高考地理非选择题答题方法
统考版高考地理二轮专项分层特训卷第四篇解题技巧提升练题型二非选择题型常用解题技法非选择题专练六开放类
非选择题专练六开放类【解题方法】（1）首先要表明态度，不能模棱两可。
明白无误地表明你选择的是哪个观点，不能答成“这种观点是片面的”“应该适当发展”，观点不明确，好像既赞同也不赞同、自认为是“科学辩证”的观点。
（2）若支持某个观点，回答时应该从“有条件这么做”和“这么做有好处”两方面探讨；如反对要从“不适宜这么做”和“这么做带来哪些问题”的角度论证。
（3）表达理由时，理由应是正向的，要顺着选择的观点，形成合理的地理链条，一直得到最后的结论，不能从另一种观点出发进行“反证法”“排除法”等方式混答。
也就是思考的时候可以逆向思维，但落实到卷面上必须是正向答题。
1．[2021·山东省潍坊市3月模拟]阅读图文材料，完成下列要求。
三江平原是我国最大的沼泽分布区，建三江位于三江平原腹地。
2019年7月，山东的李老师带领研学小组去黑龙江建三江（左图）考察，沿途经过一望无垠的平原，绿油油的水稻长势正好，一片希望的景色（右图）。
（1）考察过程中，师生们感觉建三江天亮较早，天黑较晚。
同学们从网站查到，7月建三江昼长比家乡长。
师生们在品尝建三江米饭时发现，米粒晶莹如玉，充盈流脂，口感纯正。
在与当地人进一步交流后，同学们了解到建三江大米品质优良的一个重要原因是生长季昼长较长。
请解释7月建三江比山东白昼长的原因并说明白昼较长对建三江水稻生长的有利影响。
（4分）（2）李老师告诉同学们，水稻是一种需水量较大的农作物。
请从水循环的角度，简析建三江种植水稻灌溉水源充足的原因。
（3分）（3）有人提出，要进一步加强建三江地区的水资源开发利用，扩大水稻生产规模。
对此，你是否赞同？并说明理由。
（3分）2．[2021·陕西省西安铁中模拟]阅读图文资料，完成下列要求。
干热岩是指温度大于200 ℃，埋深数千米，内部不存在流体或仅有少量地下流体的高温岩体，它的分布几乎遍及全球。
通过深井将高压水注入地下4～8千米的岩层，使其渗透进入岩层的缝隙并吸收地热能量；再通过另一个专用深井（相距约200～600米）将岩石裂隙中的高温水、汽提取到地面；取出的水、汽温度可达150～200 ℃，通过热交换及地面循环装置用于发电；冷却后的水再次通过高压泵注入地下热交换系统循环使用。
高考地理非选择题答题技巧
高考地理非选择题答题技巧非选择题在地理试题中占有较大的分值，相对难度较高，掌握扎实的基础知识可以有效快速解题。
这次小编给大家整理了高考地理非选择题答题技巧，供大家阅读参考。
高考地理非选择题答题技巧1、良好的审题习惯(穷尽图和材料当中的一切信息)(1)审文——明确限制条件，确定答题方向一审题干二审材料三审题分(2)析图——提取图上的有效信息：看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等)审题干：注意分析题目中“句子”的成份，找出“中心词”、“修饰词”◆找“主语(中心词)”——确定题中主题，认定答题方向◆找“定语(修饰词)”——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间◆找“动词(指令词)”——确定作答方式◆找“连词”——看看要你回答几个问题?此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数也就是分析解题条件,确定思维方向(1)明示条件(显性)(2)暗示条件(隐性)(3)多重条件(两个或以上条件)(4)限定条件：数量词，方位词，程度2.做题步骤第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。
对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息(即要两次审题)第一次：提取信息，进行信息转化(找出问题的实质——考什么) 第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。
第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路(列模板)。
要全面--想的全。
第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。
有条理--答得精整语言(地理术语、要点顺序)要求做到：1.要点全面：不遗漏、无多余2.顺序合理：先主要后次要;先自然后人文3.富有逻辑：先因后果、有理有据4.点面结合：提出论点、结合实际5.地理术语：使用地理专业词语-地理名词6.简洁精炼：不啰嗦、不重复7.书写工整：格式整齐，不涂画8.格式整齐：编“序号”或用“分号”(分点作答)一定切忌：1.针对一点，反复啰嗦2.违背地理原理3.违背该地状况4.违背地理事物情况5.“口头语”、“大白话”6.书写凌乱，字体潦草2. 具体作答时注意以下关系(1)直接原因和根本原因的关系原因的分析，一定要注意因果关系，层层递进，追根溯源。
高考地理非选择题的得分技巧
水 量 大 ；季节
变化 小 ；含 沙量 小 ；无 结 冰期 （水 能 丰 富 ）
。
Ａ．①
图 ４
Ｂ．② Ｃ．③
Ｄ ．
④
（２）位 于副热带地 区，常年受副热带 高气压带
控 制 ，盛行 下 沉 气 流 ，降 水 少 ；沿岸 寒 流降 温 减 湿
。
三 、 思 考 角 度全 面
【解析 】 本题主要考查有关地表形态 塑造
。
【例 ｓｌ 图 ６是 ２０００年世界 濒危 物种数 量位
础 知 识 的 欠 缺 和 基 本 概 念 的 模糊 性 。 【例 ４】 图 ５为 非洲部 分地 区气候分 布 图 读 ，
居 前列 的部分 国家 的濒危哺乳 动物 、 鸟类种数 统计 图 ，读 图 回答 下 ｆ问 额
图完 成 下 列 问 题
５４
图 ６
（１）归纳 图 中濒危 物种分 布 国家 的地理位 置 （１）从 Ａ地 区自然带的特征分析该地区的水循 特 点 。
（２）分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因 。
堑部分 ，但 图中地垒和地堑不明显 。第（２）题有不少 ｌ司学把 岩石 圈物质循 环 的环节和 岩浆 岩的形 成对
并规 范答题 ，而有的同学 回答此 类问题时 ， 东 一 句 ， 西一句 ，思路混乱 ，语 言不 到位 ，自然拿不到高分
不上 号 ，不熟 悉岩石 圈物质 循环 显 ， 示 出此部分 基
答题角度全面可以防止失 分。比如 回答西气东
