31道思考题总结
二年级数学思考题100道
二年级数学思考题100道1.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？2.小华参加数学竞赛;共有10道赛题。
规定答对一题给十分;答错一题扣五分。
小华十题全部答完;得了85分。
小华答对了几题？3.找规律填数。
（1）2;3;5;8;12;( );( )（2）1;3;7;15;( );63,( )（3）1;5;2;10;3;15;4;( );( )(4)1;3;5;7;9;( )(5)1;2;3;5;8;13( )(6)1;4;9;16;( );36(7)10;1;8;2;6;4;4;7;2;( )4.○、△、☆分别代表什么数？(1)○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20○=( ) △=( ) ☆=( )(2)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( )5.有35颗糖;按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序;每人每次发一颗;想一想;谁分到最后一颗？6.淘气有30元钱;买书用去5元;买文具用去8元;淘气剩下的钱比原来少多少元？7.5只猫吃5只老鼠用5分钟;20只猫吃20只老鼠用多少分钟？8.修花坛要用94块砖;第一次搬来36块;第二次搬来38;还要搬多少块？9.食堂买来60棵白菜;吃了56棵;又买来30棵;现在有多少棵？10.小红有41元钱;在文具店买了3支钢笔;每支6元钱;还剩多少元？11.30名学生报名参加美术小组。
其中有26人参加了美术组;17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？12.用6根短绳连成一条长绳;一共要打( )个结。
13.篮子里有10个红萝卜;小灰兔吃了其中的一半;小白兔吃了2个;还剩下( )个。
14. 5个苹果排一排;每2个苹果之间有2个梨;这5个苹果之间共有几个梨？15.有两个数;它们的和是9;差是1;这两个数是( )和( )16.3个小朋友下棋;每人都要与其他两人各下一盘;他们共要下( )盘。
17.15个小朋友排成一排报数;报双数的小朋友去打乒乓;队伍里留下( )人。
益西彭措堪布广论讲记思考题及答案05
益西彭措堪布广论讲记思考题及答案05深信业果31、说出妄语的事、意乐、加行、究竟。
答：妄语的事：见、闻、觉、知、未见、未闻、未觉、未知。
妄语的意乐分三：1.“想”，于所见变想为未见，于未见变想为见等；2.“烦恼”，贪瞋痴中的任何一种；3.“等起”，覆藏想（指变想），乐于言说之欲。
妄语的加行：有多种方式。
表达方式上，有言说、书面陈述、默认所说、肢体表达等；动机上，或为自利、或为他利、或因怖畏、或为追求财富等；能加行上，不仅自说，还教他人说。
妄语的究竟：对方已领解语意。
32、妄语对自己的修行会有何种影响？答：妄语业增长广大，并对领受等流果，堕恶趣感受极大苦。
33、为什么不能轻易违背诺言或誓言？答：稳重的人不轻易承诺，一经承诺，就如石上刻字，永无变改。
违背诺言，就是背弃自己应负的一切责任，因果律是公平的，后果不堪设想。
34、有人说：生存在这个人人都说妄语的世界中，如果还是以诚信的方式待人，自己只会吃亏。
请对这种观点发表评论。
答：以诚信待人，具有极大的摄服力和感召力。
宋司马光开示刘诚修身时说：“功夫唯真诚，先自不妄语开始。
”做人真诚，与人为善，则人人都会信服你，尊重你，即常说的人格魅力，这样的人是不会吃亏的。
35、妄语业泛滥对整个时代造成了何种影响？答：缺乏诚信，缺乏信任。
常被诽谤，丑恶之声周闻天下。
36、说出离间语的事、意乐、加行、究竟。
答：事分二：1.诸有情和合；2.诸有情不和合。
意乐分三：1.“想”，对有情和合或不和合作无错误想。
2.“烦恼”，贪瞋痴中的任何一种。
3.“等起”，一是于和顺有情，乐意其乖离的欲；二是于不和合的有情，乐意其不和合的欲。
加行：不论以真实语或不真实语，不论言辞是否美妙，不论动机是为自己或为他人，而有述说。
或教他人。
究竟：听者了解所说离间语的意义。
37、为什么不能赞成、支持或者随喜他人离婚？答：家庭就像一部由各种零件组合而成的机器，一旦机器破散，各个零件都因失去整体依托而坏损一样，对子女、父母和自身，都造成极大的损失和痛苦，因此前前后后的因果算起来，实是一笔沉重的业债。
30道逻辑思考题及答案
30道逻辑思考题及答案第1篇: 30道逻辑思考题及答案1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。
有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。
这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道点头是表示是还是表示否。
现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：我做错了。
乙说：甲做对了。
丙说：我做错了。
在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。
请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：你买的鞋不会是红色的。
小彩说：你买的鞋子不是黄的就是黑的。
小玲说：你买的鞋子一定是黑色的。
