小学美育教学工作总结范文2020
学年度第二学期美育的工作总结5篇
学年度第二学期美育的工作总结5篇篇1一、引言本学期美育工作在学校领导的正确指导和大力支持下，以提高学生审美素养为核心，积极开展各项美育活动，取得了显著成效。
现将本学期美育工作进行总结如下。
二、工作内容1. 美育课程设置与优化本学期，我们根据学校实际情况和学生需求，对美育课程进行了全面优化。
增设了绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术课程，注重培养学生的艺术兴趣和审美能力。
同时，加强对美育课程的评估与反馈，确保教学质量。
2. 美育活动丰富多样本学期，我们组织了一系列丰富多彩的美育活动。
如艺术展览、文艺汇演、美术比赛等，让学生在实践中感受美、创造美。
此外，我们还积极组织校外美育实践活动，让学生走出校园，接触社会，拓宽视野。
3. 美育师资力量建设本学期，我们重视美育师资力量的建设。
通过培训、交流等方式，提高教师的艺术素养和教学能力。
同时，我们积极引进优秀艺术人才，为美育工作注入新的活力。
4. 美育环境优化本学期，我们致力于优化美育环境。
对校园进行了美化，营造了浓厚的艺术氛围。
同时，我们加强了对美育设施设备的维护与管理，确保美育活动的顺利开展。
三、工作成效1. 学生艺术素养明显提高通过本学期的美育工作，学生的艺术素养得到了明显提高。
学生在绘画、书法、音乐、舞蹈等方面取得了显著进步，作品质量不断提高，艺术表现力强。
2. 美育活动成果丰硕本学期的美育活动取得了丰硕的成果。
在各类艺术比赛中，学生表现突出，获得了多项荣誉。
同时，美育活动也锻炼了学生的组织能力、协作能力，增强了集体荣誉感。
3. 教师美育教学水平提升通过本学期的美育师资队伍建设，教师的艺术素养和教学能力得到了提升。
教师能够更好地传授艺术知识，引导学生感受美、创造美。
4. 美育环境更加优化本学期的美育环境优化工作取得了显著成效。
校园美化工作得到了师生的一致好评，艺术氛围浓厚。
同时，美育设施设备的维护与管理也得到了加强，为美育活动的顺利开展提供了有力保障。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对美育课程重视程度不够；（2）美育活动参与度有待提高；（3）美育师资力量仍需加强。
小学美育教学工作总结（精选6篇）
小学美育教学工作总结（精选6篇）小学美育教学工作总结篇1本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在教导处郭校长带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读教材以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对四个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前安排学生搜集有关点的材料，安排学生从家里自制或收集。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
近而激发了学生对点的认识和了解。
在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动。
拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
2023小学美育教学工作总结范文(3篇)
2023小学美育教学工作总结范文转眼间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。
本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在《纲要》、《指南》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作，现总结如下：与大家一起分享，手工制作是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。
主要从以下几方面着手：1、了解幼儿的发展特点，提高幼儿对手工的兴趣。
2、唤起幼儿的创造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以欣赏同伴的作品、提供丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等。
3、丰富幼儿的感知，提供创造的源泉。
4、注重激励，增强幼儿创造的信心。
最后，我们开展了一课三研活动。
我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，分享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。
于是我们选择了大班美术活动中的手工活动《纸筒小猴》，由钱雪骅老师执教。
活动设计巧妙，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以发展孩子的创造性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。
当然活动结束后，我们可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互交流欣赏，并进行再创作等，进一步激发幼儿的创造力。
当然，我们的教研工作还很稚嫩，不够成熟，今后我们将继续深入、扎实地将教研活动开展下去。
2023小学美育教学工作总结范文（二）以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1、学期初2、认真备好课努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
美育工作总结（精选3篇）
美育工作总结（精选3篇）美育篇1一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。
如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。
对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。
使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。
