一年级语文暑假特色作业.doc
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
设计人：钱晓锐
1.美丽中国推荐官：“千里之行，始于足下”，请孩子们在爸爸妈妈的陪同下进行一次旅行，勿论远近，总是一次美妙的碰撞。
根据本次旅中自己的所见、所闻、所感，制作一部景区宣传手册。
2.我是家务小能手：在暑假期间制作一份家务记录卡，通过做家务可以换取积分，不同的家务有不同的积分，最终计算孩子们暑假所得总分，可以兑换一定程度奖励。
3.家乡美食探寻：品尝一份家乡特色美食，了解该美食的文化渊源、所需材料，制作程序等等，也可以在爸爸妈妈的帮助下尝试自己动手制作一次，可以通过手抄报、照片集、短视频等新媒体方式进行展现。
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一年级语文暑假特色作业.docxx中心校园一年级暑期语文特征作业亲爱的同学们，五颜六色的暑假到了，一同和父母拟定一个暑假方案，科学地组织咱们的暑假日子，让咱们的暑假日子更充分更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字操练坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要查询书写，还要查询对现已学过的字词是否强健把握。
依据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书本是人类跋涉的阶梯。
”莎士比亚说：“书本是全世界的营养品，日子里没有书本，就好像大地没有阳光；才智里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。
”让咱们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方法制造一张好书推荐稿（A4纸巨细）。
三、“光影回想”——观看经典电影并制造观影记载在假日观看一部或许几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方法制造观影记载（A4纸巨细）形象比较深的情节用图像画出来并涂色。
观影记载包含：电影名、电影简介、观影时刻、地址、同谁一同观看、观后感。
其间，观后感不必写许多，一句话归纳就能够。
四、“舌尖上的甘旨”——学会做一道家常菜在家长教训下学做一道家常菜，并拍照记载。
（A4纸巨细）能够将预备的食材、制造进程、制造效果以及自己的收成用相片或文字的方法记载下来。
五、“游览的夸姣韶光”——记载一段游览的韶光读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光操练”——记载自己参与体育操练的日子片段天天操练身体好。
暑假里，积极参与体育操练，如跑步、跳绳等，并用相片拍下你挥洒汗水的瞬间，还能够加上自己的感触哦！七、“家务小能手”——记载自己在家做家务的身影父母每天作业很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些量力而行的作业，扫地、拖地、收拾房间，你便是父母最精干的小辅佐！请用相片记载下你做家务的身影，还能够加上自己的感触哦！【作业要求】请自己规划一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为主页打印出来，再将每一项作业另行附纸按次序装订起来。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
知识是浩瀚的海洋
发奋识遍天下字，立志读尽人间书
一年级语文暑假作业
1. 亲子阅读1----2本适合低年级的课外读物。
亲子阅读后，摘抄书中
的优美词句和精彩段落。
将读书过程、感想做成手抄报，或拍下照片做成电子相册，主题
为“亲自阅读，书香家庭”。
2. 书法练习
内容:一天练习一张字帖。
3.习题和阅读练习。
两天写一份亲子制定练习。
4.每天至少帮家人做一节家务体会家长的辛苦。
5.假期中每人学会一项课外活动技能，比如:跳绳、羽毛球、乒乓球、轮滑、游泳等。
温馨提示:请家长在带孩子外出旅游、参观、和孩子阅读、谈心、参加社会实践活动时，及时为孩子留下图片资料。
这样，既能记录孩子成长点滴，又能充实班级文化。
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小学特色暑假作业(1-5年级)
小学特色暑假作业（1-5 年级） 小学特色暑假作业 1-5 年级 一年级语文暑假作业 一年级语文暑假特色作业一、安全 1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。
2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过" 3、在家防火、防电、防煤气。
4、不喝生水，不吃三无食品。
二、学习 请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。
1、认真完成《暑假生活》 2、完成一本二年级上册字帖。
3、快乐阅读推荐书目《狐狸列那的故事》、 《爱丽丝漫游奇境记》、 《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》 内容要求有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。
4、图画日记完成 5 篇图画日记。
内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花 边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。
5、书法书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。
6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。
每日两句或以上。
三、实践 1、做一个心灵手巧的好孩子，做 1—2 个手工作品。
2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。
四、自理 1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、 打乒乓球。
2、家务活我能行。
每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家 长的幸苦和不易，具有感恩心。
一年级数学暑假作业 一年级数学暑假特色作业 一。
