中考语文理解性默写
2024年语文中考总复习默写 (二)提升性默写 -理解性综合默写
山外，___行__舟__绿__水__前___。” (4)新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无 比光明，应当志存高远，有“___会__当__凌__绝__顶___，__一__览__众____ 山__小__”(杜甫《望岳》)的理想抱负。 (5)欧阳修《醉翁亭记》中的“日出而林霏开，__云__归__而__岩___ _穴__暝__” 两句分写山中朝暮之景，形成对偶，各尽其妙而又 互为照应。
_一__白___”(《湖心亭看雪》)，尽显天地之苍茫。岁暮腊残， 时序交替，王湾借助“(5)___海__日__生__残__夜____，___江__春__入__旧___ __年__”(《次北固山下》)传达人生哲理，给人乐观向上的力 量。
3.古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳，先民低唱 “(1)_蒹__葭__苍__苍_____，白露为霜”(《〈诗经〉二首》)；登 楼远眺，崔颢吟诵“(2)__晴__川__历__历__汉__阳__树____，芳草萋萋鹦 鹉洲”(《黄鹤楼》)；持节塞上，王维长叹“(3)_征__蓬__出__汉__ __塞____，归雁入胡天”(《使至塞上》)；羁旅天涯，马致远 感慨“(4)___枯__藤__老__树__昏__鸦___，小桥流水人家，古道西风瘦 马”(《天净沙·秋思》)。 古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪， 似杜鹃低语，“(5)__杨__花__落__尽__子__规__啼____，(6)_闻__道__龙__标__过___
彰显着他豁达的胸襟；酒入愁肠思归难归，范仲淹喟叹“(9) __浊__酒__一__杯__家__万__里____，(10)__燕__然__未__勒__归__无__计____”，字字句 句饱含着驻边战士对家国的多情。早春里，短桨轻舟， 春水旖旎，欧阳修吟出“(1)___轻__舟__短__棹__西__湖__好___，__绿__水___ __逶__迤___”(《采桑子》)，表达泛舟西湖的逍遥；初夏夜， 梅雨纷纷，蛙声阵阵，赵师秀写下“(2)_黄__梅__时__节__家__家__雨__， __青__草__池__塘__处__处__蛙____”(《约客》)，描绘出一幅独特的江南 诗画；金秋时，秋高气爽，万里晴空，刘禹锡唱出“(3)___ __晴__空__一__鹤__排__云__上__，___便__引__诗__情__到__碧__霄___”(《秋词》)，表 现出奋发进取的豪情；寒冬里，雪光水气，浑然一体，张岱 写下“(4)_____雾__凇__沆__砀___，___天__与__云__与__山__与__水___，__上__下___
2023中考语文真题分类汇编：理解性默写试题(含答案解析)
默写（理解）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．（2023·湖北黄石·统考中考真题）根据语境及提示，填写古诗文原句。
阅读古诗文，我们可以窥见古人美好的生活情趣和娱乐方式，从中获得借鉴与启发。
如《湖心亭看雪》中“ ，”可以一览张岱只身赏雪；如《约客》中“ ，”可以静观赵师秀待友下棋；如《竹里馆》中“ ，”可以聆听王维抚琴吟啸；还有《如梦令》中“ ，”可以遥望李清照荷塘泛舟。
2．（2023·山东东营·统考中考真题）填空。
咏月抒怀诗句作者作品用委婉的疑问语气，表达对月怀远的情思① 王建《十五夜望月》月色如水，疏影摇曳，作者心情宁静② ，盖竹柏影也。
苏轼《记承天寺夜游》将月亮人格化，寄托对友人不幸遭贬谪的深切同情与关怀③ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》边疆战场寒气凛凛，但在诗人眼中，那是英雄用武之地④ 李贺《马诗》动静结合，描绘了一幅洞庭月夜美景图⑤ 范仲淹《岳阳楼记》3．（2023·山东菏泽·统考中考真题）根据提示默写。
①“天下国家”是古诗词中永恒的话题，仁人志士常常借“梦”抒发自己的家国情怀，如：陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的“夜阑卧听风吹雨，”，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，”。
②初中生活即将成为美好的回忆，在此分别之际，如果你从李白《行路难（其一）》中选取两句诗送给同学留作纪念，并激励其胸怀壮志，勇向未来，那么这两句诗是：“ ，。
”4．（2023·湖南长沙·统考中考真题）古诗文默写。
（1）王维在《使至塞上》中以“ ，”的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中写的一句“ ，”体现了古仁人志士宠辱不惊的旷达胸襟。
5．（2023·河南·统考中考真题）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
中考语文--40首古诗词-理解性默写
中考语文 | 必背40首古诗词，理解性默写401、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
2022常州语文中考理解性默写
2022常州语文中考理解性默写
1.《西江月》中，词人沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中，浑然不觉天气的悄然变化的语句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
2.《竹石》中诗托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈的骨气的句子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3.《迢迢牵牛星》中，写出织女娴熟的织布技能，也显示她美丽动人姿容的句子是：纤纤擢素手，札札弄机杼。
4.《迢迢牵牛星》中写织女织布无果，更意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的句子：“终日不成章，泣递零如雨"。
5.《江南春》用视听结合手法描写千里江南春意盎然的景象的句子：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6.《伯牙鼓琴》中，总写伯牙、子期的特点，起到总领全文作用的句子是：伯牙善鼓琴，钟子期善听。
7.《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴志在高山时，钟子期将伯牙的琴声描述为：善哉，峨峨兮若泰山！
8.《江南春》中描写佛寺深邃、朦胧意境的句子：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
中考语文理解性默写及答案
