实验报告内容与格式
实验报告写作格式(精彩2篇)
实验报告写作格式(精彩2篇)随着个人素质的提升,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是的为您带来的实验报告写作格式(精彩2篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
实验报告写作格式篇一一、实验目的1、研究不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果的不同。
2、研究不同的给药途径的对小白鼠作用效果的不同。
二、实验原理1、药物剂量的大小决定血药浓度的高低,血药浓度又决定药理效应,因此药物剂量决定药理用强弱。
2、给药途径不同,吸收速度有差别,药物反应的潜伏期和程度亦有差别,一般是腹腔大于皮下大于灌胃的药效。
实验一剂量对药物作用的影响三、实验材料Mice18-22g,2只/组鼠称、xxx、1mL注射器、生理盐水、xxx0.2%、0.4%、0.8%xxx钠溶液四、实验步骤1、每组取性别相同,体重相近的小鼠2只,承重、编号;2、分别i.p0.2%、0.4%、0.8%xxx钠溶液0.1mL/10g(注意注射器勿搞混);3、给药后仔细观察小鼠活动情况,并记录在表1;4、实验结束后,对全班实验结果进行统计分析,得出结论并分析实验结果(对本组实验结果及全班实验结果进行分析讨论)。
五、实验结果及分析1、表2剂量对药物作用的影响(全班数据)p0.001表示0.4%与0.8%作用维持时间有显著差异。
2、以上实验结果说明,不同剂量的xxx对小白鼠作用的效果不同。
3、本组实验结果与全班实验结果对比——潜伏期。
六、思考1、了解药物剂量与作用的关系及其临床意义。
答:剂量-效应关系药理效应与剂量在一定范围内成比例关系。
由于药理效应与血药浓度的`关系较为密切,所以在药理学研究中常用浓度-效应(曲线)关系。
在剂量-效应关系(用对数表示时为一条s型对称曲线)中,纵坐标:表示效应的强弱;横坐标:表示药物浓度(用对数表示时为一条s型)对称曲线。
量效曲线说明量效关系存在以下四个规律:1、药物必须达到一定的剂量才能产生效应。
实验报告内容格式范文5篇
实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论,主要分析实验结果和数值是否匹配,如果有误差,分析具体原因。
下面是小编为大家整理的实验报告格式范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
实验报告格式内容范文【篇1】准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。
实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。
手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出来呢?实验过程:第1次:我们首先在平底的容器中倒入小半杯水,淹没硬币。
然后点燃一节蜡烛放在盘子里,罩上玻璃杯,蜡烛会因为缺氧停止燃烧,这时,外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。
(可惜吸水不够多,所以没有把硬币取出来)结果:失败。
第2次:和第一次一样,失败。
第3次:我们换了一根大一点的蜡烛,这次流进去的水很多,成功。
第4次:我们用了两根蜡烛,不过因为杯子扣的太紧,杯口被盘子吸住,水没能流进玻璃杯,失败。
第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点,导致蜡烛提前熄灭,失败。
第6次:同样是放了两根蜡烛,这次很正常,成功。
实验总结:我做这个实验是为了证实气体冷却后,能让压力下降,于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。
另外,在实验中,我观察到,用玻璃杯盖住蜡烛的时候,火焰不是马上熄灭,是继续燃烧一会儿才熄灭,说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。
而做这个实验应注意:1、杯子不要扣的太慢,否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。
2、水最好是有颜色的水,我选择在水中滴蓝墨水,效果不错,这样方便观看。
3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛,但是水一定要放少一点,放多了难吸光。
4、要保持距离,让火焰离自己远一点。
实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、绘制电路图要工整、选取适宜比例,元件参数标注要准确、完整。
二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。
实验报告单格式(模板)
实验报告单格式实验报告单格式篇一:实验报告格式模板-供参考实验名称:粉体真密度的测定粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。
所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。
