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二年级下册思维题训练100题

二年级下册思维题训练100题

二年级下册思维题训练100题1.小明有5个苹果,他给了小红2个,又买了3个,最后小明有几个苹果?2.有10个小朋友排队,小华前面有3个人,后面有几个人?3.一个正方形有几条边?几个角?4.小猫有4条腿,2只小猫有几条腿?5.1+2+3+4+5等于多少?6.一个篮子里有3个红苹果和2个绿苹果,小明拿出了一个苹果,不看就吃掉了,篮子里还剩几个苹果?7.有7个气球,小红放飞了2个,还剩几个?8.10-3-2等于多少?9.一个长方形有几条边?几个角?10.小华有8本书,小明有3本,小华比小明多几本书?11.5+5+5等于多少?12.有12个糖果,小明吃了3个,还剩几个?13.一个正方形的对角线把正方形分成了几个三角形?14.有6只鸭子,2只游走了,还剩几只?15.10+10-5等于多少?16.小红有7个贴纸,她给了小明4个,小红还剩几个?17.一个圆有几个角?18.有9个橙子,小华吃了3个,还剩几个?19.1+1+1+1+1等于多少?20.有8只小鸡,小猫吃了2只,还剩几只?21.10-5+2等于多少?22.一个三角形有几个边?23.小明有4个苹果,他给了小红2个,小明还剩几个?24.有10颗星星,小华画了3颗,还剩几颗?25.5×2等于多少?26.有15个球,小明踢走了5个,还剩几个?27.一个正方形的对角线把正方形分成了几个小三角形?28.有10只小鸟,飞走了3只,还剩几只?29.小红有6本书,小明有4本,小明再拿几本就和小红一样多?30.10+10-10等于多少?31.有10颗糖果,小华吃了一半,还剩几颗?32.一个正方形的周长是多少(假设每条边长是1)?33.有10只蝴蝶,飞走了3只,还剩几只?34.小猫在做什么?(图示:小猫在睡觉)35.这句话有几个字?(“今天天气真好”)36.“快”和“慢”是反义词吗?37.“大”和“小”是什么关系?38.“妈妈”和“爸爸”的共同点是什么?39.“苹果”和“香蕉”都是什么?40.“白天”和“黑夜”有什么不同?41.“上”和“下”可以用来描述什么?42.这个词有几个字?(“蝴蝶”)43.“长”和“短”可以用来形容什么?44.“高”和“低”有什么区别?45.“前”和“后”的关系是什么?46.“左”和“右”可以用来描述什么?47.“冷”和“热”是什么关系?48.“快”和“慢”可以用来描述什么?49.“多”和“少”有什么不同?50.“大”和“小”可以用来形容什么?51.“高”和“低”可以用来描述什么?52.“长”和“短”可以用来形容什么?53.“前”和“后”可以用来描述什么?54.“左”和“右”是什么关系?55.“冷”和“热”可以用来描述什么?56.“多”和“少”可以用来形容什么?57.“快”和“慢”可以用来描述什么?58.“大”和“小”的区别是什么?59.“高”和“低”的关系是什么?60.“长”和“短”的关系是什么?61.“前”和“后”的区别是什么?62.“左”和“右”的区别是什么?63.“冷”和“热”的关系是什么?64.“多”和“少”的区别是什么?65.“上”和“下”是什么关系?66.“妈妈”和“爸爸”有什么共同点?67.如果小明有5个苹果,他给了小红2个,然后又买了3个苹果,小明最后有多少个苹果?68.如果有10只小鸟,飞走了3只,又飞来了2只,现在有多少只小鸟?69.小华有7本书,小明有3本,小华给了小明2本,现在小华和小明各有多少本书?70.如果一个正方形的每条边长是2,那么这个正方形的周长是多少?71.小猫每天吃2条鱼,一周后小猫共吃了多少条鱼?72.如果一个长方形长是5,宽是3,那么这个长方形的周长是多少?73.小明有10颗糖果,他每天吃2颗,可以吃几天?74.有12个小朋友,如果每排站3人,可以站成几排?75.画一个圆形,然后在圆内画出太阳的表情。

小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)

小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)

《小学数学二年级上册思维拓展训练题(共100道)》一、数字与计算篇1. 小明有20个糖果,他每天吃3个,几天后糖果吃完?2. 一个篮子里有8个苹果,如果每次拿走2个,需要拿几次才能拿完?3. 5个小朋友排成一排,每两个小朋友之间有一米距离,这一排总共有多少米距离?4. 小华有9个球,他给了小红3个,小华还剩几个球?5. 4个小朋友一共摘了16个草莓,如果平均分,每个小朋友能分到几个草莓?二、图形与空间篇6. 有一个正方形,它的边长是4厘米,它的周长是多少厘米?7. 小刚用5个正方形拼成了一个长方形,这个长方形的长和宽分别是多少?8. 有一把直尺,它的长度是20厘米,如果用这把直尺量一个10厘米的线段,需要量几次?10. 一个三角形有3个角,如果其中一个角是60度,其他两个角的和是多少度?三、逻辑与推理篇11. 小猫比小狗高,小狗比小兔高,请问谁是最高的?12. 有4个盒子,分别装着苹果、橘子、香蕉和葡萄,每个盒子上都有一个标签,但标签都贴错了,请找出正确的标签。

