WORD制作六一儿童节贺卡PPT

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用Word制作电子贺卡(课件)

在Word中为贺卡内容设置样式和格式，确保贺卡整体风格统一。
锁定文本框和图片框
在插入文本框和图片框后，将其锁定，避免误操作导致格式混乱。
保存文档为模板
将贺卡保存为Word模板，下次使用时可以直接打开并编辑，避免格式丢失或混乱。
备份原始文档
在编辑过程中，定期备份原始文档，以防止意外情况导致数据丢失或格式混乱。
插入图片和剪贴画，以增加贺卡的可视化效果和趣味性。
设置贺卡格式
选择合适的字体和字号，使贺卡内容易于阅读。
使用颜色和背景设置工具，为贺卡添加视觉效果。
调整文本框、图片和其他元素的布局，确保贺卡整体美观、协调。
保存贺卡为电子邮件附件
在Word中选择“文件”菜单中的“ 保存”选项。
将贺卡保存到适当的位置，以便稍后通过电子邮件发送给收件人。
将贺卡打印出来邮寄给亲朋好友。
在亲朋好友的电脑上直接发送贺卡文件。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
可定制性
收件人可以根据自己的喜好和需求定制电子贺卡，以表达独特的祝福和心意。
环保性
电子贺卡无需纸张和印刷材料，对环境更加友好。
Word制作电子贺卡的适用场景
01
02
03
04
生日祝福
在亲朋好友的生日时，发送一张精美的电子贺卡，表达祝福
和关爱。
节日祝福
在各种节日期间，如春节、中秋节等，发送电子贺卡给家人
使用Word的图形工具
Word提供了各种图形工具，如线条、形状、箭头等，可以用来装饰贺卡。
通过组合和排列图形工具，创造出独特的贺卡边框、装饰图案等，提升贺卡的视觉效果。
04 常见问题与解决方案

人教版-信息技术-四年级下册-第9课制作一张贺卡《制作贺卡》名师课件1

祝：开心快乐每一天！
儿童节快要到了，你们想制作一张漂亮的贺卡送给小朋友吗？
我们一起用Word制作。
步骤:
一、取出各图形对象二、利用“文本框”写寄语三、使用“艺术字”写贺词四、对象安排五、总成
一、取出各图形对象
单击“插入”
ห้องสมุดไป่ตู้
选中“图片”
单击“来自文件”
二、利用“文本框”写寄语
• 单击“插入” “文本框”；
• 在文本去单击，写寄语； • 修饰寄语字体、字号。
三、使用“艺术字”写贺词
单击“插入”
单击“艺术字”
单击
选中“图片”
艺术库
祝：开心快乐每一天！
四、对象安排
安排各对象的顺序
祝：开心快乐每一天！
五、总成
祝：开心快乐每一天！
作业
制作一张贺卡

教你用Word制作精彩贺卡

教你用Word制作精彩贺卡新年在即，又到了为亲朋好友送去祝福的时候了。

去小摊上买贺卡，还是到花样百出的贺卡网站上去挑选贺卡呢？如果你也和笔者一样，觉得用现成的总不如自己亲手做的来得真诚的话，那就接着往下看吧。

需要学习专用的贺卡制作软件吗？不必要。

其实，利用常用的字处理软件就可以了！因为Word除提供了基本的文字处理功能之外，还提供了强大的图像、声音、动画等对象的编辑、剪切功能，综合利用这些功能，我们就能设计出图文影像并茂的电子贺卡。

一、首先决定要做什么那么，你想做什么呢？在对你想做的东西有个清晰的轮廓之前，你可能什么也做不了。

是做一个商业明信片，一个贺卡，还是一个可以塞在节日礼物的丝带下的小卡片呢？如果你更喜欢传统的纸质贺卡，觉得那样的贺卡拿在手上更踏实，那么我们建议你只做那些在你的打印机能力范围内的卡片。

小一些的卡片可以在标准的8.5 x 11英寸的纸上打印出来并裁剪，但大于8.5 x 14英寸的卡片就很难处理了。

你可以先从那些可以由标准尺寸的纸对半折叠而来的卡片，或者一个8.5 x 11英寸的传单开始。

如果你打算用E-mail将贺卡发送给朋友，那么纸张的大小问题就可以不用太在意了。

接下来，就应该决定你所需要的风格基调，以便选择合适的图片和字体。

比如，象Comic Sans这样的字体体现出一种轻快悠闲的味道，适合送给自己的知心朋友；而Times New Roman字体就稍微显得正式严谨些，更适合送给合作伙伴。

二、页面设置现在是开始的时候了。

首先打开Word，从“文件”菜单中选择“新建”来创建一个新的空白的文档。

接下来，选择页面的方向。

是横向放置，如同一幅风景画呢，还是纵向放置，如同一幅肖像画呢？要选择页面方向，请依次点击“文件->页面设置”，在页面设置窗口中对贺卡的大小进行适当设置：在“纸张大小”中，你将找到页面方向的选项，以及一个可滚动的文本框以便你选择页面尺寸。

