20年复旦中文系现当代文学考研经验浅谈
现当代文学考研必看书目总结
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现当代文学考研必看书目总结现代文学类(1),钱理群、温儒敏、吴福辉合著,虽有缺点,但目前国内还没有一部现代文学史能超过它,何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代 文学的官方阐述。
该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》,这是一个分量很重的补充读本。
(2),温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著,提供了这个学科的研究概况,非常精炼,也很全面。
(3)朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的(上下册),在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成,叙 述更完整而富于特色,比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述,台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式,文学各个阶段分期还附有详尽 的文学大事年表,是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子,所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。
(4)程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》,至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版,现正行销海外。
该书为二十多 年来“重写文学史”显著成果之一,各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著,建立了与读者“平等对话”的叙述姿态,观点新颖、语言平实且脉络清晰,部分 章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力,是一部有着相当独立价值的现代文学史。
(5)王晓明主编的(原分四卷,最新修订本分上下两卷),收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文,其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。
看了这个以后再看他们的专集,就能把握住他们的研究方向。
(6)刘俊等人编写的,从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果,建议作为案头必备书,以便随时翻阅。
(7)范伯群、朱栋霖编写的,是我国第一部系统翔实而又独创性地论述中国现代文学与外国文学关系的文学史著作。
以新的文 学史观、文学观重新诠释1898-1949年间的中国文学所受外国文学影响的情况,经过不断地吸纳、排斥、变异与自我创造,直至实现中国文学现代化、本土 化的全过程。
复旦倪伟中国现当代文学史复习要点&考试总结
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复习思考要点(2014秋季)本复习内容适用于选倪伟老师的现当代文学史(上)的同学,仅供参考!荧光部分表示考试最终涉及的内容,2014秋考试的两道大题目分别是:比较萧红的《生死场》和沈从文的《边城》、赏析穆旦的《我》(考试时会用ppt给出诗歌的中英文版)话说我们这次考萧红是因为正好碰上《黄金时代》大热,据说往常一般会考有关鲁迅的= =;诗歌的话其实上课也着重分析过,懂?第一讲1、“二十世纪中国文学”这个概念是从哪几个方面来界定二十世纪中国文学的?时间:从古代到现代的过渡完成空间:东西文化大碰撞中发展起来的走向世界的文学主题:改造民族的文学美感特征:悲凉的总体美感特征,焦灼感第二讲1、胡适在《建设的文学革命论》里概括的文学革命的宗旨是什么?怎么理解这一宗旨?1918年4月,胡适发表《建设的文学革命论》,明确提出文学革命的宗旨是建设“国语的文学,文学的国语”。
“若要造国语,先须造国语的文学”,提倡文学革命就是要替中国创造一种国语的文学。
胡适明确地把白话文运动与现代民族国家的建设联系在一起。
简单地说,白话文运动的目标是要突破文言文这种精英语言的束缚,以在下层阶级中流行的白话口语为基础,创建一种现代国语,进而创建一个世俗语言的共同体。
对白话文之国语地位的确认,就是对现代性之世俗化原则的确认,对古文作为书写语言和印刷语言之地位的否定,就是对古老帝国及其文化的否定。
可见白话文运动的根本目标是通过语言的变革来推动中国完成从前现代的帝国到现代民族国家的转变。
白话文运动的理想目标是实现言文一致,但实际上这是一种难以彻底实现的理想。
“言文一致”晚清以来中国知识分子反复谈论的一个话题。
