汽车底盘管理系统教学大纲

合集下载

汽车底盘教学课程设计

汽车底盘教学课程设计一、课程介绍1.1 课程目标汽车底盘是汽车的重要组成部分，直接关系到汽车的驾驶性能和安全性能。

本课程旨在通过系统化的教学，使学生掌握汽车底盘的基本原理、结构和维修等相关知识，培养学生的实际操作能力，为其将来从事与汽车底盘相关的职业打下坚实的基础。

1.2 课程重点本课程重点介绍汽车底盘的以下内容：- 汽车底盘的概念和基本原理- 汽车底盘的结构和组成部分- 汽车底盘的检修与维护- 汽车底盘故障的诊断与排除1.3 适用对象本课程适用于汽车技术专业的学生，以及对汽车底盘有兴趣的相关人士。

二、课程安排2.1 课时分配本课程总共安排30个学时，其中理论课程占20个学时，实验课程占10个学时。

2.2 课程大纲课程大纲如下：- 第一讲：汽车底盘的概念和基本原理- 汽车底盘的定义和分类- 底盘对汽车性能的影响- 汽车底盘的基本原理- 第二讲：汽车底盘的结构和组成部分- 汽车底盘的主要组成部分- 悬挂系统的结构和工作原理- 制动系统的结构和工作原理- 第三讲：汽车底盘的检修与维护- 汽车底盘的日常检查和保养- 底盘零部件的更换与调整- 底盘故障的诊断与排除- 第四讲：汽车底盘故障的诊断与排除- 常见底盘故障的诊断方法- 底盘故障的排除与修复技巧2.3 实验内容实验内容包括以下方面：- 底盘零部件的拆装与组装实验- 悬挂系统的调整与测试实验- 制动系统的维护与检修实验三、课程教学方法3.1 理论课程教学方法- 图文讲解：通过展示相关的图片和图表，辅以详细的文字说明，让学生更好地理解汽车底盘的原理和结构。

- 互动讨论：通过提问、回答问题等形式，鼓励学生积极参与课堂讨论，增强学生的学习兴趣和理解能力。

- 课堂案例分析：通过分析实际案例，让学生将理论知识应用到实际情境中，加深对汽车底盘的理解和掌握。

3.2 实验课程教学方法- 实验指导：通过详细的实验指导书，向学生介绍实验的目的、步骤和注意事项，确保实验的安全性和有效性。

汽车底盘电控系统教学大纲

添加标题
成熟阶段：21世纪初至今，底盘电控系统进入成熟阶段，各种先进的传感器、控制器和执行器不断涌现，使得底盘电控系统的性能和功能得到大幅提升，如自动泊车、自适应巡航控制等。
添加标题
未来趋势：未来，随着人工智能、物联网等技术的不断发展，底盘电控系统将更加智能化、网络化和集成化，为人们提供更加安全、舒适和智能的驾驶体验。
诊断设备：万用表、示波器、解码器等诊断方法：观察、听诊、触觉等诊断步骤：初步检查、故障码读取、数据流分析等注意事项：确保安全，遵循操作规程
故障现象：汽车底盘电控系统出现故障时，可能会出现底盘异响、悬挂系统故障等问题。
故障原因：底盘电控系统故障可能是由于传感器、执行器、控制单元等部件损坏或线路故障引起的。
在维修过程中注意保护周围环境和人员安全，遵守相关法律法规和操作规程。
自动驾驶技术：底盘电控系统将更加智能化，提高驾驶安全性与舒适性。
5G通信技术：实现车联网，提升底盘电控系统的信息传输与处理能力。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
新能源驱动：底盘电控系统将与新能源技术结合，实现节能减排。
人工智能技术：应用于底盘电控系统，实现自适应驾驶，提高驾驶效率与安全性。
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
01
02
03
04
05
06
定义：汽车底盘电控系统是指采用电子控制技术对汽车底盘进行控制的一套系统，主要包源自悬挂系统、转向系统、制动系统等部分。
作用：汽车底盘电控系统的主要作用是提高汽车性能、操纵稳定性和乘坐舒适性，同时还可以实现智能化控制和节能减排。