理解性默写三1、周敦颐在爱莲说中从生长环境写莲花的高洁、庄重的句子：2、诸葛亮在出师表中指出先汉兴旺发达的原因是：3、孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是：4白居易钱塘湖春行中透露出诗人对莺歌燕舞早春美景喜悦之情的是5、马志远天净沙秋思直抒胸意,道出天涯游子之悲的语句是6、写出桃花源记中描写优美的田园风光的语句7、观沧海一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是8、写出陋室铭的主旨句9、写出陋室环境之雅的句子是陋室主人交往之雅的句子是情趣之雅的句子是、10、陆游的游山西村中用来说明困境中仍然蕴含着希望的诗句是：11、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中包含事物新陈代谢的哲理的诗句是12、蒹葭写清秋萧瑟景象的诗句是 , .13、孟子认为“国恒亡”的原因是14、孟子认为担当大任的人必先15、王之涣凉州词中有“一片孤城万仞山”之句,范仲淹渔家傲中与此意境相似的句于是：16、曹刿认为战前的政治准备是取信于民的句子是17、小石潭记中从侧面描写潭水清澈明净的句子是直接描写游鱼的句子是描写其源流的句子是能隐约透出作者被放逐的凄苦忧伤的句子是18、岳阳楼记中“或异二者之为”中的“二者”指显示古仁人旷达胸襟的句子文中点明主旨,表达作者远大抱负的句子是19、醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是四时之景的句子是主旨句是20、爱莲说中用来比喻句子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是最能概括莲花高洁品质的句子是21、记承天寺夜游中描绘月夜小景的句子是22、出师表表明诸葛亮性本淡泊,不求名利的志趣的句子是：23、观沧海表现作者博大胸襟的诗句是24、饮酒结庐在人境表现诗人从大自然中悟出人生真谛,获得恬淡心境的诗句是25、友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境,也不会感到孤独.请你用王勃的两句诗来说明这一点26、江城·密州出猎表明自己的坚定信念和为国建功立业的远大抱负的句子是27、王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：28、王湾在次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而下的句子是29、使至塞上中被赞为“千古壮观”的名句是30、王湾在次北固山下中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是31、行路难中,对未来充满希望的句子是32、茅屋为秋风所破歌中表达诗人忧国忧民情怀的句子是33、酬乐天扬州初逢席上见赠中被人们赋予“新事物必将取代旧事物”的新意义而经常引用的诗句是34、钱塘湖春行写出了早春景色的对偶句是35、赤壁一诗中,诗人用形象的语言发表议论的句子是36、雁门太守行,从听觉和视觉两方面描绘悲壮惨烈的战斗场面的句子是36、龚自珍在已亥杂诗中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是, .37、夜雨寄北中,用设想未来相逢写眼前离情的句子是38、杜牧在泊秦淮中议论上层人物不顾国家艰难只顾自己享乐的句子是39、李商隐无题中表现坚贞爱情的千古名句是40、相见欢词中,李煜抒发自己亡国之痛,离“家”之愁的句子是41、渔家傲中,点明战事吃紧,边关戒备森严的句子是表达词人思念家乡却有家难回、功业难成的哀伤的句子是42、天净沙秋思这首词的主旨句是43、游山西村中富有哲理的句子是44、水调歌头中表达作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是表达人生哲理的句子是45、山坡羊潼关怀古一曲中的主旨句是写潼关地理形势的句子是46、过零丁洋中抒发作者舍生取义的决心和气节的句子是写个人命运与国家命运动荡不安的句子是47、己亥杂诗中表达作者昂扬向上、不甘隐退、奋斗到底的精神的句子是48、登飞来峰中有两句可与杜甫“会当临绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是49、江城子密州出猎抒发诗人渴望为国杀敌、守卫边疆的豪情壮志的句子是诗人借孙权之口自喻抒发自己雄心壮志的句子是表明诗人报效国家、再建功立业的典故是希望朝廷再重用自己的典故是50、辛弃疾的破阵子表现边塞士气高昂、赫赫军威的句子是表现雄心壮志却无法最终实现的句子是与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的句子是从视觉和听觉两方面生动概括、再现激烈的战争场面的句子是写出了将帅用牛肉犒劳部下、塞外边境响起军乐和战鼓声的悲壮是51.王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是52.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是53.行路难中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是54.望岳中表达诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的千古名句是55.杜甫在春望中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是抒写忧国思乡情怀的诗句是56.茅屋为秋风所破歌中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是57.杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是58.李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的句是59.李商隐在无题中抒写浓郁的离别之恨的名句是抒写缠绵的相思之苦的名句是60.李煜在相见欢中借助比喻抒写离愁的名句是用白描的手法直抒亡国哀思的名句是61.王安石在登飞来峰中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是62.晏殊在浣溪沙中慨叹时光流逝,蕴涵生活哲理的名句是63.苏轼在水调歌头·明月几时有中写下了寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到慰藉的名句是64.陆游在游西山村中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是65.文天祥在过零丁洋中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是66.马致远在天净沙·秋思中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是67.张养浩在山坡羊·潼关怀古中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈谴责的词句是68.龚自珍在乙亥杂诗中以落花自比,表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句69、唐代陆龟蒙别离一诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间的句子.