部编版小学语文四年级上册古诗三首《题西林壁》PPT

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学习古诗方法
知诗人,解题意 释诗句,明诗意 想意境,悟诗情
题西林壁
宋 苏轼
书写
西林寺墙壁
题西林壁
写在西林寺墙壁的诗
这首诗的作者是谁?
wenku.baidu.com苏轼
作者介绍
苏轼(1037-1101)字子 瞻,又字和仲,号“东坡 居士”,世称“苏东坡”。 汉族,眉州眉山人,祖籍 栾城。北宋著名散文家、 书画家、文学家、词人、 诗人,是豪放派词人的主 要代表。他和父亲苏洵, 弟弟苏辙合称为唐宋八大 家中的“三苏”。 词有 《东坡乐府》,诗文有 《东坡七集》等。
自学指导(二)
• 自由读前两句诗,回答问题:
1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说 说这两句话的意思? 1
2、作者从哪些角度来欣赏庐山?从中看 到了什么?
横、侧、高、低、远、近
随着诗人观察角度不同,看到的景象不一样。
巍然耸立的险峰 连绵起伏的山岭
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
横看庐山是雄奇的山岭,侧看则是陡峭 的高峰,随着视线的转移,从高处、低 处、远处、近处各不同角度去看,景象 各不相同。
题西林壁 宋 苏轼
横看 成岭 侧成峰, 远近 高低 各不同。
反义词:
横--侧,远--近,高--低
横 看
远看
侧看
从高处看
小动物们看到木箱分别说:

蝴蝶:我看到的那一面画了一个红色十字。

兔子:我看到了一个绿色的面,上面写着小

药箱三个字。

小熊:我看到三个面,两个面是绿色的,

还有一个面画了红十字。
小药箱
从正面看
从侧面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面,
都是相对于观察者而言的。
自学指导(三)
• 自由读后两句诗,回答问题:
1、有不懂的词语吗?试试用自己的话说 说这两句话的意思? 1
2、从这两句诗句中,你体会到什么?
看事物要从不同角度去看, 这样才会全面。
认识 真实的全貌
不识庐山真面目,
从远处、近处、高处、低处 看,庐山呈__现__出__不__同__的__姿__态__。
看不清_庐__山__的__本__来__面__目__,____ 只因为自__己__就__身__在__庐__山__中__。___
题西林壁
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
看景
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
悟理
题 西林壁
苏轼
横看 成岭 侧 成峰, 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目, (轻读) 只缘 身在 此 山 中。 (强调)
思考:要想看
清庐山的真面目应该 怎么办?
客观全面的了解事物
诗中蕴含的道理:对比 较复杂的事物,如果不 全面地、多角度地去观 察,就容易被局部所迷 惑,不能正确地认识事 物。
当堂小测
作品写作背景
《题西林壁》为苏轼47岁时 所作。元丰七年(1084)四月, 苏轼离任黄州、就职汝州时,途 次江西游庐山,写下此诗。这首 诗是他总结庐山之游的绝唱。
庐山风景欣赏
自学指导(一)
• 大声读古诗,读准字音,说说你读懂了什 么?
题西林壁
宋代 苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
因为
只缘身在此山中。
不能认识庐山的真正面目, 只因为自己身处庐山之中。
不识 庐山 真面目, 只缘 身在 此山中。
识:认识;清楚。 真面目:指庐山真实的景色 。 缘:同“原”,因为;由于。
庐山
从正面看,是_连__绵__不___断__的__山__岭_ 从侧面看,是_峻__峭__挺__拔__的___山__峰__。
1、比一比,再组词。
缘( ) 隐( ) 绿( ) 稳( )
侧( ) 峰( ) 测( ) 锋( )
横看成岭 侧成峰, 远近高低各不同。 不识 庐山真面目, 只缘身在此山中。
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