“最美家庭书房评比”活动方案

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实验小学2024书香家庭评选方案

实验小学2024年度“书香家庭”评选方案一、评选时间2024年4月-5月二、活动目的1.通过“书香家庭”的评选，让家长有意识地为孩子创设良好的读书环境，让读书成为我们的一种生活方式。

让孩子们爱上阅读，并体验到亲子共读的乐趣，让每个家庭都能享受书香环绕、亲情暖暖的阅读时光。

2.通过广泛阅读，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，引导家长以书为友，与书香伴，养成良好的阅读习惯。

三、书香家庭的创建1.阅读环境：为孩子创设了良好的家庭读书环境，小书屋“四个一”建设达标：四个一指的是一间小书房或小书角、一个小书柜或小书架；一张小书桌、一盏台灯。

（提供照片）2.阅读书目：购置了一定数量的适合孩子阅读的课外读物：低年级家庭藏书至少有50册；中年级家庭藏书至少有100册；高年级家庭藏书至少有150册，每年购买新书不少于20册。

（提供照片）3.阅读计划：家长和孩子能共同拟订详细的读书计划，互相监督，按计划实施。

每天共读时间不少于30分钟。

（拟定一份读书月亲子读书计划）4.阅读生活：利用周末时间或其他休息时间，和孩子一起去书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种生活习惯。

— 1 —5.家庭交流：家庭中经常开展家庭读书交流会，讨论交流各自的读书心得和读书方法，教孩子学会读书。

经常关心孩子在学校的读书情况。

家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的书籍。

6.方法指引：家长要思考用各种方法提高孩子的读书兴趣，用高雅文化占领孩子的心灵。

鼓励和引导孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解，或做读书笔记、写心得体会。

四、评选方法1.有意报名的填写好《申请表》。

2.提供阅读过程材料，如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录照片、读后感等，材料附在申报表后面。

3.各班先进行初评，每班评出3-5个“书香家庭”，于5月10前报送班主任或语文老师，作为“书香家庭”备选。

xx小学“最美家庭书房、书柜、书角”评选活动方案

xx小学“最美家庭书房、书柜、书角”评选活动方案读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。

为全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量，我校语文科组开展“最美家庭书房/书柜/书角”评选活动，特制定本方案。

一、指导思想以关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要论述为指导，结合新塘“五风”教育品牌建设的总体目标，通过开展中小学校“最美家庭书房/书柜/书角”评选活动，普及家庭阅读，推动家庭阅读良好风气形成，让家庭书房/书柜/书角成为家庭教育的承载空间，成为亲子精神交流的文化阵地，打造家家有书房/书柜/书角”的学习型社会风气，助力家庭教育的深度发展。

二、活动主题最美家庭书房/书柜/书角评选三、活动目标1.通过“最美家庭书房/书柜/书角”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2.指导家长、孩子共同开设“书房/书柜/书角”，并按一定要求建设具有特色的家庭书房/书柜/书角。

3.通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。

4.让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

四、活动内容（一）书香满家（家庭阅读空间）展示家庭书房/书柜/书角装修、装饰，书籍规整、分类、摆放，阅读、书写等功能空间设计，亲子阅读、读书交流活动现等。

（二）书香传家（家庭藏书）展示家中藏书量、系列书单、书籍类别、经典书籍收藏等等。

（三）书香流动（家庭阅读）展示家庭阅读活动，如家庭读书规则与计划、亲子阅读场景、读书心得交流等；户外购书活动，如到书店、图书馆、博物馆、科技馆等买书。

（四）书香家校（家校共读）展示家庭积极参加学校、班级组织开展的各项读书活动，如创建家庭书角交流会、家庭书角摄影大赛、读书心得传书漂流、以书易书交流、流动家庭书柜、班级图书角建设、学校读书等活动内容和所获奖项。

（五）书香传播（家庭读书成果）展示家长及孩子的读书摘要与心得，家长辅导孩子阅读的心得方法分享，亲子阅读言传身教案例呈现，在不同场合、平台发表读书思考和见解，参加各类读书活动的记录、获奖情况，家庭书房/书柜/书角对外开放活动等等。

