《展望初三》优秀满分作文3篇
回望初二,展望初三优秀作文(40篇)
回望初二,展望初三优秀作文(40篇)回望初二,展望初三优秀作文(精选40篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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回望初二,展望初三优秀作文 1暑假结束,真正的决战即将拉开。
——题记初二结束,也就意味着我的初中生活失去了三分之二,在即将开始的初三生活里,我坚信,它是改变命运的一刻……回望初二的生活,是如此的多姿多彩,我们一起欢笑、一起努力。
我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间,但是我们拥有我们自己的快乐,专属于自己的一份甜蜜幸福。
体育课上,我们一起奔跑,一起挥汗,即使再苦再累,却因为有朋友在身边,才不会感到无助,反而会充满前进的动力。
在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。
初二的生活并不是一帆风顺的,在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题,这少不了同学的指点,看着自己的名次一步一步的升上去,心中充满的,并不是当时的喜悦,而是对朋友们的感激。
我的初二生活,因为同学而精彩!初二的我们,像一只雄鹰,像一只即将展翅于蓝天的雄鹰,而同学们的帮助,使我拥有了前进的.动力与自信。
初三,最后的冲刺!在很多人看来,初三是决定自己命运的一年,这不难看出初三的重要性。
我应当竭尽全力的在初三的路上拼搏,洒下最后的汗水,为我的初中生活画上一个圆满的符号……这一年,是困难的,无助的。
很多人想要努力却总是心有余而力不足。
在我看来,是因为他们缺乏自信和勇气。
只要我拥有它们,我便可以在这一年尽情的发挥,让自己的青春无悔!看吧,雄鹰正在起航,他将闪动那双强有力的翅膀,无怨无悔的展翅于青天之上。
即使有再多的困难和艰险,他也毫不畏惧,因为他明白,他要让自己的青春无悔!我一直在努力着!回望初二,展望初三优秀作文 2初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。
展望我的初三生活作文(通用49篇)
展望我的初三生活作文(通用49篇)展望我的初三生活作文篇1其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——题记望望窗外,豁然发现这已是初三的天空,充满艰辛、泪水与奋斗。
默默在心中给自己一个坚定的声音:“路就在前方,中考就在前方,奋斗吧!”迎着清晨第一缕阳光明媚,早起晨读,我背起行囊向校园走去。
此时路上行人稀少,道路上静静的,我不敢高声一语。
匆匆吃完早餐,便奔向学校,唯恐浪费了一分一秒。
来到教室,便大声读起书来。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是我心中坚定的信念。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我对学习的理解。
李白、杜甫等人的壮志凌云幻化成我心中伟大的丰碑,给予我强大的动力,让我更踏实地走好每一步。
深夜奋笔夜已深,就连天上的星星都困倦地眨了眨眼睛,房间里静悄悄的,似乎只能听见我奋笔疾书的声音和我的呼吸声。
一座座大山般的作业堆在我的眼前,我要一座座地翻越,但心中却无怨无悔,充满斗志,实在困得不行时,便揉揉沉重的眼皮,洗衣把冷水脸,又端端正正地坐在台灯下,奋战题海,攻克难关。
每攻克一关,心中美滋滋的,充满自豪与成就感。
啊,原来写作业就像寻宝一样,攻克一关,便有意想不到的收获。
华山论剑我说的这“华山论剑”就是所谓考场上见真功夫或是在课堂上比拼一番。
课堂上,每个人都全神贯注地听着老师讲课,生怕自己没听到。
老师提问时,同学们便深思熟虑一番,再纷纷举起右手,争先恐后地回答问题。
一有不同观点,便会有许多反对的声音。
课堂上好似一场激烈的辩论赛。
我参与在这个辩论赛中,心中满怀激情。
考场上,拼的是“质量”,看看手表,争分夺秒地认真对待笔下那份试卷。
这是我们“华山论剑”的见证,是我们努力奋斗的结果。
脚踏实地初三的学习,不免有些迷茫。
我常常问自己,路在何方,自己应该往哪走。
现在我告诉自己人,“路就在脚下”。
脚踏实地地走好每一步,虽然每一步都将面临挫折与困难,但我不会灰心,而是将以更好的心态与满怀的信心为我前方的路铺上一块又一块平坦的基石。