成为体质测试的监督员。
进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。
5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。
对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
二：课外体育活动的安排1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。
我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标qiāng、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。
在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。
我们将运动会分为个人赛和团体赛。
个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4*100米接力和20*100米接力跑。
为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。
其中20*100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参与。
小学美术教师教育工作总结(10篇)
小学美术教师教育工作总结一、思想认识在这学期里，我在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面贯彻____教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作2、注重课堂教学效果。
以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学美术教师教育工作总结（二）一、重点在于激发学生学习美术的兴趣二、使学生形成基本的美术素养鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
三、教学方法的运用本期美术课，老师除了运用看挂图，欣赏示范作品，谈话和讨论，引导学生思考想像、进行创作外，还多次的使用了课件。
我总是运用表情和语气的轻重，来吸引学生的注意力，及时表扬表现好的学生，并奖励星星。
我注意师生的互动，和孩子们一起游戏，一起欢笑。
如上《做衣服》这课，我示范做衣服后，立即穿带上手指走路，学生们看到老师小手指穿了纸衣服，都大笑起来，做起来也越发有劲了。
此外，我增加了一些新的有趣的课，如《绘画接龙》。
2024年小学美育教学工作总结（二篇）
2024年小学美育教学工作总结时光荏苒，转眼间____年度已步入尾声。
在本学期，我荣幸地承担了为一年级四个班级及四年级学生教授美术课程的职责。
这一过程中，我深切体会到了成就与喜悦所带来的满足感，同时也遭遇了若干需要改进的问题。
现将本学期的美术教学工作进行如下总结：一、取得的成绩1. 美术指导成果显著：我积极引导学生参与国画创作，并成功辅导他们参加了中心校的书画展。
我牺牲了个人休息时间，致力于学生绘画技能的提升，最终他们的作品在展览中展现了独特的魅力。
在家长会期间，我指导各班级学生绘制大幅画作，学生们均展现出高度的积极性和专注度，他们的作品各具特色，为家长会增色不少。
2. 教学能力提升：初入职场时，我对美术课程的各个环节尚不熟悉，曾对站上讲台感到些许畏惧。
经过一学期的磨砺，我逐渐树立了自信，学会了独立应对教学中的各种挑战。
如今，我能够自如地调控课堂氛围，精准把握教学节奏，合理安排课程内容，并高效备课。
我也与学生们建立了良好的师生关系，实现了课堂教学的和谐与高效。
二、存在的不足1. 教学特色与创新不足：尽管在美术教学中取得了一定的成绩，但我意识到自己在特色与创新方面仍有待加强。
未来，我将努力挖掘更多具有独特性和创意性的教学方法，以激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 课堂管理需加强：为了鼓励学生发散思维、勇于创新，我在课堂管理上采取了较为宽松的策略。
这也导致了个别学生利用学习机会进行不当行为。
因此，我需要在未来的教学中进一步加强课堂管理，确保教学秩序的稳定和有效。
三、努力方向1. 培养学生想象力：我将致力于为学生提供更多丰富的素材和创作灵感，以激发他们的想象力和创造力。
通过多样化的教学手段和活动设计，让学生们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。
2. 丰富课堂形式：为了提升教学效果和学生的学习兴趣，我将尝试引入更多元化的课堂形式，如视频教学、图片展示、故事讲述、互动游戏以及寻宝活动等。
这些新颖的教学方式将有助于吸引学生的注意力并提高他们的学习积极性。
学年度第二学期美育的工作总结5篇
学年度第二学期美育的工作总结5篇篇1随着学期末的临近，我们美育工作小组也迎来了一个总结和反思的时刻。
在过去的一个学期中，我们围绕美育工作的核心目标，积极推进各项任务，取得了显著的成果。
一、课程建设与优化本学期，我们继续推进美育课程的改革与创新。
通过深入调研和广泛征求意见，我们对美术、音乐、舞蹈等课程进行了全面的梳理和优化。
在课程内容上，我们注重融入更多具有时代性和地域特色的元素，让学生在欣赏和创作中感受到美的多样性。
同时，我们还加强了课程与实际生活的联系，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，提升他们的审美能力和创造力。
二、艺术活动与赛事本学期，我们组织了多场丰富多彩的艺术活动和赛事。
例如，我们举办了年度美术展览，展示了学生们的优秀作品；举行了校园音乐节，为师生们带来了音乐的盛宴；还参加了市级舞蹈比赛，取得了优异的成绩。
这些活动和赛事不仅锻炼了学生的艺术技能，也提升了学校的艺术氛围，增强了学生对美的感知和表现力。
三、艺术社团与学生培养我们继续支持和指导学校内的各类艺术社团，包括美术社、音乐社、舞蹈社等。
通过定期的培训和交流活动，我们帮助学生提升艺术素养和专业技能。
同时，我们还鼓励学生积极参与各类艺术比赛和活动，展示他们的才华和潜力。
