中考语文课件-中考语文抓标志改病句 最新
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抓标志-巧辨析---病句辨析“十大看”
抓标志，巧辨析病句辨析“十大看”一看并列词语（小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明）〔例１〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
〔例2〕改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
解析：属种关系水产品包括鱼、虾、甲鱼、牛蛙。
〔例3〕去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。
解析：青年、妇女、老人概念交叉关系二看代词（小心：指代不明产生歧义）〔例4〕明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那样只能是好心办坏事。
解析：那样指代不明(例5).欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。
解析：“这”指代不明(例6)．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
解析：“她” 指代不明三看介词（小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅）例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
改法一：“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。
改法二：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。
〔例８〕经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
〔解析〕主语淹没。
可去掉“经过”，或去掉“才使”，让“他”作整个句子的主语。
高中语文高考二轮专题复习：《识标志.研病句类20法》课件
三、数量短语可能出现五种语病
• 1、自相矛盾：将近一百余元 • 2、重复多余：约百分之七十左右 • 3、歧义：几个学校的领导 • 4、降低、减少用倍数： • 5、“到”和“了”理解错： • 增加（到） 减少（到）包括底数 • 增加了 减少了 不包括底数 • 从50台到100台，增加了4倍。（3）
出现了数量短语，可能是语意不明、 重复、语序不当、用词不当
2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科 学的角度到达对沙尘暴进行预防，减少沙尘 暴造成的损失。“到达”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目
3．现在，我又的 看到了那阔别多年的乡亲， 那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅 草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可 爱的乡音。
搭配不当，“看到”与“乡音”不
识标志 研病句类20法
一、并列短语可能出现八种语病
1、搭配不当：各种搭配都有这种可能 安排会议的时间、地点及注意问题。 2、照应不周：准备制作的材料和工具：小
刀、木尺、碎布、绳子等。 3、分类不当：报刊、杂志、电视和一切出
版物。 4、词句累赘：在物欲横流的物化世界里。
• 5、成分残缺：政治课应该把政治常识和培 养学生品德结合起来。
3．焦裕禄这个名滥字用对介词青造年成人主语可残能缺还， 有些陌生， 可对四十岁以上的人却应是删去很“熟对悉于”的。 主客颠倒
4．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没 有引起有关部门的重视呢
五、出现了关联关词联词(搭连配词不当)，，应可为必能要 是搭 配不当、残缺、条语件关，序联改词不为和“副当只词有搭…配…不才当”，此处
• 我们将光临参观。
• 十九、谓语是“是”“成为”等，考虑主 宾意义搭配：他的故乡是本市人。
• 二十、把和被字结构是否紧跟动词：你把 这个意见应该跟厂长说。
2024届高考病句专题复习：巧抓标志,修改病句
结构混乱，中途易辙，应把“在”移至句首。
例.请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。
1. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要 加速训练并造就批专门技术人才。
“能否”是两面词，与后面不照应。
2. 我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降临到姑妈头上。
“担心”照应“会”而不是“不会”。
加强了对民警的教育。
“防止”加否定词“不”，否定失当。
2. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习 雷锋了呢？
句中有 “否认”“不需要”，再加上反问句，三重否定，把意思表达 反了。
规律：1、出现了隐性否定词如防止、避免、杜绝等与否定词连用，造成
表意相反；2、反问句有一层否定，和否定词连用造成表意相反。
否定失当、位置不当
搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词 主语残缺、主客颠倒、搭配不当、漏用滥用、语序不当
指代不明而造成歧义 不合逻辑、搭配不当 一面对两面或两面对一面
例.请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析、修改方法。
1. 人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。
“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。
对点提升：快速辨析并修改下列语病。
1. 由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经 久不衰，至今仍不失为一部好书。
成分残缺，该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语。
2. 根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在 未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。
搭配不当，“根据……看”不搭配，应改为“从……看”。