展望初三作文【优秀8篇】
展望初三作文【优秀8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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展望初三作文范文(通用18篇)
展望初三作文展望初三作文范文(通用18篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的展望初三作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
展望初三作文篇1对于我来说,初三是一个很模糊的概念,我不知道我会经历什么,它会给我留下怎样的回忆,但展望初三,我仿佛……展望初三,我仿佛看到了辛苦和无奈,各科作业又难又多,几乎每天都得挑灯夜战,"闻鸡起床"。
各种试卷“纷至沓来”,我们必须让脑子飞速旋转,将弦调到最紧。
老师的压力、父母的唠叨就像大石头一样压在胸口,真是要多紧张有多紧张。
似乎初三,就是一个静得连针掉在地上都听得见的课堂。
展望初三,我仿佛看到了跃跃欲试的兴奋。
整个初中,我们齐坐教室,努力吃透每一本书,认真对待每一堂课,这算是“寒窗”的三年,不正是为了迎接中考吗?我们就像在岸上练习完划水的孩子将跳入水中;就像训练许久的运动员终于站在赛场上;就像多次揉着伤痛的腿抽泣的芭蕾舞演员即将登台一样,比起害怕,更多的是兴奋与渴望。
似乎初三,就是这样一种想证明自己的心情。
展望初三,我仿佛看到了各色的梦想与希望。
三年间,我们从孩童变成青少年,从为一点小事自满到渴求更多的知识。
在初中的最后一年,我们不禁会幻想未来,向往的高中,新奇有趣的高中生活,甚至会想到大学……我们又有了那种巢里的雏鸟对外界的好奇,就像初三是一个跳板,把我们弹向未知的新台阶。
似乎初三,就是孩子般的憧憬。
展望初三,会有辛苦,会有兴奋,会有憧憬,但我想更多的,是超越现在的自己,迎接未来。
展望初三作文篇2新的一年,新的开始,新的挑战,新的努力,新的过程,新的希望……小孩子盼新年,可以长大长高;青年盼新年,可以开阔视野。
对于新年的到来,每个人都有自己的愿望,都对未来有着美好的向往。
随着新年的到来,我也随着时间的流逝长大了,我变得更加懂事,更加稳重,更加成熟。
展望初三作文(优秀3篇)
展望初三作文(优秀3篇)展望祖国的未来作文篇一在历史上,中国的伟人多如云海。
其中,我比较佩服的是:周恩来。
因为他是一位有志向的领导者,在少年时就立志要“为中华之崛起而读书”,并毕生为之努力。
何谓“为中华之崛起而读者”?就是现在我们努力读书,将来用所学知识报效祖国,使她富强起来。
少年时的周恩来生活环境十分艰苦,所以他下决心去改变。
小小年纪就知道自己的祖国最缺什么,知道怎样是热爱祖国,如何使祖国富强,并立志为国,且为之奋斗。
如今我们的生活环境今非昔比,不再有过去的艰苦生活。
中华民族早已把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋里。
各项科技技术大发展,很多都处于世界领先。
在这种状况下,难到我们不可以安逸下来过舒心的日子而不用去奋斗。
换句话说,就是我们还需要再“为中华之崛起而读书”吗?当然要,这是必须的!首先,中国虽在多个方面上发展是好的,可其整体国力依然是发展中国家,与发达国家相比,我们还有很大的差距。
要迎头赶上,我们必须发奋图强。
目前,某些超级大国为了自己的利益,不希望中国强盛,千方百计地阻挠我们发展,甚至不惜引诱、指使一些国家对我国进行威胁、挑衅。
在这种形势下,唯有使祖国强盛,才能立于不败之地。
另外,就算中国已经强盛,傲视世界。
我们也没理由松懈。
人类在不断进步,科学在不断发展。
中国也必须紧跟时代,不断壮大,才能保持住领先地位。
所以,图强依然是我们必须做的一件大事。
我们是中华民族的新一代,建设祖国的接班人,国歌里说得好:“中华民族到了最危险的时刻”。
所以我们每个人都应有危机感,怎么能在前辈给我们创造的良好生活环境中只知道安逸享乐?我们要随时准备着。
立志“为中华之崛起而读书”,无疑是一个重要保证。
少年强,则国强。
这是永远的真理,我们少年要向周总理学习,做一个有志少年,立志祖国强盛,努力学习,充实自已,加强自己,将来才有能力为祖国的崛起作出贡献!为祖国富强添砖加瓦!展望未来作文篇二暑假的一天,太阳火辣辣的烤着大地,我和爸爸妈妈一起去参观世博会。
作文总结八年级展望九年级
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展望初三作文(精彩7篇)
