教师个人业绩自述

教师个人业绩自述

个人工作和业绩总结

我是XX市第一初级中学的一名老师，一直从事语文教育教学工作。从踏上三尺讲台的那天起，我就有一个执着的信念，全身心投入到教育事业中，努力工作，不断进取，几年来我始终以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭, 尽我所能，让每一个学生能成才，让每一个家长都放心。一，重视思想

政治学习，发挥积极模范作用

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，不断提高自身的

政治素质。我还深知要教育好学生，教师必须做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了本科进修。在不断的学习中，

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二，立足课堂，在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为

了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

三、一丝不苟，认真对待教学工作。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名中学语文教师，在备课中，力图体现语文课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合在一块，围绕“新课程，新理念”这个教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源，尽量使课堂教学效果优化。使学生们喜欢上语文课。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

四、在分管工作上，服从安排，积极主动

在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展着。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。教导处安排的综合实践课堂

教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以工作上比较主动，同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

附件9

个人业绩展示表（教师系列）

部门：美术学院申报岗位：副教授岗位类型：教学科研综合型所属一级学科：艺术学报评专业：艺术设计是否破格申报：否

1

服装立体构成服装企业管理时装画技法（2）服装材料学服装材料学毕业论文论文评阅毕业答辩

计算机设计基础手工印染

服装CAD款式设计服装CAD 生产实习I 毕业实习认识实习II 认识实习I

服装主题设计（1）

服装立体构成服装企业管理

服装材料学

认识实习III 服装号型与推板服装CAD

生产实习II

计算机设计基础手工印染服装市场营销

服装造型与结构设计

毕业考察

服装主题设计（1）

专方专基专基专基专基服装041-2 服装041-2 服装053 服装051-3 服装061 26 26 20 61 29 5 5 5 41 41 61 13 40 20 20 15 61 41 61 35 20 20 40 20 15 15 61 10 20 15

60 32 48 30 30

12周

0.9 1.1 0.9 1.1 1.1 1.2 1 1 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 1.1 0.9 0.9 0.9 0.9 1.1 0.9 0.9

71.3 32 51.8 49.5 30 72 5 5 140 74.1 58.2 76.3 37.3 18.7 18.7 14 109.1 87.5 53.7 30 18.7 64.8 115.2 18.7 95 63.4 58.2 149.5 37.3 59.4

课堂教学质量认定优秀课堂教学质量认定优秀

实践环节服装031-2 实践环节服装051-3 实践环节服装

051-3

96 64 32 80 1周 1周 1周 1周 60 60 32 30 1周 60 80 1周 96 64 32 280 2周 60

专基专基任选专方

实践环节实践环节实践环节实践环节

服装051-2 服装051-2 服装051-3 服装041 服装052-3 装潢043 服装051 服装061 服装051-3 服装051-2 服装051-3 服装071-2

专方专方专基专基

实践环节

服装052

专方服装053 专方服装051-2 实践环节服装051 专基服装061 专基服装061 专基服装051-3 专方服装051-3 实践环节服装053 专方服装061

2

3

4

5

优秀实习指导教

师优秀毕业论文指

导教师优秀实习指导教

师

优秀毕业论文指

导教师 xx年指导大学生创新基金项目

三等奖首届辽宁省服装纺织技术与应用优秀论文二等奖韩琳发表论文《谈服装设计与美学》