开题报告 (1500字)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
郑州大学体育学院
本科学生毕业论文(设计)工作记录
(
论文题目:人物访谈的采访艺术姓名:陈付彬学号:2005010004 系别:体育新闻与管理系专业:指导教师:二零零九年四月
使用说明
一、本记录包括六部分:开题(第2-5页)、指导(第6-7页)、小结(第8页)、预审(第9页)、答辩(第10-11页)、标准(第12-14页)。
二、封面“编号”一栏,由系统一填写。
三、论文成绩由三部分组成:“开题报告和接受指导态度”占20%,由指导教师评分;“论文质量”占60%,由答辩小组评分;“论文报告答辩能力”占20%,由答辩小组评分。论文总评成绩由答辩小组计算,答辩委员会审核,论文成绩采用百分制。三部分评分标准见标准(一)、标准(二)、标准(三)。
四、第9页“审核教师意见”由系答辩委员会指定教师对开题、指导和论文基本结构进行审核,并就可否参加答辩提出意见。
五、第10页“成果处理意见”指是否推荐维系级、院级优秀毕业论文(由系答辩委员会填写)。“成果处理结果”由教务处填写。
六、本表流程
本表在开题和撰写过程中由学生持有,论文撰写结束将本表和论文一并先交给指导教师阅评,然后由审核教师审核,再交答辩小组阅评,答辩结束评定成绩后,交系答辩委员会审核,审核和成果处理后本表和论文交系存档。
图1 本科生毕业论文(设计)工作记录流程
一、开题开题日期:2009 年4 月 5 日
6
二、指导
7
8
三、小结
9
四、预审
10
五、答辩
11
12
13
六、标准
标准(一)开题报告和接受指导态度评分标准
14标准(二)毕业论文质量评分标准
15标准(三)毕业论文报告和答辩能力评分标准
郑州大学体育学院本科毕业论文
(2009届)
论文题目人物访谈的采访艺术
作者陈付彬
指导教师
学生所属系体育新闻与管理系
毕业专业新闻学
学号 2005010004
郑州大学体育学院本科生毕业设计(论文)诚信承诺书
人物访谈的采访艺术
郑州大学体育学院体育新闻与管理系陈付彬指导老师
摘要:目的人物访谈是新闻信息传播中的重要环节,它关系到新闻报道的成败。好的人物访谈是记者职业素养的体现,本文重在探讨人物访谈的特点和技巧。方法以新闻采访中较常见的人物访谈为载体,以电视、广播、报纸等人物访谈为研究对象,并在访问与本研究相关新闻工作者的基础上,总结出人物访谈的特点以及访谈中的提问技巧。结果找出人物访谈中问题发生的根源,为新闻工作者尤其是新闻记者业务素质的提高提供借鉴和参考。结论以新闻记者和主持人具有代表性的成功或失败的人物访谈为案例,对采访中存在的问题进行控制和纠正,意在引起新闻工作者的注意,使新闻采访沿着健康之路发展下去。同时,也丰富了新闻采访理论中关于采访艺术问题的研究。关键词:人物访谈;艺术;问题
an interview with art interview
zhengzhou university institute of physical education news and the management chen fubin instructor ding guixiang
key words :interview; art;issue
1 前言
目前,在电视、广播、报纸等新闻采访活动中出现了诸如访谈准备不足、不懂得访谈技巧等一系列问题。但是,这些问题并没有引起新闻工作者的充分重视。本文意在通过对电视、广播、报纸等人物访谈活动的整理分析,并在访问与本研究相关领域的新闻工作者的基础上,总结出人物访谈的特点以及访谈中的提问技巧,为新闻工作者尤其是新闻记者业务素质的提高提供借鉴和参考。2 研究对象和方法
