2019年中考化学复习题型复习(四)实验探究题专题练习

题型复习(四) 实验探究题题型之一 物质组成成分的探究1．(2017·孝感)小明同学欲回收中考化学实验操作考试(考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品。

他对其中的一瓶药品是否纯净产生怀疑，于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究：【猜想与假设】猜想一：白色固体为碳酸钠；猜想二：白色固体为氯化钠；猜想三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。

【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确。

【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是__检验并除去CO 2－3__。

他认为，若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸，重复以上实验操作，虽然也会产生相同的实验现象，但不能确认猜想三是否正确，理由是__引入Cl －对实验造成干扰__。

【归纳总结】①在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽原有的干扰物质，又要防止__引入__新的干扰物质；②在实验操作过程中，应规范操作以避免药品被__污染__。

2．(2018·益阳)某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。

咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。

小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液？【猜想与假设】小组同学提出了如下假设：①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液。

【讨论交流】在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。

(1)请你指出不合理的假设并说明不合理的理由：__③，氯化钠中不含氧元素__。

【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水也不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba(OH)2 的化学性质与 Ca(OH)2相似。

【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

【实验反思】针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。

(5)你认为倾倒液体药品时，要注意标签__向着手心__。

3．(2018·青岛)某兴趣小组在实验室里准备探究常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图)，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？ 【查阅资料】(1)探究酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。

【提出猜想】猜想一：氢氧化钠； 猜想二：碳酸钠； 猜想三：碳酸氢钠。

【实验探究】(1)小军取少量样品滴加稀盐酸有__气泡__产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是__碳酸氢钠__。

(2)小军另取少量样品加入过量的氯化钡溶液，观察到有__白色沉淀__产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。

(3)小华认为小军的结论不完全正确，理由是__露置于空气中的NaOH 溶液与空气中的CO 2反应也生成碳酸钠__。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：(4)取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液的原溶质是__氢氧化钠__。

【探究启示】实验中取用液体药品时，应注意__要立即盖好瓶盖__。

4．(变式题)实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如图)，为确认其中的溶质，同学们进行了如下的探究活动。

请你参与到其中去，回答有关问题。

【进行猜想】猜想Ⅰ：该溶液的溶质是NaCl ； 猜想Ⅱ：该溶液的溶质是NaOH ； 猜想Ⅲ：该溶液的溶质是Na 2CO 3； 猜想 IV ：该溶液的溶质是NaHCO 3。

从物质的相关信息可知，该溶液的溶质不是NaHCO 3，因为常温下NaHCO 3溶液溶质的质量分数最大是__8.8%__(结果精确到0.1%)。

【进行实验】(1)测定溶液的pH 大于7，该溶液的溶质不是__NaCl__(填化学式)。

(2)同学们又进行了如下实验，实验过程如图：①产生白色沉淀的化学反应方程式是__Na 2CO 3＋CaCl 2===CaCO 3↓＋2NaCl__。

②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有__NaOH 、Na 2CO 3__。

【获得结论】该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH ，并且__部分__(填“没有”“部分”或“全部”)变质。

【拓展】提纯该无色溶液的步骤是：先向无色溶液中加入适量的__Ca(OH)2__，然后过滤。

反应的化学方程式是__Ca(OH)2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH__。

5．(2018·云南)某白色固体可能由BaCl 2、NaOH 、Na 2CO 3、Na 2SO 4中的一种或几种物质组成。

某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答。

Ⅰ.相关问题初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如图所示： 【查阅资料】BaCl 2溶液显中性。

【初步结论】(1)原白色固体中一定有的物质是__BaCl 2、Na 2CO 3__，一定没有的物质是__Na 2SO 4__。

(2)M 溶液中的溶质一定有__氯化钠__，一定没有氯化钡。

【交流讨论】小英同学认为：无色溶液M 变红色，说明溶液M 中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。

