申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述
2023年中学信息技术教师职称评定述职报告总结(模板8篇)
2023年中学信息技术教师职称评定述职报告总结(模板8篇)开题报告的写作需要具备一定的逻辑思维和表达能力,能够准确描述和解释研究的背景、问题和意义。
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中学信息技术教师职称评定述职报告总结篇一我20xx年7月毕业于州苏大学,取得文学士学位,同年8月到州苏第二高级中学报到,走上了工作岗位,成为一名中学教师,20xx年被评定为中学教育二级教师,20xx年至今于州苏第一中学任教高中教师工作。
根据有关规定,现申报中学一级教师资格。
下面是我参加工作以来的总结:中学信息技术教师职称评定述职报告总结篇二热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高。
坚持教书育人相结合;热爱学校,积极进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益服从集体利益,前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情,关心集体,处事公正,团结同事。
中学信息技术教师职称评定述职报告总结篇三任现职以来,我能积极参加各级各类教师继续教育学习培训,截止到20xx年12月已达400学时。
20xx年8月又顺利通过了职称计算机考试。
同时,我还积极参加了学校工会和教育系统组织的各种活动。
当然,成绩只能代表过去,前面的路还很远。
今年我申报中学一级教师,不论成功与否,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。
最后,愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!中学信息技术教师职称评定述职报告总结篇四1、继续进行集体备课活动。
在上学期的基础上,本期我坚持以“实践新课标,构建新课堂”为重点,以“实践、创新、发展”为目的,统一时间、统一地点、统一课题、统一要求参与规范的集体备课、提高教学质量的教学研究活动,力求改变以往单一低效的备课方式,提高备课的质量。
我们组规定每周二开展集体备课活动,在相互的研究、说课过程中也大大提高了教师的备课能力、驾驭教材的能力。
申报中学信息技术高级教师述职报告
申报中学信息技术高级教师述职报告一、工作概述本学年内,我担任中学信息技术高级教师一职,负责教授信息技术相关课程,并参与学校信息技术教育的管理和发展工作。
在此期间,我积极履行职责,努力提高教学质量,并进行了一系列的教育教学改革探索。
以下是我在这一学年内的工作概述:1. 积极参与学校信息技术教育的管理和规划工作,与相关部门合作制定信息技术教育的年度计划和课程体系。
2. 组织并参与信息技术教学活动,为学生提供优质的教育资源,提高他们的信息技术水平和综合能力。
3. 制定并落实课程教学计划,针对学生的实际情况和能力特点进行个性化教学,提高教学效果。
4. 关注信息技术教育的最新发展动态,不断研究和更新相关知识,提高自身的专业水平。
5. 积极参与学科教研活动,与其他教师进行交流和合作,分享教学经验和教材资源。
二、教育教学质量提升在教育教学方面,我积极探索创学方法,提升教育教学质量。
具体工作如下:1. 设计和使用多媒体教学资源,提高课堂教学的吸引力和有效性。
2. 鼓励学生参与课堂互动,促进他们的主动研究和思考能力的发展。
3. 针对学生的不同研究特点,灵活运用多种评价方式,全面评估学生的研究成绩和能力。
4. 针对学生的实际需求,组织学生参加信息技术竞赛和活动,拓宽他们的学科视野,培养他们的创新意识和实践能力。
三、学科建设和管理工作除了教育教学工作,我还积极参与学科建设和管理工作,做了以下努力:1. 参与学校信息技术教育的年度计划和课程体系的制定,确保教学内容符合国家和学校的要求。
2. 组织并参加学科内部教研活动,促进教师之间的交流与合作,提高整个学科的教育教学质量。
3. 积极参与学科评估和监控工作,及时发现问题并提出改进措施,提高学科管理水平。
4. 关注信息技术教育的最新发展动态,不断研究和更新相关知识,提高学科建设的水平。
四、个人素养和专业发展为了不断提高自身素养和专业发展水平,我做了以下努力:1. 参加相关培训和学术交流活动,增强自己的专业知识和教育教学能力。
2023年申请晋升中学高级教师职称评定述职报告_2
2023年申请晋升中学高级教师职称评定述职报告2023年申请晋升中学高级教师职称评定述职报告1我从1994年工作至今,已有18个年头。
回顾这18年的工作,我始终能勤勤恳恳、兢兢业业,无论是班主任工作,还是连续6年的毕业班教学,特别是三年的跨年级教学,我都能全身心地投入工作,并取得一定的成绩。
我是8月被评为中学一级教师,下面就把任现职以来的工作情况作以总结。
首先,思想品德方面,我热爱自己的事业,爱岗敬业,具有良好的职业道德,在工作中能全心、全情投入。
我始终告诉自己:用关爱去打动学生,用执着去感染学生。
同时,我能和同事团结合作,师生关系融洽,尽心尽力完成本职工作。
其次,教育教学方面,经过18年的磨砺,使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。
我每年都至少满工作量,连续三年跨年级教学,当组内老师生病时,我能在领导的安排下顶上,三个月肩负三个班的教学任务。
连续6年的初三教学,使我得到锻炼和成长,使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握,自己的专业水平有了很大提高,所教班级的教学成绩都较起点有很大进步,其中,、的两年中考,所教班级在中考中取得优异成绩,所教学生陈曦获得118分的好成绩。
同时,我始终坚信课堂教学是主阵地,在校教师基本功竞赛中获一等奖,无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。
班主任工作中,我有激情,讲方法,所带班级班风正,学习氛围浓厚,形成积极、乐观、向上的班级文化,得到所有任课老师的肯定和认可,经常被老师选为开课班级。