展望初三作文(精彩7篇)展望祖国的未来作文篇一今日,无数中华儿女在为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗着,推动着中国社会向前发展。
可是,如今在众多青少年朋友中,有不少的青少年朋友出现这些问题:不珍惜时间、荒学业有的甚至打群架、吸烟喝酒、上黑网吧……这些人该如何肩负起前一代长辈传下来的包伏?这个问题非常值得我们思考。
如今我们还是一棵正在慢慢长高、长大的小树,将来是要成为国家的栋梁之柱!成为一棵顶天立地的大树!可是,让我们看看现在的情景,难道这就是祖国未来的栋梁之柱吗?是中华民族未来的素质吗?周恩来伯伯是新中国的第一任总理。
少年时代的他,就知道读书是为了振兴中华民族,就定下了“为中华之崛起而读书”的远大目标。
当他看到在中国的土地上,外国人欺负中国人,中国人却是站在一旁,敢怒不敢言。
原因就是“中华不振”啊,为了让中华民族振兴,周总理勤奋读书,刻苦奋斗!最后,他实现了振兴中华的愿望。
回首今天,我们有这么好的条件,有这么好的环境读书,却有人身在福中不知福,荒废了学业不说,还拉帮结派打群架,自相残杀,不知珍惜生命,不知好好读书。
俗话说得好:“逆水行舟,不进则退。
”如今的我们不知好好学习,未来的中国必定又受外侵者欺凌,被外国人看不起。
看着社会上那些游手好闲的人,整天“无忧无虑”,我真为他们感到心痛,真为他们感到悲哀。
可是,他们会落此下场,父母也要负一定的责任。
有可能是父母太宠他们,使他们成了“小霸王”;也许是父母不理孩子,使他们感受不到爱的温暖;还有就是父母根本就支持他们:打群架、偷东西……父母是我们的第一任老师,在小时候,正是引导他们走向一道正确的路的时候。
《三字经》曰:“人之初,性本善”,因此,父母的影响是很大的,他们走的路,也是父母引导方向的对错。
那些从小没有亲人的人,就只有靠他的意志力,在那时候,正路邪路,就在那个人的一念之差。
青少年朋友们,站起来吧!中国是一个正在朝气蓬勃的国家,我们青少年朋友将成为未来的主人祖国的未来命运就握在我们的手中。
回望初二,展望初三作文
回望初二,展望初三作文
《回望初二,展望初三》
初二的日子啊,就像那酸酸甜甜的糖葫芦,有那么点让人回味呢。
记得有一次上数学课,老师在讲台上讲得那叫一个激情澎湃,我呢,却在下面有点迷糊。
不知道怎么回事,犯困得厉害。
我强撑着眼皮,努力想听进去老师讲的内容,可脑袋就是不受控制地往下点。
突然老师点名让我回答问题,我猛地一下清醒了,整个人都懵了,站起来支支吾吾半天也没挤出一个字来。
同学们都看着我笑,我那脸一下子就红得像个熟透的番茄。
老师无奈地摇摇头让我坐下,还说了句:“晚上没睡好啊?”全班哄堂大笑,哎呀,真是太尴尬了,这估计是我初二最囧的一件事了。
初二虽然有这样的小插曲,但也有很多美好的回忆呀。
现在回头看看,还真是有趣。
那初三呢,是不是会像一杯烈酒,充满着挑战和激情?我已经准备好迎接它啦!我要在初三努力拼搏,让自己的成绩更上一层楼。
我要像个战士一样,不怕困难,勇往直前。
我相信,初三的生活一定会更加精彩,我要在这一年里留下最棒的回忆。
就让我们告别初二,向着初三全力进军吧!加油!。
展望我的初三生活作文(通用25篇)
展望我的初三生活作文(通用25篇)展望我的初三生活作文篇1一看到这个题目,才刚刚醒悟过来,我已经走过了两年的初中生活,现在才发觉自己已经长大了,不再是小孩子了,也该学会照顾自己。
初一,只是觉得好奇;初二,开始玩的天地;初三呢?一个刚度过暑假的我,经常问自己,初三该如何对待呢?我相信,那些“衣来伸手,饭来张口”的同学也早已厌倦了这种生活,他们也想有自己的一片天空,我何尝不想呢?想想贝多芬、聂耳……我才明白“一分耕耘,一分收获”的道理。
初一,初二,早上别人还在睡梦中时,我们已经上学了,晚上,别人在沙发上悠闲的看电视,我们还在学校上课。
虽然看起来很艰苦,但我们早已习惯了,想必,初三仍然将继续,而且又增加了两门新课程。
虽然其他科目,有的同学学的很好,自这两门新课程,我们却又站在了同一个起跑线上,一切从零开始。
初三,是很关键的一年,我一定要把握好时间,认真学习,这才是我们真正的目的,不为别的,也该为了自己的将来。
初二的这一页,最终还是翻过去了,对于考试满意的同学,来到初三,仍然对自己充满信心;而我对这次考试特不满意,当然,我也应该重拾信心,迈出坚定的一步,我坚信,我一定能行。
自从进入初中,那个文文静静的我,已经几乎不存在了,剩下了一个活泼、开朗、自信的我,虽然我欣赏也有不足之处,俗话却说:金无足赤,人无完人。