黄遵宪、康有为、谭嗣同都曾提出过“言文一致”的理想。
吴稚晖等清末无政府主义者更主张要废弃目前的文字,而采用“万国新语”。
“言文一致”强调的是语音的中心地位,文字是对语音的记录,应随着语音的变化而变化。
所以,这实际上是一种语音中心主义论调。
2021复旦大学中国现当代文学考研真题经验参考书
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复旦大学考研宝库——中国现当代文学考研经历能够考上一所集211、985、双一流于一身的学校是怎样的一种体验,这个牛够我吹一辈子了,哈哈。
虽然一路走来很是辛苦,但是从拿到录取通知书那一刻开始我便知道,一切的一切都值了。
我必须要感谢high研APP文学考研论坛当初的陪伴与支持,如果没有它,可能就不会成就现在的我。
在我最迷茫最无措的时候,是high研APP给我指明了方向,才会让我成功上岸。
所以,我想把我的考研之路写下来,给学弟学妹一个参考,希望大家都能得偿所愿,去到自己理想的院校。
(论坛还给了非常优厚的稿费,两全其美。
嘿嘿),希望你们也能像我当初一样,迷茫了就来这里看看,或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。
下面,言归正传。
先说明一下我的滋生情况,家近姑苏寒山寺,本科就读于一所千里之外,不算好但也谈不上坏的双非师大,大二从地科转到中文,专业成绩平平(保研推免与我绝缘)。
一战复旦大学的现当代文学专业,考研结果是一举成功取得录取通知书。
考研是一场磨砺一个人的心志的过程,每年考研三月份有人开始喊一波“我要考研”,五月份开始有人喊一波“我一定能考上”,过了一个暑假就少了一波人叹气“太难了,没有希望”,十月份报名的时候又少了一波人“算了,感觉找份工作也不错”,就算是考前一个月甚至是考试前几天还是有部分人顶不住压力决定放弃。
还有每年放弃在考场上的人不计其数,所以,一旦决定自己踏上考研这条路,那就需要你有笃定的心去迎接考研。
关于坚持这件事,就不谈太多了,能听得进去的人自然不用多说。
不能坚持下去的人,总是会有一百个退缩的理由。
说的再多于他们也是无济于事。
关键还是看你自己的态度。
重点说说,选择研友这件事吧。
理论上,考研初期我是不建议找研友的,一方面这时候正是你考研兴致正旺的时候,没什么必要性。
另外一方面,研友的靠谱程度你也难以预料,没准哪天他就拍拍屁股说“我们一起放弃吧。
”,然后就一点点腐蚀你的意志力。
与其找了这样一个祸害,还真不如自己默默的一个人复习呢。
备战上海师范大学现当代文学的考研经验总结
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一、英语英语是一门结构化的语文。
这句话很重要,先记住了。
英语的复习包括词汇、阅读理解、语法、作文四大项目。
结合考研的历年真题复习,效果会更好。
词汇是根基,要及早地进行背诵。
我是10月份开始准备考研,但在7月份的时候在网上用沪江英语的“考研基础词汇”在网上背诵。
这个软件的优点是有朗读,可以通过声音来记单词。
但对于大多数人来说还是选择一本实体书进行背诵会比较好。
英语词汇很多,但真正在真题里出现的单词量不多,有高频出现的词汇。
我用的是世界高教出版社《考研英语词汇大纲词汇超级背诵宝典》。
词汇就是要反复地背诵。
最好的方式是利用英语历年真题的“完型填空”来记忆。
完型填空里有一堆的词组,单词辨析。
我把完型填空做了两遍,获益很大。
阅读理解。
我的做题顺序是先看题目再看文章,放在下午复习。
这个习惯要养成,等到考试的时候就很适应了。
阅读理解的题目是有类型,自己做了一遍后认真看解析,就知道自己哪里错了。
对做错的题目再进行归纳和找做题的方法。
阅读理解我只做了10年的真题两遍,没有其他的练习,这个不太好,引以为戒。
语法。
我等做了一遍真题后发现有一些长难句理解不了,对的概率不高,原因出在于我对语法的轻视。
如果时间充裕,建议对语法进行梳理和复习。
作文。
我之前没有写过作文,复习到作文时写不出来。
后面有一句在美留学过的朋友说了一句话:英语是结构化的语文,注重逻辑。
那作文就是词汇加逻辑的表达。
如果写不出来时,多看一些作文书,学习人家如何表达,背一些重要的词汇表达,不是一整篇地背下来哦!要多动手练习,在考试时才能下手快。
英语复习要趁早。
二、政治政治最好不要放在十一月再开始复习。
我是十月份就开始复习了,安排在早上复习。
现在的政治考得比较灵活,而且需要背诵。
必备的书籍:任汝芬的大纲解析的序列一、序列二、任汝芬解析10年真题、世纪高教编辑部的《政治分析200题》、狂背版、超背版、最后三套题。
三、专业课上海师范大学的现当代文学能在网上找到的真题,2009、2010、2011、2013年都是没有。
复旦大学2022现当代文学考研真题
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复旦大学2022现当代文学考研真题
705文学语言综合知识
一、名词解释(10*10)
1、塞音
2、本义
3、话题
4、《补天》
5、王琦瑶
6、结构主义文学批评
7、乐府诗集
8、桐城派
9、诗有六义
10、川端康成
二、论述选做(五选二,25*2)
1、什么是语法化?
