乡村优秀教师自述材料

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最美乡村教师个人事迹材料(3篇)(可直接编辑使用).docx

最美乡村教师个人事迹材料第一篇：我叫董立芹，是旧周学区中心小学一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己教学得失。

我对教育事业更有着一份执着热爱，中师毕业我为了提高自身素质，做一名优秀人民教师，我刻苦努力，于xx 年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教班级内，经常会让每一位学生感受到老师爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中骄傲。

xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。

她这种行为引起了我注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成原因原来与她家庭有着密不可分联系。

她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难原因，外出打工时间较多，只留下这么小孩子，独自照顾自己生活起居。

看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮成长，唯有母爱滋润，才能抚慰孩子心中不平，弥补孩子心中缺憾。

在以后日子里，我总是刻意去关照这个孩子，向其他同学讲她如何聪明能干、如何懂事孝顺，树立她在同学们心中形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃就让同龄女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间，她爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她生活起居，并经常送她一些合适衣服……经过一段时间努力，晓华犯错次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样知心人。

她爸爸更是充满感激，逢人必讲老师好处。

乡村优秀教师的演讲稿(精选7篇)

乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿1尊敬的领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目就只有两个字：老师。

我们每个人小的时候，家长、老师、亲戚都会问我们：“你们的理想是什么啊？”那个时候，我们的答复大多是：长大后当老师!因为在那个时候在孩子的心目中老师的职业是那么的高尚那么神圣。

随着时间的推移，我们渐渐长大，渐渐认识到老师的工作是那么的平凡、琐碎，甚至是枯燥的！因此很多小朋友的理想都发生了改变。

然而我的理想从小至今从未发生过改变，对老师职业的热爱始终没变。

如今，可以说我的理想实现了，因为今天我已经站在了这三尺讲台上，成为了一名人民老师。

当我第一次面对学生的时候，我充满了对他们的好奇与新颖，摸摸这个头，看看那个脸，感觉他们像一枚枚蓓蕾仰着头，渴望着阳光雨露。

每天清晨，他们的一声声：“老师，您好”给我带来了一天的快乐和活力；晚上，随着他们一声声的:“老师您辛苦了，再见”又给我带来明天的希望。

因为他们，更激起了我对教育事业的更深一层的爱。

刚开场工作的那半年的时间，是我记忆中的瑰宝。

因为那段时间给我留下的不仅是时间的痕迹，更有精彩的教育生活。

因为我是新老师，我的学生也是新学生，我们班所有的人员无论对学校对彼此都是生疏的。

刚开学的第一天，就给我深深的触动。

当看到那些家长把孩子的书桌堂整理一遍又一遍而不愿意分开的时候，到最后不得以含泪走出教室的时候，我深知，家长的这一份份对我校的信任，给我带来的是多么沉重的责任！当看到孩子因想家而落泪的时候，当看到男同学晚上在被窝里哭的时候，我的心有一次随着他们而落泪。

想想初到大学的我还偷偷的哭过，在看看我的孩子们，他们是那么小，但却那么坚强，英勇！我被深深的震撼了!当时我的想法就是，我也要快速的成长，英勇的面对工作中的所有困难与挫折。

用我的英勇、坚强来感染他们，鼓励他们。

于是我给全班同学写了一封信，把它贴在走廊的展示板上，里面写到：“亲爱的宝贝儿们，万宝中学是你们第二个家我是你们第二个妈妈，让我和你们一同走过这段痛苦难熬的时间，让我们互相给予力量与勇气，让我们彼此互相照顾，共同面对所有不快，也共同创造快乐与欢笑。

任国运乡村优秀教师的发言稿5篇

任国运乡村优秀教师的发言稿5篇任国运乡村优秀教师的发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位老师、同学：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们全校师生欢聚一堂共庆我们自身的节日。

我有幸作为一名教师代表上台发言，心情非常激动。

我能取得不错的成绩，与学校领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向所关于心和帮助过我的领导和同事表示衷心的感谢。