成功不一定自信,但自信却一定成功。
这句名言我会永远铭记在心。
自从进入初二,我就经常看到它,直到今天。
踏入初三,是每个同学都期待的,也是每个同学都长大的“标志”。
有的同学一心放在学习上,不管上课还是下课,都目不转睛的盯着书本,啃书本知识。
依我看来,这也并不是一种很好的学习方法。
记得教我的一个老师曾说过,该干什么的时候就干什么,该学的时候,要认真、仔细的学,该玩的时候,可以尽情的玩,并不是天天学课本上的知识就行。
我们来学校的另一的任务是学习怎样做人,将来进入社会,个性各色的人琳琅满目,会让你眼花缭乱。
我们应该学会怎样立足于社会,这是我们来学习的另一个目的。
展望初三作文优秀6篇
展望初三作文优秀6篇新年展望作文篇一慈祥的时光老人,在爆竹声中给我们送来了一个又一个新年,让-白话文§ 我的心中点燃起一次又一次对新年的憧憬和期盼。
记得小时候,我对新年的期盼是枕头下的压岁钱又加了多少,是新的玩具又添了多少,是游玩的新景点又多了多少。
长大了,我期盼着新的一年里得到老师更多的关爱,学到更多的知识,得到更多的进步。
2022年的脚步越来越清晰啦,这将是我从小学跃入初中重要的一年,也是我对新年的憧憬和期盼更强烈的一年。
我期盼着经过自己的努力让小学生活划上一个圆满的句号,我期盼着凭借自己的勤奋给初中生涯带来美好的开端,我期盼着在《小主人报》采编活动中取得长足的进步。
十个新年过去了,从时光老人的慈祥和微笑中我懂得了,新年的展望,是成长的动力,它能让我们学会向未来眺望,看到美好的远景,鼓足奋进的勇气。
新年的展望,是成长的标记。
我们在一个又一个新年的展望中,拾级而上,在征服困难和挫折中,积累智慧,留下了快乐成长的美好记忆。
新年的展望,更是勇气的象征。
它让我们敢于对未来作出预测和规划,用坚强的毅力和踏实的每一步书写出新一年的辉煌。
让我们在岁末年初的日子里,大声地说出自己新年的展望吧!展望未来话题作文篇二盼啊盼,望啊望,我看见2013骑着滑板,喜气洋洋地跑来了。
回顾快乐的2012年,展现崭新的2013年,你一定有很多话想说吧。
听妈妈说,我小时候特别爱说话。
为了发展我特长,培养出一个优秀的主持人。
读幼儿园中班时,我在父母望女成凤的眼神中,走进口才教育班。
那里的学习内容五花八门;双黄、相声、小品、快板、演讲、朗诵、主持……几年下来,我觉得自己已经具备主持中队的实力啦。
要是2013年,老师能让我设计主持一个中队会的话,我一定以《绿色家园》为主题。
不是吗?城市森林向家田扩张;动物成为盘中餐;污水直接流到河里……中队会上,我会大声说“花草树木动物是我们的朋友,可是它们现在却找不到温暖的家。
下面请看小品《我想有一个家》。
展望初三后半期考试作文
展望初三后半期考试作文篇一律《我和考试的爱恨情仇》要是把我和考试的关系形容一下,那就是一部充满爱恨情仇的大戏。
就说刚刚过去那学期的一次小考,那简直是我“英勇事迹”的代表。
考试前我还信心满满呢,感觉自己就像是即将出征的英雄,那些复习资料就是我的武器。
我对着数学书上的那些公式,感觉自己都已经倒背如流了。
结果考试的时候,看到试卷上的题目,就像突然走进了迷宫。
有一道大分值的应用题,我看了半天,脑子一片空白。
我记得当时教室里特别安静,只听见前面那位同学写字的沙沙声,就像那个声音在嘲笑我似的。
我努力地回想那些知识点,感觉脑袋里就像一群小蚂蚁乱爬,乱糟糟的。
这个时候我偷看了一眼旁边的同学,他就像个答题机器,写个不停,我那个羡慕嫉妒恨啊。
可这偷看也没啥用,我还得自己想。
我重新开始读题,一字一字地读,把每个条件都标出来。
就这么死磕了半天,突然灵光一闪,哦对,好像是要用之前复习过的一个复杂模型来解。
然后我就开始疯狂计算,那个草稿纸写得乱七八糟的,就跟天书似的。
最后好歹是把那道题给解出来了。
这一折腾,后面的题目时间就有点紧了。
我一路狂飙,紧赶慢赶地把试卷做完。
交卷的时候,我的心就像悬在半空中,不知道等待我的是啥。
现在到初三后半期了,我虽然还害怕考试,但也有点期待。
毕竟经过之前这些磕磕碰碰,我也学聪明了一点。
那一次次的考试就像升级打怪,我要把之前的“经验值”都用上。
我不能再像过去那样盲目前往战场,我得先把自己的装备“复习资料”整理好。
那些易错的题目就是我的强敌,我要一个个拿下它们。
以前我老是想着考试要是消失就好了,现在想通了,这是我们学生必经的路,我得好好走下去。
这后面的考试啊,就是我继续升级的好机会,我得抓住了。
篇远近《考试变脸记》一想到初三后半期的考试,我就满脑子的画面闪过。
有一回我们进行小测验,我算是见识到考试的“善变”了。