我始终坚持:身教重于言教,以自己的言行、人格引领学生;爱的力量是无穷的,让学生在被关爱和理解中成长。
历年,所带班级次次获得流动红旗,模范班级的称号。
两次被评为教育局优秀嘉奖,学年被评为z市优秀少先队辅导员。
指导青年教师工作,现后指导了z等多位教师,其中苏洪老师能很快适应初中教学工作,并取得很大进步,z老师能很快进入班主任的角色,为今后的班主任工作积累了经验,z老师获得校教师基本功竞赛一等奖,教育局考核优秀。
2024申报中学高级教师个人述职报告(通用4篇)
2024申报中学高级教师个人述职报告(通用4篇) 2024申报中学高级教师个人述职报告(篇2)一、个人基本信息我是一名从事教育事业多年的教师,名叫[XXXXX],现年XX岁,XX学历,毕业于XX大学,拥有中学高级教师职称。
自XXXX年起,我开始从事教育工作,至今已有XX余年。
在这段时间里,我一直致力于提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育服务。
二、教育教学情况作为一名教师,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在我的课堂上,我通过引导学生自主学习、合作学习、探究学习等方式,激发学生的学习兴趣和潜能,提高学生的学习效果。
同时,我注重与学生的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和需求,积极调整教学策略,以满足学生的个性化需求。
在教学方法上,我注重启发式教学,通过问题导入、案例分析、小组讨论等方式,引导学生主动思考、积极探索,培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时,我也采用多媒体教学手段,利用PPT、视频、音频等多种形式呈现课程内容,使教学更加生动、形象、有趣。
在教学过程中,我注重教学评估和反思,及时总结教学经验,改进教学方法和手段。
同时,我也关注教育改革和学科发展的动态,积极学习新的教育理念和教学方法,不断提高自己的教育教学水平。
三、学科专业素养作为一名中学高级教师,我具备扎实的学科专业素养。
我深入了解所任学科的知识体系和基本概念,能够准确把握学科的重点和难点。
同时,我也关注学科发展的动态和趋势,及时更新自己的学科知识储备。
在学科教学中,我注重培养学生的学科素养和综合能力。
我通过引导学生探究学科本质、分析学科案例、开展学科实践活动等方式,帮助学生深入理解学科知识,提高他们的学科素养和综合能力。
同时,我也注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励他们积极探索未知领域,发挥自己的创造力和想象力。
四、工作业绩和贡献在过去的XX余年里,我一直认真履行自己的职责和义务,不断提高自己的教育教学水平。
中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会:我是某中学的中学高级教师XXX,非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里,我一直致力于教育事业,并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告,我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获,以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师,我始终坚持以学生为本,以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中,我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略,我取得了一定的教学成果和经验。
首先,在教学成绩方面,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围,鼓励学生参与课堂讨论,提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式,提高他们的自主学习意识和能力。
此外,我还利用现代教育技术手段,如多媒体课件、网络教学平台等,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面,我始终严格要求自己,注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间,我帮助学生解决课堂上的问题,帮助他们提高学习效果。
在学业考试中,我的学生取得了优异的成绩,在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导,更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作,我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面,我关注教育理论与实践的结合,不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座,积极交流和分享教学心得和经验。
同时,我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作,对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面,我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程,不断提升自己的专业能力和教学水平。
申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述
申报中学信息技术高级教师职称荣膺个人业绩成就自述个人业绩成就自述自己于2006年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技术专业,从2006年8月进湄江高级中学以来,向来从事信息技术教课工作。