的基础 知识 点。第 （１）题第 １空要抓住基 本概念地 输 、西电东送 等资 源跨 区域调 配工 程对 区域发展 的
质 构造 ，不要 和地貌 搞混 ；第 ２空对 应地 貌应 回答 山地或谷地 ，存 在的问题主要是 不少 同学 回答地 质 构造背斜 或向斜 。第 ３空的主要问题 是向斜成岭 的
2014年高考地理二轮专题复习：非选择题答题模板
思路导引：
答案：(1)A：高原 B：山地 (2)水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙量小；水流 平缓。
模板二、原因类
地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地 理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域 图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设 问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会) 原因”“分析××地理事物的成因”等。
或者通过要求比较进一步找原因。第三步审比较考点，如比
较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气 候类型及特征，此步骤可避免跑题。第四步审比较角度，审
准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答
题的要点。
二要注意“三项联系”。首先，联系题中图表和材料，它们 是解决比较类问题最直接的依据。其次，联系所学教材知识 点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与
(2)相同点：两河流都有汛期和枯水期，径流量年际变化大；
不同点：a河汛期在冬季，b河汛期在夏季。
祝同学们高考考个好成绩！
说，比较异同时列表比较更直观些。
典例提升：读甲、乙两图，结合所学知识分析完成下列问题。
(1)结合甲、乙两地大气环流的特点，分别说明A、B两山脉 的走向对所在地区冬季气候的影响。 (2)对比说明a、b两河的水量变化有何异同点。
思路导引：
答案： (1)甲地区冬季盛行西风，A山脉的走向为东西走向， 南北两侧温差不大；乙地区冬季盛行西北风，B山脉为东西 走向，对偏北风南下有阻挡作用，加大了南北温差。
2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原 因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、 地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、 板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、 工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、 宗教等方面来分析。
2023年广东高考地理题型及解析
2023年广东高考地理题型及解析随着2023年广东高考的临近，地理科目的题型和解析逐渐成为广大学生和家长关注的焦点。
本文将详细介绍2023年广东高考地理的题型及解析，帮助考生更好地备战高考。
一、题型分布在广东高考地理中，常见的题型包括选择题、非选择题。
其中，选择题部分包括11-15题，共36分；非选择题部分包括36-39题，共42分。
题型分布相对稳定，难度适中，符合广东省高考的常规难度。
二、选择题解析选择题部分包括11-15题，主要考查学生对基础知识的掌握情况。
其中，11、12、14题主要涉及自然地理知识，如地形、气候、水文等；13题考查环境保护和可持续发展；15题则侧重于人文地理，如人口、城市、文化等。
在解答选择题时，考生应注重对基础知识的理解和运用，注意细节，准确把握题意。
三、非选择题解析非选择题部分包括36-39题，通常包括综合分析、地理实验、地理调查等多种形式。
综合分析题通常要求考生根据所给材料，分析地理现象的原因、影响等；地理实验题则要求考生通过模拟实验，探究地理规律；地理调查题则要求考生根据所给任务，进行实地调查，并提出解决方案。
在解答非选择题时，考生应注重对材料的分析和解读，结合所学知识，全面思考，提出有建设性的解决方案。
四、答题技巧1. 仔细审题：在答题前，考生应仔细阅读题目要求，明确题目考查的知识点，做到有的放矢。
2. 合理安排时间：非选择题部分需要花费较多时间，考生应根据题目难度和字数要求合理安排时间。
3. 规范书写：在答题时，考生应字迹工整，表述准确，避免因字迹潦草或表述不清而失分。
4. 结合材料：在回答问题时，考生应紧密结合材料，充分利用材料中的信息，避免答非所问。
5. 全面思考：在提出解决方案时，考生应从多个角度出发，全面思考，提出具有可行性的方案。
五、备考建议1. 注重基础知识：考生应加强对地理基础知识的理解和记忆，尤其是自然地理和人文地理的核心知识。
2. 多做真题：考生应多做历年高考真题，熟悉高考题型和难度，找出自己的薄弱点，有针对性地进行备考。
高中地理非选择题的答题方法和技巧
高中地理非选择题的答题方法和技巧全文共2篇示例，供读者参考高中地理很多人都说难学，其实只要掌握技巧，这并不是一门难学的学科！以下是高中地理答题技巧总结，请参考！高中地理非选择题的答题方法和技巧【1】高中地理学科内容广泛，对于地理知识的理解，许多高中生表示在答题中没有思路无从下笔，在答题过程中到底需要怎样的结构思路，到底如何分角度完整答题呢？下面为高中生介绍六种技巧解决学生的困惑，从而让你答题条理而完整。
问题一1、特征问题：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征，如农业生产特征(区位特征、结构特征等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密等)、资源特征等。
2、地理成因问题：包括自然和人文两方面分析。
如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、土壤成因等。
3、自然灾害类：包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。
4、环境污染与生态破坏类：包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。