表意不明，“农村和城市边缘地带”有歧义，并列关系可以理解为“农 村”和“城市”并列，指二者的边缘地带，也可以理解成“农村”和 “城市的边缘”并列，“边缘”只和“城市”相关。属于连词“和”所 指并列对象不明。
例.请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。
1. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要 加速训练并造就批专门技术人才。
“能否”是两面词，与后面不照应。
2. 我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降临到姑妈头上。
“担心”照应“会”而不是“不会”。
加强了对民警的教育。
“防止”加否定词“不”，否定失当。
2. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习 雷锋了呢？
句中有 “否认”“不需要”，再加上反问句，三重否定，把意思表达 反了。
规律：1、出现了隐性否定词如防止、避免、杜绝等与否定词连用，造成
表意相反；2、反问句有一层否定，和否定词连用造成表意相反。
否定失当、位置不当
搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词 主语残缺、主客颠倒、搭配不当、漏用滥用、语序不当
指代不明而造成歧义 不合逻辑、搭配不当 一面对两面或两面对一面
例.请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析、修改方法。
1. 人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。
“膜拜、崇敬、羡慕”语序不当，应为“羡慕、崇敬、膜拜”。
对点提升：快速辨析并修改下列语病。
1. 由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经 久不衰，至今仍不失为一部好书。
成分残缺，该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语。
2. 根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在 未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。
搭配不当，“根据……看”不搭配，应改为“从……看”。
表意不明，“农村和城市边缘地带”有歧义，并列关系可以理解为“农 村”和“城市”并列，指二者的边缘地带，也可以理解成“农村”和 “城市的边缘”并列，“边缘”只和“城市”相关。属于连词“和”所 指并列对象不明。
中考语文专题复习病句修改PPT课件
3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有 语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、 删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意 思)。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设 项目，①通过这个项目的实施，使淮安城市品位 得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区 堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅 力无穷。
（关联词搭配不当，应改成“……不但，而 且……”）
例9：刘老师把这次团队活动的具体详 情都告诉了大家。
（“具体”与 “详”重复。）
例10：为了避免今后不再发生类似的事 故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发 生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
例11：做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目，多用于对句子或文段的 修改。不仅要求学生们了解这是病句，是什么样的病句 ，而且要求知道如何修改，难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中，有语病的一项是( D ) A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏 通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者， 又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验 阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、 路面坑陷和横沟盖板松动。
修改：要么用 “主要成分是……等”，要么用“ 是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一 起。
方法总结
把病句看穿有九招
1．看到介词不放过。 2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3．看到否定词不放过。 4．看到两面词不放过。 5．看到关联词语不放过。 6．看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8．语感审读法。 9．主干分析法
病句识别抓标志
4．下列各句语意明确，没有语病的一项是： A．我一定说服爸爸和妈妈一起去，这样， 可以在路上互相照顾。 B．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获 省科技大会奖，三次被授予省优质产品称号， 产品远销全国各地和东南亚地区。 C．近年来，我国加快了高等教育事业发展 的速度，高校将进—步扩大招生，并重点建 设一批高水平的大学和学科。 D．正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄， 所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场 所。
记住老师所作的以下几点特别提醒
①如有多次否定，则要看看是不是否定得当； ②出现“和”字，则要考虑前后结构的一致性、搭配是否 得当、是否产生歧义； ③出现关联词，则要看看位置是否得当，配对是否得当， 关系是否成立； ④句中如有判断词“是”，则看看主宾是否搭配得当； ⑤出现两面性词语如胜败、高低、能否等，则要看看表述 是否周应； ⑥句首如出现介词，则要看看是否缺主语； ⑦量词与名词距离拉开时要注意搭配； ⑧出现倍数则要看看表达是否得当 ⑨是否出现了重复累赘而没有发觉