也向在座的各位老师、来宾致以节日的祝福，祝大家节日快乐!时光匆匆，转眼间，我已走过了七年的教学生涯，回望过去，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名有责任心的教师。

七年前，告别了梦幻般的学生时代，我走上了三尺讲台，感觉一切都是那美好，可是才几天的功夫，我就体会到了做老师的艰辛，所感悟到的除了累还是累。

当一阵改行的热潮从我的身边刮过时，有人问我，你为什么不去?我说：除了教书，我不知道自身还能干什么?此时我才猛然发现，两千多个日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生充实着我原本简单的日子。

在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

虽然教师这一职业很辛苦，但我们骄傲，我们是人民教师。

三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔。

因为热爱，我们深情地演绎着自身的人生。

因为执着，我们微笑着写下希望，不计名利。

我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁。

我们不会让知识的清泉变成一潭死水。

因为我们知道，我们不是未来，但我们的事业是未来。

孩子，是祖国的未来和希望，教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

作为年轻教师，我们有年轻气盛的热情和风采、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语、同事们甜甜的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。

最美乡村教师个人事迹材料范文3篇

最美乡村教师个人事迹材料范文1张侠，女， 51岁，1988年6月毕业于江苏省铜山师范学校，同年8月参加工作。

1999年9月获得小学高级教师资格。

20xx年1月获江苏教育学院本科学历。

从教至今已有32个春秋，先后在何桥乡肖庄小学工作2年、马坡镇中心小学工作13年、马坡镇萃星小学工作7年，20xx年8月到20xx年1月在马坡镇大新庄小学担任校长一职，负责学校全面工作。

20xx年2月至今在马坡镇中心小学任教。

现对我任职以来的工作总结如下：一、立场坚定，政治素养高。

二、扎实勤奋，教学能力强。

从踏进师范学校的大门开始，我就一直以“学高为师，身正为范”要求自我。

参加工作后，我认真钻研教材，虚心向他人请教，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一次作业，关注每一个孩子。

每学习一个新知识，我总是根据学生的实际和课标的新要求斟酌教学目的，用心把握重难点，精心设计教学环节，不断改变教法，以适应时代的要求，跟上时代的步伐。

努力让每个孩子都喜欢自己的课堂。

由于我的用心专注，所教班级学科成绩总是名列前茅。

近五年成绩全是优秀；铜山区数学优质课一等奖，铜山区思想品德优质课二等奖。

全学期数学教案评比获区二等奖2次，三等奖1次；全学期美术教案获区一等奖；思品教案获区二等奖2次。

辅导学生作品有5篇文章在省级刊物上发表，参加省市区举行的竞赛活动有20余人次获奖。

三、春风化雨，德育暖人心。

教书育人，缺一不可。

在平时的工作中我利用班会课和各学科的特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。

注重学生良好行为习惯的养成教育，所带班级多次被评为区、镇级优秀班集体，自己也多次被评为市、区、镇级优秀班主任。

在学校的管理工作中，要求师生从身边的小事做起，校干、教师做学生的表率。

开展丰富多彩的德育活动，如“大手拉小手文明起步走”，助残日“我为残疾人献爱心”，为孤寡老人送温暖，清明节祭扫先烈，评选文明班集体，评选安全小卫士，评选“我心中的恩师”等活动。

最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)

最美乡村教师的演讲稿范文（精选4篇）演讲稿1：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名乡村教师，今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。