汽车底盘教学大纲

汽车底盘教学大纲汽车底盘教学大纲随着汽车产业的快速发展，汽车底盘作为汽车的重要组成部分，对于汽车的性能和安全起着至关重要的作用。

因此，学习和掌握汽车底盘的相关知识和技能，对于每一个汽车爱好者和从事汽车相关行业的人士来说都是非常重要的。

本文将介绍一份汽车底盘教学大纲，帮助读者全面了解汽车底盘的相关内容。

一、底盘系统概述底盘系统是指汽车的底部结构和相关部件的总称，包括底盘框架、悬挂系统、制动系统、转向系统等。

底盘系统承受着汽车的重量和各种力的作用，同时也影响着汽车的操控性能和行驶稳定性。

因此，了解底盘系统的组成和功能，对于理解汽车的整体结构和性能至关重要。

二、底盘框架底盘框架是汽车底盘的主要结构，它承担着汽车的重量和各种力的作用，并通过连接各个部件来保持整车的结构稳定。

底盘框架的材料和结构设计直接影响着汽车的刚性和耐久性。

本节将介绍底盘框架的常见材料和结构设计原理，以及相关的检修和维护知识。

三、悬挂系统悬挂系统是汽车底盘的重要组成部分，它连接着汽车的车身和车轮，并起到减震和保持车身稳定的作用。

悬挂系统的类型和调校直接影响着汽车的悬挂舒适性和操控性能。

本节将介绍悬挂系统的常见类型和工作原理，以及如何进行悬挂系统的调校和维护。

四、制动系统制动系统是汽车底盘的重要安全装置，它通过将动能转化为热能来实现汽车的制动功能。

制动系统的性能和可靠性直接关系到汽车的制动效果和行驶安全。

本节将介绍制动系统的组成和工作原理，以及如何进行制动系统的检修和维护。

五、转向系统转向系统是汽车底盘的重要组成部分，它通过转向机构和转向器件来实现汽车的转向功能。

转向系统的灵活性和精确性直接影响着汽车的操控性能和行驶安全。

本节将介绍转向系统的组成和工作原理，以及如何进行转向系统的调校和维护。

六、底盘故障排除与维护底盘故障是汽车使用过程中常见的问题，对于准确判断和及时解决底盘故障，对于保障汽车的正常运行和行驶安全至关重要。

本节将介绍常见的底盘故障类型和排除方法，以及底盘系统的定期维护和保养知识。

汽车底盘机械系统检修实验教学大纲

《汽车底盘机械系统检修》实训教学大纲
课程中文名称：汽车底盘机械系统检修
课程英文名称：Maintaining Chassis System of Automobile
课程代码:
课程类别：专业课
适用专业：汽车检测与维修
实训学时：20 学分：2
一、实训课程的性质与任务
1、本实训课程的性质：少讲多做，示范教学。

2、本实训课程的任务：汽车底盘机械实训教学。

二、实训教学目的与基本要求
1、本实训课程的目的：掌握汽车底盘机械的结构、作用工作原理，和各总成的正确使用与维修、检测及调试方法、培养分析、判断和排除常见故障的能力。

2、本实训课程的要求：指导学生亲自动手操作、学用结合。

四、实训成绩评定与考核方法
1、本课程的主要考核方式以实践考试为主，实践考试占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。

2、考核等级一般分五档：优、良、中、及格、不及格。

如果是记分制，折算等级标准：优≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格＜60。

五、实训指导书和参考书
《汽车构造》主编：陈家瑞、人民交通出版社、2003。

《汽车构造》主编：吴际璋、人民交通出版社、2004。

制订人签字：主任审核签字：
制订日期：（单位盖章）。

汽车底盘构造与维修_教学大纲

汽车底盘构造与维修_教学大纲《汽车底盘构造与维修》教学大纲一、课程基本情况1、教材：《汽车底盘构造与维修》2、总学时：（210）学时，其中理论（80）学时，技能（130）学时二、课程的性质和任务《汽车底盘构造与维修》是汽车运用与维修专业的主要专业课之一。