最美书屋评选活动实施方案

最美书屋评选活动实施方案一、活动背景随着人们生活水平的提高和文化需求的增加，书屋这种文化场所逐渐成为人们休闲、学习、交流的重要场所。

为了推动书屋建设，宣传优秀书屋，激发人们对书屋的热爱和参与，特举办最美书屋评选活动。

二、活动目的本次活动旨在通过评选出最美书屋，进一步宣传和推广优秀书屋，激发社会各界对书屋的关注和支持，推动书屋事业的发展，提升全民阅读意识，促进全民阅读活动的开展。

三、活动对象全国各地的书屋、图书馆、阅览室等文化场所均可报名参加评选。

四、活动时间本次最美书屋评选活动将于2023年4月正式启动，6月底结束评选工作，7月中旬公布评选结果。

五、评选方式1. 网上投票：通过搭建官方网站和社交平台，在全国范围内进行网络投票，公平公正地评选出最受欢迎的书屋。

2. 专家评审：邀请文化、教育、建筑等领域的专家学者组成评审团队，对书屋的建筑设计、文化氛围、服务水平等方面进行评审。

3. 现场考察：对入围书屋进行现场考察，全面了解书屋的实际情况，以便更加客观地评选出最美书屋。

六、评选标准1. 建筑设计：书屋的建筑设计应符合人文关怀、环保节能的理念，建筑风格独特，布局合理。

2. 文化氛围：书屋内部文化氛围浓厚，书籍丰富多样，读者活动丰富多彩，具有一定的文化传承和创新意义。

3. 服务水平：书屋提供的服务质量高，工作人员热情周到，服务设施完备。

4. 社会影响：书屋对当地文化建设和社会发展有一定的推动作用，受到社会各界的好评和支持。

七、奖项设置1. 最美书屋奖：评选出全国范围内最具代表性和影响力的书屋，颁发最美书屋奖牌和证书。

2. 优秀组织奖：对参与评选的书屋，根据评选结果颁发优秀组织奖，以表彰其在书屋建设和管理方面所做出的贡献。

八、宣传推广1. 利用各种媒体宣传本次活动，包括电视、广播、报纸、网络等，扩大活动的影响力和知名度。

2. 邀请知名人士、专家学者参与活动，通过其影响力和号召力，吸引更多的书屋参与评选活动。

城关中心小学书香家庭评比方案

城关中心小学书香家庭评比方案一、活动目的：书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。

现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造家庭读书氛围，争创书香型家庭。

二、组织领导学校成立工作领导小组。

组长：张继凡，副组长：孙炳照、毛栋才、李启新、熊燕、余荣华成员：方勇军、季芳、王智、陈艳红、钟伟工作组组长：方勇军，成员：周艳、郭艳辉二、评比时间及比例：时间：元月8日之前完成，元月10日之前上交全部资料。

全校评出“书香家庭”15个。

事迹将在学校宣传栏内展示。

三、评定程序：1、家庭自主向班级申报，家长、学生和老师注意积累相关材料，为参评提供相关资料。

2、班主任核实、择优向学校申报1-2个书香家庭，并上交申报表。

3、学校评审小组审核、考察并评定。

4、学校予以表彰颁奖。

四、评比细则：1.有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境，（可以照片展示或文字描述）20分2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的家庭藏书（照片展示）10分3．家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。

10分4．家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

（提供亲子共读的照片）40分5．孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。

（相关获奖材料）20分五、上交时间元月10日前将申报表和相关材料交教导处。

必须提供家庭藏书照片、亲子共读照片（提供电子照片，注明班级和学生姓名，发邮箱：476199490@）城关中心小学2015年10月城关中心小学书香家庭申报表班级：时间：2015年下学期学生姓名家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭成员阅读书目家长阅读孩子阅读书目亲子共读书目作品发表读书竞赛获奖情况或学生读书活动突出表现家庭读书活动体会或感悟（三、四年级不少于300字五、六年级不少于500字，本人打草稿后工整誊写）可附后家长寄语：班主任评语：学校意见：附：必须提供家庭藏书照片、亲子共读照片（提供电子照片，注明班级和学生姓名，发邮箱：476199490@）。

书香家庭评比活动方案精修订

书香家庭评比活动方案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-阅读滋润精神书香美化家园北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动一、基本理念1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。

阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石；2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。

书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书；3、家庭是社会的细胞。

书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。

二、工作流程1．20日前教学处制定好评方案。

2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。

3.11月25日截止上报。

4.12月3日教学处统计结果三、评定小组本次活动共评定25个书香家庭。

组长：周创副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀组员：各班主任四、“书香家庭”评比标准：1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。