这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。
请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。
，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。
老大说道：是老二吃的。
老二说道：是老四偷吃的。
老三说道：反正我没有偷吃。
老四说道：老二在说谎。
这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。
那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品?6.谁在说谎，谁拿走了零钱?姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说：我拿了，中午去买零食了。
36道逻辑思考题(带答案)
【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
由满6向空5倒，剩1升，把这1升倒5里，然后6剩满，倒5里面，由于5里面有1升水，因此6只能向5倒4升水，然后将6剩余的2升，倒入空的5里面，再灌满6向5里倒3升，剩余3升。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?设杯子编号为ABCDEF，ABC为满，DEF为空，把B中的水倒进E中即可。
【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？小林在轮到自己且小黄没死的条件下必杀黄，再跟菜鸟李单挑。
所以黄在林没死的情况下必打林，否则自己必死。
小李经过计算比较（过程略），会决定自己先打小林。
于是经计算，小李有873/2600≈33.6%的生机；小黄有109/260≈41.9%的生机；小林有24.5%的生机。
哦，这样，那小李的第一枪会朝天开，以后当然是打敌人，谁活着打谁；小黄一如既往先打林，小林还是先干掉黄，冤家路窄啊！最后李，黄，林存活率约38：27：35；菜鸟活下来抱得美人归的几率大。
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复习思考题以及答题标准分析
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
思考题——精选推荐
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理性主义史学派的奠基者。
4.百科全书派以⼈为基本出发点，⾼度重视⼈的理性认为⼈是环境的产物认为意见⽀配世界5.18世纪英国的三⼤史家极其代表作休谟《英国史》罗伯逊《苏格兰史》《美洲史》《印度古史研究》吉本《罗马帝国衰亡史》6.哥丁根学派第⼀个具有近代意义上的历史学派。
一年级数学上册思考题100道
一年级数学上册思考题100道一年级数学的思考题是孩子们研究数学的重要组成部分，能够帮助他们更好地理解数学概念，培养他们的思维能力，让孩子们更好地掌握数学知识。
下面是一年级数学上册思考题100道：1. 一个椭圆形的外面环有多少个小三角形？2. 如果一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少？3. 如果一个长方形的长是6厘米，它的面积是多少？4. 如果一个圆形的半径是4厘米，它的周长是多少？5. 一个多边形有多少条边？6. 一个三角形有几个角？7. 一个正方形有几条边？8. 一个正方形有几个角？9. 一个正方体有几个表面？10. 一个正方体有几条边？11. 一个正方体有几个角？12. 三角形有多少种形状？13. 圆形有多少种形状？14. 正方形有多少种形状？15. 什么是角？16. 什么是边？17. 什么是面？18. 什么是直线？19. 什么是圆形？20. 什么是椭圆形？21. 什么是三角形？22. 什么是正方形？23. 什么是多边形？24. 什么是四边形？25. 什么是正方体？26. 什么是六面体？27. 什么是立方体？28. 什么是椎体？29. 什么是圆柱体？30. 什么是球体？31. 什么是三棱柱？32. 什么是棱锥？33. 什么是三棱锥？34. 什么是长方体？35. 什么是圆锥体？36. 什么是圆筒体？37. 平面和立体有什么不同？38. 什么是角度？39. 什么是弧度？40. 什么是长度？41. 什么是宽度？42. 什么是面积？43. 什么是体积？44. 什么是一半？45. 什么是一百分之一？46. 什么是乘法？47. 什么是除法？48. 什么是加法？49. 什么是减法？50. 什么是分数？51. 什么是小数？52. 什么是倍数？53. 什么是整数？54. 什么是标量？55. 什么是向量？56. 什么是等比数列？57. 什么是等差数列？58. 什么是实数？59. 什么是有理数？60. 什么是因式分解？61. 什么是商数线？62. 什么是竖式？63. 什么是配比？64. 什么是百分比？65. 什么是分母？66. 什么是分子？67. 什么是最大公因数？68. 什么是最小公倍数？69. 什么是平行？70. 什么是垂直？71. 什么是中点？73. 什么是平分线？74. 什么是半径？75. 什么是内角？76. 什么是外角？77. 什么是弦？78. 什么是圆心角？79. 什么是数轴？80. 什么是坐标系？81. 什么是原点？82. 什么是坐标轴？83. 什么是图形？84. 什么是绝对值？85. 什么是比例？86. 什么是比值？88. 什么是数量？89. 什么是数目？90. 什么是比率？91. 什么是比较？92. 什么是绘图？93. 什么是函数？94. 什么是变量？95. 什么是方程？96. 什么是不等式？97. 什么是多项式？98. 什么是表达式？99. 什么是折线图？100. 什么是柱状图？以上就是一年级数学上册思考题100道。
