公务员初任培训教程大纲缩减
策划方案公务员初任培训方案
策划方案公务员初任培训方案一、前言公务员初任培训是培养新时代公务员的必要途径之一，也是提高公务员素质和业务水平的有效途径。
本方案旨在为公务员初任培训的实施提供科学合理的方案。
二、培训目标1. 全面贯彻党的路线方针政策和各项法律法规，树立正确的工作思想和价值观，具有良好的政治素养和道德情操；2. 掌握岗位工作职责及相关法律法规，掌握政务管理基本知识和技能；3. 具备良好的沟通、协调和组织管理能力，对制度运行、信息化建设、政策实施等方面有初步认识和了解；4. 具有学习能力和创新意识，自主学习公务员制度及机关工作流程，具备终身学习的良好习惯。
三、培训内容1. 政治理论课程着重培养公务员的政治素养和思想道德素养，包括马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线等重要思想内容。
旨在通过思想和理论学习，帮助新干部树立正确的工作思想和价值观，深入贯彻党的路线方针政策，增强工作的政治敏感性，做到在以后的工作中能及时把握党和上级领导的意图和指示。
2. 政务管理课程重点介绍政务管理的基本理论、法律法规、政策法规等，让公务员了解政务管理的基本概念和相关政策法规，掌握政务管理的基本方法和技能，培养公务员的政务管理能力和风险防范能力。
同时，根据不同的岗位需求，设置不同的课程，旨在让公务员深入了解各个领域的重点、难点和热点问题，掌握政策解读和政策分析的方法和技巧，提高工作效率和质量。
3. 组织管理课程介绍思想、组织、制度等理论，根据岗位需求，设置以组织管理为主题的课程，主要是关于组织管理基本理论、管理制度、人力资源管理、绩效管理等内容。
旨在通过讲解和案例分析，让公务员深入了解组织管理的重要性和现代化管理的要求，掌握一些管理工具和方法，为以后的工作打好基础。
4. 业务培训课程针对不同的岗位需求，设置相应的业务培训课程，主要涉及政治、经济、文化、社会、科技、环保等领域，旨在让公务员深入掌握自己岗位工作的专业知识和技能，提高公务员的业务素质和工作水平。
公务员初任培训课程[1]
![公务员初任培训课程[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ec74759351e2524de518964bcf84b9d528ea2ce5.png)
沟通技巧训练
通过角色扮演、模拟场景等方式，训练公务员有效沟通、倾听和反 馈的技巧。
团队建设活动
组织拓展训练、团队协作游戏等活动，增强团队凝聚力和互信。
领导力素质模型解读
01
领导力素质模型概 念介绍
阐述领导力素质模型的定义、作 用和意义，帮助公务员全面理解 领导力内涵。
压力来源分析与应对策略
压力来源分析
深入剖析公务员面临的工 作压力、生活压力等来源 ，明确压力产生的根本原 因。
应对策略
针对不同压力来源，提供 有效的应对策略，如时间 管理、情绪调节、沟通技 巧等。
压力管理计划
指导公务员制定个性化的 压力管理计划，合理安排 工作、生活和休闲时间， 保持身心健康。
心理健康调适方法
熟悉公务员行为规范，自觉遵守工作 纪律，保持良好的职业操守。
法律法规意识培养
法律法规知识
系统学习宪法、行政法、刑法等基本法律法规，提高法律素养。
法治意识与法治思维
树立法治意识，培养运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
廉政建设与反腐败斗争
加强廉政建设，了解反腐败斗争的形势和任务，自觉抵制腐败现象 。
认知调整
帮助公务员调整不合理认知，建 立积极、乐观的心态面对工作和
生活。
情绪管理
教授情绪管理技巧，如深呼吸、冥 想等，帮助公务员有效缓解负面情 绪。
行为改变
引导公务员改变不良行为习惯，培 养健康的生活方式，如规律作息、 均衡饮食、适量运动等。
05 团队建设与领导力培养
团队合作意识及技巧训练
强调团队合作的重要性
公务沟通与协调能力培养
制定公务员初任培训计划
制定公务员初任培训计划一、培训目标公务员是国家和人民的忠诚代表，是国家管理和服务的主要承担者。
为了提高公务员队伍的整体素质和水平，加强公务员职业道德和职业操守的规范，确保公务员能够胜任各自的职责，特制定了本培训计划，旨在培养一批政治坚定、业务精通、廉洁自律的优秀公务员。
二、培训内容1. 政治理论培训（1）学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，了解中国特色社会主义理论体系；（2）坚持正确政治方向，深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面深刻领会党的基本路线；（3）加强理论武装，不断提高政治思想觉悟，增强党性修养。
2. 法律法规培训（1）学习宪法、民法、行政法、刑法等基本法律知识；（2）学习《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国政务公开条例》等相关法规；（3）深入了解法律的适用和执行，养成守法诚信的意识。
3. 职业道德和操守培训（1）严格遵守公务员的纪律规定，尊重公民，保守国家秘密，依法保守国家和人民的利益；（2）加强职业精神的培养，提高服务意识和责任感；（3）传承廉政文化，防止腐败行为，树立良好的工作作风。
4. 组织管理和执行能力培训（1）学习组织管理的理论和实践经验，提高工作的主动性和创造性；（2）了解国家政治、经济、社会和文化的基本情况，增强宏观意识和全局观念；（3）提高执行力，加强协调和沟通能力，增强团队协作意识。