若要进一步确定，需对溶液M 继续进行探究。

为此同学们进行了如下的探究：Ⅱ.继续探究【提出问题】无色溶液M 中有氢氧化钠吗？ 【猜想与假设】猜想一：有NaOH ； 猜想二：没有NaOH 。

在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了这次探究活动。

6．(2018·宿迁)实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe 2O 3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。

【提出猜想】甲组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；丙组：__铜粉和氧化铁粉末__。

【设计实验】方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的__稀盐酸__(从下列试剂中选择：氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为__固体不溶解__。

方案2：取8 g 红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO ，然后用酒精喷灯加热一段时间(实验装置如图1所示)，停止加热并继续通入CO 至装置冷却。

若乙组或丙组猜想正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是__Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2__。

实验时要先通CO 再加热的目的是__防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸__。

【数据处理】等装置完全冷却到室温，称量硬质玻璃管内剩余固体质量为m g 。

若乙组猜想正确，则m 的取值范围是__5.6≤m ≤8__。

【实验反思】图1虚线框内的装置是用于吸收CO 2，并收集CO ；图2(广口瓶内均为氢氧化钠溶液)中最合适的装置是__③__(填序号)。

7．(2018·淮安)水垢是日常生活中常见的物质，某兴趣小组收集了一部分水垢[主要成分为CaCO 3和Mg(OH)2，不考虑其他成分对实验的影响]并对其进行实验探究。

【查阅资料】①Mg(OH)2受热易分解，生成MgO 和H 2O ；②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。

【探究活动一】验证水垢中的CaCO 3和Mg(OH)2(1)小斌取一定量水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变__蓝__色。

得出结论：水垢中含CaCO 3和Mg(OH)2。

(2)小红提出小斌的实验方案存在明显缺陷，小红的理由是__气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气__。

【探究活动二】分离水垢中的CaCO 3和Mg(OH)2 小林设计了如下实验流程(部分产物已略去)：(1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__漏斗__。

(2)滤液A 中的溶质有__CaCl 2、MgCl 2、HCl__(用化学式表示)。

(3)加入MgCl 2溶液时，发生反应的化学方程式是__MgCl 2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl 2__。

(4)操作Ⅱ的实验步骤是__加入足量水溶解，过滤__。

8．(2018·昆明)我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。

某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。

小伟同学取该湖盐样品进行探究。

【提出问题】该湖盐样品的成分是什么？【查阅资料】冬天捞碱的“碱”指Na 2CO 3，夏天晒盐的“盐”指NaCl 。

【猜想与假设】猜想一：Na 2CO 3； 猜想二：NaCl ；猜想三：Na 2CO 3和NaCl 。

【实验探究】【拓展延伸】为进一步确定该湖盐样品中Na 2CO 3的质量分数，小伟同学再取该湖盐样品10.00 g 做了如图所示的补充实验。

A B C D E(1)反应结束之后通入空气的目的是__使反应生成的二氧化碳全部被D 装置吸收__。

(2)装置A 中浓NaOH 溶液的作用是__2NaOH ＋CO 2===Na 2CO 3＋H 2O__(用化学方程式表示)。

(3)实验结束后测得装置D增重0.44 g，则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为__10.6__%(结果精确到0.1%)。

9．(2018·烟台)已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：查阅资料：①氨气水溶液呈碱性。

②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。

【设计实验】兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)；A B C D依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到__试管中有剩余固体__、__湿润的红色石蕊试纸变蓝色__现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。

其中装置C的作用是__吸收二氧化碳和水蒸气__。

【拓展探究】为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和NH4HCO3的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂343__210∶79__【实验反思】小明认为以上拓展探究实验存在一定误差，导致误差的原因是__生成的气体不能被吸收剂完全吸收等__(答一条即可)。

题型之二反应后物质成分的探究1．(2018·西宁)为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了如下实验。

试回答下列问题：(1)试管A中的现象是__溶液变浑浊__。

(2)试管B中反应的化学方程式为__Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O__。