在这个过程中，我们注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们在追求艺术梦想的同时，也为社会的文化事业做出贡献。
四、校园环境与文化营造我们继续致力于打造一个充满艺术氛围的校园环境。
通过布置画廊、设立音乐角、安装艺术装置等方式，我们在校园内营造出浓厚的艺术氛围。
同时，我们还定期举办艺术讲座和沙龙活动，邀请艺术家和专家进校园，与师生们面对面交流，拓宽学生的艺术视野。
五、家庭、社区美育拓展我们注重家庭和社区在美育中的作用。
通过举办家长会、亲子活动等方式，我们引导家长重视孩子的美育培养，提升家庭在美育中的参与度和支持度。
同时，我们还积极与社区合作，组织各类社区艺术活动和比赛，让学生在更广阔的舞台上展示自己的才华。
小学美育工作工作总结报告(3篇)
第1篇一、前言美育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、陶冶情操、提高综合素质具有重要意义。
在过去的一年里，我校美育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以培养学生全面发展为目标，积极开展丰富多彩的美育活动。
现将我校美育工作总结如下：二、工作回顾1. 加强美育课程建设（1）优化课程设置。
我校根据国家课程标准和地方特色，将美术、音乐、舞蹈等课程纳入学校课程体系，确保美育课程的开齐开足。
（2）提升教学质量。
学校组织教师开展美育教学研讨活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，邀请专家进行指导，推动美育课程改革。
2. 开展美育实践活动（1）举办校园艺术节。
每年举办一届校园艺术节，为学生提供展示才华的舞台。
活动内容包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等，丰富了学生的课余生活。
（2）组织课外兴趣小组。
针对学生的兴趣和特长，成立美术、音乐、舞蹈等课外兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中学习艺术。
（3）开展校园文化建设。
通过举办主题班会、校园广播、宣传栏等形式，宣传美育理念，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 加强美育师资队伍建设（1）开展教师培训。
组织教师参加美育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）搭建交流平台。
定期举办美育教学研讨会，促进教师之间的交流与合作。
4. 深化家校合作（1）加强家校沟通。
定期召开家长会，向家长宣传美育的重要性，引导家长关注孩子的美育成长。
（2）开展亲子活动。
组织家长和孩子共同参与美育活动，增进亲子关系，共同感受美育的魅力。
三、工作成效1. 学生的审美情趣得到提高。
通过美育课程和实践活动，学生的审美能力、艺术素养得到了明显提升。
2. 教师的专业素养得到提升。
美育师资队伍建设取得了显著成效，教师的教学水平不断提高。
3. 校园文化氛围更加浓厚。
美育活动丰富了校园文化生活，提升了学校的整体形象。
4. 家校合作更加紧密。
通过家校合作，家长对美育工作的认识和支持力度不断增强。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）美育课程设置不够完善，部分课程开设不足。
学年度第二学期美育的工作总结6篇
学年度第二学期美育的工作总结6篇篇1随着学年度第二学期的结束，我们美育工作也迎来了一个阶段的总结。
本学期，我们美育团队在学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，积极开展各项美育活动，丰富校园文化生活，培养学生的审美能力和创造力。
现将本学期美育工作总结如下：一、开展丰富多彩的美育活动本学期，我们美育团队共开展了十余项美育活动，包括美术比赛、音乐比赛、舞蹈比赛、戏剧表演等。
这些活动涵盖了绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多个艺术领域，为学生提供了广阔的展示才华的舞台。
同时，我们还组织了多场文艺晚会和音乐喷泉表演，让学生在欣赏美、感受美的过程中，培养审美能力和创造力。
二、加强美育课堂教学除了丰富多彩的美育活动外，我们还注重加强美育课堂教学。
通过美术、音乐、舞蹈等课程的开设，让学生系统地学习各种艺术知识和技能。
同时，我们还注重培养学生的艺术素养和审美能力，让学生在学习的过程中，不仅能够掌握技能，更能够感受美、创造美。
三、推进校园艺术团建设本学期，我们继续推进校园艺术团建设。
通过选拔和培训，我们组建了多支优秀的艺术团队，包括合唱团、舞蹈团、戏剧团等。
这些团队在学校的各种活动中表现出色，不仅为学生提供了展示才华的机会，更为学校的文艺活动增添了亮点和活力。
四、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也意识到存在的问题。
首先，美育活动的参与面还不够广泛，有些学生因为各种原因没有参与到活动中来。
其次，美育课堂教学的效果还有待提高，有些学生虽然学习了技能，但审美能力和创造力没有得到充分的培养。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强宣传和组织工作，让更多的学生参与到美育活动中来；二是加强课堂教学与实际生活的联系，让学生在学习的过程中更好地感受美、创造美；三是加强教师的培训和交流，提高教师的专业素养和教学水平。
五、展望未来展望未来，我们将继续秉承“以美育人、以文化人”的理念，积极开展各项美育活动，加强美育课堂教学，推进校园艺术团建设。
小学美育实施总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言美育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的审美观念、丰富的审美情趣和高度的艺术素养。
本学期，我校紧紧围绕立德树人的根本任务，全面实施美育教育，现将美育实施情况总结如下：二、实施情况1. 加强美育师资队伍建设我校高度重视美育师资队伍建设，通过开展美育教师培训、邀请专家讲座、组织教学观摩等活动，不断提升美育教师的专业素养和教学水平。
同时，鼓励教师参加各类美育比赛，提升自身美育教学能力。