5. 业务知识培训（1）根据不同岗位需求，深入学习相关的业务知识和技能；（2）提高办事效率，加强案件办理和决策的科学性和精准性；（3）不断提升专业水平，成为各自领域的专家和骨干。
6. 应急处理和风险防范培训（1）学习处理突发事件的应急响应和处置方法；（2）了解风险防范的理论和实践，做好安全稳定工作。
三、培训方式1. 课堂授课培训中将组织专家学者，就政治理论、法律法规、职业道德、业务知识等方面进行系统授课，引导学员深入学习和思考。
XX公务员初任培训复习大纲
XX公务员初任培训复习大纲公务员初任培训复习提纲：1、十八大报告指出必须坚持做到“四个更加自觉”是什么?2、十八大提出六大改革部署是什么?3、为全面提高党的建设科学化水平，十八大提出加强党的“五大建设”是什么?增强“四个自我”是什么?建设“三型”是什么?4、十八大报告指出“三个没有变”是什么?5、十八大报告指出“两个决不”是什么?6、十八大报告指出全面建成小康社会的新要求是什么?7、十八大对 * 核心价值观有那些新概括 ?8、谈谈学习十八大精神的体会?9、 * * 理论体系的主要内容包括哪些方面?10、科学发展观的内涵是什么?11、深入贯彻落实科学发展观的根本要求是什么?12、什么是市场经济?13、政府的三大经济职能是什么?14、市场失灵有哪些表现?15、公共财政有哪些基本特征?16、我国的基本政治制度有哪些?17、依法行政的基本要求和基本原则是什么?18、简述行政程序的主要制度?19、电子政务有哪些模式?20、结合实际谈谈如何加快电子政务建设?21、什么是公共政策?22、公共政策制定和执行的过程应该注意哪些问题?23、结合突发公共事件，分析中国目前公共政策制定及执行方面存在的问题，应该如何改进?24、公务员行为规范的内容及要求有那些?25、公务员纪律有哪些要求?26、什么是国家秘密?国家秘密分为那几个等级?有哪些形式体现?27、保守国家秘密有哪些基本行为规范?28、什么样的行为属于泄密行为?应该承担什么责任?29、公文写作要则和技巧是什么?30、怎样规范公文的语言?31、联系实际(部门或单位)，写一分计划或总结。
32、公务员日常事务管理包括哪些内容?33、值班工作的基本要求是什么?34、如何组织机关会议?35、如何进行工作协调?36、处理人际关系的要领是什么?37、如何在自己的日常工作、生活中调节自己的情绪?38、心里调适有哪些方法?39、 * 核心价值体系的内容是什么?40、公务员职业道德规范的重要作用?41、公务员职业道德规范重整有哪些现实途径?42、公务员公务道德失范的主要表现有哪些?43、公务员职业道德教育的主要方法有哪些?44、公务员社会生活道德失范主要有哪些表现?45、新时期如何加强公务员职业道德建设?46、公务员应当怎样加强自身的职业道德修养?47、如何做一名合格的公务员?48、《公务员法》内容仅供参考。
公务员及事业单位人员培训大纲
公务员培训
【三顾咨询】
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 6.公务员怎样提升团队 协作与执行力(15%) 5.公务员办公室的工作 与办公能力提升(15%)
4.10
克服拖延的方法
讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 1 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 1 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例
讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例 讲授+实例
徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师 徐志均讲师
公务员培训
【三顾咨询】
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 4.公务员必须掌握的职 业化技能(20%)
3.4 目标与成绩的关系 3.5 工作中目标的要素 3.6 目标的来源 3.7 目标与态度和能力的关系 3.8 思维比事实更重要 3.9 认识惯性思维 3.10 创新精神 3.11 体谅别人 3.12 改变自己 3.13 结果与任务的区别 4.1 各种沟通的模型 4.2 四种沟通的技巧 4.3 沟通风格的把握 4.4 分析问题的步骤 4.5 解决问题的步骤 4.6 用数据说话 4.7 时间管理的核心 4.8 四大时间管理方法 4.9 要事为先的工具 2
国家税务总局关于印发《全国税务系统公务员初任培训主要科目教学
乐税智库文档财税法规策划 乐税网国家税务总局关于印发《全国税务系统公务员初任培训主要科目教学指导大纲》的通知【标 签】公务员初任培训,教学指导大纲【颁布单位】国家税务总局【文 号】国税发﹝2008﹞37号【发文日期】2008-04-10【实施时间】2008-04-10【 有效性 】全文有效【税 种】税务内部行政管理各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局，扬州税务进修学院： 现将《全国税务系统公务员初任培训主要科目教学指导大纲》印发给你们，请依据本大纲要求组织好初任培训教学工作。
各单位在组织培训过程中，如有问题或建议，请及时报告税务总局（教育中心）。
二○○八年四月十日全国税务系统公务员初任培训主要科目教学指导大纲 依据《国家税务局系统公务员初任培训实施办法》，本大纲提供了公共知识和专业知识两大部分，政治理论与廉政建设、行政执法知识、综合知识与能力、会计基础知识、税收政策知识和税收业务知识共六个模块主要课程的教学指导。