由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州中的两句 , .70、曹操龟虽寿一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 ,71、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中流传最广的富有哲理的诗句是 , .72、常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是 , .73、出师表里陈述作者临危受命的句子是 , .74、陋室铭中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , .景75、孟子鱼我所欲也一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求,文天祥的过零丁洋中也体现了这种追求的两句诗是 , .76、岳阳楼记中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是 , .77、生于忧患,死于安乐中总结全文,归纳中心论点的句子是：78、桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句：79、陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是80、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：81、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是：82、小石潭记中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是。
中考语文——诗词赏析理解性默写
中考诗词赏析汇总(一) 《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1、这首诗的前两句叙事抒情，在无限的感慨中表现出豪放洒脱的气概；后两句在形象的比喻中，自然地融入议论。
（两句均填表达方式）2、你对诗歌的后两句怎样理解？这两句是说，花朵虽然从枝头上凋落但是化作泥土，依然滋养花木。
在这里作者是以落花自喻表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运。
今天常用来比喻老一辈工作者虽然从工作岗位上退下来，但仍然在培养下一代方面做着贡献。
3这首诗抒写了诗人辞官告别守城回归故里的复杂心情，既有卸甲归田的惆怅，也有回归的愉快，更有继续报国的坚定信念。
4、从三四两句诗中你得到什么启示？人生的价值在于奉献，即使身处逆境，也不应忘记对国家和社会的责任，要有献身精神。
（二）《观沧海》东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、本诗以“观”字统领全篇，先写“实”景，客观地写出了浩瀚壮阔、美丽多姿的自然景色，后写“虚”景，写出了诗人的主观感受。
2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用。
答：运用了夸张、想象手法，体现了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。
3、这首诗描写沧海的景象：有动有静。
如“水何澹澹、洪波涌起”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”写的是静景。
4．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”从写作手法和抒发感情的角度，对其进行品味赏析。
这几句诗运用了想象和夸张的写作手法，创造出一个大海吞吐日月星辰，包藏宇宙的宏伟景象，表达诗人渴望统一全国的雄心壮志和博大胸襟。
（三）《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1、结合景物描写，说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”所表达的情感。
答：远赴边塞的诗人以“征蓬”和“归雁”自比，说自己像飘飞的蓬草一样离开“汉塞”，像北归的大雁一样进入胡天，从中透露出诗人幽微难言、激愤抑郁的情感。
中考语文总复习：默写 轮：理解性默写 (一)
中考语文总复习：默写轮：理解性默写 (一)在中考语文总复习中，默写是不可缺少的一环。
而理解性默写，则更是加深了学生对知识的理解和记忆。
那么，什么是理解性默写？它有什么作用呢？下面，我们来一一探讨。
一、理解性默写是指在默写的基础上，要求学生对所默写的知识点进行解析、归纳、概括等能力的运用。
这种默写是在纸上进行的，学生要经过认真阅读、理解，将所学的知识点默写出来；同时，也要对所默写出来的知识点进行分析、概括、归纳等操作，以增加学生对知识点的深层次理解和记忆。
二、理解性默写的作用是非常显著的。
它可以帮助学生在灵活运用知识点的同时，对知识点的记忆更加深刻和牢固。
同时，理解性默写还有助于增强学生的自主学习和思考能力，提高学生对语文知识的理解能力和运用能力。
这样一来，学生就可以更好地应对中考语文考试中的各种题型，提高考试的成绩。
三、在进行理解性默写时，学生要有一定的方法和技巧。
首先，要明确默写的重点，并根据重点进行分类和组织。
其次，要灵活运用归纳、概括、比较等方法，将所学的知识点进行有效的整理和总结。
最后，要反复复习和检查自己的默写作业，发现问题及时改正。
通过这些方法和技巧，学生可以更好地掌握理解性默写的技能，提高自己的学习效率和成绩。
总之，理解性默写是中考语文总复习中非常重要的一环。
通过这种方式，可以帮助学生更好地理解和运用所学的语文知识点，提高自己的语文学习效率和成绩。
因此，我们要认真学习、理解和掌握理解性默写技能，以应对将要到来的中考。
部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】
教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
中考语文理解性默写
中考语文理解性默写1、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：，.2、人生常常面临各种各样的抉择。
当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：.3、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，.4、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：，.5、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：，.6、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：，.8、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：，.9、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：.“退亦忧”指的是：，.10、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：，.11、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：，.12、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“，。