，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。

（可以照片展示或文字描述）20分2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。

（照片展示）20分3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。

20分(有相关佐证材料)4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。

（优先）6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先）北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处二〇一六年十月十七日书香家庭申报表班级：时间：。

幼儿园书香家庭评比方案

***实验幼儿园书香家庭评比活动方案一、活动目的最是书香能致远。

读书是一种健康的生活方式，也是一种极佳的学习方式。

惟书有色，艳于童年；惟书有华，秀于成长。

为弘扬优良家风，增进亲子共读，让阅读的习惯在家庭蔓延，让书页的芬芳浸润童年，我们特制定书香家庭评比活动方案。

二、参加对象：全体幼儿家庭三、“书香家庭”评选条件1.浓郁的阅读环境。

家中具备书房或书柜、书桌、台灯等便于孩子和家长阅读学习的环境。

（呈现方式：读书环境的照片）2.亲子伴读，跟进“亲子阅读记录册”。

制定家庭亲子读书计划和阅读书目，坚持打卡“亲子阅读记录册”，家长每天陪孩子阅读15—25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片（或视频）发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

（呈现方式：群内打卡和亲子阅读记录册）3.丰厚的家庭藏书，家中至少有30册适合孩子阅读的绘本。

（呈现方式：家庭藏书照片）4.打卡最美图书馆家长带领幼儿前往附近的书店或图书馆进行参观，感知书店或图书馆的作用，了解图书馆的功能构造、图书分类以及借阅图书的过程。

让幼儿自主选书，享受阅读的乐趣，并将打卡照片分享至班级群。

（呈现方式：打卡图书馆的照片）5、家长能鼓励并引导孩子在读书中认识世界，帮助孩子养成阅读的好习惯，有高品质的阅读记录。

（呈现方式：自制绘本、成语故事等）四、评定办法1、评选程序：家庭对照评选条件自主申报——班主任教师调查核实、择优推评——学校审批——公开展示。

2.申报材料（1）“书香家庭”申报表（班级微信群中下载）。

（2）“书香家庭”特色成果材料若干（参考“评选条件”）。

（3）所有申报材料4月26日提交至班主任处，班主任于4月26日将推荐的“书香家庭”材料交于保教处审核。

五、推荐方式：1.采用自愿报名、推荐、公开评选相结合的方式进行，条件符合的家庭踊跃报名。

2.各班自评，至少产生2个家庭为班级书香家庭，并推荐其参加年级、校级评选，全园评选出60个园级书香家庭予以表彰。

小学生“书香家庭“评选方案

XXXX中心小学“书香家庭”申报表
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。

现代社会,读书已成为学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天，我校决定从本学期开始,将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭”读书活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长营造良好的氛围，做好强大的“后盾”。

一、活动目标
1.有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。

2.通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命质量和境界。

3.通过评选“书香家庭”，让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。

二、“书香家庭”评比细则
三、评选方法
1.采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

欢迎符合条件的家庭踊跃报名。

2.家长自愿申报，各班级进行初评，每班评出3个“书香家庭”，于2024年1月4日交教导处2。

3.学校进行复评，公示结果，进行表彰。

四、参评要求:
参评家庭须上交的材料包括：
(1)填写好《“书香家庭”申报表》
(2)根据书香家庭评比细则，上交一份介绍书香家庭特色的材料(可附评比细则中的各项证明材料)，材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。

XXXX中心小学
XXXX年XX月XX日
XXXX中心小学“书香家庭”申报表。

书香家庭评选方案

书香家庭评选方案书香家庭评选方案为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺帮大家整理的书香家庭评选方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书香家庭评选方案1家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。

为了培养孩子读书兴趣，养成读书习惯，让读书成为每个家庭的生活方式，我们倡导家长以身作则，和孩子一同享受阅读的快乐，营造“书香家庭”。

一、书香家庭评选条件1．家庭成员热爱阅读，有良好的阅读习惯，有良好的读书氛围（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）。

呈现形式：图片展示或文字描述。

2．有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。

至少订有一种报刊，每年购买新书不少于6册，家里有适合学生阅读的图书低年级不少于10本，中年级不少于20本，高年级不少于30本。

呈现形式：照片或书刊目录列表。

3．家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。

家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

学生低年级读书不少于15本，中年级不少于30本，高年级不少于50本。

呈现方式：拟定简单读书计划或已读图书目录。

4．“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

呈现方式：文字描述，有图片最好。

5．家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。

经常关心孩子在学校的读书情况。

呈现方式：文字描述，有图片最好。

6．家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录（每周不少于1篇），引导孩子在读书中思考人生，认识世界。