发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老 爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二。
"我眼中的数学世界"——数学绘画。
可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三。
"图形宝宝的拼组"用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝 宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的 4 纸上。
四。
"生活中的数学"尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写 一篇与数学有关的小故事。
一年级语文暑假特色作业
一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。
以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。
这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。
2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。
这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。
3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。
4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。
5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。
6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。
这可以提高他们的观察能力和表达能力。
7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。
8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。
9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。
10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。
这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。
这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。
同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。
最新小学一年级语文暑假个性化作业设1
小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中，在知了喜悦的鸣叫中，愉快的暑假来临了。
为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。
希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。
二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语，感受提
每天练字一篇。
开学后，请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比，看谁的字写得认真端正，有进步。
孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。
劳动合同编号：____ ____________
劳动合同书
聘用方：（以下称“甲方”）
（公司盖章）
受聘方姓名：（以下称“乙方”）
身份证号码：
住址：
户籍所在地：
联系方式：
紧急联系人：联系电话：。
一年级语文暑假特色作业
淮安市清江浦实验小学
一年级语文暑假特色作业
班级：
姓名：
学号：
亲爱的小朋友们：
丰富多彩的小学一年级生活已经结束，我们迎来了两个月的暑假。
在这么漫长的日子里，我们可以做些什么呢？请大家跟着下面的行动指南出发吧！
一、读读好书，写写笔记
过完暑假，我们就是二年级的少先队员了。
为了让二年级的学习生活有序开展，我们需要提前阅读。
快来看看，我们需要阅读哪些书籍吧！
阅读过程中，大家不妨准备一本方格本，按照下面的格式写一写读书笔记哦。
二、背背古诗，想想画面
古诗短小凝练，读来朗朗上口。
闲暇时候，背背古诗是个不错的选择。
下面几首古诗，你大概能用多长时间可以记住呢？赶快试试吧！
背诵好五首诗，你大概用了（填时间词语）。
小朋友，上面的五首诗，你最喜欢哪一首？请你展开想象，为它作一幅画吧。
三、做做运动，练练身体
学习之余，别忘了锻炼身体。
请你从下面几个项目中任选一项或多项每天坚持锻炼哦。
1.跑步或散步半小时。
2.跳绳每次80个。
3.俯卧撑每次10个。
4.做广播体操或跳舞。
四、走走逛逛，看看风景
漫长的暑假，少不了户外走访的安排。
请把自己印象深刻的一次游逛或旅行中所见风景，以日记的形式写下来吧。
最后，祝小朋友们都能过一个平安、快乐、充实的暑假！
一语组全体教师
2019.6.28。
一年级语文暑假特色作业
子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们，丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活，让我们的暑假生活更充实更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。
根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小）。
三、“光影记忆”——观看经典电影并制作观影记录在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。
观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。
其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录。
（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来。