根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。
气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。
此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。
但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。
气体容积法又分为定容积法与不定容积法。
浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。
此法必须真空脱气以完全排除气泡。
真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。
浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。
其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。
因此,本实验采用比重瓶法。
一.实验目的 1.了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用;2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法;3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。
二.实验原理比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。
将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。
真密度ρ计算式为:式中: m0——比重瓶的质重,g; ms——(比重瓶+粉体)的质重,g;msl——(比重瓶+液体)的质重,g;ρl——测定温度下浸液密度;g/c m3;ρ——粉体的真密度,g/c m3;三.实验器材:实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2-4个);分析天平;烧杯。
实验报告的格式怎么写_实验报告_
实验报告的格式怎么写
篇一:大学物理实验报告格式
实验名称:杨氏弹性模量的测定
院专业学号
姓名
同组实验者
年月日
实验名称
一、实验目的
二、实验原理。
三、实验内容与步骤。
四、数据处理与结果。
五、附件:原始数据
说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。
篇二:实验报告格式
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名号开课时间至学期
材料科学与工程学院
《》实验报告
实验报告打印格式说明
1. 标题:三号加粗黑体
2. 开课实验室:5号加粗宋体
3. 表中内容:
(1) 标题:5号黑体
(2) 正文:5号宋体
4. 纸张:16开(20cm×26.5cm)
5. 版芯
上距:2cm
下距:2cm
左距:2.8cm
右距:2.8cm
说明:1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”,表示20xx 级电子工程专业第1班。
2、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。
实验报告格式模板2篇
实验报告格式模板2篇实验报告格式模板一一、实验目的二、实验原理1. 实验所用仪器设备及原理2. 实验步骤三、实验内容四、实验结果及分析五、实验结论六、实验心得实验报告格式模板二一、实验目的1. 掌握实验室常用仪器的使用方法。
2. 学习实验中常用的物理量和单位,并掌握它们的换算方法。
3. 要求实验过程中务必保证实验操作规范,认真记录实验数据。
二、实验装置及仪器设备1. 实验所需仪器设备:气压计、天平、台秤、热平衡装置、热敏电阻、数字电压表、导热仪、等温线圈等。
2. 仪器及设备原理:(1)气压计:利用大气压力对液体产生作用使液位升高或降低来测量气压。
(2)天平:用于称量物体的重量。
(3)台秤:用于称量重物的重量。
(4)热平衡装置:在规定的时间内达到一定温度的能力,使实验室环境的温度、湿度稳定的装置。
(5)热敏电阻:温度传感器,其电阻值随温度变化而改变。
(6)数字电压表:一种电压数字量测量仪器。
(7)导热仪:通过样品所传递热量,测定样品的导热系数。
(8)等温线圈:用于测量导体在电流流过的情况下所产生的热量。
三、实验步骤1. 仪器的组装:按照所需仪器的使用说明书,组装各仪器在实验台上。
2. 电路的连接:将各仪器所需电线连接在电路板上,确保电路的通电安全。
3. 数据记录:根据实验要求和指导教师要求,对实验过程中各物理量和实验数据进行记录。
4. 实验结果处理:根据记录的数据,运用实验理论知识进行数据处理,对实验结果进行分析和总结。
四、实验结果及分析1. 实验中所测各物理量数据:(1)气压计:0.2MPa;(2)天平:250g;(3)台秤:5kg;(4)热平衡装置:25℃;(5)热敏电阻:30Ω;(6)数字电压表:8V;(7)导热仪:100W/m·K。
2. 实验结果的分析:由上述数据可知,实验结果比较稳定,满足实验的要求和指导教师的要求。