并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。

呈现方式：读书笔记、读后感、日记、作文、练笔、小作文等。

7．利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。

家庭读书活动能做到坚持不懈。

呈现方式：图片展示或文字描述。

8．学生在学校学习成绩优良，在学校举行的读书活动中取得优秀成绩，有作文在报刊上发表的优先考虑。

呈现方式：证书或发表、获奖的作文。

书香家庭评比活动方案

书香家庭评比活动方案1. 活动背景在当今社会中，随着信息技术的高速发展，人们的阅读时间被其他娱乐方式所替代。

然而，阅读作为一种重要的思考方式和丰富生活的途径，仍然具有不可替代的价值。

为了培养孩子们对阅读的兴趣和习惯，培养书香家庭，激发家长和孩子们共同阅读的热情，我们决定举办一场书香家庭评比活动。

2. 活动目标- 培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。

- 激发家长和孩子们共同阅读的热情。

- 提升家庭的文化素养和亲子关系。

3. 活动时间本次书香家庭评比活动将于XX年XX月XX日正式开始，为期一个月。

4. 活动内容4.1 阅读记录参与家庭需每天记录家长和孩子们的阅读时间、阅读内容和感想，于每周提交一次记录。

参与家庭的阅读时间将作为评比的重要依据。

4.2 亲子阅读活动每周末，举办一次亲子阅读活动，邀请专业读书人带领参与家庭共同阅读一本经典儿童文学作品，并进行互动交流。

4.3 阅读分享参与家庭可以定期提交一篇阅读心得体会，分享自己阅读过程中的收获、感悟和体会。

优秀的分享将有机会在活动结束时进行展示。

5. 活动奖励5.1 家庭奖根据参与家庭的阅读记录以及分享内容，评选出一、二、三等奖。

同时，还将评选出一定数量的优秀奖和创意奖。

5.2 个人奖针对参与活动的孩子们，根据他们的阅读情况和分享内容，评选出优秀个人奖，鼓励他们在阅读方面的努力和成长。

5.3 奖励方式对于获奖家庭和个人，将颁发奖状和奖品，并举行颁奖仪式。

同时，在学校和社区内进行宣传，让更多人了解和认可他们的努力和成果。

6. 活动宣传通过学校、社区、家长群等渠道，发布宣传材料，介绍本次书香家庭评比活动的目的、时间和奖励等内容，并邀请家长和孩子们积极参与。

7. 活动评估活动结束后，组织专业人士对活动进行评估，收集家长和孩子们的反馈意见，并总结经验，为今后类似活动提供参考。

8. 活动预算- 活动宣传费用：XX元- 亲子阅读活动费用：XX元- 奖品费用：XX元以上仅为初步预算，实际费用会根据活动规模和情况进行适当调整。

书香家庭评选活动方案范文（精选6篇）

书香家庭评选活动方案书香家庭评选活动方案范文（精选6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编整理的书香家庭评选活动方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

书香家庭评选活动方案1一、活动意义书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜美的味道;读书是最智慧的行为，书香家庭是孩子成长的最佳土壤。

为进一步把营造“书香校园”活动推向更广阔的领域，提高学生的综合素质，营造良好的家庭读书氛围，我们倡导推进“争做书香少年，创建书香家庭”暑假阅读活动。

举办此次活动，旨在倡导家长以身作则，利用暑假时间指导和鼓励孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围，让阅读为学生的人生打造亮丽的精神底色。

二、活动时间20XX年7月6日——9月30日三、活动口号创建书香家庭，奠基智慧人生四、活动内容及措施1.宣传动员阶段⑴学校发布《“争做书香少年，创建书香家庭”暑假读书活动倡议书》，号召全校学生家庭积极参与暑假阅读活动，参与“书香少年”、“创建书香家庭”评选活动。

⑵班主任在班级内宣读《“书香少年”、“书香家庭”评选条件》，动员全体学生、家长积极参与。

⑶语文老师负责精选并推荐阅读书目，并明确读书的形式与要求。

阅读书目，可由学校的阅读书目中确定，也可由教师指导确定。

⑷学校利用家校互联、网络平台，为学生、家长搭建暑假读书活动交流平台。

2.组织活动阶段⑴家庭成员讨论决定暑假要精读的书(1—2本)，让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。