只有好好学习，学习成绩就能大幅度 提高。（又如：5、A 12、A） ３． 逻辑关系 注意关联词之间的逻辑关系。 这个村不但向国家交了大量的粮食， 而且不要国家的救济粮了。 不管气候条件和地理环境都极不利，登 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。 （两个分句间是转折关系，不是条件关系 ，应将“不管”改为“尽管”）
辨析修改病 句的小秘诀
抓标志， 快记牢！
一、抓并列成分
并列成分在意义上不能有交叉关系，范围 上不能有包含关系；要把并列成分拆开分别与 前后相关成分一一对应搭配。
1、短语自身顺序是否有错
学生、领导、老师都参加了开学典礼。又如：10、A
2、短语之间是否存在种属关系 大厅里陈列着无数件实物、文件和烈士的 遗物。 又如：4、D 5、A 6、B
【最新中考语文复习】中考语文专题四《病句的辨析与修改》ppt复习课件.ppt
正确答案:B
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
【例2】 下列句子没有语病的一项是( )
A.球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.当访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
C.在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
3.藕断丝连。指一句话结构已完整,却把它的最后部分用作另一部分的开头。 如:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、 监督检查等方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使 它作了后部分的主语,整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”,可从它后面断开,再在 “在舆论……的作用”前加“民间力量”,使整个句子变成两句话。 4.中途易辙。一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 如:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。 “观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
(六)表意不明 表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。 如:两个学校的学生来到锦江公园。 是“两个学校”还是“两个学生”,表意不明。
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
【例1】 (2014青海)下列句子中没有语病的一项是( ) A.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。 B.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败 的关键。 C.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D.端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的 需求。 【解析】 该题要求选出“没有语病的一项”,宜用排除法。A项,“通过”“使”连用, 句子缺少主语;B项,“勤奋、踏实”与“学习成败”不对应,属于“一面对两面”;C项,否 定不当,“不拥堵”中的“不”去掉。
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
【例2】 下列句子没有语病的一项是( )
A.球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.当访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
C.在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
3.藕断丝连。指一句话结构已完整,却把它的最后部分用作另一部分的开头。 如:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、 监督检查等方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使 它作了后部分的主语,整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”,可从它后面断开,再在 “在舆论……的作用”前加“民间力量”,使整个句子变成两句话。 4.中途易辙。一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。 如:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有 了很大的提高。 “观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
(六)表意不明 表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。 如:两个学校的学生来到锦江公园。 是“两个学校”还是“两个学生”,表意不明。
典例精析
易错题剖析
规律方法探究
【例1】 (2014青海)下列句子中没有语病的一项是( ) A.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。 B.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败 的关键。 C.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D.端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的 需求。 【解析】 该题要求选出“没有语病的一项”,宜用排除法。A项,“通过”“使”连用, 句子缺少主语;B项,“勤奋、踏实”与“学习成败”不对应,属于“一面对两面”;C项,否 定不当,“不拥堵”中的“不”去掉。
中考语文病句的辨别与修改复习课件
• [解析] B项，“大约”和“左右”意思重复， 应去掉其中一个。
D • 2．[2012· 株洲] 下列句子中没有语病的一项 是( ) • A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在 危害且容易让人上瘾。 • B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄 事迹感动。 • C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 • D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效 途径。