五、实验结论本次实验通过对实验要求和指导教师要求的不断探索和学习,我们学到了更多的实验操作技巧和知识,进一步提高了实验操作能力和科学素养,也为今后的科研工作提供了更多的帮助和支持。
实验报告格式范文【优秀5篇】
实验报告格式范文【优秀5篇】实验报告格式范文【优秀5篇】如何写出一份规范的实验报告?附实验报告格式范文。
本文是会员“lusigu”分享的实验报告格式范文(共5篇),以供借鉴。
大学物理课题演示实验报告篇1一、演示目的气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。
反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离,放电在球型电极与平板电极之间发生。
五、讨论与思考雷电暴风雨时,最好不要在空旷平坦的田野上行走。
为什么? 大学生会计专业实验报告篇2时间过得总是那么的快,转眼之间毕业实习就这样匆匆结束了。
现对实习的情况进行报告如下:一、实习目的我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,-这段期间我在一家公司进行了专业实习。
实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作等。
在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子,每天挤公交车到开发区西口,然后还要走一段路程才可以到单位,工作吃饭休息工作下班,生活很有规律。
它检验了我在三年来的理论知识,同时也让我接触了社会的各种情况,学会了怎么分析社会的很多情况,让我更快的融入社会,适应社会起了很大的触进作用。
实验研究报告格式范文(合集8篇)
实验研究报告格式范文第1篇一、实验目的:国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节,其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识,应用到具体的贸易实务往来中,包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等,熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求,强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解,提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。
二、实验任务:任务一、交易磋商设计设计目的:利用计算机软硬件模拟国际商务环境,使学生对出口业务流程开始进行感性认识,提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。
任务描述:选择一具体出口商品,通过各种信息渠道,获取有关商品供求的市场信息,以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。
业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节,签定信用证支付方式下CIF合同,要求至少有一次还盘。
任务二、合同履行设计设计目的:训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。
任务描述:合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作,务必将各项工作做到精确细致,尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。
同时,进出口企业应同各个部门之间相互协作,共同配合,切实加强出口合同的科学管理,以保证出口合同的顺利履行。
因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨,与之所产生的单证业务的处理准确及时。
任务三、银行支付设计设计目的:通过银行角色,进行开证、审证和支付业务,进一步熟悉出口业务的流程,提高和巩固业务操作能力。
任务描述:重点:注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。
任务四、实验总结和心得体会要求:每组根据在实验中所获得的经验与教训进行实验总结(针对本次实验),根据所得到的锻炼、出现的.问题及还需要改进的地方等方面撰写心得体会(针对个人感受),总共两大方面,不少于1500字。
实验报告单格式(共8篇)
篇一:实验报告格式模板-供参考实验名称:粉体真密度的测定粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。
所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。
根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。
气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。
此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。
但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。