作为一名乡村教师，我一直坚信教育的力量。

教育是乡村振兴的希望，也是每个孩子实现梦想的起点。

在我们的乡村学校里，虽然资源有限，但我们不断努力，用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。

记得刚到村子里的那一天，我被这里的环境所震撼。

带着满腔的热情和激动，我投身于教育的事业。

每天早上，我都会早早来到学校，为孩子们准备好讲义、教具，准备开展各种丰富多彩的活动。

虽然课堂上面临着许多困难，但我从未放弃。

我相信只要用心去教，每个孩子都能有所收获。

而当看到他们进步的时候，我觉得一切都是值得的。

乡村教师的工作不仅仅局限于课堂，我们还要承担社会责任，关心学生的生活。

在我眼中，每个孩子都是一个宝贵的灵魂。

我会尽力跟他们建立良好的师生关系，倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。

有时，我还会主动去了解他们的家庭情况，提供力所能及的帮助。

因为我深信，教育不仅是学习知识，更重要的是培养学生的品德与素养。

教育不仅仅是我们的责任，更是一份承诺。

作为乡村教师，我们要不断学习进步，提升自己的教育水平。

我们要有创新的思维，通过各种方式激发学生的学习兴趣。

我们要关注时事，关注社会发展，引导学生正确看待和面对挑战。

我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱，坚守初心，不断传递正能量。

最后，我想对每一位学生说：你们是我们的骄傲，也是我们最大的收获。

无论你们走到哪里，无论遇到什么困难，都请牢记乡村教师的爱和帮助。

只要你们努力奋斗，相信每个人都可以创造属于自己的辉煌！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的听众们：大家好！我是一名乡村教师。

虽然乡村教育条件简陋，但我坚信每个乡村教师都是最美的。

每次走进教室，看着稚嫩的面孔，我都觉得责任重大。

我相信只要给予孩子足够的关爱和教导，他们一定能发光发热，去改变自己的命运。

因此，我不仅致力于传授知识，而且注重培养学生的品德和良好习惯。

优秀教师自述简要事迹材料五篇

优秀教师自述简要事迹材料五篇优秀教师自述简要事迹材料篇一我叫谢xx，计算机专业，20XX年大学毕业后，弃放企业高薪工作，走上三尺讲台，成为了一名乡村教师。

近17年的从教生涯中，本人始终忠诚于党的教育事业，严格要求自身，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，团结同事，深爱学生、家长、同事的好评，得到上级部门、各级领导的认可，多次在年度考核中记“三等功”。

在学校满意度调查中满意率达99%，且多次被评为“最满意教师”。

作为一名信息技术教师和学校资助工作负责人，多年来我主要围绕三个方面展开我的工作。

一.踏踏实实树立服务品质任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校网络、教学白板和多媒体设备的管理与维护工作。

刚参加工作，由于学校机房设备落后、电脑故障频发，为保证教学的正常开展，我加班加点，做了大量维护工作。

20XX年，学校因教学需要，搭建校园网络，电脑数量大量增多，为此，我利用晚上、中午休息时间与江口电信的工作人员一同进行校园网络建设。

由于设备不够健全，每每暴风雨等恶劣天气都会出现电脑故障。

好多次我都冒着风，迎着雨去做整个网络设备检查与断电后的恢复工作，以保证教学工作的有序进行。

几年下来，学校网络运转有序，为教师和学生提供了不错的网络信息平台。

为保障日常教学工作开展，我定期对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。

这些工作，虽然占用了我很多休息时间，但为保证教学工作开展，我从不计较报酬，不抱怨，不推脱。

甚至学校个别班级投影仪出现接口接触不良，我也主动请缨，边学习边修理等，及时保证了教学需求，也为学校节省额外开支。

以上一系列工作，尽管非常辛苦，但在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了很多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。

