一年级下册语文课件-19.他得的红圈圈最多课后作业(A组)｜苏教版
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一年级语文下册 他得的红圈圈最多 1课件 苏教版
苏教版一年级语文下册第四单元
他得的红圈圈最多
今天我们讲一个邓小平爷 爷小时候好学的故事，大家想 听吗？
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？
把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
经常
夸奖
红圈圈
邓小平 高兴
母亲 用功
当时，写毛笔字是小 学生的ห้องสมุดไป่ตู้要功课 。
先生要孩子们先 用 纸蒙 着字帖描，等练熟 了，再 照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
母亲知 道小平学习 这样用功， 心里很高兴。
通过这篇课文的学习， 你们知道了什么呢？向大家 汇报一下，好吗？
你还知道邓爷爷小
时候什么故事？跟同 学 讲一讲。
他得的红圈圈最多
今天我们讲一个邓小平爷 爷小时候好学的故事，大家想 听吗？
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？
把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
经常
夸奖
红圈圈
邓小平 高兴
母亲 用功
当时，写毛笔字是小 学生的ห้องสมุดไป่ตู้要功课 。
先生要孩子们先 用 纸蒙 着字帖描，等练熟 了，再 照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
母亲知 道小平学习 这样用功， 心里很高兴。
通过这篇课文的学习， 你们知道了什么呢？向大家 汇报一下，好吗？
你还知道邓爷爷小
时候什么故事？跟同 学 讲一讲。
苏教版一年级下册第10课《他得的红圈圈最多》PPT课件
21
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
22
10他得的红圈圈最多
1
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2
3
4
dèng píng jīngcháng shòu dào kuā
邓 小 平 经 常 受 到 夸奖
dāng
yào gōng kè zhǐ
shú
当 时 主要 功 课 纸 练熟了
méng
àn yāoqiú zhèyàng zhào
蒙 着 按 要求 这样 照着
5
邓 小 平 经 常 受 到 夸奖 当 时 主要功课 纸 练熟了 蒙 着 按 要求 这样 照着
6
邓小平爷爷小．时． 候．就能写一手好．字， 经．常．受到先生的夸奖。
7
dèng
8
píng
母亲知道小平学习这样用功， 心里很高兴。
18
zhè
19
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
20
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9
dào
10
kuā
11
当时，写毛笔字是小学生 的主要功课。
一年级语文下册第19课他得的红圈圈最多 PPT精品课件苏教版
19 他得的红圈圈最多
kè wén 课文 xiězuò yè 写作 业 yí yè yè 一 页 页
àn zhào 按 照
zìtiè xué xiào 字帖 学 校
kuā jiǎnɡ dènɡ xiǎo píng 夸 奖 邓 小 平 xí zì cè jīnɡ chánɡ shí zì 习 字 册 经 常 识字
填一填
先生要孩子们（
）用纸蒙着字 （ ），
（ ）练熟了，（ ）比照着字帖（ ）。 练习用“先……再……”说一句话
指导停顿
每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/ 去做，一字字/一页页/认真地写，所以，他的 习字册上红圈圈最多。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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zìtiè xué xiào 字帖 学 校
kuā jiǎnɡ dènɡ xiǎo píng 夸 奖 邓 小 平 xí zì cè jīnɡ chánɡ shí zì 习 字 册 经 常 识字
填一填
先生要孩子们（
）用纸蒙着字 （ ），
（ ）练熟了，（ ）比照着字帖（ ）。 练习用“先……再……”说一句话
指导停顿
每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/ 去做，一字字/一页页/认真地写，所以，他的 习字册上红圈圈最多。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
苏教版一年级语文下册：他得的红圈圈最多
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
ห้องสมุดไป่ตู้
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
苏教版一年级语文下册 精品课件
他得的红圈圈最多
今天我们讲一个邓小平爷 爷小时候好学的故事，大家想 听吗？
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？