13. 三个小朋友比赛跳绳,小明跳了20下,小红比小明多跳了5下,小刚比小红少跳了3下,请问小刚跳了多少下?15. 有5个小朋友,他们的年龄分别是6岁、7岁、8岁、9岁和10岁,请按照年龄从小到大排序。

四、时间与货币篇16. 一辆火车上午8点出发,下午4点到达,火车行驶了多长时间?17. 小明有10元,他买了一支铅笔花了2元,他还剩下多少钱?18. 一个钟表上,分针和时针重合,这时的时间是多少?19. 小红有5个5角硬币,她要用这些硬币买一个2元的铅笔,她还缺多少钱?20. 一个小朋友每天做作业需要30分钟,如果他每天多做10分钟,一个星期(7天)能多做多少分钟?五、分类与比较篇22. 有8个球,4个红的,3个蓝的,1个绿的,请将它们按照颜色分类。

23. 比较大小:5个苹果 vs 3个橘子,哪个数量多?24. 下列物品中,哪个是最重的?请选出正确的物品。

二年级数学思维训练100道带答案

二年级数学思维训练100道带答案

二年级数学思维训练100道带答案(1)小芳有16块糖,她每天吃3块,吃了几天后,还剩下1块糖。

她一共吃了多少天?(2)○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20(3)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()(4)一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?(5)△+○=9△+△+○+○+○=25,△=()○=()(6)15个同学排队做操,明明的右边有7个人,他的左边有()个人。