于2013年12月,获得中学一级教师资格。
任现职以来先后获取“先进工作者”、市级“优异领队老师”、县级“优异教师”和市级优良课评比一等奖等,切合申报中学高级教师的条件,现述职以下:自己喜爱教师这个职业,因此我的工作态度是踊跃主动的。
思想态度正直,忠于教育事业,师德崇高,为人师表。
自己自2006年参加工作以来,向来坚持党的四项基来源则,仔细贯彻履行党在新期间下对于素质教育的目标政策,着力于培育学生的创新能力,既教书又育人。
在工作中,不怕困难,勇挑重任,坚强拼搏,敢于创新,在教育教课方面获得了必定的成绩。
一、教课手段及方法自己参加工作的这12年,能够说信息技术教课在不停的改革和探究。
在这几年里,县教育局不停倡导改革,鼓舞教课上的勇敢创新。
在这类教课思想的引导下,我也努力探究,勇敢试试,渐渐探究出了一套合适自己教课的方法。
为了调换学生上课参加的踊跃性,努力研究教材,使教课方法能合用于基础不一样的学生,获得了比较好的成效。
二、工作仔细负责,教育教课能力强,成绩突出。
对工作,向来以来,我都是绝对的遵从分派,遵从安排的,从无半句牢骚。
在教课过程中,我能仔细对待教课中的每一个环节,仔细对待每一节课。
备课仔细,深入仔细,教课方案书写仔细详尽,能做到教材、资料、学生齐全,真实做到了有备而上。
因此我在讲堂上总能胸中有数,运用自如。
上每一节课,我都能饱含热忱,绝不会把不良情绪带进讲堂。
因为高度的投入,饱满的热忱加上启迪式的教课模式,我上课时学生参加率高,讲堂氛围很活跃。
课后,我常会找不一样层次的学生讲话,既为了反应又为了指导,做到了因材施教,全面兼备。
我很着重知识的更新,对学科有较系统的理论。
在平常十分注意学习、汲取新的、实用的教课理论和本学科的有关知识,在讲堂教课中,我充足利用堂上四十分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。
教师个人任现职以来业绩成果自述3篇
教师个人任现职以来业绩成果自述3篇我叫xx,男,汉族,xx年2月出生,xx年3月参加工作,本科文化xx年12月毕业,专业建筑工程。
xx年3月参加工作自此走上了工程建设的道路至今已六年。
在工程建设行业中,我始终是干一行、爱一行、精一行,把专业技术知识、科学理论创造性地运用到实际工作中去。
多年来,在工程建设历程中,凝聚了我辛勤劳动所付出的汗水和心血,也铸造了一批批成绩及精品,为建筑工程建设贡献自己的一份力量,同时也得到了业界的好评。
自我xx年04月晋升为建筑工程助理工程师以来,先后在浙江省内多地区从事建筑工程项目监理,主要参加了温州文成旧城改造工程项目监理(瓯江杯);杭州余杭依山郡房产工程项目监理;杭州西溪区阿里巴巴桩基工程项目监理(业界好评);义乌火车站交通枢纽建筑工程项目监理(省重点项目);舟山宏发产业园建筑工程项目监理(市重点项目)。
在工作当中本人始终以一个共产党员的标准要求自己,赫赫业业干好本职工作,有良好的工作作风和吃苦耐劳精神,工作态度严谨,遵守法律、法规和企业的规章制度;服从组织分配,吃苦在前,享受在后,尽职尽责,认真完成领导交给的各项工作。
日常工作中能高标准严要求自己,严格履行自己的岗位职责,站在公正的立场上,独立地解决实际问题。
xx年至xx年期间杭州余杭依山郡项目本人认真审阅图纸和设计文件,对图纸和设计文件中存在的问题或不明之处,及时通过建设单位与设计人员沟通,进行图纸会审和交底,认真编写监理规划和实施细则,并主动协助业主做好开工前的准备工作。
在图纸会审和交底上,提出了自己的审查意见,得到各方认可。
xx年至xx年期间义乌火车站项目由于部分剪力墙高度过大浇筑混凝土时频繁出现涨模现象,此剪力墙的特殊性控制非常困难。
对于剪力墙的芯模板、外模的组合、几何尺寸及钢筋绑扎进行认真研究,凭自己多年的施工经验,提出了独特的施工方法,很快地解决了剪力墙涨模的难题。
舟山宏发产业园工程项目由于地质条件较恶劣,需过桥、进农田、跨大渠,控制点多、线长、面广,因而带来了一定的施工难度。
晋升中学高级教师的述职报告(3篇)
晋升中学高级教师的述职报告尊敬的领导和评委:大家好!我是××中学的××老师,现在我怀着激动与兴奋的心情来向大家述职,表达我晋升为中学高级教师的决心和志向。
首先,我对成为一名中学高级教师充满了憧憬和追求。
长期以来,我一直秉持着教育为事业、爱岗敬业的信念执教于校园,不断探索和实践,经历了从初级教师到中级教师的晋升历程。
在这个过程中,我始终保持着对自己的定位和要求,持续进行自我反思和学习,通过各种途径提高自身的教学能力和教育理论水平。
对我而言,晋升为中学高级教师,既是对自我的肯定,更是对自身教育追求的进一步呈现。
其次,我在教学岗位上不断追求卓越,注重提高课堂教学质量和学生成绩。
长期以来,我注重教学方式方法的革新,运用多种教学手法和技巧,灵活调整教学策略。
开展了一系列针对学生特点的课堂活动,引导学生主动参与,灵活运用启发与讨论的方式,培养学生的创新能力和合作精神。
同时,我注重挖掘学生潜能,针对学生个体差异,采取不同的教学方法和辅导方式,为学生提供个性化的指导和关怀。
因此,在教学中,我经常收到学生和家长的高度赞扬和好评,他们认为我的课堂生动、内容丰富、能够激发学生的学习兴趣和主动性。
再次,我不断提升自己的教育研究和理论水平,为学校的教学改革和发展提供理论支持和实践指导。
在过去的几年中,我积极参与学校和社区举办的各类研讨会、研修班等活动,提高自己的专业知识和教育理论水平。
我关注国内外最新教育理论和研究成果,结合自身的教学实践,不断探索和实践教育创新措施,力求提高学生的综合素质和能力。
同时,我也积极参与校内的教学改革研究,担任课题组成员和课题负责人,通过团队合作的方式,推动学校的教育改革和发展。
在这个过程中,我提出了一些具体的教育改革建议,并通过实践验证了其可行性和有效性,受到校领导和同事们的认可。
最后,作为一名中学高级教师,我将继续努力提高自己的业务水平和教育理论素养,积极参与学校的教育改革和发展。
信息技术教师个人工作经历及业绩自述材料
信息技术教师个人工作经历及业绩自述材料以下是一份信息技术教师个人工作经历及业绩自述材料的示例,供您参考:自述材料尊敬的评审专家:我叫XXX,自XXXX年起从事信息技术教育工作。
