华南理工大学微机原理与应用课程设计教学大纲

课程名称：微机原理与应用课程设计

英文名称：Principles and Applications of Microcomputer

总学时：80 学分：5实验学时：一周

课程类别：学科基础课课程性质：综合实践

适用专业：信息工程，电子与信息工程，物理电子工程

授课实验室：微机实验室

课程设计部分

一、实验（上机）教学目的与基本要求

通过课程设计，使学生进一步巩固所学的知识，并将所学的内容加以综合运用。将学生所学的理论与实际问题或应用相结合，进一步培养学生自主学习的能力，综合运用知识的能力，以及创新实践的能力。

二、实验（上机）教学方式与考核方式

教学方式：集中讲解与单独辅导相结合

考核方式：实验效果成绩（80%）与设计报告成绩（20%）进行综合评定

三、实验（上机）指导书和参考书

1．微型计算机原理与应用实验指导书机习题集。华南理工大学电子与通信工程系陈忠强欧阳小容华南理工大学教材供应中心2002.1

2．TPC－2003A通用32位微机接口实验系统，学生用书，清华大学计算机系清华大学科教仪器厂2005年9月。

3.80X86/Pentium 微型计算机原理及应用吴宁主编，电子工业出版社，2003

四、主要仪器设备

1．PC机

2．TPC－2003A 通用32位微机接口实验系统（2005年－今），TDS－MD微机（2004年及以前）。

五、实验（上机）项目与内容提要

自行设计择课程设计的题目。

制订（修订）：梁亚玲审核：曾衍辉