思考题
思考题一、单项选择1、从适应当时世界历史的角度来看，以下著作最具有进步意义的是：（D）A．《海国图志》B．《原道醒世训》C．《天朝田亩制度》D．《资政新编》2、1933年5月，原西北军将领（ B ）在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军。
A、吉鸿昌B、冯玉祥C、赵尚志D、周保中3、“五四”运动后传播马克思主义的主要阵地是（C）A．《每周评论》B．《觉悟》C．《新青年》D．《湘江评论》4、1912年南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于（B）A．总统B．全体国民C．内阁D．议会5、以下对义和团运动意义的表述，正确的是( D )A．推动了中国资本主义的发展B．是一次反封建的农民运动C．是几千年来中国农民战争的最高峰D．粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划6、对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是（）A、李鸿章B、奕䜣C、冯桂芬D、曾国藩7、下列关于三民主义的评述，其中不准确的一项是A．反映了中国人民要求民族独立和经济上的利益与要求B．表达了民族资产阶级在政治上和争取收回权利的强烈愿望C．主张以革命暴力推翻清王朝，建立资产阶级共和国D．提出了彻底的反封建的土地纲领8、郑观应在所著( )中提出大力发展民族工商业，同西方国家进行商战，设立议院，实行“君民共主”制度。
A、《地理大全》B、《盛世危言》C、《四洲志》D、《海国图志》9、“……欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商，欲振工商必先霁求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。
”这是哪一派的观点?（）A．维新派B．洋务派C．资产阶级革命派D．顽固派10、长征是工农红军进行的伟大战略转移，这里的转移是指（）A．党的工作重心发生转移B．中国革命的性质发生变化C．革命中心地区发生转移D．中国革命的任务发生变化11、“戊戌六君子”中，除去由光绪帝任命而参与变的谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀外，还有（C ）A、康有为B、梁启超C、康广仁D、陈宝箴12、百日维新措施中，直接触及顽固派利益的措施是( )A．提倡官民上书言事B．改革财政、编制国家预算结算C．撤并政府机构，裁汰冗员D．废除八股取士，改试策论13、在19世纪末，（）第一次响亮地喊出了“振兴中华”的口号A．孙中山B．毛泽东C．邓小平D．蔡元培14、下列关于三民主义的评述，其中不准确的一项是A．反映了中国人民要求民族独立和经济上的利益与要求B．表达了民族资产阶级在政治上和争取收回权利的强烈愿望C．提出了彻底的反封建的土地纲领D．主张以革命暴力推翻清王朝，建立资产阶级共和国15、国共两党第一次合作和革命统一战线的正式建立的标志是（）A、中共“三大”召开B、国民党“一大”召开C、共产党员以个人身份参加国民党D、三大政策的确立16、我国农村革命根据地颁布的第一部土地法是( )A、《井冈山土地法》B、《兴国土地法》C、《土地问题决议案》D、《中国土地法大纲》17、决定中国民族资产阶级具有两面性的最重要因素是（）A、诞生于半殖民地半封建社会B、其前身是封建官僚、地主和商人C、外国资本主义的剥削和压迫D、本国封建势力的剥削和压迫18、“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”这一思想是在( )中提出的A、《反对本本主义》B、《星星之火，可以潦原》C、《矛盾论》D、《实践论》19、英国人（）自1863年开始任总税务司，直到1908年回国，掌握中国海关大权达40余年之久。
二年级数学思考题100道
二年级数学思考题100道01、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
02、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大 6－4＝2（岁）03、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）04、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）05、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）06、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）07、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）08、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）09、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
企业管理思考题及参考答案
