人教版二年级语文下册古诗两首之望庐山瀑布
《望庐山瀑布》PPT优秀课件
课文讲解
思考：诗人看到了什么样的景象，诗人想到 了什么？
看：飞流直下三千尺 想：疑是银河落九天
课文讲解
思考：“飞”“直下”写出了瀑布的什么特 点？这是一种什么修辞手法？
“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生 动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出 水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。
课文讲解
思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有 什么作用？诗人看到的是什么样的景象？
点题，点明是远远地望庐山瀑布。 瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？
化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的 瀑布在“遥看”中的形象。它还包含 着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
夸张，长长的水流，飞快地从山上直泻而下。
课文讲解
疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？ 疑：怀疑。 怀疑是天上的银河流到了人间。 意思：瀑布飞快地流下来，大约有三千尺那么高，就像银河从 天的最高处落了下来。
课文讲解
“银河”“九天”各指什么？ 银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁 的小星，看起来像一条银白色的大河。 九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。 诗里形容极高的天空。
我会认
pù bù lú
瀑布 炉
yān yáo chuān
烟遥川
我会写
日照 香炉 紫烟 悬挂 山川
我会写
望： 从远处看。 瀑布： 冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，
远看象一块白布垂挂在山前。
我会读 朗读诗歌，注意节奏
望/庐山瀑布 李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是银河/落九天。
二年级古诗词必背望庐山瀑布
二年级古诗词必背望庐山瀑布
望庐山瀑布是中国唐代诗人李白的著名作品之一，这首诗描绘了庐山
瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。
对于二年级的学
生来说，背诵这首诗不仅能够培养他们对古诗词的兴趣，还能够让他
们感受到中国传统文化的魅力。
下面是这首诗的内容：
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
这首诗的意思是：太阳照耀着香炉峰，升起了紫色的烟雾，远远望去，瀑布像挂在前面的河流上。
瀑布从高处直泻而下，高度达到三千尺，
让人怀疑是不是天上的银河落到了人间。
通过这首诗，李白运用了丰
富的想象力和生动的比喻，将庐山瀑布的壮观景象呈现在读者面前。
在教学过程中，可以引导学生注意以下几点：
1. 诗歌的韵律：让学生感受古诗的韵律美，注意诗句的平仄和押韵。
2. 诗歌的意境：引导学生想象诗中所描绘的景象，理解诗人是如何通
过文字来表达对自然景观的赞叹。
3. 诗歌的意象：如“香炉生紫烟”、“银河落九天”等意象，让学生
理解这些意象背后的文化含义和象征意义。
4. 诗歌的情感：李白的这首诗表达了他对大自然美景的热爱和向往，
可以让学生体会诗人的情感。
5. 背诵技巧：指导学生如何分段背诵，注意诗句的连贯性，以及如何通过反复练习来加深记忆。
通过对这首诗的学习和背诵，二年级的学生不仅能够提高自己的语文素养，还能够培养对古诗词的欣赏能力和审美情趣。
新课标人教版小学二年级语文下册：17古诗两首《望庐山瀑布》PPT、优质教学课件
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
18
我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词，理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小 标题，培养
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
望庐山瀑布
遥看瀑布挂前川。
望庐山瀑布
飞流直下三千尺，
望庐山瀑布
飞流： 飞快的往下泻。
望庐山瀑布
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
疑是： 以为是。
望庐山瀑布
读一读，说一说。
你喜欢诗人描写的庐山瀑布吗？ 你喜欢什么？
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、 为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个 了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意思 教学相关资源：相关课件
二、初读课文，自学课文 1、自读课文，注意读通课文，读准字音，不认识的字可借助字 典弄清 楚。 2、再浏览一遍，说说课文写了哪几件事？可分为几段？你怎么 知道的 ？ 3、同桌讨论。总结归纳段意（第一段讲人民群众崇敬和爱戴鲁 迅先生 。第二讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。 第三段 讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段讲鲁迅先生热情救护 和帮助黄 包车工人。第五段讲阿三对鲁迅先生的回忆。） 4、刚才大家用比较简洁的语言概括了段意，你能用更简洁的语 言给每 个段加个小标题吗？教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标 题的方法 有两种：一是根据段意概括小标题：二是摘出最能表达主要 内容的语句 作小标题。
人教版小学二年级语文下册17、古诗两首(之望庐山瀑布)
飞 流 直 下 三 千 尺
诗的大概意思是：在阳光的照射
下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一
条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下 来，好像一条大河挂在山前。那长长的
瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是
银河从九重天外落了下来。
诗句拓展—数字
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指， 不是实指，一般用长。 ——《秋浦歌》 ★危楼高百尺，手可摘星辰。 ——《夜宿山寺》 ★桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》 ★ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ——《早发白帝城》