(7)把一杯水倒入空瓶,连瓶共重140克,如果倒入三杯水,连瓶共重260克。

空瓶的重量是()克。

(8)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()(9)小芳和小明一起做数学题。

小芳做了5道,错了1道;小明做了8道,错了2道。

谁的正确率更高?(10)小丽有一些彩色笔,她给了小红5支,给了小明3支,然后她还剩下6支。

小丽原来有多少支彩色笔?(11)3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛()次。

(12)二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。

红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名。

二(1)班共有()小朋友。

(13)小红参加唱歌比赛,她和参赛的小选手每个人握1次手,一共握了6次,参加唱歌比赛一共有()人。

(14)一个正方形的边长是4厘米,如果边长增加2厘米,那么面积增加多少平方厘米?(15)同学们排队做操,小明前面有6个人,后面有7个人,这一队一共有()人。

(16)12个同学站成一排做操,从前数小明是第7个,从后数小明是第()个。

(17)哥哥有6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时()的苹果多。

(18)一个2分币大约重1();小明今年7岁,他的体重约是28()。

(19)用6根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。

小学二年级数学思维训练题152

小学二年级数学思维训练题152

小学二年级数学思维训练题152好的,以下是一份适合小学二年级学生的数学思维训练题:题目一:数字迷宫小明有一个数字迷宫,他需要从迷宫的入口(1)走到出口(9)。

迷宫中的每个格子都标有一个数字,小明每次只能沿着箭头方向移动,并且只能走数字比当前格子数字大的格子。

请帮助小明找到一条从入口到出口的路径,并计算他一共走了多少个格子。

```入口(1)|| 3v2 - 4 - 6| || v5 - 7 - 8|v出口(9)```答案提示:- 从1开始,小明可以走到2或3。

- 从2,小明可以走到4或5。

- 从3,小明可以走到4。

- 继续按照规则寻找路径。

题目二:图形中的数字小华有一些不同形状的图形卡片,每个卡片上都有一个数字。

他需要将这些卡片按照数字大小排列,并找出排列后相邻两个卡片数字的差值。

请帮助小华完成这个任务。

图形卡片上的数字如下:- 三角形:5- 圆形:3- 正方形:7- 五边形:1- 六边形:9答案提示:- 首先将数字按照从小到大的顺序排列:1, 3, 5, 7, 9。

- 然后计算相邻数字的差值:2, 2, 2, 2。

题目三:时间的奥秘小丽每天下午3点放学,她需要走20分钟才能到家。

如果她今天在学校多待了10分钟,那么她到家的时间是几点几分?答案提示:- 放学时间:下午3点。

- 走路时间:20分钟。

- 多待时间:10分钟。

- 到家时间:3点 + 20分钟 + 10分钟 = 3点30分。

题目四:水果店的苹果小刚在水果店买了一些苹果,他买了3个红苹果和5个青苹果。

如果每个苹果的价格是2元,那么小刚一共花了多少钱?答案提示:- 红苹果数量:3个。

- 青苹果数量:5个。

- 苹果总数:3 + 5 = 8个。

- 每个苹果价格:2元。

- 总花费:8个 * 2元/个 = 16元。

这些题目旨在训练学生的逻辑思维、空间想象能力和基本的数学计算能力,同时也增加了一些趣味性,以提高学生的学习兴趣。

小学二年级数学思维训练题100

小学二年级数学思维训练题100

小学二年级数学思维训练题100好的,以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题100的内容:1. 数字迷宫:请小朋友在数字迷宫中找到从1到100的路线,要求每步只能向上或向右移动。

2. 寻找规律:观察下列数字序列,找出规律并填入空缺的数字:2,4,8,16,__,__,128。

3. 简单加法:请计算下列加法题目:(1) 23 + 15 = ______(2) 47 + 28 = ______(3) 56 + 39 = ______4. 减法挑战:请计算下列减法题目:(1) 85 - 23 = ______(2) 76 - 45 = ______(3) 92 - 58 = ______5. 乘法口诀:请背诵乘法口诀表,并完成下列乘法题目:(1) 3 × 4 = ______(2) 5 × 6 = ______(3) 7 × 8 = ______6. 除法入门:请计算下列除法题目:(1) 36 ÷ 6 = ______(2) 49 ÷ 7 = ______(3) 64 ÷ 8 = ______7. 认识钟表:请根据钟表图片,写出对应的时间。

8. 货币计算:请计算下列货币题目:(1) 2元 + 5角 = ______(2) 10元 - 3元5角 = ______(3) 1元 = ______角9. 图形拼组:请用给定的图形拼出不同的图案。

10. 应用题:小明有10个苹果,他给了小华3个,又给了小李4个,请问小明还剩下几个苹果?通过这些题目,可以锻炼小学二年级学生的观察能力、计算能力、逻辑思维能力等,为今后的数学学习打下良好的基础。

教师可以根据学生的实际水平,适当增减题目难度。

一二年级数学思维训练题100道

一二年级数学思维训练题100道

一二年级数学思维训练题100道一、一年级部分。

1. 小明有3颗糖,小红又给了他2颗,小明现在有几颗糖?- 解析:这是一道简单的加法应用题。

原来小明有3颗糖,小红又给了2颗,那么现在有的糖数就是原来的糖数加上小红给的糖数,即3 + 2 = 5颗。

2. 树上有5只鸟,飞走了1只,又飞来了3只,树上现在有几只鸟?- 解析:首先树上有5只鸟,飞走1只后剩下5 - 1 = 4只鸟,然后又飞来了3只,现在树上鸟的数量就是4+3 = 7只。

3. 1 + 3+2 =?- 解析:这是一道连加运算题。