2. 丰富美育课程体系我校根据学生年龄特点和兴趣爱好，开设了丰富多彩的美育课程，如音乐、美术、舞蹈、戏剧等。
课程内容既注重传统艺术教育，又关注现代艺术潮流，满足学生多样化的审美需求。
3. 创设美育环境我校注重校园文化建设，营造浓厚的艺术氛围。
在校园内设置艺术角、画廊、音乐角等，展示学生艺术作品，让学生在潜移默化中感受美、体验美。
4. 举办美育活动我校定期举办各类美育活动，如艺术节、音乐节、舞蹈比赛、绘画比赛等，为学生提供展示才华的舞台。
同时，鼓励学生参加校外艺术活动，拓宽视野，提高审美能力。
5. 加强家校合作我校积极与家长沟通，共同关注学生的美育成长。
通过家长会、家访等形式，向家长介绍美育教育的重要性，引导家长关注孩子的审美需求，共同营造良好的家庭美育氛围。
三、成果与收获1. 学生审美素养得到提升通过本学期美育教育，学生的审美素养得到了显著提升。
他们在艺术欣赏、创作和表现方面取得了丰硕成果，充分展示了良好的艺术素养。
2. 教师美育教学水平不断提高美育教师队伍建设取得了显著成效，教师们能够熟练运用美育教学方法，提高课堂教学质量。
3. 家校合作更加紧密通过美育教育，家校合作更加紧密，家长对美育教育的重视程度不断提高，为学生的美育成长创造了有利条件。
四、不足与改进1. 美育资源分配不均我校美育资源分配存在一定的不均衡，部分班级美育课程开展较少，需要进一步优化资源配置。
2. 家长对美育教育认识不足部分家长对美育教育的认识不足，需要加强宣传引导，提高家长对美育教育的重视程度。
小学美育工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言美育作为素质教育的重要组成部分，对于培养小学生审美情趣、提高艺术素养、促进全面发展具有重要意义。
本年度，我校紧紧围绕“以美育人，向美而行”的指导思想，深入开展美育工作，取得了显著成效。
现将本年度小学美育工作总结如下：一、工作概述1. 加强领导，明确责任我校高度重视美育工作，成立了美育工作领导小组，明确责任分工，确保美育工作顺利开展。
2. 完善制度，规范管理制定《小学美育工作制度》，明确美育工作目标、任务和考核标准，确保美育工作有章可循。
3. 丰富活动，提高学生审美情趣（1）开展校园艺术节，激发学生艺术兴趣。
本年度，我校成功举办了校园艺术节，包括绘画、书法、舞蹈、合唱等比赛，共有300余名学生参加。
（2）组织学生参观美术馆、博物馆，拓宽学生艺术视野。
本年度，我校组织学生参观美术馆、博物馆5次，共计500余人次。
（3）开展班级文化艺术节，营造校园艺术氛围。
各班级根据自身特点，开展了丰富多彩的文化艺术节活动，如手抄报比赛、班级合唱比赛等。
4. 强化师资培训，提高教师美育素养（1）组织教师参加美育培训班，提升教师美育教学能力。
本年度，我校组织教师参加美育培训班2次，共计50余人次。
（2）开展美育教研活动，促进教师共同成长。
本年度，我校开展了美育教研活动10次，涉及绘画、书法、音乐等多个领域。
5. 加强家校合作，共同推进美育工作（1）举办家长学校美育讲座，提高家长对美育的认识。
本年度，我校举办家长学校美育讲座2次，共计200余人次。
（2）开展亲子艺术活动，增进亲子关系。
本年度，我校开展了亲子艺术活动5次，共计300余人次。
二、工作成效1. 学生审美情趣得到提高。
通过丰富多彩的美育活动，学生的审美情趣得到了显著提高，艺术素养得到了提升。
2. 教师美育教学能力得到提升。
通过参加培训、教研等活动，教师的美育教学能力得到了显著提升。
3. 家校合作更加紧密。
通过举办家长学校美育讲座、亲子艺术活动等，家校合作更加紧密，共同推进美育工作。
2023小学美育工作总结(精选8篇)
2023小学美育工作总结第1篇一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
不仅认真执行了学校教育教学工作计划，也在继续推进我校课堂教学的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，创新选修课课程的设计和安排，美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。
本学期我承担了2年级、4年级一共8个班的教学，以及校队二课堂儿童画的教学。
综合的、灵活的课程设置，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
从本学期的教学来看，总共有以下几点体会：一、加强美术课堂教学学校加强了美术教师的思想业务学习，不仅在校内展开了听课说课，经常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少，严格把好教师的教学关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
二、创新美术课程的设计和安排在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。
三、美术课的教学方法和学习形式本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。
学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。
四、学校的宣传工作本学期前后为学校的宣传工作进行了各种各样的电脑设计，版面设计，分别有招生办宣传版面更新设计，礼品包装设计，贺卡设计，喜报设计，运动会会标以及标语牌设计，教师座位牌底板、招生简章、录取通知书的排版和设计。
通过设计各类的宣传，让自己的电脑专业水平也有了一定水平的提高。
五、虚心学习，提高教师自身素质2023小学美育工作总结第2篇在本学期的教学工作即将结束，回顾这一学期，我感觉异常充实。
本学期我担任一年级两个班级、二年级两个班级和三年级的五个班级一共是九个班级的教学工作，我孙俪的完成了各项工作，但也有许多值得改善和反思的地方。
小学美育工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言美育，即审美教育，是培养学生审美观念、审美情趣和审美能力的一种教育形式。
在我国，美育被视为素质教育的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、培养全面发展的人才具有重要意义。
