《地球的故事》读后感600字
《地球的故事》读后感
《地球的故事》读后感导读：今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。
斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶，下面是橙子整理的《地球的故事》读后感，欢迎阅读！【篇一：《地球的故事》读后感】从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。
因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。
我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。
这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀？这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。
“比喻的很生动。
再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。
地球，是一个大家园。
这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。
在这本书中，地理变成了一个个童话，一个个充满趣味的真实童话，被房龙先生信手拈来，讲给我们听。
在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。
保护好自然环境，尽力平息已经要燃起的战火，保护好宝贵的森林资源和海洋资源。
地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。
用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献！”【篇二：《地球的故事》读后感】以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。
可爸爸说看书要全面，科普书也要看。
《地球的故事》读后感3篇
《地球的故事》读后感3篇《地球的故事》是美国著名作家房龙在1932所作的作品。
大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟店铺来看看《地球的故事》读后感吧! 《地球的故事》读后感篇一：今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。
这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的;在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。
让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。
这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。
”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。
这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。
房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。
著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。
”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。
《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!(指导老师郑雅妮)《地球的故事》读后感黄岩宁溪小学五(2)班梁之贤600字-700字《地球的故事》读后感篇二：四(1) 张佳妮(大) 3号今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。
从这本书中，我学到了许多知识。
房龙是美国著名的人文主义大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。
三体之地球往事读后感
三体之地球往事读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叶圣陶的地球读后感
叶圣陶的地球读后感
《地球》是叶圣陶先生的一部经典作品，以自然风景为背景，讲述了一个关于大自然的故事。
这本书描绘了大自然的宽容和无私的精神，以及人类与自然的和谐共处。
读了这本书，我深深地感受到了叶圣陶先生对自然的热爱，他用优美的语言表达了对大自然的敬畏之情。
书中的每一个故事都能让人在自然的魅力中沉浸，让我们感受到大自然的神奇和美丽。
最重要的是，叶圣陶先生在书中也强调了人类与自然和谐共处的重要性。