按照从左到右的顺序依次计算,先算1+3 = 4,再算4 + 2 = 6。

4. 比5大3的数是多少?- 解析:求比一个数大几的数用加法,5+3 = 8,所以比5大3的数是8。

5. 有7个苹果,分给3个小朋友,每人1个,还剩几个?- 解析:这是减法的实际应用。

总共7个苹果,分给3个小朋友每人1个,也就是分出去了3个,那么剩下的苹果数就是7 - 3 = 4个。

6. 0+4 - 2=?- 解析:按照先算加法再算减法的顺序,0+4 = 4,然后4 - 2 = 2。

7. 与4相邻的两个数是多少?- 解析:按照数的顺序,与4相邻的前面一个数是3,后面一个数是5。

8. 5以内的数中,比3小的数有几个?- 解析:5以内比3小的数有0、1、2,共3个。

9. 小明前面有2个人,后面有3个人,这一队一共有几个人?- 解析:要求这一队的总人数,需要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己都算上,即2+3 + 1=6个人。

10. 3+( ) = 5.- 解析:这是一道求加数的题目。

根据加数+加数 = 和,那么一个加数=和 - 另一个加数,5 - 3 = 2,括号里应填2。

二、二年级部分。

1. 小明有10元钱,买了一支铅笔花了2元,一个笔记本花了3元,还剩多少钱?- 解析:这是一道减法应用题。

总共10元钱,花出去的钱是买铅笔的2元加上买笔记本的3元,即2+3 = 5元,那么剩下的钱就是10 - 5 = 5元。

二年级难题思维训练

二年级难题思维训练

二年级难题思维训练一、数与代数。

1. 小明有30颗糖,给了小红8颗后,他们两人的糖就一样多了,小红原来有多少颗糖?解析:小明给小红8颗后两人一样多,此时两人都有30 8=22颗糖。

那么小红原来有22 8 = 14颗糖。

2. 计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10解析:可以使用凑十法,(1 + 9)+(2+8)+(3 + 7)+(4+6)+5+10=10+10+10+10+5 + 10=553. 在□里填上合适的数,使等式成立。

23+□=35 □解析:设□里的数为x,则23+x = 35 x。

移项可得x+x=35 23,2x = 12,x = 6。

4. 有一个数,除以5余3,除以7余1,这个数最小是多少?(人教版有余数的除法拓展)解析:可以列举除以5余3的数:8、13、18、23、28……;再列举除以7余1的数:8、15、22……。

可以发现这个数最小是8。

二、图形与几何。

5. 一个正方形的边长增加3厘米,它的面积就增加39平方厘米,原来正方形的边长是多少厘米?解析:设原来正方形的边长为x厘米。

原来正方形的面积是x^2平方厘米。

边长增加3厘米后,边长为(x + 3)厘米,面积为(x + 3)^2平方厘米。

根据面积增加39平方厘米,可得(x + 3)^2-x^2=39,展开式子x^2+6x + 9-x^2=39,6x+9 = 39,6x=30,x = 5厘米。

6. 数一数,下面图形中有多少个角?(图形为一个复杂的多边形组合)解析:先数单个的角,再数由两个角组成的角,以此类推。

单个角有5个,由两个角组成的角有4个,由三个角组成的角有3个,由四个角组成的角有2个,由五个角组成的角有1个。

总共5+4+3+2+1 = 15个角。

7. 把一个长方形剪成两个相同的小长方形,有几种剪法?解析:有两种剪法。

一种是沿着长方形的长的中点剪开,得到两个长是原来长方形长的一半,宽不变的小长方形;另一种是沿着长方形的宽的中点剪开,得到两个宽是原来长方形宽的一半,长不变的小长方形。

小学二年级60道思维训练题,收藏起来给孩子练一练

小学二年级60道思维训练题,收藏起来给孩子练一练

小学二年级60道思维训练题,收藏起来给孩子练一练小学二年级60道思维训练题1、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人?3、同学们上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,比昨天多种几棵?4、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安第一小学还有多少个教师?5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?6、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?7、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?8、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?9、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?10、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?11、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?12、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?13、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?14、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?15、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约还剩多少道?16、桌子上放了5本语文书,一本书有10页,共有多少页?