问题二1、评价问题：问题常常表述为“作用、意义、影响”等。
答题思路：三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。
例如：迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)2、比较问题注意一点：两边都要回答常见：特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3、措施问题回答思路：三套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因，然后逐一对照找出对策)②(技术)工程措施，生态措施，管理措施③开源节流(对资源类而言)常见问题例如：①河流洪涝灾害的原因及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾害措施4、规律问题①地理点：如地带性、非地带性②等值线分布特征：数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合③面：形状、大小④变化规律：包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等技巧一：审题慎重，注重信息获取。
统考版高考地理二轮专项分层特训卷第四篇解题技巧提升练题型二非选择题型常用解题技法非选择题专练一
非选择题专练一原因分析类【解题方法】（1）清楚每个地理要素的组成因子有哪些，并理解这些“因子”各自的影响因素是什么，即因子与地理要素之间的“因果关系”。
（2）明确分析的原因内容，比如地理原因＝自然原因＋人为原因；自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。
1．[2021·西安市名校联考]阅读图文材料，完成下列要求。
俄罗斯是世界重要能源生产国，俄罗斯远东的伊尔库茨克州、萨哈（雅库特）共和国等地区所产油气均以出口为主，是中俄能源合作的重点地区。
俄罗斯远东地区人口稀少，能源开发以外籍劳务为主，主要城市间均有公路与铁路连接，水、电等设施相对完备。
中俄石油管道——泰纳线在两国能源合作中占据着重要地位（如下图）。
“一带一路”倡议提出后，中俄两国能源合作不只局限于上游的油气田勘探开发，在中游的油气管线建设及下游油气产品精炼化工等领域也进行了不同程度的合作。
（1）说明中国和俄罗斯远东地区能源合作的有利自然条件。
（2分）（2）俄罗斯远东地区的石油管道最初方案是安大线，分析与安大线方案相比，俄罗斯最终确定泰纳线方案的原因。
（3分）（3）说明中方在中俄能源合作中实现中游和下游的各领域都进行合作的主要原因。
（3分）（4）分析中国企业在俄罗斯远东地区能源开发投资成本较低的原因。
（3分）2．[2021·福建省质检仿真模拟]阅读图文材料，完成下列要求。
材料一意大利地处地中海腹地，海洋货物运输发达。
2019年3月23日，中国和意大利签署了“一带一路”建设的谅解备忘录，并在基础建设、5G通讯、贸易等多个领域达成协议。
意大利的北方港口建设是重中之重，其中瓦多港、的里雅斯特港、威尼斯港、拉韦纳港等港口的建设成为中意主要合作项目。
下图示意意大利港口分布。
高考地理原因分析类答题技巧汇总
答案：(1)死亡谷夏季受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，晴天多，太阳辐射强； 地处内陆(且缺乏植被覆盖)的荒漠地区，(谷底和谷坡共同吸收太阳辐射)，地表升 温快，加热大气；谷地海拔低，深而狭长(地形较封闭)，热量不易散失。
第三步，简洁、准确巧作答： 解答时注意因果联系，要语言简练、层次性强，把握关键词，要避免因果倒置。
【答题术语】
地理事 象
影响因素
太阳 ①纬度位置；②天气状况；③地 辐射量 势高低和坡向(阴坡、阳坡)
等温 线走向
①纬度位置(东西走向)；②海陆 位置(与海岸线平行)；③地形(局 部闭合或沿山脉延伸)等
第二步，结合图文信息确立正确的分析思路： (1)要清楚主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间 “因”与“果”的联系。
(2)明确分析的主要内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一 般从自然环境要素间的相互影响、相互制约的关系上分析；人为原因一般从人类活 动对地理环境产生影响上入手分析。
地理事 象
影响因素
土壤 次生 盐碱化
频繁的旱涝(黄淮海平原)；地势 低洼；不合理的灌溉
【即时训练】 1.阅读图文材料，完成下列要求。
死亡谷国家公园位于美国落基山脉和内华达山脉 之间，面积1 408㎞2，最低点海拔低于海平面86米。 这里不仅极度干旱，而且是地球上夏季最热的地区之 一。在这片荒凉的土地上，种子可以在土壤中沉睡多 年；几百万年前幸存下来的内华达鳉鱼，隐藏在几处
地理事 象
影响因素
降水
海陆位置(内陆干旱少雨)；大气 环流(低气压带、夏季风-多雨)； 天气系统(锋面、气旋-多雨，反 气旋-少雨)；地形(迎风坡降水 多)；洋流(暖流增温增湿、寒流 降温减湿)；植被和水文状况(植 被覆盖率高的地区及湖沼、水库 周围，空气湿度大)；人类活动
例谈高考地理非选择题解答策略
例谈高考地理非选择题解答策略随着高三第一轮知识章节梳理的结束，即将进入第二轮的专题复习，如何能更有效地就某一专题复习呢？本文试图通过一道月考试题的试卷调查分析，总结学生答题存在的问题，以找到应对高考地理非选择题解答策略，为以后第二、三轮的复习指明方向。
［试题］我国是世界上最大的苹果生产国，每年都有大量的苹果出口到俄罗斯、非洲等国家和地区。
读我国苹果优势区域布局示意图，完成下列各题。
与黄土高原苹果优势区相比，简述渤海湾苹果优势区苹果生产的优势条件。
（6分）思路分析：答案：距海近，降水较多（气候湿润）；沿海地区交通便利；地处东部沿海经济发达地区，市场广阔。
［抽取四位学生答案］第一位：（1）位于沿海地区，降雨多。
（2）海陆空交通便利。
（3）位于京津地区，市场广阔。
（4）技术水平高。
（5）地势平坦，土壤肥沃。
第二位：（1）渤海湾地区光照充足，气候温和降水充足，多山地丘陵，利于苹果生长。
（2）渤海湾的苹果临近东部沿海地区，有广阔的市场。
（3）临近东部沿海地区交通便利，利于苹果的运输和销售。
第三位：（1）临海，有利于技术交流和出口。
（2）灌溉水源充足，土壤肥沃。
（3）无霜期短，气温较高，光热充足。