五、“旅行的美好时光”——记录一段旅行的时光读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光锻炼”——记录自己参加体育锻炼的生活片段天天锻炼身体好。
暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”——记录自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。
一年级语文暑假特色作业.doc
xx中心学校一年级暑期语文特征作业亲爱的同学们，五颜六色的暑假到了，一起和爸爸妈妈拟定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假期子，让我们的暑假期子更充沛更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要查询书写，还要查询对现已学过的字词是否健壮掌握。
根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书本是人类行进的阶梯。
”莎士比亚说：“书本是全世界的营养品，日子里没有书本，就好像大地没有阳光；智慧里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。
”让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的办法制作一张好书举荐稿（A4纸大小）。
三、“光影回想”——观看经典电影并制作观影记载在假期观看一部或许几部比较经典的适宜儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的办法制作观影记载（A4纸大小）形象比较深的情节用图画画出来并涂色。
观影记载包括：电影名、电影简介、观影时间、地址、同谁一起观看、观后感。
其间，观后感不用写许多，一句话概括就可以。
四、“舌尖上的甘旨”——学会做一道家常菜在家长教导下学做一道家常菜，并拍摄记载。
（A4纸大小）可以将准备的食材、制作进程、制作作用以及自己的收成用相片或文字的办法记载下来。
五、“旅游的夸姣时光”——记载一段旅游的时光读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光练习”——记载自己参加体育练习的日子片段天天练习身体好。
暑假里，积极参加体育练习，如跑步、跳绳等，并用相片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”——记载自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天作业很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的作业，扫地、拖地、拾掇房间，你就是爸爸妈妈最精干的小辅佐！请用相片记载下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己规划一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为主页打印出来，再将每一项作业另行附纸按次第装订起来。
小学一年级语文特色作业
小学一年级语文特色作业1.小学一年级语文特色作业一、“快乐识字”剪贴报1、作业内容：要求学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报来搜集身边经常见面的文字材料。
途经可从食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。
2、作业建议：（1）纸张规格：A3纸。
（2）注意整洁、美观，要求自己设计报头，写清办报时间、班级与姓名。
可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。
二、“乐在读书”书签设计1、作业内容：为了营造浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐”为主题。
2、作业建议：（1）作品主题鲜明、画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息画面美观，具有文化艺术气息。
（2）作品可以以手工制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计意图。
三、“快乐阅读”活动可以有选择性的阅读学校推荐的七、八月份阅读书目和其他有益书籍。
2.小学一年级语文特色作业1、快乐阅读《小布头奇遇记》是作者孙幼军创作于五十年代的成名作，它是中国第一部长篇低幼童话，曾经影响了几代的孩子。
希望这个假期您能带领孩子来阅读这本书，请要求孩子每天阅读时间不少于20分钟。
2、图画日记在假期中完成三篇图画日记，内容为自己在假期中所经历的事情，题目自定。
（要求用A4纸，先画好花边，画上与内容相关的图画，涂上颜色（用彩铅或水彩笔涂色）再打好格子写上内容。
）3、书写词语本册教材中所有的一类字两字一词加拼音认真书写在书写本上。
要求：（1）请家长注意孩子的书写姿势，要做到手里笔尖一寸远，胸离桌子一拳，眼里书本一尺（2）孩子能认真、工整的书写生字词，本着练字的目的（3）建议一天书写一课的生字词3.小学一年级语文特色作业一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
小学一年级暑期语文作业
小学一年级暑期语文作业一、作业目标为提高小学一年级学生在暑期期间的语文素养，培养阅读兴趣，加强语言表达及写作能力，特制定本暑期语文作业。
二、作业内容1. 阅读理解：（1）学生需在家长陪伴下阅读至少5本课外书籍，涵盖寓言、童话、科普等各类题材。
（2）针对阅读内容，学生需完成至少10篇阅读笔记，每篇笔记包括书籍名称、作者、主要内容、心得体会等方面。
2. 写作练习：（1）学生需完成10篇看图作文，每篇字数不少于50字。
（2）学生需完成5篇日记，记录暑期生活点滴，每篇字数不少于100字。
3. 语言表达：（1）学生需在家长面前复述阅读书籍的故事情节。
（2）学生需参与家庭讨论，针对某一话题发表自己的观点。
三、作业要求1. 阅读笔记及作文需书写工整，无错别字、漏字、多字等现象。
2. 阅读笔记及作文内容需真实、积极向上。
3. 家长需积极配合，督促学生按时完成作业，并对学生作业进行点评、指导。
4. 学生在完成作业过程中，遇到问题需主动向家长、同学或老师请教。
四、作业检查1. 家长需定期检查学生作业完成情况，并在作业本上签字确认。
2. 学生在开学后需上交作业，由老师进行批改、点评。
3. 对作业完成优秀的学生，学校将给予适当奖励。
五、作业时间安排1. 阅读笔记、看图作文及日记需在暑期期间完成。