他提醒我们，要保护自然，要珍惜自然，要尊重自然，要爱护自然，这样才能让地球更加美丽。
总之，这本书教会了我们如何与自然和谐共处，让我们更加热爱大自然，更加关注自然保护，让我们能够更加珍惜自然，让我们的地球更加美丽。
《地球的故事》读后感精品作文(多篇)
《地球的故事》读后感精品作文（多篇）地球的故事篇一直到后来，地球上出现了一群有思想的人，他们统治了整个地球，为了更舒适更奢华地生活，他们开始对地球进行“建设”：建高楼大厦、开采煤矿、钻井采油以及搞了各种各样的发明，虽然伟大，但也遭到了地球对等报复――各种珍贵稀有的动植物因适应不了新的环境而灭绝，地球上稀有的淡水因工业的发展而被污染不能使用，于是人类开始开采地下水，从而造成了地球水的“透支”，而人们也淡忘了保护环境的意识。
地球的故事作文篇二太阳有很多儿女，月亮和地球是我们最熟悉的。
可是以前，地球和月亮上什么都没有。
有一天，太阳对它们发起了慈悲心；便让地球与月亮去向兄长们要些东西。
地球先去了土星那里，土星是一个高大的星星，见到地球的样子，心想：“我应该给地球一些什么东西呢？”土星略思片刻，便给了地球大陆，并将大陆分成七块，又在大陆上增添了肥沃的土地与高山。
地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的星星，它看见自己的地球弟弟这么贫穷，毫不推辞，出手十分大方，给了地球丰富的铁矿、金矿、银矿、石油、黄铜、翡翠、白玉这些价值连城的宝贵矿产。
地球又来到了水星那里，水星正发愁呢，它这里的水实在太多了，这下可好，有人帮它分担这付重担了，于是水星一股脑的把海水铺在地球身上，成了海洋，之后又用淡水装点大陆，地球就从白色变成了蓝色。
地球别过水星，去了木星那里。
木星是个会魔法的星星，只见木星一挥手，一群绿色的魔法陨石就落在了地球上，瞬间，地球上鲜花盛开，绿树成阴。
火星闻迅而来，给了地球火焰。
天王、海王、冥王三星一起给了地球四季与生命。
可月亮呢？它太懒，只去了金星那里，到头来，还是很荒凉。
地球的故事作文篇三地球是伟大的，地球上的生物更是伟大的。
正是因为有了生命的存在，地球才如此生机勃勃！题它们很早就生活在这块土地上了。
这里是块净土，用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。
这是一片草原，虽不够广阔，草木却很茂盛。
这里的天空，虽不够多姿，蓝天白云却可在此尽情畅舞。
《地理的故事》读后感
回到这本书，这里的地理，前面几章也是讲了一些地理的基础，了解地球上的人类、地理学、地球、地图、四季的形成等，之后主要就是选了部分比较知名国家和岛屿进行讲解。
最大的特点，这种讲解，和平时教材有点不一样，更像是一种讲故事的方式，对一个国家进行介绍。
目前只是主要读了一下关于中国和日本两章，读起来，确实挺有意思，文章并没有严格按地理方式来讲，但确实比较综合的，讲了这个国家的位置形状特征等常规的，而且还包括这个国家的历史、文化和政治，甚至还发表了作者个人的一些观点，不过并不是很严谨，有些依据是根据听人家说的，有一些游记的味道。
这书有点意思的还在于，写作时间在1930年附近，“中国”这个章节的时候写着是1932年，而且用的是西方的口吻，而不是我们国内的，不少思维方式，可能和我们固有的一些思维方式有点不同，有些观点也有点远见，有些观点，可能就不太适合了，需要用一定的现代的辩证的思维来看待。
该书被定义为青少年人文经典，读起来，确实有点意思，用了一种新的人们容易喜爱的模式来讲地理，不过对于专业的地理学习就不够了，可以作为一本课外读物，而且，仍旧是再次强调需要辩证看待里面的一些观点，不要认为是书上写的，就是都对的，不要有这样的想法。
地球的故事读后感400字四年级
在潜入"地球的故事"之后，我发现自己被我们星球上数十亿年的令人发指的旅程所迷惑。
这本书阐述了地球是如何开始成为气体和尘埃的旋绕质量，然后经历了一些严重的改变的时刻火山爆发，地震，和侵蚀。
这就像我们的星球经历了自己的特殊的家庭改造节目，它真的让我欣赏疯狂的力量和戏剧自然世界。
这本书真是棒极了！
"读了这本书，我意识到地球上的一切是如何通联在一起的。
空气、海洋和陆地共同塑造我们的星球的方式是令人惊叹的。
我从未想过这种平衡是多么脆弱以及它会有多快被破坏这让我想到了照顾地球并确保我们不消耗其自然资源对我们有多重要。
”
""地球故事"对地球的历史进行了全面而深刻的分析，使读者更深刻地欣赏我们生活的世界。
这本书强调了了解地球过去的重要性，以便为当前和未来的政策和决定提供信息。
它针对有兴趣彻底了解我们这个星球令人瞩目的叙事的个人，符合我们对促进对全球问题的知识和认识。
《地球的故事》读后感10篇.docx
《地球的故事》读后感10 篇《地球的故事》后感 1 一孤的行星浮在宇宙中，等待人去探索。
但其不然，地球并不是准的球，而是一个形的球体，两极稍扁平。
平常在上上看到的卡通地球一直是形的。
《地球的故事》，本不开了我的野，增了我的知，了解了多人知的关于地球家园的知。
《地球的故事》后感4以前，我只喜看故事，不喜看科普的，因我得科普很枯燥。
英国、法国、中国⋯⋯一系列的国家然上，通作者的描述使我些国家的地理位置、气候形成、史背景有了深刻的了解，也我明白人于地球的改造是相当巨大的，也我不禁想到了如今急需解决的境。