（4）技术发达，有利于培育新品种。
第四位：（1）沿海地区地势低平，土壤肥沃（黄土高原土质疏松，肥力差）。
（2）温带季风气候雨热同期，适合苹果生长。
（3）靠近海港和交通线，便于商品贸易（黄土高原相对封闭）。
［学生答题存在的问题］第一，地理位置定位不准。
如渤海湾苹果优势区的地形，大部分学生认为是华北平原，地形平坦，土壤肥沃。
第二，不是写优势条件，而是自然因素和社会经济因素全写，学生认为写上总比不写强。
第三，没有对两区进一步深入比较分析。
把共有因素作为优势条件。
如温带季风气候等。
第四，用语啰嗦，不准确，废话较多，如写渤海湾地区，渤海湾的苹果。
第五，要点重复或漏答要点。
如临海，有利于技术交流和出口，技术发达，有利于培育新品种。
高中地理非选择题的六个答题模板
高中地理非选择题的六个答题模板旅行学地理4天前高中地理非选择题，很多学生失分较多，失分的原因主要有三个：一是不会答，二是答不全，三是答全了但不规范。
下面高考常考的6类非选择题模板，让你的非选择题答题答到点子上！原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。
在分析该类试题时，要注意把握两点：(1)要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系。
(2)明确要分析的原因类型。
地理原因包括自然原因和人为原因两种。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。
措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等。
常见的呈现形式有“具体措施有哪些”“可采取哪些主要举措”“应采取哪些应对措施”等。
该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因，提出解决问题的措施，要有的放矢。
对于措施类设问，即使题中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施。
答题时应注意：一是自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面的、综合性的，一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要有针对性、合理性和可操作性。
分析、评价类设问往往结合社会热点，以人口、资源、环境问题或区域可持续发展、大型工程建设(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)为切入点，要求分析或评价某区域经济发展条件的优劣，工农业生产、城市形成与发展、交通运输建设的区位条件，资源开发利用中存在的不合理现象，大型工程建设对社会、经济与生态环境的影响等。
统考版高考地理二轮专项分层特训卷第四篇解题技巧提升练题型二非选择题型常用解题技法非选择题专练七区
非选择题专练七区位评价类【解题方法】（1）理清要点，综合分析。
要理清要点、构建思维线索，从自然、社会经济等方面多角度分析，防止思路狭窄，遗漏要点。
（2）利弊均衡，全面分析。
根据区域环境特征，分析影响某一人类活动区位形成与发展的优势条件与限制性因素，并对其作出有利与不利的评价。
（3）抓住主导，重点分析。
理清各影响因素间的主次关系，找出决定性因素。
针对主导因素，结合区域特征因地制宜进行重点评价与分析，避免套用、空泛。
（4）纵看变化，动态分析。
把握影响因素的变化发展，用发展的眼光分析发展条件的变化。
（5）按图索骥，论从图出。
高考对区位条件的考查多以区域为载体，将解答所需要的有用信息巧妙地隐藏在图表中，对图表中自然、人文要素和区域特征信息的获取与解读往往是答案组织的关键所在。
1．[2021·全国大联考]阅读图文材料，完成下列要求。
白银市（下图）位于甘肃省中部，已发现有丰富的铜、铅、锌、钴、金、银等有色金属矿产，另外还有煤炭、石膏、石灰石等其他非金属矿产，是我国重要的有色金属冶炼加工基地之一。
该市1956 年拉开了矿产开发的序幕，1965年建立了以女性职工为主的白银纺织机械针布厂。
1985年，国家投入巨资展开以有色金属、化工、能源等为重点的大规模开发，促进白银市产业结构多元化。
进入20世纪90年代，白银市遭遇资源危机，企业效益下滑，经济发展停滞不前。
2008 年，白银市被列入全国首批资源枯竭城市。
2011 年，白银市发布《甘肃省白银市资源枯竭城市转型规划》，将城市转型后的功能定位为“高新技术产业基地、西北先进制造业基地和青藏高原矿产资源加工基地”。
（1）简述白银市成为我国重要有色金属冶炼加工基地的优势条件。
（3分）（2）指出白银市建立纺织机械针布厂的主要目的。
（2分）（3）推测20世纪90年代白银市经济发展停滞不前的原因。
（4分）（4）你认为白银市转型后的功能定位是否合理？请说明理由。
（3分）2．[2021·哈尔滨三中模拟]阅读图文材料，回答下列问题。
高考地理各题型答题技巧有哪些
高考地理各题型答题技巧有哪些高考地理各题型答题技巧一、选择题答题技巧1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。
2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。
相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。
4、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。
分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
5、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。
6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。
二、非选择题答题技巧1、准确定位，弄清是哪里。
首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。
2、描述分布，注重极值与递变。
分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。