企业管理思考题及参考答案一：名词解释1.企业企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以产品或劳务满足社会需要并获取盈利，自主经营、自负盈亏、依法设立的经济实体，是社会经济的基本单位。
2.管理是指组织中的管理者，通过计划、组织、人员配置、领导、控制等一系列活动，合理配置组织内部的各项资源，以达到组织既定目标的过程3.企业管理企业管理就是根据企业的特性及生产经营规律，对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调、控制，以实现企业不同时期经济目标的活动总称。
4.科学管理a)也称泰勒制，是泰勒在不断用观察、记录、调查、科学试验的的基础上，结合整个19世纪英美的管理实践和管理思想，形成的一套全面的管理思想体系。
科学管理的核心是效率管理，包括工作定额原理、标准化原理、计件工资制、职能工长制、例外原理。
5.霍桑实验1924年开始，美国西方电气公司在芝加哥附近的霍桑工厂进行了一系列试验，最初的目的是根据科学管理原理，探讨工作环境对劳动生产率的影响。
后来梅奥也参加了该项试验，通过总结照明实验、访谈、观察等三阶段研究，提出了著名的“人际关系学说”，开辟了行为科学研究的道路。
6.官僚制官僚制是著名的德国社会学家马克斯。
韦伯提出的，也称为“理想的行政组织”，其实质是以科学确定的“法定的”制度规范为组织协作行为的基本约束机制，主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权威实行管理7.X—Y理论X理论认为：人的本性是不诚实、懒惰、愚蠢和不负责任，普通人天生好逸恶劳、逃避责任，把自己的安全、金钱看得胜过一切。
管理人员对多数人必须加以强制、控制、命令、或以惩罚相威胁，才能使人们为达到组织目的而努力工作。
Y理论认为：人的本性不是厌恶工作，而是把工作中花费体力和精力看作与游戏和休息一样的自然，人能进行自我指导和自我控制，只要创造一定的条件，使其工作成为一种得到满足的因素，他就会主动地把工作做好。
管理者和职工应相互信任、关系和谐，使人的创造性和潜在才能在工作中充分发挥出来。
30道逻辑思考题及答案范文(通用6篇)
30道逻辑思考题及答案范文(通用6篇)【篇1】30道逻辑思考题及答案1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢?按：心理问题，不是逻辑问题【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。
这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠;当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。
请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径?方法很多，看看谁的比较巧妙【7】五个大小相同的一元人民币硬币。
碳素思考题
《新型炭材料》思考题第一章1.碳原子有哪些价键形式？各有什么特点？其代表性物质是什么？答：sp3，sp2，sp。
sp3碳原子具有4个σ电子，在三维空间形成共价键结合，代表物质有金刚石。
以六角网面组成大体要素的sp2碳原子具有在同一平面内的3个σ电子和与平面垂直的一个π电子，网面间以范德华力较弱地的结合，代表物质为石墨。
Sp碳原子具有在一条直线上向相反方向伸展的2个σ电子和与其垂直的2个π电子，代表物质有卡宾炭。
2.石墨有哪些结构特点？这些特点与石墨的耐热性、导电导热性和自润滑性有什么联系？结构特点：以sp²杂化轨道组成，具六方晶格，原子呈层状排列。
石墨的4个L层电子中的3个在同一平面与临近的σ电子以共价键结合，形成六角网平面，剩下的一个电子与平面成垂直方向取向形成π轨道。
（同层晶面上碳原子间距），彼此之间是共价键结合；层与层之间的距离为，原子间呈分子键结合，层与层之间作使劲很小。
与各性质的联系：a.耐热性：由于其片层结构，使得石墨在高温下不起相转变，故在高温下，碳原子间结合力很强，极难破坏。
b.导电导热性：同一层的碳原子属原子晶体，在同一平面的碳原子还各剩下一个p 轨道，由于p轨道彼此重叠，故p轨道上的电子比较自由，相当于金属中的自由电子？在有外界电场或外界温度剃度时，电子运动的取向近似一致，从而导电、导热。
c.自润滑性：石墨的原子呈层状排列，层与层之间的作使劲很小，故很容易在层间发生相对滑动。
3.造成炭材料结构多样性的因素有哪些，它们是如何影响炭材料结构的？（1）碳原子的结合形式（碳原子有sp1,sp2,sp3三种杂化轨道）（2）六角面网的大小及其积层形式（随热处置温度的升高，微晶生长，组成微晶的六角面网的积层形式逐渐向具有规则取向的石墨结构转变）（3）微晶的取向性（微晶的取向形式和取向程度与块状碳材料的物性有很大关系，取向形式也常与炭材料的形成有很大关系）（4）集合组织（将以上所示的各类组织集合，进一步影响到从微米级到毫米级集合组织的多样性）另外，炭材料的气孔率也是一个重要因素。
一年级上册数学思考题40道
一年级上册数学思考题40道1、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？2、树上有15只小鸟，飞走了3只还剩几只？3、明明两天看了16页书，第一天看了9页，第二天看了多少页？4、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）5、几个小朋友排成一排，兰兰前面有2人，兰兰后面有7人。