我开始的候也大吃一惊的想：“ 不是我地球人很弱小？”但是房先生不会想，因在他看来只是他作的一个有趣而大胆的假。
没想到我的万里城竟会有如此大的作用，竟会有如此的有名。
《地球的故事》后感 7 《地球的故事》本，他告了我深刻的道理：我的地球太可了，同也太容易破碎了，我一定要保我的家园。
所以，大家上行起来，在一件件小事中切关我的地球麻麻，她减少痛苦、减少衰老，和我一起享受美好的世界。
《地球的故事》后感8从店阿姨那里听，必目里面有一本地理，我不禁叫苦天。
”《地球的故事》后感9今天，我了一本科普——《地球的故事》，它我了解个世界是多么的神奇、奇妙和美。
斯堪的半的形成、洲和地球的奇妙令我惊。
其中《地球的奇妙》是描述地球的：“ 上，地球不是球，而是一个的球形。
它的两极稍扁，北极于大海之渊，南极是在高原之。
”——道地球不是的？我一直是么的，可上告我的答案：由于地球两极之的中度只比赤道直径短1/300 。
因此地球是球体。
有“地球上的光到太阳需要 8 分，到达木星需要 43 分，到达比星需要4 年零 4 个月，到达北极星需要 400 年。
”“以火例：一列普通从地球出，需要二百天才能到达月球 . 到 2233 年可以到达太阳 . 如果人的寿命是七十多，要一千万代人，列火才能到达北极星。
”⋯⋯ 个宇宙是多么奥秘，我不禁喜上它，我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》阅读心得简短
《地球的故事》阅读心得简短1.地球的故事读后感《只有一个地球》读后感今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，读完以后，我心潮澎湃，受益匪浅。
这篇课文主要写了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，所以我们要精心保护地球。
是呀！我觉得作者说得太对了，我太想对全世界人说：“我们只有一个地球，我希望你们停手吧，别再破坏我们的地球了，为了我们美丽的家园，为了我们能快乐的生活，停手吧！如果地球破碎了，我们将别无去处。
”再看看在现实生活中，人类是怎样对待地球的。
例如1995年7月份，我国发生的一件事；几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
还有，近几年来，人们乱砍滥伐树木，令到我们的森林覆盖率大大缩小。
如果还是这样，不爱护我们的母亲——地球，我们就等于自取灭亡。
我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！2.地球的故事读后感我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。
今天我又读了一本《地球的故事》一书。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。
有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。
很多故事在生活中看的到感受的到。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。
这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。
如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。
所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。
3.《地球的故事》读后感[《地球的故事》读后感]10月23日星期六晴开心今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽，《地球的故事》读后感。
《地球的故事》阅读心得 《地球的故事》读后感
《地球的故事》阅读心得1. 引言《地球的故事》是一本关于地球起源和演化的科普读物，通过深入浅出的语言和丰富的插图，生动地讲述了地球的形成、地壳运动、水文循环、生物进化等地球现象。
读完这本书，我不仅对地球的奥秘有了更深的了解，也对人类与地球的关系有了更深刻的认识。
2. 地球的起源和演化《地球的故事》第一章详细地介绍了地球的起源和演化过程。
据科学家的研究，地球是在约46亿年前由宇宙尘埃和气体云聚集形成的。
随后，地球经历了数亿年的冷却过程，逐渐形成了地壳、大气层和海洋。
通过研究岩石和化石，科学家们还发现了地球上最早的生命形式，这为生命的起源提供了证据。
3. 地壳运动和地球表面特征地球的表面是不断变化的，而《地球的故事》第二章中重点介绍了地壳运动和地球表面特征。
通过深入了解地球板块的构成和运动方式，我得知了地壳运动是地球表面经历的最重要的变化过程之一。
地壳运动包括地震和火山喷发等地质灾害，这些灾害既可造成人员伤亡，也可改变地球表面特征，例如形成峡谷、山脉和海岸线等。
4. 水文循环和气候变化水是地球上最重要的资源之一，而水文循环是地球上水的循环过程。