课程的任务主要是介绍和讨论汽车底盘（包括传动系、行驶系、转向系、制动系等。

）及各组成部分的功用、工作原理、典型结构和国内外汽车技术最新发展状况等，使学生了解汽车底盘的构造、特点、工作原理和工作要求，初步具有应用汽车底盘的结构原理、布置和功用等方面知识解决实际问题的专业技术能力，为学习后续汽车课程提供基础。

三、课程教学目标本课程针对专业特点，以国产车型为基本车型，重点讲授汽车底盘各总成和零件的构造、原理、故障诊断及检修，授予学生规律性的知识，为学生从事本专业奠定一定理3. 思想教育目标：具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

四、教学内容和要求论基础，并使学生在实践中具有分析问题和解决问题的能力。

1．知识教学目标：掌握现代汽车底盘的构造与工作原理；掌握现代汽车底盘的性能、正确使用、检测、维修的基本方法；掌握汽车底盘常见故障的原因、特点及诊断分析方法。

2. 能力培养目标：具有汽车底盘拆装的能力；具有汽车底盘检测与维修的基本能力；具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的能力；具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的能力。

专业理论部分概述重点掌握内容：1．汽车底盘组成2．汽车维修常用工量具的使用一般理解内容：1．汽车总体构造组成2．汽车的行驶原理传动系统离合器了解内容：离合器的作用与分类和操纵机构；离合器主要零件的检查与维修；离合器常见故障的诊断。

重点掌握内容：1．离合器的功用及摩擦离合器的结构和工作原理；2．离合器的调整理解内容： 1．摩擦离合器操纵机构。

2.离合器的类型3.离合器的拆装和故障检修手动变速器了解内容：普通齿轮变速传动机构、同步器、变速器操纵机构、分动器的构造及工作原理；变速器的装配与调整；变速器故障诊断。

汽车底盘构造与维修课程教学大纲

《汽车底盘构造与维修》课程教学大纲课程名称：汽车构造原理与维修（底盘）课程类型：职业专业课学分数：6 学时数：96 其中：实训学时：32 先修课程：机械制图、汽车材料后续课程：汽车整车性能检测适用专业：汽车运用技术专业、汽车服务与营销专业开课单位：技术应用学院一、课程性质、目的和任务本课程是汽车电子技术专业的一门职业专业课，在专业教学中具有很重要的地位。

本课程的教学目标是，通过系统的讲授底盘基本结构原理、检测、故障诊断、维护、修理等方面的知识，使学生初步具备对汽车底盘零件结构和耗损分析的能力，初步具有底盘维护，维修能力和故障分析能力，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度的一丝不苟的工作作风。

三、课程教学内容和基本要求（一）汽车传动系（44学时：其中理论26学时；实践18学时）理论教学（26学时）1、教学主要内容（1）传动系的功用与组成、布置形式（2）离合器构造、操纵机构、维修、故障诊断（3）普通齿轮变速器的变速传动机构、同步器、变速器的操作机构、分动器、手动变速器的维修与故障诊断（4）液力传动装置、机械传动装置、控制系统、自动变速器的维修与故障诊断（5）万向节、传动轴与中间支撑、万向传动装置的维修与故障诊断（6）主减速器、差速器、半轴与桥壳、驱动桥的维修与故障诊断2、教学基本要求（1）了解离合器的构造原理，掌握调整检修方法。