还有1本数学书,数学书有24页,五本语文书和一本数学书共有多少页?17、小明和小花去公园采花,小明采了6种花,每种花各7朵,小花采了4种花,每种花各8朵,小明和小花共采了多少朵花?18、妈妈办公室里有2张办公桌,其中一张办公桌上有9种不同的书各4本,另一张办公桌上有3种不同的书各8本,妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本?19、小明每月存4元钱,半年共存了多少钱?20、有两个花瓶,一个花瓶里插6朵花,另一个花瓶插4朵花,两个花瓶一共插多少花?21、学校操场上有两排杨树,每排6颗,一共有多少颗?22、一支毛笔3元钱,小红买了4只,一共用了多少元钱?23、一张桌子4条脚,8张桌子一共有多少条脚?24、小红买回一些玻璃珠,每5个装一袋,一共装了3袋,还剩2个,小红一共买回多少个玻璃珠?25、一个三角形纸片有3个角,6个三角形纸片共有多少个角?26、一个正方体有6个面,每个面有4角,一共有几个角?27、小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?28、二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书比科技书多多少本?29、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?30、教室里有3个同学,又进来9个男生和9个女生,现在一共有几个同学?31、做一件衬衣,正面要钉5粒扣子,每只袖口分别钉2粒。

小学数学二年级思维训练及答案

小学数学二年级思维训练及答案

小学数学二年级思维训练及答案一、填空题1. 7+4=____2. 9-6=____3. 5×2=____4. 8÷4=____二、选择题1. 哪个是偶数?A. 3B. 14C. 5D. 92. 3+5=?A. 7B. 8C. 6D. 93. 12÷3=?A. 2B. 4C. 3D. 6三、判断题1. 8是奇数。

( )2. 9+3=13。

( )3. 2×4=8。

( )4. 10÷5=2。

( )四、计算题1. 6+3+2=____2. 4×2-3=____3. 9÷3+2=____五、解答题1. 一桶里有8个苹果,小明拿走了3个,还剩几个苹果?2. 小红花了5元买了2个苹果,她还需要多少钱才能买到3个苹果?六、应用题1. 小明每天放学回家需要走30分钟,他每周有5天是放学时间,那么小明一周需要多少时间走路回家?答案:一、填空题1. 7+4=112. 9-6=33. 5×2=104. 8÷4=2二、选择题1. B2. B3. B三、判断题1. 错 (偶数)2. 错 (8)3. 对4. 对四、计算题1. 6+3+2=112. 4×2-3=53. 9÷3+2=5五、解答题1. 8-3=5答案:还剩5个苹果。

2. 3-2=1答案:小红还需要1元。

六、应用题1. 30分钟×5天=150分钟答案:小明一周需要150分钟走路回家。

二年级数学思维训练题大全(14套)

二年级数学思维训练题大全(14套)

二年级数学思维训练题大全(14套)二年级数学思维训练题一:1.把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?答案:锯5次就可以分成6段,所以需要5×3=15分钟。

2.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?答案:锯4次就可以分成5段,所以每锯一次需要20÷4=5分钟。

3.一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?答案:每锯出一段需要锯4次,所以每段需要4×4=16分钟。

总共需要锯5段,所以一共需要5×16=80分钟。

4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?答案:每隔30米放一个垃圾桶,所以需要300÷30=10个垃圾桶。

5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。

每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?答案:每隔3米栽一棵,所以需要栽20棵树苗。

6.测量人员测量一条路的长度。

先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。

当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?答案:立第10根杆时,已经立了9根杆,所以第1根与第10根相距9×5=45米。

7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树。

问:共需树苗多少株?答案:树苗需要栽在周长上,每隔3米栽一棵,所以需要栽9棵树苗。

8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?答案:每条边共栽种5棵树,所以共种20棵树。

二年级思维训练题二:1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?答案:哥哥和妹妹的年龄差为5岁,所以当哥哥16岁时,妹妹的年龄为16-5=11岁。

2.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)答案:剪去一个角后,剩下3个角。

3.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。

小学二年级思维题20题

小学二年级思维题20题

小学二年级思维题20题以下是20道适合小学二年级学生的思维题目,旨在锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力:1.小明有10个苹果,他给了小红2个,然后又给了小丽3个,最后他还剩下多少个苹果?2.教室里有8盏灯,关了3盏,还剩下几盏灯?3.盒子里有12块巧克力,小明每天吃2块,几天后盒子里的巧克力会吃完?4.小花有5本故事书,小丽有3本,她们一共有多少本故事书?5.一个苹果重200克,5个这样的苹果一共重多少克?6.一根绳子长10米,剪去3米后,还剩多少米?7.动物园里有大象、狮子和长颈鹿,大象比狮子多2只,长颈鹿比大象少1只,如果狮子有5只,那么长颈鹿有多少只?8.小红的铅笔比小明的多3支,小明的铅笔比小花的少2支,如果小花有8支铅笔,那么小红有多少支铅笔?9.一根木头锯成两段需要5分钟,锯成四段需要多少分钟?10.同学们排成一队做操,从前面数小明是第5个,从后面数小明是第4个,这一队一共有多少个同学?11.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,如果把这个两位数的个位与十位数字对调,得到的新数比原数大18,这个两位数是多少?12.有3个人去投宿,一晚30元。