在这X年里,我先后在XX学校和XX学校担任信息技术教师,致力于培养学生的信息素养和计算机技能。
在此,我简要介绍一下自己的工作经历和业绩。
一、工作经历1. XXXX年XX月-XXXX年XX月:在XX学校担任信息技术教师,主要负责初一至初三年级的信息技术课程和计算机实验室的管理工作。
在此期间,我积极参与学校的教育教学改革,不断优化课程内容和教学方法,提高了学生的学习兴趣和信息素养。
2. XXXX年XX月-至今:在XX学校担任信息技术教研组长,负责全校信息技术课程的教学和研究工作。
我带领教研组同事们深入开展教学研究,不断探索信息技术与学科融合的新模式,为学校的教育教学发展做出了积极贡献。
二、工作业绩1. 课程建设:我负责的《信息技术》课程被评为校级精品课程,并在全市范围内推广。
我积极推动课程内容的更新和完善,引入新的教学理念和方法,使课程更具实用性和趣味性。
2. 教学质量:我所教授的信息技术课程在全市统考中多次获得优异成绩,得到了学生和家长的高度评价。
同时,我也获得了多项教学荣誉,如“优秀教师”、“优秀教研组长”等。
3. 科研成果:我主持和参与了多项教育科研项目,发表了多篇学术论文。
其中,《基于项目式学习的信息技术教学研究》获得省级教育科研成果一等奖。
4. 学生指导:我积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛,并多次获得优异成绩。
同时,我还指导学生开展科技创新活动,帮助他们提高创新能力和实践能力。
总之,在多年的信息技术教育工作中,我始终坚持以学生为中心,不断优化教学内容和方法,努力提高学生的学习效果和信息素养。
同时,我也注重自身素质的提升和学术研究的发展,为推动信息技术教育的进步做出了自己的贡献。
晋升中学高级教师个人述职报告
晋升中学高级教师个人述职报告尊敬的领导:您好!感谢您给予我晋升为中学高级教师的机会。
我是某中学的一名教师,自从在这所学校任教以来,我一直秉承着教书育人的理念,努力提升自己的教学水平。
以下是我个人述职报告。
一、教学成果在过去的一年里,我一直致力于提高学生的学业成绩。
通过制定个性化教学计划,深入分析学生的学习情况和问题,并根据需要进行有针对性的辅导,使学生的学习成绩得到了显著提升。
在本学期的期末考试中,我的班级平均成绩超过了学校的平均水平,并有多名学生取得了优异的成绩。
同时,在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过组织课堂讨论、小组活动和项目研究等教学形式,激发学生的学习兴趣和主动性。
我还经常组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动,为学生提供更广阔的学习平台和机会。
二、教育教学研究为了提高自己的教学水平,我积极参与学科教研活动和教育研究工作。
作为学校教研组的成员,我与其他老师共同研究教学方法和教材,分享教学经验和教学资源。
我还利用假期时间参加各类教师培训和学术研讨会,向同行学习优秀的教学经验和教育理论。
我还积极参与教育教学科研项目。
在去年,我申请并成功获得了一项校级教育研究课题。
我负责研究课堂教学中如何提高学生的合作学习能力,并设计相关的教学实验。
通过这个研究项目,我不仅提高了自己的科研能力,也为学校的教育教学改革提供了一些有益的建议。
三、师德师风作为一名中学教师,我一直以身作则,注重自身的师德修养。
我始终遵守学校的各项规章制度,严格要求自己的素质和行为,并以身作则地引导学生。
我努力树立良好的师德,关心学生的成长和发展,尊重学生的个性和差异,并积极与家长进行沟通,为学生提供更好的教育服务。
四、个人总结通过这一年来的努力,我收获了很多。
我相信自己在教学方面的能力已经得到了很大提高,并在课程研究和科研工作上有了一定的成绩。
但我也要反思自己存在的不足之处,比如教学方法还可以更加多样化和灵活,对学生个体差异的关注还需要更加深入。
申报中学高级教师个人述职报告
尊敬的领导、各位评审委员:大家好!我是某中学高级教师XXX,非常荣幸能够站在这个舞台上,向大家汇报我在教学工作、人才培养、科研和自我提升等方面的成果和经验。
在过去的一年中,我深入探索中学教育的新局面和新需求,不断提升自身素质和教学水平,在学校工作和学生发展中取得了一些收获。
一、工作职责和任务完成情况作为一名高级教师,我承担了学科教学、校本课程开发、教学科研以及学科带头人等多重职责。
我始终将学生健康成长和全面发展放在首位,在教学工作和课程设计中,注重挖掘学生的潜力、培育学生的创新意识和综合素质。
同时,在学科带头人的职责上,我积极引导和指导其他教师,共同推进教学工作和实践创新。
在过去的一年中,我按照学校工作计划,认真履行了所承担的各项任务,完成了课堂教学、素质教育、教学科研等各项工作。
其中,我注重课程设计和课堂教学质量的提升,从课程目标、教学内容、教学方法、评价模式等多个方面入手,构建了培养学生创新意识和综合素质的课程体系。
在学科带头人职责上,我积极组织教师参加培训和交流活动,提高教师教学水平和服务质量。
同时,在课程开发方面,我牵头组织了几个项目研究,涵盖了学科德育课程、创新实践课程、核心素养课程等,得到了学生、家长和教师的好评和肯定。
二、学生教育、管理和指导情况孩子是我们的未来和希望,作为一名中学高级教师,我始终把学生的健康成长和全面发展放在首位,教育、管理和指导学生是我工作的重要内容。
在过去的一年中,我注重挖掘学生的潜力和特长,发挥学生的优势和特长,培养他们的创新意识和自主学习能力。
同时,我注重学生思想品德和道德素养的培育,以学生的心理健康和德育成效为根本,通过班会、家长会、学习营等多种形式,加强学生德育教育和师生关系的协调和沟通。
在学生管理和指导方面,我注重与班主任、家长和同学的合作,形成教育共同体,实现学生活动、管理和教育工作的全面发展。
我积极参加学生社团和课外活动,开展志愿者服务、文艺演出、技能比赛等多种形式的活动,丰富学生课外生活,培养学生各方面的综合素质和社会责任感。
申报中学信息技术高级教师职称述职报告
申报中学信息技术高级教师职称述职报告一、个人简介我是XXX,目前担任XXX中学的信息技术教师,拥有XX年的教学经验。