村中闻有此人，咸来问讯。
”13、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：，。
14、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：，。
15、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是，。
16、我国信息产业起步晚，发展快，颇有，。
之势。
（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）17、《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是：，。
，。
18、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：。
19、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持“，。
”的良好心态。
（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）20、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：，。
21、马致远在《天净沙秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。
”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是，。
22、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
中考语文古诗词理解性默写复习
中考34首古诗一、观沧海（曹操）东临碣．石，以观沧海。
破题句，交代地点。
水何．澹澹，山岛竦．峙．。
大海全景，苍茫浑然，海水山岛，一动一静。
树木丛生，百草丰．茂。
草木茂盛，把大海点染得生机勃勃。
秋风萧．瑟，洪波涌起。
风吹浪涌，点明是秋季。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
虚写大海吞吐日月星辰，表现作者博大胸怀，远大抱负。
幸甚至哉，歌以咏志。
借诗歌抒情的喜悦。
二、饮酒（陶渊明）结庐．在人境，而无车马喧。
写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰问君何能尔．，心远地自偏。
用设问句揭示了生活幽静的原因：心境淡然采菊东篱下，悠然见南山。
情景交融，天人合一山气日夕佳，飞鸟相与还。
像归鸟一样回归田园此中有真意，欲辨．已忘言。
回归田园生活的喜悦，此时无声胜有声三、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦，风．烟望五津。
点明送别地点，气象开阔与君离别意，同是宦游人。
离别的原因。
海内存知己，天涯．若比邻。
天涯如同咫尺，劝慰友人乐观面对无为在歧路，儿女共沾巾。
劝慰友人不要学儿女之态四、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
江南山水美景潮平两岸阔，风正一帆悬。
春江潮平，顺风行船，意境开阔海日生．残夜，江春入旧年。
新事物代替旧事物乡书何处达归雁洛．阳边。
思乡五、使至塞上(唐）王维单车欲问边，属国过居延。
出使的缘由和路线征蓬．出汉塞，归雁入胡天。
比喻手法，表现征程漫漫，孤单大漠孤烟直，长河落．日圆。
千古壮观名句，大漠雄奇风光萧关逢候骑，都护在燕然。
侧面表现战事紧张六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨．花落尽子规．啼，闻道．龙标过五溪。
用凄清景物寄托离愁别恨我寄愁心与明月，随风直到夜郎．西。
浪漫主义想象，对友人牵挂之情七、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
离愁别绪落红不是无情物，化作．春泥更护花。
辞官后仍关心国家命运，为国家培养人才，无私奉献八、赤壁杜牧折戟．沉沙铁未销．，自将磨洗认前朝。
借古战场遗物引发联想东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．。
中考语文理解性默写填空
（一）《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（二）《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（三）《小石潭记》1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
初中语文理解性默写（中考常见50篇）
初中语文理解性默写（中考常见50篇）初中语文理解性默写（中考常见50篇）一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？2.与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也5.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉7.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
三、《生于忧患，死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16.“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻四、《曹刿论战》17.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是：小大之狱，虽不能察，必以情”。
初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。
4.该曲的主旨句是：（）。
（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。
点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。
2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。
中考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总(掌握才是硬道理!)