2、简述现代汉语在语音、词汇、语法上的特点。
3、论述萧红的创作。
4、结合中外《拉奥孔》研究,谈谈你对跨媒介的认识。
5、结合具体作品谈谈古文运动从韩柳到苏欧的发展。
808中国古代与现代文学
一、名词解释(12选9,90分)
1、龙鳞装
2、古文运动
3、宋初三体
4、永嘉四灵
5、永乐大典
6、七录
7、《海上花列传》
8、刘呐鸥
9、“鲁迅风”
10、《繁花》
11、《中国新文学的源流》
12、《中国新文学整体观》
二、论述(6选3,60分)
1、一段《娱书堂诗话》提要的标点。
2、结合具体诗句说明西南漂泊时期杜甫诗歌创作特点与文学贡献。
3、结合具体实例说明出土文献对学术研究的意义。
4、四作家选一:胡风、曹禺、艾青、陈映真,论述创作与文学贡献。
5、如果你来写2000年后的当代文学史,你会选择哪些体现“新变”的材料,作家和作品,论述并说明理由。
6、第五代导演创作特色。
从具体方法角度谈谈现当代文学考研经验
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从具体方法角度谈谈现当代文学考研经验 在具体谈现当代文学的复习经验前,先就几个问题简单发表一下看法。
首先是学校的选择问题,定学校的客观标准无外乎两条,其一,学校的综合实力;其二,学校的专业实力。
在此基础上,结合个人的自身情况再做出抉择。
现当代文学专业实力强的有好几所“师范”院校都值得一试,如果对“师范”类院校不感冒的话,综合实力强的院校也有很多。
两点兼备,像北师大这类名校,如觉得自己实力可以,未尝不可一战!总的来说,好的学校相对而言更具有读研的价值。
谈到这里就又涉及到一个名校竞争大不大,是否难考的问题。
关于这个问题确实不好下结论,因为每个人水平各异,一年复习后的进展空间也各有不同。
但是还是要本着客观的态度来看待这个问题。
竞争哪里都有,招生人数的多少,报录比的高低并不能说明全部的问题。
大家可以找一些学校的报录比数据来了解一下,剔除一波酱油选手,再根据自己的能力和一年后的预期给自己定一个最低分数线,剩下的那批人才是你的竞争对手。
所以说不要被那些低至十分之一的报录比吓倒,真正的竞争就只是存在于那部分没有被吓到,坚持到底的人之中。
考研大军中,二本学校的学生是主力军所在,最终笑到最后的出身二本的同学也居多数。
大家的初始水平其实差不多,你有什么理由觉得自己比别人差。
在考研这种基本靠自主学习的情况下,人和人之间的差距其实是很小的。
最大的差距不过就是情商的差距,所谓“情商的差距”又莫过于“坚持”二字。
所以说,坚持下来,你真的就已经击败很多人了。
考研过程枯燥而漫长,这期间要抵抗的诱惑和承受的烦恼很多:同学找到工作;英语阅读理解一团浆糊;你在学习,别人在快乐地玩耍……总之一路走下来,勿忘初心,谨记你为何考研,迷茫了,想想它,前方会有光! 专业课 复习的时候还是应该确定一个大致的时间表。
以2015年考研为例(倒推来看),基本上进入2015年的1月,一星期之后就是考试时间,这个星期可以用做查缺补漏、放松身心的安排。
20届中民大现当代文学考研经验专业指导初复试分数线考试难度详细分析
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20届中民大现当代文学考研经验专业指导初复试分数线考试难度详细分析民大的主要原因是:1.民大作为985,211双一流学校,平台好,报考性价比高;2.民大新闻学师资力量优渥,导师阵容强大,双导师制也为专硕学生提供了更好地实习机会;3.地理位置优越,交通方便毗邻众多高等学府;4.中央歌舞升平大学的名字不是白叫的好吧,个人喜欢民族歌舞,这也是我报考民大极为重要的一个原因…总之报考民大是我从未后悔过的选择。
废话不多说,跟大家说一下我的专业课初试准备:我认为专业课复习基本可以分为三个阶段:前期过专业书,找到复习状态;中期大量背诵记忆,归纳整理;后期模考做题,把知识转换为试卷语言,明晰答题方法。
招生人数、专业目录二、专业课民大专业课一是现代汉语和古代汉语,专业课二是古代文学、现当代文学和文学基本理论,非常典型的文学考研类型。
专业课最重要的是参考真题。
新祥旭首推专业课参考书是:《现代汉语》黄廖本《现代汉语教学与自学参考》黄伯荣廖旭东《现代汉语辅导与习题集》曾常年《古代汉语》王力《古代汉语同步辅导与练习》中华书局《古代汉语考研辅导与习题集》张兵文学综合的参考书:《中国现代文学三十年》钱理群《中国当代文学史》洪子诚《中国现代文学史》朱栋霖《中国现当代文学》李怡《现代中国文学作品评选》乔以钢《中国现当代文学史考研辅导与习题集》马兵齐鲁书社《中国古代文学史》袁行霈《中国文学史学习辅导与习题集》李杰齐鲁书社《文学理论教程》童庆炳《文学理论教程辅导与习题集》秦为忠《新祥旭中民大现当代文学考研高分通关宝典》关于复试除了大量地阅读作品和论文之外,用了以下参考书:《十五讲》陈思和《现当代文学专题研究》温儒敏《中国现当代文学史讲稿》丁帆《北京:城与人》赵园《中国现代小说史》夏志清《中国小说史略》鲁迅此外还有各种各样的著作、小说、专题复试与初试的复习有很大不同,最重要的是作品阅读和开拓思路。
寒假主要是看南开版本的作品选,把重要的短篇过了一遍,这套教材在作品之后还列了各家评论,有助于开拓思路。
复旦文学考研题目及答案