气体容积法又分为定容积法与不定容积法。
浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。
此法必须真空脱气以完全排除气泡。
真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。
浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。
其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。
因此,本实验采用比重瓶法。
一.实验目的1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用;2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法;3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。
二.实验原理比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。
将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。
真密度ρ计算式为:式中:m0——比重瓶的质重,g; ms—— (比重瓶+粉体)的质重,g; msl—— (比重瓶+液体)的质重,g;ρl——测定温度下浸液密度;g/cm3;ρ——粉体的真密度,g/cm3;三.实验器材:实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2-4个);分析天平;烧杯。
实验原料:金刚砂。
四.实验过程1. 将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。
2. 用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。
3. 每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样。
4. 取300ml的浸液(实际实验中为去离子水)倒入烧杯中,再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气。
实验报告内容学校格式5篇
实验报告内容学校格式5篇实验报告内容学校格式5篇并非所有的实验报告都有标题页,但是如果讲师想要标题页,那么它应该是一个单独的页面,包括:实验的题目、自己的名字和实验室伙伴的名字、导师的名字、进行实验或提交报告的日期。
下面是小编为大家整理的实验报告学校格式,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
实验报告内容学校格式精选篇1本次实训,是对我本事的进一步锻炼,也是一种考验。
从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有意义的。
经过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的本事。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事,提高了我的综合素质。
首先,它锻炼了我做项目的本事,提高了独立思考问题、自我动手操作的本事,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里,我学会了下头几点找工作的心态:一、努力实践,自觉进行主角转化。
仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是经过实践活动来实现的,也仅有经过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。
二、继续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业提高的动力。
作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。
走上工作岗位后,我会进取响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升本事,以广博的社会知识拓展视野。
三、提高工作进取性和主动性实习,是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。
实验报告范文(精选10篇)
实验报告范⽂(精选10篇)实验报告范⽂(精选10篇) 随着⼈们⾃⾝素质提升,报告有着举⾜轻重的地位,报告成为了⼀种新兴产业。
那么⼤家知道标准正式的报告格式吗?以下是⼩编收集整理的实验报告范⽂,欢迎阅读与收藏。
实验报告篇1 ⼀、噪声的来源 噪声的种类很多,因其产⽣的条件不同⽽异。
地球上的噪声主要来源于⾃然界的噪声和⼈为活动产⽣的噪声。
⾃然界形成的这些噪声是不以⼈们的意志为转移,因此,⼈们是⽆法克服的。
我们所研究的噪声主要是指⼈为活动所产⽣的噪声,它的来源分为以下⼏种情况。
⑴交通噪声 在我国,道路交通噪声在城市中占的⽐重通常为40%以上,有的甚⾄在75%以上,随着城市车辆的拥有量不断增加,道路交通噪声的危害也将不断加剧。
系由各种交通运输⼯具产⽣的振动声、喇叭声、汽笛声、刹车声、排⽓声、防盗报警鸣笛声、穿越⽽过的铁路(包括地上、地下)和飞机起落时的噪声等。