那天阳光照进教室,我还高兴地以为这是个好兆头呢。
考试开始,我拿到语文试卷,前面的选择题简直就是来送分的,我迅速就搞定了。
初三优秀作文:展望初三
初三优秀作文:展望初三
以下是我们为大家整理的关于初三优秀作文:展望初三的文章,希望大家能够喜欢!
转眼我就要升初三了,说实话真的挺心酸的,回想起刚入学时对初三的感觉,真的觉得自己太幼稚把初三看得太过美好了。
面对这么残酷的现实,不做好充足的准备也只能让自己无力面对未来,所以,在这个暑假,可要好好努力呢!不仅要把初一初二学过的知识不断温习重复,也要用尽各种途径把即将要压榨到脑子里的初三知识提前接受,以此打通大脑。
如此艰巨的任务,虽然想想都头疼,不过我还是要尽一己之力,加油吧!。
展望初三作文_初三作文
展望初三作文初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。
初三的我们心里藏着太多太多的梦想,课堂上求知若渴的目光,课本上认真详细的笔记,还有教室里奋笔疾书的背影,无不绽放着梦想的光芒,初三的我们褪去了儿童的稚气,披上了一层青春的光泽,“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯。
”初三的我们撑起勤奋的长篙,扬起自信的风帆,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天。
或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,或许我们偶尔也会伤心哭泣,但是我们绝对不会就此搁浅,就此返航,我们会像高尔基笔下的海燕一样,高歌着“让暴风雨来得更猛烈些吧!”然后穿越一切阻碍,直抵成功的彼岸,演绎最轰烈的青春,高歌最响亮的年华。
初三,是一湖碎了的涟漪,每一片都泛着悲壮的色彩。
听学长学姐们说,“身处初三还能觉得不苦不累的学生,不是蠢材就是天才。
”多么悲壮又多么准确的话啊。
鼻梁上的“酒瓶底”越来越厚,学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低,这种累,偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂湾。
然而着不是最痛苦的,最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈,那种失望,那种欲哭无泪的感觉。
有时候我觉得中考就是一个年轻的战场,千军万马争过独木桥,因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府,所有人都削尖了脑袋往里面挤,我真希望每个学生都能考到满分,让那些所谓的名牌学校变得一文不值。
“初三是一场没人能化解的浩劫,所有的初三学生都在劫难逃!”但是我不管我们每个人是否在劫难逃,我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色,秀出青春风采!初三,是一段香樟覆盖的路。
每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情。
记得郭敬明的《1995~2005夏至未至》中有这么一段话,“那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱。
他们曾经出现在我的生命里,然后又消失不见,但我不相信他们的天使,他们的世间最普通的男孩和女孩,所以我就这么站在香樟树下等待着,等他们回来,回来找我,教会我更多的事。
展望我的初三生活作文
展望我的初三生活作文初三不再有,劝君珍惜之。
一年之经历,终身之财富。
以下是第一故事本店铺为大家准备的展望我的初三生活作文,希望对大家有帮助。
展望我的初三生活作文1每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。
但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。
一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。
课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。
天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。
每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。