请你用☆表示兰兰，用△表示其他小朋友，画图表示这一排的排队情况。
这一排共有几个小朋友？6、树上有6只小鸟，又飞来了8只，现在有多几只？7、林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?8、有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛？9、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？10、学校有16只小白兔，卖了7只，现在有多少只？11、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？12、学校军乐队有19人，女同学5人，男同学有多少人？13、云云要写10个字，写好了6个，还要写几个？14、妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果？15、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？16、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？17、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？18、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？19、明明要写18行生字，已经写了10行，还要写多少行？20、云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个？21、小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵。
（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花比黄花少多少朵？（4）一共有多少朵花？22、明明和红红一共做了11个灯笼，明明做了6个，红红做了多少个？23、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？24、鸭妈妈带着15只小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，鸭妈妈的右边有几只小鸭？25、学校买回白粉笔37盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒，买回彩色粉笔多少盒？26、妈妈买了3个茶杯用去24元，爸爸买了4个碗用去36元。
小学六年级思考题50道
1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？2、3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？3.甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？4.李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱？5.甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，两地相距多少千米？（交换乘客的时间略去不计）6.学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。
第一小组每小时走4.5千米，第二小组每小时行3.5千米。
两组同时出发1小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了1小时，再去追第二小组。
多长时间能追上第二小组？7.有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食32.5吨。
甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？8.甲、乙两队共同修一条长400米的公路，甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比乙队每天多修10米。
甲、乙两队每天共修多少米？9.学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子比每把椅子贵30元，桌子和椅子的单价各是多少元？10.一列火车和一列慢车，同时分别从甲乙两地相对开出。
快车每小时行75千米，慢车每小时行65千米，相遇时快车比慢车多行了40千米，甲乙两地相距多少千米？11.某玻璃厂托运玻璃250箱，合同规定每箱运费20元，如果损坏一箱，不但不付运费还要赔偿100元。
运后结算时，共付运费4400元。
托运中损坏了多少箱玻璃？12.五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。
第一中队步行每小时行4千米，第二中队骑自行车，每小时行12千米。
催化原理思考题(终)
第一部分思考题1.在化工生产中，催化剂和催化过程起哪些作用?答：催化剂是一种改变一个化学反应的速度，却不改变化学反应热力学平衡位置，本身在化学反应中不被明显消耗的化学物质。
催化作用通过改变反应历程而改变反应速度。
2.试述催化过程在化学工业中的地位。
何为催化作用？答：地位：由现代化工生产过程提供的化学产品中大约有85%是借助于催化过程产生的。
