千分尺的读数ppt课件
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1
30
0 0.05
被检零件图:
检测内容:Φ30 的直径
尺寸公差:0.018 量具的选用:外径千分尺
2
千分尺类量具又称测微类量 具,它是利用螺旋副运动原理进 行测量和读数的一种测微量具。
3
30
0 0.05
固定测砧 测微螺杆
微分筒
锁紧扳手
固定套筒
测力装置
源自文库
尺架
常用的量程规格: 0---25、25—50、50—75几种;
固定套筒刻度露出与不露出难以判断。
固定套筒读数:30.5
微分筒读数:46.3 ×0.01=0.463 测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
=30.5+0.463=30.963
注意: 当0刻度在基准线上属于没出, 0刻度在基准线下属于以出。
8
。
固定套筒读数: 32 微分筒读数: 13.5×0.01=0.135
15
• 路漫漫其修远兮,
结
• 吾将上下而求索。
束
语
16
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
= 32+0.135=32.135
9
。
固定套筒读数: 30 微分筒读数: 14.0×0.01=0.140
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
= 30+0.140=30.140
10
。
固定套筒读数: 31 微分筒读数: 4.6×0.01=0.046
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
固定套筒读数:30.5 微分筒读数:29.8 ×0.01=0.298
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数 =30.5+0.298=30.798
6
微分筒刻度与基准线对齐
固定套筒读数:31 微分筒读数:25.0 ×0.01=0.250
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数 =31+0.250=31.250
7
一般每隔25mm为一档。
4
30
0 0.05
固定套筒上刻有基准 线,基准线上下侧有两排 刻度线,上下两条相邻刻 度线的间隔为每格0.5mm.
微分筒有 50格刻度,其 每旋转一周轴 向移动0.5mm。 那么每转一小 个格移动 0.01mm,其分 度值也为 0.01mm.
5
读数:
1、固定套筒读数:读露出刻线的整毫米和半毫米数。 2、微分筒读数:读出与基准线对准的微分筒上格数(估读一位)×分度值 3、测量结果=固定套筒读数+微分筒格读数
= 31+0.046=31.046
11
1、先转动千 分尺的微分筒
2、待测微螺杆 的测量面接近被 测面时改转测力 装置
3、锁紧扳 手、读数
12
任务: 用校准过 的外径千 分尺检测 零件的尺 寸!
13
14
从本节课的内容来看,我们在检 测零件时选用量具的主要依据是什么?
答案:工件的尺寸公差和量具的 测量精度。
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被检零件图:
检测内容:Φ30 的直径
尺寸公差:0.018 量具的选用:外径千分尺
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千分尺类量具又称测微类量 具,它是利用螺旋副运动原理进 行测量和读数的一种测微量具。
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固定测砧 测微螺杆
微分筒
锁紧扳手
固定套筒
测力装置
源自文库
尺架
常用的量程规格: 0---25、25—50、50—75几种;
固定套筒刻度露出与不露出难以判断。
固定套筒读数:30.5
微分筒读数:46.3 ×0.01=0.463 测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
=30.5+0.463=30.963
注意: 当0刻度在基准线上属于没出, 0刻度在基准线下属于以出。
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固定套筒读数: 32 微分筒读数: 13.5×0.01=0.135
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• 路漫漫其修远兮,
结
• 吾将上下而求索。
束
语
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测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
= 32+0.135=32.135
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固定套筒读数: 30 微分筒读数: 14.0×0.01=0.140
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
= 30+0.140=30.140
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固定套筒读数: 31 微分筒读数: 4.6×0.01=0.046
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数
固定套筒读数:30.5 微分筒读数:29.8 ×0.01=0.298
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数 =30.5+0.298=30.798
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微分筒刻度与基准线对齐
固定套筒读数:31 微分筒读数:25.0 ×0.01=0.250
测量结果=固定套筒读数+微分筒读数 =31+0.250=31.250
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一般每隔25mm为一档。
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固定套筒上刻有基准 线,基准线上下侧有两排 刻度线,上下两条相邻刻 度线的间隔为每格0.5mm.
微分筒有 50格刻度,其 每旋转一周轴 向移动0.5mm。 那么每转一小 个格移动 0.01mm,其分 度值也为 0.01mm.
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读数:
1、固定套筒读数:读露出刻线的整毫米和半毫米数。 2、微分筒读数:读出与基准线对准的微分筒上格数(估读一位)×分度值 3、测量结果=固定套筒读数+微分筒格读数
= 31+0.046=31.046
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1、先转动千 分尺的微分筒
2、待测微螺杆 的测量面接近被 测面时改转测力 装置
3、锁紧扳 手、读数
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任务: 用校准过 的外径千 分尺检测 零件的尺 寸!
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从本节课的内容来看,我们在检 测零件时选用量具的主要依据是什么?
答案:工件的尺寸公差和量具的 测量精度。