⑵家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与学生一起读书，并指导学生记录自己的读书体会，共享读书过程。

家长和学生在假期可以：书写读书笔记、书写读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文(品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等。

评选“最美家庭”、“美丽居室”活动方案_计划方案.doc

二、活动内容
（一）紧紧围绕家庭文明建设主题开展活动。

（二）通过此次活动，深入推进住建系统全体干部职工家庭文明建设，促进社会主义核心价值观在家庭生根。

三、活动形式
此次活动以家庭成员照片及居室照片制作美篇形式参加。

由局办公室在“平安住建”公众号内发布，公众号所在页面点击1人次得1分，点赞1人次得2分，表彰总分前2名。

统计截止日期2017年9月22日9时。

四、活动时间及报名
活动时间2017年9月4日-2017年9月13日将家庭成员、居室照片发至****@***.c*m邮箱参与活动。

五、奖项设置：
本次比赛设“最美家庭”一名，奖金1000元；“美丽居室”一名，颁发资金和荣誉证书。

六、活动要求
1.各科室要高度重视，动员科室人员积极参加此次活动。

2．局妇委会要做好服务工作，对不会制作美篇的干部职工提供必要的帮助。

3．各参评干部职工务必按照规定时间提交稿件，逾期取消参评资格。

海东市平安区住房和规划建设局
2017年9月1日。

书香家庭评比活动方案

书香家庭评比活动方案一、活动背景。

随着社会的发展和进步，家庭教育的重要性日益凸显。

家庭是孩子成长的第一课堂，也是孩子品德养成的重要场所。

为了促进家庭教育的健康发展，提高家庭教育的质量，我们决定举办一场书香家庭评比活动，以激励家庭注重孩子的教育和成长，营造良好的家庭教育氛围。

二、活动目的。

1. 引导家庭注重孩子的教育和成长，培养孩子良好的品德和习惯；2. 提高家庭教育的质量，促进家庭教育的健康发展；3. 营造良好的家庭教育氛围，倡导书香家庭的理念。

三、活动时间。

本次书香家庭评比活动将于XX年XX月举行，持续一个月。

四、活动对象。

全市范围内的家庭均可报名参加，不限家庭成员人数。

五、活动内容。

1. 家庭教育理念分享，参赛家庭需提交一份家庭教育理念分享，包括家庭教育的重要性、家庭成员的教育责任、家庭教育的具体做法等内容。

2. 家庭教育成果展示，参赛家庭需提交孩子的学习成绩、品德表现、社交能力等方面的成果展示，可以是学校的获奖证书、老师的评语、孩子的作品等。

3. 家庭教育活动记录，参赛家庭需提交一份家庭教育活动记录，包括家庭成员的读书笔记、家庭成员的学习计划、家庭成员的共读活动等内容。

六、评选方式。

1. 评选标准，参赛家庭将根据提交的材料进行评选，主要考察家庭教育理念的完整性和可行性、孩子的成长成绩和家庭教育活动的丰富性。

2. 评选流程，评选分为初选和复选两个阶段，初选由专家评委进行评选，选出10个入围家庭；复选由公众进行投票评选，选出3个获奖家庭。

七、奖项设置。

1. 一等奖1名，奖金10000元；2. 二等奖2名，奖金5000元；3. 三等奖3名，奖金3000元；4. 入围奖4名，奖金1000元。

八、活动宣传。

1. 通过宣传栏、校园广播、社交媒体等途径进行活动宣传；2. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。

九、活动保障。

1. 活动期间，组织专业人员对参赛家庭进行跟踪指导，提供相关的家庭教育咨询服务；2. 活动结束后，组织专家对获奖家庭进行家庭教育经验交流。

好书房评选活动方案

好书房评选活动方案好书房评选活动方案「篇一」一、指导思想为积极打造沐浴书海，香溢校园的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

二、活动主题让读书成为习惯，让书香伴我成长三、系列活动系列活动一：“书香少年”评选活动：一、“书香少年”评选标准1、爱惜图书、热爱读书。

节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。

2、有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。

3、能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。

4、积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

5、读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用；二、评选材料：1、“书香少年”申报表2、读书手抄报、小报：可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。