催化作用:催化剂对化学反应所产生的效应。
3.催化剂在石油加工和石油化工领域有哪些应用？1.答：应用：⑴从1928年发现多孔白土可以裂化重油到20世纪50年代末催化裂化技术，一直是沿着无定型硅铝裂化催化剂渐进式的进步。
⑵将沸石新催化材料用做裂化催化剂使催化裂化技术出现了突破，有了飞跃的发展。
⑶稀土沸石分子筛代替硅铝催化剂，被誉为“20世纪六十年代炼油工业的技术革命”。
⑷由“择形催化”原理合成的2SM-5新型分子筛，开发了一系列石油化工催化新工艺。
4.试述催化作用的四大特征及其在催化剂开发研究中的实用意义。
2.答：（1）只加速热力学上可能进行的反应，△GΘT,P<=—RTInK P。
（2）只加快反应趋于化学平衡，而不改变化学平衡的位置。
由△GΘT,P=—RTInK P 得，对平衡常数较大的反应假如适当的催化剂才有意义。
（3）催化剂通过改变反应历程而改变反应速率，催化剂的加入，使反应历程改变，活化能降低。
（4）催化剂对反应具有选择性，因为一种催化剂只能催化加速一个（或一类）特定的反应；有些反应由于催化剂孔隙结构和颗粒大小不同也会引起扩散控制导致选择性的改变。
催化剂的选择性也是有效利用资源及开发没有副产物的清洁工艺的关键。
5.要想在500K温度下进行芳构化反应，能否为它找到一种催化剂？为什么？∆H f∅298 kJ⋅mol-1∆ G f∅298kJ⋅mol-1C p = A + B T +C T2 +D T3 / cal⋅mol-1A B C DH20 0 6.48 2.22⨯10-3-3.30⨯10-6 1.830⨯10-989.92 129.66 0.909 3.74⨯10-2-1.99⨯10-5 4.192⨯10-9C2H452.30 68.12 -8.101 1.133⨯10-1-7.706⨯10-51.703⨯10-8 6.为什么说加氢催化剂对脱氢反应也有活性？答：催化剂是降低了反应的势能，既活化能，使得正逆反应同时加速。
四年级数学思考题50道
四年级数学思考题50道当涉及到四年级的数学思考题时，通常会涉及到加法、减法、乘法、除法、分数、小数、图形等基础数学知识。
我将为你列举一些可能的四年级数学思考题，希望能够帮助到你：1. 计算，235 + 456 = ?2. 计算，789 324 = ?3. 计算，56 × 8 = ?4. 计算，120 ÷ 6 = ?5. 计算，2/3 + 1/4 = ?6. 计算，0.5 × 0.6 = ?7. 在一个矩形中，长为12厘米，宽为8厘米，求其面积。
8. 一个三角形的底边长为5厘米，高为4厘米，求其面积。
9. 有一个长方体，长为3厘米，宽为2厘米，高为4厘米，求其体积。
10. 如果一个角的度数是90°，它是什么角？11. 一个正方形的周长是24厘米，求其边长。
12. 一个矩形的周长是30厘米，长是6厘米，求宽。
13. 有一个圆的直径是10厘米，求其半径和周长。
14. 一个长方形花园，长为15米，宽为8米，求其周长。
15. 有一个水桶，直径为6厘米，高为10厘米，求其容积。
16. 有一块土地，长为25米，宽为18米，求其面积。
17. 如果一个角的度数是180°，它是什么角？18. 计算，234 + 567 = ?19. 计算，789 456 = ?20. 计算，45 × 6 = ?21. 计算，240 ÷ 8 = ?22. 计算，3/4 + 2/5 = ?23. 计算，0.7 × 0.8 = ?24. 在一个正方形中，边长为10厘米，求其面积。
25. 一个三角形的底边长为6厘米，高为5厘米，求其面积。
26. 有一个长方体，长为4厘米，宽为3厘米，高为5厘米，求其体积。
27. 如果一个角的度数是60°，它是什么角？28. 一个正方形的周长是20厘米，求其边长。
29. 一个矩形的周长是24厘米，长是4厘米，求宽。
30. 有一个圆的直径是8厘米，求其半径和周长。
小学三年级30道数学思考题
小学三年级30道数学思考题三(上)年级数学应用题1、商店里有15筐苹果，10筐梨。
香蕉的筐数比苹果和梨的总数少4筐，有香蕉多少筐?2、校园里有24棵杨树，18棵槐树。
柳树的棵数比杨树和槐树的总数多6棵，柳树有多少棵?3、小华有12张邮票，小明有15张邮票，小林的邮票是小华和小明总数的2倍。
小林有多少张邮票?4、三年一班图书角有36本故事书，21本科技书。
这两种书比连环画多14本。
连环画有多少本?5、学校买了12瓶红墨水，买的黑墨水比红墨水少3瓶，买的蓝墨水是黑墨水的2倍，蓝墨水有多少瓶?6、妈妈买了一些水果。
有20个苹果，梨比苹果少5个，橘子比梨多2个。
橘子有多少个?7、国庆节，同学们做了黄花环30个，绿花环比黄花环少12个，红花环有54个。
红花环是绿花环的多少倍?8、学校合唱组有35人，舞蹈组比合唱组多7人。
两个组一共有多少人?9、操场上打篮球的有12人，踢足球的比打篮球的少3人，打篮球的和踢足球的一共有多少人?10、动物园有5只虎，鹿的只数是虎的3倍。
(1)鹿比虎多几只?(2)鹿和虎一共有多少只?11、三年一班有学生45人，其中女生有26人，男生比女生少几人?12、小红和哥哥的年龄加起来是20岁。
哥哥今年12岁，哥哥比小红大多少岁?13、动物园里有8只大猴子，15只小猴子，孔雀比猴子少16只。
孔雀有多少只?14、妹妹有9本科技书，23本故事书，姐姐的书是妹妹的3倍。
姐姐有多少本书?15、停车场有8辆公共汽车，5辆大卡车。
小汽车比公共汽车和大卡车的总数多8辆。
小汽车有多少辆?16、商店里运来一批自行车。