三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。

后来老板说今天优惠只要25元就够了,拿出5元命令服务生退还给他们,服务生偷偷藏起了2元,然后,把剩下的3元钱分给了那三个人,每人分到1元。

这样,一开始每人掏了10元,现在又退回1元,也就是10-1=9,每人只花了9元钱,3个人每人9元,3 X 9 = 27元+ 服务生藏起的2元=29元,还有一元钱去了哪里?13.有口井7米深,有个蜗牛从井底往上爬。

白天爬3米,晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来?14.一桶水,爸爸喝能喝25天,妈妈和爸爸一同喝能喝20天,请问儿子一人喝能喝几天?15.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?16.有10个数,如果去掉最大的数,则剩下的数的平均数是22;如果去掉最小的数,则剩下的数的平均数是25。

二年级思维拓展题50道

二年级思维拓展题50道

二年级思维拓展题50道一、找规律填数。

1. 1,3,5,7,(),()。

解析:这组数字是连续的奇数,每一个数都比前一个数大2,所以括号里应填9和11。

2. 1,4,9,16,(),()。

解析:1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,16 = 4×4,那么后面的数依次是5×5 = 25,6×6 = 36。

3. 2,4,6,8,(),()。

解析:这是连续的偶数,后一个数比前一个数大2,所以括号里是10和12。

4. 1,1,2,3,5,8,()。

解析:从第三项起,每一项都是前两项之和,5+8 = 13,所以括号里应填13。

5. 5,10,15,(),()。

解析:这组数字依次是5的1倍、2倍、3倍,后面应该是5的4倍和5倍,即20和25。

二、图形规律。

6. 观察下面图形的规律,画出横线上的图形。

△〇□△〇□__解析:这组图形是以“△〇□”为一组循环出现的,所以横线上应画△。

7. 观察下面图形的排列规律,第10个图形是什么?☆□〇△☆□〇△☆……解析:这组图形是以“☆□〇△”为一组循环的,10÷4 = 2(组) (2)(个),余数是2,说明第10个图形是一组中的第二个图形,即□。

8. 按照规律接着画。

三、简单推理。

9. 小明、小红和小刚三人比身高。

小明说:“我不是最高的。

”小红说:“我比小明矮。

”请你给他们三人按从高到矮的顺序排一排。

解析:根据小明说的“我不是最高的”,可知最高的不是小明;又因为小红说“我比小明矮”,所以最高的是小刚,其次是小明,最矮的是小红。

从高到矮的顺序为:小刚、小明、小红。

10. 有三个小朋友在谈论谁的年龄大。

小林说:“我比小红大。

”小雨说:“我比小林小。

”请你按照年龄从大到小的顺序给他们排一排。

解析:小林说“我比小红大”,即小林>小红;小雨说“我比小林小”,即小林>小雨。

所以从大到小的顺序为:小林、小雨、小红。

二年级数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 7 15.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 5 15.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多。

小学二年级语文思维训练题五篇

小学二年级语文思维训练题五篇

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬,其教学的内容是语⾔⽂化,其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础,也是⼀门重要的⼈⽂社会科学,是⼈们相互交流思想等的⼯具。

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1.⼩学⼆年级语⽂思维训练题 ⼀、把下⾯错乱的句⼦排成⼀段通顺的话。

1、()⼩⾬点会聚到⼀起,⼩沟⼉变成了⼩溪,⼩坑⼉变成了⼩湖。

()下⾬真好,⼩⾬点在地上蹦蹦跳跳。

()⼩树叶像⼀群群⼩鱼⼉在⼩溪中游,像⼀只只⼩船⼉在⼩湖中漂。

()⼩鸭⼦看到了,跑到⾬中去浇浇。

()下⾬了、下⾬了。

()⼩⽩鹅看见了,也到⾬中去戏闹。

2、()⼏天后,⼩树长出了新芽。

()我把树苗放在坑⾥。

()哥哥挖好了树坑。

()哥哥填好了⼟。

()我们⼜给⼩树苗浇了⽔。

()星期⽇,我和哥哥去种树。

⼆、阅读理解。

(⼀)课内语段阅读。

中华世纪坛⼈如海,歌如潮。

⼈们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪⽔尽情流淌。

主席等国家领导⼈来到欢乐的⼈群中,与⼤家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向⾼潮。

1、这段话共写了有()句话。

2、这⼀段写了⼈们在()庆祝申奥活动。

3、主席做了些什么? (⼆)课外阅读。

晚饭后,我和姐姐正在门⼝乘凉。

忽然飞来⼀只⼤蜻蜓,落在⼀棵⼩树上,我悄悄地跑去,把它捉住。

⼤蜻蜓真漂亮!两只眼珠像⼩玻璃球,亮晶晶的。

⼀对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,⼤声喊:“快把它放了,它是益⾍!”我听了姐姐的话,想到益⾍的好处,就把它放了。

1、第⼀⾃然段共有()句话。

2、我能从⽂中找出下⾯词语的近义词。

美丽——()喜爱——() 3、⽤“——”画出描写蜻蜓外形的句⼦。

