说明的顺序及说明文的语言
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一. 教学内容:
说明的顺序与说明文的语言
(一)知识梳理:
1、说明的顺序
(1)说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。
常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序等。说明事物的发展过程,宜用时间顺序;说明物体不同部位的情况,宜用空间顺序;说明物品的制作过程,宜用程序顺序;说明事物的内在联系,宜用逻辑顺序。空间顺序和逻辑顺序都有一定的灵活性。先说上下,再说四周,是空间顺序;先说四周,再说上下,也是空间顺序。先说原因,后说结果,是逻辑顺序;先说结果,后说原因,也是逻辑顺序。采用怎样的空间顺序、怎样的逻辑顺序,要根据观察和认识的过程,根据说明的目的和效果来决定。
①时间顺序
时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
②空间顺序
空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的事物
说明文常使用这种顺序。一般按事物的空间位置或构成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排。
③逻辑顺序
逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅入深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
(2)如何理清说明顺序
阅读一篇说明文,怎样具体理清它的说明顺序呢?这就要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手,首先要搞清文章先说明了什么,又说明了什么,接着再说明了什么,把每一个部分简要概括出来,然后从概括出来的提纲中分析作者说明的思路,从中理清文章的顺序。
说明文分事物说明文和事理说明文。事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,我们阅读此类文章时要把握表示时间和空间的关键词语,以便区分。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果,为此,我们须从总体上把握说明内容,以便了解文章的说明顺序。
(3)如何辨识说明顺序
辨识说明顺序,一般要从以下三方面考虑:①说明对象本身的条理特点。②写建筑物(群)一般会表现为空间顺序。③写事物的成因,常常从本质到现象或者反之,有时还会依由主到次或由因到果的次序,也可反之。要辨识这些顺序均应细细品味原文。
2、说明文的语言
(1)说明文的语言要求准确和简明。
有的说明文讲究语言平实,有的讲究语言生动。但不论是平实还是生动,都要求准确简明,要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几方面:①要如实地反映客观事物,对知识表达要科学严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要明确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语,如:“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”等词数。③语言要简明、浅显、易懂,要言简意赅,明白晓畅,不要拖沓、含糊。
(2)说明文语言的准确性
准确,对于说明文来说,要求运用语言说明事物、阐明事理符合实际,符合科学,在表述范围、程度、数量、方位、状态、性质、功能等等方面要求用语恰如其分。
说明文在语言要求准确的前提下,有的以平实见长,有的以生动活泼见长,有时在说明中运用叙述描写,或兼带议论抒情,或引用文章诗词,或穿插故事传说等。多种手法的运用能增添说明文的情趣,是科学小品文常用的写法。但不管哪种语言风格,归根到底都是为说明服务的。
(3)阅读说明文常遇到关于语言运用方面的问题,如:词语的选择、更换、增删、调动等,通过这些变化来表现说明文语言的准确、生动、平实的特点。语言是否准确关系到说明内容的真实与科学;语
言的平实与否关系到说明内容被人理解的程度与层次;语言的生动与否关系到说明内容的可读性的高低。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明文语言的准确性,而修辞方法的运用、描写、修饰性词语的点缀,则体现了说明文语言的生动性。
我们阅读说明文一般都是要从文章中提取所需要的信息,也可能直接引用文中的相关语句。这就是对语言的感知能力。在阅读说明文时,还要认真揣摩文章的语言,这样才能准确理解文章说明的内容。
(二)习题演练:
练习1:
生物钟
任何一个百花园都是一座美丽的时钟。不信吗?仔细观察一下,各种植物开花的时间常常是一定的。蛇麻草在黎明3点左右开放,牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,芍药要在7点才张开笑脸,午时花要到中午才显示它的美貌,“怕羞”的夜来香常常在晚上8时才放香……百花不但能指出时间,还能告诉你季节。与飞雪争俏的是梅花,在春风中散香的是梨花,熟季花报告夏日麦收,桂花飘香喜迎中秋佳节。就是植物的叶子也可以报时,花生叶总是迎着朝霞开放,当夜幕降临时它就要“睡觉”了。你看婀娜多姿的花草树木不是美丽的时钟吗? 不仅植物如此,留心一下你会发现,公鸡的报晓啼鸣,老鼠的深夜出洞,候鸟的南来北往,各种生命的活动都有时间节律。
在海边有一种奇怪的小蟹,叫“招潮蟹”。退潮时它出洞寻食,涨潮时回到巢口,伸出大螯,似乎向海潮招手,因此被称做“招潮蟹”。它怎么知道要涨潮了?
如果把昼夜、潮汐、季节、光照、冷暖等等条件加以改变,生物还有没有时间节律呢?
科学家把生物从大自然环境中移到实验室,在那里人为地制造了极端的条件,或是连续的中午,或是漫长的深夜。结果呢?生物竟然还能保持它的节律。把“招潮蟹”放在没有潮汐变化,而且温度和光照不变的水族箱里,到涨潮时间,它仍伸“手”去“招唤”那看不到的潮水。
大量的事实说明,光照、温度、潮汐等只是生物节律的外因,在生命内部还有一个类似钟表的机构,生物用它计算着时间。这个生命之钟我们叫它“生物钟”。从视而不见的微生物到高等的珍禽异兽,包括人体在内,都有活着的生物钟:有和昼夜相适应的“日钟”,有和潮汐相适应的“潮汐钟”,有和地球公转相适应的“年钟”。高等生物体内的生物钟有几十种。
本段文字说明的顺序是:()
A. 时间顺序
B. 空间顺序
C. 逻辑顺序
答案:C
练习2:
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种