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复旦文学考研题目及答案题目一:请简述《红楼梦》中贾宝玉的形象特征及其象征意义。
答案:贾宝玉是《红楼梦》中的核心人物,他的形象复杂多面。
宝玉自幼佩戴一块通灵宝玉,象征着他与常人不同的非凡身份。
他性格中既有反叛传统的一面,又有对封建礼教的依恋。
他热爱文学,崇尚真情,对女性有着深厚的同情心,这在他对林黛玉和薛宝钗的感情纠葛中表现得尤为明显。
同时,宝玉的形象也反映了作者对当时社会现实的批判和对理想境界的追求,具有深刻的社会象征意义。
题目二:论述鲁迅小说《呐喊》中的“阿Q精神”。
答案:《呐喊》中的“阿Q精神”是鲁迅对当时中国社会普遍存在的自大、自欺欺人心态的深刻揭示。
阿Q是一个生活在社会底层的普通农民,他通过自我安慰、自我陶醉的方式,来逃避现实的残酷和自身的失败。
这种精神上的自欺欺人,不仅使他无法正视自己的处境,也使他失去了改变现状的动力。
鲁迅通过阿Q的形象,批判了当时社会普遍存在的逃避现实、不思进取的心态,呼吁人们正视现实,积极寻求改变。
题目三:分析《边城》中翠翠的形象及其在作品中的作用。
答案:翠翠是沈从文《边城》中的女主角,她的形象纯真、善良、坚韧。
翠翠生活在一个与世隔绝的边城小镇,她的生活简单而平静,但内心深处却有着对爱情的渴望和对自由的追求。
翠翠的形象在作品中起到了重要的作用,她不仅是边城小镇生活的缩影,也是作者对人性美、自然美和爱情美的追求的体现。
翠翠的爱情故事,反映了人性的复杂和现实的无奈,同时也展现了人性中的善良和美好。
题目四:请从文学角度分析《围城》中钱钟书对婚姻的讽刺。
答案:《围城》是钱钟书的代表作,其中对婚姻的讽刺是作品的重要主题之一。
钱钟书通过主人公方鸿渐的经历,展现了婚姻中的虚伪、矛盾和束缚。
方鸿渐在追求爱情和婚姻的过程中,不断遭遇挫折和困惑,最终发现婚姻并非他想象中的美好。
钱钟书运用幽默、讽刺的笔法,揭示了婚姻中的现实问题,如物质利益、社会地位等对婚姻的影响,以及人们在婚姻中的无奈和挣扎。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==现当代文学学习心得体会篇一:如何学好中国现当代文学如何学好中国现当代文学欢迎大家来到河北民族师范学院。
作为中国现当代文学授课教师,我在这里讲述几个方面问题,来帮助大家学好这一课程。
一、中国现当代文学课程在大学中文系的重要地位1、大学本科中文系课程设置A、公共课:这是面向所有非本专业学生开设的公共课程。
在国内高校目前主要有外语、政治、大学语文等公共课程。
中文系学生只学外语和政治。
B、专业课:这是所有汉语言文学专业的学生都要必修或选修的中文专业课程,也就是中文系的传统课程。
C、技能课:这是所有师范类院校都要开设的课程,目的在于提高学生的师范素质,培养学生的教学技能。
这类课程包括教育学、心理学、写字、口语、中学语文教学论、语文教学法,等等。
此外,咱校中文系还开设了民族学、满语、承德地方史等课程,体现了咱校的民族性、地方性特色。
2、中文专业课课程体系中文专业课分为必修课和选修课两大类。
必修课又可区分为语言和文学两类课程。
语言类课程包括:现代汉语、古代汉语、语言学概论等。
文学类课程包括:中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论等。
选修课是根据教师本人的兴趣、专长和研究方向在中文学科范围内开设的供学生选择攻读的专门课程。
3、中国现当代文学是中文系的基础课、必修课对中文系学生来说,中国现当代文学是最容易入门、最基础的课程。
与其他中文专业课程相比,中国现当代文学最容易理解和接受,是最少门槛的学科。
与古典文学相比,它没有文言文这语言工具上的门槛;与外国文学相比,它没有历史背景、民族差别上的门槛;与文学概论相比,它没有理论抽象、哲学思辨上的门槛。
我们这个学科所面对的,主要是上世纪中国作家使用现代白话文所创作的文学作品,表达的是迈向现代化的中国人的所见所闻所思所感,是现代人的文学想象和思想情感。
中国现当代文学专业考研 全国招生院校汇总
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我国现当代文学专业考研全国招生院校汇总随着文学研究的深入和发展,我国现当代文学专业在各大学的研究生教育中逐渐受到重视。
考研成为许多文学爱好者和学子们进入研究生阶段的重要途径。
在选择考研专业和院校时,了解全国各院校的情况是非常关键的。
下面将对我国现当代文学专业的全国招生院校进行汇总,以供有需求的考生参考。
1. 北京大学北京大学作为国内一流的综合性大学,拥有深厚的人文底蕴和丰富的教学资源,其现当代文学专业在全国享有盛誉。
研究生培养方面,有着丰富的师资力量和世界一流的研究环境,对于学术研究和人才培养有着很高的要求。
2. 北京师范大学北京师范大学作为教育学科的重镇,其文学专业也备受关注。
其现当代文学专业在全国具有较高的学术地位,研究生培养方面具有一定的优势。
3. 复旦大学复旦大学作为全国重点高校之一,在现当代文学专业方面也有着较高的学术声誉。
研究生培养方面,具有丰富的教学资源和学术氛围,对学生的学术素养有着严格的要求。
4. 南京大学南京大学在文学专业方面具有悠久的历史和深厚的学术底蕴,在现当代文学专业的研究和教学上也有着较为突出的成绩。