⑵⼯业噪声 系由⼯业⽣产活动中的机械设备和动⼒装置产⽣的噪声。
⼯业噪声在我国城市环境噪声中所占的⽐重约为20%左右,在我国城市中,居民与⼚矿的混杂情况甚多,⼚矿噪声的强度⼤,作⽤时间长,使得居民对⼚矿声的反应特别强烈。
⑶建筑施⼯噪声 建筑⼯地地打桩声能传到数公⾥以外,且⼯期⼤都在⼀年以上,因⽽对周围居民地⼲扰是很⼤的。
⑷社会⽣活噪声 泛指⼈们因⽣活(商业⽂化、娱乐等)活动所产⽣的噪声。
⼆、噪声的危害 噪声污染已成为城市四⼤公害之⼀,其危害主要表现在⼀下及格⽅⾯: ⑴⼲扰和损害听⼒。
噪声污染可引起⽿鸣⽿痛、听⼒损伤等听⼒损害。
另外,噪声会⼲扰听⼒,掩⿐需要的声⾳,使⼈不易察觉⼀些危险的信号,从⽽容易造成重⼤事故。
⑵引起⼼⾎管系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统等⽅⾯的疾病。
⑶对⼼理、睡眠、神经系统、⼯作和⽣活产⽣影响。
噪声会使⼈⼼烦意乱、负⾯情绪增加;使感知判断能⼒、智⼒思维、瞬时记忆、视听反应速度和验收调能⼒下降。
⼈长时间在噪声刺激下就会患“神经衰弱症”。
实验报告的书写格式模版
实验报告的书写格式模版实验报告的书写格式模版随着个人的文明素养不断提升,报告对我们来说并不陌生,要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编精心整理的实验报告的书写格式模版-实验报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实验报告的书写格式模版1一、完整实验报告的书写完整的一份实验报告一般包括以下项目:实验名称:实验目的:实验器材:实验原理:实验步骤:实验数据记录(表格)及处理:实验结论(结果推导):实验讨论或分析等。
二、实验报告书写方法1、实验名称:就是这个实验是做什么的。
2、实验目的:一般都写掌握什么方法啊;了解什么啊;知道什么啊;会什么啊;……等。
3、实验器材:就是做这个实验需要的所有器材(仪器)。
4、实验原理:就是这个实验是根据什么来做的,一般书上会写,抄一下也就可以啦。
5、实验步骤:就是你做实验的过程,开始操作时,(1)做什么;(2)做什么;(3)做什么;……6、实验数据记录(表格)及处理:根据实验中涉及以及实验得到的数据,设计表格,将有关数据填在表格相应的位置;数据处理,就是该计算的,按要求计算后填入表格对应位置。
7、实验结论(结果推导):就是做这个实验要得到的结果。
8、分析于讨论:写你的实验结果是否适合真实值?如果有误差要分析产生误差的原因,还有实验的一些比较关键的步骤的注意事项等。
对于初中生或小学生来说,书写的实验报告也可简单一点,有时也可不要分析于讨论,也可不写实验原理等。
三、探究实验书写一般有七个环节1.提出问题:就是在生活中发现、提出问题。
2.猜想与假设:发现问题,就要弄清楚问题,在没有搞清楚之前总有基本的猜测和设想,这就是猜想与假设。
3.制定计划与设计实验:有了猜想,就有了实验的目的,再根据实验的目的设计实验方案,制定实验计划,包括取得证据的途径和方法,确定收集证据的范围。
包括实验的理论依据(实验原理)、实验器材、实验步骤等。
4.进行实验与收集证据:上一步是动脑、思维活动,这一步是手脑并用的实验过程。
实验报告格式
实验报告格式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告的格式与内容要求详解
实验报告的格式与内容要求详解实验报告是科学研究和实验研究的重要成果之一,它记录了实验的目的、方法、结果和结论等内容。
本文将详细介绍实验报告的格式与内容要求,以帮助您撰写一份准确、整洁、美观的实验报告。
一、格式要求1. 封面:实验报告的封面应包含实验的标题、实验日期、实验者的姓名和学号等基本信息。
封面应简洁明了,字体和字号要统一,排版要整齐。
2. 目录:如果实验报告篇幅较长,可以编写目录,列出各个章节的标题和页码。
目录应清晰明了,方便读者查阅。
3. 引言:引言部分应简要介绍实验的背景和目的,明确实验的意义和重要性。
同时,还可以提出实验的假设和预期结果。
4. 材料与方法:在这一部分中,需要详细描述实验所使用的材料和仪器设备,并说明实验的步骤和操作方法。
这些内容应该具体、准确,方便读者复制实验。
5. 结果与分析:在这一部分中,应该详细记录实验的结果,并进行数据分析和解释。
可以使用表格、图表或统计学方法来展示实验结果,以增加可读性和可理解性。
6. 讨论与结论:在这一部分中,应对实验结果进行讨论和分析,解释实验现象并得出结论。
讨论部分可以引用相关的理论知识或前人研究成果,与实验结果相互印证,提出自己的见解。
7. 参考文献:如果在实验报告中引用了其他文献或资料,需要列出参考文献清单。
参考文献的格式可以根据学校或期刊的要求进行设置,一般采用APA、MLA或Chicago等格式。
8. 附录:如果实验报告中有一些较长的数据表格、图表或计算公式等,可以将其放在附录中,以免过多干扰正文的阅读。
二、内容要求1. 实验目的:明确实验的目的和意义,指导实验的进行。
2. 实验原理:简要介绍实验所涉及的理论知识和实验原理,为读者理解实验提供背景知识。
3. 实验步骤:详细描述实验的步骤和操作方法,包括所使用的材料和仪器设备。
4. 实验结果:准确记录实验的结果,可以使用表格、图表或图片等形式展示。
5. 数据分析:对实验结果进行统计和分析,提取出实验中的规律和趋势。