因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我们同风同雨同悲同乐。
每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。
踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。
也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。
展望初三作文
展望初三作文《展望初三》提起初三,我心里就有点儿打鼓。
都说初三是初中生活里最“刺激”的一年,课程更难了,作业更多了,考试更频繁了,老师和家长的期望也更高了。
这就像是一场马拉松比赛,到了最后的冲刺阶段,每一步都得使出吃奶的劲儿。
不过,害怕归害怕,该面对的还是得面对。
我闭上眼睛,想象着未来初三的日子,那画面就像一部精彩的电影在我脑海里慢慢播放。
每天早上,天还没亮就得从温暖的被窝里爬出来,迷迷糊糊地洗漱,然后叼着一块面包就往学校冲。
到了教室,放下书包,还没来得及喘口气,早读课的铃声就响了。
教室里一片朗朗的读书声,语文课文、英语单词、数学公式,各种声音交织在一起,就像一场热闹的交响乐。
上课的时候,老师们像是开了挂一样,语速飞快,知识点一个接一个地往外蹦。
我得时刻保持高度集中,眼睛紧紧盯着黑板,耳朵竖得像天线,生怕错过了什么重要的内容。
有时候,老师讲的东西太难理解,我的脑子就像一团乱麻,怎么也理不清楚。
这时候,我只能厚着脸皮去请教老师或者同学,心里还默默祈祷着别被他们笑话。
课间休息?那简直是奢侈品!上个厕所都得一路小跑,回来还得赶紧做几道练习题,或者预习下一节课的内容。
偶尔和同桌聊几句天,也都是关于学习的,什么这道题怎么做,那个知识点怎么记。
中午吃饭的时候,大家就像一群饿狼,冲向食堂。
饭菜的味道嘛,也就那样,反正能填饱肚子就行。
吃完饭后,也没时间休息,又得回到教室继续奋战。
下午的课更是让人昏昏欲睡,特别是那节物理课,老师在讲台上讲得激情澎湃,我在下面却眼皮直打架。
好不容易熬到了放学,本以为可以松口气了,可还有一堆作业等着我呢。
回到家,吃完晚饭,就一头扎进书房,开始和作业进行“殊死搏斗”。
数学作业的那些难题,就像一个个小怪兽,张牙舞爪地向我扑来,我得绞尽脑汁才能把它们打败;语文作业的作文,总是让我抓耳挠腮,半天也憋不出几个字来;英语作业的单词和语法,更是让我头疼不已,背了一遍又一遍,还是容易忘。
有时候,我真的觉得自己快要撑不住了,想要放弃。
初三展望学生作文
初三展望学生作文初三展望学生作文1光阴似箭,日月如梭。
时间过得好快,一转眼,寒假结束了,又迎来了新的学期。
上学期的朝末统考,给了我重重-击,使我不得不认真反思,为新学期确定新的目标。
我原本是班级的语文尖子生,但这次考的成绩只有九十分,太出人意料了。
我对着考卷,仔细分析了下,原因是:一、我又犯了粗心的毛病,不看清题目就答卷。
结果答所非问,ー题就被扣了六分。
二、我作文写得太长,刚写好,下课铃就响了,根本没就时间检查。
所以,我决定在这个学期里不管大考还是小考,作文都不能写得太长。
要写出短小精悍的文章。
这样才能腾出时间来检查,及时改正错误。
从这学期开始,我每天坚持做读书笔记。
把老师讲的重点,以及自己的体会记下来。
这样,考试的时候记住重点就可以减少错误。
我数学考得也不太理想,只是班级第三名。
原因是:一、我口算能力不强,每次考口算题,总要错那么点点。
所以,在新学期里,我每天睡觉前,都要利用学乐中国的天天口算版块,来提高我的口算能力。
二、我没有学奥数,有一个奥数题没做出来。
所以,在今后的日子里,我每星期都要学一课奥数,来提高我的拓展能力。
英语考得还不错,但我还要继续努力,向更高的目标前进。
新学期里的新目标,我一定会认真努力的去实现。
绝不做说话的巨人,行动的矮子!初三展望学生作文2没有人可以代替我们。
没有人可以随便成功,其实,这条路所有人都走过,只是大部分人浑浑噩噩的走过,唯有那些胸怀梦想的勇者才能不断勇往直前取得美好的未来。
最近,小中考刚刚结束,就像老师说的,那已经成为了历史不会再改变。
回首这一年的时光,我竟说不出什么。
看到如今考完试,所有老师病倒的病倒生病的生病,我其实一直都很感激,可是这话从我嘴里说出没人信吧,我终究不是个好学生。
只是老师们年复一年的如此折腾自己的身体,是什么让他们做到这样?多说也是无益,他们希望的只是我们能够走好这一步,离梦想更近一步而已。