对于研究生的培养,南京大学也有着严格的学术要求和优良的教学环境。
5. 武汉大学武汉大学作为湖北省的重点高校,其现当代文学专业在全国也有一定的学术影响力。
研究生教育上,武汉大学也有一支实力雄厚的教学队伍和优质的研究环境,能够为研究生的学术成长提供有力保障。
6. 南京师范大学作为江苏省的知名高校,南京师范大学在文学专业方面也有自己的特色和优势。
其现当代文学专业在全国也有较高的学术地位,对研究生的培养要求也较为严格。
7. 天津大学作为北方一流的研究型大学,天津大学在文学专业方面也有着积极的探索和发展。
其现当代文学专业对于研究生的培养有着较高的要求,也为学生提供了良好的学术环境和研究条件。
8. 天津师范大学天津师范大学在现当代文学专业方面也具有一定的学术实力和发展潜力。
研究生培养方面,天津师范大学也拥有优质的师资队伍和良好的教学资源,对于学术研究有着一定的优势。
现当代文学考研各种题型的复习方法
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现当代文学考研各种题型的复习方法现当代文学考研各种题型的复习方法虽然之前在论坛里发过帖子,但有些内容还是不太清楚。
所以,如果我写一篇详细的文章,我会更加注重方法,希望能有所帮助。
在具体谈现当代文学的复习经验之前,我想就几个问题简单发表一下看法。
首先是学校的选择。
设置学校只有两个客观标准。
一是学校综合实力;二是学校的专业实力。
在此基础上,根据个人自身情况做出选择。
现当代文学中有几所专业实力很强的“师范院校”,值得一试。
如果不喜欢“师范类院校”,综合实力强的院校也不少。
两者都有,像北师大这样的名校,如果你觉得自己实力还行,打不起!一般来说,好的学校对研究生学习相对更有价值。
这里就涉及到名校竞争大不大,考试难不难的问题。
这个问题真的很难下结论,因为每个人的水平不一样,经过一年的复习进步空间也不一样。
但是我们还是要用客观的态度来看待这个问题。
竞争无处不在,报名人数、报录比都不能说明一切。
你可以找一些学校报名比例数据找出来,淘汰一波酱油玩家,然后根据自己的能力和一年后的预期给自己定一个低X分,剩下的人才就是你的竞争对手。
所以不要被低至十分之一的注册率吓倒。
真正的竞争只存在于那些不害怕并坚持下去的人中间。
考研中,第二学校的学生是主力军,X后第二学校最后嘲笑X的学生也占多数。
每个人的初始水平其实都差不多。
你有什么理由认为自己不如别人?在考研的情况下,人与人之间的差距其实很小,基本上都是靠自学。
X的大差距只是情商的差距,所谓“情商差距”无非就是“坚持”二字。
所以,坚持下去,你真的打败了很多人。
考研的过程枯燥而漫长,期间有很多诱惑和烦恼需要抵御:学生找工作;英语阅读理解一塌糊涂;你在学习,别人在开心地玩.一路走下来,不要忘记你的主动心态,记住你为什么考研,输了,想想,前方必有光明!一.专业课程复习的时候,还是要定一个大概的时间表。
以2015年考试为例(后视),基本进入2015年1月,一周后就是考试时间。
本周可以作为一种安排,检查缺失的地方,放松身心。
何谓“原典”,怎样“精读”——关于中国当代文学原典精读实践情况的考察与思考
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作者简介:张元珂,中国艺术研究院副研究员,文学博士,从事中国现当代文学研究。
① 比如,复旦大学中文系陈思和、张新颖、郜元宝等老师的“现代文学名家或名作精读课”,山东师范大学魏建和吴义勤二位老师主持的“二十世纪现当代文学经典重读”,都已成为国家级或所在高校的精品课程。
郭沫若的《女神》、曹禺的《家》和鲁迅的《狂人日记》,是魏建老师和山东师范大学中国现当代文学专业各级研究生持续探讨的固定文本,而且每次对话都有新认识,至于陈思和老师的“现代文学作品十五讲”、张新颖的“沈从文精读”、郜元宝的“鲁迅精读”,则更堪称经典重读中的示范课。
何谓“原典”,怎样“精读”———关于中国当代文学原典精读实践情况的考察与思考张元珂(中国艺术研究院传记研究中心,北京 100012) 摘 要:在通识教育背景下,文学原典精读课在高校学科建设和人才培养中的价值、意义已毋庸置疑。
以文本解读为基础的各学科原典精读课如今也在国内各高校和科研院所中以“通识课”或“专业选修课”的方式陆续展开。
通过对山东师范大学、复旦大学、中国人民大学、中国艺术研究院等高校或科研院所开设的精读课程以及举办的原典精读活动的考察,可以梳理、深究目前发生于中国当代文学领域内原典精读活动的实践情况、发展态势以及利弊得失,这对中国当代文学的学科建设、原典教学及其经典化将有所助力。
关键词:原典;精读;教学;经典化;中国当代文学 中图分类号:I206.7 文献标识码:A 文章编号:1671 394X(2021)03 0060 08 在博雅教育、通识教育成为近年来国内各大高校竞相探讨与实践的大背景下,包括文学在内的各人文学科都非常重视原典精读课在学科建设与育人规划中的重要地位和作用。
其中,打破学科壁垒和院系划分,要么使其成为院系专业必修课,要么作为通识教育中心的通选课,从而使得原典精读这门课一跃成为深受高校师生喜爱和受教颇丰的精品课程。
①目前,包括中国现代文学在内的各学科原典精读课基本不存在选题上的困难。
历年复旦大学考研初试经验汇总-复旦考研初试是什么样的?-复旦考研如何做到410+?-复旦二战需要注意什么?