适用于全国税务系统财税类院校毕业人员（A类）、非财税类院校毕业人员（B类）和军队转业干部及其他（C类）三类人员的初任培训。
其中，公共知识部分为三类人员的必修课程，集中培训时间原则上不少于120课时；专业知识部分可结合三类人员的情况进行选修。
A类人员公共知识与专业知识的集中培训时间原则上为1：1，B类和C类人员公共知识与专业知识的集中培训时间原则上为1：2。
第一部分 公共知识 ――培训目标与总体要求 设置“公共知识”，是为了培养和检验税务系统新录用公务员所应具备的思想政治素质、综合理论素质、知识和能力，使税务系统新录用公务员树立并巩固中国特色社会主义理论体系的立场、观点、方法；掌握国家法律法规、公务员知识、经济理论及公文的有关知识，从而为在税务系统从事实际工作打下思想、理论基础。
一、通过培训学习，提高政治思想素质和理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，增强责任感和使命感；提高运用中国特色社会主义理论体系的立场、观点、方法，分析和解决实际问题的能力。
初任公务员公文写作讲座简明大纲1
初任公务员公文写作讲座简明大纲本大纲根据《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》有关规定编制。
公文写作基础知识一、公文的基本特征（一）公文具有鲜明的政治性（二）公文由法定作者制成和发布公文的作者是指发文的名义，不是撰稿者。
法定作者包括依法成立的机关、单位及其领导人。
法定作者必须在法定职权范围内行文。
（三）公文具有法定的权威和现行效用（四）公文具有特定的体式和处理程序二、公文的种类行政公文的种类：（一）命令（令）；（二）决定；（三）公告（四）通告；（五）通知；（六）通报；（七）议案；（八）报告；（九）请示；（十）批复；（十一）意见）；（十二）函；（十三）会议纪要。
党的机关公文种类：（一）决议；（二）决定；（三）指示；（四）意见；（五）通知；（六）通报；（七）公报；（八）报告；（九）请示；（十）批复；（十一）条例；（十二）规定；（十三）函；（十四）会议纪要。
三、正确选用文种的根据1、根据公文处理的有关法规选择文种2、根据收发文机关之间的行文关系选择文种分清上行、下行、平行文的文种，把握有多种行文方向的文种，如意见、函、会议纪要、通知等的运用。
3、根据公文的具体发文目的选择文种4、根据发文机关的职权范围选择文种有使用权限制的文种：命令、议案有内容限制的文种：公告、指示四、公文体式公文格式分为文件式格式、信函式格式、命令格式、会议纪要格式。
公文要素分眉首、主体、版记三大部分。
文件式格式（一）公文的眉首部分包括：份数序号、秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人。
注意上行文与下行文的眉首的区别（广西：文件式为2／5页面，信函式为1／5页面）。
下行文首页格式：×××××文件×××〔2000〕1号上行文的首页格式秘密特急××××文件×××〔2000〕×号签发人:×××1、份数序号仅用于密件（广西：所有文件）2、秘密等级和保密期限非规范保密期限的，必须注明具体保密年限。
公务人员上岗前培训计划
公务人员上岗前培训计划一、培训目标公务人员上岗前培训的目标是为了使新进人员对政府机构的职能、工作内容、工作流程、工作要求以及职业道德规范有全面了解，熟悉工作岗位，具备相应的业务能力和纪律要求，能够独立完成工作任务。
通过培训，使新进人员快速进入工作状态，为政府工作提供更加高效和专业的支持。
二、培训内容1. 公务人员法律法规了解公务人员从业资格、规范行为，守法纪律，了解公务人员保密和守信义务，对公务人员行为及权利保护做到心中有数。
2. 机构职能和工作内容了解所在部门的职能、工作内容、工作目标，掌握本单位各项工作规章制度，掌握所在岗位的工作职责和工作流程。
3. 工作技能培训掌握本岗位所需的业务知识和技能，提高专业素养和实际操作能力，熟悉办公软件及办公设备的使用，提高工作效率。
4. 职业操守和道德规范了解职业操守和职业道德规范，注重职业操守和道德规范培训，让新进人员养成良好的职业习惯和道德品质。
5. 心理素质和应对能力提高应对复杂工作环境和工作压力的能力，增强工作团队协作和沟通能力，培养良好的职业心态和沟通技巧。
三、培训方式1. 课堂培训通过专业的老师讲解、案例分析、互动讨论等形式，让新进人员充分了解政府机构的职能、工作内容及工作要求。
2. 现场体验安排新进人员前往现场参观、交流，深入实际工作岗位，全面了解工作流程以及实际操作技能。
3. 案例分析通过真实案例分析，引导新进人员学习和分析职业操守和职业道德规范，在实际操作中加深对工作要求、法律法规的理解。
4. 交流讨论安排新进人员与在职工作人员交流讨论，分享工作经验和心得，对新进人员进行解答和指导。
四、培训安排1. 培训周期按照工作部署的时间，安排一定的培训周期，确保培训的全面性和系统性。
2. 培训安排采取全天候、多形式安排，早上课堂培训，下午现场体验，晚上案例分析及讨论，灵活安排，确保培训效果。
五、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查、面试等方式对新进人员的基本素质和知识水平进行评估，为培训内容的制定提供依据。
公务员考前培训班大纲
公务员考前培训班大纲公务员考前培训班大纲（500字）一、课程目标：本培训班旨在帮助学员全面提升公务员考试的应试能力，深入了解相关知识和技巧，掌握解题方法和策略，提高考试成绩和录用率。