四、瀑布欣赏
早发白帝城 李 白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
赠汪伦 李 白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
望庐山瀑布
lú
pù
lú yí 疑问
庐山 瀑布 香炉
庐
瀑
炉
疑
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
(壮丽景色)
日照香炉生紫烟，
香炉峰 紫色的烟雾
遥看瀑布挂前川。
远 江河
飞流直下三千尺，
垂 直 形容极高
疑是银河落九天。
怀疑 九重 天
遥 看 瀑 布 挂 前 川
人教版小学语文二年级下册教案——《望庐山瀑布》
人教版小学语文二年级下册教案——《望庐山瀑布》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新课标人教版小学二年级语文下册：17古诗两首《望庐山瀑布》PPT、优质教学课件
（ ）同学们玩得很高兴。 （ ）同学们跟老师到郊外游玩。 （ ）天空美。 （ ）农田美。 指名到前面填写。
6. 齐读课文 五.读抄词语（课后第三题） 第二课时
一． 听写生字词 二．
精读训练
1. 指名读。 2. 分自然段讲读。 第一自然段
（1）.指名读。 （2）.这一段有几句话？第一句说了什么？这一句能不能先说“天气 渐渐凉
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
望庐山瀑布
遥看瀑布挂前川。
望庐山瀑布
飞流直下三千尺，
望庐山瀑布
飞流： 飞快的往下泻。
望庐山瀑布
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
疑是： 以为是。
望庐山瀑布
读一读，说一说。
你喜欢诗人描写的庐山瀑布吗？ 你喜欢什么？的作者是谁吗？ 你能给大家介绍一下吗？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介
李白是唐代著名诗人，一生 中写下了上千首诗，其诗风格豪 放，思想丰富，语言流畅，富有 积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布
自由读古诗
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
７． 个人练读。 ８． 指名读。
９． 齐读。 二．写字指导 三 ．作业
１. 描红练习。
２. 比一比，再组词。
交（
） ） 家（ ） 喊（ ） 兔（
郊（
） 逐（ ） 城（ ） ）
３.根据提供的句式说晚话（。
在操场上，小朋友们有的（
），有的（
（
）。大家（ ），多开心呀！
），有的
17.古诗两首 望庐山瀑布 绝句
这般景象没法比喻，千丈青 山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，好伟大 呀，一座珍珠的屏！（叶圣陶）
庐山瀑布 唐 徐凝
●
虚空落泉千仞直， 雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞， 一条界破青山色。
杜甫：唐代诗 人，自幼好学， 他的诗流传下 来的就有一千 五百多首，被 誉为“诗圣”。
李白——诗仙
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
近景
一行白鹭上青天。
诗人看到的远景：鹭上青天
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
天空中 柳树 黄鹂 白鹭 这样的景色真 , ， ， ， 。
“黄鹂、翠鸟、白鹭、青天”这些 词有什么特点？
它们当中都有表示______的词。
以上两句写的是__态画面，有 __有__。表达了诗人的____之情。
窗含西岭 千秋雪 ，门泊东吴万里船 。
窗（ 岭（ 柳（
）（ ）（ ）（
） ） ）
绝 （ 翠 （ 泊 （
） ） ）
鸣（ 含（ 吴（
） ） ）
多音字 行（há ng)_____ (xí _____ ng)
泊（bó _____ ) (pō) _____
会写的字
吴 含 窗
岭 鸣 泊 柳
拓
展
绝句
(唐.杜甫）
两个黄鹂鸣翠（cuì )柳， 一行白鹭(lù )上青天。 窗含西岭(lǐng)千秋雪， 门泊东吴(wú )万里船。
lù
hán
lǐng
bó
wú
鹭
含
岭
泊
吴
绝句：是古诗体裁之一，一首4句，每行 句。 5字或7字。分别叫五言绝句，七言绝
读准节奏
绝句
(唐.杜甫）
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
人教版小学二年级下册17课《古诗两首》——《望庐山瀑布》《绝句》课件
诗句拓展2——疑
❖床前明月光，疑是地上霜。 ——《静夜思》
❖又疑瑶台镜，飞在青云端。 ——《古朗月行》
古诗拓展3——瀑布
★古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——徐凝 《庐山瀑布》
★万丈红泉落，迢迢半紫氛。 ——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂落三百丈，喷壑数十里。 ——李白《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
日照香炉生紫烟，
庐山的香炉峰。紫色的云雾。
遥看瀑布挂前川。
远
江河，河流
日照香炉生紫烟
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫 色的云雾。
遥
请同学们找出诗中描 写颜色和动作的词语！
绝句
黄、翠、白、青：描绘出了明丽的色彩。
千秋雪： 表现出时空的永恒。
万里船：让人联想起广阔的空间。
绝句 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。 一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高 山的积雪，待发的船只，构成了一 幅完美的图画，你觉得美吗？
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一 行 白 鹭 上 青 天
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见 西岭千年不化的 积雪。
门 门外江面上停泊 泊 着即将驶往东吴 东 的客船。 吴 万 里 船
《绝句》数量词分析
《绝句》数量词分析 有实有虚，使诗更有特色。
望庐山瀑布全诗意思二年级
望庐山瀑布全诗意思二年级1500字
《望庐山瀑布》是唐代诗人杜甫的作品之一，全诗共有1500字，因此我不能一次性回答你的问题。
下面是全诗的前半部分：
远看瀑布挂前川，
飞流直下三千尺。
疑是银河落九天，
垂泻虹霓出千丈。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
轪轩尚疑独早晚，
霜风庐岳古祠台。
其中杜甫描绘了庐山瀑布的雄壮景象：“远看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
疑是银河落九天，垂泻虹霓出千丈。
