三、创建新集体 (1)

共同的目标 ------创建集体的第一要素
有了目标，也有了前进的动力， 就意味着我们拥有了一个优秀的 班集体了吗？ 肯定不是，建设优秀的班集体， 还需要我们做哪些努力？想想 看吧！努力想想哦！看下面哦！ 就是还需要的…….
• 标题二、各尽所能，发挥所长， 奉献集体
• 二、各尽所能，发挥所长，奉献 集体
思考：为什么建立一个良好的班集 体还要团结协和呢？
• 看课本8页最后正文思考？看9页--相关链接 ---思考？
思考：为什么建立一个良好的班集 体还要团结协和呢？
• 看课本8页最后正文思考？ • 因为---没有班集体中人与人之间的团结协 和，即便每个人都能奏出美妙的音符，也 只是杂乱无章的噪音！（为什么？） • 所以---只有团结协和，相互配合，才能奏 出优美的旋律和乐章！（为什么？）
各 尽 所 能，奉 献 集 体！
特 长 志 愿 卡
姓名： 特长： 我能为班级做------我愿成为班级------
这句话说明了什么
创建良好班集体 的重要性
作业训练场
• 结合生活实际，说说个人在班集体的重要 性
作业训练场
• 结合生活实际，说说个人在班集体的重要 性
1.每个人都能在班级中找到自己的 位置 2.班级的美丽在于每个人的独特性 3.用自己的智慧和热情奉献集体， 班级才能成为一道亮丽的风景线
下面作业训练场
明 辨 是 非
• 1.成长中的友谊将使 宝贵的初中生活更加 精彩，青春的生命充 满阳光。 （√）
• 2.只有团结协作，相互配 合，我们才能奏出最优 美的班级乐章，才能在 集体中快乐健康地成长。
（ √）
在新的班集体里，我们会有许多不认 （A） 识的新同学。面对新面孔，我应该
A.从记住对方的名字开始，结交更多 的新朋友
例如：我希望生活在目标明确、纪律 严明、团结和谐的班集体中，因为在 这样的集体中，我们能明确方向、明 辨是非、分清美丑、取长补短、共同 提高。因此，我们都愿意生活在一个 充满活力、团结和睦、拥有无限前进 动力的集体中。
作业训练场
• 填空 • 我们生活在一个班级中，如果没有 （ ）各做各的各想各的，班级就像 （ ）不可能成为一个（ ） 的班集体。如果我们有了（ ） 就拥有了（ ）的（ ）
心往一处想，劲往一处使。
我心目中的班集体 (课本7页1框， 先自己在心里填填吧，不要先做哦！ 我来说说 然后抽查情况） 我希望生活在_______、________、 ________的班集体中，因为在这样的集体 中，我们____________________________。
健康、活泼、上进、团结、 平等、互助、宽容、尊重、 目标明确、纪律严明、团 结和谐……
思考：为什么要创建新集体？（结 合自己的理解和课本7—9页思考）
• 因为一个班集体如果没有共同的目标，不 能团结协和，没有团结奋斗的动力，各做 各的各想各的，就会像一盘散沙没有前进 的推动力量！ • 所以要创建一个新集体，一个和谐发展、 共同提高、互帮互助、互相激励、生机多 彩、融洽相处、团结奋斗、开拓创新、合 作共赢、共同提高、心情愉悦、幸福快乐、 的新集体（即好的班集体需要的条件）
第二框 创建新集体（总结归纳）
在这个大家 庭中，每个人 要力争做到最 好的同时，还 要和其他人配 合好。大家团 结协作，互帮 互助，我们的 集体才能做到 最好。
在一个集体中，时时刻刻都离不 开成员的团结协作，有了它，集体才 会有力量，有凝聚力，才会无往不前， 正如常言道“一个篱笆三个桩，一个 好汉三个帮”，“团结就是力量”。
二、创建新集体
故事欣赏与讨论：
故事一《逃命的野牛》 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边 饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突 然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮 子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野 牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面， 前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难 境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛 角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命 之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺 势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。 在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么 呢？他们就在不远处隔岸观火。
共同的期望
活动二：
共同的目标
有无共同目标，班集体将有什么不同？
没有共同的目标，就各自为政，像一盘散沙。 有了共同的目标，就有团结奋斗的不懈动力。
一. 共同的目标，前进的动力 活动一：我心中的班集体是什么样子？
用三个词描绘你最喜欢的班级，并说 出自己的理由（完成课本第7页的填空）
（你可以从同学关系、师生关系、学 习风气、班级氛围等方面进行思考）
我心目中的师生关系应该是： 课上是师生，课下是朋友 我心目中的同学关系应该是： 平等、团结、互助、宽容、尊重
再先 回口 答头 哦叙 ！述 我心目中的班级学习风气应该是： 一 认真听讲、积极回答问题、按时完成作业 下 吧 我心目中的班级班风应该是： ， 班级有正气、有纪律、人人都有高 想 度的集体荣誉感、责任感，大家能 想
进入一个新的集体，会有许多不适应，我 们如何看待新集体？下列说法正确的是 （A） A.新集体是个大家庭，同学间 彼此关心，努力融入新集体