实验报告格式模板【优秀8篇】
实验报告格式模板【优秀8篇】随着社会不断地进步,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有语言陈述性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了8篇《实验报告格式模板》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
实验报告格式篇一课程名称班级图文处理20_编辑出版学任雪飞指导教师学号学生姓名20_-20_学年第一学期实验报告填写说明1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容。
要求与实验教学大纲中相一致。
2.实验类型:一般需说明是演示性、验证型实验还是综合性、设计型实验。
要求与实验教学大纲中相一致。
3.实验目的与要求:目的要明确,要抓住重点,符合实验教学大纲中的要求。
4.实验环境:实验用的软硬件环境(配置)。
5.实验方案设计(思路、步骤和方法等):这是实验报告极其重要的内容。
说明整个实验的设计方案,包括实验前的思考、实验中将采用的步骤和方法等。
对于演示性和验证性实验,要写明依据何种原理、方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型性和综合性实验,在上述内容基础上还应该写出设计思路和设计方法。
6.实验过程(实验中涉及的记录、数据、分析):写明实验方案具体实施的过程,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。
7.实验小结:对本次实验的心得体会、思考和建议。
8.实验成绩:实验成绩为百分制。
注意:实验报告请双面打印,切勿改动格式;实验报告内容必须手写,不得抄袭;实验报告将记入实验成绩;每次实验开始时,交上一次的实验报告,否则将扣除此次实验成绩。
实验项目名称:调色实验类型:设计型实验日期:20_年10月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:学会调色要求:给自己的数码相机所照的像片进行调色修饰【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:路径使用实验类型:设计型实验日期:20_年11月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:1.学会使用自定义画笔2、学会使用路径描边要求:使用路径绘制一幅手绘图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop 实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:蒙版合成实验类型:设计型实验日期:20_年12月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:1.学会使用抽出滤镜2、学会使用历史记录画笔、图层蒙版工具要求:使用蒙版合成一幅图或者参考样例:使用抽出滤镜和蒙版扣图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:合成图像实验类型:设计型实验日期:20_年12月27日实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:学会利用Photoshop合成图像要求:自找素材合成一幅图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop 等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验报告格式篇二实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。
实验报告内容与格式-实验总结报告格式
实验报告内容与格式-实验总结报告格式实验报告内容与格式实验总结报告格式在科学研究、学术探索以及各类实践活动中,实验报告是记录和传达实验过程与结果的重要文件。
一份清晰、准确、完整的实验报告不仅有助于自己对实验的回顾和总结,还能为他人提供有价值的参考和借鉴。
而实验总结报告作为实验报告的一种重要类型,更是有着特定的内容与格式要求。
一、实验总结报告的标题标题应简洁明了地反映实验的主要内容,通常包括实验的对象、方法和目的等关键信息。
例如:“关于_____的实验总结报告”或者“_____实验的总结”。
二、实验总结报告的前言在前言部分,需要简要介绍实验的背景和目的。
说明为什么要进行这个实验,以及该实验在所属领域中的重要性和预期的应用价值。
这有助于读者理解实验的意义和必要性。
三、实验总结报告的实验对象与方法1、实验对象清晰描述实验所涉及的对象,包括其特征、来源、数量等信息。
如果实验对象是生物样本、化学物质或者某种设备,要提供详细的规格和型号。
2、实验方法详细阐述实验所采用的方法和步骤。
包括实验的设计、操作流程、数据采集方式、使用的仪器设备及其型号和参数设置等。
这部分内容要足够详细,以便他人能够重复实验。
四、实验总结报告的实验结果这是实验总结报告的核心部分。
应以清晰、直观的方式呈现实验所得到的结果。
可以使用图表、图片、数据表格等多种形式来展示。