对于我们的卡片来说，请选8.5 x 11英寸的尺寸和横向（“风景画”）放置。

欢乐六一儿童节动态PPT模板

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儿童节快乐六一主题活动策划PPT模板(共29张PPT)

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信息技术-用word制作电子贺卡

信息技术-用word制作电子贺卡
contents
目录
• 引言 • Word制作电子贺卡基础知识 • 设计电子贺卡布局与风格 • 添加文字与图片元素 • 设置动画效果和音乐 • 保存、导出与分享电子贺卡
01 引言
目的和背景
010203 Nhomakorabea增进感情
通过制作电子贺卡，可以向亲朋好友表达祝福和关怀，增进彼此之间的感情。
调整音乐播放位置
可以通过拖动音乐图标来调整音乐在电子贺卡中的位置。
预览和调整动画及音乐
预览动画及音乐
点击“文件”选项卡，选择“预览”功能，可以预览整个电子贺卡的动画和音乐效果。
调整动画及音乐
如果发现动画或音乐效果不满意，可以返回编辑页面，对相应的元素进行调整。例如，可以更改动画效果、调整音乐播放参数等。
04 添加文字与图片元素
插入文本框并编辑文字
在Word中点击“插入”选项卡，在“文本”组中选择“文本框”，选择适合的样式。
在文本框中输入所需的文字内容。
选中文字，利用“开始”选项卡中的字体、字号、颜色等工具对文字进行编辑和美化。
插入图片和艺术字
点击“插入”选项卡，在“图片”组中选择“图片”，从文件或在线资源中选择合适的图片插入到贺卡中。
紫色等。
商务主题
03
公司庆典、会议等场合可选择简约、大气的色彩和元素，如蓝
色、灰色等。
插入背景图片或颜色
插入背景图片
选择与主题相符的高清图片作为背景，提升贺卡的视觉效果。
设置背景颜色
根据主题选择合适的颜色作为背景色，营造相应的氛围。
添加渐变背景
使用两种或多种颜色的渐变效果作为背景，增加贺卡的层次感和立体感。

卡通六一儿童节祝福贺卡PPT课件模板培训学习宣传

流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一种，如果没有并发症，胃肠道流感患者在发病后3至4天会渐渐恢复。老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入，呕吐腹泻，可能也是流感
因此，胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，易被误诊为急性胃肠炎或食物中毒。在平时生活中，我们不要一看到腹泻就认为是肠道感染，随便滥用抗生素，建议到医院进行大便检验查清病因。
流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播.
症状
发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等.
并发症
流感常见的并发症有肺炎、脑炎、急性坏死性脑病等.
流感的特点
流感是由流感病毒引起的急流感主要通过飞沫传染，经咳流感发病较突然，表现为高热、
性呼吸道传染病
嗽、喷嚏方式散播
畏寒、头痛、乏力等.
给天空画上信任的模样，就晴朗了，给大海画上信任的模样，就平静了，给空气画上信任的模样，就温暖了，给快乐画上信任的模样，就幸福了!
快乐荡漾在秋千上，笑容绽放在玩耍里，甜蜜来自于糖果里，幸福沉浸在爱的世界里，随性源于你床单上的地图里。祝福送给长不大的你，六一快乐!
用天真无邪的眼睛去发现生活中的美好，用一颗炽热的童心去感受生命中的温暖，用一脸童真的笑容去感染身边的人，用心生活快乐无限!
预防措施
01
保持良好的个人及环境卫生
02
勤洗手，使用肥皂或洗手液并用
流动水洗手
03
打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩
住口鼻
流感的特点
预防措施
04
均衡饮食、适量运动、充足休息，避
免过度疲劳
05
每天开窗通风数次，保持室内空

用word制作电子贺卡

要求：1、组长操作，其他组员配合；
2、边操作，边说一说制作的过程；
3、时间图形，并
为它设计你喜欢的贺卡背景。
任务二：
在你设计的背景上加上简短的祝福语。
任务三：
用“自选图形”、“插入图片”等方法美化你的贺卡。
亲爱的朋友：
愿你永远开心！
友：小明
朋友：祝你健康快乐！
小红：
祝你在新的一年里，学习进步！健康快乐！
杨庙中心小学
徐永春
小红：
祝你在新的一年里，学习进步！健康快乐！
亲爱的同学：祝愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天！
亲爱的朋友：
愿你永远开心！
友：小明
朋友：祝你新年快乐！愿我们的友谊长存！
小组活动
以三人为一组，尝试设计一个贺卡背景。

运用word制作节日贺卡(PPT文档)

