬辞,指别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9.蹉跎岁月:指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10.名噪一时:名声在一个时期广为传播。
常误用为贬义词。
11.始作俑者:指恶劣风气的创始者。
用在贬义场合。
12.不胜其烦:指烦琐得使人受不了。
常误用为“不厌其烦”。
13.胸无城府:形容心胸坦率、坦白,没有什么隐藏。
城府,城池和府库,借指人的心机。
褒义词。
常误用来形容“没有文化”。
14.身无长物:指身边没有多余之物,形容极端贫穷。
常误用来形容“没有特长”。
15.目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。
易误作缺乏整体观念。
16.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
常误用来形容自然景观。
类似的词还有“巧夺天工”。
17.求全责备:苛责别人,要求完美无缺。
后面不能带宾语,与此类似的词还有“漠不关心”。
18.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心,没有听到。
19.瓜田李下:泛指容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20.卓尔不群:形容优秀卓越,超出常人。
易误用为形容人的性格。
高中语文成语辨析
高中语文成语辨析高中语文易错成语辨析第一类、望文生义1.明日黄花:形容过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去冒险,付出了代价却得不到好处。
3.万人空巷:形容盛况,如庆祝、欢迎等。
4.不刊之论:指正确的言论,不可修改。
5.不为已甚:指对人的责备或惩罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻因力不足或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归:长期借用而不归还。
11.XXX:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失,也比喻消息传得极快。
17.进退维谷:形容进退两难。
18.如坐春风:比喻得到教益或感化。
19.春风化雨:比喻良好的教育。
20.间不容发:形容情势极其危急。
21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山:比喻直截了当地谈本题,不拐弯抹角。
26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点会导致无法团结人。
27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
28.独步天下:形容独一无二。
第二类、对象误用1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻:不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其他东西多。
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高考语文第一轮复习:成语辨析一、意义轻重不同1、自以为是自命不凡【区别】都含有“认为自己正确”的意思。
但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别人高明,语意较重。
2、惨无人道惨绝人寰【区别】形容狠毒残酷。
前者指非常凶狠,毫无人道。
后者指世上没有比这更悲惨的事了。
语意较重。
3、暗箭伤人含沙射影【区别】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
但使用的手段有差别:前者指暗地里用某种手段伤害别人,程度比后者重,后者的手段多是语言,并还有影射某人或某事之意。
(指桑骂槐)4、捕风捉影无中生有【区别】都有凭空捏造之意。
但前者重在没有事实根据,后者重在本来没有,语气较重。
5、独断专行专横拔扈一意孤行【区别】都有不考虑别人的意见,办事主观蛮干之意。
但前者有蛮横、霸道之意,语意较重。
一般只用于掌权者;中者和后者,多形容缺乏民主作风,语义较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,范围较宽。
6、嫉恶如仇深恶痛绝【区别】都含有厌恶、憎恨之意。
如仇,如同仇敌。
痛绝,厌恶、憎恨到了极点。
后者语意较重。
7、魂不守舍失魂落魄【区别】都可形容精神恍惚的样子。
前者可形容精神不集中;后者重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常,语义较重。
8、荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦【区别】都表示荒唐、不可信之意。
但不经指不正常,不近情理;无稽指无法考查,绝伦指超出同类,没有可以相比的,后者语意最重。
9、爱财如命一毛不拔【区别】都形容极其吝啬,但前者偏重于性格上的吝啬,语意重,后者偏重于行为上的自私吝啬,语意轻。
二、意义侧重点不同1、称心如意心满意足【区别】都有如愿以偿,适合自己心意的意思,不同点是前者侧重在称心,后者侧重在满意。
2、苟且偷安苟且偷生【区别】都含有得过且过,保持现状的意思。
不同点是前者偏重在贪图安逸,后者偏重在贪图生存。
3、安分守己随遇而安【区别】都有规矩老实之意,前者侧重于规矩老实,后者侧重于拘守成规,不敢变易。
4、包办代替越俎代疱【区别】都有包办之意。
但前者重在包办,后者重在超越权限。
5、半途而废浅尝辄止【区别】都有没有完成之意。
前者侧重于中途停止,有惋惜之意 ;后者侧重“浅”,没有深入。
6、不由自主情不自禁【区别】都有控制不住自己的意思。
前者侧重下意识,以及环境的影响。
后者形容热情奔放,心情无比兴奋和激动时才用。
三、范围大小不同1、汗牛充栋数不胜数【区别】都可以形容事物多。