• 3．句子是复句，注意关联词。在复句中， 关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用， 因此对复句病句的考查，常常从关联词语入手。 关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配， 三要看运用恰当与否。 • 4．代词指代，要清楚。句中如果有代词的 话，应该注意指代是否清楚。 • 5．一面两面，要搭配。句中如果出现“是 否”“能不能”“能否”“与否”“要不 要”“该不该”“好坏”“高低”“成
• 6．语句通顺，看逻辑。如果经过以上五个 方面的考查，都没有发现什么问题，那么就应 看看是否有逻辑错误。 • 小贴士 • 句式杂糅十类情况 • 一、【典型结构】 被(受)……所……。 • 如：这个办法既卫生，又方便，深受群众所 喜爱。 • 【修改意见】 或说“深受群众喜爱”，或 说“深为群众所喜爱”。
• 八、【典型结构】 大多是以……为主、 以……为宜、……最好。 • 如：这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者 大多是以青年师生为主。 • 【修改意见】 或说“大多是青年师生”， 或说“以青年师生为主”。 • 九、【典型结构】 分外……多了、过分的 溢美、悬殊很大。 • 如：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术 会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活 跃而健谈多了。
专题3
病句的辨别与修改
考点自主梳理
• 重难清单 • 1．成分残缺、搭配不当、语序不当这三种 语病出现得最多。 • 2．句式杂糅、重复赘余有时不易辨识。
中考复习：病句修改课件(幻灯片28张)
修改：记者到学校采访到了的许多事迹。 （修饰限制位置不当）
2、在21世纪人们称赞五六十年代的人际关系， 这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、 值得肯定的内容。 修改：在21世纪人们称赞五六十年代的人际关 系，这表明五六十年代的人际关系确有值得肯 定、令人留恋的内容。（认识先后或意思递进）
1.(202X 年广东省卷) 下列对病句的修改不 正确的一项是（ B） B、为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提 议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或 许会多些。（将“或许”移到“这样后） 解析：语序不当，应该将“可以”移到“提议”后。
掌握常见的病句，学会修改方法， 通过练习加以认识与巩固。
修改病句方法：
1、增：可增添字词，补全残缺成分。 2、删：可删去多余的字词。 3、调：可调整顺序，使之合理。
4、换：对用得不得体的词语可进行 更换，使之合理。
修改病句原则： 一是保留原句的基本意思不变，二 是多就少改。
常见的病句类型
1.搭配不当 2.成分残缺（缺少成分） 3.语序不当 4.成分赘余（重复累赘） 5.不合逻辑（不合事理） 6.句式杂糅（结构混乱） 7.表意不明（产生歧义）
“更加变本加厉”
“让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” 腑”
“从心里发自肺
“显得相形见绌”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“在心里由衷的感激”
实例分析
五、不合逻辑
（不合逻辑修改方法：删）
1.为了防止这类交通事故不再产生，我们要遵 守交通规则。
修改：为了防止这类交通事故再产生，我们要遵 守交通规则。
2.我们作文中，应尽量避免不写错别字。
实例分析 四、成分赘余
（成分赘余修改方法：删） 1、全面推行素养教育，是当前教育的当务之急。
2、在21世纪人们称赞五六十年代的人际关系， 这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、 值得肯定的内容。 修改：在21世纪人们称赞五六十年代的人际关 系，这表明五六十年代的人际关系确有值得肯 定、令人留恋的内容。（认识先后或意思递进）
1.(202X 年广东省卷) 下列对病句的修改不 正确的一项是（ B） B、为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提 议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或 许会多些。（将“或许”移到“这样后） 解析：语序不当，应该将“可以”移到“提议”后。
掌握常见的病句，学会修改方法， 通过练习加以认识与巩固。
修改病句方法：
1、增：可增添字词，补全残缺成分。 2、删：可删去多余的字词。 3、调：可调整顺序，使之合理。
4、换：对用得不得体的词语可进行 更换，使之合理。
修改病句原则： 一是保留原句的基本意思不变，二 是多就少改。
常见的病句类型
1.搭配不当 2.成分残缺（缺少成分） 3.语序不当 4.成分赘余（重复累赘） 5.不合逻辑（不合事理） 6.句式杂糅（结构混乱） 7.表意不明（产生歧义）
“更加变本加厉”
“让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” 腑”
“从心里发自肺
“显得相形见绌”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“在心里由衷的感激”
实例分析
五、不合逻辑
（不合逻辑修改方法：删）
1.为了防止这类交通事故不再产生，我们要遵 守交通规则。
修改：为了防止这类交通事故再产生，我们要遵 守交通规则。
2.我们作文中，应尽量避免不写错别字。
实例分析 四、成分赘余
（成分赘余修改方法：删） 1、全面推行素养教育，是当前教育的当务之急。
病句分析+++课件(共41张ppt)++2023年中考语文二轮专题
病句分析
专题突破
考点突破：常见病句类型
•一、搭配不当
• 1、主谓搭配不当 • 2、动宾搭配不当 • 3、主宾搭配不当 • 4、一面和两面搭配不当 • 5、修饰词和中心语搭配不当 • 6、关联词搭配不当
主谓搭配不当
• 1、多个短语同用一个不能共用的谓语； • 2、多个主语多个谓语不能对应搭配。 • 例句：童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，
• 4、今年工厂的效益是近三年来最好的一年。
• 5、家庭教育学，体长父母和子女做朋友，彼此平等相待。 家庭中的成员，尽管辈分、年龄之别，而且人格是一样的， 平等相待正是对人格的尊重。
• 6、央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、 无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