本学期，我校美育工作在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展各类美育活动，现将本学期美育工作总结如下：二、工作回顾1. 组织开展丰富多彩的美育活动（1）举办校园艺术节。
本学期，我校成功举办了校园艺术节，包括合唱比赛、舞蹈比赛、美术作品展览等。
活动期间，各年级学生积极参与，充分展现了他们的艺术才华。
（2）开展班级文化建设。
各班级根据自身特点，精心布置班级环境，营造良好的班级文化氛围。
通过班级文化建设，提高了学生的审美情趣和班级凝聚力。
（3）组织学生参加校外美育活动。
本学期，我校组织学生参加了市、区级各类美育活动，如绘画比赛、书法比赛等。
学生在比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 加强美育师资队伍建设（1）开展美育教师培训。
本学期，我校组织美育教师参加了市、区级美育教师培训班，提高了教师的审美素养和教学能力。
（2）加强美育教师交流。
我校定期组织美育教师开展教研活动，分享教学经验，共同探讨美育教学方法。
3. 推进美育课程改革（1）优化美育课程设置。
本学期，我校根据学生年龄特点和兴趣，调整了美育课程设置，增加了音乐、美术、舞蹈等课程。
（2）创新美育教学模式。
教师们积极探索，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高美育教学质量。
三、工作成效1. 学生审美素养得到提高。
通过开展各类美育活动，学生的审美观念、审美情趣和审美能力得到了显著提高。
2. 班级文化氛围日益浓厚。
各班级通过文化建设，形成了具有特色的班级文化，为学生提供了一个良好的成长环境。
3. 教师教学水平不断提升。
美育教师通过培训、交流等活动，教学水平得到了显著提高。
4. 学校美育工作取得优异成绩。
本学期，我校学生在市、区级各类美育比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2023小学美育教学工作总结（精选3篇）
2023小学美育教学工作总结（精选3篇）2023小学美育教学篇1时间一晃而过，弹指之间20__年已接近尾声。
本学期我担任一年级四个班以及四年级的美术课。
在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。
现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。
一取得成绩在美术指导方面我辅导学生绘画国画参加中心校的书画展，牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画，创作了一幅幅优美的作品。
家长会时辅导各班画大画的学生，学生们都很积极认真，画出的作品各有千秋，为家长会增添了一份绚丽的色彩。
然后是美术课程方面，上学期的我因刚接触工作，对美术课程的各个环节都不懂，那个时候的我其实是有点害怕走上讲台的。
但是在经过一学期的历练后，在这一学期里，我慢慢的自信起来，也学会独立的处理一件一件的问题。
比如说课上调动学生上课的气氛，能够准确把握课堂的节奏，以及合理安排我所授课的内容，并且快速的备好一节课，与学生们和谐的相处，最后达到轻松自如地上好一节课。
二不足之处1.在美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
2.课堂管理方面希望学生们在课上可以发散自己的思维多一点创新，所以对他们一直不是很严格，但是也总会有一些学生借着学习的借口调皮的，这一点我还是需要在加强管理一下。
三努力方向1.培养学生丰富的想象力，给学生们尽量提供多一点的素材，激发学生们对美术学学习的兴趣。
2.课堂形式的多样化，比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。
总之，在这一学期的教学过程中，我收获了许多，但也有许多不足，面对不足，我将在以后的学习生活中不断的，学会用更多更好的方法，让学生想画敢画，提高学生们的绘画质量。
2023小学美育教学工作总结篇2时间转瞬即逝，第五周的网课结束了。
回顾本周的网络学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。
一. 提前预习课程提前预习，不只是学生的任务，更是老师的任务。
老师要提前预习下周所讲的内容，把握好每一节的教学重难点。
第二中心小学美育工作总结范文三篇_1
第二中心小学美育工作总结范文三篇【篇1】其次中心小学美育工作总结小学语文学科肩负带着学生领悟祖国博大文化，培育学生正确的审美观念、审美实力的重要职责。
在教学中我们必需将美育渗透到教学过程的每个阶段，这对陶冶高尚的道德，造就全面开展的人才，具有重要作用。
将美育渗透到语文教学中，有着其他教育方式所没有的、独特的、不行替代的作用，它也是完成小学语文教学目标的重要组成局部。
本学期以来，在学校领导的关怀下，在教育处的科学领导下，在教研组的干脆指挥下，我依据期初的教学工作打算，努力将美育渗透到教学教研工作中，取得了必须成效。
现总结如下：一、明确打算目标，做到有的放矢本学期我在教学中特别重视美育渗透工作，开学初就支配、筹划、制定好了美育工作工作打算。
比方，在语文课堂教学中组织学生收集美丽词句，在课外阅读中开展美文赏析，在教学过程中注意造就学生发觉美、相识美的实力造就，注意引导学生树立正确的人生观、价值观。
因为美育教育工作涉及的范围比拟广、面比拟大，是一项不好做的工作，所以我在制定打算时把各项都支配的特别细致，为本学期的美育渗透工作奠定了良好的根底，做到了有的放矢。
二、搞好有机结合，丰富美育载体为了的确能提高学生的美育，我努力在教学中将美育渗透到各个教学阶段。
在课堂中，我结合四年级小学生自身特点，注意用多媒体手段提高小学生的审美意识，树立美的思想。
通过注意将美育渗透与其他学习严密结合，利用美术、音乐等手段，提高美育渗透的直观性和可操作性。
例如在语文作文教学中，我通过播放一段美丽的音乐，让学生畅谈自身感受，引导学生提高对美的鉴赏实力，从而完成作文目的。
另外，结合建党xx周年，我利用多媒体幻灯片播放建党xx周年来的宏大成就，提高学生的爱国热忱和对美妙事物的憧憬。
三、开展美育教育，提高实践实力通过鼓舞学生参与美育实践活动，给学生供应表现美、相识美的舞台。
把主动权交给学生，让他们通过形式多样的竞赛、活动，给他们一个自我呈现的平台，从而提高对在语文教学中美的相识。