《地球的故事》第三章中生动地讲述了水文循环的原理和重要性。
水文循环的过程包括蒸发、降水、融化和蒸发，这些过程共同维持着地球上的水资源。
同时，水文循环也是气候变化的重要因素，通过研究水文循环，科学家们能更好地理解气候变化以及其对人类生活的影响。
5. 生物进化和生态系统生命是地球上最珍贵的财富，而《地球的故事》第四章中深入讲述了生物进化和生态系统的重要性。
通过深入了解自然选择和遗传变异等生物进化过程，我明白了物种的适应性是生物能在地球上生存和繁衍的关键。
而生态系统则是地球上不同生物之间相互作用的网络，同时也是地球上物种多样性得以持续存在的重要保障。
6. 对人类的启示《地球的故事》读后，我不仅仅是对地球的历史、现象和过程有了更深入的认识，同时，我也对自己以及人类与地球的关系有了更深刻的认识。
地球的故事读后感15篇
地球的故事读后有感15 篇地球的故事读后有感1地球，这一颗湛蓝色的星球，你孕育了全球，你出生出了人间万物。
地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。
在这个家园中，不过只有我们人类吗不是的，不单有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊许很多多，数不胜数。
阅读房龙写的这本书，好多感想油但是生：若是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么绘声绘色，令人神往啊！《地球的故事》，这本书不单宽阔了我的视线，增添了我的知识，还认识了很多不为人知的对于地球家园的知识。
我感觉我们要和平共处，共同珍爱地球家园，共共享受漂亮的地球家园。
这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更为美好。
是谁在文学和史学之间为我们开拓了一片天地？是房龙。
在这片天地里，我们能够轻松地感觉历史、感觉地理、感觉艺术。
他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采纳方式是普及的知识和真谛。
使它们成为人所皆知的知识。
读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！地球的故事读后有感2从书店阿姨那边听闻，必念书目里面有一当地理书，我不由叫苦连天。
因为我读过地理书，不只无聊，并且无聊的令人难以读下去，一翻开书就有些懊悔为何要读。
我慢腾腾的翻开了《地球的故事》，但是还没有等到我像往常同样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书风趣、风趣的文字给吸引住了。
这还哪里是我印象中那种排列一大堆的数据、文字个个都看不理解的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比方：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两头。
“比喻的很生动。
再看看我平时地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、 0.0000001%锂”两当地理书比较，几乎相差甚远。
地球，是一个大家园。
这个家园里面，人倒是一个热门话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包括了全球各国的语言、文化、历史，读完这本书，我感觉地球——这个平时我其实不认识的大千世界仿佛与我亲密了很多，各国侨胞的文化历史我也已经记忆犹新。
地球读后感
地球读后感在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的地球读后感，一起来看看吧!地球读后感篇1在未来，我们拥有超高的科技，纠正许多错误。
这是多少年来我们对未来的幻想。
虽然，一直到现在我们似乎都在发展的道路上大步前进，而当灭绝来临时，我们可能仍沉浸在自己的世界中。
作者在他的小说里描绘出了人类在地球环境变恶劣后的尴尬处境。
太阳只是一团模糊的光晕。
植物只剩下菌类植物，且体型巨大。
蝴蝶的尺寸可以用米来计算。
它们的身体是粉红色的，皮肤极为细嫩。
这就是作者笔下的3万年后的世界。
这惊天地、泣鬼神般的变化不是在某次巨变后突然间形成的，甚至也不是一年、两年的恶果，而是长期以来的积累。
“温水煮青蛙”这个典故似乎将要发生在我们人类身上。
在慢慢恶化的环境中，我们对此浑然不知，甚至还在为自己的那点微不足道的成就而洋洋自得。
我们破坏自然，自然一定会用其独特的方式来回报我们，所以，从现在起，我们一定要珍惜自然、爱护自然！地球读后感篇2《看看我们的地球》这本书有关于地球的知识，我最喜欢从地球看宇宙这一篇。
从地球看宇宙这篇文章中李四光教授在本文中阐述了两个科学概念。
首先是光年，即一年内光的行程叫作一光年。
其次是射电望远镜，它其实是装上了特殊形式天线的无线电波接收器。
除此之外，我们还能知道宇宙飞行技术的发展，促进了人类对天体的研究，人类可以在大气层之外接收和分析各不能到达地面的射线，科研价值极大。