在这段时间里,我积极研究专业知识和教学方法,不断提升自己的教育教学水平,努力为学生提供优质的教育。
二、教育教学工作情况在过去的XX年中,我主要负责教授中学信息技术课程,并担任班主任工作。
我注重教学方法的创新,在课堂上采用了多媒体教学、案例教学等方式,使学生更好地理解和应用所学知识。
我还积极参与学校的教研活动,与同事分享经验,共同提高教学质量。
为了适应信息技术的快速发展,我不断研究和更材,关注最新的技术趋势和应用场景。
我积极参与教育培训,不断提升自己的专业素养,拓宽教学视野。
三、教育教学取得的成绩通过持续的努力和实践,我取得了一些成绩。
我所带班级的学生参加信息技术竞赛获得了多项奖项,在学生中树立了较好的榜样。
我的课堂教学受到了学生和家长的认可,得到了较高的评价。
同时,我也积极参与学校的教育教学改革工作,担任督导、教务工作等职务,为学校的发展做出了一定的贡献。
四、今后的工作计划对于信息技术教师而言,终身研究是必不可少的。
我将继续关注信息技术领域的发展动态,提升自己的专业素质。
我计划通过开展科研活动,撰写教育教学相关的论文,并积极参与学术交流会议,不断提高自己的学术水平。
在教学方面,我将继续探索创新的教学方法,提升课堂教学效果,激发学生的研究兴趣和能力。
我还计划与同事共同开展教学团队合作,分享教学资源和经验,提升教学质量。
五、结语我深知申报高级教师职称的重要性和要求,我将继续保持敬业精神和创新思维,为学校的教育事业做出更大的贡献。
感谢评审委员会对我的关注和支持。
XXX日期:XXXX年XX月XX日。
晋升中学高级教师个人述职报告(精选5篇)
晋升中学高级教师个人述职报告(精选5篇)晋升中学高级教师个人篇1一、基本情况:占正奎,男,69年出生,本科学历。
现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作,同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。
87年毕业于沙洋师范学校,在沙洋县拾回桥中学任教,20__年获得中学一级教师职称资格,至今已满六年,根据规定,现破格申报中学高级教师资格,破“教学工作年限”这一项,因为我申报学历为专科,已工作18年,差2年。
二、申报理由:我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,坚决拥护改革开放的政策,坚持四项基本原则,在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高。
我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理,担任二(1)班班主任。
20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理,担任三(1)班班主任。
20__-20__学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。
20__-20__学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作,任教研组长。
20__-20__学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作,任教研组长。
在沙洋县拾回桥中学工作的日子里,由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学改革的精神,所以教学和教研方面都取得了一定的成绩:多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖,辅导学生参加物理知识竞赛,年年都获取过各级表彰,还被评为市级骨干教师和县模范班主任。
在工作之余,我深入钻研了计算机信息技术方面的知识,掌握了网络的维护和多种软件的使用,特别精通各种、网页等多媒体应用软件。
由于自己的努力,20__年调入市海慧中学专门从事信息技术工作,已制作出初中各学科教学课件百多个,供该校教师在教学中应用,其中二十多个课件获国家、省、市级奖,有的已出版发行;由我自主开发和管理的“海慧中学网”作为学校的窗口,为全校师生、家长搭建了信息化的学习和交流的平台,获全市一等奖;在全国初中物理领域小有名气的网站“物理教师(初中版)”也是由我开发和管理的,这个网站不仅为学校师生的学习提供了丰富的教学资源,也架起了与全国同行交流的桥梁,来自全国各地的老师和同学们经常在论坛上交流学习中的问题。
中学信息技术教师职称评定述职报告范文
尊敬的评委:我是某中学信息技术教师X,现就我所任教学科的教学工作情况向各位评委做些简单陈述。
一、工作概况我目前担任中学信息技术课程的教学工作,我一直致力于信息技术课程的提高和发展,注重学生的全面发展,丰富教学内容,提高教学效果,认真对待每一节课程,对待每一位学生。
二、教学内容我认为信息技术是应用性极强的一门学科,它涉及到计算机硬件、软件以及互联网等技术,能够使学生在掌握信息化技术和方法、获取信息、表达信息、应用信息等方面具有优势。
因此,我的课程重点放在计算机硬件、软件方面的操作教学,并在教学内容上注重与实际生活和学习中的应用结合,这样可以更好的提高学生的学习兴趣,激发他们的创造力,增强学生学习信息技术的积极性和主动性,使之更好地适应未来信息化社会的发展。
三、教学方法在教学方法上,我注重互动性,因为信息技术是一个应用性很强的领域,需要学生必须掌握操作的技能,因此我采取课堂互动的教学方式,不仅能够发挥学生的主动性和创造性,而且能够增强学生的记忆力、理解力和运用能力,在口头交流、图表列举、实物演示等方面进行交流,提高学生的知识熟练度。
四、教学效果在教学效果方面,我认为应当与时间相匹配,因为信息技术的发展是日新月异的,因此我不断地调整自己的教学方式,以适应新技术的发展,使学生在信息技术方面走在路上更加稳定。
在教学内容方面,我希望让学生不仅掌握基本操作技巧,还能将学习的知识与生活实际相结合,让他们在日常生活中发挥信息技术的作用。
在教学成果方面,学生的学习成绩基本都能达标。
总体来说,我的教学方式主要体现在以下方面:重视基础教学,注重课堂互动,重视实际应用,平衡基础和高层次内容。