”通过描写瀑布如银河倾泻而下，令人联想到天上的九天，并且形容瀑布如彩虹万丈，展现出了庐山瀑布的壮丽景观。
接着，诗人又描写了庐山和瀑布所在的环境：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
轪轩尚疑独早晚，霜风庐岳古祠台。
”诗中的“两岸青山”形容庐山的青山环绕，与瀑布形成鲜明的对比。
而“孤帆一片日边来”则表达了人们在自然景观前的渺小感，以及大自然的无垠辽阔。
这部分诗意味深长，通过对庐山瀑布的描绘，诗人展现了自然的壮丽与巨大，以及人与自然相互映衬的关系。
瀑布的高度和宽度让人瞩目，使人拔地而起，产生一种敬畏之情。
同时，诗人通过描写庐山周围的环境，进一步强调了庐山瀑布的壮丽和庐山的
雄伟。
不仅如此，在表达自然景观的同时，诗人也将自己的思想融入其中，通过“孤帆一片日边来”表达了人与自然的关系和人在自然面前的渺小感。
这就是《望庐山瀑布》的前半部分，希望对你有所帮助。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 ：
三千尺 ：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重，九天 ： 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？ 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟， 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺， 疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默 写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来， ： 就像银河从天上落下来。
二年级望庐山瀑布的译文
二年级望庐山瀑布的译文
课文：
《望庐山瀑布》唐•李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
注释：
香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。
直：笔直。
千尺：形容山高。
这里是夸张的说法，不是实指。
疑：怀疑。
银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。
古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。
此句极言瀑布落差之大。
译文：
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
赏析：
这是李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。
这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
人教版小学二年级语文下册望庐山瀑布教学PPT课件
You made my day!
我们，还在路上……
lú pù lú
庐瀑炉
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。，
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
(壮丽景色)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/28 2021/4/28Wed nesday , April 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/284/2 8/2021 2:51:16 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/28Ap r-2128- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/28202 1/4/282 021/4/2 8Wedn esday , April 28, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/28202 1/4/282 021/4/2 82021/4 /284/28 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 28日星 期三20 21/4/28 2021/4/282021 /4/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/28 2021/4/282021 /4/284/28/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/28202 1/4/28 April 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/28202 1/4/28
人教版小学语文二年级下册第五单元17课《古诗两首》《望庐山瀑布》
（炉）子 电磁（炉 ）
茅（ 庐 ） （庐）山 壁（炉 ） 三顾茅（庐）
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10
峰香 炉
香 炉
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11
望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
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12
假如你给《望庐山瀑布》配一幅画， 你会画哪些景物？
庐山 香炉峰 瀑布
日照 紫烟 银河
22
望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
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23
想象画面读古诗
画面的景物 画面的特点 画面的灵动
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24
想象画面读古诗
绝句 （唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
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25
想象画面读古诗
人教版小学语文二年级下册第五单元17课《古诗两首》
望庐山瀑布
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1
望
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2
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3
望
1.看,往远处看：～见.眺～.张～.～尘莫及（喻远远 落后）.～风捕影. 2. 拜访：看～.拜～.探～. 3. 希图,盼：期～.欲～.喜出～外. 4. 人所敬仰的,有名的：～族.名～.声～.威～. 5. 向,朝着：～东走. 6. 月圆,农历每月十五日前后：～日. 7. 埋怨,责备：怨～.