二、课程设置：1. 政治理论：主要包括中国特色社会主义理论体系、党的基本理论、党的路线方针政策、党的纪律处分、社会主义核心价值观等方面的内容。
通过学习相关理论和政策，提高学员的政治素养和政策水平。
2. 行政职业能力测验：包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等四个部分的内容。
通过讲解和练习，帮助学员掌握解题方法和技巧，提高答题的效率和准确度。
3. 申论：主要包括政策调研与分析、问题分析与解决能力、表达能力三个方面的内容。
通过指导学员进行论述思路的拓展和提炼，培养逻辑思维和论述能力，提高申论成绩。
4. 面试技巧：主要包括自我介绍、问题回答、案例分析等方面的内容。
通过模拟面试和讲解，帮助学员提高面试表达能力和应对能力，增加面试成功的几率。
三、教学方法：1. 理论教授：采用专家授课、讲解解题方法和技巧、分析案例等方式进行全面的理论教学。
2. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学员理解和应用相关理论和政策，提高问题分析和解决能力。
3. 模拟训练：针对不同科目进行模拟训练，提高学员的应试能力和心理素质。
四、考核方式：按照公务员考试的考核方式进行模拟考试，包括笔试和面试部分。
五、师资团队：本培训班将聘请有丰富公务员考试经验的专家和老师担任教学，确保教学水平和教学效果。
“以学员为中心，以实际操作为基础，激发学员的学习兴趣和动力”。
六、其他要求：1. 学员需遵守培训班规定，按时参加正式课程和考核。
2. 学员应保持良好的学习态度，与老师和同学积极互动，共同进步。
3. 学员应自觉完成作业和课后复习，提升学习效果。
4. 培训班将提供学习资料和辅导材料，学员可根据个人需要购买。
结语：本培训班将全面系统地培养学员的公务员考试能力，提供全方位的教学服务和个人辅导，帮助学员实现公务员梦想。
初任公务员+培训+计划
初任公务员+培训+计划第一部分：前言作为一名初任公务员，我深知自己需要不断提高自己的能力和素质，才能更好地为人民服务。
因此，我制定了以下培训计划，以全面提升自己的综合素质和专业能力，为今后的工作做好充分准备。
第二部分：思想政治理论学习在初任公务员培训中，我将主要通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等思想政治理论，深化对党的路线、方针和政策的理解。
同时，我将学习党的基本知识、党史、党章等内容，增强自己的党性修养和政治敏感度。
第三部分：法律法规学习在初任公务员培训中，我将深入学习宪法、行政法、行政诉讼法等相关法律法规，加强自己的法律意识和法治思维。
同时，我将学习政府职能、公务员法等内容，熟悉公务员的权利和义务，规范自己的行为举止。
第四部分：专业知识学习在初任公务员培训中，我将学习与政府工作相关的专业知识，包括行政管理、公共管理、政治学等课程。
通过系统学习，我将提高自己的公共管理能力和政策分析能力，为今后的工作打下坚实的基础。
第五部分：业务能力培训在初任公务员培训中，我将接受一定的业务能力培训，包括会议管理、文件起草、行政决策等方面的培训。
我将学习如何高效地开展工作，如何快速解决问题，如何有效地处理突发事件，提高自己的工作水平。
第六部分：领导能力培训在初任公务员培训中，我将学习领导力理论和实践技巧，提高自己的组织能力、协调能力和沟通能力。
我将学习如何领导团队，如何激励员工，如何有效地处理人际关系，提升自己的领导水平。
第七部分：职业道德培训在初任公务员培训中，我将接受职业道德培训，提高自己的道德修养和职业操守。
我将学习公务员的职业操守、廉政建设、防腐倡廉等内容，树立正确的价值观和人生观。
第八部分：体能训练在初任公务员培训中，我将注重体能训练，增强自己的体魄和意志。
我将通过跑步、游泳、健身等方式，提高自己的身体素质，努力做到健康管理，为以后的公务员工作打下坚实的基础。
第九部分：心理健康培训在初任公务员培训中，我将接受心理健康培训，关注自己的心理健康。
初任公务员培训 计划
初任公务员培训计划一、培训目的及意义公务员作为国家机关的管理者和执行者，具有重要的职责和使命。
为了提高公务员的综合素质，加强其法律意识、职业道德和服务意识，提高其规范化管理水平，必须加强对初任公务员的培训工作。
通过培训，使初任公务员了解国家机关的基本职能、工作流程和操作规范，具备较高的政治素养、职业素养和专业素养，全面提高初任公务员的综合素质和业务能力，确保他们能够胜任工作，为国家机关的发展和改革做出贡献。
二、培训内容1. 政治理论学习通过政治理论学习，使初任公务员牢固树立社会主义核心价值观，增强信仰，坚定信念，严格约束，做到政治立场坚定、思想上进取。
2. 法律法规学习通过专业法律法规学习，使初任公务员了解国家法律法规体系，熟悉有关政策，掌握执法规范，做到遵纪守法、依法办事。
3. 职业道德修养通过职业道德修养教育，使初任公务员具备清正廉洁、遵纪守法、廉洁奉公的职业道德，自觉维护国家机关形象，确保廉洁从政。
4. 文明礼仪规范通过文明礼仪规范教育，使初任公务员了解国家礼仪文明规范，正确践行文明礼仪，做到文明执法、文明服务、文明办公。
5. 业务能力培养通过业务能力培养，使初任公务员熟悉工作流程和操作规范，掌握常见的办公软件和管理工具，提高工作效率和管理水平。
6. 情景模拟演练通过情景模拟演练，使初任公务员接受实际工作场景的模拟考验，增强应对突发情况的能力，提高处理问题的能力。
7. 实地考察学习通过实地考察学习，使初任公务员亲身感受国家机关的工作氛围和工作环境，了解其他单位的工作流程和管理模式。