3、设计一枚书签。

4、参与各种读书活动的心得等相关资料。

5、参加学校诵读经典、诵读默写古诗十五首、征文活动获奖。

6、一年级《三字经》、二年级《弟子规》、三年级《百家姓》、四年级《千字文》、五年级《论语》和六年级《大学》。

7、没有阅读登记表的学生实行一票否决系列活动二：“书香班级”评选活动：一、“书香班级”评选标准1、班级应该建立图书交流平台，为学生进行丰富的读书活动提供条件。

班级图书有一定的规模和数量。

2、学生热爱读书，并能进行长期的读书积累活动。

3、学生积极参与学校举行的`读书节各类比赛活动，并且有良好的成绩。

4、能围绕读书节结合本班实际情况，深入开展各项活动。

二、评选材料1、“书香班级”申报表2、班级开展读书活动的情况介绍3、各类活动的文字资料及照片（越丰富越好）参考：读书计划、总结、图书角布置及阅读氛围（图片）、班级阅读情况、班级藏书一览表、借阅记录表、班级阅读活动开展的记录表及图片、学生获奖发表等系列活动三“书香家庭”评选活动：一、“书香家庭”评比标准1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。

最美书房活动策划方案

最美书房活动策划方案活动名称：最美书房活动时间：2022年X月X日活动地点：XX市图书馆一、活动目标：1. 提倡阅读的重要性，推广书香文化，激发公众对读书的兴趣；2. 建设美丽书房，为读者提供舒适的学习环境；3. 提高公众对图书馆的关注和参与度；4. 增强图书馆与社会的互动，丰富市民的文化生活。

二、活动内容：1. 书房设计大赛主题：打造最美书房参赛对象：公众参赛要求：a. 参赛者需提前报名，并进行初选；b. 初选通过的选手将进入决赛；c. 决赛现场进行书房设计和布置，时间约为5小时；d. 决赛评选出最美书房的一、二、三等奖，还有参与奖；e. 冠军将有机会实现自己的书房设计并在图书馆内实施。

2. 书展主题：借书若人间有情内容：a. 展示图书馆最新入馆图书及热门经典图书；b. 提供借阅服务和订阅服务；c. 引入阅读推广专家，现场推荐图书；d. 组织读书分享会，邀请作家与读者面对面交流；e. 为读者提供互动式的阅读体验，如拼图、阅读测验、抢答等；f. 推出图书馆会员制度，鼓励读者借书。

3. 读书会组织图书讲座和读书分享会，邀请作家、学者等知名人士进行主题阅读推广。

内容设计如下：a. 阅读与教育：如何培养孩子的阅读兴趣和阅读理解能力；b. 阅读与职业发展：如何通过阅读提升自身素质和职业竞争力；c. 阅读与心理健康：阅读对缓解压力、舒缓情绪的积极影响；d. 阅读与生活：阅读对提升生活质量和审美情趣的重要性。

4. 亲子阅读活动组织亲子阅读活动，鼓励家长与孩子一起阅读，开展亲子阅读共同成长。

活动内容包括：a. 亲子阅读分享会：家长分享自己的亲子阅读经验和感受；b. 亲子阅读游戏：设计寓教于乐的阅读游戏，增强亲子间的情感交流；c. 绘本故事会：邀请专业人士为孩子们讲解绘本故事，激发他们的阅读兴趣；d. 亲子阅读交流营：组织一天或一周的亲子阅读交流营，加强家庭教育。