还记得马英老师曾经说过,毕业后的学生大多都很少回来了,而还会回来看看老师的学生大都是曾经老师说的做多的。
展望我的初三生活作文-初三作文.doc
展望我的初三生活作文-初三作文三年级就没有了。
我敦促你珍惜它。
一年的经历是一生的财富。
以下是我对边肖为大家准备的三年级生活作文的期待,希望对大家有所帮助。
期待我三年级的生活作文1每个人的心中都有一个美丽的东西,它点缀着我们的生活。
在每个人的心中,它可能是一束束鲜花,一缕阳光,或者温暖的祝愿。
但在我的心里,这是我的校园生活,在我苍白的生活中,它一直渲染着天空。
童年的桃花总是灿烂的;童年并不悲伤;校园生活是纯洁的。
心脏一个接一个地跳动;一张张洋溢着青春气息的笑脸。
真诚地,我们创作并知道这首感人的歌曲。
每当老师的英姿飒爽出现在三英尺高的讲台上,我们的心就会随着老师在知识的海洋中遨游,感受另一个世界的新鲜阳光,欣赏异国风情,并详细谈论如何去体验它。
课间休息很愉快,到处都是灿烂的笑声。
老师和学生之间的友谊和尊重变成了在空中飞舞的音符,每个人的心都在快乐地跳动。
在世界的尽头,有时地球的角落会被刺穿,但是老师的仁慈是没有尽头的。
每当我遇到挫折,因考试失败而感到沮丧时,老师就像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂面前,教我激励自己成为生活中的强者,因为胜利的喜悦只属于生活中的强者。
友谊是生命的灵魂,是灵魂的灯塔。
我的校园生活很甜蜜。
因为我的生活中有熟悉的面孔。
一个接一个甜蜜的微笑;热情的祝愿和问候。
在我们成功的日子里,我们一起欢呼并分享每一次成功的果实。
让我们用快乐的音符演奏我们心中的音乐。
我们分享风、雨、悲伤和快乐。
每当我听到鸟儿的歌声和树叶的沙沙声,我的心就变得越来越充实。
走在我脚下的草地上,我的烦恼随着行走消失在花丛中。
一切都是如此自然和舒适。
我的校园生活就像一条潺潺的小溪,流淌着波光粼粼的浪花。
起义是春天,鞠躬是秋天,满月是绘画,缺少月亮是诗歌。
我的校园生活用无声岁月里的生活照片点缀着我,让我的生活充满了快乐和满足。
在我住的校园里,有岁月的痕迹,留下爱的痕迹。
我也祝愿每个人心中都有鲜花。
愿每个人都有更多的阳光。
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展望初三
是谁说过时间沉默?是谁说过岁月无痕?流苏般沉淀的黑夜,阳光般绚烂的白天,它们缠绕纠葛成一张时光的巨网,网住了一场轰轰烈烈的青春,网住了一寸梦幻般的纯真年华——初三,我们放眼展望……
——题记
初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。
初三的我们心里藏着太多太多的梦想,课堂上求知若渴的目光,课本上认真详细的笔记,还有教室里奋笔疾书的背影,无不绽放着梦想的光芒,初三的我们褪去了儿童的稚气,披上了一层青春的光泽,“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯。
”初三的我们撑起勤奋的长篙,扬起自信的风帆,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天。
或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,或许我们偶尔也会伤心哭泣,但是我们绝对不会就此搁浅,就此返航,我们会像高尔基笔下的海燕一样,高歌着“让暴风雨来得更猛烈些吧!”然后穿越一切阻碍,直抵成功的彼岸,演绎最轰烈的青春,高歌最响亮的年华。
初三,是一湖碎了的涟漪,每一片都泛着悲壮的色彩。
听学长学姐们说,“身处初三还能觉得不苦不累的学生,不是蠢材就是天才。
”多么悲壮又多么准确的话啊。
鼻梁上的“酒瓶底”越来越厚,学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低,这种累,偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深的臂
湾。
然而着不是最痛苦的,最痛苦的是在面对考试成绩排行榜时的那种无奈,那种失望,那种欲哭无泪的感觉。
有时候我觉得中考就是一个年轻的战场,千军万马争过独木桥,因为桥对面有我们每个学生都向往的深深学府,所有人都削尖了脑袋往里面挤,我真希望每个学生都能考到满分,让那些所谓的名牌学校变得一文不值。
“初三是一场没人能化解的浩劫,所有的初三学生都在劫难逃!”但是我不管我们每个人是否在劫难逃,我只希望每个人都能在这场大劫中尽显英雄本色,秀出青春风采!