更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了不错的服务品质。

二.认认真真从事教学研究作为一名学科教师，教学永远放到第一位。

为提升自身教学水平，保证上课质量，我始终认真备课、钻研教学，不断自我反思，争取创新。

乡村优秀教师个人先进事迹材料

乡村优秀教师个人先进事迹材料近年来，我国乡村教育事业取得了长足的发展，得益于一批乡村优秀教师的辛勤付出。

他们用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大，成为农村教育事业中的闪亮星星。

以下将介绍一位乡村优秀教师的先进事迹。

这位优秀教师名叫李明，是某乡村小学的一名数学教师。

他从教育岗位上站了十几年，一直默默无闻地奉献在乡村教育的第一线。

他对教育事业的热爱和执着让他成为了学生们心目中的楷模。

首先，李明注重教学方法的创新。

他深知乡村学生的特点，了解他们的学习困难和心理需求。

在教学过程中，他总是采用多种多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣。

例如，他会利用游戏、实验等形式进行课堂教学，让学生参与其中，从而提高他们的学习积极性。

这种创新的教学方法使得李明的课堂生动有趣，学生们能够主动参与，提高了他们的学习效果。

其次，李明注重个性化教育。

他深知每个学生都有自己的特点和需求，因此在教学过程中，他会根据学生的不同情况制定个性化的教学计划。

他会与学生进行面对面的交流，了解学生的学习进程和困难所在，然后针对性地进行辅导和指导。

他的耐心和细心得到了学生和家长的一致好评，也使得他的教学成果显著。

再次，李明注重学生综合素质的培养。

他认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

因此，他在课余时间会组织学生参加各种活动，如英语角、文艺表演等，以提高学生的综合能力。

他还积极参与学校的德育工作，并获得了学校的表彰。

他的努力得到了学生和家长的认可，也为学生的成长提供了更多的机会。

最后，李明注重自身的专业发展。

他知道只有不断学习和提升自己，才能更好地为学生服务。

因此，他经常参加各种培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法。

他还积极参与教研活动，与其他老师共同探讨教育问题，提高自己的教学水平。

他的专业素质得到了专家和同行的认可，也为学校的发展做出了积极贡献。

总而言之，李明这位乡村优秀教师用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大。

乡村教师材料范文

乡村教师材料范文一、个人简介我叫xxx，年龄xx岁，性别男/女。

我来自于一座美丽的乡村，对农村教育有着浓厚的兴趣和热爱。

我从小就对教育事业充满憧憬，立志成为一名优秀的乡村教师。

二、教育背景我本科毕业于xxx大学/学院，主修xx专业。

通过四年的学习，我掌握了扎实的教育理论知识和教学技巧，同时积累了丰富的实践经验。

我在大学期间曾担任过班级班长和学生会干部，积极参与各类课外活动，并曾获得过优秀学生干部称号和学术奖学金。

三、教学经验毕业后，我进入了xxx学校担任一名小学/初中/高中教师。

在任教的过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用了多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

我善于和学生沟通，关心每一个学生的成长和发展。

我注重教育教学的方法和效果，不断反思和改进自己的教学方式，取得了一些优异的教学成绩。

四、乡村教育理念与实践我对乡村教育有着深刻的认识和理解。

我认为，乡村教育是培养乡村学生健全人格、增强综合素质的重要途径，是实现教育公平的重要基础。

在乡村教育岗位上，我愿意付出更多的努力，为乡村学生提供优质的教育资源和教学环境。

在乡村教育实践中，我将注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

我将更加注重学生的实践能力培养，通过举办科技创新活动、社区服务等方式，让学生在实践中学习、成长。

同时，我还将与家长、社区协同合作，共同为乡村教育发展贡献力量。

五、自我评价最后，我希望能够加入贵校（或贵县）的乡村教育队伍中，与优秀的教师们一起共同努力，为乡村教育事业做出自己的贡献。

百佳乡村教师精品述职报告5篇

第6篇百佳乡村教师述职报告尊敬的领导：您好!蓦然回首，执教已经一年。

这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。

作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。

现将我自任教以来的各方面情况做以下述职.一、爱岗敬业，乐于无私贡献自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。

拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。

做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

xx年9月又参加了西南大学本科函授的学习。

自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。

长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。

当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。

优秀教师自述事迹材料

优秀教师自述事迹材料（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人基本情况自述

教师个人基本情况自述【篇一】教师个人基本情况自述自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任工作。

自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。

工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。

对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。

时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。

时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。

积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。

以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。

对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。

备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。

作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。

作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。

因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。

结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。

在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。

注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。

乡村教师个人先进事迹材料(3篇)

乡村教师个人先进事迹材料（3篇）乡村教师个人先进事迹材料第一篇：**，女，于19**年7月**农校毕业，同年8月分配至学校工作，曾在**、**、**、**小学任教。