在我国，人们一直有一个飞离地球、邀游太空的梦想，早在明代，官员万户就是第一个用火箭上天的人，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功，20xx年10月15日早晨9时实施了载人航天工程，10月16日早晨6时23分神舟五号号飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场中国的船天事业有许多。
《地球的故事》读后感
《地球的故事》读后感引言《地球的故事》是一本关于地球历史和演化的科普读物。
通过作者深入浅出的叙述，我对地球这个我们居住的星球有了更深入的认识。
本文将会就我个人对于这本书的阅读体验进行总结和分享。
人类的起源与演化书中第一章从人类的起源开始，以科学的角度详细地介绍了人类进化的过程。
从最早的灵长类动物到现代人的演化过程，作者生动地描述了人类如何逐步从简单的生物形态进化到现在的高智慧生物的故事。
阅读过程中，我对人类的起源有了更深刻的了解，也更加佩服自然界的伟大。
地球的形成与演变第二章讲述了地球的形成与演变。
我从中了解到了地球诞生的时代以及地球的演变历程。
书中详尽地介绍了地球内部的各个层次，包括地壳、地幔和地核，以及地球表面的各种地貌特征。
通过阅读，我对地球内外部的构成和运动有了更深入的认识。
生命的诞生与进化第三章探讨了生命在地球上的诞生与进化。
作者结合化石记录和生物学发展理论，详细地叙述了生命从无到有的奇妙过程。
我了解到了早期生命的单细胞形态以及随着时间的推移，生命逐渐演化成复杂的多细胞有机体。
这一章节拓宽了我的视野，让我领悟到生命的伟大与奇迹。
地球的奇观与变迁第四章以地球上的一些奇观和变迁为主题，揭示了地球表面的独特之处。
书中介绍了大陆漂移、火山喷发、冰川变迁以及气候变化等现象。
通过对这些现象的介绍，我对地球上自然界的巨大力量有了更深刻的认识，也更加珍惜地球这个生命的摇篮。
人类与地球的关系通过读这本书，我深刻认识到人类与地球的关系的重要性。
我们人类作为地球上的一员，应该尊重和保护地球。
我们应该关注环境保护，减少废弃物的排放，提倡可持续发展。
只有这样，我们才能维护地球这个我们赖以生存的家园。
结语《地球的故事》通过对地球历史和演化的描绘，让我对地球有了更深入的认识。
从人类的起源到地球的形成与演变，再到生命的诞生与进化，书中的每一章都给我带来了新的收获。
读完这本书，我更加珍惜地球，也更加明白我们应该如何保护地球。
地球的故事读后感300字四年级
地球的故事读后感300字四年级
地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。
地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。
在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。
阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。
我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。
这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。
是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。
在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。
他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。
使它们成为人所皆知的常识。
读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！。
四年级下册地球的故事读后感
四年级下册《地球的故事》读后感
在我最近阅读的四年级下册《地球的故事》这本书中，我深深地被其吸引。
这本书以生动有趣的方式，引导我走进地球的历史与现实，使我更加了解我们所居住的星球。
《地球的故事》是美国著名历史地理学家房龙关于人类地理的力作。
他用文学手法，赋予知识以灵性，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在我们面前。
这本书中没有拗口难懂的地理学名词，没有枯燥的地理知识罗列，却有风趣幽默的语言、生动有趣的地理故事、波澜壮阔的社会变迁……与其说这是一部关于地理的书籍，倒不如说是一本关于人的故事书。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。
有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。
很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
读完这本书，你一定会深刻意识到，原来地理知识，不是仅限于高山、河流、土地这些表面现象，它是一个极为博大和宽广的领域，它让我们穿越时光隧道，去欣赏宇宙的浩瀚之美，去领略地球的沧桑变换。