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树立人文与写作两面旗帜——中国现当代文学教学改革浅谈
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是仅仅出于 谋 生 的需 要 ,你 们 为 什 么有 兴 趣讲 这 门 课?
20 09年 2月 第2 8卷 第 1 期
洛 阳师范学院学报
J u n l fL o a g Noma ie st o r a u y n r lUn v r i o y
F b ,0 9 e .20 Vo . 8 No 1 12 .
树 立人文 与写作两面旗帜
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中 国现 当代 文 学教 学 改革 浅谈
分、 应付考试 、获学位 的 目的。”2( 著 名学者 王 晓明先 _ I 生在 2 0世纪 8 0年 代末至 9 O年代 初 就大声 疾 呼人文精 神 ,
组织 一批社 会精英 编辑 了《 十世 纪中 国文学史论 》 二 ,企图
运用文学 重振 失落 的人文情 怀。他在 序言 中一针 见血 地揭
要的是培养 学生的写作 能力。重塑 中文 系大 学生“ 笔杆 子” 的社会形 象,是 中文专业走 出困境 的必然选 择。
关键词 : 文;写作 ;中国现 当代文学 人 中图分类号 : 23 K 2 文献标识码 : A 文章 编号 : 0 9— 90 2 0 ) 一 0 6— 4 10 4 7 (0 9 叭 0 1 0
示 了 中国 现代 文学 教学 中 的 尴 尬 与 困境 :“ 们 都 是 大 学 教 你 师 , 乎 每 周 都 要 在 课 堂 上 讲 授 二 十 世 纪 中 国 文 学 , 若 不 几 倘
四十年前 ,考上中文系的学生 ,本身是由于喜爱 文学 进人大学深造 , 在中学阶段已读过 不少文学作 品,到了大
市场经济的轨道 , 市场需要 的是实际技术的应用性 人才 , 极 大地 冲击高校人文专业 ,中文专业 的教学改 革 出路 在何方? 如何走 出困境?需要人们 进行探索 。
复旦大学汉硕考研复习经验分享
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复旦大学汉硕考研复习经验分享勤思学员闫同学考入复旦大学汉语国际教育硕士专业总分:333 专业课一:109 专业课二:85复旦汉硕---五年考研风雨路对于我而言,考研这一程在2013年三月底已经落下了帷幕,并画上了圆满的句号。
回望来时路,我发现考研不仅让我成长,也让我成熟,因为“考研”这个词,曾是一个二十几岁的女孩五年芳华的中心,为它所遭受的磨练和伤痛,让我从一个盲目乐观、过于感性、做事没有章法的疯丫头变成了一个勇敢、沉稳、有主见、理性的人。
这里,我写下自己的经历、教训及总结,希望能给正奋斗在考研路上的你一些鼓励、帮助。
绚烂的百合电话那边的声音说是真的,我的手就不由自主地颤抖,说了句谢谢,挂了电话,内心波涛汹涌,然后就像个孩子一样嚎啕大哭,整整有半个小时。
想起一年冬天,在好朋友L那冷飕飕的屋子里,每天爬起来在地上铺个席子,一边在席上跑,一边听“我的未来不是梦”,每天睡觉的时候,都差不多凌晨一点了,也不敢碰着睡熟的L,怕脚太凉冰着她;想起考前的夜里,在一个小旅馆里,半夜三更有人狠狠地踢门,嘈杂的声音里有个粗鲁的嗓门在喊开门,本来就有点失眠好不容易快要睡着的我一下子坐了起来,陪着我的L一把抱着我,低声说别说话,没事的,我俩惶恐地大气不敢出,那时候我全身都在抖;想起我总是一个人,风里雨里地奔向W市图书馆,一个人看书吃饭,一天说不上三句话,深夜像个幽灵一样在小区的河边,一会小声唱歌一会乱跳一气;想起同事尖酸刻薄的嘴脸,心里恨得咬牙切齿,可为了存钱却忍下来,表面上却还假装对她低眉顺眼;想起在Z大空空的教室里,安静得让人落寞,只有我一个人看书,环顾一下眼里又是孤单又是惆怅;想起在T大图书馆的一排排书架掩盖的一个角落里,我坐在小凳子上,看着窗外的阳光一束束照进来,没有表情地发呆,命运它到底是个什么玩意呢,我又会怎样结束这一场又一场的追寻呢……在我肆意放纵心中的压抑时,泪眼中那墙角的百合与我默默相对,每个花骨朵都盛开了,绚烂地如送来整个春天……2013年3月15号,对考研绝望的我收到了复旦破格让我进复试的邮件,打完确认电话,大哭,看到了最美的百合,相信了那首歌:someone is watching over me.漫长的旅程简要地概述下这几年的历程:07年有了考研的念想;08年在校准备了八个月,一边疗感情的伤,一边学习,报考南京大学的世界经济专业,惨败;09年毕业了,在W市工作,边上班边准备,干着急不出成效,书都没怎么看,最后请了一个月的假,在朋友租的小房子里跟坐牢似的,每天看14-15个小时的书,差了10分,南大世界经济再败;10年换了工作,在外企干了半年,非常累,口语倒是练顺溜了,和同事相处得也很开心,认识了一个很好的外国朋友,但辞职却辞不掉,拖到最后只剩两个月了,结果考前失眠,旅馆半夜有人大吵大闹,南大世经再败,差了四分;11年,按计划行事了,半年工作,很不开心,九月份回到老家,在Z大教室看书四个月,报考复旦大学对外汉语专业,结果又差了四分,是梦魇吗?12年,坚持得很辛苦,选择得很艰难,先是考证,然后是动手术,8月才开始在T大好好看书,10月报考了复旦汉硕,五个月,2013年3月27日接到了复旦汉硕复试通过的邮件。