三、培训方法1. 理论学习采用专家讲座、学习团讨、专业教材、在线课程等形式，进行政治理论、法律法规、职业道德、文明礼仪规范等方面的理论学习。
2. 实践演练通过案例分析、情景模拟、实地考察等形式，让初任公务员参与实际操作和实际工作，增强实践能力和业务能力。
3. 个性指导针对初任公务员的实际情况和需求，进行个性化指导和辅导，帮助他们解决实际工作中遇到的问题和困难。
公务员任职培训班教学计划
公务员任职培训班教学计划第一部分：课程介绍一、课程名称：公务员任职培训班二、课程目标：1. 帮助学员了解公务员的基本职责和工作要求，为未来的公务员工作做好准备。
2. 提高学员的综合能力，包括沟通、管理、决策等方面的能力。
3. 培养学员的法律意识和职业道德，提高他们的廉洁自律意识。
三、教学目标：1. 了解公务员的基本概念和特点。
2. 掌握公务员的工作职责和工作流程。
3. 培养学员的综合能力，包括沟通、管理、决策等方面的能力。
四、授课对象：具备基本大专以上学历、政治素质好，身体健康，具备公务员岗位资格条件的学员。
五、授课方式：实地考察、专家授课、案例分析、讨论交流。
六、教学地点：学校教室、实地考察地点。
第二部分：教学内容一、公务员基本概念和特点1. 公务员的定义2. 公务员的特点及职责二、公务员的工作职责和流程1. 公务员的工作职责2. 公务员的工作流程和规范三、公务员的综合能力培养1. 沟通能力的培养2. 管理能力的培养3. 决策能力的培养四、法律意识和职业道德1. 法律知识的学习2. 职业道德的培养五、实地考察和案例分析1. 实地考察具体部门或单位2. 案例分析公务员工作中的常见问题六、论文撰写和答辩1. 论文撰写要求2. 论文答辩安排第三部分：教学安排一、课程设置1. 每周安排5天课程，每天8小时2. 具体课程安排由教务部门负责二、教学安排1. 实地考察安排2. 专家授课安排3. 学员讨论交流安排三、教学资源1. 教材准备2. 实地考察交通和住宿安排3. 专家授课人员邀请第四部分：教学评估一、学员考核1. 学员平时表现2. 学员论文质量3. 学员答辩成绩二、教学效果1. 学员满意度调查2. 教学成果展示及总结第五部分：教学保障一、财务保障1. 学员的食宿费用由学校承担2. 教学资源费用由学校承担二、教学保险1. 学员的安全保障由学校负责2. 实地考察安全保障由学校负责三、教学后勤1. 学员的生活保障由学校负责2. 教学过程中的安排由学校教务部门负责第六部分：教学总结一、教学成果1. 评选出优秀学员2. 对教学过程进行总结二、教学改进1. 教学中存在的问题及改进措施2. 下一次教学的规划与布置结语：通过本次公务员任职培训班的教学，相信学员们都将收获很多，对未来的公务员职业生涯会有更清晰的认识和规划。
市公务员初任培训班方案
市公务员初任培训班方案市公务员初任培训班方案一、培训目标本培训旨在提高市公务员初任职工的综合素质和工作能力，培养他们具备良好的职业道德、高效的工作能力、扎实的专业知识和良好的沟通协作能力，为市公务员队伍的建设和服务大局提供有力的支持。
二、培训内容1. 政策法规知识培训：举办政策法规培训班，聘请相关专业人员为职员讲授国家法律法规、政策条款等方面的基础知识，使职员对法律政策有一个全面、深入的理解。
2. 职业道德培训：通过讲座、案例分析等方式，引导职员树立正确的职业道德观念，强化他们的职业操守，提高他们的廉洁自律意识和大局意识。
3. 学科知识培训：针对市公务员的职业特点，根据不同岗位的需求，安排相关专业课程的培训，让职员掌握业务知识和技能，提高综合素质。
4. 沟通协作能力培训：开设沟通技巧、团队合作等方面的课程，帮助职员提高沟通协调能力和团队合作能力，增进工作效率。
5. 实践能力培训：组织模拟练习、实际工作等形式，让职员在真实工作环境中进行实操训练，提高他们的实践能力和应变能力。
三、培训方式1. 线下培训：安排集中化培训，通过课堂教学的方式进行知识传授和技能训练。
2. 线上培训：利用信息技术手段，建设网络学习平台，提供在线学习资源和交流互动平台，方便职员自主学习和培训。
四、培训时间和地点1. 培训时间：根据职员的工作安排，合理安排培训时间，不影响正常工作。
2. 培训地点：提供适合培训的会议室、实验室等场地，确保培训效果。
五、培训评估与考核1. 培训评估：对培训过程进行定期评估，了解培训效果，及时调整培训方案，保证培训质量。
2. 考核方式：采取考试和实操综合评价相结合的方式进行考核，确保培训结果的客观性和有效性。
六、培训师资保障1. 聘请经验丰富、专业能力强的专家教师进行培训。
2. 加强内外部资源的整合，形成专业化的培训师资队伍。
以上即为市公务员初任培训班的方案，通过培训，希望能够有效提升市公务员初任职工的综合素质和工作能力，为市公务员队伍的建设提供有力的支持。
公务员初任培训课程
公务员初任培训课程【课程背景】根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员培训规定（试行）》的有关规定，为提高机关新录用担任主任科员以下非领导职务人员的政治、业务素质，以适应机关工作的需要，由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局联合组织，对２００９年中央机关新录用公务员进行初任培训。
初任培训是对新录用公务员进行的培训，培训内容主要包括政治理论、依法行政、公务员法和公务员行为规范、机关工作方式方法等基本知识和技能，重点提高新录用公务员适应机关工作的能力。