把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
经常
夸奖
红圈圈
邓小平 高兴
母亲 用功
当时，写毛笔字是小 学生的主要功课。
先生要孩子们先用 纸蒙着字帖描，等练熟 了，再照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
ห้องสมุดไป่ตู้
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
苏教版一年级语文下册 精品课件
他得的红圈圈最多
今天我们讲一个邓小平爷 爷小时候好学的故事，大家想 听吗？
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？
把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
dèng píng dào kuā dāng
邓 平到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng kè qiú zhè
功课 求这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 平到 夸 当功 课 求这
经常
夸奖
红圈圈
邓小平 高兴
母亲 用功
当时，写毛笔字是小 学生的主要功课。
先生要孩子们先用 纸蒙着字帖描，等练熟 了，再照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
苏教版一年级下册语文《他得的红圈圈最多》课件PPT
(1) 指名读诗句。 (2) 诗共有几句呢?下面我们通过英英的话来理解 诗句
。
第一句： ①自己读读英英的话，想一想这一句诗句是什么
复备栏
意思? ②“疑”是什么意思?(好像、如同、就像) 看，这里的想像是多么奇特!独特的想像就是李白 诗句特有 的风格。 ③指导有感情朗读第一句诗句。 第二句， ①还是自己来读读英英的话，说说第二句诗句的 意思。 ②(指着图)此时，李白看见的就是这轮明月，想 一想，什 么时候的月亮是这样圆圆的，亮亮的。
二、板书课题 1．(板书课题)英英学古诗 “英”，是整体认读音节，又是后鼻音。 “诗”：是整体 认读音节，读翘舌音。 2．边说边书写两个生字。
3.齐读课题。
复备栏
三、初读指导 1．(出示投影片)图上有什么人?他们正在干什么? 小结
：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有
问有答，这叫对话。
2.学习对话的书面表达形式。 课文中表示说话人的名字和他所说的话之间必须 用冒 号(力隔开。(板书：冒号：)齐读“冒号”两遍。 请你 找一找，文章中说话的人是谁?她说话内容是什 么? 3.我们现在再读课文就不会觉得奇怪了，我们已 经看 懂了对话的形式了。下面，请同学们轻声读课文， 一 边读一边画出小节号和生字词。
每次写字邓小平爷爷都能按先生的要做， 所以他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功， 心里很高兴。
想一想 为什么邓小平得到了表扬？
识链接
邓小平（1904～1997） 伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共 产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导 人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设 计师，邓小平理论的创立者。
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
。
第一句： ①自己读读英英的话，想一想这一句诗句是什么
复备栏
意思? ②“疑”是什么意思?(好像、如同、就像) 看，这里的想像是多么奇特!独特的想像就是李白 诗句特有 的风格。 ③指导有感情朗读第一句诗句。 第二句， ①还是自己来读读英英的话，说说第二句诗句的 意思。 ②(指着图)此时，李白看见的就是这轮明月，想 一想，什 么时候的月亮是这样圆圆的，亮亮的。
二、板书课题 1．(板书课题)英英学古诗 “英”，是整体认读音节，又是后鼻音。 “诗”：是整体 认读音节，读翘舌音。 2．边说边书写两个生字。
3.齐读课题。
复备栏
三、初读指导 1．(出示投影片)图上有什么人?他们正在干什么? 小结
：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有
问有答，这叫对话。
2.学习对话的书面表达形式。 课文中表示说话人的名字和他所说的话之间必须 用冒 号(力隔开。(板书：冒号：)齐读“冒号”两遍。 请你 找一找，文章中说话的人是谁?她说话内容是什 么? 3.我们现在再读课文就不会觉得奇怪了，我们已 经看 懂了对话的形式了。下面，请同学们轻声读课文， 一 边读一边画出小节号和生字词。
每次写字邓小平爷爷都能按先生的要做， 所以他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功， 心里很高兴。
想一想 为什么邓小平得到了表扬？
识链接
邓小平（1904～1997） 伟大的马克思主义者， 无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共 产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导 人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设 计师，邓小平理论的创立者。