• 7、历史大剧《觉醒年代》成功说明只要打破舒服，多接地 气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。
考点突破：常见病句类型
•二、成分残缺或赘余
• 1、主谓残缺 • 2、谓语残缺 • 3、宾语残缺
主语残缺
• 滥用词语，如“通过”“由于”“在” • 例句：在教育部向社会公示的《通用规范汉字》中，对44
个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛 的建议。 • 修改：教育部向社会公示的《通用规范汉字》中，对44个 汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的 建议。
四、句式杂糅
• 将两种句法结构结合起来造成结构混乱。 • 1、注意介词结构（短语）。滥用介词结构（短语） 最易造成结构混乱。 • 2、分析句子结构，看句中是否存在两个谓语动词 叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头和后一 种结构的尾交叉组合在一起。
• 例句：威海市海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗 日、尾厅等六个部分组成，充分显示了中国儿女自强不息 的民族精神。
专题突破
考点突破：常见病句类型
•一、搭配不当
• 1、主谓搭配不当 • 2、动宾搭配不当 • 3、主宾搭配不当 • 4、一面和两面搭配不当 • 5、修饰词和中心语搭配不当 • 6、关联词搭配不当
主谓搭配不当
• 1、多个短语同用一个不能共用的谓语； • 2、多个主语多个谓语不能对应搭配。 • 例句：童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，
• 4、今年工厂的效益是近三年来最好的一年。
• 5、家庭教育学，体长父母和子女做朋友，彼此平等相待。 家庭中的成员，尽管辈分、年龄之别，而且人格是一样的， 平等相待正是对人格的尊重。
• 6、央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、 无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
• 7、历史大剧《觉醒年代》成功说明只要打破舒服，多接地 气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。
考点突破：常见病句类型
•二、成分残缺或赘余
• 1、主谓残缺 • 2、谓语残缺 • 3、宾语残缺
主语残缺
• 滥用词语，如“通过”“由于”“在” • 例句：在教育部向社会公示的《通用规范汉字》中，对44
个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛 的建议。 • 修改：教育部向社会公示的《通用规范汉字》中，对44个 汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的 建议。
四、句式杂糅
• 将两种句法结构结合起来造成结构混乱。 • 1、注意介词结构（短语）。滥用介词结构（短语） 最易造成结构混乱。 • 2、分析句子结构，看句中是否存在两个谓语动词 叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头和后一 种结构的尾交叉组合在一起。
• 例句：威海市海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗 日、尾厅等六个部分组成，充分显示了中国儿女自强不息 的民族精神。
病句抓标志正辨析方法及例析
针对性联系
2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢 乐的笑容。 B. 在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C. 食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了 20%。 D. 刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世 界和科学领域的兴趣。 【答案】D 【解析】 【详解】A.搭配不当，可改为“我们耳边回荡着孩子们愉快的 歌声，浮现出孩子们欢乐的笑容”； B.缺主语，去掉“在……下”或者“使”； C.搭配不当，可改为“成本下降了一半”或者“成本下降了50%”； 故选D。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需 要社会给予更多的关注和支持。
B. 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩 子们也在活动中得到了锻炼。
C. 为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商 品，具体详情敬请进店咨询。
D. 智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看 新闻，看直播，深受用户欢迎。
表方式 表时间、处所 表对象、范围
表原因 表被动
通过、经过、使、根据、按照、以、凭 随着、从、于、到、往、向、自从 对、对于、关于、把、跟、与、和 由于---使、由于、因为、为 被、叫、让、给、使
抓标志（九个标志）
标志八：看动词（易造成搭配不当、缺少宾语、逻辑语序不当） 例句： 1.分析动词后有没有宾语，是否能省略，且无宾语，即可判断该句缺宾语。 例如：开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 改正：增强缺少宾语，应在“保护”后加上意识 2.动词和主语、宾语或修饰语能否搭配，若不能，即可判定该句搭配不当。 例如：科区各小学举行远足活动，纪念“六一儿童节”的到来。 改正：纪念不能与到来搭配，将“纪念”改为“迎接” 3.动词的连续使用，有时会导致逻辑语序不当，因此需判断几个连续动词的前后 顺序是否颠倒，进而判断句子有无语病。 例如：通辽市文明办开展与策划“保护地球”的活动。得到了市民的响应。 改正：开展与策划前后顺序颠倒，应该为“策划与开展”。
初中语文修改病句常考题型及识别标志
初中语⽂修改病句常考题型及识别标志初中语⽂修改病句常考题型及识别标志中学⽣需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
⼀、发现介宾短语开头的句⼦，看是否缺少主语。
介词结构在句⾸易导致句⼦⽆主语。
如：例1 ：通过读了徐迟的《黄⼭记》，让我受到⼀次深刻的美感教育。
例2：南北朝时期，由于北⽅民族的⼤融合⼯商业经济的发展，为隋统⼀全国创造了条件。