现是**镇**小学一名普通的乡村小学教师，在十几年的教学生涯中她让自己的青春绽放出最美丽的花。

一、用爱，让学生转变爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一朵炙热的火花。

它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。

师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。

她热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信谁爱孩子，孩子爱谁。

只有爱孩子的人，她才可以教育孩子。

爱学生，必须善于走进学生的情感世界，必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

以心灵感受心灵；以感情赢得感情。

也只有走进学生的情感世界，去体验学生的感受，师生才能成为朋友。

一次，她中途接五年级的数学，上第一节课，发现后面有个男生无精打采，不注意听课，他当天的数学作业也没交。

班主任说这个学生不爱学习，各科老师都头疼，已经采取了一系列的惩罚方式，都不管用。

其实，惩罚不当，会使他丢失自责的良心，走向其反面。

于是，她把他找来，不是单纯的批评，而是告诉他，让他明天试试，只要自己用心听讲，老师讲的课一定有他听懂的地方；作业能做多少做多少，实在不行能把例题看懂，抄在本子上也行。

第二天，**老师讲的题比较简单，同时用鼓励的目光看着他。

这次他果然交了作业，**老师在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。

这样，慢慢的这个学生变活跃了，成绩也上来了。

二、用赏识，做好后进生的转化工作转化后进生，是每个教师所面临的一项艰苦而复杂的任务。

相信，每个教师对此都深有感触，常常付出很多，却收效甚微。

但是后进生的转化工作，又是教学工作的一个重要的组成部分，是全面提高教学质量的必要环节，是每个教育工作者必须探索的一个重要课题。

美国心理学家威谱q詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则是希望别人对自己加以赏识。

优秀教师述职演讲稿5篇

优秀教师述职演讲稿5篇老师的角色不只是向同学传授某方面的课本学问，而是要依据同学的进展实际及（教育）目标、要求，在特定的环境中采纳特定的（教学（方法）），通过特定的途径来促进同学成长。

一起来看看优秀老师述职（演讲稿）5篇，欢迎查阅!优秀老师述职演讲稿1各位评委、各位老师：大家好!在刚刚开学不久，学校组织我们全体老师学习《感动中国》人物胡忠谢晓君夫妇的（事迹），我感受很深。

去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。

他们放弃了城市的繁华，甘愿到条件艰苦的藏区工作，这种崇高的精神追求令人动容，他们是怒放在高原上的漂亮的雪莲花。

在几年前，我在电视上看到一则报道：讲的是贵州省的一个乡村学校老师陆永康的（故事）。

陆永康诞生9个月时，因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走，他学跪。

在他20岁的时候，他成为了一名乡村老师。

他用木板、旧（篮球）、旧轮胎、钢丝，自制了一双重达两公斤的“船鞋”裹住双膝，再拄上一根木棍，这样跪在讲台上教书36年。

陆老师虽然跪着，但他比我们站着的人还要高大。

还有，在汶川地震中有一位女老师，地震之后他在北川中学坚守了三天三夜。

处处查找她班上的孩子，最终她找到了十几个孩子，自己的女儿就在这个学校，而且就埋在废墟之下，当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息，没有她任何亲人的消息。

恪尽职守让这位女老师的形象显得高大，在她的周身散发着人性的光辉。

是的，在我们的职业生涯中，并不是全部的人都可以轰轰烈烈，大多数的人，大多数的时间，我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平凡的工作着。

记得刚参与工作不久，我接了一班级的一个班，对同学进行口语表达训练，要求每天第一节语文课前小伴侣要讲一个小故事。

由于孩子识字有限，阅读（阅历）不足，学到的故事也都不太多，大多小伴侣的故事都是爸妈教的。

后来轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事，他站在讲台前低着头，一句话也不说。

我问他为什么不说话，孙灵通抬头看看我，哭了，他说“老师，我妈我爸都是哑巴，没人教我学故事……”我当时大吃一惊，我怪自己为什么之前不了解他的状况，这个聪慧健康的孩子肯定是他爸妈的心肝珍宝，此刻，他幼小的心灵能承受得住吗?我走过去握着孙灵通的小手，告知他：“好孩子，不要怕，以后老师每天教你说故事。