这次培训对新录用公务员产生了很大影响，促进了学员向公务员的角色转变，为新录用公务员的职业生涯开了一个好头。
为了给各地开展公务员初任培训提供优质课程资源，起到示范引导作用，中国国家人事人才培训网播放这次培训课程。
【培训对象】（一）经考试录用进入机关和参照公务员法管理单位，尚未参加初任培训的公务员和机关工作人员。
（二）2008年各市选招应届大学毕业生到基层村（居）委工作的人员【培训内容】【主讲嘉宾】杨士秋: 人力资源和社会保障部副部长、党组成员，兼国家公务员局党组书记、副局长贾建芳：中央党校马克思主义理论教研部教授王德：国管局办公厅副主任傅思明: 中央党校政法教研部教授,博士生导师。
宪法专家。
王龙江：中编办政策法规司司长王锡锌:北京大学法学院副教授、法学博士梅玉宝：国务院办公厅秘书一局综合处处长周娜嘉: 国家保密局副巡视员【课程提纲】公务员法和公务员制度中共中央党校政法部傅思明讲座目次一、引言：我们需要什么样的《公务员法》？二、《公务员法》要解决什么问题？三、《公务员法》的指导思想四、《公务员法》确立的基本原则五、《公务员法》的主要制度创新一、引言1、我们需要什么样的《公务员法》？一是坚持党管干部的原则。
二是与中国特色的政治制度相适应，坚持建设中国特色的公务员制度。
三是从现阶段国情出发，保持公务员制度的连续性，同时吸收改革成果，完善公务员制度。
2、《公务员法》的诞生：2005年4月27日。
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4、敬业与境界
❖ 境界是人对事业认识的高度，是一种教人经得起痛 苦和磨练的人生态度，犹如月光、花香和清新的空气， 弥漫在人生的旅途中。 ❖ 具有崇高的境界，就是要坚定自己的理想信念，把 个人理想的实现融入为社会理想的奋斗之中,把工作视为 实现人生价值和崇高理想的途径。在工作中，要不断锤 炼自己锲而不舍、百折不挠、任劳任怨的精神，以主人 翁的态度对待工作，做到为自己负责、为单位负责、为 党和人民的事业负责。
与新任公务员谈敬业
自治区公务员局 蒋劼 2015.04.01
主要内容
一 对公务员职业的理解
二
敬业的概念与内涵
、
三 敬业精神应体现在哪些方面？
四 如何培养敬业精神
一、对公务员职业的理解
1、公务员的概念
❖指依法履行公职，纳入国家行政编制， 由国家财政负担工资福利的工作人员。
——《公务员法》
一、对公务员职业的理解
二、敬业的概念与内涵
❖1、“敬业”的概念 ➢ 敬业一词，自古有之。2000年前，汉朝儒学家戴
圣在他编辑的《礼记〃学记》中就提到“敬业乐 群” ➢ 宋朝理学家朱熹：
敬业者，专心致志，以事其业也。 ➢ 所谓敬业，就是敬重自己所从事的事业，专心致
力于自己的本职工作，千方百计地把自己承担的 各项任务完成好。
二、敬业的概念与内涵
❖5、公务员职业对敬业的基本要求
❖ 中国人力资源开发网发布的《中国企业员工敬业指数调 查报告》显示，不同行业员工的敬业水平不同。政府公 共事业单位的员工大多是公务员，这是一个服务大众、 服务国家、光荣而神圣的职业。与其他职业相比，公务 员更突出一个公字。
二、敬业的概念与内涵
公务员法对公务员的义务的表述有明确的敬业要求：
新录用公务员初任培训班考试资料
年新录用公务员初任培训班考试资料————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2新录用公务员初任培训班复习提纲单位：姓名：成绩：政治理论部分：填空：1、办好中国的事情，。
2、在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、、与时俱进，大力推进，提高全党水平。
3、新时期党要经受的四大考验是什么。
4、党的政治路线确定之后干部就是决定因素，干部作用的原则是。
5、全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、、、的重大方针。
6、各级党政机关和干部要坚持下移，经常深入、深入、深入，做到知民情、解民忧、暖民心。
简答：1、简述胡锦涛同志在纪念党九十周年大会讲话中总结的党领导人民取得的三大成就？2、简述胡锦涛同志在纪念党九十周年大会讲话中告诫全党防范的四种危险。
3、党的十七届六中全会强调推进社会主义文化要树立践行社会主义荣辱观，请简述社会主义荣辱观的内容?廉政建设部分填空：1、坚持用制度管权、管事、管人，深化重要领域和关键环节改革，最大限度减少障碍和漏洞，完善防治腐败体制机制，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。
2、健全反腐倡廉举报和受理机制、信息收集和处置机制。
3、凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由集体作出决定。
4、深入开展党风廉政建设和反腐败工作的方针是标本兼治、综合治理、、注重预防。
5、发现领导干部在政治思想、、工作作风、道德品质、等方面的苗头性问题，应当对其进行试勉谈话。
简答：1、请简要叙述我市推行重大决策监督机制的指导思想？42、《廉政准则》中规定的禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，包括哪些行为？《公务员法》部分填空：1、国家根据类别设置公务员职务序列。
2、确定公务员工资及其他待遇的依据是。
3、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当。
公务员初任培训课程