总结
1．你在制作电子贺卡过程中遇到的问题？
2．复习制作电子贺卡的步骤！总结规律：通过前面知识的学习你找到了什么规律呢？插入什么就
找插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然后选择“格式”菜单中相
应的命令，可以充分使用右键。
作业
同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同
。学们再练习制作，给亲朋好友制作一张贺卡，表达对他们的爱
今天的学习开心吗
行为与 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新
灵活运用“艺术字”和“背景图片”来美化贺卡
星期
掌握情况 ★★★
★★
请在上面的格子里打“√”
回音壁
判断题：
1.对插入的图片不能进行旋转。（） 2.艺术字可以进行180度的旋转。（） 3.艺术字不能改变其填充颜色。（） 4.对插入的文本框可以进行边线和填充色的修改。（）
祝福串成一首诗，一段旋律开启一片温馨的天地，新年到了，祝你新年心想事成，事事如意，一切顺意!
back
打开WORD软件，单击“文件(F)”
页面设置。
back
单击“插入”菜单中的“图片”，“来自文件”或者“剪贴画”。
back
右击文本框边线
选择“设置文本框格式”
back
以6人为一小组，选出一名组长，给小组起一个具有个性化的名字。
组名任务收集文字信
息收集图片信
息总体策划
信息整理
信息加工
信息表达
组长负责人
组员备注
时间班级
年月日
评价表组别成员
课题
运用word制作贺卡
知识与技能
会插入艺术字、图片会用文本框编辑文字

可爱卡儿童节演示模板

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选择只保留文字
9
PART
02
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请点击录入本章节的概括性描述文字请点击录入本章节的概括性描述文字请点击录入本章节的概括性描述文字
第一季度
52%
第二季度
45%
第三季度
39%
第四季度
70%
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六一儿童节相册动态PPT模板(完整版)

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宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
甜蜜添加照片
快乐添加照片
愿你是一只燕，衔着春光飞来；愿你是一只鹰，一展翅，箭一般射向篮天。
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童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，
无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节。
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六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
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花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可爱，真可爱；一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快；祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀。
HAPPY
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愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐--永恒！
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纯真，不是外在而是内在；童心，不是心灵而是心态；幸福，不是物质而是感受；世界儿童日，愿你拥有纯真童心，幸福相伴一生。
你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
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保留你的童心，让快乐与你轻轻拥抱，保留你的童真，让困难见你偷偷跑掉保留你的童颜，让吉祥与幸福对你永远微笑。
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快乐六一
绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！
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Happy children's day

【优质】儿童节手工制作贺卡-推荐word版 (2页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
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儿童节手工制作贺卡
导语：大家好，六一儿童节就要到了。

今天小编为大家分享的是手工制作儿童节贺卡的方法，方法简单，效果很好，如果有需要或小孩有兴趣的话，就请参考这个教程吧，谢谢大家。

儿童节手工制作贺卡
只要准备彩纸和卡纸，一个纽扣，再加上画笔、圆规和剪刀就好。

用圆规在彩纸上画出不同大小的圆圈，剪下来。

把不同颜色的圆纸粘贴在一起，就做出了漂亮的花朵。

在花蕊位置再粘贴上一个塑料纽扣。

接着用蜡笔在贺卡上画出花茎和叶子。

最后把前面做好的纸花粘贴到贺卡上，可爱的儿童节贺卡就制作好啦，送给小朋友吧~
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第五课设计贺卡——用word制作儿童节贺卡

第五课设计贺卡——用word制作儿童节贺卡教学设计南江镇第二小学付丽霞课时：1课时一、教学内容：《设计贺卡——用word制作儿童节贺卡》二、教材分析：本课选自四川省义务教育地方课程教材信息技术四年级（下）第五课《设计贺卡》，这一节涉及的信息技术新知识较少，仅页面设置，主要内容为旧知识（插入图片、艺术字、文本框）的综合应用、贺卡制作要素学习、以及学生美德、审美情趣的培养。

三、学情分析：四年级的学生对图文并茂的贺卡非常喜爱，本课抓住这一特点，很好地将信息技术与实际生活结合，达到信息素养培养与兴趣、美德、审美培养的完美整合目的，真正实现学与用的零距离。

四、教学目标：1.知识与能力：①学会页面设置；②知道设计贺卡的基本要素；③能够在Word中综合运用图片、艺术字、文本框。

2.过程与方法：围绕“用Word制作儿童节贺卡”的主题，采用任务驱动教学方法法，让学生在围绕主题完成任务的过程中发挥设计才能和创意，提高学生的自主探索和综合实践操作的能力，并学会正确地评价他人的作品。

3.情感态度与价值观：①使学生对Word软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生对信息技术的学习兴趣；②在获得用Word制作电子贺卡知识的同时，体会在Word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观；③培养学生懂得感恩，常怀一颗感恩之心。

五、教学重点：贺卡中图片、艺术字、文本框等对象之间的位置关系。

六、教学难点：贺卡中图片、艺术字、文本框等对象的位置关系格式设置。

七、教学方法：任务驱动法八、教学准备：用于演示的贺卡素材；制作贺卡的素材（图片、文字等）；教学演示文稿；A4打印纸；Word中制作的信笺、奖状、请柬。

九、教学环境：多媒体网络教室十、教学过程：（一）创设情境激趣导入师：童年是一生之中最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，是一粒种子，也是一轮初升的太阳，儿童节很快就要来临了，在这特别的日子里，老师衷心地祝愿我们所有的孩子都能快乐学习，健康成长！同时，老师还为大家准备了一个小礼物，你们想不想看一看？生：想……（展示“给孩子们的礼物”）师：大家喜欢吗？生：喜欢……师：大家知道老师的礼物是什么吗？生：贺卡……师：对了，给大家的儿童节礼物是老师亲手制作的贺卡。