3、如何描述地形特征：①.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)②.地势起伏状况③.(多种地形条件下)主要地形分布④.(剖面图中)重要地形剖面特征三、双项选择题地理双项选择题每题3分，单题分值超过单项选择题，而从阅卷情况看，双选题错误率较高。
从答案组合情况看，双项选择题有六种组合，而单项选择题只有四种，因此双项选择题的难度相对较大。
要顺利解答双选题，解题技巧非常重要。
1.运用排除法。
在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效，排除选项中两个明显错误的答案，正确的选项就“水落石出”。
2.对选项进行分类组合。
将四个选项按照不同的分类标准分别分成两组，再对照题意确定一组的选项。
3.对于难以取舍的选项，适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定最终的答案。
高考地理非选择题答题技巧有哪些
高考地理非选择题答题技巧有哪些
高考地理非选择题，是考生命题难度相对比较大的一种题型。
相较于选择题需要掌握知识点来选择答案，非选择题则是需要考生完成具体问题或者进行分析、解决问题的过程。
如何来完成高考地理非选择题，需要考生在日常学习和复习中掌握一些技巧和方法。
1. 讲究语言表达
地理是一门对语言表达要求相对较高的学科，其考试题目中也经常出现需要考生进行描述、解释、分析以及论证等各项要求。
因此，在日常学习和复习中，考生要注重练习自己的语言表达能力，懂得用准确、规范、简洁而生动的语言进行表达。
2. 注重资料分析
在地理非选择题答题中，经常要求考生进行对图表、数据等资料的分析，这就要求考生平时在学习时多注意资料的分析、整理和归纳，掌握资料分析的技巧和方法。
3. 讲究思路清晰
地理非选择题常常需要考生进行有序、准确的思维，因此在答题时，考生要注重思路的清晰，把握好解题步骤，严格按照规定格式编写答案。
4. 学会结合实际
地理是一门关于地球和人类生存环境的学科，许多考试题目都有实际运用背景。
在学习和复习中，考生要时刻注意将地理知识融入到实际生活中，积累实践经验，为非选择题答题提供实际基础。
以上，是本文对于高考地理非选择题答题技巧的几点探讨和总述。
高考地理非选择题答题，对于考生的综合素质要求较高，考生应该在日常学习中注重学习和掌握上述技巧和方法，并在考试前进行充分的准备，才能在考试中更好地完成高考地理非选择题答题任务。
2021年湖北高考地理真题及答案(选择性考试)
2021年湖北普通高中学业水平选择性考试地理真题及答案注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
党的十八大以来，革命老区井冈山贯彻新发展理念，加强通信网络建设，推动经济高质量发展。
随着网络全覆盖，农民通过开网店，直播卖货，足不出户就可将农林土特产品迅速销往全国各地。
图1示意井冈山地理概况。
据此完成1～3题。
1.井冈山农林土特产品丰富，其形成的主要自然条件是①地形复杂多样②气候温暖湿润③生物物种丰富④水域面积广大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.直播卖货让井冈山的农林土特产品不愁卖了，这主要得益于A.产业产能提升B.产品工艺革新C.基础设施改善D.生产成本降低3.井冈山大力发展“互联网＋电商”，可进一步①促进人口集聚②助力产品销售③夯实产业根基④实现增产增收A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④亦庄新城由1992年开始建设的北京经济技术开发区（简称开发区）发展而来，起步面积约4km2，目前面积已达66km2。
根据《亦庄新城规划（2017年－2035年）》，未来将建成为面积达225km2的北京科技成果转化承载区和产城融合、宜业宜居的综合新城。
图2示意亦庄新城规划功能区布局。
据此完成4～6题。
4.图2所反映的城市化表现是①人口规模持续扩大②地价向北部地区递增③用地规模不断扩张④人口向中心城区集聚A.①②B.①③C.②③D.③④5.开发区发展成为亦庄新城的主要驱动力是A.劳动力丰富B.市场广阔C.产业集聚D.环境优美6.有利于亦庄新城未来建设的措施是①完善公共服务设施②保障各功能区等量投入③建立智慧交通体系④建设产业协同创新平台A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我国高耗能产业碳排放量大，降低高耗能产业碳排放强度是我国实现2030年碳达峰和2060年碳中和目标的重要抓手。
高考地理非选择题答题模板
非选择题答题模板一、确定中心词A、中心词往往是地理学科中的核心概念。
上述两例中的中心词（大洋环流规律、洋流的性质、地理位置、地形特征、农业的自然区位因素和社会区位因素）都属于重要地理概念。
正确解题的前提是准确把握地理概念，形成概念体系。
我们学过的重要地理概念体系如下1、地理位置可从海陆位置；经纬度位置；大洲交界或国界位置；交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；经济和军事位置；相邻地区（经济发达区）等方面来分析2、自然地理特征(1)地形特征：地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形起伏状况，主要地形区名称及分布。
(2)地势特征：地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高(如青藏高原地势较高)。
(3)地表环境特征：气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。
3、河流的水文特征从以下角度分析可从地形、气候、土壤、水源、生物等要素分析（1）流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）（2）含沙量：取决于流域的植被状况（3）结冰期：有无及其长短（4）水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）（5）水能：与地形（河流落差大小,流速快慢）、气候( 降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关（6）凌汛4、水系特征：可从支流、流程、流域、流向等方面描述5、影响太阳辐射的因素：（1）纬度：决定正午太阳高度大小、昼长（2）海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等）（3）天气状况（晴天多，太阳辐射丰富，如我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等）（4）大气清洁度：城市和乡村6、洋流：包括性质、成因、分布、影响等方面7、自然资源：要从气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源、水资源等方面考察8、自然灾害：可从气象灾害(台风、寒潮、暴雨、洪涝、干旱)、地质灾害（火山、地震、滑坡、泥石流）等类型考虑。