第二中心小学美育工作总结范文（精选3篇）
第二中心小学美育工作总结范文（精选3篇）第二中心小学美育篇1素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着办标准加特色学校，育全面加特长人才的办学原那么，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的开展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质开展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的上下，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专兼职艺术教师6人，全部具有合格学历，学校屡次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。
学校在社会上有较高的声誉！二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的.硬件设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。
2024年小学美育教学工作总结范本(2篇)
2024年小学美育教学工作总结范本____年小学美育教学工作总结一、综述____年是我校小学美育教学工作的一个新起点。
在过去的一年中，我们紧紧围绕学校发展目标，充分发挥美育课程的育人功能，为学生提供了丰富多彩的美育教育活动，取得了一定的成绩和经验。
二、工作回顾1.教学内容设计本年度，我们充分借鉴教材和课程标准，结合学校特色和学生需求，全面设计了美育教学内容。
为了激发学生的创造力和想象力，我们将美育课程与科学、体育等其他学科进行了有机结合，打破了传统单一的教学方式，提高了学生的综合素质。
2.教学方法创新在教学过程中，我们大胆尝试多种教学方法。
例如，运用情境教学法、合作学习法、探究式学习等，通过学生参与感强、合作性强的学习方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
另外，采用多媒体教学手段，借助PPT、影音等辅助工具，丰富了教学内容，提高了教学效果。
3.活动组织与实施我们注重开展各种形式的美育活动，丰富学生的课外生活。
我们组织了音乐会、舞蹈比赛、美术展览等活动，为学生提供了展示自我的机会，培养了学生的自信与表达能力。
此外，我们还与社区、书店等合作，开展了读书节、书画比赛等活动，让学生走出课堂，拓展视野，提高审美水平。
4.美育资源建设为了提高美育教学的质量和效果，我们积极争取各种美育资源。
通过与美术馆、音乐学院等单位合作，安排学生参观和学习，拓宽了学生的艺术视野。
此外，我们还购置了一批先进的美术、音乐设备，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题1.资源不足问题尽管我们在资源建设方面取得了一些成果，但仍然存在资源不足的问题。
由于资金有限，我们无法满足所有学生对美育教学设备的需求。
因此，我们需要加强与相关单位的合作，争取更多的资源支持。
2.教学方法有待改进在教学方法方面，我们还需要不断创新和改进。
虽然我们尝试了一些新的教学方法，但效果并不明显。
尤其是在跨学科教学方面，我们仍需摸索出更适合学生发展的方法，提高教学的针对性和启发性。
第二中心小学美育工作总结【四篇】
第二中心小学美育工作总结【四篇】第一篇：2019年第二中心小学美育工作总结2019年是第二中心小学美育工作的重要一年。
在校领导的关心和支持下，美育工作取得了令人满意的成绩。
在过去的一年里，我们坚持以培养学生的审美情趣和创造力为目标，着力开展了一系列的美育活动。
首先，我们注重学生的艺术素养培养。
通过举办艺术欣赏讲座、参观画展等形式，让学生接触到不同类型的艺术作品，提高了他们对艺术的理解和欣赏能力。
同时，我们还加强了学校艺术教育的课程设置，增加了美术和音乐课程的时间和内容，使学生能够更全面地了解和学习艺术。
其次，我们加强了美育活动的组织和实施。
针对学生的特点和需求，我们制定了一系列的美育活动计划，并积极组织学生参与其中。
比如，我们组织了艺术创作比赛、美术展览、音乐会等活动，让学生能够通过实践的方式感受艺术的魅力，培养他们的创造力和表现能力。
最后，我们注重了美育资源的开发和提升。
通过与社区、艺术团体、艺术家等合作，我们争取到了更多的美育资源，为学生提供了更多的艺术体验和学习机会。
同时，我们也加强了师资队伍的建设，组织了一系列的培训和交流活动，提高了教师的美育教育水平。
总的来说，2019年是第二中心小学美育工作取得成绩的一年。
通过各种形式的美育活动，我们培养了学生的艺术素养和创造力，提高了他们的审美能力和表现能力。
我们也意识到，美育工作需要不断创新和发展，我们将继续努力，为学生提供更好的美育教育。
第二篇：2020年第二中心小学美育工作总结2020年是不同寻常的一年，新冠疫情的突发给学校的美育工作带来了很大的挑战。
但是，在校领导的正确领导下，全校师生团结一心，共同努力，美育工作取得了一定的成绩。
首先，我们在疫情期间积极开展线上美育活动。
通过网络课堂、在线艺术展览等方式，让学生在家也能够感受到艺术的魅力。
我们组织了一系列的线上艺术比赛，让学生在家中参与艺术创作，培养他们的艺术兴趣和创造力。
其次，我们利用疫情间隙加强了师生的美育培训。
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小学美育教学工作总结范文2020 小学美育教学工作总结1素质教育的全面实行，给我们学校的美育教育带来了新的契机。
20__年我校在上级部门的关心指点下，经过学校全部师生的共同努力，我校美育教育工作有了长足的进步。
从教师到学生，从社会到家长，对美育教育有了新的认识，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作：1、加强学习，提高认识。
为了更新教师观念，提高教师的认识，学校利用教师集中学习的机会，向教师宣扬美育教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全部教师对艺术教育的思想认识，转变教师“唯分是从”的片面认识，为顺利展开美育教育活动打下扎实的思想基础，全面推动学生的素质教育。