编辑版ppt
4
望庐山瀑布 （唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
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5
望湖楼醉书 望月怀远
望 望庐山瀑布
望天门山
二年级下册语文第17课古诗两首课文
二年级下册语文第17课古诗两首课文二年级下册语文第17课《古诗两首》课文分别是《望庐山瀑布》和《绝句》，《望庐山瀑布》是我国诗歌文学中的一颗瑰丽璀璨的宝珠。
而杜甫的《绝句》也是一首脍炙人口的写景小诗。
店铺在此整理了二年级下册语文第17课《古诗两首》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级下册语文第17课《古诗两首》课文《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
二年级下册语文第17课《望庐山瀑布》简析这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。
这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
首句“日照香炉生紫烟”。
“香炉”是指庐山的香炉峰。
此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。
由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。
一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。
此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
次句“遥看瀑布挂前川”。
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。
“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。
第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。
“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。
“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。
说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。
一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。
这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。
人教版二年级语文下册《望庐山瀑布》
吴 含 窗 岭 鸣 泊 柳
绝 句
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高 鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭， 山的积雪，待发的船只，构成了一 山的积雪，待发的船只， 幅完美的图画，你觉得美吗？ 幅完美的图画，你觉得美吗？
绝 句
看图背诵古诗
绝 句
窗含西岭 千秋雪 ，门泊东吴万里船 。
绝 句
窗（ 岭（ 柳（
）（ ）（ ）（
） ） ）
绝 句
会写的字
绝 句
窗含西岭千秋雪， 窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪， 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
说说你读懂了什么？ 说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱， 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 ， 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪， 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪 ， 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。 门外江里停泊着即将驶往东吴的客船 。
飞流直下”的瀑布， 这“飞流直下”的瀑布, 九天：天的最高处,形容 九天：天的最高处，使人 怀疑是银河从九天倾泻下来。一 怀疑是银河从九天倾泻下来。 极高。传说古代天有九重。 极高。传说古代天有九重。 个“疑”，用得空灵活泼，若真 用得空灵活泼， 也作“九重天” 九霄” 也作“九重天” 若幻，引人遐想，增添了瀑布的 。 若幻，引人遐想， 、“九霄” 如：九霄云外 神奇色彩。 神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的 雄奇气势 。
绝 句 绝 句
பைடு நூலகம்
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
二年级语文人教古诗两首(望庐山瀑布、绝句)
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
绝句：是古诗体裁之一，一首4句， 每行5字或7字。分别叫五言 绝句，七言绝句。
了解诗人
杜甫，字子美，自号少陵野老， 被后人称为 “诗圣”。 杜甫和李白齐 名，世称 “李杜”。他热爱生活，热 爱人民，热爱祖国的大好河山。他 嫉恶如仇，对社会生活中的黑暗现 象都给予批评和揭露。杜甫是伟大的现实主义诗人，
一生写诗一千四百多首。
绝 句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
近 景
两个黄鹂鸣翠柳
白 鹭
远 景 一行白鹭上青天
春天到了白鹭从南方飞回了自己的家乡， 它们排成一行飞上了（ ）的天空呢？
说说你读懂了什么？
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱 ， 一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔 。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪 ，
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝 句
杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝 句
会写的字
吴 含 窗
岭 鸣 泊 柳
17 古诗两首
pù
瀑 布
李 白
你知道“望” 是什么意思 吗？Biblioteka 远看李白，字太白，号青莲居士，
被称为 “诗仙”。他一生中写下了
上千首诗歌，其诗风格豪放，想 象丰富，语言流畅，富有积极浪 漫主义精神。诗歌散失不少，今 尚存 900 多首，内容丰富多彩。
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布 小学二年级诗词释义及赏析
望庐山瀑布小学二年级诗词释义及赏析[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
字词释义：①庐山:我国著名风景区，在现在的江西省九江市境内。
②香炉:指香炉峰，庐山的一座山峰。
③紫烟:指香炉峰的云雾在日光照射下呈现出紫色。
④遥看:远远地看。
⑤三千尺:形容山很高。
⑥九天:九重天，形容极高的天空。
古人认为天有九重，九天是天的最高处。
诗词赏析：这首七言绝句是李白隐居庐山时写的一首著名的写景诗。
诗人成功地运用了比喻、夸张和想象的手法，形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，抒发了对祖国大好河山的热爱与赞美之情。
诗的首句“日照香炉生紫烟”意思是阳光穿过缭绕香炉峰的云客，生出一片紫色的云烟，一个“生”字把云客冉冉上升的景象写活了。
此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛，诗的次句“遥看瀑布挂前川"意思是远远看去，瀑布就像一条白练悬挂在河流上。
“挂”字化动为静，惟妙维肖地表现出倾泻的瀑布在“遍看”中的形象，诗的第三句“飞流直下三千尺”意思是激流从三千人的高空飞泻而下，此句就像长焦镜头的突然拉近，瀑布的形象立则由静态转为动态--是“飞流”，是“直下”。
诗的末句“疑是银河落九天”意思是让人怀疑是银河落在了人间。
此句是诗人的瑰丽想象，这种天上人间的想象，使诗句极富张力。
而一个“疑是”，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。
知识链接：登庐山五老峰[唐]李白庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。
九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。
这首诗描绘了五老峰的峭拔秀丽，表达了诗人对五老峰风光的热爱之情。
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古诗两首之《望庐山瀑布》教案设计
岳西县天堂镇狮形小学王昌明【教学目标】
1、能正确读写“庐、瀑、炉、疑”4个生字。
2、有感情朗读《望庐山瀑布》，背诵并默写。
3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，体会诗人表达的思想感情。
【教学重点】
理解诗句，体会诗人表达的思想感情。
【教学难点】
感受诗句的优美，体会诗人所表达的感情。
【课前准备】多媒体课件
【教学时间】1课时。
【教学流程】
一、揭题释义，介绍作者。
1、美图激趣：多媒体展示庐山美图，学生欣赏，谈感受。
2、揭题释题：
①解释“瀑布”：
瀑布是冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，远看象一块白布垂挂在山前。
“瀑”字是什么结构？齐读：“瀑布”。
②介绍“庐山”：
庐山在江西省九江市的南边。
庐山的瀑布更是举世闻名。
③介绍作者：
过渡：现在就请小朋友们跟着老师随着诗仙李白一起去庐山游览一番吧！
二、初读古诗，疏通字词。
昨天已布置同学们预习了古诗，现在检查预习的效果。
1、出示诗的停顿及重音，谁能读出古诗的节奏美？
望/庐山瀑布唐·李白
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。
2、识字教学。
指明认读，齐读。
三、学习古诗，理解大意。
1、学习“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”
①“日照香炉生紫烟”
香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
生紫烟：云烟被日照呈紫色。
在瀑布附近，蒙蒙的水气透过阳光呈现紫色，所以说它“生紫烟”。
释义：太阳的光辉照射在香炉峰上，“香炉”中升起紫色的烟雾。
②“遥看瀑布挂前川”
挂前川：悬挂在山川之前。
释义：远远望去，瀑布像是一条巨大的白布高挂于山川之前。
2、学习“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
①“飞流直下三千尺”
这句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。
“三千尺”是一个夸张数字，夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。
②“疑是银河落九天”
疑：以为。
银河：晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。
九天：天空，极言其高。
古人以为天有九重，最高一层称九天。
释义：真让人怀疑是天上的银河流到了人间。
★银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光带，它既很壮观，又富于神秘的美，是大自然的一种天象奇观，用银河比喻瀑布，显示出瀑布银光闪闪，气势磅礴的壮丽奇观，真是别出心裁的联想。
③欣赏银河美图：
四、再读古诗，领悟感情。
`
1、再读古诗，想象画面。
2、作者写这首诗的目的是什么？这首诗表达了作者对怎样的感情。
表达了诗人李白对祖国大好河山的热爱、赞美之情。
五、拓展延伸，作业布置。
1、老师这里还有一首李白写的诗《早发白帝城》，喜欢吗？请自由读一读。
2、搜集一些李白的诗，班级展示。
3、背诵《望庐山瀑布》并默写。
【板书设计】
望/庐山瀑布唐·李白
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。