统考版高考地理二轮专项分层特训卷第四篇解题技巧提升练题型二非选择题型常用解题技法非选择题专练五对策
非选择题专练五对策措施类【解题方法】（1）瞄准问题，分析原因。
对于措施类问题，在解答时应该先找出造成问题的自然和人为原因。
自然原因多是区域发展中的限制性因素，如新疆深居内陆，气候干旱，水源短缺；人为原因多是不合理的人类活动导致的人地关系矛盾，如长江中游围湖造田，湖泊萎缩导致洪涝威胁加重。
（2）因地制宜，“对症下药”。
解题时注意两个方面：一是遵循“因地制宜、人地协调”的原则，充分考虑区域自然环境条件，趋利避害，实现可持续发展。
二是要针对不同问题“对症下药”。
如资源问题＝开源＋节流；灾害防治（环境治理）措施＝组织管理措施（法律法规、宣传教育、应急预警机制等）＋工程措施（因地制宜）＋生态措施（植树种草、营造防护林等）。
1．阅读图文材料，完成下列各题。
“工业梯田”是将荒山、荒坡建设成台阶式的“梯田”，用于工业生产的新型土地开发利用模式。
近年来，贵州省仁怀市实施了“工业上山”政策，大力发展“工业梯田”，昔日的贫瘠荒山变成了聚宝盆。
下图示意贵州省仁怀市位置。
（1）简述仁怀市发展“工业梯田”的主要意义。
（3分）（2）指出仁怀市在修建“工业梯田”过程中需要注意的问题。
（3分）（3）为了保护仁怀市的生态环境，请你就当地工业生产提出合理化建议。
（2分）2．阅读图文材料，完成下列要求。
茶树性喜温暖湿润气候，生长最适温度为20～25 ℃，年降水量要在1 000 mm以上，喜光耐阴，要求排水良好的砂质土壤。
肯尼亚地处东非高原，东非大裂谷纵贯南北，火山灰土层深厚，河湖较多，自然条件非常适合茶树的生长与种植。
肯尼亚茶园主要分布在海拔1 500～3 000米的西南部山区，与世界其他地区的茶叶相比，这里的茶叶品质优良，产量大，是本国第一大出口农产品，主要出口到欧洲、中东及美洲地区。
肯尼亚茶叶在国际市场上销售方式独特，主要采用生产者（茶农）—拍卖行—消费者（食客）的拍卖体系。
肯尼亚90%的茶叶都是通过拍卖市场进行售卖的，位于蒙巴萨的茶叶拍卖市场是世界三大茶叶拍卖市场（印度加尔各答拍卖市场、斯里兰卡科伦坡拍卖市场、肯尼亚蒙巴萨拍卖市场）之一，为降低茶农销售成本，肯尼亚政府每周都免费为茶农将茶园的茶叶用火车运到蒙巴萨茶叶拍卖市场。
2022年全国统一高考地理试卷(山东卷)含答案
山东省2022年普通高中学业水平等级考试地理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
双核结构是指在某区域内由区域中心城市和港口门户城市及其连线构成轴线。
由此引领和推动所在区域发展的一种空间结构现象。
图1为沈阳——大连双核结构示意图，据此完成1~2题。
图11．沈阳一大连双核结构的形成，主要是因为两城市（）A．在区位和功能上存在互补B．在地域文化方面存在互补C．交通便捷且空间距离较近D．社会经济发展的水平相近2．沈阳—大连双核结构有利于（）①促进大连市建成东北地区中心城市②促进沈阳—大连区域经济协同发展③增强沈阳市对辽中南地区的辐射功能④提高沈阳和大连两城市传统工业比重A．①②B．①④C．②③D．③④尼日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。
1991年，尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。
某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比研究（图2）。
据此完成3~4题。
图23．与1986年相比，2010年克罗斯河国家公园范围内（）A．分散林地和农场的面积缩小B．生物生存环境的连通性下降C．热带雨林景观的完整性提高D．雨林生态系统的稳定性增强4．图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是（）①灌丛草地②草甸沼泽③落叶阔叶林④常绿硬叶林A．①②B．①④C．②③D．③④嘉峪关地处河西走廊中部，1955年该地区发现铁矿，1958年依托国家“一五”计划重点项目建立钢铁厂，1965年设嘉峪关市。
随着钢铁工业的发展，嘉峪关市逐步形成了以冶金为主的工业体系。
高考地理非选择题的答题模版
高考地理非选择题的答题模版☆如何描述地形特征：1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2.地势起伏状况方向和地形3.（多种地形条件下）主要地形分布4.（剖面图中）重要地形剖面特征☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置（距海远近）5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动；改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关☆描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）☆影响太阳辐射的因素：1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞4.空气密度☆影响雪线高低的因素：1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素：「自然因素」1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流（供水、运输功能）4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）☆交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）4.土地（少占耕地，尤其是良田）「社会经济方面」1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。