（2）掌握手动变速器构造及拆装工艺。

（3）了解万向传动装置的结构组成及原理。

（4）基本掌握自动变速器的结构及工作原理，掌握拆装注意事项。

（5）掌握驱动桥的结构、调整及组装工艺。

（6）能对传动系统常见故障作出分析。

（7）了解无级变速器和手自动一体变速器的基本组成。

3、教学重点和难点教学重点：（1）离合器的工作原理，典型离合器的维护检修、装配与调整，常见故障诊断与排除。

（2）普通齿轮变速器的变速传动原理，典型变速器的维护、检修、装配与调整，常见故障的诊断与排除。

（3）普通齿轮变速器的变速传动原理，典型变速器的维护、检修、装配与调整，常见故障的诊断与排除。

汽车底盘教学大纲

汽车底盘教学大纲(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《汽车底盘构造与维修》教学大纲（理论课）课程性质：汽车维修专业的专业课程总学时数：理论50学时适用专业：汽车检测与维修技术（学分：8 ）《汽车底盘构造与维修》是机械类专业汽车运用与维修专业的专业课程之一，通过介绍汽车底盘构造与原理，使学生掌握现代汽车底盘的结构原理与使用维修方法。

一、课程教学目标《汽车底盘构造与维修》是机械类专业汽车运用与维修专业的专业课程之一，通过介绍汽车底盘构造与原理，使学生掌握现代汽车底盘的结构原理与使用维修方法。

本课程的目的是：了解汽车的主要性能及其影响因素，掌握汽车底盘的正确使用、维修、检测及调试方法，具有分析、判断和排除常见故障的能力。

并通过学习学会分析问题和解决问题的能力，培养良好的职业道德及创新精神。

本课程的任务是使学生了解汽车的行驶原理，掌握汽车底盘及各总成的结构、工作原理，能进行底盘的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等。

二、课程教学内容包括汽车底盘概述，传动系、行驶系、转向系和制动系的结构和维修，以传统式汽车底盘结构为骨架，重点介绍电子控制系统的结构和传统底盘主要零件的维修。

加大了实验实训时间和内容。

(一)教学内容第一章汽车底盘概述（2学时）学习目的与要求：1.了解汽车底盘技术，国内外发展概况，初步认识汽车底盘。

2.掌握汽车传动系的功用与组成，熟悉汽车的驱动型式与传动系布置。

教学重点：汽车的驱动型式与传动系布置教学难点：教学内容：1.汽车概数；2.汽车底盘；3.汽车传动系的布置；第二章汽车传动系(18学时)学习目的与要求：1.掌握离合器的功用、要求与工作原理,摩擦片式离合器的类型、结构。

离合器的检修内容、方法。

2.手动变速器的功用、工作原理,变速器的操纵机构构造与工作原理。

主要零件的检验和修复方法。

3.掌握自动变速器的功用、特点、组成，液力变矩器，行星齿轮传动机构，自动变速器控制系统。

汽车底盘构造与维修教学大纲

《汽车底盘构造与维修》教学大纲总学时：280 学时适用专业：汽车维修专业（预备技师）一、课程的性质和任务《汽车底盘构造与维修》是汽车维修与检测专业的重要专业课程，也是后续专业课的基础课，在汽车维修与检测专业教学计划中占重要地位。

其主要任务是：使学生在全面了解汽车整体构造和使用性能的基础上，掌握汽车行驶的基本原理和底盘各总成或系统的功能、结构、工作原理、故障分析、维修方法等专业理论知识。

应使学生具备初步分析、判断与排除汽车底盘常见故障的能力。

使学生将来作为汽车专业技术人才的职业素质得到提高。

二、课程教学的基本要求1、了解汽车底盘的基本组成，掌握汽车行驶原理。

2、掌握底盘各总成的基本结构组成。

3、理解汽车行驶性能对底盘各系统的要求。

4、掌握底盘各总成的拆装、调整知识。

5、掌握底盘各总成常见故障的判断和维修方法。

6、了解汽车新结构新技术及其发展方向。

三、课程教学内容和要求1、绪论、汽车总体构造（1）汽车结构与技术发展概述（2）汽车产品分类、产品型号编制规则、VIN 识别码（3）汽车整体结构的组成2、传动系统的结构与维修（1）传动系概述：传动系的功能和组成。

经济性对传动系统的要求。

（2）离合器：离合器的功能与工作原理、摩擦离合器的构造与调整、离合器操纵装置的组成、离合器常见故障的分析与维修。

（3）手动变速器和分动器：变速器的功能、变速传动机构与同步器的工作原理及结构、变速操纵机构的组成、分动器的结构、变速器常见故障的分析与维修。

（4）万向传动装置：万向节的功能及结构类型、十字轴式刚性万向节的不等速性分析、准等速和等速万向节的传动原理、球叉式和球笼式万向节的结构及应用、万向传动装置的故障分析与维修。