对于复杂的数据,要进行适当的处理和分析,例如计算平均值、标准差、绘制趋势线等。
同时,要用文字对结果进行解释和说明,突出关键的发现和重要的趋势。
五、实验总结报告的讨论在讨论部分,要对实验结果进行深入的分析和解释。
将实验结果与预期目标进行对比,探讨结果是否符合预期,如果不符合,分析可能的原因。
还要将实验结果与已有的相关研究进行比较,讨论本实验的创新点和不足之处。
此外,还可以对实验过程中遇到的问题和困难进行反思,提出改进的建议和未来的研究方向。
六、实验总结报告的结论结论部分要简洁明了地总结实验的主要发现和成果。
实验报告范文模板【三篇】
【导语】实验报告是把实验的⽬的、⽅法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书⾯汇报。
以下是©⽆忧考⽹整理的实验报告范⽂模板,仅供参考! 篇⼀ 例⼀定量分析实验报告格式 (以草酸中h2c2o4含量的测定为例) 实验题⽬:草酸中h2c2o4含量的测定 实验⽬的: 学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使⽤; 学习碱式滴定管的使⽤,练习滴定操作。
实验原理: h2c2o4为有机弱酸,其ka1=5.9×10-2,ka2=6.4×10-5。
常量组分分析时cka1>10-8,cka2>10-8,ka1/ka2<105,可在⽔溶液中⼀次性滴定其两步离解的h+: h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 计量点ph值8.4左右,可⽤酚酞为指⽰剂。
naoh标准溶液采⽤间接配制法获得,以邻苯⼆甲酸氢钾标定: -cook -cooh +naoh=== -cook -coona +h2o 此反应计量点ph值9.1左右,同样可⽤酚酞为指⽰剂。
实验⽅法: ⼀、naoh标准溶液的配制与标定 ⽤台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中,加50ml蒸馏⽔,搅拌使其溶解。
移⼊500ml试剂瓶中,再加200ml蒸馏⽔,摇匀。
准确称取0.4~0.5g邻苯⼆甲酸氢钾三份,分别置于250ml锥形瓶中,加20~30ml蒸馏⽔溶解,再加1~2滴0.2%酚酞指⽰剂,⽤naoh标准溶液滴定⾄溶液呈微红⾊,半分钟不褪⾊即为终点。
⼆、h2c2o4含量测定 准确称取0.5g左右草酸试样,置于⼩烧杯中,加20ml蒸馏⽔溶解,然后定量地转⼊100ml容量瓶中,⽤蒸馏⽔稀释⾄刻度,摇匀。
⽤20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中,加酚酞指⽰剂1~2滴,⽤naoh标准溶液滴定⾄溶液呈微红⾊,半分钟不褪⾊即为终点。
平⾏做三次。
实验数据记录与处理: ⼀、naoh标准溶液的标定 实验编号123备注 mkhc8h4o4/g始读数 终读数 结果 vnaoh/ml始读数 终读数 结果 cnaoh/mol·l-1 naoh/mol·l-1 结果的相对平均偏差 ⼆、h2c2o4含量测定 实验编号123备注 cnaoh/mol·l-1 m样/g v样/ml20.0020.0020.00 vnaoh/ml始读数 终读数 结果 ωh2c2o4 h2c2o4 结果的相对平均偏差 实验结果与讨论: (1)(2)(3)…… 结论: 例⼆合成实验报告格式 实验题⽬:溴⼄烷的合成 实验⽬的:1.学习从醇制备溴⼄烷的原理和⽅法 2.巩固蒸馏的操作技术和学习分液漏⽃的使⽤。
标准实验报告3篇
标准实验报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!标准实验报告3篇【第1篇】大学生物化学实验报告标准格式大学生物化学实验报告标准格式实验一血清蛋白质醋酸纤维薄膜电泳[目的][原理][仪器组成][操作与结果][结果粘贴]实验二酶的特异性[目的][原理][操作与结果]将以上1、2、3号试管置于37℃水浴箱保温10分钟。
实验报告格式
实验报告格式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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化学实验报告模板5篇
化学实验报告模板5篇化学实验报告模板1实验步骤(1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;(3)在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,并加入2g二氧化锰,把带火星的木条伸入试(4)待实验(3)的试管内液体不再有现象发生时,重新加热3mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(该步骤实验可以反复多次)(5)实验后将二氧化锰回收、干燥、称量。
实验现象及现象解释:实验编号实验现象现象解释(1)木条不复燃(2)木条不复燃H2O2分解O2速度太慢没足够的O2试木条复燃.(3)3H2O2产生大量气泡木条复燃MnO2使H2O2加速分解O2,O2使木条复然(4)新加入的H2O2产生大量气泡因为MnO2继续作为催化挤的作用!H2O2继续分解(5)5MnO2的质量不变因为MnO2是催化剂所以只是改变化学反应速度,不改变其化学性质和质化学实验报告模板2[实验目的]1、掌握常用量器的洗涤、使用及加热、溶解等操作。