B.进入中学，学业负担越来越重， 我们应该只把学习抓好
C.集体与个人没有多大关系
D.只需努力发挥个人的特长
一个令人羡慕，引以为豪 的班集体，要有 （D）
A.“你好我好大家好”的同学关系
B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友
C.只和小学同学交往，这样才能 建立起长久的友谊 D.万事不求人，有没有朋友无所谓
“千人同心，则得千人力；万人异 心，则无一人之用。”这句话的意 （ A） 思是
A.一个优秀的集体要有共同的目标 B.建立优秀班集体需要很多人 C.班集体成员人心各异，照样能成大事 D.只要人人都是学习尖子，就能建 成优秀的班集体
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆 要打三个桩，一个好汉要有三个帮。 ——毛泽东 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿
我来说说
当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会…… 当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会… 当看到同学数学题做不出来时，我会…… 当学校举办运动会时，我会……为班级争光。
• 因为有共同的目标才有前进的动力，才有 团结协和的力量，才会向着共同的奋斗目 标而努力！ • 没有共同的目标整个班集体就像一盘散沙 没有凝聚力！
你说我说大家说
活动一：
用三个词描绘你最喜欢的班级，
并说出自己的理由。
和谐发展、共同提高、互帮互助、互相激励、 生机多彩、融洽相处、团结奋斗、开拓创新、 合作共赢、共同提高、心情愉悦、幸福快乐、
故事二《得救的蚂蚁群》 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一 个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火 圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身 火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱 成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小 河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外 围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。 但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速 地滚过了火班集体才是 良好的班集体？）优秀班集体的主要特征有以下几点 这个要结合生活实际情况而答哦，有的你书 上找不到的哦（重点）（结合课本— 团结协作，互助前行—而答
①有明确的共同奋斗目标 先自己想想吧，要先 抽人或小组回答的哦， 着好准备！
②有组织健全、团结一致、权威的领 导核心和骨干队伍，而其他同学也能 协助并共同参与 ③有统一的班级常规和严格的纪律
说一说：以上两则故事给你什么启示？
就是壮如野牛，如果自私自利，各自只 照顾自己，不能形成一个整体， 也难逃被捕杀的厄运。小如蚂蚁， 虽个小力薄，但能抱成一个团， 形成一个坚强的整体，却可以克服灭 顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。 如果我们生活在一个良好的集体中， 也能克服许多看起来难以克服的困难 总归说明---其实就是说明团结的力量是多么的重 要！!所以，我们必须要建立一个良好的班集体
一、共同的目标，前进的动力 1.心目中的班集体 2.有了共同的目标，才能拥有团结奋斗的不 懈动力 二、各尽其能，发挥所长，奉献集体 1.每个人都能在班级中找到自己的位置 2.班级的美丽在于每个人的独特性 3.用自己的智慧和热情建设集体 三、团结协作，互助前行 1.班级建设需要团结协作，相互配合 2.用我们的双手创造为之自豪的集体
个人对班集体的作用和重要性有哪些？ （各尽其能，发挥所长，奉献集体有什
么重要意义）（结合课本8页思考）
二、各尽其能，发挥所长，奉献集体的重要 作用 1.每个人都能在班级中找到自己的位置 2.班级的美丽在于每个人的独特性 3.用自己的智慧和热情奉献集体，班级才能 成为一道亮丽的风景线
各尽其能 发挥所长 奉献集体
④有正确的占主导地位的班级舆论
什么样的班集体才是良好的班集 体？（两种归纳法）
• 什么样的班集体才是良好的班集体？（你心 目中的好班集体应该是什么样子的？）为什么？
师生关系：课上是师生，课下是朋友 同学关系：团结、互助、宽容、尊重 学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成 作业 班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集 体荣誉感
活动三： 看看我有哪些才智能为集体的建设 弹奏出美妙的“音符”
1.说说你有什么特长? 2.贡献你的聪明才智。为班集体做些什 么?
（只有这样，才能体现你的才智）
名人名言
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。 ——谚语
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
名词解释：
• 集体：集体是一个有组织的群体。集 体有共同的奋斗目标、一定的组织机 构，有严格的纪律约束。在集体中， 有正确的舆论导向，成员之间相互协 作。 • 优秀班集体：是指具备积极向上的 班风、良好的同学和师生关系等特 点的集体。创建优秀班集体的必备 条件依次是学风严谨、同学关系和 谐、班风积极向上、师生关系融洽 等。