5. 书房展示与体验搭建丰富多样的书房展示区，为公众提供品味、学习、体验的机会。

社区最美书房活动方案策划

社区最美书房活动方案策划一、活动简介社区最美书房活动是为了营造浓厚的读书氛围，提倡健康的阅读习惯而举办的大型社区活动。

通过评选社区居民书房布置最美、氛围最好的书房，激发居民爱读书、读好书、读经典的热情，打造社区书香文化。

二、活动目标1. 增强社区居民的阅读意识，提高阅读数量和质量。

2. 激发社区居民的书房布置创意，打造美丽、舒适、温馨的读书环境。

3. 促进社区居民之间的交流，加强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。

4. 提升社区居民的文化素养和审美能力，促进全民阅读。

三、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动主题和口号，例如：“书香社区，家家有书房”。

（2）成立活动组织筹备小组，明确各个部门的职责和工作分工。

（3）制定活动预算，争取得到社区管理委员会的支持和资金保障。

（4）联系图书馆和出版社等机构，争取相关资源的合作和支持。

2. 活动宣传阶段（1）制作宣传海报、横幅、分享活动信息至社交媒体平台等，宣传社区最美书房活动。

（2）利用社区公告栏、电子大屏等宣传活动信息，提高居民的关注度和参与度。

（3）开展社区宣传活动，如朗读会、读书分享会等，吸引更多的居民参与。

3. 报名阶段（1）开展书房报名活动，吸引社区居民参与竞选。

（2）要求参赛书房必须在社区范围内，并具备良好的书房环境和精心布置。

（3）报名时间为一个月，方便居民布置和整理书房。

4. 评选阶段（1）组织专家评审团，由图书馆工作人员、文化界人士等组成，对报名书房进行评选。

（2）评选标准包括布置创意、环境舒适度、阅读氛围等方面。

（3）评选时间为两周，评选过程公开公正，确保评选结果的公正性和权威性。

5. 颁奖仪式阶段（1）举行颁奖仪式，表彰获奖书房，并邀请获奖居民分享布置经验和阅读体会。

（2）在社区场地搭建临时展览场地，展示获奖书房的照片和书籍。

（3）组织亲子阅读活动，为社区居民提供优质的阅读服务。

四、活动亮点1. 开展专题讲座针对不同年龄段的居民，邀请专家学者来进行阅读指导和分享，提供专业的读书理念和方法。

“最美家庭书屋”活动方案

“最美家庭书屋”评⽐活动⽐案一、指导思想随着五项管理政策落地，"双减"政策实施后,学生有更多的时间进行阅读,学校开展了一系列读书节活动，努力创建书⾹校园。

随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁发，父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，“养鱼养⾹，养树养根”。

家庭教育是养根的教育，我们越来越感觉到创建家庭书屋的必要性，科学开展家庭阅读活动,可以有效提升学生的学习效率。

所以我们发起⾹个家庭书屋创建活动，发动家长和学生积极行动起来，在家庭中建立图书橱柜、小小书屋，营造读书学习的良好氛围。

二、活动主题“最美家庭书屋评比”三、活动目的1.书屋即教育。

优秀文化的家庭，⾹定有⾹个好的书屋，⾹定有可供孩⾹成长必需的书籍作为精神食粮。

因此，我们在家庭中积极倡导“书香为伴”的思想。

2.营造良好的家庭读书氛围，使学生和家长共同提高文学素养。

3.增大学⾹的阅读量，使他们在阅读中增强兴趣，开阔视野，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。

4.让家长、学生在活动中体验到读书给自己、给家庭带来的快乐与幸福，享受一家人安静读书的美好亲子时光。

四、活动时间202X年X月X日—X月X五、活动组织德育处、大队部六、活动参与对象全体师生七、活动主要内容八、评比办法及时间第一阶段，各家庭根据实际，结合要求开展小书屋建设活动，并于X⾹X⾹前将参与评比表格及相关材料上交所在班的班主任；第二阶段，X⾹X⾹至X⾹X⾹，学校根据上报的材料，进行评⾹，确认星级书屋；第三阶段，X⾹X日对被评为“星级小书屋”的家庭进⾹表彰。

九、评比标准及要求本次评⾹将根据实际情况，确定三种星级的⾹书屋，包括：一星级⾹书屋、二星级⾹书屋、三星级⾹书屋。

各星级书屋评⾹标准：一星级小书屋，藏书量达到20本以上，⾹母亲与子女开展共读次数不少于5次，⾹书屋有书柜、书桌等基本设施；二星级小书屋，藏书量达到30本以上，⾹母亲与子女开展共读次数不少于10次，⾹书房有书柜、书桌等基本设施；三星级小书屋，藏书量达到40本以上，⾹母亲与子女开展共读次数不少于15次，小书房有书柜、书桌等基本设施。