2、加强宣扬，得到家长的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的美育教育项目及学校的展开情况，宣扬初期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣，给家长在如何培养孩子的美育兴趣方面予指点，鼓励家长支持孩子参加各类比赛活动。
3、发掘潜力，健全美育教师队伍。
要弄美育教育，必须要有1支素质比较高、酷爱艺术的教师队伍。
音、体、美组教师酷爱本职工作，工作热忱高涨，任劳任怨。
除做好本职工作外，还积极帮助完成1些学校的艺术活动。
本学期，全组教师通力合作，很好地完成了1系列活动。
4、强化教学，提高学生人文素养。
我校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。
坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。
1方面要求老师上好艺术课，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢掌控美育教育的主阵地——课堂，严防挤占挪用现象的产生，提高课堂教学质量。
在庆61文艺汇演比赛活动中，都能拿出1定数量和质量的作品。
我校剪纸在老师教----学生学的进程中，学生已渐渐爱上剪纸。
5、重视环境建设，营建艺术氛围。
随着学校规范化验收的通过，我校的环境充满艺术气味，在校园建设上优化育人环境，创造良好艺术氛围。
每个月的学生作品展览继续进行，得到了校领导和老师学生的1致认可!我校面向全部学生，通过量种途径，采取各种措施，积极展开艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把美育教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
小学美育教学工作总结2在新的1轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调剂培养的目标，改变人材的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价增进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于1体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的1门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用和对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是由于他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的1件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在1学期来的工作中严格履行，我校的美育工作也在1定程度上获得了成绩，现总结以下，以勉今后工作。
1：思想重视，计划明确。
思想是指点工作的根根源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
由于美育教育工作触及的范围比较广，面比较大，是1项不好做的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利展开奠定了良好的基础。
2：有机结合，把美育工作渗透各科、各项教学工作。
为了确切能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过量媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录相等多位1体的教学手段中学习就可以提高美的意识，建立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学1定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
3：展开多情势的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生1个自我展现的舞台。
为此，我校在本学期中组织了1系列的比赛活动。
如：组织“校园朗读会”、参加“乡小学生文艺演出” “…61‟节的各种活动”，还组织学生参加了“师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、乡举行的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这1系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进1步的推动。
美育对学生来讲是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。
同时，美育教育是1项长时间的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。
小学美育教学工作总结3美术教育是对学生进行美育，增进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。
现将本学期工作总结报告以下：1、怎样掌控基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采取的是平面造型，不寻求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、3角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的主旨就是要引导学生用基本形的概念去视察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意掌控教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能应用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能1下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看甚么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这类视察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是3角形的，进1步就要能视察出这些基本形在比例上的变化，更进1步就要在1个物体由几个基本形组合成的情况下。