高考地理：准确解答5类非选择题的套路
高中地理准确解答5类非选择题的套路高考非选择题综合性极强，涉及的地理要素多、知识跨度大，考查内容也常融合自然地理、人文地理知识，对学生的综合能力要求较高。
审题忽视材料信息和设问要求、答非所问、表述口语化、条理不清、字迹潦草等是非选择题失分的重要原因，因此，掌握一定的审题和答题技巧是提高得分的重要途径。
1.精准审题（1）立足区域，明确考查背景：非选择题通常以区域图为载体，从特定区域环境的各个角度切入，审题时通过空间定位明确区域地理位置和空间尺度，是调动和运用知识的前提。
（2）立足材料，提炼有效信息：材料是信息的重要载体，快速阅读材料并准确提炼有效信息是解题的关键之一，这就需要考生在给出的大量综合性信息中挑选出有用信息，组织、总结自己的论点，形成答题要点。
（3）立足设问，明确考查要求：试题设问通常体现命题意图（考点和要求），因此审题时要找出设问中的关键词和限定词，进而确定思维指向，特别要注意限定词对答题角度的具体要求。
2.规范答题（1）术语化：运用地理学科术语表达观点是非选择题答题的一项基本要求。
表述术语化在高考中就显得尤为重要，而回归教材，从教材中挖掘地理术语并加以整理和运用，是提高规范表达能力的重要途径。
（2）要点化：高考试题一般是按点赋分，实际上高考阅卷也是“按点给分”，答题前可以根据试题分值估测答案要点数目（通常，采用两分一点的标准），当然为避免失分，在时间充裕的前提下可适当多答1—2个点，这样“采点”的概率会相对大些。
（3）条理化：具体体现在层次和主次两个方面，即按问题先后分段表达，按要点主次排序表达（主要要点先答，次要要点后答）。
针对不同类型的非选择题，又有哪些套路可循呢？下面就来看看：类型1 简述类简述类试题，一般要求依据地理事实，概括特点、措施、危害等地理概念性知识，答案往往采取并列式表述。
行为动词包括指出、归纳、提出、描述等。
简述类试题答题基本思路分三步：第一，根据设问关键词，对问题进行归类（如特点、危害、措施等类型）；第二，依据空间位置，分析区域环境特征及其变化对特点、危害、措施等的影响；第三，根据区域环境特征及其变化，推断具体的内容（特点、危害、措施等）。
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2、绘图
3、定位测试 世界重要运河、海域
80°W 32°E 9° E
9° N
31°N
54°N
ห้องสมุดไป่ตู้
巴拿马运河
20°E 60°N
苏伊士运河
35°E 43°N
基尔运河
50°E 40°N
波罗的海
黑海
里海
世界重要地形区
90°E 50°W 78°E
34°N
10°S
18°N
青藏高原
20°E 0°
巴西高原
（ 2013高考浙江卷）37．2013 年 1 月 17 日，国务院批复《浙江舟山群岛 新区发展规划》，舟山群岛新区成为我国首个以海洋经济为主题的国家级新区。 根据下列材料，完成（1）-（3）题。（26 分） 图 1 为舟山群岛新区物流和旅游规划图。图 2 为舟山市 2007 年和 2010 年 三次产业就业构成图。
农业类型: 是农业分类的概念 农业地域类型： 侧重于农业的区域特点
（13年高考山东卷）
26. （24分）阅读材料，回答问题。 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众 多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上 江南”的美誉。图6 为银川平原及周边区域图，图7 为该区域地貌景观示 意图。
（2）阻挡西北寒流气流,阻止沙漠入侵； 东坡为东南季风迎风坡，增加降水补给。
（13年高考山东卷）
26. （24分）阅读材料，回答问题。 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众 多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上 江南”的美誉。图6 为银川平原及周边区域图，图7 为该区域地貌景观示 意图。
（12年上海卷） （十六）阅读下列图文资料，回答问题。（12分） 海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换，对地 理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、海洋 相互作用而导致地理环境发生变化的典型。
41. 说明厄尔尼诺形成发展过程，并据此概述大气圈、 水圈、生物圈的相互作用。（12分）
（13年海南卷）22.阅读图文材料，完成下列要求。（10分） 河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。
(1)冲积扇（洪积扇）。山区河流流出山口， 流 速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。
（13年高考山东卷）
26. （24分）阅读材料，回答问题。 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众 多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上 江南”的美誉。图6 为银川平原及周边区域图，图7 为该区域地貌景观示 意图。 （2）贺兰山被称为银川平原的 “守护神”，分析其原因。 （6分）
山 岭
地貌：侧重于成因 地形：侧重于影响
内外力 降水 商业
气温
地形
河流 城市
农业
交通
（13年高考山东卷）
26. （24分）阅读材料，回答问题。 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众 多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上 江南”的美誉。图6 为银川平原及周边区域图，图7 为该区域地貌景观示 意图。 （1）指出图7中P处的地貌 类型，并说明其形成过程。 （6分）
60°W 0°
徳干高原
80°E 40°N
刚果盆地
亚马逊平原
2、渗透自主学习的试题
或提供新型的图像，或提供变式图像和模型，或提供 新的地理知识（教材中从未出现过的知识和图像），要求 考生在新的情境下，利用试题提供的信息材料，通过对材 料的分析处理寻找到问题的答案。
（12年高考上海卷）