初三,是一段香樟覆盖的路。
每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情
记得郭敬明的《1995~2005夏至未至》中有这么一段话,“那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱。
他们曾经出现在我的生命里,然后又消失不见,但我不相信他们的天使,他们的世间最普通的男孩和女孩,所以我就这么站在香樟树下等待着,等他们回来,回来找我,教会我更多的事。
”还有一年,我们就要走完这条香樟覆盖的路,在这条路的尽头有很多岔道口,我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去,但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽,因为我们都不会忘记这些给我们温暖,教会我们感动的人,因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情,纯真年代的梦。
坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到无数贝壳漫上海
岸。
此时此刻,我展望初三,我看到无数扬起的征帆。
展望初三,我们将扬帆远航!
展望未来
1840年鸦片战争,1894年甲午中日战争,1900年八国联军侵华战争,1937年日本侵华战争。
那是一个屈辱的年代,任人宰割,与世无争,在没有尊严的痛苦中生存。
但在今天当历史的尘埃过去,改革开放三十年来广大人民的的确确得到了开放实惠。
我们在世界政治格局中发挥着重要作用,尽管举国体制下的中国体育诟病不断,基础设施建设远远落后,但在体育场上我们惊喜的发现昔日的东亚病夫,可以在体育场上摘金夺银。
往日保守闭塞的中国人开始接受外来文化,以往与世无争的我们可以阻止一场侵略战争的爆发。
当初孱弱的中国经济有了不小的改观。
2008年奥运会2011世博会………我们可以做许多事。
尽管前路依旧艰险遥远。
但若设想如果没有近代中华民族艰险的历史,国人就依旧在天朝上国的虚幻中度日,更不会有辛亥革命的一声枪响。
如果没有文革十年积压下的深深民怨,就不会有改革开放的顺利推行。
正是因为历经屈辱,所以更追求美好。
正因昨日历史历历在目,因而有坚持与奋斗的动力。
铭记过去,才能展望未来。
对我们来说铭记或许是今天做的一件好事,取得的什么成就,又或是一次失败。
铭记生活中的重要的事,铭记人间真情,冷暖。
久而久之铭记就会产生效果。
就像一个人如果一次考试考了90分,下一次考试即使考了85也心有不甘。
帮助一个人就向
往帮助更多人。
因为做到过所以向往更高的目标,也正因为如此,人的欲望被淋漓尽致的激发出来。
在铭记胜利的过程中我们容易被冲昏头脑,变得自大一意孤行,因此更需要放正自己,摆正自己的位置,明白人外有人天外有天。
但也不要妄自菲薄,保持客观冷静的心态,在成功中发展。
但铭记不是用来自怨自艾的,经常有有公司老板因公司倒闭而郁郁自终的新闻。
坏的事情铭记在心中,如果不及时放正心态就会有坏的结果。
及时的调整心态,拿得起放的下。
总而言之铭记失败,并用失败激励自己是最好的心理状态。
如果没有这种心理状态中华人民就无法战胜当时综合国力远高于中国的日本,赢得抗日战争的胜利。
如果没有这种状态,就没有在失败中愈挫愈奋的林肯和解放黑人奴隶宣言,以及日后飞速崛起的美国。
今天天空很美丽。
相比百年之前我们有了不小进步,尽管有很多问题亟待解决。
但铭记过去,展望未来,明天会更好。
展望我的初中生活
语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。
他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题:“同学们你们为什么喜欢这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。
这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。
“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。
王安石既是政治家,又是诗人。
他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。
本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
”
当老师惊讶地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以自豪的说:“因为我经常看网络资料,对王安石也很感兴趣。
”老师鼓励我:“能不能让大家一起交流?”我自信满满地说:“我非常愿意!”
第二天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起欣赏王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。
”“天夺不待老,还能使人悲。
”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久,在实验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影,它是那样的生动活泼,充满朝气。
展现了我和母校共腾飞的风采。