2、掌握台秤、煤气灯、酒精喷灯的使用。
3、学会液体剂、固体试剂的取用。
[实验用品]仪器:仪器、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、表面皿、蒸发皿、试管刷、试管夹、药匙、石棉网、托盘天平、酒精喷灯、煤气灯。
药品:硫酸铜晶体。
其他:火柴、去污粉、洗衣粉[实验步骤](一)玻璃仪器的洗涤和干燥1、洗涤一般先用自来水冲洗,再用试管刷刷洗。
若洗不干净,可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗,若仍洗不干净可用重络酸加洗液浸泡处理(浸泡后将洗液小心倒回原瓶中供重复使用),然后依次用自来水和蒸馏水淋洗。
2、干燥方法洗净后不急用的玻璃仪器倒置在实验柜内或仪器架上晾干。
急用仪器,可放在电烘箱内烘干,放进去之前应尽量把水倒尽。
烧杯和蒸发皿可放在石棉网上用小火烘干。
操作时,试管口向下,来回移动,烤到不见水珠时,使管口向上,以便赶尽水气。
也可用电吹风把仪器吹干。
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实验报告内容与格式
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。
它不仅是对每次实验的总结, 更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力, 是科学论文写作的基础。
因此, 参加实验的每位学生, 均应及时认真地书写实验报告。
要求内容实事求是, 分析全面具体, 文字简练通顺, 誊写清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。
如验证某程序、定律、算法, 可写成“验证×××”;分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点(年、月、日)
(五) 实验目的
目的要明确, 在理论上验证定理、公式、算法, 并使实验者获得深刻和系统的理解, 在实践上, 掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验, 是创新型实验还是综合型实验。
(六) 实验内容
这是实验报告极其重要的内容。
要抓住重点, 可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程.
(七) 实验环境
实验用的软硬件环境(配置)。
(八) 实验步骤
只写主要操作步骤, 不要照抄实习指导, 要简明扼要。
还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图), 再配以相应的文字说明, 这样既可以节省许多文字说明, 又能使实验报告简明扼要, 清楚明白。
(九) 实验结果
实验现象的描述, 实验数据的处理等。
原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上, 同组的合作者要复制原始资料。
对于实验结果的表述, 一般有三种方法:
1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化, 用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果, 要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰, 便于相互比较, 尤其适合于分组较多, 且各组观察指标一致的实验, 使组间异同一目了然。
每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。
3. 曲线图应用记录仪器描记出的曲线图, 这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。
在实验报告中, 可任选其中一种或几种方法并用, 以获得最佳效果。
(十) 讨论
根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。
如果所得到的实验结果和预期的结果一致, 那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。
但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果, 这时应该分析其异常的可能原因。
如果本次实验失败了, 应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。
不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。
另外, 也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。
(十一) 结论
结论不是具体实验结果的再次罗列, 也不是对今后研究的展望, 而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结, 是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
(十二) 鸣谢(可略)
在实验中受到他人的帮助,在报告中以简单语言感谢.
(十三) 参考资料
详细列举在实验中所用到的参考资料.
格式:。