（5）驱动桥：驱动桥的组成、功能及结构类型，主减速器、差速器的结构及工作原理，防滑差速器的型式及工作原理，半轴与桥壳的结构及类型，驱动桥常见故障分析与维。

3、行驶系的结构与维修（1）行驶系概述：行驶系的组成及功能。

《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲(教学大纲)

3
16
任务2转向系统机械部分的检修
5
任务3转向助力系统的检修
5
任务4悬架系统的维护
3
4
常规制动系统构造与检修
任务1汽车制动系统主要部件认识
2
20
任务2盘式车轮制动器拆装检查与维护
5
任务3鼓式车轮制动器拆装检查与维护
5
任务4驻车制动器的调整
3
任务5液压制动传动装置排气
5
5
汽车防抱死制动系统构造与检修
任务1汽车防抱死制动系统主要部件认识
四、教学任务、内容及能力目标
（一）教学任务
《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘维护作业及各总成拆、装，分解、检查、组装、调试等操作技能。
⑴、知识目标：
等级：中级工（4级）
三、课程教学目的
《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于《汽车发动机构造与拆装》、《汽车底盘构造与拆装》、《汽车识图》、《汽车维护》、《汽车电器构造与拆装》等课程的基础上。共分为汽车底盘传动系构造与维修、车轮与轮胎构造与维修、转向与悬架系统构造与维修、常规制动系统构造与维修、汽车防抱死制动系统构造与维修等五个学习领域。
3.拆装主减速器和差速器。
车轮与轮胎的构造与检修
1
车轮与轮胎的认识
1.轮胎胎压的检查；
2.能够识别轮胎的规格。
1.轮胎的常规检查；
2.车轮与轮辋的类型；
3.轮胎胎压的检查；
4.轮胎规格的表示形式。
2

汽车底盘构造与维修教学大纲

《汽车底盘构造与维修》课程教学大纲三、课程教学目的《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。

本课程构建于《汽车发动机构造与拆装》、《汽车底盘构造与拆装》、《汽车识图》、《汽车维护》、《汽车电器构造与拆装》等课程的基础上。

共分为汽车底盘传动系构造与维修、车轮与轮胎构造与维修、转向与悬架系统构造与维修、常规制动系统构造与维修、汽车防抱死制动系统构造与维修等五个学习领域。

通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘各总成的维护作业及各总成拆、装，分解、检修、组装调试等操作技能。

主要培养学生对汽车底盘各总成的零部件检查及维修、更换等职业能力，并将一定比重的环保、安全、礼节和职业道德等知识有机地溶入任务实施之中，让学生树立“安全修车、环保修车、人文修车”理念，培养学生安全意识、环保意识、服务意识，塑造良好的服务形象。

四、教学任务、内容及能力目标（一）教学任务《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘维护作业及各总成拆、装，分解、检查、组装、调试等操作技能。

⑴、知识目标：1、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型；2、掌握汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。

⑵、技能目标：1、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法；2、掌握汽车底盘主要零部件的拆装方法；3、掌握汽车底盘主要零部件的检修方法。

⑶、情感（态度）目标：1、具有良好的人际沟通能力和团队协作精神；2、具有良好的心理素质和克服困难的能力；3、具有良好的思想品德和敬业精神；4、具有吃苦耐劳的精神。