2. 语言表达练习可贯穿整个暑期。
六、作业辅导1. 家长可利用业余时间，为学生提供作业辅导。
2. 学生可参加学校组织的暑期作业辅导班，提高作业完成质量。
3. 老师将通过微信群、电话等方式，为学生提供作业咨询及解答服务。
四、作业评价标准1. 阅读理解：- 笔记内容需展现学生对书籍内容的准确理解和深度思考。
- 心得体会部分应体现学生的个人感悟和情感表达。
2. 写作练习：- 看图作文应具有完整的结构，包括开头、经过和结尾。
- 日记内容应真实反映学生的生活体验，语言自然流畅。
3. 语言表达：- 复述故事应能抓住主要情节，表达清晰，语言连贯。
实验学校一年级暑期缤纷作业(2022年6月)
实验学校一年级暑期缤纷作业（2022年6月）
简介
实验学校一年级的学生在2022年6月迎来了暑假，老师们为他们设计了丰富多彩的暑期作业，让学生在轻松愉快的氛围下继续学习和成长。
学生作业内容
1.阅读任务：
–学生需要每天阅读15分钟以上，记录阅读内容和感想。
–每周选择一本自己喜欢的绘本，在家人的陪伴下朗读。
2.写作任务：
–每周写一篇日记，记录自己的暑假生活。
–撰写一篇关于暑假旅行的作文，描述自己的见闻和感受。
3.数学任务：
–完成每日的数学口算练习，强化基础计算能力。
–参加暑期数学乐园活动，完成各类数学游戏和探究任务。
4.手工艺任务：
–制作一个暑假手账，记录自己每天的心情和所做的事情。
–参加手工DIY活动，制作一个有创意的小作品。
5.科普任务：
–每周选择一个感兴趣的主题进行探索，并用自己的语言向同学分享。
–观察身边的生活现象，提出自己的好奇问题，并寻找答案。
家长配合
家长们需要在暑假期间给予学生适当的指导和支持，帮助他们合理安排学习和休息时间，营造良好的学习氛围。
同时，学生的作业完成情况也需要家长进行跟踪和督促，确保任务按时完成。
结语
通过暑期缤纷作业，实验学校一年级的学生将在快乐学习中度过一个充实而有意义的假期。
希望每位学生在完成作业的过程中培养自主学习和积极思考的能力，为未来的学习打下良好的基础。
愿大家度过一个愉快的假期，迎接新的学期挑战！。
小学语文暑期特色作业
小学语文暑期特色作业一、作业目的为丰富小学语文学习内容，提高学生语文素养，特制定本暑期特色作业。
旨在让学生在轻松愉快的氛围中，巩固所学知识，拓展文化视野，培养创新思维和审美情趣。
二、作业内容1. 阅读积累（1）必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等世界经典童话故事。
（2）选读书目：根据个人兴趣，选择1-2本文学名著进行阅读。
2. 写作实践（1）完成5篇作文，题目自拟，要求语言通顺、内容丰富、结构合理。
（2）每篇作文字数：300-400字。
3. 诗词背诵（1）必背诗词：10首经典古诗词。
（2）选背诗词：5首课外古诗词。
4. 手工制作（1）制作一份与语文学习相关的手抄报。
（2）要求：主题鲜明、设计新颖、图文并茂。
三、作业要求1. 学生需认真完成作业，保持字迹工整、卷面整洁。
2. 家长需督促孩子按时完成作业，并协助检查作业质量。
3. 作业完成后，请家长在作业本上签字，以示确认。
四、作业检查与评价1. 开学后，语文老师将对学生的暑期作业进行统一检查。
2. 根据作业完成情况，评选出“优秀作业”、“创新作业”等荣誉称号。
3. 对表现优异的学生，给予适当奖励。
五、作业时间安排1. 阅读积累：7月份完成。
2. 写作实践：8月份完成。
3. 诗词背诵：暑期期间持续进行。
4. 手工制作：暑期结束前完成。
本作业方案旨在让学生度过一个充实、愉快的暑期，希望各位同学在完成作业的同时，能够收获知识、提升能力、陶冶情操。
祝大家暑期快乐！四、作业指导与建议1. 阅读指导- 鼓励学生在阅读过程中做好笔记，记录新词汇、好句子及阅读感悟。
- 家长可适时与孩子进行阅读交流，分享阅读心得，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
2. 写作指导- 提醒学生注意作文的篇章结构，开头引人入胜，中间内容丰富，结尾收束自然。
- 鼓励学生运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
3. 诗词背诵指导- 建议学生每天抽出一定时间进行诗词背诵，采取分散记忆的方法，避免临时抱佛脚。
一年级小学生假期特色作业（最终5篇）
一年级小学生假期特色作业（最终5篇）第一篇：一年级小学生假期特色作业特色作业：1、练习硬笔书法，培养学生热爱传统文化.要求学生用小楷本书写硬笔书法，每天一页。
2、体育：引导学生自觉参加体育锻炼，强健体魄。
仰卧起坐：20个/每天跳绳:100个/每天第二篇：一年级寒假特色作业一年级寒假特色作业一、共同作业：①年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。
家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
②选两幅好对联，写几句介绍。
③每天记住2个成语。
④查找有关“龙”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
⑤每天背诵一首唐诗。
⑥陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每天计时笔算10题（20以内的加减法）。
②体验时间的长短（一分钟能干什么？）。
四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或用手撕纸，撕一个玩具样品。
六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
七、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
第三篇：一年级五一假期语文作业一年级班五一假期语文作业小朋友，五一劳动节到了，我们在游玩、休息的同时还要学会在假期学习知识。
老师相信你会更聪明！一、你知道吗？1、我知道我国的五岳是2、我最喜欢郑州的（地方）。
3、我能分辨这些字词。
象（）在（）做（）谁（）河（）喝（像（）再（）作（）难（）合（）渴（相（）办（）座（）推（）禾（）军（想（）为（）坐（）准（）和（）连（从（）见（）虾（）块（）跑（）他（丛（）贝（）吓（）快（）泡（）地（这（）重（）童（）凉（）让（）收（刘（）量（）同（）惊（）认（）叫（园（）员（）道（）桥（）完（）李（圆（）元（）到（）轿（）玩（）季（二、我知道这些节日。
一年级暑期特色作业
华丰路小学一年级暑期作业
亲爱的同学们，快乐的暑假即将到来，你准备怎样度过呢？请跟着我们的节拍尽情跳跃，把你多彩的暑假生活尽情地展现出来吧!