包括公务员的权利、义务、职务与级别、录用、考核、职务任免与升降、奖惩、培训、交流与回避、工资福利保险、 辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任等一系列管理制度。
公务员制度的特点
法制化、规范化、科学化、民主化。
公务员制度的历史与发展
古代官吏制度
世袭制、察举制、九品中正 制等。
近代文官制度
种类
包括初任培训、任职培训、专门业务 培训和在职培训。
内容
涵盖政治理论、政策法规、业务知识 、文化素养和职业技能等方面。
公务员培训的方法与手段
方法
采用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。
手段
运用现代信息技术，推进网络教学和远程教育。
公务员培训与发展的重要性
提高公务员素质
01
通过培训，使公务员具备履行职责所必需的政治素质、业务能
具备创新意识和创新能力，能够创造性地 开展工作，推动工作创新发展。
沟通协调能力
应变能力
善于与领导、同事和群众沟通协调，促进 工作顺利开展。
能够迅速适应各种复杂环境和突发情况， 灵活应对各种挑战和变化。
提高公务员基本素质与能力的途径
加强学习培训
通过参加各种学习培训活动，不断更新 知识结构，提高业务水平和综合素质。
01
激励作用
通过考核和奖惩，激发公务员的 工作积极性和创造性，提高工作 效率和质量。
约束作用
02
03
导向作用
通过考核和奖惩，对公务员的行 为进行规范和约束，促进公务员 廉洁从政和依法行政。
通过考核和奖惩，引导公务员树 立正确的价值观和政绩观，推动 公务员队伍整体素质的提升。
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公务员培训与发展
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《公务员初任培训教程》
第一章科学发展观（非重点）
1.中国特色社会主义科学理论包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及（科学发展观）。
由胡锦涛提出
2、多选题
科学发展观提出的依据：
a. 中国共产党人对马克思主义发展观的不断探索和创新是科学发展
观形成的理论来源
b. 新中国成立后特别是改革开放以来中国特色社会主义建设实践为
科学发展观的提出提供了实践基础
c. 对我国基本国情和新发展要求的科学判断是科学发展观形成的必
然前提
d. 对世界各国发展经验教训的总结借鉴和对国际环境新变化的全局
把握是科学发展观形成的外部依据
3、单选或填空
a、科学发展观的第一要义是（发展）
b、科学发展观核心是（以人为本）
c、科学发展观基本要求是（全面协调可持续）
d、科学发展观的根本方法是（统筹兼顾）
e、科学发展观最鲜明的精神实质（解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实）
第二章国情和省情（非重点）
第三章地方政府与政治（非重点）
1、选择或填空
a、我国地方政府的基本结构是通过1949年（《共同纲领》）和1954年（《宪法》）确立
b、国家实行（一元化）领导体制
c、实行（民主集中制）的组织原则
d、我国是（单一制）国家
2、选择或填空
a、政府的实质和核心是（权力）
b、地方政府职能内容包括（经济调节职能、市场监督职能、社会管理职能和公共服务职能）
c、我国地方各级人民政府是我国地方各级权力机关---人民代表大会的执行机关。
是地方国家各级国家行政机关
d、中国地方政府构成四级（省级人民政府、地级市人民政府、县级人
民政府、乡级人民政府）
第四章依法行政（重点）
1、选择或填空
我国依法行政内涵：
a、依法行政的主体主要是（行政机关）
b、依法行政中的行政行为包括两类（外部行政行为与内部行政行
为）
c、依法行政所依据之法的范围（宪法、法律、行政法规、地方性法
规、自治条例、单行条例及规章六种）
d、依法行政的内容包括两个方面（职权法定和依据法律）
2、多选题
依法行政的基本要求：（合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信和权责统一）
3、实现依法行政的核心与关键是（公务员的自身素质）
4、多选或是简答
公务员依法行政所需树立的法治观念：
a、权责法定、权力有限观念
b、官民平等、权利本位观念
c、法律至上、法治政府观念
d、程序为重、程序公正观念
e、行政公开、接受监督观念
5、行政执法的一般原理四项
a、合法性原则
b、合理性原则
c、效率性原则
d、程序性原则
6、三种行政执法行为
a、行政许可
b、行政处罚
c、行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行
7、行政执法程序的基本原则
a、公开原则
b、公平、公正原则
c、参与原则
d、信赖保护原则
e、效率原则
8、行政执法程序的基本制度体系几项重点
a、信息公开制度
b、听证制度
c、回避制度
d、说明理由制度
e、调查制度
f、时效制度
g、行政救济制度
9、行政主体承担行政法律责任的几种方式
a、通报批评
b、承认错误、赔礼道歉
c、恢复名誉、消除影响
d、返还权益、恢复原状
e、履行职责
f、撤销行政违法行为
g、纠正不当的行政行为
h、重作行为
i、行政赔偿
10、公务员承担行政法律责任的几种方式
a、行政处分（警告、记过记大过、降级降职、撤职、留用察看和开除）
b、经济处罚
c、返还财产、恢复原状
d、被行政追偿
第五章公务员制度（重点）
1、公务员三个条件：a、依法履行公职b、纳入国家行政编制c、由国家财政负担工资福利