我相信通过我的努力,未来我将会做得更好。
敬礼!某中学信息技术教师X以上仅为参考,请评委根据实际情况量身定制评定方案。
申报中学高级教师职称个人总结5篇
申报中学高级教师职称个人总结5篇第1篇示例:本人自入职申报中学开始,一直努力工作,积极学习,追求卓越。
在这段时间里,我通过各种渠道不断提升自己的教学水平和专业素养,终于在今年顺利取得了高级教师职称。
获得高级教师职称是我多年来的梦想,也是对我一直以来教育事业的认可和肯定。
在这次申报过程中,我汇总了自己这些年的工作经历和成果,并进行了深入的剖析和总结。
在此,我将对自己这次申报的过程进行总结和反思。
我在教学工作中注重实效,注重学生的学习效果。
我积极应用多种教学方法,灵活运用多媒体技术,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过让学生参加各类学科竞赛和科技活动,提高他们的综合素质,培养他们的团队合作意识和自主学习能力。
我也注重与家长的沟通,及时反馈学生的学习情况,与家长密切配合,共同关注学生的成长。
在教学科研方面,我不断提升自己的学术水平和研究能力。
我积极参加各种教研活动和学术会议,与教育专家和同行探讨教学理念和方法,不断更新自己的教学内容和方法。
我还主动申报科研项目,发表了多篇学术论文,提升了自己在学术领域的声誉和影响力。
在这次申报过程中,我将这些学术成果整理归纳,体现了我在教学科研领域的实力和水平。
我还注重自身的职业素养和专业修养。
我积极参加各种师德师风培训和心理健康培训,提升了自己的教育意识和专业素养。
我还不断充实自己的教育知识和教学技能,通过参加各种教育培训和专业考试,提升了自己的教学水平和教学质量。
在这次申报过程中,我将我的各项成绩和荣誉整理归纳,充分展示了我的职业素养和专业修养。
通过这次申报高级教师职称的过程,我深刻感受到了教师职业的责任和使命。
我将继续努力工作,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢学校和领导对我的支持和帮助,也感谢同事们的关心和帮助。
我相信,在未来的工作中,我会以更加饱满的热情和更加扎实的作风,为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
【文章达到了要求长度,且涵盖了关于申报中学高级教师职称的总结情况。
晋升中学高级教师个人工作总结2篇
晋升中学高级教师个人工作总结晋升中学高级教师个人工作总结精选2篇(一)尊敬的领导:我为能够被提升为中学高级教师感到非常荣幸和自豪。
在过去的时间里,我竭尽全力地努力工作,不断提升自己的教学水平和职业素养。
以下是我在晋升期间的个人工作总结:1. 教学能力的提高:作为一名高级教师,我注重自身教学能力的提升。
我积极参加教学培训、研讨会和教学交流活动,不断学习和研究教学方法和策略,使自己能够更好地应对不同学生和教学情境。
通过不断实践和反思,我能够灵活运用不同的教学技巧,使教学更加生动有趣,提高学生的学习积极性和效果。
2. 课程设计和教学资源的开发:为了提高课堂教学的质量,我花费了大量的时间和精力在课程设计和教学资源的开发上。
我根据学生的实际需求和学习特点,设计了科学合理的课程结构和教学内容,并准备了丰富多样的教学资源,包括课件、作业、模拟考试等。
这些资源能够帮助学生更好地理解和掌握知识,提高他们的学习成绩和能力。
3. 学生管理和辅导工作:作为一名高级教师,我注重对学生的管理和辅导工作。
我积极参与学生的学习和生活,关心他们的成长和发展。
我与学生进行个别谈心,了解他们的困惑和需求,并给予适当的指导和帮助。
我关注学生的全面发展,注重培养他们的学习能力、创新思维和社会责任感。
通过这些工作,我能够建立良好的师生关系,提高学生的学习积极性和自信心。
4. 学科研究和学术交流:作为一名高级教师,我不断提高自己的学科研究和专业知识水平。
我积极参加学术研讨会和学科交流活动,与同行进行经验分享和学术交流,不断拓宽自己的学术视野。
我关注学科前沿和教育热点问题,参与学科研究和论文撰写,努力为学科发展和教育改革贡献力量。
总的来说,我在晋升期间全力以赴地工作,努力提高教学水平和职业素养,不断完善自己的教学方法和策略。
我将继续努力,为学生的学习和发展提供更好的教育服务。
感谢领导对我的支持和帮助,我将不负所托,竭尽全力履行在新岗位上的责任,为学校的发展和建设做出更大的贡献!衷心感谢!敬上晋升中学高级教师个人工作总结精选2篇(二)尊敬的校领导:大家好!我是XX中学的教师XXX。
申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述
申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述个人业绩成果自述本人于2006年7月毕业于贵州师范大学计算机科学与技能专业,从2006年8月进湄江高级中学以来,一直从事信息技术讲授工作。
于2020年12月,取得中学一级教师资格。
任现职以来先后获得“先进工作者”、市级“优秀领队老师”、县级“优秀教师”和市级优质课评比一等奖等,符合申报中学高级教师的条件,现述职如下:本人喜好西席这个职业,所以我的工作态度是积极主动的。
思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。
本人自2006年参加工作以来,一直坚持党的四项根本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于造就学生的创新能力,既教书又育人。
在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了肯定的结果。
一、教学手段及方法本人参加工作的这12年,可以说信息技术教学在不停的革新和探索。
在这几年里,县教育局不停提倡革新,鼓励讲授上的大胆创新。
在这种讲授头脑的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套得当本身讲授的要领。
为了调动学生上课到场的积极性,努力钻研教材,使教学方法能适用于底子差别的学生,取得了比力好的结果。