《地球的故事》读后感
《地球的故事》读后感导读：关于《地球的故事》读后感范文1最近，我读了《地球的故事》这本书，这本书不仅介绍了基本的地理知识，还将高山、大海、江河都放进地图里，把人类在地理中的活动踪迹写得非常详细，还讲述了各国的历史演变，分析了地理对个国家的历史演变、对人群性格产生的影响。
作者用文学的手法，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展示出来，使我们在了解地理的同时，更加深刻地理解人与环境的关系，用历史事实警示人类要保护环境、爱护地球、维护生态平衡。
读完这本书，我学到了许多地理上的趣味知识，虽然有的不是太明白，但是我认识到了人类和地球的关系，人类在不断地发现地球的奥秘，不断向大自然索取的过程中，也做出了许多伤害地球的行为，比如对森林的乱砍滥伐，对大气河流海洋的污染，对土地的过度利用......这些使地球环境不断恶化，而且人类自身也尝到了恶果。
目前地球是我们唯一的家园，保护它是我们应该共同承担的责任，未来世界掌握在我们每一个人手中，所以，深切关爱我们的地球家园已刻不容缓。
关于《地球的故事》读后感范文2以前，我只喜欢看故事书，不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。
可爸爸说看书要全面，科普书也要看。
我慢腾腾地打开了《地球的故事》，才看两页，我就被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。
这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字深奥难懂的地理书呀？书里充满了趣味性，比如：“什么是‘两级’呢？拿一根毛衣针笔直地穿透橘子的中部，针穿入和穿出的点就是橘子这个球体的两级”比喻多么形象贴切呀。
读了这本书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！英国、法国、中国……一系列的国家跃然纸上，通过作者的描述使我对这些国家的地理位置、气候形成、历史背景有了深刻的了解，也让我明白人类对于地球的改造是相当巨大的，这也让我不禁想到了如今急需解决的环境问题。
地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。
叶圣陶的《地球》读后感
叶圣陶的《地球》读后感
今天我读了叶圣陶写的地球，只看题目我还以为是关于地球的科学知识呢，其实是一个童话故事，主要讲了地球上有两种人，一种人是勤劳的，另一种人是柔弱的，一天他们没有食物了，于是勤劳的人开始耕种，可是柔弱的人拿不动锄头，勤劳的人就种出东西来分给他们。
勤劳的人必须背着食物爬上土石堆给柔弱的人，土石堆越堆越高，变成了高山，爬上去送食物越来越难，渐渐地勤劳的人有的病倒了、死掉了，而那些柔弱的人太柔弱了，身子越来越小，一代小于一代，就从地球上消失了。
由此我想到了生活中也有柔弱、勤劳的人，有些同学像勤劳的人，主动学习，不仅完成老师的作业，还补充课外知识，有些同学像柔弱的人，干什么都要靠别人，上课靠老师下课靠家长，我希望那些不主动学习的柔弱的人赶快消失，全都是爱学习的勤劳的人。
《地球的故事》读后感2
《地球的故事》读后感2
由美国房龙先生写的这本关于介绍的地理书详细人了地球上的
世间万物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海统统放进地图里。
只告诉我们校园生活在村民那里居民的情况，会告诉我们它们为什么
会劳作在那里，他们来自哪里，他们在干什么。
《地球的故事》讲了各个大洲，各个大国，甚至每个岛，还
有地球的地形，再通过作者的描述下让，足不出户就可以了解地球上
的世间随时随地世间。
在这里面，我最同情非洲人，因为白人的奴隶
贩子把黑人作为交易的对象。
也因为这样，我们要阻止那些奴隶主贩子，给黑人一个温暖的家。
因为这本书为1932年所著，那时的地球火
星完全是另一副模样：液体比这时清新多了，臭氧层也没有与此相反。
但现在，人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。
还有，我非常感谢一个
预判。
说中国人一时还赶不上世界的步伐，但是我相信，他们说不定
迎头赶上能赶上西方人，那时西方人永远竞争不过他们。
我们要同作者呼吁：要热爱地球，珍惜地球，共建人类最美
好家园。
而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。
《地球知识故事》读后感
《地球知识故事》读后感
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是为大家收集的《地球知识故事》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
我看了一本书——《地球知识故事》。
里面最神奇的是“川流奇观之深海里的瀑布”。
陆地上的瀑布人们见得多了。
比较著名的瀑布有地处委内瑞拉境内的安赫尔瀑布，落差979米，流量达每秒1.3万立方米，可称世界之最。