4、我⾮常喜欢⼤蜻蜓,为什么⼜把它放了? 2.⼩学⼆年级语⽂思维训练题 ⼀、写出意思相反的词。

贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______ ⼆、能把搭配的词语⽤线连起来。

小学二年级数学思维训练题完整版

小学二年级数学思维训练题完整版

小学二年级数学思维训练题完整版一、选择题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 2个B. 8个C. 10个D. 12个2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?A. 2个B. 5个C. 8个D. 11个3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?A. 6个B. 10个C. 4个D. 8个二、填空题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有()个苹果。

2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下()个球。

3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下()个橘子。

三、应用题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?小学二年级数学思维训练题完整版一、选择题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 2个B. 8个C. 10个D. 12个2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?A. 2个B. 5个C. 8个D. 11个3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?A. 6个B. 10个C. 4个D. 8个二、填空题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有()个苹果。

2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下()个球。

3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下()个橘子。

三、应用题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?四、解决问题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?请用加法算出答案。

2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?请用减法算出答案。

3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?请用减法算出答案。

二年级小学生数学思维训练题(五篇)

二年级小学生数学思维训练题(五篇)

【导语】培养数学思维,是培养逻辑思维的⼀个⽅⾯。

逻辑思维讲求从准确的概念理解⼊⼿,遵循正确的判断和推理的⽅法,⽤全⾯、系统的观点更理性、有效地解决⼯作、⽣活中的问题。

逻辑思维是孩⼦⽇后写作和数学的基础智⼒。

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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、找规律填数: 4、8、12、16、20、()、() 3、1、6、2、12、3、()、() 2、⼀个两位数,⼗位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的。

位置交换,所得到的数就⽐原数⼩36,这个两位数是()。

3、两个书架上共80本书,从第⼀个书架拿8本书放⼊第⼆个书架,两个书架的本数相等,原来第⼀个书架有()本书。

4、⼝袋⾥有10颗红珠⼦和10颗⿊珠⼦,现在从⼝袋⾥⾄少摸出()颗珠⼦,才能保证有2颗珠⼦颜⾊相同。

5、⼀辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、⽆锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。

6、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙⼦的8倍,孙⼦今年()岁。

7、1瓶油连瓶共重600克,吃去⼀半的油,连瓶⼀起称,还剩450克,瓶⾥原来有油()克。

8、⼀杯⽜奶,⼩梅先喝了半杯,往杯⾥加满冷开⽔,再喝半杯,⼜加满冷开⽔,最后⼩梅将它全部喝完,问她⼀共喝了()杯⽜奶。

9、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须⼤于10,有()种取法。

10、⼀种昆⾍,由幼⾍长成成⾍,每天长1倍,16天能长40毫⽶,问长到20毫⽶,需要()天。

【篇⼆】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、有12个⼩朋友⼀起玩“猫捉⽼⿏”的游戏,已经捉住了7⼈,还要捉()⼈? 2、教室⾥的10盏⽇光灯都亮着,现在关掉2盏⽇光灯,教室⾥还剩⼏盏⽇光灯? 3、长⽅形有四个⾓,剪掉⼀个⾓,还剩()个⾓,你能想出()种情况。

4、○+△=26, △+△+○=65, △=()、○=()。

小学二年级数学思维训练题410

小学二年级数学思维训练题410

小学二年级数学思维训练题410
好的,以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题内容:
题目一:数字迷宫
小明有一个数字迷宫,迷宫的每一格都写着一个数字。

他从迷宫的入口(1)开始,只能向右或向下移动,每次移动都必须使数字相加。

小明的目标是到达迷宫的出口(10)。

请帮助小明找到一条路径,使得他经过的所有数字之和最大。