安全篇
1、提高安全意识和自我保护能力，不到水库、水塘等危险地方玩耍。
遵守交通规则，不随意乱穿马路，看到红灯停一停，过马路做到“一停、二看、三通过”，不玩火、不玩电.
2、不喝生水，不吃三无小食品.
读书篇
1、记录《我的读书档案》，（读两本书,写清书名、作者，摘抄优美语句并进行装饰)。
2、一日背诵一句《三字经》或《弟子规》.
3、每周一篇绘画日记。
4、诗配画:(收集关于数字的两首诗，写清题目、作者、内容并配上画面）。
5、收集20个关于数字的四字成语（每个成语装饰在不同的图形中，比如长方形、正方形等）。
实践篇
1、做一个心灵手巧的孩子，做2个手工作品（剪纸或折纸)，只要用心，你一定能做出漂亮的作品！
2、走出家门，了解长治市的变化，用相机记录道路改造或住宅改造中的变化（至少两张，能进行改造前后的对比，并写出自己的感受和建议）。
3、每天记录妈妈买菜钱，一周画一幅条形统计图.
自理篇
1、在假期坚持体育锻炼，如跳绳、踢毽、滑板、游泳等,家长督促并坚持.
2、家务事我能行:每天帮妈妈做一件力所能及的事情，写下感受.
以上内容全部写在一个16开大日记本上。
最后预祝同学们过一个快乐、健康、充实而有意义的假期！
2013年7月。
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xx中心校园一年级暑期语文特征作业亲爱的同学们，五颜六色的暑假到了，一同和父母拟定一个暑假方案，科学地组织咱们的暑假日子，让咱们的暑假日子更充分更有意义吧！
一、“我是小小书法家”——铅笔字操练
坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要查询书写，还要查询对现已学过的字词是否强健把握。
依据学生的书写和正确率评出一二三等奖。
二、“以书为伴”——读一本好书
高尔基说：“书本是人类跋涉的阶梯。
”莎士比亚说：“书本是全世界的营养品，日子里没有书本，就好像大地没有阳光；才智里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。
”
让咱们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方法制造一张好书推荐稿（A4纸巨细）。
三、“光影回想”——观看经典电影并制造观影记载
在假日观看一部或许几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方法制造观影记载（A4纸巨细）形象比较深的情节用图像画出来并涂色。
观影记载包含：电影名、电影简介、观影时刻、地址、同谁一同
观看、观后感。
其间，观后感不必写许多，一句话归纳就能够。
四、“舌尖上的甘旨”——学会做一道家常菜
在家长教训下学做一道家常菜，并拍照记载。
（A4纸巨细）能够将预备的食材、制造进程、制造效果以及自己的收成用相片或文字的方法记载下来。
五、“游览的夸姣韶光”——记载一段游览的韶光
读万卷书，行万里路。
暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）
六、“阳光操练”——记载自己参与体育操练的日子片段
天天操练身体好。
暑假里，积极参与体育操练，如跑步、跳绳等，并用相片拍下你挥洒汗水的瞬间，还能够加上自己的感触哦！七、“家务小能手”——记载自己在家做家务的身影
父母每天作业很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些量力而行的作业，扫地、拖地、收拾房间，你便是父母最精干的小辅佐！请用相片记载下你做家务的身影，还能够加上自己的感触哦！
【作业要求】
请自己规划一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为主页打印出来，再将每一项作业另行附纸按次序装订起来。