2、我国公务员管理遵循的基本原则：
a、公开、平等、竞争、择优原则
b、监督约束与激励保障并重的原则
c、任人唯贤、德才兼备与群众公认、注重工作实绩的原则
d、分类管理的原则
e、法治的原则
3、简答
公务员的义务：
a、模范遵守宪法和法律
b、按照规定的权限和程序认真履行职责
c、全心全意为人民服务，接受人民监督
d、维护国家安全、荣誉和利益
e、忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令
f、保守国家秘密和工作机密
g、遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德
h、清正廉洁，公道正派
i、法律规定的其他义务
公务员的权利
a、获得履行职责应当具有的工作条件
b、非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或处分
c、获得工资报酬，享受福利，保险待遇
d、参加培训
e、对机关工作和领导人员提出批评和建议
f、提出申诉和控告
g、申请辞职
h、法律规定的其他权利
4、我国公务员职位类别划分主要三类（专业技术类、行政执法类、综合管理类）
5、公务员的职务分为（领导职务和非领导职务）两个序列
需要知道非领导职务包括八个，巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员，那么选择题里不是这八个的选项多数可能就是领导职务。
6、报考公务员需要具备的条件，多选
a、具有中华人民共和国国籍
b、年满十八周岁
c、拥护中华人民共和国宪法
d、具有良好的品行
e、具有正常履行职责的身体条件
f、具有符合职位要求的文化程度和工作能力
g、法律规定的其他条件
7、不得录用公务员的情况，选择题
a、曾因犯罪受过刑事处罚的
b、曾被开除公职的
c、有法律规定不得录用为公务员的其他情形
8、公务员任职的主要方式（选任制和委任制）
9、公务员交流的方式（调任、转任和挂职锻炼）
10、公务员回避主要三种方式（任职回避、地域回避和公务回避）
11、我国公务员的考核结果分为（优秀、称职、基本称职和不称职）四个等次
需要记住，公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次；
在年度考核中，连续两年被确定为不称职的，要予以辞退12、公务员处分中，警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月，降级撤职二十四个月，不得晋升职务和级别，其中，受记过、记大过、降级、撤职处分的，还不得晋升工资档次
13、公务员的申诉控告
申诉的事项主要有：a、处分b、辞退或者取消录用c、降职d、定期考核为不称职e、免职f、申请辞职、提前退休未予批准g、未按规定确认或者扣减工资、福利、保险待遇h、法律、法规规定可以申诉的其他情形申诉的受理机关主要有：a、原处理机关b、同级公务员主管部门c、原处理机关的上一级机关和纪检监察机关
控告的受理机关主要有：a、原处理机关的上级国家机关和行政监察机关
第六章公务员职业道德和行为规范（重点）
1、公务员职业道德建设的基本内容
a、忠于国家
b、服务人民---社会主义职业道德的核心，也是公务员职业道德的核心内容
c、恪尽职守
d、公正廉洁
第七章公务员心理健康与心理调适（非重点）
1、提高公务员心理调适能力的途径
a、树立正确的世界观、人生观、价值观
b、提高认知水平
c、保持积极稳定的情绪
d、建立良好的人际关系
e、学会管理工作压力
f、正确应对生活挫折
g、积极寻求外部帮助
第八章机关工作实务（重点）
1、公文的特点：
a、鲜明的阶级性
b、特定的作者
c、法定的权威性
d、高度的准确性
2、公文行文规则分为（上行文、平行文和下行文）
需要知道，上行文就是下级对上级行文，下行文就是上级对下级行文，平行文是指同级或是不相隶属机关之间行文
3、公文的行文规则
a、根据本机关的（隶属关系和职权范围）确定行文关系
b、一般不得越级行文
c、同级机关可以联合行文
e、受双重领导的机关，向上级机关行请示性质、要求对方办理答复的公文，应分清主送和抄送机关
f、党政机关的部门依据职能可以相互行文和向下一级党政机关相应部门行文
4、公文的种类主要是15种，包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
需要大致了解什么文用什么种类，详见p264
5、公文的格式
a、份号 6位阿拉伯数字组成
b、密级和保密期限秘密公文的等级分为（绝密、机密和秘密）格式如“机密★5年”
c、紧急程度党政机关公文的紧急程度分为（特急和加急）
d、发文机关标志发文机关全称或规范化简称加文件二字组成
e、发文字号发文机关代字、发文年度和发文顺序号三部分组成
f、签发人
g、标题发文机关名称、事由和文种三部分组成，除法规、规章加书名号外，一般不用标点符号
h、主送机关
i、正文
j、附件说明
k、发文机关署名
l、成文日期
m、印章等…..
6、公文的语言要求（准确、得体、简洁、质朴）
7、公文处理工作包括（公文起草、公文审核签发、公文办理、公文管理）
第九章突发事件应急管理（非重点）
1、我国应急管理政策体系的基本框架（一案三制）：应急预案、应急体制、应急机制和应急法制
2、我国应急管理体制总体表述：a、统一领导b、综合协调c、分类管理
d、分级负责
e、属地管理
第十章国家保密制度与保密管理（非重点）
1、我国的国家保密法律制度是包括宪法、刑法、保密法及其配套法规和其他行政规章中相关保密规定所组成的有中国特色的保密法律制度体系。