第一天上午卖出10辆，下午卖出12辆，第二天卖出17辆，第二天比第一天少卖出多少辆?18、一筐梨重25千克，一筐苹果比梨轻5千克，一筐香蕉比苹果重10千克，一筐香蕉重多少千克?19、幼儿园买了15盒铅笔，买的蜡笔比铅笔多3盒，买的水彩笔是蜡笔的2倍。
买了水彩笔多少盒?21、同学们做团体操。
女生有6排，每排8人，男生有32人。
三年级(上册)思考题集[有答案解析]
![三年级(上册)思考题集[有答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66aabb471fe910ef12df83d.png)
（1）相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。
答案：从第1棵跑到第16棵实际跑15个“株距”（相邻两棵树之间的距离），所以：（1）两棵树之间的距离： 150÷（16－1）=10（米）（2）从第7棵树跑到第29棵树：10×（29－7）=220（米）答：小华共跑了220米。
（2）下面算式中的“数”、“学”、“俱”、“乐”、“部”这五个汉字各应该代表什么数字？1 数学俱乐部× 3数学俱乐部 1数=（）学=（）俱=（）乐=（）部=（）答案：从个位上看，3乘一个数积出现1的只有3×7=21，所以部=7，向十位进2，十位上“乐×3＋2”的结果出现7，乐=5；向百位进1，百位上“俱×3＋1“的结果出现5，俱=8；向千位进2，千位上“学×3＋2”结果出现8，学=2；万位上“数×3”结果是2，数=4；向十万位进1，刚好十万位上“1×3＋1=4”，符合题目要求。
因此：数=（ 4）学=（ 2）俱=（ 8）乐=（ 5）部=（7）（3）小红剪一个窗花要4分钟，每剪好一个后，她会休息1分钟，她剪好10个窗花要用多长时间？答案：. .专业.知识.分享. ..每剪一个窗花加休息需要（4＋1）分钟，但第10个窗花剪好后结束就完成任务了，所以第10个窗花不用算休息时间，所以：方法一：每个窗花加休息： 4＋1=5（分钟）一共： 5×9＋4=49（分钟）方法二：剪10个窗花 4×10=40（分钟）一共（需要休息9次）： 40＋9=49（分钟）方法三：每个窗花加休息： 4＋1=5（分钟）10个窗花一共： 5×10=50（分钟）最后一个窗花不用休息： 50－1=49（分钟）（4）四（1）班有49本书，分给三个小组，第一组比第二组多4本，第二组比第三组多6本，第三组分得（）本。
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有限元分析及其应用-2010
声明：该材料为往届师兄整理，我只是重新排版。
部分缺失的内容自己补上哈。
1、有限元法的基本思想是什么？有限元法的基本步骤有那些？其中“离散”的
含义是什么？是如何将无限自由度问题转化为有限自由度问题的？
答：基本思想：几何离散和分片插值。
基本步骤：结构离散、单元分析和整体分析。
离散的含义：用假想的线或面将连续物体分割成由有限个单元组成的集合，且单元之间仅在节点处连接，单元之间的作用仅由节点传递。
当单元趋近无限小，节点无限多，则这种离散结构将趋近于实际的连续结构。
2、有限元法与经典的差分法、里兹法有何区别？
区别：差分法：均匀离散求解域，差分代替微分，要求规则边界，几何形状复杂精度较低；里兹法：根据描述问题的微分方程和相应的定解构造等价的泛函表达式，求得近似解；有限元：基于变分法，采用分片近似进而逼近总体的求解微分方程的数值计算方法。
3、一根单位长度重量为q的悬挂直杆，上端固定，下端受垂直向下的外力P，试 1）建立其受拉伸的微分方程及边界条件； 2）构造其泛函形式；
3）基于有限元基本思想和泛函求极值构造其有限元的计算格式（即最小势能原理）。
4、以简单实例为对象，分别按虚功原理和变分原理导出有限元法的基本格式（单元刚度矩阵）。
5、什么是节点力和节点载荷？两者有何区别？
答：节点力：单元与单元之间通过节点相互作用节点载荷：作用于节点上的外载
6、单元刚度矩阵和整体刚度矩阵各有何特点？其中每个矩阵元素的物理意义是什么（按自由度和节点解释）？
答：单元刚度矩阵：对称性、奇异性、主对角线恒为正
整体刚度矩阵：对称性、奇异性、主对角线恒为正、稀疏性、带状性。
Kij，表示j节点产生单位位移、其他节点位移为零时作用i节点的力，节
点力等于节点位移与单元刚度元素乘积之和。
7、单元的形函数具有什么特点？有哪些性质？
答：形函数的特点：Ni为x，y的坐标函数，与位移函数有相同的阶次。
形函数Ni在i节点的值为1，而在其他节点上的值为0；单元内任一点的形函数之和恒等于1；形函数的值在0~1间变化。
8、描述弹性体的基本变量是什么？基本方程有哪些组成？
答：基本变量：外力、应力、应变、位移
基本方程：平衡方程、几何方程、物理方程、几何条件 9、何谓应力、应变、位移的概念？应力与强度是什么关系？
答：应力：lim△Q/△A=S △A→0
应变：物体形状的改变
位移：弹性体内质点位置的变化
10、问题的微分方程提法、等效积分提法和泛函变分提法之间有何关系？何谓“强形式”？何谓“弱形式”，两者有何区别？建立弱形式的关键步骤是什么？答：强弱的区分在于是否完全满足物理模型的条件。
所谓强形式，是指由于物理模型的复杂性，各种边界条件的限制，使得对于所提出的微分方程，对所需要求得的解的要求太强。
也就是需要满足的条件太复杂。
比如不连续点的跳跃等等。
将微分方程转化为弱形式就是弱化对方程解的要求。
不拘泥于个别特殊点的要求，而放松为一段有限段上需要满足的条件，使解能够以离散的形式存在。
11、以平面微元体为例，考虑弹性力学基本假设，推导微分平衡方程。
12、常见的弹性力学问题解法有哪几类？各有何特点或局限？简述求解思路？