二、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。
在教学过程中,我能认真对待讲授中的每一个关键,认真对待每一节课。
备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。
所以我在讲堂上总能胸中有数,挥洒自如。
上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进讲堂。
由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。
课后,我常会找差别条理的学生发言,既为了反馈又为了领导,做到了因材施教,全面兼顾。
我很注意知识的更新,对学科有较体系的理论。
在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相干知识,在课堂教学中,我充分使用堂上四十分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以顺应素质教育的必要。
高级教师职称评审个人述职报告
高级教师职称评审个人述职报告一、个人简介我是某中学的高级教师XXX,从事教育工作已经超过10年。
在过去的职业生涯中,我一直秉持着教育为第一要务的理念,不断提升自己的教学水平和能力。
此次个人述职报告旨在总结过去一年的工作成果,展示自己在教育教学中的突出表现和相关事迹。
二、教育教学工作总结1. 教学成绩突出在过去的一年中,我主要负责高中化学课程的教学工作。
通过精心准备课件和教学实例,我成功提高了学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的实践能力,因此在教学过程中增加了课外实验和科研项目的环节。
我与学生们积极互动,鼓励他们提问和思考,以激发他们的创新思维和解决问题能力。
在期末考试中,我的班级化学成绩较往年有了明显提高。
不仅有超过80%的学生获得了优秀成绩,还有多名学生在该学科省级考试中获得奖项。
2. 教学方法创新为了适应时代的发展和学生的需求,我积极探索创新的教学方法。
我尝试引入信息技术教具,结合多媒体资源,打造了一个虚拟化学实验室。
通过这个实验室,学生可以在虚拟环境下进行实验操作,提前接触到实验过程和实验现象,增强了他们的学习理解和实践能力。
此外,我还积极参加各类教学研讨会和专题培训,不断更新自己的教学理念和教学技巧。
我学习并应用了项目制教学、小组合作学习等方法,使学生在课堂中更加主动参与,增强了课程的针对性和实用性。
3. 学生成绩管理与指导作为一个高级教师,除了教学工作,我还承担了学生成绩管理与指导的责任。
我及时做好学生的学习情况记录和分析,通过与学生和家长的沟通,制定并执行个性化的学习计划。
我在这方面留下了良好的口碑,不仅帮助学生提高了学业成绩,还积极推动他们的综合素质发展。
三、社会工作和师德师风建设1. 积极参与社会工作作为一名高级教师,我深知自己的职责不仅仅是教书育人。
因此,在过去一年中,我积极参与学校的社会工作。
我主动参与了地方组织的义务讲座和辅导活动,为本地区的中小学教师分享自己的教学经验和心得。
高级教师业绩述职报告晋升
高级教师业绩述职报告晋升尊敬的领导:我是xxx学校的高级教师xxx,非常荣幸能够向您汇报我过去一年的工作业绩以及对于晋升的渴望。
在过去的一年中,我努力地投入到教育教学工作中,取得了一系列的成果。
首先,在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,积极推动课堂教学改革。
我注重培养学生的综合素质,通过灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
在教学设计上,我充分考虑学生的实际情况和个性差异,通过分层教学、个性化辅导等措施,帮助每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
同时,我也注重培养学生的创新思维和实践能力,组织学生参加各类科技竞赛和学科竞赛,并取得了多项优异成绩。
学生的学习成绩和综合素质得到了明显的提高,受到了学生和家长的一致好评。
其次,在教研方面,我积极参与学校的教研活动,努力提高自己的教学水平和专业素养。
我不断学习教育教学理论和方法,参加各类教育培训和学术交流,拓宽自己的教育视野,并将学到的知识和经验运用到实际教学中。
我热衷于教学经验的分享,经常与同事交流教学心得,提供互助和支持。
同时,我也积极参与学校的教材建设工作,为学校编写和修订了多个学科的教材,得到了学校领导和专家的好评。
此外,在班级管理方面,我注重培养学生的自我管理和协作能力,通过班级会议、活动策划等方式,引导学生形成良好的班风和班级文化。
我也经常与学生的家长保持密切联系,及时了解学生的情况,积极与家长合作,共同关注学生的成长。
班级的纪律和秩序得到了良好的维护,学生的情绪和行为得到了有效的引导和管理。
最后,我还积极参与学校的各项文体活动和社会实践活动,组织学生参加义务劳动和社区志愿服务等活动,培养学生的社会责任感和团队精神。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也帮助学生树立正确的人生观和价值观。
综上所述,我过去一年的工作较好地完成了学校的教育教学任务,取得了一系列的成绩。
同时,我也意识到自己还有很多不足之处,需要继续努力提升自己的专业素养和教学水平。
信息教师升职称述职报告
信息教师升职称述职报告尊敬的领导:我很荣幸能够向您提交我的述职报告,作为一名信息教师,我在过去的一年中努力工作,取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在此,我将就我所负责的工作内容和业绩进行总结和分析,希望得到您的认可和指导。
首先,我在教学方面努力引入了更多的现代化技术手段,增加了学生的学习乐趣和参与度。
通过使用多媒体教学、互动平台等工具,我成功地提高了课堂教学效果,拓展了教学视野,激发了学生的学习兴趣。
同时,我也积极参与学校教研活动,不断提升自己的教学水平和专业素养。
其次,我在学科建设方面积极探索创新,推动了信息技术学科的发展和建设。