然而，大洋深处有没有瀑布呢？可以告诉你，世界最大的`瀑布不在陆地，而在大洋深处。
人们最近发现，世界海底最大的瀑布地处丹麦海峡海面之下，约有200千米宽，每秒携带500万立方米水量，飞流直下200米之后，沿洋坡顺流而下，总落差达3500米左右。
这一水体形成了北大西洋的深层海水。
与巨大的海底瀑布相比安赫尔大瀑布就显得小多了；世界大河亚马孙河每秒有20万立方米的水汇入海洋，但与丹麦海峡瀑布的水量相比，简直是“小巫见大巫”了。
你们说，这条海底瀑布能不大吗？能不壮观吗？
要不是我看了这本书，我也许到老了也不知道海底也有瀑布呢！如果别人或子子孙孙问起来，又不会，多丢脸呀！
这本书让我知道了许多知识，还开阔了眼界，以后我还要再多看点书啊！
模板,内容仅供参考。
地球的故事李四光写的读后感200字四年级
地球的故事李四光写的读后感200字四年级案例一：今天，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。
斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶其中《地球的奇妙》是这样描述地球的：“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。
它的两极稍扁，北极处于大海之渊，南极则是在高原之巅。
”——难道地球不是圆的吗？我一直是这么认为的，可书上告诉我的答案：由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。
因此地球是椭圆球体。
还有“地球上的光到太阳需要8分钟，到达木星需要43分钟，到达比领星需要4年零4个月，到达北极星则需要400年。
”“以火车为例：一列普通货车从地球出发，需要经过二百天才能到达月球；到2233年可以到达太阳；如果人的寿命是七十多岁，要经过一千万代人，这列火车才能到达北极星。
”……这个宇宙是多么奥秘，我不禁喜欢上它，我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式，好懂又好记。
它培养了我对科学的兴趣，丰富了我科学知识。
案例二：从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。
因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。
我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。
这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀？这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。
“比喻的很生动。
再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。
地球，是一个大家园。
这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。
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《地球的故事》读后感600字
导读：读书笔记《地球的故事》读后感600字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
知识，就是力量——《地球的故事》读后感600字：
读了《地球的故事》这本书，我感觉全身都充满了知识带给我的力量。
这本书是亨德里克·威廉·房龙先生写的。
这本书重点写了地球上的许多洲和一些特别的国家，其中讲了欧洲，意大利，亚洲，俄国等国家。
中间还介绍了这个地区的人文、历史、资源、地理环境等知识，书中还蕴含着许多的哲理。
在晚饭的时间里，我想着考一考爸爸，看他知不知道这些知识点：“爸爸，你知道中国的面积大还是加拿大的面积大呢？”爸爸挠挠头：“应该是中国大一些吧！”我笑得直不起腰来“哈哈！不知道吧，加拿大比我们国家大！”然后很确切的地告诉爸爸加拿大的面积和中国的面积给爸爸。
爸爸听了后很好奇地问：“你怎么会知道得这么详细呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。
爸爸知道后也变得很“好学”起来了，我一句一句的和他讲解书里面的知识点：俄罗斯比加拿大还要大呢……
这本书还讲了很多寓意深刻的道理，例如“我们不仅在这里（地球）生活了很久，而且还将永远地生活在这里。
那我们为什么还要如此急躁，如此匆忙呢？”这么深刻的道理不认真读完这本书是不会理
解的。
就拿“我们的目标不是索取，也不是做慈善，而是合作。
”这句话来说吧，我们认真分析：不断地索取只会让别人憎恨；做慈善只会让流浪者更加依赖别人；只有合作，既可以获得利益，又可以让别人学会自立，让人民变得自信，不是一举三得的好事吗？所以说只有合作才讨人喜爱！
书中还有很多这样的句子，那些看似很深奥的道理只有阅读才能理解得透彻，你应该去看看这本书，看完之后就会体验到阅读的快乐与知识的力量！作者：严皓
感谢阅读，希望能帮助您！。