解析：在⼀个句⼦中，当介词或介词结构位于句⾸时，我们就应该仔细去分析这个句⼦的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句⾸导致⽆主语的错误类型。
这种类型的病句往往通过去掉句⾸介词来达到改正的⽬的。
如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。
⼆、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这⾥所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。
出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个⽅⾯去考虑。
例3：我们的报刊、杂志、电视和⼀切出版物，更有责任作出表率。
例4：我们要认真讨论并听取王校长的发⾔。
例5：要办好⼀个企业，仍旧需要充分发挥个⼈的才智，集体的⼒量和集思⼴益的效果。
例6：这位⾼能机械⼯程师的出⾊⼯作和独特设计，已被国内有关单位采⽤，并受到国外专家的赞赏。
解析：在⼀个句⼦当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在⼀起。
例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在⼀起。
例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。
例5中，谓语“发挥”与宾语“集思⼴益的效果”之间不能搭配。
例6中，主语部分是⼀个并列结构，谓语部分也是⼀个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出⾊⼯作”与谓语“被采⽤”不能搭配。
三、发现具有两⾯意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。
例7：⼀个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的⾯前：必须会使⽤电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。
中考复习之修改病句 课件(共28张PPT)
随堂练习
1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A.在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。 B.经过老主任的再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 C.据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵花粉。 D.在同学们的帮助下，小明改正了缺点，经常做好事，受到了老师的表扬。
D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
A“缓解”缺少宾语，应在“缓解”后加“压力”。 B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。 D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的 词语。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美 丽富饶的河西走廊。
A利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配 B搭配不当，应“在……上” D解决困境不搭配，改为“摆脱困境”或“解决矛盾”
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。
B、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重 大的意义。
C、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻 度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭 新的审美体验。
（析：把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。 如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是" 成绩不好是可想而知的"。）
2.语句杂糅
上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十 多年的加拿大籍华裔作者之手。
（析：是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末 的"作者之手"）
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2018/8/8 14
让我们的心灵在悠扬的 音乐声得到净化，让我 们的语言在不断的锤炼 中逐渐规范！
█再见█
2018/8/8 15
今年，我校参加高考的人数是历史上最
多的一年。 考场是设在一间古色古香的大厅里举行 的。
2018/8/8
13
病句考题中如出现“是否”“能 否”“是不是”“能不能”“好不 好”“成败”“高低”“好坏”“冷 暖”等词，则考虑可能存在一面与两 面搭配不当的语病。 否深入群众。 （单提双承）
例 义现代化建设成败的关键。（单提双承）
2018/8/8 2
分别
例3：数学、物理、化学三个短训班，
开设了农业数学、农业机电和农业 化学等课程。 例4：一个人是否浮躁，关键在于它 的政治修养、思想修养、理想志趣、 ———————————————————— 责任感和使命感是否强。 ——
2018/8/8 3
二、抓虚词
1. 抓“和” 字
社会主义法制。
误用“和”字。因为“无论”属表示排除一切条件的 关联词，它后面所连接的内容应是不确指的，故应将 “和”字改为“或”字 2018/8/8 5
还须指出 “和．跟．同．与．等都有连 词和介词两种用法，往往造成 句子的歧义
例 9 、他背着总经理和副总经理偷偷 的把这笔钱分别存入两家银行。
“和”作连词时，是他一人所为，“和”作介 词时，是他和总经理两人所为。
“和”作为连词，组成并列短语后，往往出 现前后不能照应的情况。
例5、听了动员报告后，同学
们都订出了本学期学习的计划 和决心。
订出了“决心”搭配不 当
2018/8/8 4
_____________________ 作的经验，从理论上和政策上对外贸 工作的许多重大问题作出了详细的规 ____ 定和深刻的说明。 ______________________ 画线部分前后不能一一照应
2018/8/8
以上各例，都有语义重 9 复现象。
难道能否认培养国家建设的人才
不是我们的责任吗?