我尝试引入新的课程内容和教学方法,组织学生参加各种信息技术竞赛和实践活动,培养了学生的实际操作能力和综合素质,取得了一定的成果。
同时,在学生管理和教育工作中,我致力于帮助学生树立正确的学习态度和人生观,积极引导学生参与各类学校活动,促进学生全面发展。
我也尽力协助学校做好各项管理工作,维护教育教学秩序,营造了良好的校园氛围。
当然,我也面临一些困难和不足,比如学科建设还需要不断探索和完善,学生管理还存在一些难题。
但我会一如既往地努力进取,不断提高自身素质,解决问题,为学校的发展贡献力量。
总的来说,我在过去的一年中尽职尽责,取得了一些成绩,也深刻认识到自己的不足之处。
在未来的工作中,我会继续努力,不断学习,提高专业素养,争取取得更好的成绩。
最后,我衷心感谢学校领导对我的信任和支持,也感谢各位老师和同事们的关心和帮助。
我期待能够得到您的指导和建议,共同努力,为学校的发展做出更大的贡献。
谨此提交述职报告。
信息教师日期:年月日。
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申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述
个人业绩成果自述本人于2006年7月毕业于贵州师范大学
计算机科学与技能专业,从2006年8月进湄江高级中学以来,一直从事信息技术讲授工作。
于2020年12月,取得中学一级教师资格。
任现职以来先后获得“先进工作者”、市级“优秀领队老师”、县级“优秀教师”和市级优质课评比一等奖等,符合申报中学高级教师的条件,现述职如下:本人喜好西席这个职业,所以我的工作态度是积极主动的。
思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。
本人自2006年参加工
作以来,一直坚持党的四项根本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于造就学生的创新能力,既教书又育人。
在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了肯定的结果。
一、教学手段及方法本人参加工作的这12年,可以说信息技术教学在不
停的革新和探索。
在这几年里,县教育局不停提倡革新,鼓励讲授上的大胆创新。
在这种讲授头脑的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套得当本身讲授的要领。
为了调动学生上课到场的积极性,努力钻研教材,使教学方法能适用于底子差别的学生,取得了比力好的结果。
二、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。
在教学过程中,我能认真对待讲授中的每一个关键,认真对待每一节课。
备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。
所以我在讲堂上总能胸中有数,
挥洒自如。
上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进讲堂。
由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。
课后,我常会找差别条理的学生发言,既为了反馈又为了领导,做到了因材施教,全面兼顾。
我很注意知识的更新,对学科有较体系的理论。
在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相干知识,在课堂教学中,我充分使用堂上四十分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以顺应素质教育的必要。
这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。
三、俗话说“活到老,学到老”,本人积极参与各级各类的教学教研和课题研究运动,通过自主学习、向他人学习,不断成长,高兴向优秀教师靠拢。
主要学习内容有:1.2020年按时参加
了贵州省专业技术《心理健康与心理调适》网上学习,并测试合格;2.2020年参加湄潭县中小学图书室办理培训,并在会
上作了《信心+恒心+细心共创特色图书室管理》的研讨;
3.2020年加入湄潭县“宋培迅名师工作室”学习;
4.2020年
参加遵义市
第二期青少年科技辅导骨干教师培训;5.2020年参加湄
潭县中小学在职教师教材教法考试培训;6.2020年参加第十
七期求是强师工程;7.2020年参加湄潭县中小学教师信息技
术应用能力提升培训;8.2020年参加遵义市
第六届信息技术优质课评比的观摩学习。
四、“一分耕耘,一分收获”,任现职以来,本人努力工作,刻苦专研,也取得了一些成绩,主要的业绩成果有:1.2020年获得贵州省
中小学图书室先进工作者、湄潭县“优秀教师”称号;2.2020年参加省级课题《湄潭茶文化进校园的研究与实验》,并于2020年4月顺利结题;3.2020年撰写论文《浅谈新课程改革
下茶文化进校园的形式》、“《使用Word制作一张精美的新
年贺卡》教学设计”分别荣获贵州省教科院论文评比二等奖。
4.2020年参与了地方教材《湄潭茶文化进校园》的编写,在“天津科学技术出版社”出版发行,ISBN:978-7-5576-4222-8,CIP:(2020)第022670号,独立编写1.2万字。
并于2020年2月在全县推广使用;5.2020年辅导学生参加遵义市
DI创新思维大赛,多名学生获市级一等奖,被授予“优秀领
队老师”奖。
6.2020年在公务员、事业单位工作人员年度稽
核中,获得优秀等次;7.2020年撰写论文《高中计算机教学
中互动教学的应用分析》发表在期刊《好家长》2020年总第613期上;8.2020年参加遵义市
第六届信息技能优质课评选活动,荣获市级一等奖。
以上是我任中学信息技术一级西席时期的述职陈诉,我盼望能顺遂通过评审,成为一名中学信息技术高级教师,我将以此为契机,不断完善提高自己,更加努力、越发自大地投入工作,在自己的工作岗位上脚踏实地,兢兢业业,为教育奇迹做出更大的孝敬。
申报人(签
名):
2020年 8月。