乡村优秀教师演讲稿5篇

乡村优秀教师演讲稿5篇俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。

喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

一起来看看乡村优秀教师演讲稿5篇，欢迎查阅!乡村优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。

正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。

对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。

在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。

从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。

正是__区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。

细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。

要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。

正如衢江区四小的校长所说，__区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。

正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的__四小孕育出“奇迹”。

__、__、___三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。

他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。

一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。

在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。

他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。

我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。

二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。

农村优秀教师个人主要事迹材料（精选17篇）

农村优秀教师个人主要事迹材料农村优秀教师个人主要事迹材料无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的农村优秀教师个人主要事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村优秀教师个人主要事迹材料1扎根乡村，爱心滋润每一名学生在高老师的抽屉里，专门放有红糖，姜，创可贴，酒精等。

班里有学生肚子疼，她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。

有学生不小心受伤了，她会及时处理。

有个名叫李珍的学生发高烧，打不通家长电话，高老师就背着她去医院，路上需要爬一个很大很长的坡，高老师身材娇小，累了就脱下外套，铺在石头上，让李珍坐下休息一下，一路颠簸，终于到达医院。

家长赶来，一边握着高老师的手一边说：“谢谢，谢谢老师，李珍这娃能遇上您这么一位好老师，真是有福啊!”每天天不亮，农村家长就去地里干活，很多学生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿肠。

高老师看在眼里，疼在心里。

孩子正是长身体的时候，一定要跟上营养。

于是，高老师经常多炒些菜，熬些粥，端到教室给学生提供免费的营养餐。

多次家访，搭建学生成才之路从第一次家长会之后，高老师就开始家访，六年来，风雨无阻，有时在下班后，有时在周末。

她朝气蓬勃，不辞劳苦，家长们都很赞赏她。

大家感激她，留她吃饭或是送些土特产。

她总是婉言拒绝，还幽默地说：“我要向红军那样，不拿群众一针一线。

”在一次家访中，天空下着雨，家访长达两个小时。

因天色已黑，在泥泞的小路上，高老师不慎从电动车上摔下来，严重受伤，膝盖一直出血，衣服也被石头划破了，她强忍伤痛回到了家。

母亲心疼地说：“我的孩子啊，你真傻，难道为了家访你不要命了吗?”第二天高老师一瘸一颠的来到了学校，领导和同事都劝她休息。

高老师说：“今天周五，我坚持一天，明天就可以休息了。

周五的课很重要，周末的作业还没布置，我不放心。

乡村优秀教师先进事迹材料

乡村优秀教师先进事迹材料乡村优秀教师先进事迹材料3篇乡村优秀教师先进事迹材料1播种决定收获，刚刚走过的一个学期，在张会老师的任教班级里，小组合作学习扎实推进、班级特色建设日益彰显，社团活动丰富多彩，学生成绩稳步提高，全体师生满满的幸福感是对这一年最好的总结。

在时间的叙事里，当下连接未来，让我们来盘点张会老师二十多年的教育教学记忆。

不忘初心，砥砺前行，她保持对生命的敬畏之心。

师生安全永放心头。

张会老师时刻铭记安全重于泰山。

在二十多年的教学生涯中，班主任经历占据了一半以上的时间：排查整治隐患、管理接送车辆、演练应急疏散、提高安全意识、锻炼自救能力，张会老师战战兢兢如履薄冰;切实抓好主题宣传教育活动，切实开设安全教育课，积极组织学生参与《徐州市安全教育平台》学习，张会老师从不敢有一丝一毫的松懈。

疫情期间，为了让孩子们一如既往的对生命保有敬畏之心，张会老师除了完成学校的线上教学任务以外，给孩子们布置了一项特殊的作业：每日播报!每位同学都变身小主播，每天有一位同学负责播报当天的疫情最新动态，医护人员的暖心故事，身边的普通人、职业人的奉献和坚守。