“ 否 认 ” 、 “ 不 ” 在 加 上 表 反 问 的
“难道”，这个句子构成了三重否定， 恰恰把意思说反了。
** 谁也不会否认按劳分配不是 社会主义分配原则。
2018/8/8 10
4.抓关联词 主要是关联词位置不当。
2018/8/8 6
2. 抓介词
特别是句首介词，往往掩盖了全句的主
语，造成成分残缺；句子中的介词也时 有误用的情况，需要仔细辨析、推敲。
例 7 、看着老师的白发，使我产生 了许多感慨。
第一句句首是动词，第二句句首是介词，全 句无主语，“看着”、“使”二者必去其一。 2018/8/8 7
并没有消沉，而是在大家的信赖和 关怀中得到力量，树立了克服困难 的信心。
第二个介词“在”应改为“从”
例11. ３月１７日，６名委员因受 贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天， 世界各大报纸关于这起震惊国际体 坛的事件都作了详细报道。
2018/8/8 8
3. 抓副词
1.
对于部分社员之间收入悬殊很大的问 __________ 题，要采取正确政策，保护合法收入， 取缔非法收入，调节过高收入。 2. 剩下的虎种更为弥足珍贵。 ___________ 3. 这也是过分苛求。 ___________ 4. “雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质 量上还是包装上，都可以堪称全国一流。 ___________
█抓标志
改病句█
1
砀山三中语文组 2003.10
201之间。病句往往 是属种概念的并列，或者分类标准不一，出 现类是数学“交集”的情况
例1：最近一段时间，各种媒体、报纸、 _____________
电视、广播、互联网大量的报道了黑龙 ______________________ 江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸 概念不能并列 伤人的事件。 例2：去年冬天，村里办起了农业技术短 训班，许多青年、妇女、老人报名参加 —————————— 学习。 标准不一，概念交叉，不能并列。
例 1 、如果人们连续看上四五个小时 的电视节目，就会感到十分疲劳。 例 2 、这种活动搞得很成功，同学们 不但积极参加，而且老师也临场指导。
一般来说，两个分句主语相同时，关联 词语应放在主语后面；主语不相同时， 关联词语应放在主语前面。
2018/8/8 11
三、抓代词
病句考题中出现代词，往往有指代不明的毛病。
她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中
的男人结婚而要对她进行报复。 王老师经常为李成补课，李成总是努力 学习，他这样做是为了让家长放心。 从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利 桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不 远。
2018/8/8 12
四、抓判断词“是”
病句考题中如出现判断词“是”， 则应考虑主宾搭配是否恰当。
让我们的心灵在悠扬的 音乐声得到净化，让我 们的语言在不断的锤炼 中逐渐规范！
█再见█
2018/8/8 15
今年，我校参加高考的人数是历史上最
多的一年。 考场是设在一间古色古香的大厅里举行 的。
2018/8/8
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病句考题中如出现“是否”“能 否”“是不是”“能不能”“好不 好”“成败”“高低”“好坏”“冷 暖”等词，则考虑可能存在一面与两 面搭配不当的语病。 否深入群众。 （单提双承）
例 义现代化建设成败的关键。（单提双承）
2018/8/8 2
分别
例3：数学、物理、化学三个短训班，
开设了农业数学、农业机电和农业 化学等课程。 例4：一个人是否浮躁，关键在于它 的政治修养、思想修养、理想志趣、 ———————————————————— 责任感和使命感是否强。 ——
2018/8/8 3
二、抓虚词
1. 抓“和” 字