汶源学校书香家庭评比方案

为推动我校第七届“读书月”活动深入开展，引导学生家庭成员树立终身学习、人人学习、家家学习、相互学习的理念，学校决定开展第七届“书香家庭”评比活动。

方案如下：一、“书香家庭”评比细则1．家庭温馨和睦，能给孩子创设一个安静的学习环境，家庭成员都能坚持读书看报、看电视新闻。

2．家庭有书橱，藏书量不少于1000册，其中，儿童读物一年级不少于50本，二年级不少于100本，三年级不少于150本，四、五年级不少于200本。

每年为孩子订阅报刊2——4种。

3．每天与孩子共读时间不少于半小时，每月不少于20次。

经常与孩子就阅读的内容开展讨论、交流，并及时记录下来，共读共写，收获大，有不少于十篇的亲子共写文章。

4．家长能指导孩子养成良好的读书习惯，如，边读边思、不动笔墨不读书、圈圈画画等习惯，督促孩子完成老师指定的读书内容，做笔记、制小报，写读书日记、读后感。

5．家长能鼓励孩子参加学校举办的朗诵、演讲、读书、征文等活动，并在活动中获奖或有文章在报刊发表或获奖。

6．孩子在班级读书活动中起带头作用，酷爱读书、知识面广、阅读能力强，在完成老师推荐的必读书目外，能自觉读课外书，带头吟诵古典诗文，是班级的吟诵小老师或阅读之星。

二、评选办法1．各班由班主任按照评比细则组织评比后推荐1—2个“书香家庭”候选者。

2．学校依据各班上报的资料（申请表、亲子共写文集等）对“书香家庭”候选者进行评选。

三、评选时间4月25日，各班评选并推荐到学校。

4月27日——30日，学校组织评选并进行公示。

书籍，滋润学生心田，润泽学生生命，涵养学生精神，陶冶学生情操。

读书，让学生礼貌文明，学生之间团结友好，师生之间理解尊重，家校之间和谐融洽。

为树立榜样，带动全体，我校在第七届读书月活动期间评选第七届“书香学生”。

一、“书香学生”参评条件喜爱阅读，知书达礼二、“书香学生”评比细则1．拥有自己的小书库，有一定的藏书量（一年级不少于50本，二年级不少于100本，三年级不少于150本，四、五年级不少于200本）2．乐于读书，有良好的读书习惯，制定读书计划，每天有三十分钟以上的阅读时间，养成每天阅读书报的良好习惯。

家庭小书屋活动计划方案

一、活动背景随着社会的发展，阅读已成为提高个人素质、丰富家庭生活的重要途径。

为营造一个温馨、舒适的阅读环境，提高家庭成员的阅读兴趣和阅读能力，特举办家庭小书屋活动。

本次活动旨在培养家庭成员的阅读习惯，增强家庭文化氛围，促进家庭成员间的情感交流。

二、活动目标1. 提高家庭成员的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；2. 丰富家庭文化生活，增强家庭凝聚力；3. 提升家庭成员的知识水平，提高综合素质；4. 促进家庭成员间的情感交流，增进亲子关系。

三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点参与者家庭五、活动对象全体家庭成员，特别是青少年儿童六、活动内容1. 家庭小书屋创建（1）家庭共同参与，选择一个合适的房间或空间作为家庭小书屋；（2）布置家庭小书屋，包括书架、桌椅、灯具等；（3）购买或捐赠适合家庭成员阅读的书籍，包括文学作品、科普读物、历史地理、生活常识等。

2. 阅读分享会（1）每周固定时间举办阅读分享会，邀请家庭成员分享阅读心得、好书推荐等；（2）邀请亲朋好友参与，共同分享阅读乐趣；（3）组织亲子阅读活动，增进亲子关系。

3. 阅读竞赛（1）设立阅读积分制度，鼓励家庭成员多读书、读好书；（2）举办阅读竞赛，评选出“阅读之星”、“书香家庭”等；（3）设立奖励机制，对获奖者给予一定的物质或精神奖励。

4. 阅读主题活动（1）举办“书香家庭”评选活动，鼓励家庭成员积极参与；（2）开展“亲子共读”活动，提高家庭成员的阅读兴趣；（3）组织“阅读马拉松”活动，培养家庭成员的阅读耐力。

七、活动实施步骤1. 活动筹备阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）（1）宣传发动，提高家庭成员对活动的认识；（2）组织家庭成员共同参与家庭小书屋的创建；（3）联系亲朋好友，邀请他们参与活动。

2. 活动实施阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）（1）每周举办阅读分享会，邀请家庭成员分享阅读心得；（2）定期举办阅读竞赛，评选出“阅读之星”、“书香家庭”等；（3）开展阅读主题活动，丰富家庭文化生活。