2.1研究对象
以电视、广播、报纸等人物访谈为研究对象。
2.2研究方法
文献资料法在查阅电视等媒体中有关人物访谈的文献资料,为本文积累并提供翔实的史料来源和论据。
对比分析法在对相关资料进行收集的基础上,对研究资料进行对比分析,找出研究对象内在的联系,从而得出结论。
专家访谈法通过访问与本研究相关领域的教师、记者等新闻工作者收集相关的信息。
3 人物访谈是一门学问、一门艺术
人物访谈是新闻报道中常见的题材和形式,是记者直接面对采访对象,通过记者的口头提
问,用一问一答的形式,了解采访对象的有关情况,搜集新闻素材的活动。
3.1人物访谈特点
直接面对采访对象。人物访谈与书面采访、体验式采访、电话采访等采访方式不同,它讲求与采访对象零距离接触。记者直接面对采访对象,在访谈中可以清楚地观察采访对象的一言一行一举一动。
采用问答的形式。人物访谈主要基于记者与采访对象的话语交谈推动采访活动的开展。没有热烈的讨论现场,没有煽情的乐队伴奏,也没有形式多样的场外互动,现场相对“简单冷清”。
记者在人物访谈中起主导作用。搞好人物访谈,记者要根据不同的访谈对象做好充分准备,与采访对象建立良好的人际关系,深入挖掘出采访对象内在精神和情感世界,使之生动形象地呈现在受众面前。
体现人物魅力,真实、感人的场景和生活细节通过语言展现出来。
3.2人物访谈的重要性表现
3.2.1人物访谈是新闻传播的前提和基础
人物访谈是新闻信息传播链条上的第一个环节,处于新闻报道的首端。可以说,没有记者的采访,便没有编辑的加工和制作,也就形不成版面和节目,新闻传播也就成了无源之水、无本之木。
3.2.2 人物访谈决定新闻写作和节目制作
要完成一篇新闻稿件或一档节目,尤其是报纸和杂志等平面媒体的新闻作品,都必须经过采访和写作这两个中心环节。理论上讲,采访作为新闻传播活动的前提和基础,就决定了采访的重要地位,即采访决定写作。也有人形象地把采访和写作的关系称为“七分采三分写”,可见新闻采访对写作的重要价值。访谈是为写作搜集事实、素材,写作则是把采访搜集来的事实与素材加以表现。访谈使写作的前提,写作是访谈的结果和归宿。因此访谈的深度和广度,决定了写作的深度和广度;访谈的成败决定了写作的成败。如果我们访谈不深入、不细致,浮光掠影,蜻蜓点水,掌握的事实材料少,写作时就可能出现“壳里空”,甚至会造成新闻失实。
记者要想成为一名优秀的新闻工作者,人物访谈和新闻敏感一样,应该成为记者必备的专业素质。
3.3掌握人物访谈艺术的意义 [1]人物访谈作为一门人际交往的学问,并非是简单的我问你答。人物访谈艺术是指在记者采访活动中对采访方式和采访方法的灵活运用。在人物访谈中,掌握访谈艺术,采用得体、适宜的态度和方法,提高采访效率,才能达到采访目的。掌握访谈艺术对采访活动的意义具体体现在:
3.3.1有利于获得第一手材料,增强新闻的权威性和可信度
采访访谈中,记者会遇到形形色色的人,每个人的性格都是不同的,而面对不同的采访对象,就要“对症下药”,采用不同的访谈技巧,从而从采访对象的嘴中“套”出我们需要的信息。
3.3.2有利于缩短采访的认识过程,节约采访时间
对于那些喜欢与记者打交道,侃侃而谈的采访对象,多用开门见山式的正面提问,不用或少用启发应到的侧面提问。这样有助于缩短采访过程,也确保新闻报道的时效性。
3.3.3有利于营造和谐的访谈氛围
比如在访谈中恰当地运用机智和幽默,可以消除采访对象的紧张情绪和尴尬的气氛,确保采访顺利进行。
3.3.4有利于保证采访到具有价值的新闻内容
记者依靠采访经验和驾轻就熟的访谈技巧和采访对象在彼此尊重、信任、无拘无束、兴致