社会主义法制。
误用“和”字。因为“无论”属表示排除一切条件的 关联词，它后面所连接的内容应是不确指的，故应将 “和”字改为“或”字 2018/8/8 5
还须指出 “和．跟．同．与．等都有连 词和介词两种用法，往往造成 句子的歧义
例 9 、他背着总经理和副总经理偷偷 的把这笔钱分别存入两家银行。
“和”作连词时，是他一人所为，“和”作介 词时，是他和总经理两人所为。
“和”作为连词，组成并列短语后，往往出 现前后不能照应的情况。
例5、听了动员报告后，同学
们都订出了本学期学习的计划 和决心。
订出了“决心”搭配不 当
2018/8/8 4
_____________________ 作的经验，从理论上和政策上对外贸 工作的许多重大问题作出了详细的规 ____ 定和深刻的说明。 ______________________ 画线部分前后不能一一照应
2018/8/8
以上各例，都有语义重 9 复现象。
难道能否认培养国家建设的人才
不是我们的责任吗?
“ 否 认 ” 、 “ 不 ” 在 加 上 表 反 问 的
“难道”，这个句子构成了三重否定， 恰恰把意思说反了。
** 谁也不会否认按劳分配不是 社会主义分配原则。
2018/8/8 10
4.抓关联词 主要是关联词位置不当。
2018/8/8 6
2. 抓介词
特别是句首介词，往往掩盖了全句的主
语，造成成分残缺；句子中的介词也时 有误用的情况，需要仔细辨析、推敲。
例 7 、看着老师的白发，使我产生 了许多感慨。
第一句句首是动词，第二句句首是介词，全 句无主语，“看着”、“使”二者必去其一。 2018/8/8 7
并没有消沉，而是在大家的信赖和 关怀中得到力量，树立了克服困难 的信心。
第二个介词“在”应改为“从”
例11. ３月１７日，６名委员因受 贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天， 世界各大报纸关于这起震惊国际体 坛的事件都作了详细报道。
2018/8/8 8
3. 抓副词
1.
对于部分社员之间收入悬殊很大的问 __________ 题，要采取正确政策，保护合法收入， 取缔非法收入，调节过高收入。 2. 剩下的虎种更为弥足珍贵。 ___________ 3. 这也是过分苛求。 ___________ 4. “雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质 量上还是包装上，都可以堪称全国一流。 ___________
█抓标志
改病句█
1
砀山三中语文组 2003.10
201之间。病句往往 是属种概念的并列，或者分类标准不一，出 现类是数学“交集”的情况
例1：最近一段时间，各种媒体、报纸、 _____________
电视、广播、互联网大量的报道了黑龙 ______________________ 江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸 概念不能并列 伤人的事件。 例2：去年冬天，村里办起了农业技术短 训班，许多青年、妇女、老人报名参加 —————————— 学习。 标准不一，概念交叉，不能并列。
例 1 、如果人们连续看上四五个小时 的电视节目，就会感到十分疲劳。 例 2 、这种活动搞得很成功，同学们 不但积极参加，而且老师也临场指导。
一般来说，两个分句主语相同时，关联 词语应放在主语后面；主语不相同时， 关联词语应放在主语前面。
2018/8/8 11
三、抓代词
病句考题中出现代词，往往有指代不明的毛病。
她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中
的男人结婚而要对她进行报复。 王老师经常为李成补课，李成总是努力 学习，他这样做是为了让家长放心。 从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利 桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不 远。
2018/8/8 12
四、抓判断词“是”
病句考题中如出现判断词“是”， 则应考虑主宾搭配是否恰当。