中山大学-现当代文学初试经验
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复试结束缓了好久,一些学弟学妹来催我写个经验贴,我也希望能给喜欢文学的朋友们一点鼓励。
对过来人而言,好像一句“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”就可以概言之了,但是我知道现在还在考研路上挣扎前进的跨考的学弟学妹内心有多慌乱。
先来说一下我为什么选择了二战吧,第一次考研,我是考了本科所学的专业,我本科是管理学,学管理的同学应该都知道,会学到高等数学、线代概率论还有计量运筹之类的学科,考研也不可避免会考数学,但我考研的时候才发现自己真的搞不定数学。
第一次考研成绩出来,自己反思了很久,之所以数学学不好,是实在缺少对数字和计算的那份天赋和热爱。
可能很多即将毕业的学弟学妹会考虑工作还是考研,我想说的是,一定要认真去思考你想做什么工作,你热爱什么,你希不希望继续读书学习充实自己。
对文学的热爱,对于跨考生来说是很重要的,这种热爱会让你学起文学理论都有滋有味。
下面就进入正题回顾我的考研心路啦一、学校的选择我的本科是B区的211,在南方生活了四年特别留恋,希望自己以后也去南方生活,所以就选择了南方沿海省份的高校。
对考研儿来说,我个人认为地域选择很重要。
我自己对中山大学情有独钟,一是我个人很喜欢鲁迅研究,中山大学的鲁迅研究非常深厚,二是从中山大学的出题风格看,氛围很开放,不死板,很适合喜欢文学的跨考生。
当然,中山大学的声誉、师资、资源不需多说。
二、关于专业课(仅供参考,适合自己的学习方法才是最好的)1、现当代文学我正儿八经的复习基本是七月中开始的,是在毕业之后,但是毕业之前自己在图书馆零零星星看了一些现当代部分的中短篇小说。
我自己用的教材是中山大学出版社出版的黄修己老师编写的《20世纪中国文学史》,还有就是钱理群、温儒敏老师的经典教材了,除了最新版,大家买的时候看清楚。
我大概是花了一个半月的时间,八月末把这4本教材从头到尾读了一遍,在读的过程中,遇到提到比较重要的短篇小说、中篇小说,就去网上找来读,给大家推荐app努努书坊,至于重要长篇小说,就读了一些精彩的片段。
2020年复旦大学中国现当代文学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比
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2020年复旦大学中国现当代文学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比本文将系统的对复旦大学中文系中国现当代文学考研进行解析,主要有以下几个板块:复旦大学中国现当代文学招生情况,专业介绍,近三年复试分数线,本专业报录比介绍,考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。
新祥旭考研聂老师xxx-nls将详细的为大家解答:一、复旦大学中国现当代文学招生情况:专业代码050106 专业名称中国现当代文学(学术学位)招生人数8研究方向01中国近现代文学演变02中国现当代文学03现当代中外文学关系04世界华文文学05中国当代文学06当代文化研究与批评考试科目①101思想政治理论;②201英语一(或)203日语(或)241法语(或)242德语;③705文学语言综合知识;④808中国古代与现代文学备注本专业拟招收推免生6人.二、中国现当代文学专业介绍要求硕士生刻苦学习,掌握本专业比较丰富坚实的历史与理论方面的基础知识,具体地说,即熟悉中国近百年来杰出文学发展的脉络,了解学术界的历史,关心学术的最新学术动向。
在研究恩路、学风和人格上给予良好指引,使他们能够胜任高校、科研机关的重要研究和教学任务,以及新闻出版部门较高层次的业务工作,注重培养其独立研究和写作能力,不急于求成,要求有后劲,为今后更深广的科学研究目标奠定坚实的基础。