能视察出哪部份是方形，哪部分是圆形，哪部分是大的，哪部分是小的，和这部分与那部分组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每个练习中去，反复地强调基本形去视察，理解形象的特点，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的掌控，同时每个同学都应当把基本形看成是绘画视察和表现的最基本的方法之1。
2、如何掌控色采的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到5彩斑谰的色采世界。
在第1册向学生介绍了3原色的和3间色，在第2册通过色采的空间混合和色采转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色采感觉。
同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色采的直接混合去认识色采的变化。
教材中色采认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们掌控住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色采感觉。
比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。
只有当色采轮转动时，转轮上的红色和黄色显现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。
按教材的要求学生除将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。
另外将利用教材中的各种彩色范画，指点学生去辩别色采间的差异，扩大色采感知的面，同时，要求学生能准确地把各种色彩和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色采感觉是与基本功训练并重的1项根本任务。
3、想象创造意识的掌控，做好美术教学工作计划在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色采知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的掌控上应当鼓励学生中超越教材范围的好想法。
在低年级教材中还设计了大量的手工课。
学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，1定是喜出望外的。
这实际上是学生们在手工劳动中取得的创造的喜悦。
如果我们只是满足于教会学生做1件件手工，而忘记了去引导学生获得创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指点学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。
如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。
总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的掌控中去完成这1艰巨的任务。
同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美育教学工作总结4本人于____年毕业于南阳第1师范学校，__年9月至今在我校工作，__年获得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学1级教师，担负1至6年级美术美术学科教学工作。
参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指点教学实践，获得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结以下：1、认真学习和领会党的__大精神和“____”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享遭到的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力去做1个深受学生尊重和信赖的老师。
我1直信奉1句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”深信要想成为1个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
2、遵照学校的规章制度，教学工作认真负责。
努力实践了小学1年级至6年级的全部美术课程教学，较好地学习和掌控各年级教学重点、特点和难点，除完成好每周18节工作量的条件下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。
根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲授清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交换，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分斟酌每个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提多发展。
平时虚心向先辈、老师们学习，多听老师的课，学习他人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
在努力上好每节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激起学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，增进学生的个性构成和全面发展。