13、何谓平面应力问题？何谓平面应变问题？应力应变状态如何？如何判断？举例说明？
答：平面应力问题：作用于很薄的板上的载荷平行于板平面且沿厚度方向均匀分布，而在两板面上无外力作用平面应变问题：长柱体的横截面沿长度方向不变，作用于长柱体结构上的载荷平行于横截面且沿纵向方向均与分布，两端面不受力。
14、何谓轴对称问题？如何判断？推导极坐标下的平衡方程和几何方程。
答：轴对称：几何形状、约束情况及所受的外力都对称于空间的某一跟轴，则通过该轴的任何平面都是物体的对称面，物体内的所有应力、应变和位移都关于该轴对称。
15、何谓虚位移原理？推导弹性体虚功方程的矩阵形式，并写出轴对称问题的虚功方程。
16、什么叫外力势能？什么叫应变能？简述势能变分原理。
试问势能变分原理代表了弹性力学的那些方程？同时，附加了什么条件？
17、在三维弹性体中，若系统势能对位移变分为零。
试证明一定满足应力平衡方程和应力边界条件。
18、为了保证有限元解的收敛性，位移函数必须满足那些条件？为什么？答：1.位移函数应包含刚体位移
2.位移函数应能反映单元的常应变状态
3.位移函数在单元内要连续，在单元边界上要协调。
19、位移函数构造为何按Pascal三角形进行？为什么？
答：选取多项式具有坐标的对称性，保证单元的位移分布不会因为人为选取的方位坐标不同而变化。
20、如何理解有限元解的下限性？简要说明。
21、何谓刚性位移？何谓常量应变？
答：刚性位移就是物体的形状不发生变化产生的位移
变形位移就是考虑物体产生的变形
22、在按位移法求解有限元法中，为什么说应力解的精度低于位移解的精度？答：实际结构本来是具有无限个自由度，当用有限元求解时，结构被离散为有限个单元的集合，便只有有限个自由度了，限制了结构变形能力，从而导致结构的刚度增大、计算的位移减少，所以有限元求得的位移近似解小于精确解。
23、何为单元的协调性和完备性条件？为什么要满足这些条件？平面问题三节点三角形单元是如何满足这些条件？矩形四节点单元是否满足？
答：完备性准则：如果在能量泛函中所出现的位移函数的最高阶导数是m阶，则有限元解收敛的条件之一是单元函数至少是m阶的完全多项式。
24、何为协调单元？何为非协调单元？为什么有时非协调单元的计算精度还高
于协调单元？
答：协调性准则：如果在能力泛函中的位移函数出现最高阶导数是m阶，则位移函数在单元边界上必须具有m-1阶的连续导数。
网格划分不一样
25、何为常应变单元？其位移、应变、应力在单元内、单元边界上有何特性？答：常应变单元：单元的应变分量均为常量。
位移函数在单元内部线性函数，内部连续。
公共边界处位移协调。
单元的应力应变为常量，在相邻单元边界处，应变应力不连续，有突变。
26、假设平面三节点三角形单元的的位移模式为：
U=a1x2+a2xy+a3y2 V=a4x2+a5xy+a6y2
试计算该单元的形函数矩阵、单元刚度矩阵，并讨论该单元的特性。
27、平面矩形单元的位移、应力在单元内、单元边界上有何特性？试说明矩形单元刚度矩阵的计算与坐标原点位置无关。
答：常数项和线性项的系数反映了单元的刚体位移和常应变，满足收敛性的必要条件；在单元边界上，由于u，v分别仅为x或y的线性函数，则这样的单元的位移函数是双线性函数，这说明单元边界上的两点能唯一确定变形后的边界，而对于相邻的单元公共边界，它们具有公共节点，则不论按哪个单元确定公共边界上的位移，都能保证公共边界上具有相同的位移，即单元边界处位移具有连续性，满足协调性要求。
28、何谓面积坐标？其特点是什么？
答：Li=Ai/A；Lj=Aj/A;Lm=Am/A特点：只有两个坐标是独立的：Ai+Aj+Am=1 29、试分析以下几种平面单元的位移在单元公共边界上的连续性：1）常应变三角形单元；2）四节点矩形单元；3）六节点三角形单元；4）四节点直线边界四边形等参单元；5）八节点曲线边界四边形等参单元。
答：常应变三角形单元：形函数只与节点坐标有关；单元应变分量均为常量；收敛性：位移函数含单元常量应变；反应单元刚体位移；单元内部位移连续；相邻公共边界连续协调。
四节点矩形单元：位移函数满足收敛性条件，为协调单元；较常应变单元有更高的计算精度。
六节点三角形单元：比常应变三角形单元精度高
30、非节点载荷等效的基本原则是什么？
答：能量等效原则和圣维南原理。
31、试计算三节点三角形边界上不同线性分布载荷的等效节点载荷。
（参考教材P57面）
答：1.均质材料单元所受体力等效，只需将单元外载荷均匀等分至各个节点即
2.边界受均匀分布力等效，只需将单元边界上的分布载荷之和平均分配至受力的连个节点
3.边界受三角形分布面力等效，总力ql/2，分布力ql/6;ql/3
4.边界受梯形分布面力的等效，叠加原理，
32、何谓等参单元？等参单元具有哪些特点？使用等参单元应注意什么？在等参单元计算中，数值积分阶次是否越高越好呢？为什么？
答：定义：以规则形状单元的位移函数相同阶次函数为单元几何边界的变换函数，通过坐标变换所获得的单元。
特点：单元几何边界的变换函数与规则单元位移函数具有相同的节点参数。
注意：单元为凸
不是，阶次提高，单元自由度相应增加，计算更加复杂，积分更困难。
33、平面三角形单元能否看成等参数单元，如能，其母元（标准元）为何？按等参单元定义进行解释。
答：能；直角等腰三角形；以三角形单元的位移函数相同阶次函数为单元几何边界的变换函数，通过坐标变换所获得的单元。
34、杆梁单元如何区分？各有何特点？应用时如何选择？
答：杆：承受轴力和扭矩的杆件；梁：承受横向力和弯矩的杆件。
杆：节点数2，节点自由度1；梁：节点数2，节点自由度2。
根据受力情况进行选择。