```
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10
```
题目二:水果重量比较
小华和小刚在水果店买了一些水果。

小华买了3个苹果和2个橘子,小刚买了2个苹果和4个橘子。

如果一个苹果的重量是2个橘子的重量,那么谁买的水果更重一些?
题目三:图形变换
观察下面的图形,它们之间有什么样的变换关系?
```
图形A: □□□
图形B: ■■■
图形C: □■□
```
A. 图形A旋转90度得到图形B
B. 图形A翻转得到图形C
C. 图形B旋转180度得到图形C
D. 图形A翻转再旋转90度得到图形C
题目四:时间计算
小丽早上7点起床,她刷牙需要5分钟,吃早餐需要15分钟,然后去学校需要30分钟。

如果她想在8点前到校,她最晚应该在什么时间开始吃早餐?
题目五:购物找零
小强去超市买了一个5元的玩具和一个3元的铅笔。

他给了收银员10元。

请问收银员应该找回给小强多少钱?
这些题目旨在训练小学生的逻辑思维、空间想象、比较和计算能力。

希望这些题目能够帮助学生在数学学习中取得进步。

小学数学二年级思维训练题(共40道含解析和答案)

小学数学二年级思维训练题(共40道含解析和答案)

班级考号姓名总分1、小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?2、一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3、说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?4、找规律填数:①5、7、9、11、13、( )②0、1、1、2、3、5、8、( )5、按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )13、24、15、7、61、25、14、8( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )6、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是( )7、有14位小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?8、最小三位数的是( ),最大的三位数是( )。

9、用5、7、4三个数可以排成( )个不相同的三位数。

分别写出来。

10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?班级考号姓名总分11、计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是( )。

14、按要求填补算式完整:9+( )=21 , 21-( )=19 , 21-( )=18,24+( )=4315、老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?16、分糖块三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗?17、树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成,而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半,你知道这三棵树各是多少岁吗?18、奇偶问题①把10个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎样分?②把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?19、小强今年7岁.数学老师30岁,5年后,数学老师比小强大多少岁?20、报数排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?班级考号姓名总分21、排队小朋友排队,小红前面4个人,后面3个人,问这队共有几个人?22、人数问题老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。

小学二年级上册最全思维训练题

小学二年级上册最全思维训练题

小学二年级上册最全思维训练题题目一:数学思维训练
1. 小明花了 8 元钱买了 5 根香蕉,小红花了 12 元钱买了 8 根
香蕉,谁买的香蕉比较划算?
2. 在一条直线上有三个点 A、B、C,其中 B 点在 A 点的左边,在 C 点的右边,如果 AB=5cm,BC=12cm,则 AC 长度是多少厘米?
3. 有甲、乙两个盒子,其中一个盒子里有两个黄球,一个红球,另一个盒子里有 1 个黄球,一个红球,现在小明随机选择一个盒子
并从中取出一个球,如果取出的是红球,这个球很可能来自哪一个
盒子?
题目二:语文思维训练
1. “薪”字的本义是什么?
2. “已”字的本义是什么?
3. 请写出“众”字的下半部分的笔画顺序。

题目三:逻辑思维训练
1. 如果红色是蓝色,蓝色是绿色,那么红色是什么颜色?
2. 一个龟壳,三只眼,有鼻子没有嘴巴,这是什么?
3. A、B、C 三人进行比赛,A 赢 B,B 赢 C,C 赢 A,如果三人都说了假话,请问谁赢了比赛?
题目四:综合思维训练
1. 地球为什么叫“蓝色星球”?
2. 在一张彩票中,如果每注彩票的号码都不一样,那么有多少种可能?
3. 煤气、液化气、天然气这三种燃料哪种更环保?原因是什么?
题目五:创意思维训练
1. 请发挥你的想象,设计一个可以变出任何东西的机器。

2. 请想象已经进入未来,场景是有一封信,需要你写给 100 年
后的自己,请写下 1000 字以内的信件。

3. 如果你有一个时间穿梭机,你会选择去哪个年代?为什么?
以上是小学二年级上册最全思维训练题。

希望这些题目能够激
发孩子们的思维,让他们在玩耍和学习中成为一个更好的自己。

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1、小红的爸爸要把一根木头锯成6段,每段花5分钟,一共要花多少分钟?
2、聪聪从一楼走到六楼,每走一楼要3分钟,他要到6楼,共要花多少分钟?
3、小明看一本书,第一天看了这本书的一半,第二天看了剩下的一半,第三天
看了9页,这本书一共有多少页呢?
4
=18
+ =30 =( )
5、
+ *6=24
=( ) = ( )
6、叔叔家有一个正方形的花坛,每边种4棵树,一共可以种多少棵树?
7、河里有一行鸭子,2只前面有2只,2只后面有两只,2只中间还有两只2只。

请问,一共有几只鸭子?
8、去年小明5岁,今年妈妈的岁数是小明的6倍,去年妈妈几岁?
9、李阿姨家养了6只兔子,有2只黑兔,4只白兔,每只黑兔生了5只小兔,李阿姨家一共有多少只兔子?
10、1支钢笔可以换2支圆珠笔,1支圆珠笔可以换4支铅笔,1支钢笔可以换几支铅笔?
11、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。

但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电。

你知道来电时,灯亮的还是不亮的?
12、小明从镜子里看到钟面上是5:35,你知道这时是几时几分?
13、一道除法式题,除数是6。

小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几?
14、1只西瓜+2只梨=16只苹果5只梨=10只苹果
1只西瓜=()只苹果 1只西瓜=()只梨
15、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。

小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人?
16、一列数按“632405676324056763240567632……”排列,问第40个数是(),第50个数是()。

17、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上,他发现他前面有6辆车,后面也有6辆车。

请问:跑道上有几辆车?
18、图中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的,你知道哪一条绳子长吗?(仔细观察,想办法比较出来)
.
19、用分别写着1,2,3的三张纸片,可以组成多少个不同的三位数?
20、一个农妇卖鸡蛋,第一次卖了篮中的一半又半个,第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个,这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋?
21、盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?
22、一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小免同时吃5棵同样大的菜需几分钟?
23、数一数,下图中共有多少条线段
24、一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?
25、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?
26、在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立
(l)36-12-10=34 (2)7×5-3=14
27、在合适的地方填“+”或“-”使等式成立。

1 2 3 4 5 6=l
28、根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字。

29、猜一猜,每个汉字各表示什么数字?
30、你能动脑筋,想办法使天平平衡吗了?
31、1只猪的重量=2只羊的重量
1只羊的重量=5只兔的重量
问:l只猪的重量=()只兔的重量
32、☆+☆+☆+△+△=22 △+△+☆+☆+☆+☆+☆=30,
☆=(),△=()
33、二(1)班有59个同学,二(2)班有25个女生,26个男生,二(l)班比二(2)班多几个同学?
34、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡,养的鹅的只数和鸭同样多,鸡、鸭、鹅共多少只?
35、妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2个,妈妈一共买了多少个梨?
36、田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了5张纸。

田田8天一共练写了多少张纸?
37、25个人要过一条河,只有一条船,每次只能坐5个人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?
38、把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次要用几分钟?
39、时钟6点钟敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒?
40、一根木材,锯成5段用了8分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12段需要多少分钟?
41、小红把10个黄圆片摆成一行,如果每两个圆片之间再插进1个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?
42、一个圆形花坛的周长是24米,在它的边上每隔4米插一根柱子,一共要插多少根柱子?
作业01力学性能
b1-1. 下列情况分别是因为哪一个力学性能指标达不到要求?
(1)紧固螺栓使用后发生塑性变形。

屈服强度
(2)齿轮正常负荷条件下工作中发生断裂。

疲劳强度
(3)汽车紧急刹车时,发动机曲轴发生断裂。

冲击韧度(4)不锈钢圆板冲压加工成圆柱杯的过程中发生裂纹。

塑性(5)齿轮工作在寿命期内发生严重磨损。

硬度
b1-2 下列现象与哪一个力学性能有关?
(1)铜比低碳钢容易被锯割。

硬度
(2)锯条易被折断,而铁丝不易折断。

塑性。

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