（二）教学内容教学任务表（三）能力目标。

汽车底盘教案

（4）培养学生不断进取、勇于开拓的职业创新能
汽车底盘教案
课程内容
1 汽车底盘的组成以及各系统的功用 2 汽车底盘的故障诊断 3 汽车底盘的拆装顺序及技术要求
汽车底盘教案
学习任务一 • • •
•••
• • • 学习情境九
汽车底盘教案
实施建议
1 实训条件：依托于校企合作项目东风日产培训中心、博世培训基地，具有设备完善的校内实训基地，厂家提供的详尽的技术资料、专用工具及车辆。
2 教学方法（1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培
养，采用项目教学，以工作任务引领，提高学生学习兴趣，激发学生的学习动机。（2）在教学过程中，教师示范和学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合。让学生在“教”与 “学”过程中掌握汽车故障诊断技术标准、操作规范、操作流程。
汽车底盘教案
一知识目标
（1）了解汽车底盘的结构和原理。（2）掌握汽车底盘的维护与技术要求。（3）能熟练运用各种工具对各种部件
进行拆检
汽车底盘教案
二能力目标
(1) 遵守实训纪律，按照正确操作规范对底盘系统进行拆装。 (2) 能正确选择、使用维修检测工具、设备、仪器。 (3) 在老师的指导下能解决实际生产问题的计划安排、组织实施、总结反馈能力。
汽车底盘教案
（3）大部分学习任务采用单人独立操作完成，其他同学观摩学习，查阅资料自主学习。实训场地需设有工具设备间和维修材料及配件间，在学习过程中尽可能设置与企业一致的工作环境、工作步骤和要求。
（4）在教学过程中，要重视学生查阅资料，贴近生产实际，为学生提供职业生涯发展的空间。并积极引导学生提升职业素质，提高职业道德，强化与客户的沟通能力。

汽车底盘实训大纲全文档(3)

汽车底盘教案大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校汽车维修专业的一门主干专业课程。

是在相关课程的基础上进一步学习汽车底盘的构造工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等相关理论知识和操作技能，使学生初步具有汽车底盘拆装及维护修理、故障诊断与排除等基本能力。

从而培养正确处理和解决汽车底盘常见修理及排故的技能。

二、课程教案目标通过本门课的学习，使学生掌握汽车底盘的功用、结构和基本工作原理；掌握汽车底盘的使用、维护与修理的知识和操作技能。

初步具有汽车底盘设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

(一>知识目标1.掌握汽车底盘的拆装技能。

2.掌握汽车底盘检测与维修的基本技能。

3.能具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的技能法。

(二>能力目标1.掌握汽车底盘的拆装技能。

2.掌握汽车底盘检测与维修的基本技能。

3.能具有诊断和排除现代汽车底盘常见故障的技能(三>情感目标通过本门课的学习培养学生对汽车底盘的兴趣，培养学生在汽车修理时遇到底盘故障时的解决方法和解决思路。

同时培养学生对该职业的热爱和职业感觉。

四、教案内容与要求<一）本大纲对教案要求的层次表述1.知识部分了解知识：TEMS<电子调节悬架系统）、ASR、安全气囊系统等。

理解：汽车底盘的构造及工作原理，电控底盘的工作原理。

掌握：维护、维修汽车底盘的工艺方法、操作步骤和具体措施。

2.技能部分。

会：能使用常用的拆装工具、测量工具和维修手册处理常见汽车底盘的故障。

熟练：对常见的汽车传动系、汽车制动系、汽车转向系及汽车行驶系的故障进行熟练检测、排除。

<二）教案内容与要求教案模块一汽车传动系教案模块二汽车行驶系教案模块三汽车转向系教案模块四汽车制动系选学模块五汽车电控底盘<三）典型工作任务课题五、教案实施1. 教案时数安排建议基础模块学时及教案进程安排建议<1）典型工作任务课时数安排建议2.适用范围和使用方法①本课程教案基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。