这些播报以小视频的方式传送在班级群内，让大家在家中也可以传递正能量，为共同抗疫贡献自己的一份薄弱力量!开学后，在习作《因疫情居家的日子》中，孩子们无不表达了对生命的敬畏，对坚守一线工作人员的敬佩，对当下生活的珍惜!不忘初心，砥砺前行，她保持自我教育之心。

随着时代的进步，教育教学的思想和理念日新月异，为了更好地适应现代教育的变化，张会老师的学习方式，除了以往的传统听课、读教育教学杂志，也开始与时俱进：她关注了一些有关教育教学的微信公众号，内容随时更新，方便时时学习阅读;为了上好一节课，经常浏览教育教学网站，看微课视频，查找上课资料，学习别的老师的优秀教学方法。

在不断地学习中，张会老师的教学成绩一直名列前茅，课堂气氛活跃，深受学生的喜爱。

这种自我教育不仅仅在她身上体现，她还通过活动，指导学生进行自我教育：张会老师带领班级学生组织开展了梦想小剧场活动。

教师自述报告（精选14篇）

教师自述报告教师自述报告（精选14篇）在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师自述报告（精选14篇），欢迎大家分享。

教师自述报告篇1我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习，不断地摸索才能得到。

本学年度，本人任教二年级数学。

二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。

刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。

经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。

只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。

如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。

因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。

通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。

其中主要有以下几点：1.数学教学生活化。

教师个人自述材料

教师个人自述材料尊敬的招聘方：我是一名具有七年教学经验的教师，我对担任一位优秀教师的热情和承诺使我有信心成为你们学校的一员。

在此我想向您提供一份关于我的个人自述材料。

首先，我热爱教育事业。

从我年轻时起，在学校里就对教育产生了浓厚的兴趣，我渐渐意识到教育是实现个人成长与社会发展的关键。

我相信每个学生都有无限的潜能，作为一名教师，我致力于帮助学生挖掘潜力并实现自己的目标。

我关注学生的个性特点和需求，制定有针对性的教学计划，充分培养学生的个人才能。

其次，我的教学风格注重互动与合作。

我致力于为学生创造积极、互动的学习环境。

在课堂上，我鼓励学生互相合作，提高他们的沟通与协作能力。

我使用丰富的教学资源，如观看教育视频、进行实地考察和小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

我还重视学生的反馈，及时调整教学方法和内容，以满足不同学生的学习需求。

第三，我注重培养学生的综合素养。

教育的目标不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。

我通过课内外的活动帮助学生提高他们的创造力、批判性思维和问题解决能力。

我鼓励学生积极参加竞赛和社团活动，培养他们的团队合作精神和领导才能。

另外，我还注重培养学生的社会责任感和道德观念，帮助他们成为有担当的公民。

最后，我有很好的团队合作能力和沟通能力。

教育是一个团队合作的过程，我相信与家长、同事和学校管理层的良好合作是实现学生成功的关键。

我具备良好的沟通能力，可以与各方面的人保持良好的沟通与合作。

综上所述，我相信我具备丰富的教学经验、教育热情和承诺，可以成为你们学校的一员。

我热爱教育，注重培养学生的综合素养，积极参与专业发展，具备良好的团队合作和沟通能力。

我期待能够成为你们学校的一名教师，并为学生的成长与发展做出积极贡献。

谢谢您的考虑！敬礼。

教师教学自述报告

教师教学自述报告教师教学自述报告（篇1）过去的一年转眼间过去了。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。

不断地调整自我的教学计划，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。

三、配合总校各工作状况用心参与并认真落实是我的工作作风。

一年来未耽误一节课。

上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了必须的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师教学自述报告（篇2）一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训：1、课前准备：备好课。

首先，研读考试说明、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求）。

农村教师评审高级教师述职报告

农村教师评审高级教师述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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