（十三）阅读下列关于高新技术产业的图文资料，回答问题。（15 分） 高新技术产业是国民经济中重要的战略性先导产业。经济地理学中 的重心理论是借鉴物理学的重心概念发展起来的、研究经济空间格局 演进的一种重要方法。高新技术产业重心是指高新技术产业发展空间 中的某一点，它可以反映一定区域内各个方向的高新技术产业发展在 该点所处于的平衡状态。一般来说，某个方向的高新技术产业产值比 重高，重心就偏向那个方向。经济重心亦然。
（3）指出自贺兰山至黄河不同地 域适宜发展的主要农业类型。 （8分）
按生产 按投入多少 按产品用途 按水分条件 对象 种植业 水田农业 畜牧业 粗放农业 旱地农业 自给农业 林业 灌溉农业 商品农业 密集农业 渔业 绿洲农业 副业
指分布于干旱荒漠地区有水源（主要是冰雪融水） 灌溉的地方的农业
指在干旱半干旱地区，因天然降水远不能满 足农作物生长的需要，依靠人工补给农田水 分（主要是河水、地下水）的农业 。
高考试题是对中学所学相关知识要点的抽查，地 理学科的主干知识，是地理学科的支撑点，同时也是 学生思维活动的基础，所以高考命题永远不会偏离这 一主线。
二、提升综合题解题技能三要素
1、夯实基础知识
2、掌握读图方法和技巧
3、建立解题思维模式
基础知识 基本原理
基本概念 基本规律
基本技能
构造地貌 谷 块状 谷地 地 山地 低地
（3）指出自贺兰山至黄河不同地 域适宜发展的主要农业类型。 （8分）
（3）山区发展林业；山麓发展畜牧业； 平原发展种植业；河湖发展渔业。
二、提升综合题解题技能三要素
2、掌握读图方法和技巧
(2013高考题广东卷) (28分）
青海省西宁市位于湟水谷地，平均海拔2261m，近年来经济发展迅速，区域 中心城市地位日益凸显。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）-（4）题。 材料一：1996-2008年西宁市土地利用类型结构变化图（图9） 材料二：2011年西宁市工业产值结构图（图10）
法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪 曾大修和重建，1668年被废弃，1669年的大洪水冲毁了河谷右 岸的桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅游景 点——圣贝内泽断桥（图7右照片）。 通过比较断桥河流左右岸附近河水的深浅流速差异，说明该断 桥能保护至今的原因。
（10年高考全国卷1） 36.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。
一、高考地理综合题简单汇总
1、主流试题
试题立足于地理主干知识的考查，不回避重点，内 容不偏不怪。对主干知识的考查，注重对基本原理和规 律的整体把握，强调基础知识和基本技能（如基本的读 图能力和计算技能）的重要性。
(13年高考北京卷）36.读图12，回答下列问题。 （1）简述新西兰对外联系的交通运输方式 及原因。(8分) （2）分析南岛降水量西多东少的原因。 (8分) （3）与南岛相比，说出北岛经济发展的地 理条件优势。(12分) （4）新西兰多火山地震，分析其成因，并 概述火山旅游活动的主要内容。（8分)
中国区域的关键经纬线
1200
900 800 1000 塔里木盆地 110 1300 500N
鄂尔多斯高 原
青藏高原 横断山区
0N 40 渤海湾
秦岭---淮河 四川盆地
340N
0N 30 杭州湾
23026′N
1、填图
填图练习（十二） 在南美图上填注：大西洋、太平洋、加勒比海、德雷克 海峡、麦哲伦海峡、火地岛、巴拿马运河、亚马孙河、拉 普拉塔河、安第斯山、巴西高原、巴西、阿根廷、圣保罗、 里约热内卢、布宜诺斯艾利斯、巴西利亚、伊泰普水电站。
3、体现教育价值观的试题
试题以反映现实和热点问题的“新材料、新情景”为 载体，考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的素 养，能让学生感到地理是“生活中的地理，有用的地理”， 并体现培养学生时代使命感和社会责任感的教育价值观。
（13年全国高考大纲卷） 39.(20分)阅读图文资料,完成下列要求。 中国、俄罗斯、印度、巴西和南非被合称为“金砖国家”（BRICS）。 材料一 中国是世界最大的钢铁生产国，但需大量进口铁矿石。巴西(图4) 是拉丁美洲人口最多、工业最发达的国家,其中人口和城市主要集中在以里 约热内卢、圣保罗为中心的东南沿海地区。巴西铁矿石资源丰富，是世 界重要的铁矿石出口国。2010年4月13日，中国和巴 西签订协议，共同出资在巴西里约热内卢附近建设 一家年产500万吨钢材的大型钢铁厂，所产钢材主要 用于巴西汽车制造、造船、石油开采等行业，部分输 往中国。 (1)简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和 巴西之利。（10分）
(2)简述该钢铁厂区位选择的有利条件。(10分)
综合评价
中巴联 合建厂
工业区位理论
生活中的地理，有用的地理
生活中地理的感悟渗透到日常教学中， 如： ●在地理课上与生活实际有机联系， 如:昼夜长短与冬、夏季作息时间表； 天气变化与天气系统；方向辨别等 ●课前三分钟演讲（台风、洪涝、地震 等热点） ●地理时空 ●环保演讲大赛
（3）说出 20072010 年舟山市第二、三产业就业构成的变化特点，并说明其 对推动城市化作用的差异。
(2013全国新课标二卷) 37. (24分)阅读图文资料.完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树，主根深扎 地下，能大圣吸收地下水· 这 几种桉树适应性强，生长迅速， 3-5年即可成材，统称“速生 桉”，.我国西南地区某地引种 速生桉作为造纸原料。图6中a、 b分别示意该地速生桉种植前、 后的变化。 (1) 读图6a，分析当地沼泽获得稳定水禅的原因及过程。(6分) (2) 读图6b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。 （8分）
（%） 100 80 60 40 20 0 （%） 100 80
其它, 15.30% 黑色金属冶炼及压延 加工业, 9.70%
60 40 20 1996 耕地 居民点及独立工矿用地 1998 2000 2002 水域 交通用地 2004 林地 园地 2006 2008 0
,非金属矿物制品业 2.90% 医药制造业, 2.50% 化学原料及化学制品 制造业, 7.50% 食品制造业, 2.10% 电力、热力的生产和 供应业, 13.80%