汽车底盘构造与维修教学大纲

汽车底盘构造与维修教学大纲汽车底盘构造与维修教学大纲一、引言汽车底盘是汽车的重要组成部分，它承载着整车的重量并提供稳定的行驶性能。

对于汽车维修人员来说，掌握汽车底盘的构造和维修技巧是必不可少的。

本文将介绍汽车底盘的构造和维修教学大纲，帮助读者全面了解底盘系统。

二、底盘构造1. 底盘的定义和作用底盘是指汽车车身下部的结构和装置，包括车架、悬挂系统、传动系统等。

它的主要作用是支撑车身、吸收道路震动、传递动力和转向力。

2. 车架的构造和类型车架是底盘的骨架，承载着车身和其他组件。

常见的车架类型有全承载式车架和分体式车架。

全承载式车架将车身和车架融为一体，结构简单且重量轻；分体式车架则将车身和车架分开，便于维修和改装。

3. 悬挂系统的组成和原理悬挂系统是底盘的重要组成部分，它通过悬挂装置将车身与车轮连接起来，使车辆在行驶过程中保持稳定。

悬挂系统的组成包括弹簧、减震器、悬挂臂等。

弹簧起到支撑车身和减震的作用，减震器则用于控制车身的弹跳和摆动。

4. 传动系统的结构和工作原理传动系统是底盘的核心部分，它将发动机的动力传递给车轮，驱动车辆前进。

传动系统的主要组成部分有离合器、变速器、传动轴和差速器等。

离合器用于使发动机与变速器分离或连接，变速器则控制车辆的速度和转向。

三、底盘维修教学大纲1. 基础知识教学底盘维修的基础知识包括底盘系统的组成、工作原理和常见故障。

学生需要了解每个组件的功能和相互关系，以及常见故障的排查和修复方法。

2. 维修工具和设备的使用底盘维修需要使用各种工具和设备，如千斤顶、扳手、压力机等。

教学大纲应包括这些工具的使用方法和注意事项，以及维修现场的安全规范。

3. 故障排查和修复技巧底盘故障的排查和修复是底盘维修的核心内容。

学生需要学习如何通过观察、测试和检测来确定故障原因，并掌握相应的修复技巧。

例如，当车辆出现悬挂系统故障时，学生需要检查弹簧和减震器的工作状态，并及时更换损坏的部件。

4. 维修案例分析和实操训练为了提高学生的维修能力，教学大纲应包括维修案例分析和实操训练。

汽车底盘教学大纲

《汽车底盘构造与维修》教学大纲本课程全面讲授汽车的传动系、离合器、手动变速器与分动器、万向传动装置、驱动桥、车架与车桥、车轮与轮胎、悬架、转向系、制动系等内容。

通过本课程的学习与实训，使学生掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修方法；具有汽车底盘维护的能力，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。

本课程采用模块化项目式一体化的形式进行教学，为了提高学生的实践技能，针对本课程的要求，安排相应的汽车底盘技术专业实训。

一、课程的性质与任务《汽车底盘构造与维修》是中等职业教育汽车运用技术专业的主干专业课程。

根据专业培养目标的要求，本课程的主要任务是：（1）使学生掌握汽车底盘构造与维修必要的基础知识和基本技能，具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力。

（2）为学生继续学习后续课程打下基础，培养学生学习掌握相关专业知识的能力。

（3）培养学生科学、严谨的精神，为职业岗位提供中高等技术操作及应用型专门人才。

二、课程教学目标本课程的教学目标是：全面讲授汽车底盘构造与维修的内容，培养学生的创新精神、实践技能和创业能力，同时注重培养学生的认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

1、基本知识教学目标（1）掌握汽车底盘各总成、主要零部件的作用、分类、结构和工作原理。

（2）掌握汽车底盘技术状况和故障的诊断与检修，能准确分析故障的原因。

2、能力目标（1）掌握汽车底盘各零部件常用的检修方法。

（2）掌握汽车底盘各系统的故障诊断与排除方法。

（3）掌握常用底盘电控系统诊断仪器和设备的使用方法。

三、教学内容与要求（本课程共分九大模块，采用任务式一体化教学）教学内容：模块一、离合器的拆装与检修任务1.离合器的构造及操纵机构离合器的功用，类型，原理，结构，拆卸。

重点：结构，拆卸任务2.离合器的故障诊断与排除离合器常见故障（打滑，分离不彻底，接合不平顺，异响）的现象，原因及排除方法。

模块二、手动变速器的拆装与检修任务1.手动变速器的构造及工作原理变速器（三轴式普通齿轮变速器）的功用，分类，结构，工作原理。