前者只能形容书籍很多,范围小;而后者可以泛指任何事物的数量多。
范围大。
2、食古不化食而不化【区别】都有没有很好地消化已经学过的知识。
前者指学习古代的知识,范围小;而后者既可以指古代的,也可以拽现代的,范围大。
3、安之若素随遇而安【区别】都有对环境遭遇不在意之意。
前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样,范围小;后者强调在任何环境中都安然自得,感到满足,也有安于现状,得过且过之意。
4、咄咄逼人盛气凌人【区别】都能形容气势汹汹,使人难堪。
俚前者的应用范围广,不限用于人,还可用于气势、形势、命令等;后者只用于人,并含有“傲慢自大的意思。
5、理所当然天经地义【区别】都表示按道理应该如此的意思。
前者信笺在应当如此,适用范围要比后者宽得多;后者偏重在合乎道理,语意重,色彩庄重,还可指非常正确的、不能改变的道理。
6、恋恋不舍流连忘返【区别】都有舍不得离开的意思。
前者语义范围广,可泛指一切留恋的人、事物、景物等;后者偏重对景物的留恋。
7、别具一格别开生面【区别】都有与众不同,给人一种新的印象,新的感觉之意。
前者重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重“生面”上,表示新的局面或形式,适用范围较广。
四、适用对象不同1、不可思议不堪设想【区别】都有不能想象的意思。
前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理,后者适用于严重的不良后果。
2、鱼龙混杂鱼目混珠【区别】都有两种东西混在一起,难以分辨的意思。
前者适用的对象是人,指好人和坏人混在一起,后者适用对象是物,指假的事物冒充真的事物。
3、爱憎分明泾渭分明【区别】都有界限清楚之意。
前者指思想感情的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。
4、步履维艰寸步难行【区别】都可指行走困难。
前者一般只用于老年人或有病的人;后者常比喻处境困难。
五、感情色彩不同1、侃侃而谈夸夸其谈【区别】都可以用来形容说话很多,前者是褒义词,指从容不迫的谈论着的样子;后者是贬义词,批指只说华而不实的空话。
2、无与伦比登峰造极无以复加【区别】都有达到极点的意思。
无与伦比是褒义词,登峰造极是中性词,无以复加是贬义词。
3、不求甚解(中) 囫囵吞枣(贬)4、八面玲珑(贬) 面面俱到(中)5、如虎添翼(褒) 为虎添翼(贬)6、死得其所(褒) 死有余辜(贬)7、天花乱坠(贬) 娓娓动听(褒)8、标新立异(中、贬); 独树一帜(褒)9、无微不至(褒); 无所不至(为)(贬)10、不胜其烦(贬),犹言禁不起。
烦,繁多,烦琐。
事情烦杂琐碎,使人难以忍受。
厌,嫌恶,烦,琐细。
不嫌麻烦费事。
不厌其烦(褒)11、陈词滥调老生常谈【区别】都指讲惯了、听厌了的话。
前者谈的内容既陈旧又空泛(滥,空泛,不合实际)贬义;后者谈的虽是老话,但不一定没有现实意义,中性。
12、百依百顺惟命是从【区别】都有怎么说就怎么做的意思。
前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从;后者有贬义,多用于上下能之间。
13、孤注一掷破釜沉舟【区别】都有最后拼一下以求胜利的意思。
前者偏重在尽所有力量作最后一次冒险(注,赌注)贬义;后者偏重在下决心决一胜负,褒义。
14、随机应变见风使舵见机行事【区别】都是指能够跟着形势做事。
随机应变侧重指灵活机动,善于适应新情况,褒义词;看风使舵侧重指跟着情势随时转变方向,改变立场,贬义词;见机行事侧重指能够抓住时机,中性词。
15、嬉皮笑脸喜笑颜开【区别】都表示面带笑容,笑嘻嘻的意思。
嬉皮笑脸侧重表示顽皮而轻浮的嬉笑,用于形容不严肃不庄重的更替态度,前边可以加上表示对象的介宾短语,如,对他~;有时还可以表示为了奉承人而装出笑脸的意思,形容巴结逢迎的丑态,含贬义; 喜笑颜开侧重表示因心情愉快而满面笑容,多形容高兴、欢乐的表情,前面不能加上表对象的介宾短语,也不含巴结逢迎之意,是褒义词。
16、面目一新面目全非【区别】前者指呈现崭新的面貌,形容彻底改变原来的模样,褒义词;后者指面貌完全改变。
形容变动极大,贬义词。
17、煞费苦心挖空心思【区别】煞,很,形容费尽了心思。
褒义词;费尽心思,绞尽脑汁。
贬义词。
他~找了好多理由为自己辩解。
18、处心积虑殚精竭虑【区别】前者,处心,存心,积虑,长时期的考虑。
存心忆久,反复思虑。
贬义词;殚,竭,竭尽,用尽。
竭尽心力思考谋划。
褒义词。
六、语体色彩不同1、集腋成裘积少成多【区别】都有一点一滴的意思。
前者是书面语,后者是口头语。
2、进退维谷进退两难【区别】都有进也艰难、退也艰难的意。
前者书面语,后者口头语。
3、博闻强志见多识广【区别】都有见识广之意。
前者侧重见闻广博,记忆力强,用于书面语;后者侧重阅历多,多用于口语。
4、浑浑噩噩糊里糊涂【区别】都指糊涂无知。
形容词。
前者是书面语,后者是口语。
5、深恶痛绝咬牙切齿【区别】都指厌恶、愤恨到了极点。
前者侧重形容痛恨的思想感情,书面语;后者侧重指痛恨的表情,口语。
七、语法搭配不同1、一语道破一语中的【区别】都有说话简短而能抓住本质,切中要害的意思。
但前者能带宾语,如~天机;而后者则不能带宾语。
2、全神贯注聚精会神【区别】都可以形容精神很集中,注意力不分散。
但前者可以用、在“在……上”“于……”前边,如,上数学课时,我们班的同学~在黑板上。
后者没有这种用法。
3、铜墙铁壁固若金汤【区别】都能形容十分坚固,不可摧毁。
前者多用作宾语,也可用作主语,如军民携手共建~。
后者多用作谓语,定语。
如这座城堡工事坚固,兵武器精良,简直是~。
八、关键语素不同1、兼收并蓄兼容并包【区别】前者重在“蓄”上,有储蓄保存的意思,指把各种内容的东西都加以吸收并保存起来。
后者重在“包”字,有包含、容纳之意,指把有关的各方面都包含容纳在内。
2、坚如磐石稳如泰山【区别】前者关键在“坚”,有坚固、坚强之意,多形容建筑物等的坚固不可动摇,也比喻集团、国家无比坚强,不可战胜;后者的关键“稳”,即稳定、稳固之意,多形容高大建筑物的稳固不易摧毁,也形容人在紧急情况下镇定、从容不迫。
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