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
一年级语文下册_他得的红圈圈最多_1课件_苏教版
苏教版一年级语文下册第四单元
他得的红圈圈最多
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？ 标自然段，找生字。
dèng
pí ngຫໍສະໝຸດ dàokuādāng
邓 平 到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng
kè
qiú
zhè
功 课 求 这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 夸 课
母亲知 道小平学习 这样用功 这样用功， 心里很高兴。
通过这篇课文的学习， 你们知道了什么呢？向大家 汇报一下，好吗？
你还知道邓爷爷小 时候什么故事？跟同 学 讲一讲。
平 当 求
到
功 这
经常
夸奖 邓小平 高兴
红圈圈
母亲
用功
当时，写毛笔字是小 主要功课 学生的主要功课。 先 先生要孩子们先用 蒙 描 纸蒙着字帖描，等练熟 再 了，再照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 每次 都 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
他得的红圈圈最多
边听课文边想，课文讲了一个 什么故事呢？ 标自然段，找生字。
dèng
pí ngຫໍສະໝຸດ dàokuādāng
邓 平 到 夸 当
(姓邓) (平时) (来到) (夸奖) (当时)
gōng
kè
qiú
zhè
功 课 求 这
(功课) (课文) (要求) (这边)
邓 夸 课
母亲知 道小平学习 这样用功 这样用功， 心里很高兴。
通过这篇课文的学习， 你们知道了什么呢？向大家 汇报一下，好吗？
你还知道邓爷爷小 时候什么故事？跟同 学 讲一讲。
平 当 求
到
功 这
经常
夸奖 邓小平 高兴
红圈圈
母亲
用功
当时，写毛笔字是小 主要功课 学生的主要功课。 先 先生要孩子们先用 蒙 描 纸蒙着字帖描，等练熟 再 了，再照着字帖写。写 得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
每次写字， 每次 都 邓小平爷爷都 能按先生的要 求去做，所以， 他得的红圈圈 最多。
苏教版语文一年级下册：4.9 他得的红圈圈最多 课件 (1)(共23张PPT)
邓小平 当时 用纸 练熟 要求
经常 功课 蒙着 照着 红圈
受到 描字帖 这样 按照 最多
邓小平爷爷小时侯就能写一 手好字,经常受到先生的夸奖。
想一想
邓小平爷爷小时候能写一手 好字，是天生的吗？为什么？
当时，写毛笔字是小学 生的主要功课。先生要孩 子们先用纸蒙着字帖描， 等熟练了，再照着字帖写。 写得好的字，先生就在上 面画个红圈圈。
1、哪句话写邓小平爷爷小时候 认真练字？
“每次写字，邓小平爷爷都 能按先生的要求去做，所以， 他得的红圈圈最多。”
2、从哪些词语可以看出他练字认真？
每次 都
找一找，课文里先生的要求 是什么？
“先生要孩子们
先用纸蒙着字贴描，
等练熟了，再照着
字贴写。”
请你说一说：
回到家我先
再
。
写得好的字,先生就在上 面画个红圈圈。
他按照先生的要求去 做，这样做的结果如何 呢？
每次写字邓小平爷爷都 能按先生的要做，所以 他得的红圈圈最多。
再来说一说：
每次
都 。
母亲知道小平学习这样用 功，心里很高兴。
想一想
为什么邓小平得到了表扬？
考考你！
一（手）好字 一（本）字
帖
个
张
一（ ）红圈圈 一（ ）
纸
苏教版语文一年级下册
他得的红圈圈最多
看到这个题 目，你们想提 出什么问题？
邓小平
dèng 邓小平，人
名，伟大的无产 阶级革命家，我 国改革开放的总 经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功 课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描， 等熟练了，再照着字帖写。写得好的字， 先生就在上面画个红圈圈。每次写字， 邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所 以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平 学习这样用功，心里很高兴。
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三、我能按要求变新字。
“讠”加“果”是： 课 “亚”减“一”是： 业
阅读提升练
鲁迅在书桌 上刻“早”字 实际上是把这个“早”字刻在 了心上 ，刻得深深的、大大的， 用来提醒自己注意时间，做事不 要拖拉，对于自己要去做的事一定要趁早做，时间不 等人，一切都要早。
1．鲁迅在书桌上刻了“___早_____”字，刻得__深__深___的
、 大大 ________的。
2．鲁迅这样做是为了___提__醒__自__己__注__意__时__间____________
。
珍惜
3．读了这篇短文，我们知道要学习鲁迅先生__________
时间的品质。
说写方法练
你在学习上取得了哪些进步？是怎么取 得的？写一写。
一年级下册语文课件－ 19.他得的红圈圈最多课 后作业（A组）｜苏教版
2020/9/1
基础巩固练
一、选择正确的读音，打“√”。
邓（dènɡ √dèn） （àn ài）√
字帖（tiè tɡ ān xué xiào zuò yè xiànɡ cè
平安 学校 作业 相册