中考语文64篇必背古诗文理解性默写汇总1.《劝学》2.《逍遥游》3.《师说》1．韩愈所说的“师”，有其特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的4.《阿房宫赋》5.《赤壁赋》6.《诗经·卫风·氓》7.《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句8.《蜀道难》10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
”15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
9.《登高》1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描10.《琵琶行》11.《锦瑟》12.《虞美人》1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下13.《念奴娇·赤壁怀古》14.《永遇乐·京口北固亭怀古》1．《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的15.《论语》3．《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
中考语文七到九年级古诗文理解性默写
中考语文七到九年级古诗文理解性默写《观沧海》1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
《钱塘湖春行》1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2、描写大雨将至的语句是：七八个星天外，两三点雨山前。
3、大雨将至，写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
《天净沙秋思》1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。
3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
2023年中考语文一轮复习：理解性默写(含答案)
03、理解性默写——每日二十五题1.“一切景语皆情语”。
徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是，白居易诗中的“，”（《钱塘湖春行》），透露出对莺歌燕舞早春美景的喜爱之情，欧阳修笔下的“，。
”（《醉翁亭记》）表现了对狼牙山春夏山林之美的赞叹之情。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟、表现作者感悟人生哲理的句子是：“，，此事古难全。
”3.《鱼我所欲也》中的“，”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
4.脱贫攻坚，心持“，”情怀的优秀共产党员奔赴乡村，为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）。
5.李清照有诗云：“九万里风鹏正举”，此句源于《庄子·北冥有鱼》中的。
陶渊明爱菊花，有诗云：“采菊东篱下，悠然见南山”。
《爱莲说》中有一句话印证了这一点：。
陈子昂的诗句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，写尽了人的渺小、生命的短暂，与天地的永恒广阔形成对比。
《湖心亭看雪》中也有写出人之渺小的句子：。
龚自珍用“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达自己关心国家前途命运的一腔热情。
《桃花源记》中夹岸桃林的落花繁多，却烘托了桃源的神秘奇异，这一句是：。
6.面对挫折，李白依旧豪情万丈，他化用前人典故，“，”（《行路难(其一)》）抒写实现梦想的强烈自信；面对困难,王安石依然壮心不已，他借喻自然事物，“，”(《登飞来峰》)表达变法图强的坚强决心。
7.人只有站得高，看得远，才不会被眼前的事物所蒙蔽而失去了正确的前进方向，就像王安石在《登飞来峰》中说的“，。
”李白《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的句子是：“，。
”8.李贺在《雁门太守行》一诗中，极力渲染敌军压境、形势危急的两句诗是：“，。
”9.自古以来，秋天就是文人反复咏叹的季节，在范仲淹的《渔家傲•秋思》中，边塞的秋天和江南大不相同：“，。
”在辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，秋天是充满肃杀与壮烈之感的战场：“，。
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每日一练（2）
1、白居易的《钱塘湖春行》中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是，。
2、上合组织峰会9日举行，面对八方来客，我们可以说：，。
（《论语》六则）
3、文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句
是，。
4、杜牧《赤壁》中的，两句，以小见大，以两个美女象征国家命运。
5、古诗词中有不少咏月的句子，请你写出连贯的两句。
6人民教师默默无闻、乐于奉献的精神在龚自珍《己亥杂诗》的诗句
“，”中得到了很好的体现。
7、走进六月，回首初中三年，我们感慨良多。
但是，李白《行路难》（其一）有言：________________________，______________________。
相信自己，我们的明天一定更美好！
8、陶渊明在《归园田居》中描写自己勤于耕作的诗句是：“，。
”
9、毕业多年后当你再回母校，发现已是物是人非，也许会像崔颤在《黄鹤楼》中发出“，”的感慨。