同时,需掌握一门外语,三、复旦大学中国现当代文学复试分数线年份单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分2018 55 90 3452017 55 90 3402016 60 90 350四、复旦大学中国现当代文学考研报录比年份报名人数录取人数其中推荐免试人数报录比2017 62 11 9 5.64 2016 51 11 9 4.64 2015 42 8 6 5.25五、复旦大学中国现当代文学考研参考书目《中国现当代文学学科概要》温儒敏《20世纪中国文学史》三册,严家炎《中国现当代文学专题研究》温儒敏《众妙之门——文本细读》陈晓明《文学考研名词解释》《现当代文学论述500题》《古代汉语》上下,郭锡良《现代汉语》上下册,黄廖《语言学纲要》叶蜚声;《文学理论》童庆炳六、复旦大学中国现当代文学考研备考指导1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。
20XX年北大中国现代文学考研经验总结
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20XX年北大中国现代文学考研经验总结2021年北大中国现代文学考研经验总结经过几个月的努力,很幸运地考上了北京大学中国现代文学的研究生。
在此分享下个人的一点感想。
我本科中文出身,虽然老师也大多都是北大等知名大学的博士生,但中文学习的学术氛围可想而知,加之我对文学并不感冒,所以前3年对文学的认识也仅停留在考前突击中学到的那么一点点皮毛而已。
大三的寒假结束时,我决定考北大(可见我多么年少轻狂),但是我也不是盲目的,因为觉得自己很有潜力,努力学习应该不无希望。
3月份我开始疯狂搜集考北大的各种信息,买到了各种资料,买齐了所有课本,开始准备复习。
也就是隔三岔五地上上自习,而且三年来都没怎么学习,根本都不会学了。
后来考研复习结束以后才发现,从3月到6月我的复习基本都是没多大效率。
7月份我参加了新祥旭北大的辅导班,也是从辅导班以后才开始正式开始复习的。
暑假参加完新祥旭的专业课辅导班我便回家复习了。
9月份回来一直到10月中旬,开始加大复习强度。
10月下旬以后我便开始疯狂复习了,一直坚持到考前6小时。
最后成绩让我非常吃惊,现代文学专业课117,现代文学专业基础104,这个专业课成绩对我来说非常心满意足。
主要讲一下北大中文系考研专业课的情况。
我考的是北大中文系中国现当代文学专业下的中国现代文学方向,专业课有现代文学专业课和现代文学专业基础两门。
其中现代文学专业课试卷有6个名词解释(一个5分)和4道论述题(一个30分,之前是5选4的形式,今年只有四道题)。
准备这门专业课需要阅读大量的学术专著与原著经典,并整理出自己的一套思路,新祥旭老师推荐我看了有几十本的学术专著(原著经典不包括在内,原著作品类同样多多益善!)现代文学专业基础试卷有50分的大综合(包括语言类,文献类,文学类,总之与中文专业有关的各种),曾经是一半选择一半填空,从去年开始全部变为选择,偏僻考点一如既往地多??剩下100分是四道论述(各25分),分别从中国古代文学,中国古代文论,外国文学,西方文论中各出一道,因而要求的读书量也是相当大的,我在此依旧建议,只要时间允许,经典作品也是要看的,作品选是个不错的选择(举例说明一下,今年古代文学部分题目是“论唐传奇的艺术特色”,一篇作品都没看过的话容易答得很空洞)。
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20年复旦中文系现当代文学考研经验浅谈
在这我就跟大家说说专业课吧。
第一轮:每天古代文学、现当代文学、外国文学交叉着看,古代文学用的是袁行霈编的中国文学史四卷本,外国文学是郑克鲁的外国文学史配套崇文书局出的外国文学史辅导及习题集,现当代文学就是以三十年、洪子诚和陈思和老师的当代文学史为主要教材,也可以看看一些作品,相对有趣点。
文学读完就要开始读古代文论与西方文论、文学理论的书。
通读教材的时候可以做一些笔记,记录每章每节的知识结构和重要考点。
第二轮:首先把复旦往年705与808真题,以及复旦考博题、期末考试题都找出来,一个一个题的过,每一个题都自己写答案,翻教材专著论文去写思路和答题框架,在此感谢爱考宝典的老师帮我梳理了真题,这给我节省了很多时间。
老师还建议我通过不断阅读论文和专著的情况下对答案进行补充扩展。
老师通过大量研究真题之后,发现很多套路性的东西,还总结了一些答题顺序和逻辑,让我每次做题包括在考试的时候,都能保持清晰的思路,在这里真的要给爱考宝典疯狂打call~~
第三轮:我看了其他的教材与大量复旦老师的专著论文,开始背诵一些高频考点,如现代文学30年和洪子诚本的当代文学史,我大概背了2,3遍,没有稳定知识储备不会有高密度的知识输出。
对于文学基础中的科目,我也重新梳理教材,背诵高频考点。
另外,对于很难啃的文论和语言学的名词解释,我除了准备了教材中的高频考点之外,把往年所有真题、期末、考博题收集起来弄清楚。
还有大家思路放活,不要拘泥于教材上的一些知识,继读读作品,要在坚实的知识储备基础上锻炼自己强大的逻辑能力和发散思维能力。